第一篇：溧陽市新昌小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)總結(jié)

溧陽市新昌小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)總結(jié)

自創(chuàng)建以來，新昌小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在市文明辦、教育局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，堅(jiān)持“人人有才，人人成材”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，充分體現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)幸福成長，人人成才。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立由彭德春校長為組長，范文開副校長為副組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教師代表、校外輔導(dǎo)員為組員的少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，負(fù)責(zé)“少年宮”的具體工作。設(shè)有安全管理員、聯(lián)絡(luò)員、信息發(fā)布員、后勤保障員等。

特別成立經(jīng)費(fèi)運(yùn)作小組負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌安排和審批。

建立責(zé)任負(fù)責(zé)制，形成了職責(zé)明確、分工清晰的管理體系。責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，通過討論制定了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)施方案》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)老師工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各專用教室管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財(cái)務(wù)管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動安排表》等，較好地推進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利展開。

二、有效整合，加大投入，逐步改善建設(shè)條件。

學(xué)校利用現(xiàn)有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜地加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，并堅(jiān)持一室多用、一地多用的原則對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行合理有效的整合。

1.2012年11月，學(xué)校接受了“常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評”，辦學(xué)條件基本達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有的室內(nèi)場所【圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、多媒體教室（班班通）、階梯教室等】，室外場地【乒乓球活動場、籃球場（排球場）、羽毛球場、250米塑膠跑道等】。基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教育學(xué)習(xí)活動需要。

2.加大設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入。根據(jù)每個項(xiàng)目的要求，學(xué)校購置了各種訓(xùn)練設(shè)施，如：排球（人手一球）、籃球、乒乓球、象棋、油墨、鉛畫紙，科技小制作用的飛機(jī)模型，書法用的宣紙、毛筆、書畫氈，鼓號隊(duì)用的鼓、號，其它比賽服、演出服等等。基本滿足學(xué)生各項(xiàng)活動需要。

3.建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。堅(jiān)持一室（師）雙用，把教室作為卡通畫、寫字、作文、朗誦等項(xiàng)目的活動場所，教師既是學(xué)科教師又是活動輔導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)了教室與活動室、教師與輔導(dǎo)員一室（師）雙用。聘請?jiān)腥舜蟾敝魅翁账闪帧⑹薪逃纸萄惺倚彀⒘中ｉL、社會創(chuàng)業(yè)家房金發(fā)、美術(shù)專業(yè)姚燁老師等為外聘輔導(dǎo)員。積極調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù)，形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

三、精心設(shè)置項(xiàng)目，保證活動正常開展。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，本校教師的特長、校外輔導(dǎo)教師的情況，結(jié)合學(xué)校“人人有才，人人成材”的辦學(xué)理念，精心設(shè)置活動項(xiàng)目。活動項(xiàng)目實(shí)行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮工作辦公室提供活動項(xiàng)目菜單，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身?xiàng)l件報名。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控。

1.目前學(xué)校共設(shè)立了二級（校級和年級）、四類共34個活動項(xiàng)目： 德 育 類：經(jīng)典誦讀（低）、經(jīng)典誦讀（中）、經(jīng)典誦讀（高）等； 書畫技能類：書法、象棋、縱橫碼、口算、英語寫作、寫字、速算等； 藝術(shù)體育類：排球、武術(shù)、乒乓、合唱、器樂、鼓號、繪畫、舞蹈、卡通畫等；

科技文化類：文學(xué)社、科技、數(shù)學(xué)思維、閱讀與習(xí)作、同步閱讀、口語交際、科學(xué)探索、英語朗讀、起步作文等。

2.時間保證：充分利用每周四中午11:50——12:40時間段全面開展活動，排球興趣小組增加每日大課間和課外活動時間開展活動，縱橫碼、田徑、科技、繪畫、合唱等6個興趣小組增加每周二、四活動課時間開展活動。另外適當(dāng)增加寒假7天；暑假15天活動時間。

3.活動要求：（1）各輔導(dǎo)教師必須完整填寫活動課手冊；（2）按輔導(dǎo)時間準(zhǔn)時到崗，按計(jì)劃開展活動；（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織，強(qiáng)化活動安全。

4.督查評定：成立督查領(lǐng)導(dǎo)小組【教導(dǎo)處負(fù)責(zé)年級；辦公室負(fù)責(zé)校級】，對每次活動設(shè)置了好、中、差三個等級，由督查小組做好每次的檢查評比工作，活動等級納入教師月考核，活動次數(shù)納入績效考核。結(jié)合節(jié)日、家長會開展有關(guān)興趣小組成果展示活動，期末對各興趣小組做好評定考核工作。

四、比賽拉練，提高項(xiàng)目開展的有效性。在全面開展活動的同時，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，我們開展了一系列比賽活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。如開展的校內(nèi)活動有：科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、排球?qū)ｍ?xiàng)、班隊(duì)主題活動等等。同時還積極參加各級校外比賽活動，如田徑運(yùn)動會、排球賽、舞蹈、合唱、口語交際等等。

2012下半年以來獲得了以下成效：

（1）縱橫碼—獲常州市小學(xué)生縱橫碼比賽團(tuán)體一等獎；（2）科技—《七巧板》獲常州市科技比賽一等獎；（3）科技—《紙飛機(jī)》獲常州市科技比賽三等獎；

（4）男子排球—獲溧陽市小學(xué)生排球比賽男子組團(tuán)體第一名；（5）女子排球—獲溧陽市小學(xué)生排球比賽女子組團(tuán)體第一名；（6）田徑—獲溧陽市中小學(xué)生田徑比賽二類學(xué)校團(tuán)體總分第二名；（7）寫字—四年級寫字獲溧陽市團(tuán)體一等獎；

（8）英語書寫—四年級英語書寫獲溧陽市團(tuán)體一等獎；

（9）作文—17位學(xué)生分獲常州、溧陽市讀書征文和現(xiàn)場作文大賽一、二、三等獎；

（10）舞蹈—《歡樂鼓》獲溧陽市舞蹈比賽三等獎。

通過活動和比賽，提高了學(xué)生參與的積極性，開闊了眼界，得到了鍛煉，收獲了成功的喜悅。

五、逐步形成較完善的考核評價體系。

為保障各個項(xiàng)目活動的順利開展和卓有成效，學(xué)校加大對師生進(jìn)行考核評價。逐步建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師績效考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。對學(xué)生以參與項(xiàng)目的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評價，評價結(jié)果列入學(xué)生綜合評價之中，并開展每學(xué)期一次的優(yōu)秀學(xué)員評比活動，及時公示評比結(jié)果，制作星級隊(duì)員鏡框展示于學(xué)校各個角落。

通過考核評價，驗(yàn)證少年宮活動的有效性，不斷尋找改進(jìn)渠道，逐步形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮師生活動考核評價體系。

六、存在的困難和問題。

1.資金的缺乏、部分設(shè)施設(shè)備的陳舊、特長教師的缺乏，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的有效發(fā)展。

2.由于我校位于104國道旁，是溧陽市學(xué)生乘坐接送車的大戶學(xué)校，學(xué)生在放學(xué)后或假期參加活動存在一定的交通安全隱患。3.受應(yīng)試教育的影響和教育的現(xiàn)狀，家長的支持率偏低。

七、今后的設(shè)想。

1.完善少年宮管理、工作機(jī)制，師生評價體系，加大工作力度，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市乃至全省示范基地。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會、親子活動、網(wǎng)絡(luò)平臺等宣傳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的意義和作用等，提高家長的認(rèn)識和支持。

3.加強(qiáng)師資建設(shè)。通過培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，在不斷提高本校輔導(dǎo)教師工作能力的同時，繼續(xù)聘請校外專業(yè)輔導(dǎo)教師。設(shè)想聘請有一定技能的家長充實(shí)輔導(dǎo)隊(duì)伍。

4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢。努力創(chuàng)造條件，不斷優(yōu)化和豐富少年宮活動項(xiàng)目，切實(shí)滿足學(xué)生課外業(yè)余生活的需求，讓學(xué)生真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

中國的教育夢是什么？教育部部長袁貴仁在2013年3月7日政協(xié)教育界別聯(lián)組討論會上勾畫出：“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。”為此，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，新昌小學(xué)將竭盡全力將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作做實(shí)做細(xì)，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)，讓學(xué)生幸福成長，人人成才。

新昌小學(xué) 2013年3月

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

為什么要建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮？建設(shè)資金怎么解決？

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我省的創(chuàng)造，它發(fā)源于淄博市桓臺縣。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時間和精力來管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學(xué)放假的時間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動場所缺失的問題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個亟待解決的問題。2007年，桓臺縣依托農(nóng)村中小學(xué)校，整合各種資源，配備必要的娛樂科普和體育活動器材，探索建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向未成年人免費(fèi)開放，這樣，農(nóng)村孩子們在課外和節(jié)假日就能夠在離家不遠(yuǎn)的少年宮很方便地參加各種道德實(shí)踐活動和才藝培養(yǎng)，有效解決了農(nóng)村未成年人活動場所缺失問題。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于“花錢少、覆蓋廣、效果好”，不僅得到了各級黨委政府的高度重視和大力支持，也深受廣大農(nóng)村家長們的認(rèn)可和歡迎。李長春、劉云山等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出批示，肯定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的經(jīng)驗(yàn)，并要求在全國大力推廣，中央文明辦先后在我省淄博市和臨沂市召開現(xiàn)場會進(jìn)行推廣。正是由于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“花錢少、覆蓋廣、效果好”的特點(diǎn)和各級黨委政府的大力推動，我省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)取得了可喜的成績。目前，淄博、臨沂、濰坊等市已基本實(shí)現(xiàn)對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全覆蓋，東營等市計(jì)劃今年全部完成建設(shè)任務(wù)，全省現(xiàn)已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2100余所，開辦各類培訓(xùn)班和主題教育實(shí)踐活動20多萬期（次），鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)成為學(xué)生滿意、家長認(rèn)可、社會肯定的未成年人思想道德建設(shè)重要的特色品牌。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理資金怎樣解決呢？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是一項(xiàng)民生工程，又是一項(xiàng)社會工程，從一開始就得到了各級黨委政府和社會各界的大力支持。比如說，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)源地桓臺縣的索鎮(zhèn)、果里鎮(zhèn)、邢家鎮(zhèn)少年宮，政府就分別投入了57萬元、60萬元、50萬元，而臨沂市政府這兩年投入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的資金就達(dá)5000萬元。社會各界的支持也是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)資金的重要來源，桓臺縣馬橋鎮(zhèn)、陳莊鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮也得到了金城、博匯等企業(yè)的資金支持。這次，我們向社會承諾建設(shè)156所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，資金來源主要有三個方面：一是積極爭取中央支持，在中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目中盡可能多地爭取名額，按照平均每所20萬元的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批（簡要說明中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目）；二是積極爭取財(cái)政、教育部門的支持，利用省彩票公益金扶持建設(shè)一批；三是積極動員社會力量援建一批。這些年，我們一直在大力實(shí)施城鄉(xiāng)文明牽手共建工程，動員各級各類文明單位對新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行各方面的扶持。今年，中央文明辦還獎在全國開展百城萬村結(jié)對共建活動，發(fā)動全國文明城市、省級文明城市對農(nóng)村行政村進(jìn)行幫扶，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。下一步，我們將把這兩項(xiàng)工作的重點(diǎn)放在推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來，鼓勵全國、省級文明城市、文明單位結(jié)對建設(shè)一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

第三篇：2014鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)

2014中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

項(xiàng)目建設(shè)情況總結(jié)

（少年宮 鄉(xiāng)村

彩票

輔導(dǎo)員

器材）

一、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮基本建設(shè)情況

灌南光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮是在原來學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動基礎(chǔ)上，利用學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)和師資條件開展起來的。2011年2月被評定為全省首批中央公益金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，現(xiàn)在建有標(biāo)準(zhǔn)完善的圖書室（藏書5萬冊）、音樂活動教室、美術(shù)活動教室、體育活動教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場地、足球場地等設(shè)施機(jī)構(gòu)。圖書、音體美等活動器材配備比較完善，能夠滿足相關(guān)活動的開展。少年宮現(xiàn)有兼職輔導(dǎo)員15名，成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語誦讀、校廣播站等十幾個課外活動小組，全校學(xué)生參加活動率達(dá)100%，利用午休、下午的活動課、雙休日、節(jié)假日，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。

二、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮利用中央彩票公益金30萬元，開展對少年宮的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項(xiàng)活動開展，具體情況是：

（1）、利用投入資金68860元，建設(shè)完善了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術(shù)教室等活動設(shè)施機(jī)構(gòu)，修建完善了活動器械區(qū)，籃球場、足球場等室外活動場地；

（2）、利用投入125480元對房屋進(jìn)行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

（3）、利用投入資金共計(jì)14700元，購買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設(shè)施器材；

（4）、利用投入資金共計(jì)70790元，購買裝備音響設(shè)備、多媒體、音箱、功放機(jī)、調(diào)音臺、麥克風(fēng)、復(fù)式打印機(jī)、功放擴(kuò)音器、筆記本電腦等電器類設(shè)備器材；

（5）、利用投入資金共計(jì)12800元，購買裝備美術(shù)、科技耗材；（6）、少年宮輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍建設(shè)（含課時補(bǔ)助、相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修）費(fèi)用7370元。2、2011、2012、2013少年宮的計(jì)劃項(xiàng)目全部完成了建設(shè)任務(wù)；

3、少年宮相關(guān)器材通過政府采購、學(xué)校自購等方式，配備能夠滿足活動開展；

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況：

2014年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)資金5萬元，全部用于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和活動項(xiàng)目費(fèi)用上，具體情況是：

（1）、少年宮輔導(dǎo)員課時補(bǔ)助、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修費(fèi)用18450元，學(xué)校現(xiàn)有少年宮輔導(dǎo)員15名，涉及音、體、美、英語、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時間活動，每個小組每周4課時，按每課時5元標(biāo)注補(bǔ)助；

（2）、2014年少年宮組織開展校園藝術(shù)節(jié)，校園文化節(jié)謎語競猜活動，春風(fēng)里放紙鳶活動，小小讀書郎評選活動，校園雛鷹杯棋類競賽，趣味運(yùn)動會等文藝類、體育類、美術(shù)類、科技類、實(shí)踐類活動公用資金3多萬元。

四、制度及檔案建立情況

少年宮建立了以校長為主任，副主任為主抓領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員、學(xué)生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導(dǎo)教師、骨干學(xué)生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財(cái)務(wù)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規(guī)范性，能夠有效地達(dá)到各項(xiàng)工作目標(biāo)。

鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則建立專門的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專人管理的機(jī)制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學(xué)生日常活動照片、活動場地、設(shè)備設(shè)施圖紙）、影像檔案（學(xué)生日常活動錄制光盤、上級領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相

關(guān)活動記錄、工作計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)報、校刊、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務(wù)工作，更好地促進(jìn)少年宮各項(xiàng)活動規(guī)范、有序開展。

五、存在問題

一、是設(shè)施設(shè)備條件仍需要大力改善。隨著辦學(xué)條件的改善和少年宮建設(shè)的進(jìn)步，我們現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項(xiàng)活動的開展。如音樂小組提出的要訓(xùn)練一支上千人的陶笛隊(duì)，器樂輔導(dǎo)員想培養(yǎng)一支20人的鼓號隊(duì)，科技實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決；

二、是專業(yè)的輔導(dǎo)教師嚴(yán)重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業(yè)特長能夠勝任指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師。為了教學(xué)生陶笛，學(xué)校派出3位老師遠(yuǎn)赴到徐州豐縣拜師學(xué)藝。象棋輔導(dǎo)員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學(xué)生同學(xué)同練。工作實(shí)踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來越難以勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。

灌南光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

二0一五年三月

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié))

伊寧市xxx鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

2014-2015-1 全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動，將舞蹈、乒乓球等運(yùn)動項(xiàng)目創(chuàng)建為學(xué)生的活動項(xiàng)目，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。目前，在我校師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認(rèn)識。充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；

二、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理

本學(xué)期共開建了26個活動項(xiàng)目，以保證七、八年級七百名學(xué)生的活動參與，并制定了一系列的制度便于管理。一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)” 管理制度。“五有”即有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時間、定人員；“三落實(shí)”即活動保障落實(shí)、管理評價落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施，確保活動扎實(shí)開展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時間保障：結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學(xué)校以每周五七、八節(jié)課以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對活動項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目內(nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

10月份市精神文明辦公室xxx一行對我校進(jìn)行了實(shí)地考察，并對我校少年宮建設(shè)提出了切實(shí)建議。隨后我校派出少年宮主要負(fù)責(zé)教師前往xxx地區(qū)參加“xxx地區(qū)鄉(xiāng)村少年宮推進(jìn)會”。學(xué)習(xí)歸來立即組織少年宮辦公室人員對少年宮的項(xiàng)目開設(shè)、輔導(dǎo)員安排、場地布置等多方面做了細(xì)致具體的商討。并通過向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查了解學(xué)生的興趣、結(jié)合現(xiàn)有的硬件設(shè)施將已具規(guī)模的興趣小組活動課與少年宮項(xiàng)目合并。在此基礎(chǔ)上整合資源、發(fā)展優(yōu)勢又成立手工、輪滑等多個項(xiàng)目，共計(jì)22個少年宮項(xiàng)目班級，并將已參與興趣小組的200名學(xué)生發(fā)展為全校性的少年宮活動。與此同時，我校領(lǐng)導(dǎo)為使少年宮項(xiàng)目開展達(dá)到較好的效果，在自治區(qū)資金還未到位的情況下克服種種困難提前安排，及早策劃，我校舞蹈教室、合唱室裝修的兩個項(xiàng)目已在使用當(dāng)中。各項(xiàng)制度牌、班級介紹牌等做到上墻。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學(xué)生日常活動，強(qiáng)化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，使每個學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、加大投入，努力改善少年宮條件

學(xué)校加大了少年宮設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展，將原有的體育教室改建為少年宮活動室，堅(jiān)持一室多用、一地多用的原則對現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、器樂室1間、舞蹈室1間、合唱教室1間，并在上級部門的支持下添置了各類活動器材和活動用具價值14萬元。而且每個學(xué)科、項(xiàng)目活動都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

五、建立長效機(jī)制

1．制度規(guī)范。建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護(hù)航。

2．評價系統(tǒng)。對師生進(jìn)行評價表彰。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和考核評議制度。通過考核評價，驗(yàn)證少年宮活動的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價機(jī)制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。

3．安全保障。提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，切實(shí)保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實(shí)保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、取得成績

在全體輔導(dǎo)老師和學(xué)員們的共同努力下，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的活動樹上掛上了一串串豐碩的果實(shí)：女子足球隊(duì)在全疆比賽中榮獲第三名、在市精神文明辦組織的少年宮匯報展中舞蹈班榮獲三等獎佳績……這些成績，鼓舞了少年宮師生們的干勁和學(xué)勁，通過一學(xué)期的摸索，我們發(fā)現(xiàn)少年宮活動既豐富了農(nóng)村未成年人的課余生活，拓寬了他們的活動場地，更為他們提供了優(yōu)秀的教育服務(wù)，為他們的成長鋪就更輝煌的道路！

七、存在問題及努力方向

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏也局限了活動項(xiàng)目的開展。

今后，我校將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長！

Xxx學(xué)校少年宮 2015年3月5日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié)

中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工

作

總

結(jié)

青曲鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，2019年9月作了調(diào)整和精簡，開設(shè)了經(jīng)典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術(shù)、籃球、羽毛球等多個活動項(xiàng)目。

少年宮充分利用學(xué)校現(xiàn)有校舍和教師資源，依托活動小組，利用班務(wù)處理、陽光體育活動時間等無償組織學(xué)生開展各種活動，教師與輔導(dǎo)員“一師兩用”，還聘請了武術(shù)等專業(yè)教練，進(jìn)行更科學(xué)的訓(xùn)練。組隊(duì)時打破班級年級限制，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導(dǎo)老師。活動方式以學(xué)校系統(tǒng)組織在各班開展群眾性活動為基礎(chǔ)，全員參與，然后選擇一些個性特長發(fā)展較好的學(xué)生再加以深入輔導(dǎo)，提高學(xué)生的活動能力和專業(yè)水平。2019年，我校少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收。現(xiàn)將我校少年宮活動開展情況總結(jié)如下：

一、經(jīng)典誦讀育心靈

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚(yáng)光大。我校非常重視經(jīng)典誦讀活動的開展，每學(xué)期都把這項(xiàng)活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分，開展校園讀書節(jié)活動，通過豐富多彩的活動引領(lǐng)孩子牽手經(jīng)典。同時，我們少年宮成立了經(jīng)典誦讀小組，老師們精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在誦讀中，學(xué)生思維能力、協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了勃勃生機(jī)。

二、校園乒乓球練技能

開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高乒乓球水平的前提保證。學(xué)校在有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對乒乓球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸。

1.每天不少于一小時的訓(xùn)練，時間、人員、場地有保障落實(shí)。

2.培養(yǎng)教練隊(duì)伍。一方面，我們從校園乒乓球的一開始就培訓(xùn)教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊(duì)，隨同一起進(jìn)行訓(xùn)練，在實(shí)踐中近距離學(xué)習(xí)體育技能和專業(yè)理念。

3.積極組隊(duì)參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學(xué)生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學(xué)習(xí)、展示，同時也加強(qiáng)了小隊(duì)員之間的交流，眼界、運(yùn)動理論和技能都在更高層次上進(jìn)行，這會產(chǎn)生良性循環(huán)，提高學(xué)校的乒乓球運(yùn)動水平。

三、科技活動促求知：

我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為開展活動投入了一定資金，開辟了科技活動場所，創(chuàng)造了較好的條件。在全校各班廣泛宣傳下，形成一股踴躍報名、爭積極參加科技活動的熱潮，平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學(xué)》《少年科普報》《未來科學(xué)家》等科技報刊、書籍為依托，推進(jìn)科普活動開展。活動中，同學(xué)們增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力，也體驗(yàn)了科技制作的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生們互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

四、傳統(tǒng)武術(shù)創(chuàng)特色

武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，在學(xué)校體育中占有重要地位，中小學(xué)是弘揚(yáng)中華武術(shù)傳統(tǒng)文化的啟蒙地。“武術(shù)進(jìn)校園”不僅能促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展，也是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，發(fā)展全民健身的有效途徑。本學(xué)期，學(xué)校從學(xué)生的個性特點(diǎn)出發(fā)，成立了武術(shù)興趣小組，并聘請了武術(shù)等專業(yè)教練宗旨是通過練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄，寬闊的胸懷。

經(jīng)過一期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳等等。另外學(xué)習(xí)了一些組合動作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上還進(jìn)行了套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。

在傳授武術(shù)的基本動作技術(shù)和基本套路的同時，教練能有機(jī)的結(jié)合武術(shù)教學(xué)，弘揚(yáng)精神教育、滲透愛國教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，從而認(rèn)識武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛武術(shù)，樹立正確的武術(shù)觀；激活學(xué)生的潛質(zhì)，使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進(jìn)友誼，進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。

五、碩果累累慰人心

通過全體輔導(dǎo)員的努力，少年宮取得了可喜的成績，萬強(qiáng)老師帶領(lǐng)學(xué)校的舞蹈小分隊(duì)花費(fèi)了大量的時間，認(rèn)真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護(hù)眼睛很重要》，《最美的光》等十幾個節(jié)目。并在區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得了多個獎項(xiàng)。其中盧雙雙老師輔導(dǎo)的鋼琴獨(dú)奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎，郭曉梅老師輔導(dǎo)的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎，柯慧老師輔導(dǎo)的相聲《愛護(hù)眼睛很重要》獲得了二等獎，學(xué)校帶著文藝節(jié)目多次慰問福利院老人，學(xué)校的少年宮活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可和好評，為我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。給我們樹立了很大的信心。

2019年6月1日，我校學(xué)校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報演出。各社團(tuán)同學(xué)八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節(jié)目達(dá)18個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領(lǐng)潮流，舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人，激情的爵士舞《Fanen

冰王》。優(yōu)美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業(yè)的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節(jié)目有話劇《西天取經(jīng)》，雙簧《愛護(hù)眼睛很重要》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的T臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為節(jié)日增添了一道道亮麗的色彩。最后，由五（2）班學(xué)生表演的經(jīng)典誦讀《少年中國說》，展示了我校學(xué)子們積極向上的時代風(fēng)貌，更表達(dá)了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿。現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續(xù)不斷。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實(shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4.完善鄉(xiāng)村少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建鄉(xiāng)村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。