第一篇：2015年湖北自考金融市場學考試大綱票據市場

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2015年湖北自考金融市場學考試大綱票據市場

一、本章自學要求與重點內容

自學要求：通過本章的學習，掌握票據的定義、分類與票據行為，熟悉票據的特征及作用，了解票據市場的概念；掌握商業票據的定義，熟悉商業票據的種類與特征，了解商業票據市場的形成與發展以及主要參與者，掌握商業票據的發行與流通，掌握我國的短期融資券市場；掌握銀行承兌匯票的概念、特征和定價，了解銀行承兌匯票市場的產生；熟悉銀行承兌匯票的作用、構成；了解我國票據市場的發展歷程。

重點內容：票據的定義、分類與票據行為。票據的特征及作用。商業票據的定義、種類與特征。商業票據的發行與流通。我國的短期融資券市場。銀行承兌匯票的概念、特征和定價。銀行承兌匯票的作用和構成。

二、課程內容

第一節 票據市場概述

（一）票據的分類

按照《票據法》規定，票據分為匯票、本票和支票；按照票據用途，票據分為交易性票據和融資性票據。

（二）票據的特征及作用

票據的特征。票據的作用。

（三）票據行為

（四）票據市場

第二節 商業票據市場

（一）商業票據的種類與特征

商業票據的概念。商業票據的種類。商業票據的特征。

（二）商業票據市場的形成及發展

（三）商業票據市場的主要參與者

商業票據的發行者。商業票據的投資者。

（四）商業票據的發行

商業票據的發行方式。商業票據的發行成本。商業票據的信用評級。商業票據的定價及其影響因素。

（五）商業票據的流通

（六）我國的商業票據市場——短期融資券市場

短期融資券的概念與特征。短期融資券的融資優勢。短期融資券的發行。

第三節 銀行承兌匯票市場

（一）銀行承兌匯票的概念與特征

銀行承兌匯票的概念。銀行承兌匯票的特征。

（二）銀行承兌匯票市場的產生

（三）銀行承兌匯票的作用

（四）銀行承兌匯票市場的構成

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初級市場。二級市場。

（五）銀行承兌匯票的定價

第四節 我國票據市場的發展歷程

（一）探索和起步階段

（二）初步發展階段

（三）低落徘徊階段

（四）恢復階段

（五）快速發展階段

三、考核知識點與考核要求

（一）票據市場概述

1.識記：（1）票據的概念；（2）票據的分類；（3）匯票、支票、本票的概念；（4）融資性票據的概念；（5）背書、匯票承兌、貼現、轉貼現、再貼現、保證、追索權的概念。

2.領會：（1）票據的特征；（2）票據的作用；（3）票據市場。

3.應用：票據行為。

（二）商業票據市場

1.識記：（1）商業票據的概念；（2）商業票據的種類；（3）商業票據市場的主要參與者；（4）短期融資券的概念。

2.領會：（1）商業票據的特征；（2）商業票據市場的形成與發展；（3）影響商業票據定價的因素；（4）短期融資券的特征。

3.應用：（1）商業票據的發行與流通；（2）商業票據的定價；（3）短期融資券的融資優勢；（4）短期融資券的發行。

（三）銀行承兌匯票市場

1.識記：銀行承兌匯票的概念。

2.領會：（1）銀行承兌匯票的特征；（2）銀行承兌匯票市場的產生；（3）銀行承兌匯票的作用；（4）銀行承兌匯票市場的構成。

3.直用：銀行承兌匯票的定價。

（四）我國票據市場的發展歷程

領會：（1）我國票據市場的發展歷程；（2）票據市場規模迅速增長的主要原因。

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第二篇：《金融市場基礎知識》考試大綱

第一章 金融市場體系 第一節 全球金融體系

掌握金融市場的概念；熟悉金融市場的分類；了解影響金融市場的主要因素；熟悉金融市場的特點；掌握金融市場的功能。

熟悉非證券金融市場的概念，了解非證券金融市場的分類（股權投資市場、信托市場、融資租賃市場等）。

了解全球金融市場的形成及發展趨勢；了解國際資金流動方式；熟悉全球金融體系的主要參與者；了解金融危機的教訓。

第二節 中國的金融體系

了解建國以來我國金融市場的演變歷史；熟悉我國金融市場的發展現狀；了解影響我國金融市場運行的主要因素。

了解銀行業、證券業、保險業、信托業的有關情況；熟悉我國金融市場“一行三會”的監管架構。

了解中央銀行主要職能；熟悉存款準備金制度與貨幣乘數的概念；掌握貨幣政策的概念、措施及目標；掌握貨幣政策工具的概念及作用原理；了解貨幣政策的傳導機制。

第三節 中國多層次資本市場

掌握資本市場的分層特性；掌握多層次資本市場的主要內容與結構特征。

熟悉中國多層次資本市場建設的現狀與發展趨勢；熟悉場內市場的定義、特征和功能；熟悉場外市場的定義、特征和功能；熟悉主板、中小板、創業板的概念、上市公司的類型和管理規定；熟悉全國中小企業股份轉讓系統的掛牌公司的類型和管理規定；熟悉私募基金市場、區域股權市場、券商柜臺市場、機構間私募產品報價與服務系統的概念與特點。

第二章 證券市場主體 第一節 證券發行人

掌握證券市場融資活動的概念、方式及特征；掌握直接融資的概念、特點和分類；熟悉直接融資與間接融資的區別。

掌握證券發行人的概念和分類；熟悉政府和政府機構直接融資的方式及特征；熟悉企業（公司）直接融資的方式及特征；掌握金融機構直接融資的特點；熟悉直接融資對金融市場的影響。

第二節 證券投資者

掌握證券市場投資者的概念、特點及分類；了解我國證券市場投資者結構及演化。

掌握機構投資者的概念、特點及分類；熟悉機構投資者在金融市場中的作用；熟悉政府機構類投資者的概念、特點及分類；掌握金融機構類投資者的概念、特點及分類；熟悉合格境外機構投資者、合格境內機構投資者的概念與特點；掌握企業和事業法人類機構投資者的概念與特點；掌握基金類投資者的概念、特點及分類。

掌握個人投資者的概念；熟悉個人投資者的風險特征與投資者適當性。

第三節 中介機構

掌握證券公司的定義；了解我國證券公司的發展歷程；掌握我國證券公司的監管制度及具體要求；掌握證券公司主要業務的種類及內容。

熟悉證券服務機構的類別；熟悉對律師事務所從事證券法律業務的管理；熟悉對注冊會計師、會計師事務所從事證券、期貨相關業務的管理；熟悉對證券、期貨投資咨詢機構的管理；熟悉對資信評級機構從事證券業務的管理；熟悉對資產評估機構從事證券、期貨業務的管理；掌握對證券金融公司從事轉融通業務的管理；熟悉證券服務機構的法律責任和市場準入。

第四節 自律性組織

掌握證券交易所的定義、特征及主要職能；熟悉證券交易所的組織形式；了解我國證券交易所的發展歷程。

了解證券業協會的性質和宗旨；了解證券業協會的歷史沿革；熟悉證券業協會的職責和自律管理職能；了解證券業協會的機構設置。

熟悉證券登記結算公司的設立條件與主要職能；熟悉證券登記結算公司的登記結算制度。

掌握證券投資者保護基金的來源、使用、監督管理；熟悉中國證券投資者保護基金公司設立的意義和職責。

監管機構

熟悉證券市場監管的意義和原則、市場監管的目標和手段；掌握我國的證券市場的監管體系；掌握國務院證券監督管理機構及其組成；熟悉《證券法》賦予證券監督管理機構的職責、權限。

第三章 股票市場 第一節 股票

掌握股票的定義、性質、特征和分類；熟悉普通股票與優先股票、記名股票與不記名股票、有面額股票與無面額股票的區別和特征；掌握股利政策、股份變動等與股票相關的資本管理概念。

掌握股票票面價值、賬面價值、清算價值、內在價值的概念與聯系；熟悉股票的理論價格與市場價格的概念及引起股票價格變動的直接原因；了解影響股票價格變動的相關因素。

掌握普通股股東的權利和義務；掌握公司利潤分配順序、股利分配條件、原則和剩余資產分配條件、順序；熟悉股東重大決策參與權、資產收益權、剩余資產分配權、優先認股權等概念。

熟悉優先股的定義、特征；了解發行或投資優先股的意義；了解優先股票的分類及各種優先股票的含義。

了解我國各種股份的概念；了解我國股票按投資主體性質的分類及概念；了解我國股票按流通受限與否的分類及概念；熟悉A股、B股、H股、N股、S股、L股、紅籌股等概念。

了解我國股權分置改革的情況。

第二節 股票發行

熟悉股票發行制度的概念；了解我國的股票發行制度的演變；掌握審批制度、核準制度、注冊制度的概念與特征；掌握保薦制度、承銷制度的概念；了解股票的無紙化發行和初始登記制度。

掌握新股公開發行和非公開發行的基本條件、一般規定、配股的特別規定、增發的特別規定；熟悉增發的發行方式、配股的發行方式。

第三節 股票交易

掌握證券賬戶的種類；掌握開立證券賬戶的基本原則和要求；掌握證券交易原則和交易規則；掌握委托指令的基本類別；掌握證券交易的競價原則和競價方式；了解做市商交易的基本概念與特征；了解融資融券交易的基本概念。

熟悉委托指令的內容；熟悉委托受理的手續和過程；了解證券托管和證券存管的概念；了解我國證券托管制度的內容；了解證券買賣中交易費用的種類；了解股票交易的清算與交收程序；了解股票的非交易過戶和擔保業務；了解證券委托的形式；了解委托指令撤銷的條件和程序。

熟悉股票價格指數的概念和功能；了解股票價格指數的編制步驟和方法；熟悉我國主要的股票價格指數；了解海外國家主要股票市場的股票價格指數。

了解滬港通的概念及組成部分；了解滬港通股票范圍及投資額度的相關規定。

第四章 債券市場 第一節 債券

掌握債券的定義、票面要素、特征、分類；熟悉債券與股票的異同點；熟悉影響債券期限和利率的主要因素。

掌握政府債券的定義、性質和特征；掌握中央政府債券的分類；了解我國國債的品種、特點和區別；掌握地方政府債券的概念；熟悉地方政府債券的發行主體、分類方法；了解我國國債與地方政府債券的發行情況。

掌握金融債券、公司債券和企業債券的定義和分類；了解我國金融債券的品種和管理規定；熟悉各種公司債券的含義；了解我國企業債的品種和管理規定；了解我國公司債的管理規定；熟悉我國公司債券和企業債券的區別。

掌握中小企業私募債的定義和特征。

掌握國際債券的定義、特征和分類；掌握外國債券和歐洲債券的概念、特點；了解我國國際債券的發行概況。

第二節 債券的發行與承銷

掌握我國國債的發行方式；熟悉記賬式國債和憑證式國債的承銷程序；熟悉國債銷售的價格和影響國債銷售價格的因素。

了解財政部代理發行地方政府債券和地方政府自行發債的異同。

熟悉我國金融債券的發行條件、申報文件、操作要求、登記、托管與兌付的有關規定；了解次級債務的概念、募集方式；了解混合資本債券的概念、募集方式。

熟悉我國企業債券和公司債券發行的基本條件、募集資金投向和不得再次發行的情形；了解企業債券和公司債券發行的條款設計要求。

熟悉企業短期融資融券和中期票據的注冊規則、承銷的組織；熟悉中小非金融企業集合票據的特點、發行規模要求、償債保障措施、評級要求、投資者保護機制。

熟悉證券公司債券的發行條件與條款設計；了解證券公司次級債券的發行條件；了解證券公司債券發行的申報程序、申請文件的內容；熟悉證券公司債券的上市與交易的制度安排。

了解國際開發機構人民幣債券的發行與承銷的有關規定。

第三節 債券的交易

掌握債券現券交易、回購交易、遠期交易和期貨交易的基本概念；熟悉債券現券交易、回購交易、遠期交易和期貨交易的流程和區別；掌握債券報價的主要方式；熟悉債券的開戶、交易、清算、交收的概念及有關規定；熟悉債券登記、托管、兌付及付息的有關規定。

掌握債券評級的定義與內涵；了解債券評級的程序；熟悉債券評級的等級標準及主要內容。

了解銀行間債券市場的發展情況；了解交易所債券市場的發展情況；熟悉銀行間債券市場與交易所債券市場的交易方式、托管方式及結算方式；熟悉債券市場轉托管的定義及條件。

第五章 證券投資基金與衍生工具

第一節 證券投資基金

掌握證券投資基金的定義和特征；掌握基金與股票、債券的區別；熟悉基金的作用；熟悉我國證券投資基金的發展概況；熟悉證券投資基金的分類方法；掌握契約型基金與公司型基金、封閉式基金與開放式基金的定義與區別；掌握貨幣市場基金管理內容；熟悉各類基金的含義；掌握交易所交易的開放式基金的概念、特點；了解ETF和LOF的異同；了解私募基金的概念、特點；了解我國私募基金的發展概況。

熟悉基金份額持有人的權利與義務；掌握基金管理人的概念、資格、職責、更換條件、業務范圍；掌握基金托管人的概念、條件、職責、更換條件；熟悉基金當事人之間的關系。

熟悉基金的管理費、托管費、交易費、運作費、銷售服務費的含義和提取規定；掌握基金資產凈值的含義；熟悉基金資產估值的概念及估值的基本原則。

熟悉基金收入的來源、利潤分配方式與分配原則；掌握基金的投資風險；掌握基金的投資范圍與投資限制。

第二節 衍生工具

掌握衍生工具的概念、基本特征；掌握衍生工具的分類；掌握股權類、貨幣類、利率類以及信用類衍生工具的概念及其分類；掌握遠期、期貨、期權和互換的定義、基本特征和區別。

掌握金融期貨、金融期貨合約的定義；了解金融期貨合約的主要種類；掌握金融期貨的集中交易制度、保證金制度、無負債結算制度、限倉制度、大戶報告制度、每日價格波動限制、強行平倉、強制減倉制度等主要交易制度；掌握金融期權的定義和特征；熟悉金融期貨與金融期權的區別；熟悉金融期權的主要功能；了解金融期權的主要種類。

了解人民幣利率互換的業務內容；了解信用違約互換的含義和主要風險；掌握可轉換公司債券、可交換公司債券的概念、特征、發行基本條件；熟悉可交換債券與可轉換債券的不同。

掌握資產證券化的定義、主要種類；熟悉資產證券化各方參與者的條件和職責；熟悉資產證券化的具體操作要求；了解結構化金融衍生產品的定義和分類。

了解金融衍生工具的發展動因、發展現狀和發展趨勢；掌握金融衍生工具市場的特點與功能；了解我國衍生工具市場的發展狀況。

第六章 金融風險管理 第一節 風險概述

掌握風險的概念與特征；熟悉風險的來源、作用機制和影響因素；掌握金融風險的分類；熟悉系統風險與非系統風險的概念；熟悉宏觀經濟風險、購買力風險、利率風險、匯率風險、市場風險的概念與特點；熟悉信用風險、財務風險、經營風險、流動性風險以及操作風險的概念與特點。

第二節 風險管理

掌握風險管理的概念；熟悉風險管理的方法；熟悉風險分散、風險對沖、風險轉移、風險規避、風險補償的概念及特點；熟悉風險管理的過程；了解風險管理的發展趨勢。

第三篇：2015年湖北自考大學語文考試大綱作文部分

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2015年湖北自考大學語文考試大綱作品閱讀分析部分

作品閱讀分析部分

一、散文中的議論文

1.議論文總體考核要求：

歸納文章的分論點和中心論點。

認知文章所用論據的類90及其所證明的論點。

辨識文中所運用的論證方法和駁論著眼點。

識別文中所采用的比喻、比擬、排比、對偶、層遞、設問、反誥等修辭手法，并說明其主要表達作用。

2.10篇議論文的具體考試內容和考核目標：

（1）《寡人之于國也》

概括本文所體現的王道政治的主要內容，體會孟子以民為本的治國思想。

歸納文章的層次內容，理解本文以“民何心才能加多”為線索展開論說的結構特點，體會孟子抑揚兼旅、循循善誘的說理藝術。

指出文中的比喻，說明其比喻意義，理解孟子散文善用類比法說理的特點。

認知文的排比句，說明其表達作用。

（2）《秋水》（節選）

理解本文“宇宙無限、人的認識有限”的中心論點，體會其現實意義。

理解文章自始至終貫注著人的認識要受到空間、時間、后天教育限制的觀點。

認知本文以寓言方式說理、以對話形式展開的藝術特色。

說明文章開頭景物描寫對表達主旨所起的作用。

認知文中比喻句。說明其比喻意義，體會莊子散文善于援譬設喻的特點。

認知文中運用類比法、對比法、例證法進行說理的地方，理解倒證與喻證的主要差別。

認知文中的排比句，說明其表達作用。

認知文中的反詰句，體會反詰是更有力的肯定。

（3）《五代史伶官傳序》

識記本文是一篇史論。

理解文章“國際盛衰、舉亡的關鍵在人事”的中心論點。

說明全文通過對比進行說理的方法。

認知文中的歷史事實論據和理論論據。

理解并記住“滿招損，謙得益”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”、“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”等格言名句。

（4）《論毅力》

認知本文的總論點是“有毅力者成，反是者敗”。

理解作者所強調的核心觀點是“只有毅力至強方能取事業的最終成功”。

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說明全文通過正反對比進行說理的方法。

認知文中的層遞句式，說明其表達作用。

認知文中的比喻，理解其比喻意義。

（5）《就任北京大學鷴長之演說》

理解演說中“抱定宗旨”、“砥礪德行”、“敬愛師友”三大教育思想。

指出演說的針對性，體會其現實意義。

理解“大學者，研究高深學問者也”的內涵，體會精神獨立、學術自由的理念。

指出文中運用對比論證方法的地方，體會演說有破有立、觀點鮮明的特點。

體會本文情理并重、懇切告誡、既以理服人、又以情動人的演說風格。

認知本文亦文亦白、言簡意賅的語言特點。

（6）《容忍與自由》

認知本文的中心論點是“沒有容忍，就沒有自由”。

理解“人類的習慣是喜同而惡異”是不能容忍的心理根源。

理解“必以吾輩所主張者為絕對之是”是不正確的態度。

認知文中的主要事實論據，說明其所證明論點。

體會本文從自己的經驗教訓說起、以典型實例為依據、深入淺出、明白清楚的說理風格。

（7）《咬文嚼字》

認知本文的中心論點是“無論閱讀或寫作，必須有一字不肯放松的謹嚴”。

認知文中的實例論據及其所證明的論點，理解本文所擅長的歸納論證方法。

認知文中的理論論據及其所證明的“文貴創新”論點，理解本文所運用的演繹論證方法。

認知文中“月輪”、“月暈”的比喻意義，體會文字的“直指意義”和“聯想意義”的不同特點和作用。

（8）《吃飯》

概括各段的中心旨意，理解文章的總論點是揭示、嘲諷隱藏在“吃飯”背后的名實背離、相互掩飾的人情世態。

認知本文所提倡的“和而不同”社會理念。

認知文中將吃飯、藝術、政治連類生發的地方，體會本文善于聯想的特點。

認知文中的比喻句及其比喻意義，把握本文精于類比的論證方法。

認知文中的引征論據及其含義，體會本文廣征博引、理趣橫生的特色。

（9）《我的世界觀》

體會“人是為別人而生存的”人生觀的深刻意義。

理解“人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的”這句話的自律寬容內涵。

體會作者獻身于科學、藝術奧秘的“深摯宗教感情”。

體會本文清純樸實、深刻稅利、坦誠自然、洞明清晰的為文風格。

（10）《如何避免愚蠢的見識》

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理解主觀臆斷、自我中心主義和狂妄自大是產生愚蠢見識的源。

理解堅持科學認知態度和善于聽取不同意見是避免愚蠢見識的基本方法。

理解樹立宇宙無限、人的認識有限的觀念是克服愚蠢見識的根本途徑。

指出文中的例證及其所證明的論點。

體會本文通過“我”與“你”的“對話”口吻展開說理的效果。

指出文中的假設句，說明其表達作用。

二、散文中的記敘文

1.記敘文總體考核要求：

歸納文章的中心思想。

概括主要人物的性格特征。

認知文章的記敘方式。

識別文中的人物描寫方法。

理解文中景物描寫、場面描寫的作用。

理解文中所運用的對比、鋪墊、烘托、象征等表現方法，說明其表現作用。

辨識文中所采用的比喻、比擬、排比對偶、設問反詰層遞等修辭手法。

2.17篇記敘文的具體考試內容和考核目標：

（1）《馮諼客孟嘗君》

理解文中“盡燒債券”情節所體現的傳統民本思想。

概括馮諼、孟嘗君的性格特征。

認知本文主要以行為、對話刻畫性格的人物描寫方法。

理解本文 要采取欲揚先抑、層層深入的方法展現馮諼的形象。

說明本文一波三折、引人入勝的整體構藝術。

（2）《垓下之圍》

概括本文所體現的項羽的性格特征。

理解司馬遷對項羽的歷史評價。

概括文中的三個場面描寫及其表現作用。

指出文中的細節描寫及其表現作用。

（3）《張中丞傳后敘》

概括許遠、張巡、南霽云的性格特征。

認知本文議論與敘事緊密結合的特色。

理解文中為許遠辨誣的駁論著眼點和論證方法。

辨識文中刻畫張巡南霽云形象所采用的肖像描寫、行為描寫、言語描寫、細節描寫諸方法，并說明其表現作用。

認知文中的相互映襯和側面烘托方法，說明其表現作用。

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（4）《種樹郭橐駝傳》

認知這是一篇借為人立傳的形式生發議論的寓言性傳記文。歸納文章的中心旨意，體會文中所體現的民本思想。

理解本文的整體類比方法，指出文中諸多類比之處。

指出文中的對比手法，說明其表達作用。

說明本文詳略得當、前后照應的剪裁藝術。

（5）《趙武靈王胡服騎射》

理解趙武靈王胡服騎射的原因，體會這一變革的必要性。

體會本文所體現的抓住關鍵、重點擊破、耐心說服、以理服人的改革成功途徑。

認知本文主要通過對話展開說理、刻畫人物的表現方法。

比較趙武靈王與公子成的不同觀點，體會變革精神的普遍意義。

（6）《前赤壁賦》

識記這是一篇文賦，繼承了賦體主客對話的形式特征。

概括本文的中心思想，體會蘇軾適意自然的人生哲學。

把握本文“樂——悲——樂”的情感變化線索。

指出文中描繪江水、明月、清風的寫景句，說明景物描寫與抒情、說理的關系。

理解文中主客對話實質上反映了作者思想中兩個對立的方面。

說明作者從哪幾人角度描寫洞簫聲，有什么表現效果。

（7）《先妣事略》

概括本文的情感內容。

歸納母親的性格特征。

認知本文中語言簡潔省凈、情感含蘊多藏的敘事特點。

指出文的細節描寫及其表現作用。

體會本文作者不動聲色而讀者卻深受感動的藝術特色。

（8）《馬伶傳》

理解本文學習生活、精益求精的中心思想。

認知作者諷刺當朝權奸的意圖。

識記本文的倒敘方式及其作用。

把握本文剪裁詳略得當的特點。

說明文中第一次技藝較量的場面描寫的特點及其作用。

（9）《西湖七月半》

歸納文章的中心思想。

比較五類人的游湖心態，體會作者的情感傾向。

指出文中寫人的傳神語句，說明其表現作用。

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把握文中的場面描寫和氣氛營造。

體會本文的嘲諷意味和調侃筆調。

（10）《秋夜》

認知這是一篇散文詩。

說明本文揭露了什么、歌頌了什么、同情了什么、祭奠了什么，體會作者的戰斗精神和博愛胸懷。

指出文中的象征意象及其象征意義。

指出文中彩用擬人化手法的地方，說明其表現作用。

（11）《香市》

概括本文的中心思想，說明其以小見大的整體構思特點。

理解本文主要通過香市今昔盛衰對比來表達中心思想的寫作方法。

說明文中是用反襯手法來凸現重舉香市的冷落景況。

概括文章開頭關于往昔香市熱鬧情景的場面描寫的層次內容。

理解文章結尾披露香市主角轉移情況的深刻含義。

（12）《愛爾克的燈光》

概括本文的中心思想。

抓住“長宜子孫”四個字，理解本文所展現的兩種對立的人生道路。

指出文中三次出現的“燈光”的象征意蘊，把握全文以燈光為線索的結構特點。

理解姐姐的悲劇與文章中心思想的關系。

指出行文中多次運用插敘的地方。

把握本文將敘事、抒情、議論熔于一爐，行文充滿激情的寫作特色。

（13）《紀念傅雷》

概括本文的中心思想。

認知文中所寫傅雷的三次“怒”，概括傅雷的性格特征，體會文章以“怒”為行文線索的藝術特點。

理解本文敘后評議的內涵，體會傅雷剛直性格的現實意義。

體會本文短小精悍、質樸深情的風格。

（14）《哭小弟》

概括本文的中心思想，體會文章結尾由哭小弟到哭蔣筑英、羅健夫的意義。

認知本文以“哭”為線索，將敘事、抒情、寫人相交融的總體特點。

認知本文的敘述方式，理解文章將多方面材料切成塊狀、交叉壘積的結構方法。

指出文中的細節描寫，說明其表現作用。

指出文中的側面描寫，說明其烘托作用。

（15）《都江堰》

概括本文四部分的大意，體會都江堰的文化內涵。

認知文中運用對比手法的地方，說明其對比意義。

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認知文中運用象征手法手地方，說明其象征意義。

認知文中描繪都江堰水流壯觀景象的精神著眼點。

辨識文中所采用的比喻、比擬修辭手法，說明其比喻意義和比擬作用。

認知本文的夾敘夾議方式和思辨色彩。

（16）《我與地壇》

概括文章各部分的大意，歸納全文中心思想。

認知本文觀察細致、體會深微的特色。

識別文中通過行為描寫、心理描寫、側面烘托三種方法表現母愛的地方。

理解本文運用象征手法的地主，說明其象征意義。

辨識本文第三部分將排比、類比、象征結合在一起的特點。

識別文中通過行為描寫、心理描寫、側面烘托三種方法表現母愛的地方。

理解本文運用象征手法的地方，說明其象征意義。

辨識本文第三部分將排比、類比、象征結合在一起的特點。

識別文中采用比喻、比擬修辭手法的地方。

（17）《螞蟻大戰》

理解本文的人類社會象征意義，體會戰爭給人類生命和精神造成的深重災難。

指出文中將螞蟻大戰的場面描寫與紅黑三武士對決的典型形象相結合的謀篇方法。

把握本文觀察細致、描繪生動、寓意深遠的總體特點。

三、詩歌

1.詩歌總體考核要求：

理解作品的情感內容。

認知作品所運用的抒情方法。

結合典型詩句，辨識借景抒情中的自然天成、融情入景、移情于景和因情造景。

辨識作品中的主要修辭手法及其表現作用。

2.18首詩歌的具體考試內容與考核目標：

（1）《蒹葭》

認知本詩的中心意象“在水一方”及其兩種境況，體會追尋者的執著、惆悵心情。

理解“在水一方”的普遍象征意義。

說明本詩重章疊句、一唱三嘆并層層推進的形式特點。

體會本詩將具體事實虛化、意境撲朔迷離的朦朧美。

（2）《湘夫人》

識記本詩是根據楚地祭祀水神樂歌改編而成的。

認知本詩的抒情主人公是湘君，表現代對愛情幸福的執著追求。

試梳理詩中湘君的心理活動流程。

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理解本詩期約不遇的悲劇情景滲透著屈原遭流放時的憂傷心情和對理想的向往。

認知詩中的多種抒情方法。

辨識詩中景物描寫的融情入景和因情造景。

認知詩中描寫布置新房時所用的鋪陳手法。

（3）《陌上桑》

認知本詩是由民間流傳的“贊美女”、“桑林戲”、“夸女婿”三類故事改編聯袂而成的。

概括羅敷的性格特征，理解這是一首美女贊歌，體會其中“愛美之心人皆有之”的民間風情。

認知本詩的極力鋪陳手法。

說明詩中的側面烘托手法。

體會本詩的幽默情趣和喜劇色彩。

（4）《欽酒》（其五）

識記這是一首田園詩。

理解全詩抒寫陶淵明歸隱田園后忘世、忘我、忘言的心境，認知“心遠”是全詩的詩眼，體會其中適意自然的人生哲學。

體會詩中情景交融的自然天成特點。

說明詩中“而”字的轉折意味著和“見”字的無意心態。

（5）《行路難》（其一）

概括本詩的情感內容，體會詩人心情的起伏跌宕。

指出詩中借典型舉止抒情的詩句，說明其表現作用。

指出詩中借象征抒情的詩句，理解其象征意義。

指出詩中借典故抒情的詩句，說明其表現作用。

（6）《秋興八首》（其一）

概括本詩的情感內容。

理解“他日淚”、“故園心”的內涵。

辨識詩中“開”字和“系”字的雙關語意。

認知詩中對偶工整的詩句。

（7）《長恨歌》

認知這是一首抒情色彩濃郁的敘事長詩。

理解本詩的雙重主題及其側重點。

概括李、楊兩個人物形象的性格特征。

說明本詩整體構思注重心理描寫和浪漫色彩的特點。

指出詩中融情入景和移情于景的詩句。

指出詩中借典型神態舉止抒情的詩句，說明其表現作用。

指出詩中的比喻句，說明其比喻意義。

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（8）《早雁》

認知這是一首詠物詩，作者是托物言志。

認知本詩整體運用象征手法抒情達意，體會“言在此、意在彼”的詩性特點。

分別概括本詩四聯的大意，歸納全詩的情感內容。

指出詩中的對偶句，并比較其不同之處。

（9）《虞美人》

概括全詞的情感內容。

分析“春花秋月何時了”的抒情心理，理解本詞以良辰美景抒寫痛苦之情的特點。

說明“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的雙重寓意。

認知詩中借比喻抒情的詩句，說明其表現作用及藝術效果。

（10）《八聲甘州》

理解這首詞是抒寫羈旅行役之苦，把握其中“苦”的主要內涵。

認知本詞上片是借景抒情，下片是借事抒情。

認知“紅衰翠減”用的是借代修辭手法。

體會“惟有長江水、無語東流”的情感內容。

認知“不忍登高臨遠”是承上啟下的過渡句。

分析下片的心理活動流程，理解其由己及彼、再由彼及己的婉曲抒情筆法。

（11）《鷓鴣天》

認知是一首悼亡詞。

理解這首詞處處關合生者與死者雙方的構思特點。

指出詞中借象征抒情寓意的語句，說明其隱喻意義。

認知詞中借象征抒情寓意的語句，說明其隱喻意義。

認知詞中運用典故的語句，說明其寓意。

指出詞中借典型舉止抒情的語句，說明其表現作用。

（12）《聲聲慢》

理解這首詞主要是抒寫詞人晚年孤苦無依的生活境況和幾近絕望的哀痛心情。

認知這首詞主要是通過描繪暮秋景物來借景抒情。

體會詞中“淡酒”、“晚來風急”、“雁過”、“舊時相識”、“黃花”、“梧桐細雨”諸意象的情感內涵。

認知詞中的錯覺意象和自喻意象，分別說明它們的表現作用。

說明開頭14個疊字的三層指向及其統領全詞的作用。

（13）《摸魚兒》

理解這首詞主要抒寫詞人對國運殆危的焦慮和報國無門的悲憤。

認知本詞上片是借暮景物抒情，下片主要是借典故抒情。

認知本詞整體用比興手法，以象征達意。

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認知上片的中心意象是“春又歸去”，下片的中心意象是“佳期又誤”。

體會上片中“春又歸去”、“幾番風雨”、“落紅無數”、“天涯芳草”諸意象的象片意蘊。

理解“畫檐蛛網”的詞人自喻意義。

說明下片中所用典故的意義。

（14）《一句話》

概括這首詩的情感內容。

理解“咱們的中國”就是人民當家作主的中國。

辨識“火”、“火山”、“火山爆發”、“霹靂”的象征意義。

認知詩中的反復句，說明其表現作用。

（15）《再別康橋》

概括這首詩的情感內容。

從情景交融互滲的角度，體會本詩的意境美。

認知詩中的比喻及其比喻意義。

體會“西天的云彩”和“彩虹似的夢”的象征意味。

從句式、節奏、韻律幾方面體會本詩的建筑美和音樂美。

（16）《雨巷》

認知這是一首用象征手法寫成的抒情詩。

從日常生活、現實斗爭和抽象理念三個層面體會這首詩的豐富蘊含。

理解“丁香姑娘”、“雨巷”、“獨自彷徨”、“頹圮籬墻”、“雨的哀曲”等意象的象征意義。

體會本詩的情景交融、虛實相生、意在言外、韻味無窮的意境美。

體會本詩句式、節奏、韻律的音樂美。

（17）《祖國啊，我親愛的祖國》

歸納本詩的情感內容。

概括詩中四個意象群的大意，體會“蝸行”、“希望”、“黎明”、“沸騰”逐層推進的祖國形象。

認知全詩運用象征達意的方法。

體會全詩將“我”和“祖國”交融一體的特點。

（18）《我愿是一條急流》

認知這是一首愛情詩，體會詩人對待愛情和事業的態度。

認知這首詩通篇借比喻抒情。

理解詩中10個比喻的喻義，以及兩兩對應的關系意義。

體會全詩意象生動豐滿、比喻鮮明奇特的特點。

四、小說

1.小說總體考核要求：

理解作品的主題思想。

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概括主要人物形象的性格特征和個性特點。

認知作品的敘事方式。

認知作品的主要表現方法。

結合重要段落，認知其中的人物描寫方法。

結合相關作品，體會環境描寫與人物性格、主題思想之間的關系。

2.7篇小說作品的具體考試內容與考核目標：

（1）《嬰寧》

認知“愛笑”是嬰寧的個性特點，自然天性是她的主要性格特征。

認知嬰寧的性格有一個轉化過程，并從而理解小說昭示人類困境的主題思想。

理解小說的表層敘事線索是王子服遇美、尋美女、娶美女的經過，內里推動情節發展的機杼卻是鬼母養狐女、教狐女、嫁狐女的過程。

理解小鬼母形象在小說結構和主題表達上的作用。

從自然環境和社會環境兩個方面來說明環境描寫與嬰寧性格的關系。

體會小說中“花”的類比象征意味。

（2）《寶黛吵架》

理解寶黛吵架的實質和普遍意義。

把握寶黛吵架的主要特點是“假情試探”。

認知本篇主要采用了直接心理描寫方法，并說明其表達作用和必要性。

理解“兩假相逢，終有一真”、“不是冤家不聚頭”、“人居兩地，情發一心”的畫龍點睛作用。

（3）《斷魂槍》

理解小說開頭社會環境描寫的意義和作用。

概括沙子龍、王三勝、孫老者的性格特征，并進而說明他們在社會大變動中的心態。

理解人物性格差異之間的相互映襯作用。

認知小說主要是通過肖像描寫、對話描寫和行為描寫來刻畫人物形象。

指出文中的比喻句，說明其表達作用。

（4）《哦，香雪》

理解火車開進臺兒溝的時代特點和特征意味。

概括香雪的性格特征，體會作者對香雪形象的復雜感情。

認知小說突出中心畫面的整體構思特點。

指出文中通過人物舉止描寫、自然景物描寫、典型事物描寫來揭示人物心理的地方，并說明其藝術特點和表現作用。

（5）《金鯉魚的百裥裙》

概括小說的主題思想。

認知小說的倒敘方式，說明其作用。

認知小說以百裥裙為敘事中心線索的獨特視角，并說明其作用。

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理解作者描述孫女的天真和兒子的反抗，是為了對比和烘托金鯉魚的悲劇命運。

體會小說行文不動聲色、內涵深微動人的風格特點。

（6）《苦惱》

認知車夫姚納苦惱的內容，概括小說的主題思想。

說明這篇小說以小見大的總體特點。

指出文中將人與馬相類比的地方，說明其表現作用。

指出文中將人與馬相對比的地方，說明其表現作用。

舉例說明作者善于通過對話、行為和肖象描寫來揭示人物內心世界的特點。

（7）《麥琪的禮物》

概括小說的主題思想，說明作者以“麥琪的禮物”為標題的用意。

認知小說“一虛一實、雙線并行”的結構特點，說明其藝術效果。

以文中的某些段落為例，說明作者善于通過外在表情、行為描寫來顯現人物心理活動和情感變化的特點。

認知本文“含淚的微笑”創作風格和幽默詼諧的語言特色。

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第四篇：2015年湖北自考管理學原理考試大綱控制

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2015年湖北自考管理學原理考試大綱控制

一、學習目的與要求

通過對本章的學習，掌握控制的概念、必要性與類型，了解控制的目的，以及控制與計 劃、組織和領導之間的關系，熟悉控制的基本內容、過程與方法，理解有效控制的原則。

二、考核內容

第一節 控制概述

管理工作必須有控制，只有不斷地防止和糾正工作過程中出現的偏差，才能確保管理工作能夠持續進行，因此控制職能貫穿于整個管理的過程。

（一）控制的概念

（二）控制的必要性

（三）控制與其他管理職能的關系

（四）控制的目的 第二節 控制的類型與過程

控制在實踐應用中形成了多種具體的控制形式。

（一）控制的類型

（二）控制的過程

第三節 有效控制的原則

有效的控制應遵循如下基本原則。

（一）及時性原則

（二）適度性原則

（三）重點原則

（四）經濟性原則

（五）客觀性原則

（六）彈性原則

第四節 控制的內容與方法

控制涉及管理活動的各個方面，針對不同的內容又有不同方法。

（一）控制的內容

（二）控制的方法

三、考核知識點與考核要求

（一）控制概述

識記：控制的概念。

領會：（1）控制的必要性；（2）控制與其他管理職能的關系；（3）控制的目的。

（二）控制的類型與過程

領會：（1）控制的類型；（2）控制的過程。

（三）有效控制的原則

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應用：有效控制原則在實踐工作中的應用。

（四）控制的內容與方法

識記：（1）預算及其種類；（2）ABC分類法的含義；（3）經濟批量的含義。

領會：（1）控制的內容；（2）全面質量管理。

更多管理學原理資料（中南財經政法大學自考：http://www.tmdps.cn/zncjzikao/）；

第五篇：2015年湖北自考金融法考試大綱銀行卡法律制度

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2015年湖北自考金融法考試大綱銀行卡法律制度

學習目的和要求

通過本章的學習，了解銀行卡的概念、種類、銀行卡法律制度的作用、我國信用卡業務的管理規則、《刑法》中的信用卡詐騙罪；掌握銀行卡當事人之間的法律關系。

課程內容

第一節 概述

我國銀行卡的概念與發展。我國銀行卡的種類。銀行卡法律制度。

第二節 我國信用卡業務管理規則

業務管理。銀行卡計息與免息。信用卡申領、銷戶與掛失。信用卡業務的風險控制。

第三節 銀行卡當事人之間的法律關系

銀行卡業務中的法律關系。持卡人與特約商戶之間的法律關系。持卡人和發卡銀行之間的法律關系。發卡銀行與特約商戶之間的法律關系。擔保人與發卡銀行之間的法律關系。

第四節 信用卡詐騙罪

概述。《刑法》的處罰。

考核知識點

（一）銀行卡的概念、種類

（二）信用卡業務管理規則

（三）銀行卡當事人之間的法律關系

（四）信用卡詐騙罪

考核要求

（一）概述

識記：貸記卡。借記卡。

領會：銀行卡的概念。銀行卡的分類。健全銀行卡法律制度的必要性。

（二）信用卡業務管理規則

領會：貸記卡刷卡消費的優惠措施。透支利息。申領信用卡的資格與程序。信用卡掛失。信用卡業務的風險控制。

（三）銀行卡當事人之間的法律關系

領會：持卡人與特約商戶之間的法律關系。持卡人和發卡銀行之間的法律關系的性質。發卡銀行的權利與義務。持卡人的權利與義務。發卡銀行與特約商戶之間的法律關系。擔保人與發卡銀行之間的法律關系。

（四）信用卡詐騙罪

領會：信用卡詐騙罪。

本章的綜合應用：運用銀行卡法律關系的原理，分析信用卡消費、擔保以及惡意透支案件。

更多金融法資料（中南財經政法大學自考：http://www.tmdps.cn/zncjzikao/）；