第一篇：哈工大先進事跡報告會報告稿

勇擔責任，傳遞夢想

哈工大第八屆研究生支教團 楊云峰

1尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

2我叫楊云峰，是一名來自機電學院研二的學生。在2010年9月到2011年7月這一年的時間里，我作為哈工大第八屆研究生支教團云南隊的隊長帶領著其他5名隊員在云南省寧蒗彝族自治縣進行了為期一年的支教工作。

很多人都問我，為什么選擇支教？這和我的經歷有很大的關系。3我是一名來自邊遠山區的彝族學生。06年我考上了哈工大，這在我們那個教育落后的小縣城來說已經是光宗耀祖的事情了。進入大學校園后，在一些同學抱怨沒有考上更理想的大學時，我則在暗自慶幸自己的幸運，因此我更加珍惜在工大的學習時光，45也是在這幾年，我深刻的感受到了家鄉的貧窮和落后。當時在心里就有個夢想，等以后有機會、有能力了，我一定要為那些像我家鄉一樣貧窮落后的地方，貢獻一份力量。6大四的時候，我終于有了這樣一個機會——研究生支教團，于是我毫不猶豫的報名參加了哈工大第八屆研究生支教團的選拔，并最終成為了其中一員。

72010年8月底，我們哈工大支教團云南服務隊的六名成員到達了服務地寧蒗縣。剛到的時候，我們滿腔熱血，興奮不已；可是，沒過幾天，氣候、飲食、語言等問題就一股腦全涌上來了。8我們有5名隊員都是外省的，非常不適應當地偏辣的飲食習慣，曾一度打算靠方便面度日；還有寧蒗的氣候，那里由于經常下雨的原因，非常潮濕，居住環境又十分陰冷，隊員們全身上下都長滿了濕疹。面對這些生活上的困難，我就努力地的用樂觀的情緒感染和鼓勵他們。9頭兩周，我們每天都要聚在一起聊天，還經常開玩笑的互相鼓勵“我們可是哈工大‘規格嚴格，功夫到家’培養出來的，可不能就這么放棄了”。

10剛成為一名支教老師的時候，我信心滿滿，覺得，只要努力備課，好好講課，課下多和學生談心，認真批改作業，就一定能提高學生們的成績。然而，第一次普通測試，面對學生的成績，我就崩潰了，滿分150分的數學試卷，全班平均分竟然只有45分，最高分72分，11最低分9分。當時我心里落差非常大，我感到很沮喪，也很委屈，我放棄學校舒適的生活來到這里是為了什么，不就是為了他們好好讀書，將來考所好的大學，好擺脫貧困嘛？為什么是這樣的結果？

12“老師，不是你講得不好，是我們聽了也沒得用。我們根本就考不上大學，最后還不是要出去打工……、“老師，我們什么也不會，什么也干不了?！泵鎸⒆觽儗W習的不屑，對自己的不負責任，13我逐漸意識到孩子們欠缺的不僅僅是文化知識，更多的是缺少自信和對未來的憧憬，在他們眼里，無論怎樣努力，最終還是要回到這里，在這里生活一輩子。如果我能幫助他們建立起自信，堅持夢想，即使一輩子生活在這里，也會有不一樣的生活。于是，我便開始轉變思路，多在孩子們的思想引導上下功夫。剛開始，我想讓孩子們樹立起自己的夢想，我便加入了課前三分鐘環節，14在每堂課上課前，我都讓一名同學站到講臺上大聲說出自己的理想，并要求他們親自將自己的理想寫在黑板的左上角，直到下課。剛開始有的同學還很反對，認為沒什么必要。當然，光只是樹立夢想還不夠，還得教會孩子們如何去堅持自己的夢想。15于是，我便充分利用隊員李際鵬在大學時負責過院內素拓的優勢，在班級里開設了一門素質拓展課，每兩周一堂，通過游戲的方式讓孩子們明白責任感和實現夢想所需要的堅持。16同時，我也經常跟孩子們講我在外面的所見所聞，包括大學生活，還有我是怎么考進哈工大的。17我想用自己也是從邊遠山區考進哈工大的例子去影響孩子們。通過這種對教學方式方法的改變，學生的自信心提高了，學習的勁頭更足了，考試成績上也有了很大的提高。

18還記得有一個叫潘寧超的學生，他是職高生，是不能像正常的高中生那樣參加高考的。有一堂課前，該到他上臺寫下自己的夢想時，他找到我，說不

想上臺了，上了也沒用，反正最后也不能參加高考。在我強烈的要求下，他最終還是很不情愿的上了臺。一年后，在最后的一堂課上，就是這個孩子遞給了我一張紙條，上面寫道：“老師，你還記得嗎，那天你讓我在黑板上寫下自己的理想。我向你保證，再見到我的時候，我一定是一名軍人了?！?/p>

我們支教團在距離寧蒗縣40公里的白草坪小學資助著兩個孤兒，他們的父母都在打工時出意外去世了。19在9月10號，那個對于我們，是第一個，可能也是唯一的一個的教師節里，我們并沒有休息慶祝，而是走了一個小時的山路來到了他們的家。本來還想到了這個學生家以后可以領略一下當地的民族風俗，20結果映入眼簾的卻是破舊、漏雨的房屋、21孩子穿的只剩半截的拖鞋。在這個所謂的家里，我們沒有找到可以睡覺的地方，22沒有可以做飯的廚房，一無所有，看到這一切，我們情不自禁的流下了淚水。在那一刻，我更加深刻的理解了“貧窮”這兩個字的含義??23當我們把準備好的鉛筆、作業本、橡皮擦等足夠一個學期用的學習用品，以及這一學期的生活費交到這兩個孩子手里的時候，全隊一片沉寂，我們能給的實在是太少了，資助總會有結束的一天，只有教會他們靠自己，他們才能撥開云霧，看見藍天。

24家訪回來以后，我們便開始聯系自己的學院、老師、同學。通過他們的幫助，我們在短短一年的時間里，便成功幫助25名品學兼優的貧困學生建立起了一對一的愛心資助，資助款共計發放2萬5千余元。25在這里，我還想說的是，這些資助款全部來自我們工大的師生，正是他們的愛心，激勵著支教團每一個人努力工作。在這里，我也代表我們支教團對他們表示感謝，謝謝你們！26回到學校后，收到一個受資助學生的QQ信息：“老師你知道嗎？自從遇到了你們，看到你們為我們學校 所做的一切，我就暗自告訴自己，我長大了也要像你們一樣獻出愛心。”

27為了能讓更多的孩子們能感受到外面的溫暖，我們還創新思路做活動，在淘寶網上推出了“橙色淘寶·愛心文具”活動，號召社會上的愛心人士獻

28這個活動讓我們走到了這樣一個村教學點：大水溝教學點，這個教學點只有1名代課教師和21名學生。29唯一的教室是一間四面漏風的木頭房，房內只有一塊破舊的黑板，30幾張擺放整齊的破損的桌椅，沒有電燈，只有一個小窗戶，室內非?；璋?。31他們聽不懂普通話，但是當我們給出他們的愛心。這些孩子發文具的瞬間，他們害羞但卻天真可愛的微笑帶給了我們莫大的感動。

32還有“夢在遠方，路在腳下”系列講座活動，我們利用休息時間來到寧蒗縣下的鄉級中學，按兩人一組的形式走進各個班級跟他們講大學的生活、外面的世界，還有學習方法。33讓孩子們能通過我們的親生經歷，感受到外面世界的美好，能通過好好學習，走出大山，走到外面的世界去。在跑馬坪中學初二3班里，隊員李曉曄和李亞楠剛剛講完，34就有兩個孩子激動的站起來說，老師，我們想給你們唱首歌。孩子們用那首彝族山歌表達著對我們深深的感謝。

35在2011年5月份，我們通過服務地學校領導的大力支持，在寧蒗一中和寧蒗民族中學先后成立了廣播站和學生藝術團。在藝術團成立那一天，縣電視臺這樣報道：36“今天，在來自哈爾濱工業大學的六名支教教師的努力下，寧蒗民族中學學生藝術團成立了，該藝術團是我縣第一個學生藝術團，為我縣的素質教育工作譜寫下了新的篇章?！?/p>

37有同學曾問過我：把一年大好時光浪費在那個遠離城市、遠離現代文明的地方，會不會大大落伍。的確，回來之后發現自己與昔日的同學有了一些差距，尤其在學術上，我必須更加努力的學習，才能補回那些遺忘的知識，才能追趕上周圍的同學。但是，我不后悔。38這一年，我看到了我們國家雖然越來越繁榮昌盛，可依然還有很多很貧窮落后的地方，尤其是生活在那里的人們，他們需要我們的幫助，需要我們的引導，需要我們把先進的思想和先進的文化帶給他們。3940作為祖國的新青年，而且是在工大“規格嚴格，功夫到家”的精神下培養出來的我們，是不是有責任為我們的祖國做點什么。這一年，我們支教團在做，我們哈工大十一屆研究生支教團，100多名志愿者在做；從2011開始，來自威海校區的7名同學也加入到了研究生支教團的隊伍中；在將來，還會有一屆又一屆的支教團，一批又一批的志愿者，繼續做下去，傳承下去，為了共同的理想，為了共同的信念。

41很喜歡志愿者馮艾說過的那句話：“有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂，有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹?！?/p>

42“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事”。這十一年，我們一直在做。

43謝謝！

第二篇：先進事跡報告會

先進事跡報告會反饋

2013年5月29日下午，多個優秀組織，以及優秀班級代表經我院的盛情邀請親臨我院，進行了優秀事跡的報告。

第一個為我們報告的是來自文法學院學生會的學生代表郭忠雯，郭同學從組織建設、常規工作、特色活動、宣傳新局面和我們在路上這五個方面為我們進行了報告，且以“三個‘自我’工作方針”來構建模型對學生進行管理，這些先進管理體系值得我們學習。此外，校十佳社團之一的ERP協會代表白璐為我們進行了第二場演講，白同學從四個方面“齊心協力謀發展、博學篤行重實踐、傾心營造獲嘉勉、同心同德創新天”為我們講述了這一社團的輝煌歷程，并且讓我們了解了許多關于ERP方面的知識。第三個為我們進行報告的是獲得五四紅旗團支部榮譽的國貿1101班的代表，這個團結向上的團體從進去我校開始就把樂觀向上服務社會作為團支部的目標，在進入大學的倆年時間里以此為發展方向，終于取得了令人矚目的成績。校級的優秀社會實踐團動物醫學院“疫苗使用抗風險，科技支農勢在行”社會實踐團給我們展示了一個精品的社會實踐團隊。在負責人張玉嬌的講解下，我們對于社會實踐有了更為深刻的了解，無論是從目的、思路、調研方法等方面都給我們一個新的全面的實踐思路，在今后的社會實踐中我院將更加多元化的展開實踐，以求取得更加優異的成績。最后為我們進行演講的是挑戰杯獲獎的代表食品學院擠壓再造淀粉類專用工程食品構質研究的負責人殷丹婷，跟隨的她的演講我們走進了挑戰杯，對于挑戰杯我們有了更為深刻的了解，使想參加挑戰杯的同學

不會再對挑戰杯迷茫，對以后參加挑戰杯有了一定的方向。且從她的挑戰杯中我們看到了科研的嚴謹性以及科學性，對我們未來無論是求學還是工作都起到了積極作用。

在這里，再次感謝來到我院的優秀組織和優秀班級代表，感謝他們為我院所作的報告，讓我們在發現了自身存在的許多不足的同時也學習到了很多其它學院的優點。對我們未來的學生工作開展發揮了重要作用。

理學院團委學習部

2012年5月29日

第三篇：先進事跡報告會

觀看遠程教育“李林森同志先進事跡報告會”

李林森同志生于1969年，宣漢縣紅嶺鄉人，先后擔任宣漢縣三河鄉副鄉長、鄉長，東林鄉、五寶鎮黨委書記，宣漢縣副縣長，萬源市委常委、副市長，于2006年11月擔任萬源市委常委、組織部長，2011年7月31日，年僅42歲的李林森同志因病醫治無效，不幸辭世。李林森同志是全國全省“創先爭優”和“講黨性、重品行、作表率”活動中涌現出來的先進典型，是優秀共產黨員的代表，是廣大黨員干部特別是領導干部學習的榜樣。

近日，我們村委會通過遠程教育觀看學習李林森同志先進事跡《燃盡生命寫忠誠》、《時代先鋒李林森》、《李林森同志先進事跡報告會》，他燃盡生命寫忠誠，巴山渠水為之垂淚；他嘔心瀝血鑄黨魂，迎得萬民口碑。從他的身上看到了“態度決定一切”，他對黨忠誠、對事業負責、為民服務、淡泊名利的態度值得我們學習，他的感人事跡、高尚形象和崇高精神，引領著我們闊步前進。

在深入學習李林森同志先進事跡中，有許多值得我們廣大黨員干部學習的地方。他提出的“小縣要有大作為，窮縣更需爭一流”的思路更是讓我們深受啟發。作為一名優秀的共產黨員，李林森同志用畢生的經驗總結出基層工作的“四重”：重品行、重實績、重基層、重公認；“四評村官”：自我薦評、群眾相評、組

織考評、公開競評；“五議社區”：群眾代表公議、黨員干部評議、駐區單位參議、社區之間互議、鄉鎮黨委審議，這是鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀在基層的重要體現，是中國特色社會主義在基層的重大發展。作為一名基層黨員干部，在深入學習李林森同志先進事跡后，更應該以此為契機、以此為榜樣、以此為動力，努力將各項工作順利開展。

一是學習李林森同志忠誠求實的品德修養。胡錦濤總書記在“七一”慶祝中國共產黨成立90周年的大會中作的重要講話中，提到“四德”：以德修身、以德服眾、以德領才、德才兼備。品德決定人的成敗，作為黨和人民的忠誠衛士，李林森同志不僅擁有高素質的品德言行，他經常深入基層、深入實際去了解工作中存在的問題和不足，積極尋求解決辦法，將工作做好、做實，忠誠敬業、勇于擔當、又好又快地完成各項工作目標，為領導分憂，為群眾解難。

二是學習李林森同志愛崗敬業的工作態度。通過觀看遠程教育，我們了解到李林森同志將工作時刻放在第一位。在他病重期間依然堅持工作，這種愛崗敬業、堅持不懈的品格鼓舞了全體黨員干部，他勤勤懇懇地完成黨和人民交代的各項事業，他孜孜不倦地書寫共產黨員的忠誠，他兢兢業業地履行自己的工作職責，他是人民的好公仆，是黨的好同志，是祖國的好兒子。

三是學習李林森同志清正廉潔的職業操守。把忠誠作為一種

職守；把服務作為一種責任；把創新作為一種求索；把優秀作為一種習慣；把辛苦作為一種財富；把形象作為一種生命，樸實而又干練的六句話，展現了一位優秀組工干部的精神追求和職業操守，帶出了一支工作爭先進，服務爭一流的組工干部隊伍。李林森同志從基層一步步走來，一路上留下的是他為保護老百姓的生命財產而暈倒，是他為資助貧困大學生而負債，是他將一批又一批的優秀干部從基層發掘。他用自己的言行詮釋了全心全意為人民服務的真諦，為人民群眾辦實事、解難事、做好事，他嚴以律己、克己奉公，從不利用職務的便利為自己謀取福利，甚至當他病重期間，為了不給黨和政府增添麻煩，囑咐妻子將自己的病情隱瞞。就是這樣一位清正廉潔、一心為民的好黨員，好干部將一生的心血傾注在大巴山，這片新世紀改革開放的熱土。

通過學習李林森同志的先進事跡，結合自身，在未來的工作中，我們全體黨員干部更應該盡忠職守，踏實苦干，踐行“奔跑精神”，建利民之言、謀利民之策、辦利民之事，全心全意為人民服務，為維護社會穩定，促進經濟發展，打造“五個新宣漢”而不懈奮斗！

羊場村委會2011年10月19日

第四篇：先進事跡報告會

親愛的老師們，同學們：

大家晚上好！

今天我們齊聚一堂舉行蘭州理工大學優秀畢業生暨國家獎學金獲得者先進事跡報告會是為了進一步深入開展創先爭優活動，加強我校學風建設，宣傳優秀畢業生和國家獎學金獲得者的先進事跡，樹立先進典型，引導和激勵廣大同學刻苦學習、自強自立、立志成才。組成報告團的代表是由學校每年從應屆畢業生中選拔三好學生標兵代表、優秀學生干部代表、自強自立先進個人代表、優秀博士生、碩士生以及國家獎學金獲得者。今天，我院迎來了三位報告團成員，他們

wángwénlù分別是來自能源與動力工程學院的王文璐，人文學院的韋níngbō

xiǎnlóng

wéi寧波和電氣工程與信息工程學院的鮮龍。在此，我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

下面由我介紹一下來自蘭州理工大學能源與動力工程學院的王文璐學姐

王文璐，女，漢族，1989年4月出生，中共黨員，甘肅蘭州人，能源與動力工程學院07級熱能與動力工程6班學生。曾任能源與動力工程學院學生會副主席、班級團支書。在校期間通過國家英語四、六級等級考試及國家計算機（C語言）二級考試；獲2007-2008學“國家勵志獎學金”，2007-2008和2009-2010學年分別獲校一等獎學金，2008-2009學年獲校二等獎學金，獲2007-2008學?！叭脤W生”，獲2008-2009學年?！皟炐銓W生干部”等榮譽稱號，并獲2011屆“優秀畢業生”稱號；保送蘭州理工大學碩士研究生。

下面就首先掌聲有請王文璐學姐為我們帶來先進事跡報告《做時間的主人，不斷充實自己》。有請。

Speech 聽了王文璐學姐的報告大家一定獲益匪淺，那么我再為大家介紹來自蘭州理工大學人文學院的韋寧波學長。

韋寧波，男，漢族，1988年2月出生，中共預備黨員，甘肅隴南人，蘭州理工大學人文學院2007級法學1班學生。在校期間，曾先后任人文學院自律部委員、自律部部長、學生會副主席、學生會主席等職，2007學年被評為人文學院優秀學生干部，2008學年被評為蘭州理工大學“優秀團學干部”并獲得蘭州理工大學“三好學生”榮譽稱號。學習成績優異，通過大學英語四級并取得普通話等級證書，曾兩次獲得“國家勵志獎學金”；2008學年獲得蘭州理工大學校二等獎學金；在2008年人文學院“金秋杯”詩歌朗誦比賽中獲一等獎，并在蘭州理工大學第六屆“共青杯”知識競賽中獲得第三名；在蘭州理工大學首屆“紅柳驕子”辯論聯賽人文學院選拔賽中“優秀辯手”稱號。

現在我們以熱烈的掌聲歡迎韋寧波學長為我們做題為《揚就業之帆，啟夢想之旅》報告，有請！Speech 謝謝韋寧波學長的精彩報告，那么最后為您介紹的是蘭州理工大學電氣工程與信息工程學院的鮮龍學長。

鮮 龍，男，漢族，1988年7月出生，中共黨員，蘭州理工大學電氣工程與信息工程學院電氣工程及其自動化專業2007級學生。在校期間，通過國家計算機二、三級考試與英語四、六級考試。先后獲得過2007—2008、2008—2009“國家勵志獎學金”，2009—2010“國家獎學金”。曾兩次被評為蘭州理工大學?！叭脤W生”和一次校“三好標兵”。在2009年舉辦的“高教社杯”全國大學生數學建模競賽中獲得甘肅賽區二等獎、2010年第五屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽中獲得西部賽區三等獎。

那么現在就有請鮮龍學長給我們分享他的先進事跡《鍥而不舍，超越自己》。

Speech 非常感謝以上三位報告團成員的精彩報告。相信大家已經在此次報告會中收獲頗豐。最后讓我們用最熱烈的掌聲對三位報告團成員報以最衷心的感謝以及最誠摯的祝福。那么蘭州理工大學優秀畢業生暨國家獎學金獲得者先進事跡報告會到此結束，謝謝！

第五篇：先進事跡”報告會

公路分局開展“全國模范養路工孫耀軍同志先進事跡”報告會

（同期 ：記者出鏡）觀眾朋友，我現在是在運城市公路分局，在創先爭優活動中，臨猗公路段北京到班班長孫耀軍的先進事跡被立為學習典范。20年來，他堅持在基層工作。20年來，他苦學科學養路技術。20年來。他連續15年獲得省公路局、運城市公路分局“養護技術能手”能手稱號，他現在正在為運城市公路分局全體黨員干部職工做先進事跡報告。

（解說）報告會中，孫耀軍同志用樸實無華的語言敘述了他20年來在干線公路基層上的工作。他帶領技術攻關小組苦學鉆研、反復研究冬季養路新技術，用5年時間反復試驗總結出“土工補貼法”，并得到了全市公路系統的廣泛應用，徹底改變了冬季不能用“油”補坑的歷史。

孫耀軍同志20年來，在干線公路基層崗位上忠于職守，愛崗敬業、無私奉獻的精神，不但是公路系統的學習楷模，也是全市廣大黨員學習的榜樣。

（采訪 運城市公路分局黨組書記 局長）

恰逢保持黨的純潔性教育活動如火如荼開展之際，我們依此為載體，把“學先進，爭先進，當先進”與創先爭優結合起來，積極開展了此次“先進事跡報告會”。通過開展此次“先進事跡報告會”。號召全局廣大黨員干部職工學習孫耀軍同志：熱愛黨、熱愛人民、忠于事業，艱苦創業、克難奮進的拼搏精神愛崗敬業、無私奉獻的實干精神。我們將以此為契機，引領全局廣大黨員干部職工把“學先進、趕先進、爭先進、當先進”的熱潮轉化為推進公路事業簡陽官正各項工作不斷前進的不竭動力，為把我市建成“山西向東向西開放的大通道和橋頭堡”以及建設“四基地一中心”，實現“跨越發展而努力奮斗，向黨的十八大勝利招考交一份滿意的答卷。