第一篇：團(tuán)結(jié)友愛美德少年先進(jìn)事跡

**，女 三年級（5）學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名熱愛社會、關(guān)心他人、與人友善的好學(xué)生。

在家里,她是個聽話、懂事，尊敬長輩,孝敬父母, 關(guān)心他人，爭著搶著做一些力所能及的事的好孩子。

在學(xué)校,她是位勤奮好學(xué),心系集體, 待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮的好學(xué)生。她是老師、同學(xué)公認(rèn)的團(tuán)結(jié)友愛的好少先隊員，她還多次被學(xué)校表彰獎勵。

在社會上,她是位誠實守信,遵守社會公德, 常幫鄰里爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生，噓寒問暖的好少年。在街道上遇到乞討者她經(jīng)常會拿出自己的零花錢給他們。

**同學(xué)身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代少年良好的道德品質(zhì)和素養(yǎng)，一種至真至善的思想態(tài)度。在學(xué)生心目中，她無疑是一面先進(jìn)模范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的團(tuán)結(jié)友愛好少年。

第二篇：團(tuán)結(jié)友愛美德少年

最美品德少年事跡

——尚義縣太平街明德小學(xué) 鄭曉陽

鄭曉陽，男，2004年3月出生，尚義縣太平街明德小學(xué)五年級（5）班學(xué)生，勞動委員，中隊長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子。他一天天茁壯成長為一名團(tuán)結(jié)友愛、樂于勞動的好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員。

他是老師眼中的好學(xué)生

在老師心目中，他勤奮好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。不論是當(dāng)勞動委員還是中隊長，他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。

他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴

與同學(xué)相處中，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾。他常利用課余時間，幫助自己“幫困小組”的學(xué)困生復(fù)習(xí)功課，在他的幫助下，他們組兩名學(xué)生成績提高很快。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和學(xué)困生交往，但鄭曉陽認(rèn)為，在和他們交往中，可以互相取長補短，所謂的學(xué)困生只不過是學(xué)習(xí)成績有點差，但也有很多的優(yōu)點。正因如此，他在班級里有極好的人緣。他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都能毫不吝惜地主動伸出援助之手。

他是班級事務(wù)的熱心人

教室的掃帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用；同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們；班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班上和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生他總是帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉，他也毫不在乎。在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。

他是父母心中的好孩子

鄭曉陽的媽媽是普通的小學(xué)老師，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他，每日目睹媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在心里。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。在家里，他經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、擦鞋洗襪子。在爸爸媽媽身體不舒服時，他會端水送藥，捶背揉腰，他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母操心，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

鄭曉陽懂得感恩，他常說：“感謝老師教我做人，感謝父母給了我一個溫暖的家，感謝所有愛我、關(guān)心我、幫助我的人”。正因為他有一顆感恩的心，所以他認(rèn)為自己多干些，老師、同學(xué)、家人就會少些操心、少些勞累，他用自己獨特的方式，表達(dá)了自己對社會、老師、父母的感恩之心。

第三篇：美德少年先進(jìn)事跡

美德少年先進(jìn)事跡

楊冰潔，女，今年11歲，小吉場鎮(zhèn)中心校四年級(4)班學(xué)生。她心地善良，活潑開朗，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直以來，她都懂得尊敬長輩，關(guān)愛親人，是奶奶心中的好孫女，是爸爸心中的好女兒，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

她和奶奶、爸爸、弟弟、妹妹生活在一起，由于她爸爸生病左手落下殘疾，不能使力，一只眼睛視力很低，只能模糊的看見一點光亮，媽媽外出打工，對他們不管不問，很少回家，照顧家里的擔(dān)子無疑就落到了年邁的奶奶肩上，對于這些，她總不抱怨生活的 不公與艱辛，每天，只要一做完作業(yè)，她就會幫家里做力所能及的事情，洗菜、做飯、掃地、收拾房間??晚上，爸爸從地里忙了一天了，累得腰酸背疼，她會送上一盆暖熱的洗腳水，她也會找空給奶奶捶背揉肩，講故事，講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，她的樂觀、開心感染著家里的每一個人，她還當(dāng)起了弟弟妹妹的小老師，他們有不懂得總是要請教她，所以，她常說：她要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，使自己成為一個強有力的人，當(dāng)家里有人過生日時，她也會送上自制的禮物，一幅畫，一首歌曲??

不僅如此，生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子，從不吵著讓爸爸給她買新衣服，她說衣服舊了沒關(guān)系，只要干干凈凈就行，鄰居家里的衣服送她，她也不嫌棄，她也從不隨便開口向爸爸要零用錢。

在學(xué)校里，她總是嚴(yán)格要求自己，班級上的事總是起帶頭示范作用，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，和同學(xué)互相鼓勵，不懂就向別的同學(xué)或者老師請教，班上的工作，她也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上的晨讀，她帶領(lǐng)全班同學(xué)

認(rèn)真自習(xí)，每一次出刊，都有她快樂的身影，在學(xué)校，她每年都被評為“三好學(xué)生”。

楊冰潔還是一個有愛心的人，在今年威寧發(fā)生了地震，她知道后，呼吁全班學(xué)生捐款、捐物，把愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)自己一點微薄的力量，她用一顆炙熱的心感動著身邊每一個人。

但這一切都不重要，重要的是她身上表現(xiàn)出來的樂觀、開朗，對于生活的自強自立，才是我們要向每一個孩子所推薦的。

學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛漫長的，但是，她的善良、熱心、寬容，對于生活的進(jìn)取，會成為她人生路上的亮點，我們相信，她的明天會更美好。

第四篇：美德少年先進(jìn)事跡

美德少年先進(jìn)事跡

林x，女，是麥頂融信小學(xué)二年3班的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué), 從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校“爭當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

第五篇：美德少年先進(jìn)事跡

美德少年先進(jìn)事跡材料

劉峰 男，2005年5月出生，是一名樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他茁壯成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

一、積極上進(jìn)，成績優(yōu)秀

在學(xué)習(xí)中，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到難題，總會不厭其煩地耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。他常說：“在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得，何樂而不為。”

二、尊敬長輩，孝順父母

在媽媽眼里，他是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣、做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動得流淚。勞動讓他體會了父母的辛勞，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。

三、富有愛心，品德高尚

他從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。但每當(dāng)有人需要幫助時，他會毫不猶豫地伸出援助之手。慈善一日捐時，他把自己的所有零用錢全部捐出來。看到路邊的殘疾人，他常常悄悄地送上零花錢。因為他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。在他的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

四、關(guān)心集體，熱心公益?

平時在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置教室、場地，出謀獻(xiàn)策。在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。