第一篇：先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

觀“最美農(nóng)信人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)有感7月的驕陽似火，最美河南農(nóng)信人巡回演講來到了我們駐馬店。他們中間有信用社主任，有聯(lián)社部門經(jīng)理，更有基層信用社客戶經(jīng)理、會(huì)計(jì)出納員、大堂經(jīng)理、押運(yùn)員??雖然他們來自于不同的地區(qū)，來自于不同的工作崗位，但相同的是他們都有一顆美好的心靈，他們都用自己平凡的事跡譜寫著為農(nóng)信事業(yè)不懈奉獻(xiàn)奮斗的精彩篇章，他們都擁有一個(gè)共同的稱號(hào)----“最美河南農(nóng)信人”。其實(shí)，“最美農(nóng)信人”就在我們每一個(gè)人身邊，我們每一個(gè)農(nóng)信員工都可以成為“最美農(nóng)信人”。只要我們心存感恩，無私奉獻(xiàn)，凡事盡心盡力為客戶服務(wù)，忠誠守信為我們農(nóng)信社站好崗把好關(guān)，每一個(gè)人都可以成為“最美農(nóng)信人”！

蘭考聯(lián)社57歲的大堂經(jīng)理王躍民，群眾眼中的“雷鋒哥”，從業(yè)二十多年的他走上講臺(tái)沒有豪言壯語，沒有做出過驚天動(dòng)地的大事，但他愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的感人事跡贏得了在場各位的雷鳴般的掌聲，深深感動(dòng)了在場的每一位。向大家詮釋了什么才是“最美農(nóng)信人”，已57歲的他目光是那么的堅(jiān)毅，從那堅(jiān)毅的目光中我看到了他在蘭考信用社三義寨信用社忙碌的身影；看到了他在學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程；看到了他在背利率表的情形；看到了他在攙扶來取低保的老人的身影。王躍民，名副其實(shí)的“雷鋒哥”，他常說：“年齡大不是落后的理由，業(yè)務(wù)上決不能拖大家的后腿?！闭沁@句質(zhì)樸無華的言語，正是憑著這種鍥而不舍的認(rèn)真勁，57歲的他贏得了客戶和同事的尊敬與信任！

王躍民不僅用心服務(wù)，用心為客戶著想，在他心里更有一種執(zhí)著的精神，鼓舞他在農(nóng)信社發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。參加工作二十多年來，他始終堅(jiān)持以社為家，大堂經(jīng)理工作期間，他堅(jiān)持每天6點(diǎn)提前到崗打掃衛(wèi)生，從營業(yè)室到大門口，從院內(nèi)地面到院內(nèi)空地，他都認(rèn)真清掃一遍，柜臺(tái)玻璃和營業(yè)室大門也擦的一塵不染。是??！一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。無論是春花秋月，還是酷暑冬夏，他都始終如一，和他相比，我們是否缺少了那種工作執(zhí)著的精神呢？他們的先進(jìn)事跡讓我深深體會(huì)到人活著就是要有追求，在追求中實(shí)現(xiàn)社會(huì)的意義。每個(gè)人的人生目標(biāo)有高有低，成長的環(huán)境有優(yōu)有劣，工作的崗位或平凡或偉大，但是只要有堅(jiān)定地信念，不懈的追求，積極進(jìn)取，認(rèn)真工作，就能為社會(huì)做一些實(shí)事。就能得到他人的尊重與社會(huì)的認(rèn)可。眾所周知，在基層信用社工作，面對(duì)的客戶大多數(shù)是農(nóng)民朋友，他們樸實(shí)淳厚，與他們打交道要善于用心、善于用策，善于做賠本生意。王躍民曾替一名叫錢改花的老太太歸還了400多元的貸款利息，老太太子女得知此事后感到的稱他為“叔叔”，他用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了農(nóng)信社良好的社會(huì)形象。以其特有的淳樸善良詮釋了人生和事業(yè)的真正價(jià)值。在平凡的崗位上，為客戶著想，為客戶解憂，全心全意舍小家為大家，盡力做好平凡的工作，默默耕耘著農(nóng)信沃土。

在駐馬店新蔡聯(lián)社個(gè)人部副經(jīng)理王杰斌用自己無私的奉獻(xiàn)與付出書寫了忠孝兩全的優(yōu)秀篇章，王杰斌在每天忙碌的工作期間，還一直堅(jiān)持照顧臥床不起的老母親，他每天五點(diǎn)鐘起床，晚上十一點(diǎn)以后才能入睡，盡管工作壓力、生活壓力這么大，但是他在工作上的杰出表現(xiàn)，讓我們從內(nèi)心對(duì)他產(chǎn)生欽佩，人們常說久病床前無孝子，但他無微不至的照顧著老母親，他讓我們不再相信這句話，他讓我們看到了忠孝兩全。他是我們農(nóng)信人學(xué)習(xí)的楷模，他讓我們懂得了如何做到事業(yè)杰出，家庭美滿幸福。

學(xué)習(xí)了王躍民等七位同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)農(nóng)信事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。故事與故事不盡相同，但感動(dòng)與感動(dòng)總是相似。“最美農(nóng)信人”的具體事跡無論是怎樣的，但他們的精神內(nèi)涵都是相通的，他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他們堅(jiān)守崗位、不畏艱險(xiǎn)，他們豁達(dá)樂觀、為民服務(wù)，他們開拓創(chuàng)新、業(yè)績斐然。王躍民、何立梅、王杰斌、曹恒黨?他們的名字震撼著在場的每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力鞭策著我們不斷前行。我們要以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步，為農(nóng)信事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春！

櫟城信用社

魏勇剛

第二篇：先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)（本站推薦）

向先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀教師

日前，我聆聽了由市教育局舉辦的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。會(huì)上，五位教師現(xiàn)身說法，為我們上了一堂生動(dòng)的教育課。作為一名普通的人民教師，聽了5位楷模的事跡后，不禁為他們的奉獻(xiàn)精神和愛心以及教育責(zé)任感所感動(dòng)，也不禁為他們那種追求教育理想的執(zhí)著精神所嘆服，并受到了幾點(diǎn)啟示，它將激勵(lì)我用心去點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生心中的希望。

責(zé)任，讓教師的形象變得更加偉大。臨江鄉(xiāng)小學(xué)的姜文娟老師總是習(xí)慣稱她們班的學(xué)生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”，言語中流露著無限的慈愛。學(xué)生就是我們的孩子！孩子會(huì)犯錯(cuò)誤，作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們健康成長，老師的胸懷是博大的、包容的，老師的愛是真摯的。在燕磯鎮(zhèn)中心小學(xué)工作了34年的王金華老師說的好：“疼愛自己的孩子是人，而熱愛別人的孩子是神，老師就是那個(gè)神啊！”教師對(duì)學(xué)生的愛是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無私且沒有血緣關(guān)系的愛，這種愛是教育的感情基礎(chǔ)，有了它學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，正如溫總理所言：“沒有愛就沒有教育?！比缃瘢腋钚牌渲械牡览戆駱樱尳處煹娜烁聍攘κ?。

愛心，讓教師的職業(yè)更加燦爛。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！苯處煹膼凼谴髳蹮o疆，不分貴賤，不分優(yōu)劣，無論學(xué)習(xí)好與壞，都一視同仁。邵海霞老師三十年如一日，用自己的言行詮釋著對(duì)學(xué)生深深的愛：現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校很多都是留守兒童，邵海霞老師在學(xué)校即當(dāng)?shù)之?dāng)媽，給留守兒童一個(gè)溫暖的家。陪孩子們學(xué)習(xí)，陪孩子玩耍，陪孩子買衣服，讓留守兒童孤獨(dú)的心時(shí)刻充滿著溫暖，給孩子父母般的關(guān)愛。真正詮釋了一個(gè)老師的愛——大愛無疆。

先進(jìn)事跡給每個(gè)教育工作者樹立了榜樣，通過觀看這次報(bào)告會(huì)，我一定要做一個(gè)有教育理想和教育責(zé)任的教師，我們身邊將會(huì)出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教育工作者，那時(shí)我們的教育將更加燦爛、多彩，我們的國家將更加興盛。

第三篇：先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

--聽省級(jí)優(yōu)秀駕駛員王濤、崗位標(biāo)兵、尊老道德楷模翟小麗事跡報(bào)告有感

王濤、翟小麗都是我們單位的普通職工。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，也沒有世人皆知的名譽(yù)，但卻在自己平凡的崗位上作出了不平凡的成績，獲得了殊榮，值得稱贊，值得學(xué)習(xí)，值得大書特書。在他們身上，我看到了交通職工的偉大和崇高，博愛和善良。也看到了自己的差距和不足。我在今后的工作中，以他們?yōu)榘駱樱瑵M懷熱情，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，用自己的智慧和勤勞，做一名有愛心，有責(zé)任心的干部職工。我在想是什么造就了兩位先進(jìn)人物？ 是愛心造就了兩位先進(jìn)。

交通行業(yè)聽起來是非常讓人羨慕的職業(yè)?？捎钟卸嗌偃烁兄渲械乃崽鹂嗬焙推D辛。起早貪黑，冬有嚴(yán)寒，夏有酷暑，冬有堅(jiān)冰，夏有滂沱大雨遭遇路阻和堵車是常有的事。不能按時(shí)吃飯休息。遭遇旅客的誤解，不能享受節(jié)假日的歡娛?？梢哉f沒有對(duì)廣大人民群眾的熱愛，沒有對(duì)本職工作的熱愛。是很難做到數(shù)十年如一日對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，不出絲毫差錯(cuò)。更難成為行業(yè)的佼佼者。翟小麗工作如此繁重，孝敬公公婆婆到愛惜自己的身體一樣，數(shù)年如一日，行為可嘉可贊。聽了她的感人故事讓人潸然淚下，肅然起敬?？纯次覀兩磉叺娜撕褪拢恍⒕锤改?，不尊重老人的事不在少數(shù)。怎令這些人不汗顏。是責(zé)任感造就了兩位先進(jìn)。

愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，是他們的人生追求，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和事業(yè)心造就了先進(jìn)。干一行，愛一行，工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所，把工作做得盡善盡美、精益求精。交通行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，每一趟車都有可能出現(xiàn)險(xiǎn)情，能在十多年，行駛百萬公里無事故，不僅需要過硬的技術(shù)，還需要高度的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度度過每一道難關(guān)。乘客千千萬，每天要面對(duì)形形色色的旅客，要做好每一位旅客的工作，更是難上加難，需要多么大的耐心和毅力，需要忍受多少委屈，處理多少疑難問題，靠的是智慧和責(zé)任。在這個(gè)世界上，有才華的人很多，但是既有才華又有責(zé)任感的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是社會(huì)最需要的。也才能得到社會(huì)的認(rèn)可。先進(jìn)的典型意義：

學(xué)習(xí)兩位先進(jìn)具有現(xiàn)實(shí)意義，交通運(yùn)輸行業(yè)，是一個(gè)窗口行業(yè)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，給旅客提供安全，舒適，便捷溫馨的服務(wù)是我們追求的永恒的主題。學(xué)習(xí)兩位先進(jìn)，就要學(xué)習(xí)他們對(duì)待旅客就要像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待工作一絲不茍，細(xì)致入微，敢于碰硬，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。竭盡全力搞好安全工作，破解工作中的難題。增進(jìn)服務(wù)意識(shí)，為廣大旅客服好務(wù)，給廣大車輛承包人服好務(wù)，不斷提升行業(yè)窗口形象。爭當(dāng)?shù)赖履７犊＃趩挝蛔鲆粋€(gè)好職工，在家庭做一個(gè)稱職的家庭成員，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，做一個(gè)新時(shí)代的交通人，為我們社會(huì)的文明進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2014年4月16日

第四篇：先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

“最美河南農(nóng)信人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

近日，在市農(nóng)信辦的統(tǒng)一安排下，我聆聽了省聯(lián)社組織的七名“最美河南農(nóng)信人”的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。報(bào)告團(tuán)成員用樸實(shí)的言語、平凡的事跡、真摯的情感詮釋了河南農(nóng)信人最質(zhì)樸的美麗，帶給現(xiàn)場觀眾一陣陣心靈的感動(dòng)。

作報(bào)告的七名“最美河南農(nóng)信人”都是來自全省不同地區(qū)不同崗位的基層農(nóng)信社員工，他們有的堅(jiān)持守義、不懼邪惡，視事業(yè)如生命；有的不畏艱苦、扎根山區(qū)，以服務(wù)“三農(nóng)”為樂；有的愛社如家、熱心公益，把愛心灑向民眾??他們用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)、一件件不平凡的業(yè)績，體現(xiàn)了農(nóng)信人牢記宗旨、不辱使命，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、淡泊名利的優(yōu)秀品格。

“最美河南農(nóng)信人”美在責(zé)任，在他們身上體現(xiàn)了忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。濟(jì)源市農(nóng)商行邵原支行客戶經(jīng)理王敏，累計(jì)發(fā)放貸款2000余筆、累計(jì)金額上億元，無一筆形成不良；鹿邑縣聯(lián)社個(gè)人金融部經(jīng)理?xiàng)钣衩?，在?dān)任唐集信用社主任期間，面對(duì)異常艱難的經(jīng)營環(huán)境和狀況，嘔心瀝血，苦干實(shí)干，使該社連續(xù)五年保持任何時(shí)點(diǎn)貸款到期收回率和利息收回率達(dá)到100%。如果沒有高度的責(zé)任意識(shí)，哪能取得如此驕人的業(yè)績？向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)追求，滿腔熱情的、全身心的投入之中，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

“最美河南農(nóng)信人”美在大愛，在他們身上體現(xiàn)了樂于助人、至善大愛的精神。安陽市區(qū)聯(lián)社員工谷秀獻(xiàn)，不僅生活中默默照顧著失去右臂的殘疾妻子，而且十幾年如一日獻(xiàn)身公益事業(yè)。他免費(fèi)為安陽市民修自行車、換閥門、疏通下水道等，義務(wù)獻(xiàn)血總量達(dá)68000毫升，相當(dāng)于15個(gè)成人的全身血液，并只身自費(fèi)到鄭州市志愿捐獻(xiàn)骨髓?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，他用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；新蔡縣聯(lián)社個(gè)人金融一部副經(jīng)理王杰斌，不僅創(chuàng)造了30年放貸無不良的驕人業(yè)績，同時(shí)悉心照料癱瘓?jiān)诖驳哪赣H20年如一日，孝行感動(dòng)天中大地，他以自己的實(shí)踐證明：世上忠孝能兩全！向他們學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛客戶、愛家人的博大情懷，奉獻(xiàn)社會(huì)，播灑雨露，努力把農(nóng)信社打造成為充滿愛心、人人向往的幸福之城。

“最美河南農(nóng)信人”美在膽魄，在他們身上體現(xiàn)了不懼邪惡、英勇無畏的精神。舞鋼市聯(lián)社鋼城信用社客戶經(jīng)理曹恒黨，以敢嘗“苦水”味道、敢摸“老虎”屁股的精神，依法訴訟貸款2億元，有效維護(hù)了農(nóng)信社資產(chǎn)。面對(duì)一些欠貸戶向他發(fā)出嚴(yán)厲威脅，甚至有人發(fā)展到動(dòng)刀子的地步，他沒有退縮，堅(jiān)持一條原則——依法收貸、以理服人。十多年來現(xiàn)金收回5000多萬元，抵債資產(chǎn)收回2000多萬元，保全資產(chǎn)3000多萬元，延續(xù)貸款時(shí)效600多萬元，起到了“起訴一戶，震懾一方，教育一片”的效果。向他們學(xué)習(xí)，就是要胸懷正義、弘揚(yáng)正氣，以剛正不阿的高貴品質(zhì)和浩然正氣，敢于同一切邪惡勢力作堅(jiān)決的斗爭，用無所畏懼的勇氣和膽魄捍衛(wèi)農(nóng)信社的財(cái)產(chǎn)安全。

“最美河南農(nóng)信人”美在好學(xué)，在他們身上體現(xiàn)了“人過四十也學(xué)藝”的執(zhí)著追求精神。蘭考縣聯(lián)社三義寨信用社大堂經(jīng)理王躍民，從押運(yùn)司機(jī)轉(zhuǎn)做大堂經(jīng)理時(shí)已52歲，雖已過知天命之年，但為了適應(yīng)崗位需求，他勤奮鉆研業(yè)務(wù)，把背利率表、學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程等作為每天的必修課。憑著“年齡大不是落后的理由，業(yè)務(wù)上絕不能拖大家的后腿”的精神，很快熟練掌握了各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程，順利進(jìn)入工作角色，為客戶提供了高質(zhì)量的金融服務(wù)，也為農(nóng)信社帶來了越來越多的忠實(shí)客戶。向他們學(xué)習(xí)，就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，真正做到活到老學(xué)到老。通過學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的工作技能，不斷提高駕馭工作的本領(lǐng)，為農(nóng)信社事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。

一個(gè)典型就是一面旗幟。我們要認(rèn)真汲取先進(jìn)典型“敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝義仁德、勤奮好學(xué)、英勇堅(jiān)強(qiáng)”的精神營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念、踐行群眾路線、激發(fā)工作熱情、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，將“最美”農(nóng)信精神傳承下去，轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)“三農(nóng)”的強(qiáng)大動(dòng)力，托起農(nóng)信社改革發(fā)展的脊梁，不斷開創(chuàng)農(nóng)信社改革發(fā)展的新局面。

櫟城信用社

劉建華

第五篇：學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

最近，我們有幸聽了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在聽的過程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

四位優(yōu)秀教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長為一名優(yōu)秀的教師。

下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：

一、立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。作為一名老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，更加不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我的班里有四個(gè)被稱為“弱智”的學(xué)生。首先，我不能把他們定為弱智生，他們也許只是在英語方面還沒有摸出門路，我要更加關(guān)愛他們，讓他們也品嘗到成功的喜悅，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

通過學(xué)習(xí)我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義

務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。在深深感動(dòng)于優(yōu)秀教師不平凡的事跡的同時(shí)，我對(duì)他們更多的是感謝，感謝他們?yōu)槲覀儤淞⒘饲斑M(jìn)的目標(biāo)，感謝他們?yōu)槲覀兠枥L了一幅壯麗而多彩的教師人生畫卷。我想，我們也將為之努力追求，奮斗不止！

我相信，這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心，對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪，作為一名從教二十年的教師，我重新審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生做到 “愛心、耐心、細(xì)心”，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，嚴(yán)于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

總之，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位學(xué)生幸?？鞓返某砷L，讓他們愉快地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，我相信我一定會(huì)做的更好！

臧少麗

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，他們一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度 不是說態(tài)度決定高度嗎？端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然端定了教師這個(gè)飯碗，就要好好吃這碗飯，不僅要吃好，而且還要吃飽。怎樣才能吃好吃飽呢？我想，首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

二、練好基本功 從經(jīng)濟(jì)上來說，現(xiàn)在，盡管教師的待遇有所提高，但教師的收入還是比較低的，從工作量來說，教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們?cè)趯W(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，有時(shí)外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，所以，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。那時(shí)，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，到老時(shí)，我一定會(huì)為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些東西，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)?，我知道，天上沒有掉下來的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實(shí)不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。

三、擁有一顆真誠的愛心 “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新 都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

臧少麗