第一篇：葉枝中心校少年宮工作自查報告

葉枝中心完小鄉村少年宮工作自查報告

我校鄉村學校少年宮在云南省文明辦、維西縣教育局及葉枝鎮鎮黨委政府的領導下，整合我鎮教育資源,全面實現集中規模辦學,全面推進素質教育，堅持以豐富少年兒童文化生活、健康快樂成長為目的，充分凸顯鄉村學校少年宮的功能，強化內部管理，加強師資隊伍建設，目前各個活動項目有條不紊地開展著，運行進入了良性循環。現將建設以來的工作自查情況匯報如下:

一、規范經費管理，抓好設備落實。

中央專項彩票公益金補助資金20萬已到位，利用專項資金14萬元，購置了學生使用音樂類器材: 電子琴、竹笛、鋼琴、二胡等2.95萬元，美術手工制作類用品0.74萬元元，體育類器材:籃球、羽毛球、乒乓球類用品3.24萬元，棋類880.00元,民族服裝5.04萬元,舞蹈室墊子0.84萬元,圖書0.8萬元,其他用品0.28萬元，所有添置的物品，由少年宮辦公室提出申請，校長審核，提交葉枝中心校領導班子成員研究，由后勤副校長黃廷亮具體實施后，做到事事按程序，件件有登記，確保專款專用。資金剩余部分將進一步完善少年宮基礎設施,計劃2萬元用于外聘民間藝人的誤工補貼,其余4萬元計劃用于活動場地維護.二、建設活動陣地，保障活動開展。

我校堅持一室（師）雙用，兩表并舉，充分利用現有活動場所。共設有十八個項目場所。其中，電子琴教室與五年級教室共用、聲樂室與六年級教室共用、繪畫室與三年級教室共用、舞蹈班活動場地與運動場共用、書法室與二年級教室共用、經典誦讀室與一年級教室共用、象棋室與二年級教室共用、手工室與四年級教室共用、笛子、二胡、鼓號活動場地為運動場、籃球場地為籃球場、羽毛球活動場地為籃球場、乒乓球場地為教學樓前活動場地、腰鼓隊活動場地為運動場、滾鐵環活動場地為運動場、跳繩活動場地為運動場。需擴建器材保管室、舞蹈室。開放時間為：星期一至星期五（16:00—17:00）；星期

六、星期天及假期（8:00—11:00）要求行政值班人員必須準時到達學校進行值班，活動結束后，由輔導員組織排好隊伍護送到家長手中，確保學生安全。

三、加強器材管理，提高使用效率。

少年宮學生活動所需器材由辦公室提出書面申請后，報校長審核，送交教育局，實行政府集中采購，有保管室負責登記造冊。活動時，有輔導老師履行手續，方可借用。活動結束后，歸還保管室，有效提高了使用效率。

四、完善制度建設 充實人員配備

為保證少年宮活動的正常開展，我校成立了少年宮教育領導小組，全員參與，制定了各項活動計劃和實施方案，建立健全了學校少年宮各項工作制度:《少年宮主任工作職責》《少年宮輔導員工作職責》《后勤工作職責》《少年宮財產管理制度》《少年宮財務管理制度》《外聘教師工作制度》《檔案管理制度》《少年宮安全管理制度 》.我校充分發揮現有教師作用，根據他們的特長，安排不同的活動室擔任輔導員。

和建開 女

專科

科技制作 鄧耀純

男

本科

手風琴演奏 黃游芳

女

專科

舞蹈排練 楊旭曉 男 專科

象棋 和翠香

女

中專

合唱獨唱 和瑩勛 李軍 王志平陳霞 和翠香 男 男 男 女 女

大專 體育 大專 書法 大專 美術 大專 微機 中專 羽毛球

五、存在的問題，今后的打算。存在的問題

1、學校現有校舍不足、活動場地難以做到硬化，難以做到一室專用，且教室內空面積較窄，不適宜更多學員集中活動。

2、專職教師的缺乏，制約了我校鄉村少年宮活動項目的拓展和活動內容的豐富。

今后的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校鄉村學校少年宮建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校鄉村學校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，開展豐富多彩的教育活動，切實滿足我校學生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉村學校少年宮辦成農村未成年人的樂園，成為點燃農村孩子夢想的地方!

葉枝中心校完小 2013年10月13日

第二篇：少年宮自查報告

日莊鎮中心中學鄉村學校少年宮自查報告

一、主要做法：

我校鄉村學校少年宮成立于2010年6月，在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

我校鄉村學校少年宮成立了專門的領導小組，指導、協調和考核“鄉村少年宮”工作，教職工全員參與，加強輔導員隊伍建設。制定了《日莊鎮鄉村學校少年宮工作管理制度》《日莊鎮鄉村學校少年宮設備設施（財產財物）管理制度》《日莊鎮鄉村學校少年宮副主任工作職責》《日莊鎮鄉村學校鄉村少年宮學員守則》《日莊鎮鄉村學校少年宮活動場所安全保衛制度》《日莊鎮鄉村學校少年宮主任工作職責》《日莊鎮鄉村學校鄉村少年宮檔案管理制度》《日莊鎮鄉村學校少年宮考勤制度》《日莊鎮鄉村學校少年宮財務管理制度》等少年宮管理制度。通過健全機制，強化了鄉村學校少年宮責任隊伍建設，落實鄉村學校少年宮日常工作，形成了人人規范做事，人人擔起責，人人做好事的良好風氣。

我校少年宮現共有34名專兼職輔導員（含外聘志愿者輔導員4人），組建了合唱組、經典誦讀組、手工制作組、書法組、電腦繪畫組、乒乓球組、籃球組、足球組、科技組等小組，服務在校學生722人。活動項目實行雙向選擇，做到人人能參與，人人有項目，使所有學生能人人參與活動，人人有活動參與，人人有收獲。利用晚學后、周六以及寒、暑假等時間，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，并與豐富多彩的興趣小組活動和文體活動結合起來。

每位輔導員都制定輔導計劃，設計教學預案，精心組織活動，保證活動效果。學校少年宮通過多種方式對活動的各個環節進行定期和不定期的檢查記載，建立臺帳。我校通過活動現場考核、小組現場展示、活動成果展覽等方法對活動進行評價。

我校“鄉村少年宮”采取“走出去”、“請進來”的辦法來規范教師的心理健康教育行為，提高心理健康教育指導教師的技能和教學水平。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。學校“鄉村少年宮”組織學生開展了赴日莊鎮敬老院慰問活動，還組織學生表演了節目，幫助敬老院的老人打掃衛生。

我校鄉村少年宮結合農村實際，開設了電腦繪畫、合唱、書法、繪畫等藝術活動小組，每天定時間、定地點進行活動，豐富多彩的藝術活動為學生創設了“人人參與”的氛圍，我校鄉村少年宮適時邀請本校的法制副校長來校舉辦法制講座，從法律層面對孩子們進行交通安全、食品安全、防火、防電、防溺水、拒絕黃賭毒、拒絕黑網吧等方面的教育。學校少年宮還定期組織學生進行防火、防震等項目的演練，努力提升學生的自救能力。

我校鄉村少年宮立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育，以形成健康的陽光運動網絡。活動的內容主要做到教育性、知識性、趣味性相結合，以各功能室為陣地，開展了籃球、乒乓球、足球、田徑等傳統體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握健康常識、提高健康水平。

我校加大對創建經費的監督檢查力度，嚴格按照公開透明的原則，經過嚴格程序采購的鄉村學校少年宮創建所需的藝體用品等活動設備都能及時、統一配送到學校，確保了創建資金專款專用。

鄉村少年宮活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野；培養了學生的審美能力和創新精神；深化了學校的教育改革，促進了學校工作的整體優化。

二、存在問題：

1、少年宮設施配備達不到高標準，如，科技室器材檔次太低，引不起學員的興趣。

2、師資力量缺乏；水平低；

3、對輔導員的培訓跟不上。

第三篇：少年宮自查報告

鄉村學校少年宮建設工作自查匯報

——中心小學

按照《關于認真做好2013中央和省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目實施工作的通知》（豫文明辦[2013]33號）有關規定和要求，在區文明委、區教科局、區財政局的指導下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，按照規定管好用好中央專項彩票公益金，完成了鄉村學校少年宮的建設任務。根據省文明辦《關于對鄉村學校少年宮項目建設工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查總結，現將自查總結情況匯報如下：

一、2013項目建設經費和2011、2012項目運轉經費分配使用情況；

2013年中央專項彩票公益金支持馬頭澗鎮鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于購買少年宮設備器材上。根據少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設備，共投入項目資金182900元。做到專款專用、公開透明，無截留、擠占、挪用。

2011、2012無資金投入。2、2013項目建設進展情況（未建成的說明目前進度及原因，并列出時間表）；

我們依托學校建設“鄉村學校少年宮”，主要是充分利用學校現有的場所，設施、師資，配備必要的文藝娛樂、美術畫工、體育器材。

我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學校現有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。輔導教師隊伍已達30多人，由學校有特長的教師兼職，負責組織、指導活動開展。

學校微機室現有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校圖書室擁有12000多冊圖書和80個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎上，學校還修繕改建音樂、美術、體育器材室兼活動室各1個。此外還定期開展大型群體活動，如作家進校園、藝術節、運動競技賽等活動，切實發揮對孩子們的培訓功能。

3、器材采購方式及配備情況； 器材采購一律采用政府采購形式，4、組織培訓的情況；

發揮教師特長，加強隊伍建設。學校充分發揮學校現有專業教師的作用，同時根據現有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。現有32名教師擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數有豐富的教育教學工作經驗，基本勝任少年宮的輔導工作。同時，學校充分挖掘鄉土教育資源，選擇本鄉有特長并熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動，現已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經費后即可以到位開展輔導工作。學校按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，組織開展輔導員培訓活動。學校現已建立起一支業務熟練，熱心少兒教育事業的輔導員隊伍。

5、項目運轉使用情況；

(1)、提高思想認識，加強組織領導。建設“鄉村少年宮”，是深入推進農村未成年人思想道德建設的迫切需要，是切實解決農村未成年人課外活動場所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農村未成年人精神文化生活的重要平臺。要充分認識“鄉村少年宮”在加強農村未成年人思想道德建設中的重要作用，以建設“鄉村少年宮”為突破口，切實扭轉我鄉未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉未成年人打造培養興趣愛好、拓展能力素質、陶冶道德情操的課外樂園。學校成立以校長為組長、處室主任、年級組長和少先隊輔導員為成員的“鄉村少年宮”建設領導小組，全面負責項目建設的抓促工作，及時研究制定建設實施方案和工作推進表，細化分解各階段工作任務。各處室組、廣大教師要結合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉村少年宮”的建設中來，努力形成校長負總責、分管領導具體抓、各處室及群團組織協同抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

(2)、抓好項目實施，完善配套設施。認真組織實施中央專項彩票公益金支持“鄉村少年宮”建設項目，在抓好現有空閑房屋改造的基礎上，繼續建設好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使“鄉村少年宮”硬件更加堅實，設施更加配套，功能更加完善。抓好科普、美術、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組的組建和活動開展，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養和科學文化素質

6、探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制的情況；

建立科學規范的評價體系，將教師在“鄉村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業技術人員考核，設置適當的考核比重，作為優秀教師、優秀少先隊輔導員評選的主要依據之一，激發教師參與少年宮工作的積極性和事業心，確保了“鄉村學校少年宮”建設有序規范、運轉正常。

7、制度及檔案建立情況；

1、切實加強對鄉村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村學校少年宮管理辦公室，學校校長王貴同志擔任主任，學校主管校長李合芹同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

2、建立健全各項規章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。

8、存在的問題及建議。

1、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉村學校少年宮建設的資金已到位并已發揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。

2、少年宮運行場地緊張，我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學校現有的教室，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動，實行“一室兩用”、“一桌兩用”。

3、輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。

4、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需繼續努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

2013.12.31

第四篇：中心校自查報告（本站推薦）

加強中小學教輔材料使用管理工作的自查報告

根據上級文件精神，中心校為了進一步加強對學校教輔材料使用管理工作及收費的監督管理，自查情況報告如下：

1、成立了以校長為組長，學校環節干部為成員的檢查工作小組，認真查看了學校的征訂教輔書的情況，實事求是地進行全面的盤查。

2、組織全體教師認真學習《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》和《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》落實教輔材料使用專項治理工作，徹底杜絕亂收費現象。

3、學校及教師沒有組織學生統一訂購教輔材料、課外讀物等，沒有強行收費行為。

5、學校及教師沒有向學生收取補課費、試卷費、自習管理費等收費行為。

6、各校不存在違反規定所設立的收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的現象。

7、在職教師不存在有嘗家教和校外集體補課的行為。

8、學校不存在任何亂收費行為。

治理教育亂收費是一項長期艱巨的工作，我校將按照上級的有關規定精神，進行教育收費決不亂收費。

中心校

2013年6月9日

第五篇：鄉村少年宮工作評估自查報告

敦煌市郭家堡中學鄉村少年宮工作評估自查報告

我校少年宮成立以來，在市文明辦、教育局的領導下，全面推進素質教育，堅持以傳承優秀傳統文化、豐富學生課余生活、促進學生健康成長為目的，全面加強農村未成年人的思想道德建設。充分凸顯鄉村學校少年宮的功能，加強內部管理，強化師資隊伍建設，目前各個活動項目正常開展，運行進入良性循環。現將建宮以來的工作自查情況匯報如下：

一、主要工作

1.領導重視，制度健全

校領導對少年宮建設高度重視，召開了專題會議，并成立了少年宮領導小組，校長任少年宮主任、學校中層為小組成員，具體組織開展日常工作，進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮工作職責》、《財產財務管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及崗位職責。

2.場地保障，設備充足

我校鄉村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，開設了戲曲、美術、器樂、舞蹈、刻紙、書法、科技、籃球、乒乓球、快板、微電影制作等10多個活動社團，配備了電子琴、豎笛等樂器；籃球、跳繩、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；有標準的圖書室、閱覽室、舞蹈室和科技活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校利用現有的活動場所，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午第二節課后為體育活動時間，每周四下午第一節課后為藝術類社團活動時間。

3.經費到位，管理有序

自少年宮建設以來活動的器材添置、場地修繕上投入 20多萬元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請，報分管校長審批，提交校委會研究，由總務處具體實施后，辦公室進行驗收，做到事事按程序，件件有登記，確保專款專用。少年宮學生活動所需器材有辦公室提出書面申請后，報校長審批，實行政府集中采購，由保管室負責登記造冊，活動時，由輔導教師履行手續，方可借用，活動結束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。

4.強化師資，培訓到位

我校一直在抓師資隊伍建設。通過自愿報名的原則，依據各校老師的特長，成立內容豐富的各項社團輔導小組。并外聘了飛天神韻藝術團團長、民間曲子戲藝人王應戰等輔導教師。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報社團輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學科、項目活動都有一至兩名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。

5.活動豐富，成效顯著

充分利用現有的器材設備，以體驗參與教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，根據活動時間的安排，實行雙向選擇，讓學生根據自己的興趣愛好，結合班主任的推薦，報名參加興趣班，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

自少年宮建設以來，已開展了音樂、舞蹈、籃球、乒乓球、繪畫、剪紙、書法、象棋等等社團，每一位學生都參與其中；2017年重陽節舉辦了“九九重陽，常回家看看”孝親敬老系列活動；2018年4月19日舉辦了“心系天下在路上公益助學”文藝匯報演出活動；2019年慶六一文藝匯演等活動。通過這幾次活動充分的體現了郭家堡中學社團活動的成效，在社會上也有了很好的反響。

經過兩年多社團活動的開展，目前刻紙社團有近30個學生成為固定成員，敦煌飛天、敦煌壁畫成為刻紙社團的手工內容。戲曲社團有20人，有一部分學生逐漸掌握了秦腔、眉戶、敦煌曲子戲的基本唱腔、走姿、曲調等。快板社團，從一開始的一個人，發展到現在10余人。舞蹈社團也已經有了30人的規模，他們排練的敦煌舞，深受師生和廣大居民的好評。科技制作、器樂、書法、美術等社團分別都有20至30人的規模。

二、存在的困難和問題

1.專業教師的缺乏，制約了少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。農村教師力量相對薄弱，還缺乏專業的教師指導，導致很多活動項目很難開展，制約了活動內容的豐富和學生興趣的持續程度。

2.我校的操場簡陋，乒乓球場、足球場欠缺。受運動場地的限制，制約了鄉村少年宮的進一步發展和壯大。

3.少年宮運行資金不足。盡管少年宮建設的資金已到位并已發揮效益，但外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。

三、意見建議

希望上級部門給予更多的幫助，加大對“鄉村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設備配齊，解決活動項目中所需經費。同時，由于我校鄉村學校少年宮剛剛起步，很多方面沒有經驗，希望能與相關部門聯合舉辦活動，在輔導教師的專業上多給予指導和培訓，為教師創造更多外出培訓的機會，多引進一些專業的教師，使鄉村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。

鄉村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進了師生課余活動的開展。我們堅信，在有關部門的關心支持下，通過不斷的努力，我校的鄉村學校少年宮一定會越辦越好，越辦越有特色。

10月14日