第一篇：學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)整改報(bào)告

學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動(dòng)

民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)

整改報(bào)告

根據(jù)《涼州區(qū)教育局關(guān)于籌備召開(kāi)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)的通知》精神，我學(xué)區(qū)于2014年10月30日召開(kāi)了效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)，區(qū)教育局聘請(qǐng)的效能監(jiān)督員、學(xué)區(qū)聘請(qǐng)的效能監(jiān)督員、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、家長(zhǎng)代表、教職工代表對(duì)學(xué)區(qū)進(jìn)行了質(zhì)詢，學(xué)區(qū)對(duì)質(zhì)詢問(wèn)題一一進(jìn)行了答復(fù)，會(huì)后學(xué)區(qū)將存在的問(wèn)題建立了整改臺(tái)賬進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題及整改措施

1.校長(zhǎng)和教師主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性不高，促進(jìn)素質(zhì)提升的自覺(jué)性不高； 2.個(gè)別教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作落實(shí)不到位，課堂效率不高； 3.各項(xiàng)管理制度還不夠完善，工作隨意性較大；

4.學(xué)校管理還不夠精細(xì)化，教師隊(duì)伍管理還需要加強(qiáng)，慵懶散慢現(xiàn)象依然存在，工作作風(fēng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（一）區(qū)教育局聘請(qǐng)的效能監(jiān)督員質(zhì)詢問(wèn)題 1.學(xué)校代收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理是否存在不規(guī)范現(xiàn)象？

整改措施：1.各校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，每學(xué)期按學(xué)區(qū)下發(fā)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)置醒目的公示欄。2.嚴(yán)格執(zhí)行《涼州區(qū)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》、《涼州區(qū)學(xué)校（學(xué)區(qū)）財(cái)務(wù)管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》，從預(yù)算管理、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理、負(fù)債管理、會(huì)計(jì)賬簿及財(cái)務(wù)檔案的管理、監(jiān)督與處罰等方面做出明確的要求，全面規(guī)范各學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的收支行為。3.各學(xué)校成立由主管領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的民主理財(cái)小組，學(xué)校重大開(kāi)支事項(xiàng)必須由理財(cái)小組成員討論通過(guò)、監(jiān)督實(shí)施并審核驗(yàn)收。4.學(xué)校財(cái)務(wù)支出必須做到校長(zhǎng)審核，主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可報(bào)賬。5.年終學(xué)區(qū)進(jìn)行內(nèi)部財(cái)務(wù)檢查，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、科學(xué)化和效益化。

2.學(xué)校如何才能做到校務(wù)公開(kāi)？

整改措施：1.繼續(xù)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)制度的建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度化、經(jīng)常化、動(dòng)態(tài)化，增強(qiáng)透明度。堅(jiān)持陽(yáng)光辦學(xué)策略，及時(shí)公示事關(guān)師生和家長(zhǎng)切身利益的收費(fèi)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效考核和績(jī)效工資發(fā)放等內(nèi)容。將社會(huì)普遍關(guān)注的涉及師生和群眾利益的有關(guān)事項(xiàng)作為公開(kāi)的主要內(nèi)容，實(shí)行決策前的公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程中的動(dòng)態(tài)公開(kāi)。2.不斷增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，完善教育教學(xué)管理制度；重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校事務(wù)的自覺(jué)性，提高教育教學(xué)管理水平。3.充分尊重民意，傾聽(tīng)民意，重視教師的心理，關(guān)心教師的工作環(huán)境。繼續(xù)聽(tīng)取教師、上級(jí)部門和群眾的意見(jiàn)，接受校內(nèi)校外的監(jiān)督。

3.如何加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,確保學(xué)生上下學(xué)的安全？ 整改措施：1.加強(qiáng)法制教育和安全教育，每月開(kāi)展一次安全演練；2.利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、知識(shí)講座、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等多種形式進(jìn)行安全教育；３.大力開(kāi)展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保安全”和“交通安全記心中”為主題的宣傳活動(dòng)；４.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”、“法制安全教育”教育，提高師生的法律意識(shí)、法制觀念，提高師生安全防范和自我保護(hù)能力；５、學(xué)校要求學(xué)生放學(xué)離校都要排路隊(duì)，實(shí)行“值日教師路隊(duì)護(hù)送”、每天都安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校門口值班，疏導(dǎo)車輛、人流，維持秩序；６、對(duì)一二年級(jí)學(xué)生實(shí)行家長(zhǎng)到校門口接送制度。７、禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，要求家長(zhǎng)接送或結(jié)伴步行回家，保證學(xué)生的安全，確保學(xué)生往返學(xué)校安全。

（二）學(xué)生家長(zhǎng)質(zhì)詢問(wèn)題

各學(xué)校是否存在變相征訂教輔資料和有償家教的問(wèn)題？ 整改措施：1.根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)區(qū)經(jīng)常性要求各學(xué)校不得給學(xué)生訂購(gòu)省教育廳公布的用書(shū)以外的書(shū)刊。2.組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳上級(jí)教育部門下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律“八不準(zhǔn)”的通知》、《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為的緊急通知》和《關(guān)于禁止教師有償家教的規(guī)定（試行）的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為。學(xué)區(qū)加大督查力度，將禁止各種形式的有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容，建立和完善禁止教師從事有償家教的規(guī)章制度，積極探索教育、預(yù)防和懲治相結(jié)合的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做好禁止有償家教工作。

（三）大柳鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記趙建林質(zhì)詢問(wèn)題 怎樣加強(qiáng)教師廉潔從教？

整改措施：1.教育教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。杜絕利用職責(zé)之便謀取私利，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象。2.教育教師自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺(jué)抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

二、今后工作的主要思路

（一）狠抓思想教育不放松。學(xué)區(qū)將把思想教育建設(shè)貫穿行風(fēng)建設(shè)始終，納入教師學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立長(zhǎng)期抓好行風(fēng)建設(shè)的思想意識(shí)，牢固樹(shù)立廉潔從教、求真務(wù)實(shí)、辦人民滿意教育的思想。

（二）狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不放松。在今后的工作中，學(xué)區(qū)將繼續(xù)注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)校存在的一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要認(rèn)真制訂整改計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任人、確定措施，逐步按時(shí)按要求整改；對(duì)即知即改的問(wèn)題要及時(shí)按要求整改。努力做到大問(wèn)題長(zhǎng)期整改，小問(wèn)題立即整改，同時(shí)要做到自覺(jué)、自愿整改。

（三）狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)區(qū)將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律“十不準(zhǔn)”》和《涼州區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為十二項(xiàng)規(guī)定》規(guī)范教師的從教行為，把教師師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，將師德、心理健康和法制教育內(nèi)容滲透在各級(jí)各類培訓(xùn)中，將德育教育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中，實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。努力形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教育的行風(fēng)正氣，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂(lè)于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

（四）狠抓強(qiáng)化監(jiān)督不放松。加強(qiáng)學(xué)區(qū)的監(jiān)督管理作用，完善公開(kāi)辦事制度，提高工作的透明度，同時(shí)自覺(jué)接受上級(jí)部門和人民群眾的監(jiān)督。結(jié)合“萬(wàn)名教師大家訪活動(dòng)”，要求各學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)征求對(duì)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決和整改存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造大柳教育的良好氛圍。

第二篇：效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)

XX單位

效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)

和政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案

根據(jù)xx市效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我局被列為今年效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)重點(diǎn)評(píng)議部門和行業(yè)。為切實(shí)做好全局的民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作，根據(jù)《xx的通知》的要求，結(jié)合我局實(shí)際工作，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和效能風(fēng)暴行動(dòng)的要求，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的原則，以解決干部作風(fēng)和影響我市發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題為重點(diǎn)，以加強(qiáng)文廣系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，堅(jiān)持效能優(yōu)先，依靠群眾，標(biāo)本兼治，評(píng)改結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度。活動(dòng)要注重廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性；要聽(tīng)民意、集明智、系民生；要通過(guò)評(píng)議機(jī)關(guān)效能活動(dòng)，評(píng)出壓力，評(píng)出活力，評(píng)出動(dòng)力，切實(shí)解決在履職過(guò)程中存在的問(wèn)題，推動(dòng)履職能力進(jìn)一步提高，努力形成人人講效能、處處抓效能、事事提效能的濃厚氛圍。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持按照xx市效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和工作要求開(kāi)展活動(dòng)，查找和整改問(wèn)題。

（二）堅(jiān)持依靠人民群眾，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，把機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)置于全社會(huì)的監(jiān)督之下。

（三）堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，既要切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)問(wèn)題，又要注重制度建設(shè)和體制機(jī)制創(chuàng)新。

（四）堅(jiān)持邊評(píng)邊改，評(píng)改結(jié)合，把落實(shí)整改、解決問(wèn)題貫穿于評(píng)議工作的全過(guò)程。

（五）堅(jiān)持實(shí)公開(kāi)公平公正，不斷創(chuàng)新和完善評(píng)議思路和方法，逐步實(shí)現(xiàn)評(píng)議工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

三、評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

評(píng)議工作由xx市xx局效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組組織。

四、評(píng)議對(duì)象及內(nèi)容

（一）評(píng)議對(duì)象：局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室。

（二）評(píng)議內(nèi)容：

1、深化行政審批改革，轉(zhuǎn)變政府職能方面： 是否徹底廢除了變相設(shè)置的審批事項(xiàng)和審批門檻，真正實(shí)現(xiàn)由審批型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變；是否堅(jiān)決下放了國(guó)家沒(méi)有明確規(guī)定審批級(jí)別的行政審批項(xiàng)目；是否將符合產(chǎn)業(yè)政策，不需要政府投資的項(xiàng)目實(shí)行了屬地審批；是否徹底廢止了國(guó)家明令取消的收費(fèi)項(xiàng)目；是否徹底杜絕了擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目的問(wèn)

題；是否徹底杜絕了未列入全省行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目目錄仍在收費(fèi)的項(xiàng)目；現(xiàn)保留的行政審批項(xiàng)目辦結(jié)時(shí)限是否在原時(shí)限基礎(chǔ)上縮短了30%以上；是否積極推行并聯(lián)審批制度。

2、規(guī)范行政執(zhí)法行為，依法履行職責(zé)方面：是否按依法行政、公正執(zhí)法、文明服務(wù)、清正廉潔、文明誠(chéng)信的要求，開(kāi)展創(chuàng)建文明行業(yè)和人民滿意部門的活動(dòng)；是否落實(shí)行政執(zhí)法部門行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法行為評(píng)議制；是否按期完成行政執(zhí)法事項(xiàng)的清理、行政執(zhí)法部門執(zhí)法主體資質(zhì)和執(zhí)法人員資格的審查，并向社會(huì)公布；是否按執(zhí)法權(quán)力目錄和行政處罰自由裁量權(quán)量化標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法；是否存在亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等損害群眾利益的問(wèn)題。

3、整治庸懶散慢現(xiàn)象，提升工作效能方面：是否注重單位整體素質(zhì)的提高，提升工作效率、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；是否在機(jī)關(guān)內(nèi)部全面推行崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗位制、一次性告知制、離崗告示制、失職追究制等八項(xiàng)制度；是否存在失職瀆職、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、不作為亂作為和違反工作紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律等問(wèn)題；是否認(rèn)真貫徹《xx省節(jié)慶研討會(huì)論壇管理辦法》和《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，優(yōu)化工作流程，大幅度減少慶典研討會(huì)論壇活動(dòng)和會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)等。落實(shí)省委、省政府重要決策事項(xiàng)，重點(diǎn)工作任務(wù)，重大建設(shè)項(xiàng)目是否按時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利推進(jìn)、全面完成。

4、治理中梗阻塞問(wèn)題，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境方面：是否推行績(jī)效管理，提高行政效能，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；是否存在工作不主動(dòng)，部門單位之間人為設(shè)障、爭(zhēng)利諉過(guò)、故意刁難企業(yè)和群眾辦事等問(wèn)題；是否全部實(shí)現(xiàn)凡進(jìn)入政務(wù)服務(wù)中心辦理的審批事項(xiàng)不再要求相對(duì)人到部門辦理；是否落實(shí)進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心的部門均建立首席代表、全程代辦等制度；是否落實(shí)行政審批事項(xiàng)向一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)集中，部門所有行政審批事項(xiàng)向政務(wù)服務(wù)中心集中的工作要求。

5、加強(qiáng)部門行業(yè)自律，維護(hù)群眾利益方面：是否堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民根本利益；是否能采取有效措施解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和損害群眾利益的苗頭性傾向性問(wèn)題；是否存在本單位工作人員利用工作和職務(wù)之便為個(gè)人、他人和親屬謀取不正當(dāng)利益；是否存在權(quán)權(quán)交易和權(quán)錢交易等腐敗現(xiàn)象；是否存在漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利的行為；是否推行公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，健全職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決公共服務(wù)領(lǐng)域特別是窗口行業(yè)誠(chéng)信缺失、職業(yè)道德失范問(wèn)題。

五、實(shí)施步驟

本次民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作從8月開(kāi)始，12月中旬結(jié)束，分宣傳動(dòng)員、自查自糾、落實(shí)整改、評(píng)議總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)宣傳動(dòng)員階段(8月1日至8月20日)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。局屬各單位成立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本單位行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作，做到機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人；各科室也要明確專人負(fù)責(zé)。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。召開(kāi)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)省市有關(guān)精神，全面部署全局系統(tǒng)的行評(píng)工作。局屬各單位也要召開(kāi)干部職工大會(huì)。

3、制定政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案。局屬各單位要根據(jù)市糾風(fēng)辦的要求，結(jié)合實(shí)際，制定民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體，措施切實(shí)。各單位評(píng)議工作方案8月25日前報(bào)局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各科室也要結(jié)合自身工作情況開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、橫幅標(biāo)語(yǔ)、情況簡(jiǎn)報(bào)等形式，大張旗鼓地宣傳民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的意義和作用，評(píng)議內(nèi)容和要求，營(yíng)造良好的民主評(píng)議氛圍，使大家認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感，積極主動(dòng)地投身到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中。局屬各單位要公布政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議舉報(bào)電話、意見(jiàn)箱、電子郵箱，廣泛收集意見(jiàn)。各科室也要按照局里統(tǒng)一部署開(kāi)展活動(dòng)。

（二）自查自糾階段（8月21日至9月30日）局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾，按“邊查邊評(píng)邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就要解決什么問(wèn)題。各單位要聘請(qǐng)本單位本部門的效能監(jiān)督員

（原則上不得聘請(qǐng)局效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組成員），接受各界監(jiān)督。各單位要通過(guò)xx局門戶網(wǎng)站、電子顯示屏、或xx市政務(wù)服務(wù)中心等主要媒體公示崗位職責(zé)、服務(wù)承諾、辦事流程、行政審批流程、便民措施及社會(huì)監(jiān)督方式，全面貫徹落實(shí)政務(wù)公開(kāi)的要求。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、走訪服務(wù)對(duì)象、設(shè)立效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)專用意見(jiàn)箱、電子郵箱、文廣局門戶網(wǎng)站效能風(fēng)暴監(jiān)督臺(tái)等，收集對(duì)本單位機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，并將社會(huì)各界反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及意見(jiàn)歸納整理，找準(zhǔn)本單位（科室）在行業(yè)作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)照評(píng)議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。在完成自查自評(píng)工作后，要及時(shí)寫(xiě)出自查自評(píng)報(bào)告。自查自評(píng)報(bào)告的主要內(nèi)容包括：開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的基本情況，抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主要措施與成效，自查自評(píng)及征求意見(jiàn)的主要做法，自查自評(píng)的等次，存在的問(wèn)題，努力方向及整改措施等。局屬各單位（科室）自查自評(píng)報(bào)告于9月20日前上報(bào)局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）落實(shí)整改階段（10月1日至11月15日）各單位、機(jī)關(guān)各科室針對(duì)自查和民主評(píng)議中提出的問(wèn)題和建議，深入分析，認(rèn)真研究制定《整改方案》，明確工作目標(biāo)、完成時(shí)限、責(zé)任單位和科室、具體責(zé)任人，并將方案及時(shí)予以公示、公告，接受群眾監(jiān)督，抓好整改落實(shí)。各單

位、機(jī)關(guān)各科室自行組織召開(kāi)評(píng)議質(zhì)詢會(huì)，采取單位主要負(fù)責(zé)人做工作述職，評(píng)議代表發(fā)言，受評(píng)單位、科室主要負(fù)責(zé)人表態(tài)，效能建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行，參加質(zhì)詢會(huì)人員為：受評(píng)單位主要負(fù)責(zé)人、職工代表外，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象不少于10名、部分群眾代表和局效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組成員。質(zhì)詢會(huì)在11月1日前完成。

（四）評(píng)議總結(jié)階段（11月16日至12月10日）11月25日前，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室收集和整理工作資料，形成檔案，并向局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)民主評(píng)議工作總結(jié)，接受局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗(yàn)收。通過(guò)民主評(píng)議，促使廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政理念和依法行政能力進(jìn)一步提高，存在的主要問(wèn)題得到有效解決，黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。11月底前，市效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織將召開(kāi)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開(kāi)測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)全市重點(diǎn)評(píng)議部門進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)評(píng)。市協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市政府糾風(fēng)辦還將組織開(kāi)展效能建設(shè)社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查、效能監(jiān)督員（民評(píng)代表）評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)等活動(dòng)，對(duì)我局的機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，綜合各單位評(píng)議工作開(kāi)展情況和各種評(píng)議、調(diào)查結(jié)果，得出本次民主評(píng)議活動(dòng)的綜合得分。

六、評(píng)議方法

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作方法是：采取民意測(cè)評(píng)、暗訪檢查、公開(kāi)評(píng)議和組織考核四種形式進(jìn)行，評(píng)議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)在市規(guī)劃系統(tǒng)內(nèi)保持一致，做到議評(píng)結(jié)合，結(jié)果公開(kāi)透明。

（一）民意測(cè)評(píng)。由局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向其所重點(diǎn)服務(wù)的對(duì)象發(fā)出測(cè)評(píng)表，進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。

（二）暗訪檢查。局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)媒體代表、效能監(jiān)督員采取暗訪等形式收集群眾的意見(jiàn)和建議，調(diào)查被評(píng)單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給各單位、各科室，限期整改。

（三）公開(kāi)評(píng)議。局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)明察暗訪，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)全局各參評(píng)單位參加的評(píng)議大會(huì)，聽(tīng)取情況匯報(bào)，評(píng)議代表進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議，通過(guò)擺事實(shí)、講道理、全面客觀地評(píng)議全局系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)情況，重點(diǎn)評(píng)議存在的問(wèn)題和整改情況。

（四）組織考核。局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全局各單位（科室）逐一進(jìn)行考核評(píng)估，并將考評(píng)結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)。

七、結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)際成效和民主評(píng)議綜合得分由高到低，對(duì)各單位和各科室進(jìn)行排序，報(bào)局效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組研究后，在全局范圍內(nèi)進(jìn)行公布、通報(bào)。評(píng)議結(jié)果將納入部門單位年底考核評(píng)價(jià)體系。

八、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)是效能風(fēng)暴行動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我局民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)在市效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任落實(shí)到位、輿論宣傳到位。各單位、各科室要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干人員負(fù)責(zé)本單位本部門的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。

（二）廣泛宣傳，注重監(jiān)督。局屬各單位、各科室在開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)中，要通過(guò)各種渠道、方式，宣傳開(kāi)展評(píng)議工作的意義和作用，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。工作過(guò)程中主動(dòng)邀請(qǐng)新聞媒體等有關(guān)單位參加。要加強(qiáng)工作聯(lián)系和溝通，積極主動(dòng)的開(kāi)展信息收集、編寫(xiě)和報(bào)送工作，把信息做為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示成績(jī)、反映問(wèn)題的有效渠道。2012年評(píng)議活動(dòng)中，各單位要向局效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作信息不少于5篇。

（三）主動(dòng)配合，加強(qiáng)聯(lián)系。各單位、各科室要尊重民平代表的調(diào)查權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評(píng)議權(quán)、表決權(quán)，加強(qiáng)與民平足的溝通和聯(lián)系，積極支持、主動(dòng)配合民評(píng)辦的工作，虛心接受民評(píng)代表、社會(huì)各界的評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真對(duì)待民評(píng)代表的質(zhì)詢、意見(jiàn)、建議，確保民平代表順利履行職權(quán)。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。在評(píng)議活動(dòng)中，各單位、各科室要及時(shí)總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。局屬各單位要把行

風(fēng)評(píng)議與全局中心工作結(jié)合起來(lái)，與“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作結(jié)合起來(lái)，與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)，以工作成果檢驗(yàn)評(píng)議活動(dòng)的效果，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

第三篇：效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案

2015

賈紅育

麻家集中學(xué)關(guān)于效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的報(bào)告

中共麻家集鎮(zhèn)委員會(huì)：

根據(jù)中共麻家集鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)2015全鎮(zhèn)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》（渭麻黨發(fā)〔2015〕68號(hào)）精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校效能建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的素質(zhì)，提高工作效率，優(yōu)化教育環(huán)境，提升服務(wù)水平，按照麻家集鎮(zhèn)委員會(huì)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《麻家集中學(xué)關(guān)于效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，具體內(nèi)容見(jiàn)附件。

妥否，請(qǐng)批復(fù)。

附件：《麻家集中學(xué)關(guān)于效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》

麻家集中學(xué) 2015年11月15日

主題詞：民主評(píng)議、工作作風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、實(shí)施方案、報(bào)告 主送：麻家集鎮(zhèn)委員會(huì) 抄送：麻家集中學(xué)各處室

渭源縣麻家集中學(xué)辦公室 2015年11月19日印發(fā)

附件：

麻家集中學(xué)關(guān)于效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議 機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

一、目標(biāo)任務(wù)

按照效能風(fēng)暴行動(dòng)的總體安排部署和工作要求，堅(jiān)持效能優(yōu)先、依靠群眾、標(biāo)本兼治、評(píng)改結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度。評(píng)議活動(dòng)要注重廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性；要聽(tīng)民意、集民智、系民生。要通過(guò)民主評(píng)議工作，評(píng)出壓力，評(píng)出活力，評(píng)出動(dòng)力，堅(jiān)決整治慵懶散漫的現(xiàn)象、中梗阻塞的問(wèn)題、不作為亂作為的行為，推動(dòng)學(xué)校作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高教育管理和服務(wù)水平，努力形成“人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能”的濃厚氛圍，為推動(dòng)我校教育科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

二、評(píng)議對(duì)象

麻家集中學(xué)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；根據(jù)相關(guān)文件精神，為落實(shí)好本次效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)作，特聘請(qǐng)5名精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系村干部和聯(lián)系戶代表，對(duì)本次評(píng)議活動(dòng)嚴(yán)格監(jiān)督。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):賈紅育

副組長(zhǎng):盧永軍

組員：朱福貴 楊彥宏 漆生彪 賀新會(huì) 陳元海 趙小兵

（二）監(jiān)督小組 組長(zhǎng)：李曉天

組員：文志豪 崔嬋娟 滿其增 王紅濤

四、評(píng)議內(nèi)容

根據(jù)中共麻家集鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)2015全鎮(zhèn)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》要求，主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議：

（一）黨風(fēng)方面

學(xué)校黨支部在黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)上如何強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)人是否具有大局意識(shí)和全局觀念，在工作中是否有效將黨建工作和學(xué)校業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，將各項(xiàng)制度切實(shí)落到工作實(shí)處；是否定期分析學(xué)校黨建工作形勢(shì)及時(shí)研究重點(diǎn)問(wèn)題，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定改進(jìn)措施；全體黨員干部在黨內(nèi)政治生活中是否存在自由主義、好人主義、分散主義等情況。

（二）政風(fēng)方面

是否促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)和師德建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，取得新的明顯成效。

（三）作風(fēng)方面

各處室及全體教師是否在工作效率提升、工作作風(fēng)改進(jìn)及工作實(shí)績(jī)方面取得效果；是否落實(shí)便民服務(wù)措施，提高便民服務(wù)意

識(shí)，高效執(zhí)行鎮(zhèn)黨委各項(xiàng)重大決策部署，履行自己的職責(zé)；有無(wú)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等問(wèn)題。

（四）行風(fēng)方面

是否建立教師師德防控體系，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到遵紀(jì)守法，廉潔自律，依法治教，依法從教，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園；是否圍繞涉及群眾切身利益、社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)、考試、安全等熱點(diǎn)問(wèn)題，容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實(shí)公示制度，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，創(chuàng)新公開(kāi)載體，接受社會(huì)監(jiān)督。

（五）其他方面

是否暢通投訴通道，對(duì)群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題即使進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問(wèn)題的各項(xiàng)制度，并取得明顯成效。

五、工作步驟

結(jié)合我校實(shí)際，效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作，從2015年11月開(kāi)始，利用兩個(gè)月時(shí)間分四個(gè)階段行。

（一）安排部署動(dòng)員階段（11月10日——11月15日）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此工作，研究制定本方案；召開(kāi)全體教職工大會(huì)，部署評(píng)議工作，增強(qiáng)廣大干部職工參加民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）自查自評(píng)階段（11月15日--11月25日）按照鎮(zhèn)黨委辦評(píng)議內(nèi)容和要求，組織效能監(jiān)督員（評(píng)議代表），采取明察暗訪、走訪服務(wù)對(duì)象等形式，圍繞政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況開(kāi)展民主評(píng)議工作。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn)、情況通

報(bào)會(huì)等方式，廣泛聽(tīng)取廣大教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，查找學(xué)校在師風(fēng)和爭(zhēng)鋒行風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求進(jìn)行自查自評(píng)，形成學(xué)校自查報(bào)告，上交鎮(zhèn)黨委辦。

（三）集中整改階段（11月26日--12月20日）。對(duì)自查自評(píng)和鎮(zhèn)黨委提出的問(wèn)題和建議，認(rèn)真研究制定整改方案，明確工作目標(biāo)、完成時(shí)限、責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人，并將整改方案予以公示、公告，接受群眾社會(huì)監(jiān)督，煮好整改落實(shí)。

（四）評(píng)議總結(jié)階段（12月20日——12月31日）。組織召開(kāi)有教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參加的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開(kāi)評(píng)測(cè)大會(huì)，并對(duì)公開(kāi)評(píng)測(cè)基本數(shù)據(jù)和排序結(jié)果進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)后，撰寫(xiě)民主評(píng)議總結(jié)報(bào)告，叫鎮(zhèn)黨委辦。

六、工作要求

圍繞縣局制定的“評(píng)議促效、放權(quán)增效、革新提效、亮劍問(wèn)效、制度保效”五個(gè)方面工作，全力促進(jìn)我校教職工作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，深入推進(jìn)全年各項(xiàng)工作高效落實(shí)。

（一）評(píng)議促效，接受社會(huì)監(jiān)督。著眼營(yíng)造提速增效的教育發(fā)展環(huán)境，認(rèn)真搞好民主評(píng)議工作。

針對(duì)我校教職工履職盡責(zé)、依法行政、辦事效率、政務(wù)公開(kāi)、教育管理、等內(nèi)容，積極邀請(qǐng)退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士等，采取座談?wù)髟儭?wèn)卷調(diào)查、民主測(cè)評(píng)等形式，對(duì)工作效能滿意度進(jìn)行面對(duì)面地評(píng)議。認(rèn)真查找目前我校效能方面存在的突出問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。

（二）放權(quán)增效，加強(qiáng)教育管理職能。著眼規(guī)范、清除制約提速增效的中梗阻塞，扎實(shí)開(kāi)展以下工作：

1.清理規(guī)范管理制度。結(jié)合各項(xiàng)教育法律法規(guī)，對(duì)現(xiàn)有制度的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性和執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面審查。努力做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，逐步建立健全防范反腐敗的制度體系。

2.全面清理收費(fèi)情況。對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行全面清查，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。徹底清理清查違反收費(fèi)政策和違規(guī)向?qū)W生收取校服費(fèi)、試卷費(fèi)、資料費(fèi)，存在帳外運(yùn)行和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象。

3.精簡(jiǎn)會(huì)議。大幅度減少會(huì)議，簡(jiǎn)化并規(guī)范審簽流程，盡可能少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，少發(fā)文、發(fā)短文，認(rèn)真相關(guān)會(huì)議管理辦法和公文處理辦法。

（三）革新提效，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。著眼提升提速增效的服務(wù)意識(shí)，積極解決一下問(wèn)題：

1.解決學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)和精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想、教育理念、和教育法方法不認(rèn)真、不主動(dòng)，知識(shí)老化，思想守舊，管理模式落后，效率低下。個(gè)別教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，意志消沉，精神不振，心思不在工作上，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的緊迫感。

2.解決制度落實(shí)不力，辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。個(gè)別教師無(wú)視管理制度，頂風(fēng)違紀(jì)酗酒、賭博、有令不行、有禁不止。有的處室管理制度形同虛設(shè)，執(zhí)行流于形式，管理人員履職能力不強(qiáng)。

3.解決是的標(biāo)準(zhǔn)失范問(wèn)題。有的教師不愛(ài)崗敬業(yè)，貪圖享樂(lè)，出入舞廳、棋牌室等娛樂(lè)場(chǎng)所；有的教師體罰、變相體罰學(xué)生；有的教師擅離職守，不服從管理，自由散漫，無(wú)事生非。

（四）亮劍問(wèn)效，彰顯風(fēng)暴效應(yīng)。著眼解決影響提速增效的突出問(wèn)題。采取有效措施：

1.認(rèn)真對(duì)待投訴。設(shè)立舉報(bào)信箱，開(kāi)通投訴電話，暢通問(wèn)題反映渠道，讓群眾投訴有門、舉報(bào)有效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)快速反映，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，及時(shí)受理、辦理各類信訪投訴舉報(bào)。

2.開(kāi)展明察暗訪。由學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員或邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，采取不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、不打招呼的方式突擊檢查和暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)作風(fēng)和效能方面存在的問(wèn)題，及時(shí)處理或上報(bào)。

3.嚴(yán)肅查處追究。對(duì)師生群眾反映強(qiáng)烈、造成不良影響和頂風(fēng)違紀(jì)的教職工，根據(jù)情節(jié)程度及時(shí)、合理地處理。

（五）制度保效，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。著眼確保提速增效的制度體系，構(gòu)建四大機(jī)制。

1.構(gòu)建效能教育機(jī)制。采取多種形式加強(qiáng)效能意識(shí)教育，重點(diǎn)建立完善理論學(xué)習(xí)、目標(biāo)管理、內(nèi)部考核、風(fēng)險(xiǎn)防控和激勵(lì)約束等制度措施，著力提高教職工的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、自律意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

2.構(gòu)建效能監(jiān)督機(jī)制。把效能建設(shè)納入學(xué)校辦事公開(kāi)范疇，切實(shí)保障教師、學(xué)生對(duì)效能建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立檢查制度措施，加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)情況的督查。建立完善并嚴(yán)格

落實(shí)堅(jiān)強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)管制度，從上級(jí)部門中聘請(qǐng)一名效能監(jiān)督員。

3.構(gòu)建效能問(wèn)責(zé)機(jī)制。建立實(shí)行“時(shí)限倒逼”和“責(zé)任倒查”制度，建立完善并嚴(yán)格執(zhí)行效能建設(shè)方面問(wèn)責(zé)追究的有關(guān)規(guī)定，加大對(duì)慵懶散漫和失職瀆職行為的懲戒力度，嚴(yán)肅追究發(fā)生效能問(wèn)題的責(zé)任。

4.構(gòu)建效能考評(píng)機(jī)制。把效能建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和重點(diǎn)工作以及教師考核的范疇，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。完善效能建設(shè)責(zé)任目標(biāo)體系，制定效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)辦法和績(jī)效管理制度，堅(jiān)持定性與定量、內(nèi)部和外部、組織考核與服務(wù)對(duì)象評(píng)議相結(jié)合的原則考核，注重結(jié)果運(yùn)用。

七、工作方法

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方法，緊密結(jié)合實(shí)際，集中檢查、明察暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，是推進(jìn)此次“效能風(fēng)暴行動(dòng)” 效能風(fēng)暴行動(dòng)的重要措施和方法。

組成聯(lián)合檢查組，對(duì)各部門推進(jìn)重點(diǎn)工作及抓日常工作落實(shí)情況以及效能建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面的情況進(jìn)行集中檢查，及時(shí)通報(bào)情況，接受群眾監(jiān)督。

設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和意見(jiàn)箱，廣泛征求干部群眾對(duì)各部門開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)工作的意見(jiàn)，受理群眾對(duì)“庸懶散冷”干部和“庸懶散冷”行為的舉報(bào)和投訴，及時(shí)反饋調(diào)查結(jié)果。

對(duì)群眾反映突出的人和事，要根據(jù)其性質(zhì)、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、公開(kāi)曝光、紀(jì)律處分等方式進(jìn)行處理。凡是對(duì)重大決策、重點(diǎn)工作落實(shí)不力、消極應(yīng)對(duì)的；凡是

被曝光、通報(bào)的；凡是在工作時(shí)間打麻將、斗地主、玩游戲等從事與工作方面無(wú)關(guān)的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行為被查實(shí)的，考核一律評(píng)定為不合格，并取消當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

麻家集中學(xué) 2015年11月20日

第四篇：2013效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

溫集初中2013效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)

和政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

深入開(kāi)展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹麥積區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升干部素質(zhì)，提高效能，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持效能優(yōu)先、標(biāo)本兼治、綜合治理、邊評(píng)邊改、評(píng)議結(jié)合、公開(kāi)公正的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開(kāi)展了2013年效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作，樹(shù)立起學(xué)校新的形象。現(xiàn)就我校該項(xiàng)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確。

民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開(kāi)了廣大教職工的積極參與，評(píng)議工作就難以落到實(shí)處。為此，我校重點(diǎn)抓好以下工作。

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)序幕。在民主評(píng)議機(jī)關(guān)作用和政風(fēng)行風(fēng)工作準(zhǔn)備階段，校長(zhǎng)親自組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。組織教師學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了

有的放矢地做好工作。基于這種認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《麥積區(qū)溫集初中2013效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，讓每位教師發(fā)表意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。按照麥積區(qū)教體局的統(tǒng)一部署，我校把民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校工作的重要議事日程上，不斷挖掘、研究、分析學(xué)校中行風(fēng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中存在的問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。

2、建立健全學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)、其他行政人員為組員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實(shí)際制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃、行評(píng)方案和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，要求班子成員率先垂范，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。

4、做好學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聘任工作，配合行評(píng)代表開(kāi)展工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

5、以校園信息網(wǎng)為平臺(tái)及時(shí)反映本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求及時(shí)向局黨辦報(bào)送相關(guān)資料。

二、公開(kāi)承諾，重點(diǎn)突出、誠(chéng)信踐諾。

1、嚴(yán)格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

2、規(guī)范教育收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理。

3、推行招生陽(yáng)光工程。自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督；

4、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問(wèn)責(zé)任、績(jī)效考評(píng)、失職責(zé)任追究等制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立教育良好形象；

6、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。設(shè)立舉報(bào)電話，認(rèn)真受理堅(jiān)決查處學(xué)校各種違紀(jì)違規(guī)行為。

三、落實(shí)具體，措施有力，整改到位。

要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對(duì)性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)進(jìn)行整改。我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問(wèn)題，主動(dòng)接受評(píng)議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。

1、自我對(duì)照，開(kāi)展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校以“師德談話誡勉十項(xiàng)規(guī)定”“師德考核一票否決十項(xiàng)規(guī)定”為準(zhǔn)則，讓教師自我對(duì)照，時(shí)時(shí)提醒自己，并以書(shū)面形式寫(xiě)出自查匯報(bào)，重點(diǎn)突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛(ài)生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對(duì)存在的問(wèn)題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。

2、廣泛納諫，接受他人評(píng)查。學(xué)校行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評(píng)和評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)教師代表座談會(huì)，更具體地聆聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議；以調(diào)查問(wèn)卷的形式在全體學(xué)生中開(kāi)展了評(píng)教活動(dòng)，著重對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進(jìn)行評(píng)議；邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)校座談，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)。通過(guò)各種形式的評(píng)議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。

3、深入整改，做到邊評(píng)邊改。行風(fēng)評(píng)議中評(píng)是手段，改是最終的目的。針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及暴露出的一些問(wèn)題，我校高度重視，細(xì)梳慢理，逐一落實(shí)，邊評(píng)邊改。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行陽(yáng)光操作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁意識(shí)；把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來(lái)抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽(tīng)課、教研等全面情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生安全，實(shí)行班子成員、值周教師校門迎送學(xué)生制度，加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理，為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。

四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。

1、廣大教師的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識(shí)，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽(tīng)課、談心、了解學(xué)校中的實(shí)際困難，及時(shí)為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開(kāi)制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”特別是學(xué)校“財(cái)務(wù)公開(kāi)”，切實(shí)制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主理財(cái)。規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度，合理支出，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。

4、學(xué)校各項(xiàng)工作提檔升級(jí)。深入開(kāi)展的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校的行為，增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂(lè)教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無(wú)止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

二〇一三年十一月七日

第五篇：東港學(xué)校效能風(fēng)暴民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)整改方案

東港學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)

民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)整改方案

按照區(qū)教育局民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作的要求和部署，針對(duì)前階段我校行風(fēng)評(píng)議中自查出的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查反饋回來(lái)和社會(huì)各界反映的行風(fēng)問(wèn)題，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定如下集中整改方案。

一、整改的目標(biāo)和任務(wù)

堅(jiān)持以“一杜絕”（杜絕亂費(fèi)）；“二制止”（制止亂辦班補(bǔ)課、濫發(fā)資料）；“三嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁參賭，嚴(yán)禁教師以生謀私）；“四公開(kāi)”（校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，大家物品采購(gòu)公開(kāi)，基建項(xiàng)目招標(biāo)公開(kāi)）為重點(diǎn)；深化行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。為我校的教育改革和教育現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

針對(duì)我校在行風(fēng)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，學(xué)校決定有針對(duì)性地抓好五個(gè)方面的整改工作。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)整改不尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生、變相體罰學(xué)生、課業(yè)負(fù)擔(dān)重等問(wèn)題。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取強(qiáng)有力的措施，提高教師的教育教學(xué)水平，提高班級(jí)管理藝術(shù)，努力爭(zhēng)取讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。

3、繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)行為，制止濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，建立學(xué)困生追蹤檔案。進(jìn)一步密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，形成教育合力。

5、進(jìn)一步抓好安全管理，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管

理制度，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育環(huán)境。

二、成立專門的整改機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：*** *** ***

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面檢查和指導(dǎo)，三個(gè)副組長(zhǎng)各盡其責(zé)：

第一組：以王小勤副組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人。主要任務(wù)是：加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改不尊重學(xué)生、變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。同時(shí)兼管校園環(huán)境整改。主要整改任務(wù)是：爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門支持加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，疏通校門口道路交通。加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍，真正體現(xiàn)處處是教育，教育無(wú)小事的辦學(xué)思想。

第二組：以丁光輝副組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人。主要整改任務(wù)是：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有征對(duì)性地開(kāi)展幫扶活動(dòng)，實(shí)行談話制度和限期整改制度，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。

第三組：以楊國(guó)軍副組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人。規(guī)范辦學(xué)行為、亂收費(fèi)整改小組。主要整改任務(wù)是：嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材和教輔資料的管理，按照區(qū)教育局關(guān)于教材和教輔資料的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決遏制教材、教輔讀物過(guò)多過(guò)濫，加重學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的狀況。

三、整改的步驟

按照上級(jí)部門的總體部署，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，學(xué)校行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個(gè)階段有育推進(jìn)。

㈠準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段

1、召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議小組成員會(huì)議，討論制定整改實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

2、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)社會(huì)各界對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見(jiàn)建議，自覺(jué)接受群眾意見(jiàn)，針對(duì)性地開(kāi)展思想教育，安排下階段整改任務(wù)和目標(biāo)，引導(dǎo)全體教職工積極改正工作中存在的問(wèn)題和不足，群策群力改正群眾不滿意的問(wèn)題。爭(zhēng)取師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界廣泛的支持和關(guān)心，營(yíng)造良好的工作氛圍。

㈡反饋促進(jìn)階段

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和宣傳欄公布行風(fēng)評(píng)議開(kāi)展的意見(jiàn)征求結(jié)果，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行歸類說(shuō)明。不屬于我們的問(wèn)題向家長(zhǎng)解釋，屬于我校的問(wèn)題向家長(zhǎng)承諾整改的時(shí)間、目標(biāo)和方式方法，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí)。對(duì)目前不能整改的問(wèn)題，如學(xué)校不能開(kāi)辦小班額、校園周邊交通安全等問(wèn)題，向家長(zhǎng)解釋不能夠立即整改的客觀原因，以求得家長(zhǎng)的理解。

2、在學(xué)校開(kāi)展雙文明創(chuàng)建活動(dòng)，即文明班級(jí)、文明師生評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師在教學(xué)中語(yǔ)言與行為，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師依法執(zhí)教的水平。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高對(duì)科學(xué)、品德與社會(huì)、體育、音樂(lè)等課程開(kāi)課情況的檢查力度。

3、重新學(xué)習(xí)《2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育法》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平。學(xué)習(xí)教師考核中有關(guān)師表考核的實(shí)施細(xì)則，從管理角度加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)的成效。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。全面掌握學(xué)生的整體情況，有針對(duì)性地教育學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)校以“以人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學(xué)校招生、入學(xué)收費(fèi)政策及學(xué)校名師，繼續(xù)向社會(huì)作出行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾，滿足人民群眾對(duì)教育的需求。

㈢參加集中評(píng)議階段

迎接上級(jí)行風(fēng)評(píng)議檢查工作組對(duì)我校整改落實(shí)情況和民主評(píng)議行風(fēng)組織工作的檢查評(píng)比。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好各類材料準(zhǔn)備。

㈣建章立制，全面整改階段

集中評(píng)議結(jié)束后，針對(duì)群眾和行評(píng)代表提出的意見(jiàn)和建議，制定整改措施，對(duì)能及時(shí)解決或通過(guò)努力能解決的問(wèn)題，要限時(shí)解決；對(duì)一時(shí)無(wú)條件解決的，要列出整改計(jì)劃。

四、整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校將召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)，全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)，提高教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)教師參與行評(píng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)部門的工作；通過(guò)全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓全校黨員在行評(píng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校行評(píng)整改工作的深入開(kāi)展；通過(guò)全校教師培訓(xùn)會(huì)，營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過(guò)交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校今后進(jìn)一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

學(xué)校實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”在工作機(jī)制和責(zé)任制，層層落實(shí)，更有針對(duì)性，務(wù)求實(shí)效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改。

⑴、在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教職工的法制意識(shí)，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，加強(qiáng)收費(fèi)管理，實(shí)行收費(fèi)

公開(kāi)制度，制止一切亂收費(fèi)。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)規(guī)范人事、評(píng)先、福利等公示制度。

⑵、在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)檢查考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以賽促學(xué)，進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，重視青少年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

⑶、在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，加強(qiáng)教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

⑷在制度建設(shè)方面：針對(duì)前階段查找的問(wèn)題，建立學(xué)校教育教學(xué)補(bǔ)充制度，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展。定期召開(kāi)家長(zhǎng)行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動(dòng)聽(tīng)取他們意見(jiàn)和建議。

作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照上級(jí)部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改方案，有計(jì)劃地開(kāi)展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，綜合治理”，做到以整改促建設(shè)，以整改促改革，以整改促發(fā)展，并力爭(zhēng)在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績(jī)領(lǐng)先，確實(shí)使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二〇一二年十月二十四日