第一篇：校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

李新店中學(xué)校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

李新店鎮(zhèn)初級中學(xué)

李新店中學(xué)校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校年度工作要點(diǎn)為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)求實(shí)務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項既定目標(biāo)的完成。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織機(jī)構(gòu)

1、成立組織

（1）成立校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組：李新店中學(xué)校園“三風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 胡長河

副組長：黃順利 周俊 余保華

成員： 董云舒 李志超 南世忠 張占營

程剛 楊國龍

“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。

（2）下設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)辦公室。

三風(fēng)建設(shè)辦公室的主要職責(zé)：在“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃具體負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織、實(shí)施，調(diào)研，督察，反饋等全過程。由余鋒擔(dān)任辦公室主任。

①學(xué)校校風(fēng)檢查小組：李新店中學(xué)校風(fēng)檢查小組

組

長：胡長河

組

員：黃順利

余保華

周俊

②教師教風(fēng)檢查小組：

組

長：胡長河

成員：黃順利

南世忠

張占營

③學(xué)生學(xué)風(fēng)檢查小組： 組

長：余保華

成員：董云舒

李志超

各班級班主任

三、實(shí)施步驟

“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實(shí)施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓出成效。

（一）、宣傳發(fā)動階段

開展“三風(fēng)”建設(shè)，實(shí)行全發(fā)動，人人參與，上下聯(lián)動，各科室互動，一是及時規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。

（二）分步實(shí)施階段

全校“三風(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實(shí)施。具體措施

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng)

①組織全體學(xué)生：

學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)《新課程改革學(xué)生學(xué)分細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)《學(xué)生寢室管理條例》。

②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展;

③開展豐富多彩的才藝展示活動;

④結(jié)合我校“十大禁令”，積極創(chuàng)建“十無”校園

（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；

（2）教室、寢室無不干凈、整潔現(xiàn)象；

（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；

（4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象；

（5）無打架斗毆現(xiàn)象；（6）無用餐插隊現(xiàn)象；

（7）校園無打牌、公共場所無吸煙現(xiàn)象；

（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；

（9）校園內(nèi)無使用手機(jī)現(xiàn)象；

（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、電燈和熄燈后高聲喧嘩現(xiàn)象。

（2）增強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

注重師德建設(shè)。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。

推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。

全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；

（3）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。

強(qiáng)化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。

進(jìn)行宿舍內(nèi)文化建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)。由各寢室室長負(fù)責(zé)，制定寢室文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，全體學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守，互幫互助共同進(jìn)步

充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實(shí)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動全校學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。

全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：

學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，學(xué)生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。

學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時間；誠實(shí)應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。

參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動。

尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊精神，樹新風(fēng)，做有用人才。

（三）總結(jié)表彰階段

通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)兵十名（教師），最受學(xué)生歡迎教師38名；“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體（10名），男女文明寢室各十間，“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（38名），校園文明學(xué)生（190名）。

四、“三風(fēng)”建設(shè)活動的具體要求：

1．各小組長是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。各小組要制定“活動”每一個階段的實(shí)施方案。小組負(fù)責(zé)人要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

2．校委會成員、黨員教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。

3．全校師生人人發(fā)動、全員參與。

4．建立責(zé)任制：每項工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。

5．學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為年度干部、教職工考評，學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的主要依據(jù)之一。

第二篇：校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案（定稿）

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) “三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)求實(shí)務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項既定目標(biāo)的完成。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織機(jī)構(gòu) 組 長： 高樹寧

副組長：王希亮 于向鵬 胡國榮 成 員： 各班主任

“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。

三、實(shí)施步驟

“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實(shí)施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓出成效。

（一）、宣傳發(fā)動階段

開展“三風(fēng)”建設(shè)，實(shí)行全發(fā)動，人人參與，上下聯(lián)動，各科室互動，一是及時規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。

（二）分步實(shí)施階段

全校“三風(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實(shí)施。具體措施

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng) ①組織全體學(xué)生：

學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》和《學(xué)生違紀(jì)處分條例》 ②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展;③開展豐富多彩的才藝展示活動;④結(jié)合我校實(shí)際，積極創(chuàng)建“十無”校園（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；（2）教室、寢室無不干凈、整潔現(xiàn)象；（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；（4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象；（5）無打架斗毆現(xiàn)象；（6）無用放學(xué)路隊散漫現(xiàn)象；

（7）校園無打牌、公共場所無吸煙現(xiàn)象；（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；（9）校園內(nèi)無使用手機(jī)現(xiàn)象；（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、高聲喧嘩現(xiàn)象。（2）增強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

注重師德建設(shè)。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。

推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。

全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；

（3）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng) 進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。強(qiáng)化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。

學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實(shí)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動全校學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：

學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。

學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時間；誠實(shí)應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動

尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊精神，樹新風(fēng)，做有用人才。

（三）總結(jié)表彰階段

通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)兵一名（教師），最受學(xué)生歡迎教師3名；“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體（2名），“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（10名），校園文明學(xué)生（10名）。

四、“三風(fēng)”建設(shè)活動的具體要求：

1．組長是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。制定“活動”每一個階段的實(shí)施方案。要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。2．校委會成員、教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。3．全校師生人人發(fā)動、全員參與。

4．建立責(zé)任制：每項工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。5．學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為干部、教職工考評，學(xué)生成長認(rèn)定的主要依據(jù)之一。

2014.9

第三篇：校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)求實(shí)務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項既定目標(biāo)的完成。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織機(jī)構(gòu)

1、成立組織

（1）成立校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：

副組長：

成員：

“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。[蓮 山課件 ]

（2）下設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)辦公室。

三風(fēng)建設(shè)辦公室的主要職責(zé)：在“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃具體負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織、實(shí)施，調(diào)研，督察，反饋等全過程。由余鋒擔(dān)任辦公室主任。

①學(xué)校校風(fēng)檢查小組：

組

長：

組

員：

②教師教風(fēng)檢查小組：

組

長：

成員： ③學(xué)生學(xué)風(fēng)檢查小組：

組

長：

成員：

三、實(shí)施步驟

“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實(shí)施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓出成效。[蓮 山課件 ]

（一）、宣傳發(fā)動階段

開展“三風(fēng)”建設(shè)，實(shí)行全發(fā)動，人人參與，上下聯(lián)動，各科室互動，一是及時規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。

（二）分步實(shí)施階段

全校“三風(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實(shí)施。具體措施

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng)

①組織全體學(xué)生：

學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)《新課程改革學(xué)生學(xué)分細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)《學(xué)生寢室管理條例》。

②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展;③開展豐富多彩的才藝展示活動;④結(jié)合我校“十大禁令”，積極創(chuàng)建“十無”校園

（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；

（2）教室、寢室無不干凈、整潔現(xiàn)象；

（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；

（4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象；

（5）無打架斗毆現(xiàn)象；

（6）無用餐插隊現(xiàn)象；

（7）校園無打牌、公共場所無吸煙現(xiàn)象；

（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；

（9）校園內(nèi)無使用手機(jī)現(xiàn)象；

（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、電燈和熄燈后高聲喧嘩現(xiàn)象。[蓮 山課件 ]

（2）增強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

注重師德建設(shè)。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。

推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。

全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；

（3）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。

強(qiáng)化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。

進(jìn)行宿舍內(nèi)文化建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)。由各寢室室長負(fù)責(zé)，制定寢室文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，全體學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守，互幫互助共同進(jìn)步

充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實(shí)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動全校學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。

全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：

學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，學(xué)生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。

學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時間；誠實(shí)應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。

參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動。[蓮 山課件 ]

尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊精神，樹新風(fēng)，做有用人才。

（三）總結(jié)表彰階段

通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)兵十名（教師），最受學(xué)生歡迎教師38名；“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體（10名），男女文明寢室各十間，“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（38名），校園文明學(xué)生（190名）。

四、“三風(fēng)”建設(shè)活動的具體要求：

1．各小組長是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。各小組要制定“活動”每一個階段的實(shí)施方案。小組負(fù)責(zé)人要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

2．校委會成員、黨員教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。

3．全校師生人人發(fā)動、全員參與。

4．建立責(zé)任制：每項工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。

5．學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為干部、教職工考評，學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的主要依據(jù)之一。[蓮 山課件 ] 蓮山課件

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第四篇：校園三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

教務(wù)處關(guān)于2011年“三風(fēng)”建設(shè)月實(shí)施計劃

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展2012年“三風(fēng)”建設(shè)的通知要求，教務(wù)處十分重視 學(xué)校關(guān)于2012年“三風(fēng)”建設(shè)活動，把“三風(fēng)”建設(shè)月活動與教務(wù)處開 展的一年一次的期中教學(xué)質(zhì)量檢查相結(jié)合，努力提高三風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)效。“三風(fēng)”建設(shè)活動月定于2012年9月15日——9月28日進(jìn)行。為此我們 教務(wù)處按照學(xué)校的通知要求，切實(shí)落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的活動，為今后教學(xué) 及日常事務(wù)的管理工作。

一、加強(qiáng)對2012級新生開學(xué)第一周教學(xué)秩序的巡視督查工作，保證2012 級新生開學(xué)的教學(xué)秩序有一個良好的開端。

二、加強(qiáng)對任課教師的課堂教學(xué)檢查：

1、對本學(xué)期新任教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查，希望學(xué)校督導(dǎo)、各教研組負(fù)責(zé)人都能參與到此活動之中。

2、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的巡查工作，杜絕上課教師遲到、早退現(xiàn)象。對違反學(xué)校正常教學(xué)作息時間的教師給以嚴(yán)格的處罰。

3、加強(qiáng)對多媒體、機(jī)房教學(xué)的檢查工作，規(guī)范在非普通教室上課的特 殊要求。

4、召開各專業(yè)不同年級的班級學(xué)生座談會，廣泛聽取學(xué)生對任課教 師上課的意見，發(fā)揮各教研組、各教學(xué)班的作用，加強(qiáng)教務(wù)處與職能部門，教師與學(xué)生的溝通，共同提高整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)對教學(xué)過程中教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查：

1、檢查對機(jī)電、汽修、電子等專業(yè)的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)加工中心實(shí)習(xí)的情況。

2、對任課教師的輔導(dǎo)答疑情況的檢查。

3、對任課教師課外作業(yè)的布置狀況和作業(yè)批改情況的檢查

4、對2011——2012學(xué)年大專學(xué)籍補(bǔ)錄的13位同學(xué)，積極主動、深入 細(xì)致的做好有關(guān)工作，讓他們盡快跟上大部隊的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

四、抓好教務(wù)處各項制度學(xué)習(xí)的工作。

1、教職工行為規(guī)范、教師崗位責(zé)任條例、教師崗位管理制度

2、教師考核制度、實(shí)習(xí)教師崗位責(zé)任制度

3、規(guī)范教師師德行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定、教師職責(zé)

4、教師上課制度、教師工作制度、教室管理制度、班主任工作細(xì)則

5、機(jī)房管理人員職責(zé)、機(jī)房管理制度、多媒體教室管理員職責(zé) 多媒體教室管理制度。

五、加強(qiáng)各教研組教學(xué)研究工作，提高我校教學(xué)的教育質(zhì)量。

教 務(wù) 處

2012年9月16日

第五篇：校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)求實(shí)務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項既定目標(biāo)的完成。

二、“三風(fēng)”建設(shè)活動的組織機(jī)構(gòu)

1、成立組織

（1）成立校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。[課件 ]

（2）下設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)辦公室。

三風(fēng)建設(shè)辦公室的主要職責(zé)：在“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃具體負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織、實(shí)施，調(diào)研，督察，反饋等全過程。由余鋒擔(dān)任辦公室主任。

①學(xué)校校風(fēng)檢查小組：

組 長：

組 員：

②教師教風(fēng)檢查小組：

組 長：

成 員：

③學(xué)生學(xué)風(fēng)檢查小組：

組 長：

成 員：

三、實(shí)施步驟

“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施步驟分為宣傳發(fā)動、分步實(shí)施，總結(jié)表彰三個主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓出成效。[課件 ]

（一）、宣傳發(fā)動階段

開展“三風(fēng)”建設(shè)，實(shí)行全發(fā)動，人人參與，上下聯(lián)動，各科室互動，一是及時規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項活動及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)大宣傳攻勢，營造氛圍，推動工作。

（二）分步實(shí)施階段

全校“三風(fēng)”建設(shè)活動，在學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實(shí)施。具體措施

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng)

①組織全體學(xué)生：

學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)《新課程改革學(xué)生學(xué)分細(xì)則》，學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)《學(xué)生寢室管理條例》。

②開展國旗下講話活動，傳承傳統(tǒng)精神，激勵學(xué)生全面發(fā)展;

③開展豐富多彩的才藝展示活動;

④結(jié)合我校“十大禁令”，積極創(chuàng)建“十無”校園

（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；

（2）教室、寢室無不干凈、整潔現(xiàn)象；

（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；

（4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象；

（5）無打架斗毆現(xiàn)象；

（6）無用餐插隊現(xiàn)象；

（7）校園無打牌、公共場所無吸煙現(xiàn)象；

（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；

（9）校園內(nèi)無使用手機(jī)現(xiàn)象；

（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、電燈和熄燈后高聲喧嘩現(xiàn)象。[課件 ]

（2）增強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

注重師德建設(shè)。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。

推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。

全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；

（3）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個人的具體學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。

強(qiáng)化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。

進(jìn)行宿舍內(nèi)文化建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)。由各寢室室長負(fù)責(zé)，制定寢室文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，全體學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守，互幫互助共同進(jìn)步

充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實(shí)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動全校學(xué)生主動參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。

全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：

學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，學(xué)生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力爭做到無通報批評及安全事故發(fā)生。

學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時間；誠實(shí)應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。

參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動。[課件 ]

尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊精神，樹新風(fēng)，做有用人才。

（三）總結(jié)表彰階段

通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個人若干名，具體獎項：校師德標(biāo)兵十名（教師），最受學(xué)生歡迎教師38名；“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體（10名），男女文明寢室各十間，“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（38名），校園文明學(xué)生（190名）。

四、“三風(fēng)”建設(shè)活動的具體要求：

1．各小組長是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。各小組要制定“活動”每一個階段的實(shí)施方案。小組負(fù)責(zé)人要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

2．校委會成員、黨員教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。

3．全校師生人人發(fā)動、全員參與。

4．建立責(zé)任制：每項工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。

5．學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為干部、教職工考評，學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的主要依據(jù)之一。[課件 ]