第一篇：路園中學行風評議講話稿

路園中學行風民主評議活動動員會講話稿

馬逢伯

老師們：

根據教體局文件精神，我們學校將開展2012年行風評議活動。今天，我們召開學校民主評議行風動員會，不僅是上級教育行政部門的要求，也是學校自身發展的實際需要.下面就今年我校開展行風民主評議活動談三點意見：

一、統一思想，端正態度，增強政風行風評議責任感和使命感 老師們，學校教育涉及社會的方方面面，涉及到千家萬戶，可以說教育無小事，因為教育事業不僅關系到社會穩定，更關系著民族的未來，加強學校的政風行風建設是黨風廉政建設的重要內容，也是廣大黨員自覺踐行“三個代表”重要思想的客觀要求，同時也是推進學校建設，促進學?？沙掷m發展的重要舉措。加強政風建設，就是要加強黨的建設，增強我校黨總支的凝聚力和戰斗力，塑造一支先進的黨員教師隊伍，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分發揮各處室、教研會等部門的職能，自覺將“傳承創新，以德立校，人才強校”的辦學理念落實到日常工作之中，不斷完善制度，健全機制，提升效能，為教職員工當好家、理好財、服好務，打造和諧校園。加強行風建設，就是要不斷加強學校的校風、教風、學風建設，其核心內容就是要以加強師德師風建設為突破口，建設一支結構合理、素質精良的管理隊伍和教師隊伍，使“民主、勤政、創新”的工作作風落到實處，不斷提高育人質量。所以，民主評議政風行風活動是推動政風行風建設的一項民主監督制度，是優化發展環境、解決群眾反映的熱點問題，糾正損害群眾利益的不正之風的重要舉措。我們一定要通過這次民主評議政風行風的活動，全面整頓和規范學校辦學行為，進一步加強校風建設，形成優良校風和教風，進而爭取社會各界理解、關心和支持學校的改革與發展，使學校自身環境和社會環境進一步的改善和優化。

老師們，回顧我校前一階段的工作情況，我們應清醒地認識到：學校雖然在這幾年的發展中取得了一定的成績，發生了令人振奮的變化，但我們不能盲目樂觀。在行風評議中，我們不能因為工作繁忙而產生抵觸情緒，或因行評任務重而具有畏難情緒，或因為強調教育教學工作而不以為事，或漫不經心，或不理不踩。我們學校的教師與教師之間，學科與學科之間的發展還不平衡，師資水平還有待進一步提高。同時，我們在政風行風建設中也還存在著一些的問題，如個別教師教學水平不高，工作責任心還不夠強，抱著得過且過的態度，學生家長對上述現象有意見。還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步提高，工作效能有待進一步提升等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展，所以我希望各位教職員工要站在教育發展的高度，站在對學生負責的高度，自覺地投入到這次學校政風行風評議活動中來，內強素質，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

二、加強領導，強化宣傳，增強“五種意識” 老師們，為了搞好本次行評工作，學校已成立了民主評議政風行風工作領導小組，希望各小組成員認真履行職責，率先垂范，確?！叭齻€到位”：一是組織到位，健全機構；二是思想到位，強化學習。三是措施到位，責任到人。切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領導。其次，強化學校的政風行風建設宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各界的廣泛關注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來，增強五種意識：一是增強領導的全局意識。統籌安排，堅持教學、評議兩手抓，兩手硬。二是增強教師的主體意識。全員參與，進一步明確師德規范，促進優良師風、教風的進一步提升。三是增強學生參與意識。通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環節）、“提”（提出行風建設的要求），提高行風建設的針對性。四是強化“社區”的監督意識。積極采用“走出去，請進來”的方式，強化社區監督，把知情權、監督權、裁判權交級群眾，打造“三個滿意”（即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意）。五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發揮他們的余熱，鼓勵老同志為學校行評獻計獻策。構建全員全程參與的行評模式，形成上下聯動的工作機制，營造良好的行評氛圍。

三、嚴格過程，狠抓落實，突出“五個重點”

老師們，本次學校民主評議政風行風工作主要分四個階段進行。第一是宣傳發動階段。其目的就是營造良好的行評氛圍，通過宣傳欄、橫幅標語等形式，宣傳我校的職能，教育改革發展的成果，教育改革發展過程中存在的困難和問題，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍，使大家認識政風行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到政風行風評議活動中。第二是自查自糾階段。全體教職員工對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發現什么問題就要解決什么問題。要通過召開座談會、問卷調查、走訪服務對象、設立政風行風評議專用意見箱、電子郵箱等，收集政風行風建設的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。第三是落實整改階段。針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。第四是接受評議階段。在鞏固提高上一階段整改成果的同時，作好準備，認真向政風行風評議團匯報本單位政風行風建設的情況，并虛心接受其檢查評議。行評團將通過聽取情況匯報、問卷調查、查閱資料、明查暗訪等形式，進行“面對面”、“背靠背”的評議，我校全體教師要積極協助、主動配合行風評團做好評議工作。對行評團提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。通過今年的民主評議政風行風工作，要認真總結經驗，吸取教訓，研究對策，從健全機制和完善制度入手，建立起比較完善的政風行風建設長效機制。在這次學校民主評議政風行風工作中，根據我校實際應突出抓好五個重點。

1、規范收費行為，堅決杜絕不良現象。

2、進一步完善校務公開，大力推進依法治校。

3、加強師德師風建設，樹立學校良好形象。

4、加強內部管理，不斷改進工作作風。

5、深化教學改革、提高教育教學質量。全積極推進優質教育步伐，提高學校教育教學質量，努力辦人民滿意的學校。

最后，我再次希望全體教職員工，在這次學校政風行風活動中，積極參與，勤于自查，勇于改正，全面監督，積極為學校的民主評議政風行風工作獻計獻策，出汗出力，確保行評工作務實高效，讓上級滿意，讓人民群眾滿意。

第二篇：路園中學行風評議領導小組

渭源縣路園中學

民主評議行風活動領導小組

為進一步加強我校行風建設工作，切實做好民主評議政風行風工作，決定成立我校民主行風評議工作領導小組，成員如下：組長：馬逢伯

副組長：馮建璋

組員：李治李小兵柏有剛宋成林

領導小組辦公室設在校長辦公室。

渭源縣路園中學

二0一二年四月一日

第三篇：路園中學行風評議自評階段工作總結

渭源縣路園中學文件

渭源縣路園中學

關于開展民主評議行風活動自評階段總結的報告 渭源縣教育體育局：

根據《中共渭源縣教育體育局委員會關于在部分學校開展民主評議行風活動的通知》的安排意見，現將《路園中學開展民主評議行風活動自評階段總結》隨文報來，請審示。

二0一二年四月三十日

渭源縣路園中學

民主評議行風活動自評階段工作總結

為認真貫徹落實教育體育局文件要求，認真做好我校2012年行風評議工作，我校認真學習上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了民主評議政風行風工作實施方案，同時對行評議的主要內容進行了自查自評。針對社會、家長、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自評真正找出了問題，為整改找到了方向。現就我校自查自評工作情況總結匯報如下：

一、廣泛宣傳，形成自查自評的輿論氛圍。

我校行風評議領導小組開展了廣泛深入的調查摸底，認真做好自查自評階段的前期準備工作。

1、廣泛宣傳發動，營造濃厚的自查自評氛圍。我校根據《民主評議行風工作實施方案》，對行風評議自查自評階段工作進行部署，充分發揮學校新聞平臺的作用，通過學校網頁、報紙雜志、橫幅標語、情況簡報等多種形式，廣泛宣傳有關行風評議的重要性，提高了家長、學生、教師對行風評議自查自評工作的認識，形成行風評議工作的良好氛圍。學校先后就學校行風評議工作在學校行政會、全體教職工大會上貫徹了區教育局行風評議工作會議精神。通過行政辦公會的形式制定了學校實施行風建設的計劃和措施。

2、暢通渠道，形成多層次的監督體系。為廣泛征求對我校開展行風評議工作的意見建議，我校公布了熱線電話，設置了投訴信箱，廣泛動員家長、學生、社會參與，形成了學校自查自評、社會輿論監督的合力。

二、落實責任，督促檢查到位

開展自查自評工作是行風評議工作的重要環節，在行風評議工作中，我們切實加強領導，采取有力措施，確保自查自評工作抓得住、抓得緊、抓得實。

1、強化責任落實，打造良好的工作格局。我校根據上級工作部署，形成總校統一領導、部門各負其責的領導機制和工作機制。我校成立了由群眾、家長、教師常等代表組成的政風行風評議團，對我校政風行風工作進行督促、檢查、指導和綜合評議。同時按照我校行風評議工作實施方案要求，結合部門實際，按照“誰主管、誰負責”的原則，強化責任制，明確職能分工，明確責任人，認真組織進行自查自評工作。一是抓好自查。要在自己“把脈、摸底”的基礎上，主動邀請家長、上級主管部門、社區群眾參與“會診”，通過召開座談會、問卷調查、走訪群眾等多種形式，內外結合，把各方面的意見和建議結合起來進行“六查六看”：一查領導班子，看領導班子的工作責任感、事業心情況，是否忠于職守，履行職責，愛崗敬業，高效負責；二查貫徹執行黨和政府的教育方針、政策情況；三查依法辦學情況；

四查收費情況、校務公開情況；五師德師風情況；六對群眾來信、來訪、意見建議的態度及處理情況。

2、抓好調查。廣泛聽取家長對我校的辦學行為、規范收費、依法治教、依法治校及學校管理等工作的意見和建議。家長們的意見和建議主要集中在5個方面：

1、教師義務能力；

2、學生的自主創新能力；

3、心理健康教育；

4、全體學生的提高；

5、后勤管理、伙食問題。

3、抓好自評。我校政風行風工作領導小組根據學校實際對評議內容進行了不同的調整，列出各學部（部門）評議內容、教師職工評議內容兩個方面。圍繞評議內容、主要目標，我們邀請學校政風行風評議團組織我校教師做好自查自評自擺，邀請上級領導到校進行檢查、督促、指導。

三、建章立制，保障措施到位

為了確保各項工作落到實處，在行風評議工作中，我們建立學部（部門）一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作責任制，對各部門建立嚴格的報告制度，定期向學校行風評議領導小組上報工作進展情況，并主動與區評議團加強溝通協調，建立信息通報、情況交流等工作機制，形成工作合力。嚴肅工作紀律，對評議工作加強指導和督查，掌握工作進展和實際效果，及時總結經驗做法，對進展滯后的學部（部門）進行重點幫助，限期整改。明確規定對于措施不到位、工作不力、敷衍塞責的，將按照有關規定，追究有關人員的責任。對

在本次評議中，被評為“基本滿意”的部門（個人），提出限期整改意見，對被評議“不滿意”的部門（個人），對部門負責人和（個人）進行約談，考核不能評為優秀。

四、自查自評取得的成效

通過自查自評，我校領導班子更加以高度政治責任感和強烈的事業心，貫徹執行黨的教育方針、政策，依法辦學情況，全面落實義務教育均衡發展的要求。學校建立了校風教風學風建設長效機制。廣大教師們更加以飽滿的精神狀態投身于教育教學中，愛崗敬業，視學生進步為最大樂趣、視事業成功為第一需求、視社會評價為巨大動力，自覺抵制社會不良思想對教育環境的影響。講奉獻、講正氣成為學校的主流文化。

總之，我們將在自查、自評的基礎上進行認真梳理、分析，及時發現并掌握學校在政風行風等方面存在的問題，進行實事求是的剖析，找原因、查苗頭，堅持邊查邊糾邊改，糾建并舉，認真制定整改方案，建立健全各項規章制度，規范服務和強化內部管理，積極做好整改工作，為把我校辦成社會主義新形勢下的教育品牌奠定堅實基礎。

第四篇：中學行風評議述職大會講話稿

中學行風評議述職大會講話稿

尊敬的各位家長、各位領導、行風監督員：

今天學校邀請各位參加渣江鎮鹽田中學2011年行風評議會，非常高興。鹽田中學歷史悠久，經過幾代鹽中人的辛勤耕耘，努力奮斗，學校雖然幾經易名、幾經周折，但得以薪火不息，發展壯大。到2010年，學校創建成為湖南省農村義務教育合格學校，校園環境和硬件設施、設備煥然一新。尤其是近幾年，學校在教育局的領導下、在中心校的帶領下、在全體學生家長的支持下，一手抓教育教學質量，一手抓特色創建，取得了教育教學質量和特色創建雙豐收。

下面，我就鹽田中學2011年行風建設工作談幾點感受，與各位共勉。

一、領導重視，精心組織

鹽田中學高度重視行風評議工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，認真貫徹區教育局行風評議工作會議精神，以和諧校園建設為核心，以師德培養為載體，以師資建設為重點，以創教育現代化為主要內容，評議工作扎實推進。

鹽田中學行風評議工作嚴格遵守省教育廳的“五嚴”規定以及縣教育局“兩風評議工作”要求，以轉變工作作風，提高師資隊伍素質，增強服務觀念為重點，高度重視教育事業發展和群眾反映強烈的問題，把教工的思想、家長的需求統一到行風評議工作中。

二、以評促改，全面進步

2010年學校以創建省合格學校為重點，依法治校，規范辦學，科學管理；以“辦老百姓滿意初中”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，著力提高辦學效益；以學習踐行科學發展觀為抓手，創建安全、文明、和諧校園，加強內涵營造，積淀校園文化，使學校又好又快的發展，取得了長足進步。

1.隊伍建設出成績

學校領導認識到教師素質是提高教育教學質量的關鍵，始終把建設一支高素質的教師隊伍作為學校發展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。目前我校專任教師25人，本科學歷23人，教師學歷層次居于全鎮前列；從職稱結構看，學校中學高級教師1人，中學一級教師15人，中學二級教師9人。經多年營造學校涌現出了一大批教學骨干和學科帶頭人。

2.學科建設有亮點

近幾年學校體育組、政史組、數學組先后被評為鎮先進教研組。鎮歷史學科帶頭人陸文星,在教學中“低起點、嚴要求，小步子、快節奏，多活動、求變化，快反饋、勤矯正”，歷史中考成績連續四年超縣平。教導主任、鎮先進教育工作者、英語一級教師凌受增面向全體、個別輔導，把均分低于年級同類班級20分的班級帶成了年級第一名，中考成績班級均分超鎮平。政治教研組組長、一級教師彭康順對試卷“精選、精練、精批、精講”，對作業“有發必收、有收必批、有批必評、有評必補”，努力減輕學生負擔，提高教學效益，政治中考成績超鎮平，優分率全鎮第一名。

3.校園建設上臺階

近年來，我校擬定這“為民辦實事”學校，先后進行合格學校建設驗收、省合格學校和“五室”建設、省中小學“六有”工程、“校校通”工程等驗收為契機，不斷改善學校的辦學條件，增添現代化的教育教學設施，為學校可持續發展提供必要的物質保證。2010年年底，我校為改善教工的辦公條件，為每位教工辦公室添置了新的辦公桌椅；2010年年底，學校為每位教職工的住房進行了維修改造；新建了學生宿舍樓，學生食堂，學生田徑運動場以及新建了圍墻校門，為學生封閉式管理打下了良好的基礎。

4.素質教育結碩果

學校始終把素質教育貫穿到課堂教學之中。學校重視音、體、美、勞及信息技術等課程的教學，這些老師都能夠把學生帶到專用教室進行示范教學，不斷增強學生的動手能力，把書本的理論知識應用于實踐之中。大大的調動了學生的學習積及性。2010年5月在全國青少年書信大賽中C112班高林等學生獲得全國二等獎；在“三小作品”比賽中，姚寶珍，彭利平等同學獲縣一等獎、二等獎；還有一大批學生在各類競賽中獲獎。

三、幾點建議：

1.繼續深入開展好學校行風評議工作，講究實效，不做表面文章，爭取更大成績。

2.學校要加大宣傳，提前做好預案，確保符合條件的未成年人入學。

最后，預祝鹽田中學能順利通過此次行風評議驗收工作。

謝謝大家！

第五篇：中學行風評議述職大會講話稿

中學行風評議述職大會講話稿

尊敬的各位家長、各位領導、行風監督員：

大家下午好！

今天受學校邀請參加Xx中學XX年行風評議述職大會，非常高興。Xx市Xx中學創建于1958年，是一所有著51年歷史的老校，50多年來，經過幾代沿中人的辛勤耕耘，努力奮斗，學校雖然幾經易名、幾經周折，但得以薪火不息，發展壯大。到20XX年，學校創建成為Xx省實施教育現代化示范初中，校園環境和硬件設施、設備煥然一新。尤其是近幾年，學校在區教育局的領導下、在Xx校長的帶領下、在全體學生家長的支持下，一手抓教育教學質量，一手抓特色創建，取得了教育教學質量和特色創建雙豐收。教學質量三年三大步，特色創建的項目——定向運動捷報頻傳。

下面，我就Xx中學XX年行風建設工作談幾點感受，與各位共勉。

Xx中學高度重視行風評議工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，認真貫徹區教育局行風評議工作會議精神，以和諧校園建設為核心，以師德培養為載體，以師資建設為重點，以創教育現代化為主要內容，評議工作扎實推進。

Xx中學行風評議工作嚴格遵守省教育廳的“五嚴”規定以及Xx市教育局“三要八不準”要求，以轉變工作作風，提高師資隊伍素質，增強服務觀念為重點，高度重視教育事業發展和群眾反映強烈的問題，把教工的思想、家長的需求統一到行風評議工作中。

20XX年學校以創建Xx區教育現代化為重點，依法治校，規范辦學，科學管理；以“辦Xx百姓滿意初中”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，著力提高辦學效益；以學習踐行科學發展觀為抓手，創建安全、文明、和諧校園，加強內涵營造，積淀校園文化，使學校又好又快的發展，取得了長足進步。

1.隊伍建設出成績

學校領導認識到教師素質是提高教育教學質量的關鍵，始終把建設一支高素質的教師隊伍作為學校發展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。據20XX-XX學年Xx區教育事業統計資料表明，Xx中學專任教師52人，本科學歷41人，教師學歷層次居于全區前列；取得教育碩士學位的教師5人，教育碩士在讀3人，教育碩士學位教師占專任教師比例已遠遠高于全區指標，并超過高中的比例，在全區名列前茅；從職稱結構看，學校中學高級教師22人，中學一級教師23人，中學二級教師7人。中學高級教師人數居全區初級中學第五位，中學高級教師占專任教師比例居于全區首位。經多年營造學校涌現出了以全國優秀教師Xx為代表的一大批先進人物。

2.學科建設有亮點

近幾年學校體育組、政史組、數學組先后被評為市區先進教研組。市先進教育工作者、區歷史學科帶頭人、教育碩士Xx教學中“低起點、嚴要求，小步子、快節奏，多活動、求變化，快反饋、勤矯正”，歷史中考成績連續四年超市均。教務主任、區先進教育工作者、數學高級教師Xx面向全體、個別輔導，把均分低于年級同類班級20分的班級帶成了年級第一名，數學中考成績班級均分超市均。政治教研組組長、高級教師Xx對試卷“精選、精練、精批、精講”，對作業“有發必收、有收必批、有批必評、有評必補”，努力減輕學生負擔，提高教學效益，政治中考成績超市均，優分率全區第一名。地理教研組組長、區優秀青年教師Xx一個老師能教兩門學科不簡單，所教兩門學科都超市均更不簡單。

3.校園建設上臺階

近年來，Xx街道先后以省鄉鎮教育現代化工程、省中小學布局調整合格區、省合格學校和“五室”建設、省中小學“六有”工程、“校校通”工程等驗收為契機，不斷改善學校的辦學條件，增添現代化的教育教學設施，為學?？沙掷m發展提供必要的物質保證。XX年年底，街道為改善教工的辦公條件，為每位教工辦公室安裝了空調；XX年年底，街道為加快學校信息化建設給每位教職工配備了筆記本電腦；今年暑假街道又出資一百多萬為學校修建了200米塑膠田徑場。

4.素質教育結碩果

定向運動是學校一項特色項目。學校定向運動代表隊從20XX年至今共獲得九項全國團體第一名和十項Xx省團體第一名；學校被Xx市教育局命名為：Xx市中小學生定向運動實踐基地，20XX年10月被評為Xx省定向運動先進單位。XX年5月在希望杯全國青少年讀寫大賽中Xx等二十多名學生在全國及省市獲獎；XX年1月在國際科學與和平金鑰匙比賽中Xx、Xx等同學獲省一等獎、二等獎；還有一大批學生在各類競賽中獲獎。

1.繼續深入開展好學校行風評議工作，講究實效，不做表面文章，爭取更大成績。

2.針對周邊樓盤開發和后續業主的入住，學校要加大宣傳，提前做好預案，確保符合條件的未成年人入學。

3.要充分利用好學校周邊大學院校的教育資源，深入開展好與Xx軟件學院、Xx教育學院的大手拉小手活動，促進學校各項工作。

最后，預祝Xx中學能順利通過此次行風評議驗收工作。

謝謝大家！