第一篇：工廠班組長先進事跡

工廠班組長先進事跡

工廠班組長先進事跡

該同志自2000年入廠以來，始終堅守一個信念，那就是對工作的踏實認真，積極主動，對自己的嚴格要求。

在日常的工作中從細節做起，遵守企業紀律和各項>規章制度，做到了不遲到、不早退、不曠工、不超休，服從組織，聽從領導安排，敢于承擔責任。積極參加各種>培訓勤奮學習，從點滴做起，從細節做起，總結了理論和實際相結合的必要性和重要性。在班組中班長指到哪里打到哪里，受到班中同志的一致好評！

在不斷提高業務技能的同時，該同志還緊抓安全第一不放松，在日常的工作中發現安全隱患及時向班長、安全員匯報，消除不安全因素。本著'安全只有起點，沒有終點'這一任重道遠的原則去工作。

回顧這一年來的工作他踏實工作，勤奮學習，不斷帶領班組人員學習聚合崗位的工作要點和操作要求，努力提高全班組人員的工作能力和技術水平，把自己全部的熱情投入到工作中并得到了大家的肯定與好評。該同志十分注重班組的建設和管理，他帶領全班人員無論在安全還是生產方面以及車間交給的各項任務都能夠安全的保質保量的完成。充分發揮了班組長的模范帶頭作用、為車間的>安全生產工作作出了較大的貢獻。比如說在他的帶領下，他們班組的丙烯收率全年一直排在各班前列，而且沒有出現一起安全生產事故。

雖然該同志多年來的表現得到了全車間的一致贊賞，但他謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。使他在今后的工作中將會再接再厲，取長補短，發揮更大的作用，不辜負大家給予的這份榮譽。

多年的生產經驗使他對生產有一種獨特的領悟能力，生產中能熟練的發揮自己的優勢去完成自己的本職工作，在當班期間，能處理一切緊急事件順利完成生產任務。

在班組，經常組織班員對各崗位的專業知識，對自身的安全意識，業務操作技能不斷完善，使他們能更快的認識到自身的不足而后不斷完善，勝任自己的崗位。

自己則作為多年的內操也總結出一套內操心得，與班員共同學習，共同進步，盡到了一名班長應盡的職責，為車間的生產任務不辭辛苦，任勞任怨，靈活運用自己所學的知識和積累的經驗，使生產圓滿完成。

在今后的工作中他會繼續發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，舍小家為大家的心態去完成自己的工作，用實際行動去感染每一位同事，用積極的心態去面對工作與生活，更不會辜負各級領導的期望。

展望2013年，他將充滿信心一如既往的干好本職工作，牢固樹立'安全第一'的指導思想，努力學習各崗位的知識，爭取更大的進步！《工廠班組長先進事跡》

第二篇：工廠班組長先進事跡

該同志自2000年入廠以來，始終堅守一個信念，那就是對工作的踏實認真，積極主動，對自己的嚴格要求。

在日常的工作中從細節做起，遵守企業紀律和各項規章制度，做到了不遲到、不早退、不曠工、不超休，服從組織，聽從領導安排，敢于承擔責任。積極參加各種培訓勤奮學習，從點滴做起，從細節做起，總結了理論和實際相結合的必要性和重要性。在班組中班長指到哪里打到哪里，受到班中同志的一致好評!

在不斷提高業務技能的同時，該同志還緊抓安全第一不放松，在日常的工作中發現安全隱患及時向班長、安全員匯報，消除不安全因素。本著“安全只有起點，沒有終點”這一任重道遠的原則去工作。

回顧這一年來的工作他踏實工作，勤奮學習，不斷帶領班組人員學習聚合崗位的工作要點和操作要求，努力提高全班組人員的工作能力和技術水平，把自己全部的熱情投入到工作中并得到了大家的肯定與好評。該同志十分注重班組的建設和管理，他帶領全班人員無論在安全還是生產方面以及車間交給的各項任務都能夠安全的保質保量的完成。充分發揮了班組長的模范帶頭作用、為車間的安全生產工作作出了較大的貢獻。比如說在他的帶領下，他們班組的丙烯收率全年一直排在各班前列，而且沒有出現一起安全生產事故。

雖然該同志多年來的表現得到了全車間的一致贊賞，但他謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。使他在今后的工作中將會再接再厲，取長補短，發揮更大的作用，不辜負大家給予的這份榮譽。

多年的生產經驗使他對生產有一種獨特的領悟能力，生產中能熟練的發揮自己的優勢去完成自己的本職工作，在當班期間，能處理一切緊急事件順利完成生產任務。

在班組，經常組織班員對各崗位的專業知識，對自身的安全意識，業務操作技能不斷完善，使他們能更快的認識到自身的不足而后不斷完善，勝任自己的崗位。

自己則作為多年的內操也總結出一套內操心得，與班員共同學習，共同進步，盡到了一名班長應盡的職責，為車間的生產任務不辭辛苦，任勞任怨，靈活運用自己所學的知識和積累的經驗，使生產圓滿完成。

在今后的工作中他會繼續發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，舍小家為大家的心態去完成自己的工作，用實際行動去感染每一位同事，用積極的心態去面對工作與生活，更不會辜負各級領導的期望。

展望2013年，他將充滿信心一如既往的干好本職工作，牢固樹立“安全第一”的指導思想，努力學習各崗位的知識，爭取更大的進步!

第三篇：工廠班組長職責

班組長管理辦法

班組長在公司里處于 “兵頭將尾”的位置，是部門領導與員工溝通的主要橋梁。對班組長的培養與管理，是班組建設的關鍵環節。根據《班組建設實施方案》的要求制定本辦法。1 管理職責

班組長是最基層的管理者，其職責為： 1.1 做好安全生產工作；

1.2 組織和參與生產，并嚴格執行生產制令； 1.3 領導班組成員提高產品質量； 1.4 其他

1.4.1 合理節約原材料、能源、人力成本，提高勞動效率； 1.4.2 有效組織5S工作，保持現場清潔、有序； 1.4.3 協助部門做好班組培訓工作；

1.4.4 做好員工與部門領導之間的信息溝通。2 管理內容與權力 2.1 班組長管理內容

A.對組員作業的安排與協調；

B.對各類生產物資的合理利用和控制； C.對各類信息的上傳下達，及時反饋。2.2 班組長權利

A.指揮班組成員進行生產作業，管理班組日常工作，開展定量考核； B.對部門各種工作制度的建立和完善有建議權； C.對本組員工工作表現具有考核建議權；

D.對工作認真負責、能力強的組員進行“評優”推薦。3 班組長素質與任用 3.1班組長應具備素質 3.1.1道德素質

班組長必須為人正直、作風正派，無違反亂紀行為。在本班組中有較好的群眾基礎，能夠獲得大多數組員的支持。3.1.2業務素質

班組長必須擁有一定的的實踐經驗和業務素質，在本工段業務技能較強，能夠培訓或幫助其它組員共同提高技能水平。3.1.3管理素質

班組長能領導和協調各位組員，按部門要求開展各項工作。3.1.4其它

班組長應具有一定的文化水平，能夠滿足日常管理需要，同時要兼顧本人的身體和家庭，能夠勝任班組長工作并履行職責。3.2 班組長的任用

3.2.1 班組長的任期為1年，可連任。

3.2.2 任期內出現下列情況之一的，將免去其班組長職務： A.一年內被兩次評為“管理黑星”的； B.本人出現重大不誠信行為的； C.頂撞領導，不服從指揮的； D.出現其他嚴重違規行為的；

3.2.3 各部門結合公司相關規定并根據自身特點，制定班組長內部選拔辦法。3.3 班組長的待遇 A.每月300元崗位津貼；

B.分廠內關于班組長的其他福利。4 班組長培訓

4.1 制定合理的班組長培訓內容和計劃；

4.2 班組長培訓結束后，進行培訓總結和心得交流。5 其他

5.1 各部門參照本辦法并結合部門具體情況，制定本部門班組長管理規定；部門班組長管理規定須在企質處、人力資源處備案。

5.2 本管理辦法保留繼續修訂的可能，并從總經理簽發日開始生效。

2003 : 淺談企業班組長管理方法要點

(2010-05-01 03:30:04)

標簽： 分類： 項目管理

憑據 工作目標 管理方法 信息溝通 雜談

淺談企業班組長管理方法要點

班組,是企業運行的基礎組織單元,管理運用得當與否直接關系到企業組織目標的準確實現。因此，班組長的管理素質能否提升到位，事關全局。萬丈高樓平地起，基礎工作，班組管理工作的重要性由此可見一斑。

現就班組長的個人素質和管理方法要點談談認識，以期能達到促進班組管理水平提高之目的。

作為班組長，在管理方面的素養至少要具備五個方面的意識。

第一,責任意識。

兵頭將尾，是全年工作目標具體實施的最后落腳點和唯一的落實點;是檢驗領導決策正確與否的基本信息反饋點。關系到企業組織工作目標的實現，關系到企業效益的多少，關系到每位職工的經濟利益的多少，關系到企業發展的興衰。

因此，班組長一頭挑著領導、挑著企業的發展，一頭挑著普通職工的個人利益，是領導與職工聯系的橋梁，是領導意識的執行者和信息反饋者。沒有班組長的辛勤工作，沒有班組管理，也就談不上企業效益，也就談不上企業的發展和職工個人利益的增長，同時，忽視班組管理的另一方面的結果是，阻礙了我們班組長個人能力和組織方面的進步，直接影響到企業后備管理干部的培養和準備。

無論從哪一方面說，兵頭將尾，肩負著領導的信任和職工的期望，肩負著企業發展的將來，責任重大。

第二，工作依據意識。

工作標準，是科學管理的第一項。我們的任何工作都要講求工作依據、工作憑據：受領任務的憑據；工作目標在質量、時間、安全方面的標準要求憑據；任務完成過程控制指標情況的憑據；任務完成結果評價標準的憑據。

在沒有得到工作憑據的情況下，班組長應主動詢問，索取憑據，積極主動地開展工作。在沒有書面憑據的情況下，主要上級領導的口頭授予也可以作為工作依據，但是，班組長要有個人工作記錄，包括：時間、地點、內容、參加人員等，以備查證。

樹立工作依據意識，并且運用到工作當中去，一方面對我們班組長個人是一個自我保護，另一方面主動詢問、索取工作標準要求、工作憑據也可以促進我們企業管理工作方面的改進。事情雖小，但意義很大。企業管理的進步，就是由班組長們一點一滴的努力推動得來的。

第三，管理工作方法意識。管理工作方法，分兩個方面來談。

一個是管什末？一個是怎么管？

首先，我們班組長管什末呢？人、機、料、環、法、利。

1．人的問題，是一切生產力要素中最活潑、最重要的問題。人的工作做不好，不能夠凝聚職工的工作目標，不能夠積極調動職工的工作熱情，失去了實踐的主體,我們的工作就無法進行。因此，管理人，了解人的行為意識、動機，調動人的勞動積極性，使人的行為符合組織工作的要求，這是我們班組長首要考慮的問題。

我們職工當班的態度、體力和精神狀況的情況，是不是適合它的本職崗位呢？對產品質量有多大的影響呢？職工本身的技能是否滿足崗位的要求？如何組織崗前培訓？

……怎么樣轉化這些不利因素呢？等等。

對職工出現的錯誤行為，要及時糾正，要給予改正的機會，相信絕大多數員工的本質是好的，是愿意接受組織領導的。不要簡單的一棍子打死。人，都有積極和消極兩個方面，一定要做耐心細致的思想轉化工作，將消極不利因素轉化為積極有利因素。轉化，是有條件的，這個條件，就是我們來做工作，思想方面的疏導工作，組織方面的經濟幫助等等，使員工感受到集體的溫暖，有歸宿感，有依靠感，以此正面感化和教育，激發員工的工作動力。我們的目的，不是打倒人；我們的目的是動員、組織員工的力量，實現工作目標。不然的話，給你多少人，也不夠用的。

對于極個別的、經過班組和組織多層次教育還是不改的，屬于個人極端意識而非能力問題的，在掌握客觀事實依據的前提下，班組長可以向上級提出正式報告。只要事實依據有說服力，領導會站出來給班組長撐腰。掌握一個原則，同一件事，事不過三。

處理一個人，不是目的。要起到教育本人、教育群眾、體現管理制度威信的目的。同時，也要反思我們管理工作中暴露出來的一些問題，進一步改進我們的工作，防止人力資源建設方面不必要的損失。

2．機器、設備問題。這個問題主要是考慮應用工具提高勞動效率方面的因素。包括與機器、設備有關的因素，比如：機器本身運轉情況、供電條件、維護搶修條件等。班組現場管理的核心是效率。效率，存在兩個概念，一個是產量效率，一個是成本效率。提高員工的勞動效率，提高設備的運用效率，提高我們的投入產出效率，是我們班組管理的實質性內容。我們搞一棟建筑，賠本了，效率何在？因我方因素沒有按期完成，經濟上違約受罰，信譽遭受影響，效率何在？可以說，沒有了效率，也就喪失了我們班組現場管理的意義。成功管理追求的目標是效果和效率的統一。除此之外，對現有機械設備如何提高利用率，如何提高工作效率狀況方面，也應作進一步的考慮。也就是說，運用與挖潛并舉。

掌握一個原則，使用機器和設備的目的，是為了提高工作效率。要求班組長在如何提高勞動效率和保證產品質量方面多動腦筋。

3．材料問題。生產材料的供應、質量、儲備情況能否滿足生產的要求。就攪拌站來說，生產所需的砂、石、水泥、外加劑等的供應過程、質量保證、儲備多少等，這些環節在哪些方面容易出問題，影響生產和產品質量，應當采取哪些預防措施等，應是我們班組長考慮的問題。

也要掌握一個考慮問題的原則，在如何維持均衡生產和效率的持久方面動腦筋。.工作環境問題。工作環境應考慮：生產環境、人身防護安全環境、職工工間休息環境、綠色環保等一切客觀的、自然的外在影響。除此之外，軟環境也很重要。

那末，軟環境是什末呢？軟環境，一方面是我們管理人員展示給職工們的態度，包括：處理問題的客觀公正，對員工人格和感情的尊重，對員工在生活困難方面的關心等。另一方面，更廣泛的是指，針對某一工作目標的整體管理環境。我們班組長既要為員工營造一個客觀公正、規則透明、競爭向上的工作環境，也要爭取整體管理環境的支持。以有效地實現工作目標為取向，妥善處理好上、下、左、右的人際關系，解決好人際關系方面的動力因素，這實際上就是在做人力資源建設工作，調動起各方人際關系，形成工作推力，利于我們工作目標的實現。

管理，離不開具體環境的社會屬性的影響。在具體環境中，人際關系運用得當，也可以推動生產力運動發展。這個問題，也可以從生產力和生產關系的互動角度來加以理解。

5．工作方法問題。這個問題，可以分為兩個側面來談。一個是技術方法，一個是管理方法。技術方法，也就是掌握的技術操作要求、工藝過程要求和標準。對我們攪拌站來說，技術核心，一是對原材料、配合比的試驗掌握以及在投入生產中的質量控制問題,二是操作設備技能的熟練程度問題。科學技術是第一生產力，屬于自然科學的范疇，有其特殊的規律性。它反映著人類認識自然規律的程度，是實現自然科學思想的應用實踐手段。在生產作業中列為一個獨立系統存在，在企業管理活動中作為一個獨立管理體系而存在,發揮著其獨有的作用。我們班組長要在尊重自然科學本身前提下，將技術人員組織到位，發揮技術人員的攻堅、把關作用。

管理方法也是科學，屬于社會科學的范疇，也有其內在的規律可循。班組長要樹立管理意識。你是基層管理人員，不同于一般員工，你的責任是整個班組作業管理，整體班組作業效果，不能眉毛胡子一把抓，要突出關鍵的主要問題。要求班組長盯緊關鍵崗位、關鍵工序、關鍵指標，嚴格要求，大膽管理，突出自己的管理職能，以身作則，領導、帶動全組人員當好排頭兵。在通常的具體表現形式上，班組長應當藝術地表現管理意識，要將管理意識、管理企圖，通過職工易于接受的形式傳達出來，提高管理效果，實現管理動機和管理效果的統一。另外，注意運用生活側面的引導和關心，注意運用制度的正面引導等，以促進管理意圖正面的實現。這就是，關心群眾生活，注意工作方法的道理所在。說管理，人的因素是第一位的，人力資源管理是第一位的。沒有了群眾的實踐，再大師級、再理念級、再國際化的策劃也等于零。喚起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。做龍固然英雄，但是，工作要求我們管理人員要在如何“喚起”方面上下功夫，要樂于做無名英雄。

6．利，即指班組生產的成本利益核算。企業存在的條件就是企業盈利，離開企業的社會屬性來說，任何企業的本性都是唯利是圖的，沒有利潤，企業組織不會存在。班組是企業利潤產生的基本單位，每一個班組長應當有一個獨立核算意識，考慮班組的量、本、利之間的平衡關系。

班組沒有量、本、利的獨立核算，不符合企業生存規律，是企業發展所不能容許的。給企業算、給班組算、給職工個人算，算出我們的問題不足、算出解決問題的辦法和思路。有了扎實的經濟單元核算機制，企業的發展就有了動力和方向。

那末，有了上述六項管理對象目標，下一步應當怎樣實施管理呢？我們要求班組長合理地組織生產，以個體的積極性的調動、以組織形式的運用為核心，通過計劃、組織、指揮、協調、控制等幾個過程，將人、機、料、環、法、利等幾個資源要素組合起來，形成集體力量，形成生產力，達到我們工作預期的目標。

具體的工作步驟就是：

計劃、落實、檢查、改進，也就是PDCA循環。在這個管理過程的框架內,建立班組目標管理操作體系,具體實現管理預定目標。

1． 計劃，就是我們為了解決某個問題，在我們大腦中形成的思路、方法和概念，是我們基于對客觀現實較為理性的認識。那末，怎樣計劃呢？班組長要根據上級的指令或從業務部門受領任務后，及時制定自己的目標管理實施方案，周密考慮順利實施管理目標所需的各種必要資源保證，形成予案。我要怎么做？我能怎么做？我需要那些幫助？我需要哪方面的授權？

在此基礎上積極與有關領導和部門協商，進一步完善實施方案，報請上級批準后執行。

計劃，既可以用口頭形式表達出來，也可以用書面形式表達。班組管理這一層，由于面對的是瞬息萬變的具體工作，多以口頭表達為主，因此，工作記錄就顯得很重要。

2． 落實。落實，可以理解為實現計劃內容的具體行動，組織生產，執行實施計劃的過程。即，一方面對照自己需要完成的工作目標，檢查自己的行動是否與之匹配，及時安排、調配各種資源，指揮、協調各個環節運作；另一方面，要依靠自己的判斷，充分而靈活的行使下放的權力，依靠組織形式的運用，統一領導、協調行動，有效地安排、調配資源，保證指揮、協調各環節運作自如，努力實現計劃目標。

3． 檢查。一方面，看看我們的落實工作內容，在完整性方面是否與計劃相符；另一方面，在適宜性方面，看看我們的計劃在推動具體工作方面有多大的差異。這里的看看，不是走馬觀花，而是一系列反復的觀察、思考、分析、系統化的過程。

檢查工作分為兩個方面，一個方面是工作當中的隨機檢查，對不符合要求的問題及時糾正；另一方面，是對階段性工作成果的總結評價，這里著重談一談后一方面的問題。

班組長要對自己的階段性工作成果進行自我評價，要學會對照工作要求和標準，對照自己的工作成果，寫出工作總結。日記錄、周評議、月小結、季總結。并且主動與上級溝通，在上級領導的指導下，完成對工作成果的全面、客觀的評價，找出主客觀方面的不足和缺陷，明確我們下一步改進的方向。

4．改進。改進，就是根據檢查階段性工作的評價成果，對原計劃進行的一系列修正。在這一階段，在具體明確改進方向的基礎上，注重運用獎懲手段，運用獎懲手段作為改進工作的導向，調動員工努力完成工作目標的積極性，糾正員工的錯誤行為。

獎懲，可以運用經濟刺激手段，也可以運用組織行政形式。班組運用較為普遍得是口頭表揚和批評，輔之以經濟獎懲手段。在這里尤其應當注意的是，組織的行政形式和經濟獎懲手段應當保持一致性，否則，管理者的品質在遭到質疑的同時，將會出現負面激勵效果。

以上四個方面的闡述，簡單地說就是：

在工作當中，你是否敢想? 想了!想到位沒有？

是否敢做? 做了!做到位沒有？

有一個環節跟不上，就會喪失工作增值的機會。企業工作如此，個人生活也是如此。

第四，信息溝通意識。

信息溝通、信息管理，是任何層面管理活動的基礎；是管理活動中決策計劃、組織領導、控制改進的依據。在班組管理中，因為是基層管理，凝聚著所有管理層面的信息集合，所以，信息管理工作顯得尤為重要。

信息，是對工作環節運作中客觀特征的反映，包括管理和技術過程兩個方面，是特指那些有效信息。

在這里，影響信息有效性有幾個方面的因素：

一是，作為信息反饋對象的范圍是否符合工作目標的要求，選擇是否有代表性；

二是，是否有一套合理的考核監測評價體系；

三是，監測分析手段和方法是否科學。作為班組管理，在此思想指導下，慎重判斷所得信息的準確和有效性，多角度思考其合理性，多方位印證其現實性，不要輕易靠想當然，靠固有經驗等片面印象下結論。對一些復雜情況，還應看其發展過程的逐漸演變暴露，才能給予全面的判斷。

正確的行動是建立在正確的事實判斷基礎之上的，而正確的事實判斷的前提，是正確的信息情報的搜集和分析工作。兼聽則明，偏聽則暗，說的就是這個道理。

掌握了有效的信息，下面談一談溝通問題。

所謂溝通，也就是我們所見所聞的信息往來。信息往來，是為了達到促進相互理解、爭取支持，協調差異，行動協調一致的目的。那些在工作和生活中，一旦產生了矛盾，就采取老死不相往來的做法，無異于封閉自己認知信息的渠道，放棄協調行動所帶來的利益，此種孤家寡人的行為，尤其是管理工作中的命穴，不可取。

試問，不能夠理解乃至認真扮演自己的管理崗位角色，不能夠影響和感染職工，而還是靠個人的干勁，還是靠自己的個性主觀使然，這樣的同志，能做好管理工作嗎？崗位選擇了你，你就應當選擇崗位對你的要求，否則，崗位會拋棄你。

在實現組織目標這個大課題面前，自己的不符合組織目標的個性，應當沒有條件地受到壓抑和束縛。所謂的能伸能屈大丈夫也，說的就是這個道理。否則，個體的張揚行為，勢必會為組織所不容。任何真理都是相對的，都是相對于具體環境而言。

關于信息往來的表現方式，還可以從下面幾個方面來闡述。1．從性質來看，溝通有正面溝通和負面溝通之分；如表揚為正面，批評為負面等。2．從范圍上來看，溝通有內部溝通和外部溝通之分；個別溝通和一般溝通之分； 3．從渠道來看，溝通有正式溝通和非正式溝通之分； 4．從組織內部形式來看，有上、下、左、右之分；

信息溝通往來如果實現了交流，僅僅是完成了信息溝通工作的一半，只有在交流中感染、影響對方，達到行動協調之目的，同時，又為著開辟進一步合作空間掌握了有效信息，這才算完成了一個溝通單元。我們的各種會議我們的各種報表我們閱讀的各種文件等,都是信息溝通的形式.溝通的無限循環，為管理工作不斷開辟著一個又一個空間。

第五，總結學習意識。

做好任何工作的首要前提條件，就是先要認識該系統工作內在的工作規律。其次，在落實、運作各個工作環節當中，應當及時總結認識與現實之間的偏差，及時修正工作對策，提高解決問題的能力，提高我們的工作效果。

班組管理工作是相當具體的學習、實踐、總結、提高的過程。實踐、認識、再實踐、再認識，循環往復以至無窮，而每一次循環都達到了較高的認識客觀實際的水平。這就要求我們班組長，不僅要具備實際操作能力，還要具備動手寫作能力，通過寫作訓練自己的學習能力、思維能力，善于總結，善于在工作和生活中有意識地提高自己。

客觀世界的發展變化是無限的,而我們個人的生命和認知能力卻是有限的。

在生活和工作中學習、思考、總結、提高、再學習，將是我們每一個人畢生所經歷的事情。

企業管理的基礎是班組管理，班組管理的核心是班組長。樹立學習型人生，提高班組長管理素質，推動學習型組織建設，與時俱進，毫無疑問將是我們基礎管理工作的重心。

第四篇：2021年工廠班組長年終工作總結

2021年工廠班組長年終工作總結范文

撰寫人：___________

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2021年工廠班組長年終工作總結范文

__年，在領導正確帶領下，無論從班組的績效還是班組建設方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向大家回報一下今年的工作內容以及日后的發展方向

一、加強班組建設和管理

1、塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和車間班前班后會，傳達公司的第二次創業發展方向，使班組成員真正領會到公司的發展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進。

2、不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效，因此，在__年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習（范本），同時為班組成員團隊學習的機會，使他們真正發揮技術骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改，使安全隱患大_大降低，確保了__年的安全生產。

三、生產、技術管理得到加強。

積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大_大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。

四、現場管理得到改善。

1、制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真___實施，使現場管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。

五、對設備進行技術改造。

1、分別對一、二、三、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。

2、通過公司___處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用于生產，降低了生產成本。

總之，__年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現如___面

一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點

1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。

2、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，并且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。

3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重。象前段時間一名操作工違章操作，作業完成后，直接從___米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。

4、安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標志沒有設立，準備限期解決。

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第五篇：2021年工廠班組長工作總結

2021年工廠班組長工作總結

撰寫人：___________

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2021年工廠班組長工作總結

__年，在領導正確帶領下，無論從班組的績效還是班組建設方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向大家回報一下今年的工作內容以及日后的發展方向：

一、加強班組建設和管理

1、塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和車間班前班后會，傳達公司的第二次創業發展方向，使班組成員真正領會到公司的發展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進。

2、不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效，因此，在__年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習（范本），同時為班組成員團隊學習的機會，使他們真正發揮技術骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改，使安全隱患大_大降低，確保了__年的安全生產。

三、生產、技術管理得到加強。

積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大_大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。

四、現場管理得到改善。

1、制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真___實施，使現場管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。

五、對設備進行技術改造。

1、分別對一、二、三、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。

2、通過公司___處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用于生產，降低了生產成本。

總之，__年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現如___面：

一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點：

1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。

2、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，并且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。

3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重。象前段時間一名操作工違章操作，作業完成后，直接從___米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。

4、安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標志沒有設立，準備限期解決。

二、生產、成本方面：因簡單追求產量，使有時個別班組為了當班的自身的利益，出現了：

1、交接班不協調。比如個別班組以清理現場、準備交接為由，采取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交班工作的正常進行。對于發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。

2、設備帶病工作。個別班組在生產過程中，為了盡可能的提高產量，在設備出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時間轉移到了下一個班次，并并延長了維修時間。凡是已經發現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今后的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發現維修工人不處理當班設備故障的，進行降低技術工檔次的處罰。另處還有：

3、技術崗位的培訓欠缺。現在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經常進行技術崗位的培訓，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高，那么我們的產量一定會提高，產品的生產成本就一定會下降。我們已經采取了一項措施就是定期召開技術研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產過程中發現的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。

4、管理不到位，有跑冒漏現象，成本考核制度不健全，落實責任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

三、質量方面：

1、成品顏色不一：原因：管理不到位。

方案：找最佳標準，定量添加設專人負責添加隨時抽查。

2、成品內在質量不穩：原因：管理不到位，對配料沒實行監控由于原料含量不一，沒與工人及時溝通崗前培訓不到位。

由于配方含量調整，沒及時采取有效措施方案：加強管理，設專人負責投料，并做好記錄加強新員工的崗前培訓定期不定期的抽查調整配方是及時清理3、產品的板結有時嚴重：原因：板結劑加量不準沒根據產量大小及時調整添加量冷卻效果差之水分不穩定，導致板結方案：制定添加標準設專人負責按產量，標準添加加大冷卻引風效果由主任負責不定期進行檢查監督4、產品外觀大小不均，顆粒不圓：原因：生產工藝執行不嚴由于原料不一，沒能與領導及時溝通，調整配方管理力度不夠，致使關鍵崗位人員之間溝通不夠篩子篩分不好方案：制定嚴格的工藝管理制度，由專人負責檢查協調管理，關鍵崗位人員及時溝通根據不同的原料，及時與領導溝通，調整配方對成品篩進行技術改造四、現場管理方面：

1、定置管理仍沒有完全到位。到目前為止，我們還沒有真正的對所有的物品進行定置管理，只是臨時決定一些物品的擺放，同時由于工人的懶散性和素質的高低不等，有時在作業場地完成作業后，不能做到人走場地清，亂放的現象仍然存在。這一點我們準備建立定置管理圖，以便在今后的工作中能夠依圖加強巡查，對未按照標準進行擺放的，進行嚴格處罰，使“5s”管理初見成效。

五、設備現場管理沒有完全到位。

由于人人都有惰性，操作人員總是能省事就省事。這樣運行設備上面的浮塵等經常不能及時清理。為此，我們準備加強設備浮塵清掃的檢查，對能夠及時清理并及時檢查出設備隱患的，給予一定的獎勵，對沒有及時清掃的班組，則給予適當的處罰。

六、技術改造方面：

1、技術改造的獎勵政策兌現的不及時。由于工作過程中注重工作過程，而在工作完成后，沒有及時進行回顧和總結，造成對一些小的技術改造沒有進行及時獎勵，有損技術人員的工作的積極性。為此，我們準備定期召開技術改造總結會，既能及時兌現獎勵，又能總結經驗，找出新的改造項目。

2、技術革新主動性差。以往的技術改造大多是在工作過程中確實遇到了不得不解決的問題了，才去想辦法，或者才去同一些技術人員一起探討解決的辦法，沒有把技術人員在工作過程中的經驗充分的發揮和利用起來。為此我們準備經常召開技術研討會，讓大家把工作過程遇到的問題擺一擺，共同研究對策，找出改造的辦法。就是俗話說的“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。

七、培訓方面：

1、在崗位培訓方面，不要說其他人了，就是我本人，實事求是的說，學習的也少了，我現在感覺靠經驗進行管理是不行的，而現在我的技術知識又太有限了，因此在工作過程中大多靠的就是經驗了。這一點在今后的工作中，準備加強學習，首先自己能夠解決的辦法就是多召開一些崗位工人的專題會議，讓大家多談一談工作中的好的經驗和辦法，這樣既提高了其他人的崗位工作能力，對我也是一個學習。

2、一般崗位的培訓太少。我們現在只是在一些主要的崗位實行崗前培訓，但是對一般崗位的培訓幾乎沒有。這樣大多數工人的各方面的素質差距太大，一般崗位人員認為自己不被重視，挫傷了一般人員的工作積極性。

八、環境方面：

1、由于雙粉、篩分控制不好，大量的塵土造成了車間的工作環境差，下一步控制改造加大除塵效果。

九、個人存在問題：

1、平常的工作沒有計劃性。由于工作的繁雜，在每天的工作中，都是以自己的想法，隨意的進行安排工作，計劃性太差。這一點我準備這樣來解決。首先在每天下班后，要對各項工作進行調度，需要調整工作目標和方向的，提前計劃好，并落實將新的工作目標落實到人。其次是及時與相關部門進行溝通，以便調整工作計劃。三是對已經安排的工作在沒有非常特殊的情況下，在沒有完成以前盡可能的不再改變工作方案。

2、在平常仍有時出現布置工作后，沒有檢查、落實，甚至沒有進行考核，打擊了職工的工作積極性。比如原來要求員工從廢舊內膜中撿出可以重復利用的內膜，并有考核標準，這樣企業生產降低了生產成本，職工還可以多得到一點收入。但是最后卻沒有考核與兌現，影響了工作的積極性。因此，在今后的工作中，對已經安排的工作，要善始善終，自己不能解決的問題，要上報領導來解決。

3、雖然已經在管理層工作了多年，但感覺仍沒有學會充分利用下屬。這一點可能與本人多年的工作習慣和工作作風有關。我應該把一些工作讓下屬去處理，應該多給下屬一些鍛煉的機會，應該多支持下屬的工作，提高下屬工作的積極性和主動性，讓他們把自己應該做的事情做好。

4、缺乏有效的溝通，一是部門之間的溝通，二是內部溝通，下一步加強溝通。

為切實抓好__年生產部的工作，我將按以下幾個方面進行開展工作：

1、繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格按照安全操文秘家園作規程進行管理。

重點抓好三級安全管理網絡的建設，充分發揮他們的職能作用。

全面落實安全生產責任制，重點抓好班組管理。

繼續堅持每周一次的安全大檢查，對各車間存在的設備隱患違章行業仔細排查，發現問題立即處理(限期整改，嚴重的給予處罰)，并責令責任當事人制定出改進措施。

對查出的安全隱患，當作事故對待，按照事故三不放過的原則進行處理。小事當作大事抓，把事故消滅在萌芽之中。

2、做好節能降耗，降低生產成本。

認真計量好車間附助材料使用，做好班組交接班記錄，每月對車間班組附材進行清理考核，并將各班附材消耗每月進行對比，作為年終考核的依據。

會同車間制定班組交接班制度，加大檢查力度，提高產量，確保產品質量。

加大低值易耗、輔材的考核，低值易耗品、防板結劑、機械油進行計量，降低產品消耗。

3、強化質量管理進一步完善生產工藝，對影響產品質量，如色澤、顆粒因素加大管理力度，著色劑、板結劑設專人計量，確保色澤一致，顆粒均勻，同時防止產品板結。

加大生產工藝的檢查力度，對不認真執行工藝的車間、班組進行通報批評，并上報處理。

積極與物資部、質檢部溝通，特別是對自備袋包裝的原料，落實好具體含量再使用，確保產品養分穩定。

4、認真落實公司下達的生產任務。

根據各車間用工人員情況，制定最佳用工人員方案，由生產部和車間共同配合積極招收新工人，確保正常生產人員的配備。

合理調度、均衡生產，根據各車間生產能力的大小，合理下達生產計劃，確保滿足銷售需要。

認真做好與供應、物資部門的溝通交流，使原材料的物流更加趨于合理，減少轉貨費用，降低生產成本。

5、積極做好現場管理對成品或半成品進行定量存放，加強巡查，對未按要求進行處罰強化設備管理，責任到人，每月由車間主任對設備管理、使用進行總結。加強產成品的防護措施，將所有產成品全部蓋好，做到防雨防塵強化“5s”管理，將“5s”管理制度化，規范化，每星期對車間不低于二次的檢查，將檢查結果車間內通報。

6、繼續提倡和激勵技術革新。積極為技術人員提供技術革新和對設備進行小改小革的環境和條件，及時將新產品的標準交到技術人員手中，使他們及時配合公司有關部門學習和掌握新的產品工藝，帶動和激勵全員積極學習技術，提高自身技能。對于在技術革新和對設備小改小革上確有提高生產產量、質量和改善工作環境、保護設備等特殊貢獻，并在生產中得到證實的，報請公司給予表彰獎勵。同時繼續搞好設備的檢查、維護、保養與維修，使生產設備始終處于良好的運行狀態。對設備的維護維修費用列入生產成本，并量化到每個班次，超支自負，節約按公司規定獎勵。

7、加強自身學習，并認真注重崗位培訓8、做好環境保護工作。將車間粉塵工作列入__年工作的重點，集思廣益，認真分析，將車間粉塵降到最低化，凈化環境，增加公司效益。

綜上所述，在新的一年里，我們在做好各項工作的同時，積極配合公司搞好各項活動，全面完成公司交給的各項任務，為公司帶出一支能打硬仗，吃苦耐勞的員工隊伍。為創建一直卓越班組共同努力！。

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