第一篇:我們的綠色校園
我們的綠色校園
我在瀛海二小上學,我們的學校可美麗了,還是國家級綠色學校呢。
走進學校的大門,第一個迎接你的是一個小小的花園,花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員,這個大哥哥和大姐姐戴著紅領巾,向每一個過往的人敬禮,他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。順著雕塑往里走,我們仿佛走進了一個大花園,每當春天來臨的時候,樹木吐出了新芽,小草探出了腦袋,各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色,到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中,我們就像一群快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨,朝霞染紅了天邊,也染紅了我們的大操場。操場西側的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗,每個周一的早上,我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上,舉行隆重的升旗儀式,我們向著國旗敬禮,唱著雄壯的國歌,我們的心情多么激動啊!這是一個充滿希望的世界!
我們的教室就掩映在綠色叢中,每個班級都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲,還有回答問題聲和快樂的笑聲,我們在綠色的環(huán)境中,老師的關愛下學習著,成長著,我們每個人都會有一個金色的未來。我們的學校多么美麗啊!如果有機會就到我們學校來看看吧。
第二篇:我們的綠色校園
我們的綠色校園
我在瀛海二小上學,我們的學校可美麗了,還是國家級綠色學校呢。走進學校的大門,第一個迎接你的是一個小小的花園,花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員,這個大哥哥和大姐姐戴著紅領巾,向每一個過往的人敬禮,他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。
順著雕塑往里走,我們仿佛走進了一個大花園,每當春天來臨的時候,樹木吐出了新芽,小草探出了腦袋,各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色,到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中,我們就像一群快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨,朝霞染紅了天邊,也染紅了我們的大操場。操場西側的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗,每個周一的早上,我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上,舉行隆重的升旗儀式,我們向著國旗敬禮,唱著雄壯的國歌,我們的心情多么激動啊!這是一個充滿希望的世界!
我們的教室就掩映在綠色叢中,每個班級都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲,還有回答問題聲和快樂的笑聲,我們在綠色的環(huán)境中,老師的關愛下學習著,成長著,我們每個人都會有一個金色的未來。我們的學校多么美麗啊!如果有機會就到我們學校來看看吧。
北京大興區(qū)瀛海二小二(1):趙盈
指導教師:周熙
推薦:郭訓民
第三篇:還我們綠色校園
還我們的綠色校園
刺眼的光環(huán)又一次照耀著這個地方,渲染了整個校園。這意味著美麗星球的天使要來了,這一切都來源于她的小時候。事情的緣由是這樣的,在前5年的一個觀花節(jié)里她跟隨她的母后下了凡間,游玩了百花爭放的觀花盛典……
由于她的貪玩,與母后走散后,冥冥之中走進了這個繽紛多彩的校園。接著便結緣于凡間的一個女學生,也就是我。那時的我們都喜歡美麗爛漫的花開,喜歡微風拂過我們的臉頰,喜歡晚霞伴著春風在天邊悠然的招手。快樂成長的我攜伴著她,在這個充滿了鳥兒歡叫聲的校園嬉戲大鬧,美好的夕陽將我們形影不離的影子拉的好長好長。迎面抬頭一望,一棟教學樓的前面有一座雄偉的升旗臺。每周星期一,有幾千位同學在雄偉的升旗臺下莊嚴肅穆的向國旗敬禮。課后也有許多同學在希望之星的水池旁看各種各樣的書。四面八方的樹木都長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把陽光擋住了,還有彎下腰的大樹公公,它把校園打扮得生機勃勃。校園里的每個植物都努力的生長著,蘊含著生命的氣息。這個充滿綠色的地方就是我的校園。
就在這綠色的校園里,讓我們從相識、相知到此時的天上凡間好友。我們約定了,5年后再次相聚,這次她的出現就是為了實現我們對彼此的承諾。
此時此刻的我,內心迫切的想要睜眼看看她,但刺眼的光芒讓我的眼睛睜不開,只好透過睫毛的縫隙,渺渺中看見了一個落魄的女孩,我?guī)缀跽J不出來那時全身散發(fā)真善美的她真的是這個她嗎?她抬頭看向我,二話不說,便向我拉長苦瓜臉抱怨。要不是因為你們成天制造垃圾,害我們美麗星球受到嚴重的破壞,會使我現在變成這個樣子嗎?你看看吧,使我們結緣的這個校園,還是充滿綠色多彩的嗎?最后她留下了一句話,你關注環(huán)境發(fā)生的變化,還我們美麗星球吧。
我滿臉茫然的呆住了,手足無措的我,總是在耳邊想起她的話。最近的學習壓力很大,每天匆匆的走在宿舍和班里之間,過著兩點一線的生活。我甚至沒有閑暇時間看看路旁的花草是不是有了綠意,聽聽身邊的飛鳥唱的是不是美好的歌謠,不知道有多久沒有抬頭看一眼太陽了,讓我都快忘記這個世界上還存在太陽這樣一個溫暖的東西了。我心想是該好好關注身邊的大自然了。淺步慢行,猛然發(fā)現這條路有些陌生,有些無所適從。不知何時起小路兩旁的花花草草都成了不少大大小小的垃圾堆,都是我們飯后的剩飯、飯盒、一次性筷子。看看教學樓廁所的水龍頭,每天都有流不盡的水往池外溢出,想起昨天還在網上看的新聞,某某地區(qū)的人們用泥水洗澡,對于艱苦的他們,在我內心深處便愧疚了起來。在陽臺上的你踮起腳尖往宿舍樓下一看,會讓你大吃一驚。零食、生活用品,無處不在。那本是美麗的風景線,卻在此時此地顯得一片狼籍。以往宿舍樓、大樹、花草交織出的一番意境美,現在無云的天、水泥路、垃圾交織出了空洞,難道大自然真的會被遺棄了,我不要。此時我狂然大悟,意識到了小仙女的落魄,在這樣下去我們的校園也會被我們破壞的不堪設想。
剎那間籃球擊中了我的腦袋,才發(fā)覺在這里站了許久,拔腿便慌忙奔離。霎那間欣喜溢滿胸腔,好慶幸科學樓的兩旁還有小花小草,看著多彩的它們我的心聲便流露出來了,讓我不由的貼近它們的心,與之產生共鳴。好在學校的綠色還沒有全部被遺棄掉,從現在開始,從點滴開始,我們還是可以挽救我們綠色的學校,還我們生機勃勃的校園。
同學們回想綠色校園曾給我們帶來的歡聲笑語,你們想念天上的藍天、鳥群給的歡快、大樹給過我們的安寧嗎?
讓坐在班里求學的我們留有一份無限美好的遐思。那樣的大學時光是如此的帶有愜意!待幾何時,還我們綠色的校園呢。
第四篇:綠色校園我們的家
綠色校園我們的家
班級是學生生活,成長的園地。豐富多彩的班級活動、積極向上的班級風氣,情趣盎然的班級風味,可以幫助學生培養(yǎng)健康的興趣愛好,樹立集體主義觀念,提高文化素質。
同學當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會怎么想?
這是個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們一百多名同學共同的家園。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所,是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!
現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動,我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現:有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。
第五篇:我愛我們綠色校園
我愛我們綠色校園
七(2)班 陳輝暖
指導老師:張陽
綠色,一個多么熟悉的詞語。它在別人的眼里只是一種鮮亮的顏色,但對我來說,它是一個代表著文明,環(huán)保,充滿活力的詞語。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機和活力,我們的學校——張靜中學,是一所綠色的學校。
走進校門,第一眼看到的是“張靜教學大樓”。這六個字矗立在大樓的中上方。左邊是“生物園”和“地理園”在這兩個園子里,都有很多嫩嫩的,綠綠的小草。右邊是操場和塑膠跑道,在操場和塑膠跑道的周圍也有很多小草。在教學大樓的后面是科技大樓;從教學大樓到科技樓的那條小路被我們打掃得干干凈凈。走廊和樓梯沒有一點一絲垃圾。在每個班里都有衛(wèi)生角,衛(wèi)生角的掃把和掃帚都擺放得很整齊。
我眼中的校園是綠色的。校園是我們每天生活,學習的地方,每天大約三分之一的時間是在學校度過的,所以說校園的安全直接關系到我們的安全。所以我們必須保護好我們的學校,比如,我們在校園里走著走著,突然看到地上有糖果紙,我們要保護環(huán)境,必須把他撿起來扔到垃圾桶里。
綠色校園是美麗的,但它給我們更多是心靈的啟迪,思想的陶冶,品質的修養(yǎng)。我們不妨想一想,在山區(qū)讀書的小朋友,他們得操場是土地的,并不是像我們這樣的水泥地,也沒有這樣美麗的塑膠跑道,也沒有足球場等運動場地。所以我們更應該珍惜我們得綠色校園,努力為了建造綠色校園而付出一份力量。
綠色對我們來說是很重要的,我們要保護好我們的校園。我愛我們的綠色校園!