第一篇：楊天素老師個人事跡宣講材料

楊天素老師事跡宣講材料

我是一名普通的小學(xué)教師，在工作中忠于職守、以身作則，在具體的教學(xué)中，深入理解教材針對不同學(xué)生的個性差異，尋找合適的教學(xué)方法。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在備課、批改作業(yè)、講課板書時也十分認(rèn)真。平日里，每天中操與學(xué)生一起出操，大掃除和學(xué)生一起勞動，從不早退、遲到、曠課，常常帶病堅(jiān)持上課，喉嚨發(fā)炎、嗓子嘶啞、腰椎勁椎疼痛也沒有請過一天假，有時學(xué)校里的老師看到我病得實(shí)在拖不起了，都催我去看醫(yī)生，有好幾次醫(yī)生建議我住院治療，可我一想到班里的學(xué)生，不忍心丟下孩子們，怕給孩子們落下課程，病痛里的我僅僅只是調(diào)一下課，趕到醫(yī)院買點(diǎn)藥，然后又急沖沖趕回學(xué)校上課。一心撲在教學(xué)上的我卻疏忽了自己的孩子，那是2006年，臨近高考，我的孩子生病了，正是需要有人照顧的時候，我卻只是帶著孩子到醫(yī)院做了病情診斷，醫(yī)院要求輸液治療，此時的我，心中還是舍不得丟下班里的孩子們，于是留孩子一個人在醫(yī)院獨(dú)自輸液，然后又急匆匆趕到學(xué)校上課去了，每每想到這件事，我心里就有無數(shù)個歉疚，我對不起我的孩子。

我愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，每天早晨到校進(jìn)了教室，便開始檢查學(xué)生的到校情況，給孩子們開窗通風(fēng)，每逢下雨天，都要一一檢查孩子們的衣服有沒有被雨淋濕，有沒有孩子感冒等，當(dāng)有孩子衣服淋濕了，我總是第一時間通知家長帶衣服來校為孩子換下，又或是想辦法讓孩子們把淋濕的衣服烤干。實(shí)在與家長無法聯(lián)系的時候，讓孩子早讀課在辦公室一邊烘烤衣服，一邊讀書。在學(xué)校愛心食堂還沒有建成以前，每天中午吃飯的時候，我總要先把學(xué)生從家里帶的冷飯熱好后，再去吃飯。

我對孩子們的愛，轉(zhuǎn)變成了孩子們對我的信任與愛，在一次作文競賽中，題目是“我敬愛的老師”，班里參賽的同學(xué)都寫了我如何帶病給他們上課、如何輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、如何教育幫助他們改正缺點(diǎn)和錯誤、如何給他們講做人的道理等等，我心里倍感溫暖和幸福。

我愛學(xué)生，特別是思想表現(xiàn)差、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我都從不歧視、從不放棄他們，反而更加地尊重他們、關(guān)心他們，對他們處處真誠相待，時時耐心幫助，我充分利用課余時間和他們促膝談心，及時對他們予以心理疏導(dǎo)，消除他們心理的種種擔(dān)憂。讓他們看到自己的閃光點(diǎn)和認(rèn)識到自己的價(jià)值，時時為他們創(chuàng)造機(jī)會表現(xiàn)自己，將優(yōu)點(diǎn)和長處展示出來。我還根據(jù)孩子們個體差異，課堂上給他們設(shè)置一些難度不同的問題，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也能輕松回答上來，也根據(jù)孩子們的能力，設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，讓孩子們能順利完成，就這樣漸漸地，他們紛紛品嘗到了成功的喜悅，找到了自信。

我?guī)戤厴I(yè)班后，學(xué)校讓我接四年級，當(dāng)時班里的許成成、江林等同學(xué)，在課堂上總是習(xí)慣性亂哄亂跳、不學(xué)習(xí)、也不聽招呼，作業(yè)從來不做，家長拿他們沒有辦法，紛紛跑到班里來找我拿主意。我想，每個孩子的學(xué)習(xí)成因跟孩子的個性和家庭教育有著密切的聯(lián)系，經(jīng)過我一次次了解他們心理想什么，找到癥結(jié)所在，并耐心與他們談心，幫助他們疏導(dǎo)心理，同時在生活和學(xué)習(xí)上給予關(guān)心和幫助，慢慢的，孩子們心扉打開了，漸漸地變得聽話了，上課時不再瞎起哄，不再干擾別的同學(xué)上課，自己也變得專心起來了，常常舉起手與老師互動，回答提問。班里的許成成同學(xué)，因父母離異，無人照料生活和學(xué)習(xí)，最后成了在班里是最有名的調(diào)皮匠，學(xué)習(xí)是班里倒數(shù)。當(dāng)我知道他中午回家沒有人給做飯，自己為弄吃的常常遲到時，我就帶著他到學(xué)校食堂和我一起就餐，他再也不用回家沒有飯吃而遲到了，慢慢地，他上課也變得專心了，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。或許這就是孩子心目中的好老師吧，他們也正在用自己的方式回報(bào)我。

幾十年如一日，我總是把學(xué)校的工作放在首位，顧全大局，服從安排。比如：由于學(xué)校教師變動，導(dǎo)致數(shù)學(xué)教師欠缺，自己教了三十年的語文，毫不猶豫之下就改教數(shù)學(xué)。對于自身的情況，我是很清楚的，對數(shù)學(xué)教學(xué)道路上的困難我也做了充分的思想準(zhǔn)備，就當(dāng)是一種挑戰(zhàn)吧。在教學(xué)中，我處處嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的數(shù)學(xué)知識和教學(xué)技能，我想，經(jīng)驗(yàn)不足干勁補(bǔ)，只要自己不斷努力，相信自己能教好數(shù)學(xué)的。就這樣，起初剛接到這個班的時候，班里的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)排名都是靠后的，經(jīng)過與孩子們一起生活和學(xué)習(xí)，使孩子們深深喜愛上了我的數(shù)學(xué)課，成績有了大幅度提高，今年的小學(xué)畢業(yè)文化監(jiān)測，我班的學(xué)科平均分達(dá)80分，全班38人，240分以上達(dá)19人，全科成績名列全鎮(zhèn)第一名。想著孩子們的成績，我由衷感到高興與自豪。

2000年，丈夫不知為何棄家外出至今未歸，作為一名普通的婦女，身上肩負(fù)著為人妻、為人媳的使命和責(zé)任，我一個人承擔(dān)起了贍養(yǎng)公公、婆婆和撫養(yǎng)兒子的重任，家里的日常開支和老人的生活所需成了我教學(xué)工作之外的全部。近年來，公公患上了嚴(yán)重的冠心病，常常需要住院治療，也因此，我的工資總是入不敷出，有時候還要向親戚借錢度日，可我從來沒有抱怨過，身邊有許多人對我說：“他們家兒子都把你和孩子撇下不管，你又何必為他盡孝道，照顧他父母呢？”雖然心中對丈夫有許多的抱怨，但我還是覺得這是我的義務(wù)跟責(zé)任，我必須堅(jiān)持照顧好兩位老人。有時候，常常一個人暗自流淚，覺得這樣的擔(dān)子好重，好想放下來歇歇。可是一想到自己也是一個母親，當(dāng)自己年邁時，生活需要有人照顧時，我的孩子是不是置我于不顧呢，想到這里，我只能用行動踐行一個兒媳應(yīng)許的承諾！

我只是教師大家庭中的一員，我的工作也僅僅是重復(fù)著在座老師們所做的工作。今天，在這里，我感謝大家給予我與之交流的機(jī)會，我想，我的報(bào)告之外也有很多做的不到位的地方，懇請?jiān)谧睦蠋焸兘o予我更多幫助和支持，謝謝大家！

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)個人事跡宣講材料

守護(hù)森林的排頭兵

——創(chuàng)先爭優(yōu)個人事跡宣講材料

一張黝黑寬闊的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛如描畫過一般，健碩的身體，穩(wěn)健的步伐透出年輕人的質(zhì)樸。他就是阿爾山林業(yè)局防火辦專業(yè)撲火隊(duì)員——孫國東，7年的撲火隊(duì)員工作，鑄就了一名森林衛(wèi)士的堅(jiān)毅品格。

參加工作以來，始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的行為準(zhǔn)則，在班級中他總是每天第一個起床，在大家都起床后他已經(jīng)整理好自己的內(nèi)務(wù)，開始打掃整個寢室的衛(wèi)生。

做為一名專業(yè)撲火隊(duì)隊(duì)員，做到干一行、愛一行、鉆一行，每天的訓(xùn)練不但完成教官規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，還常為自己增加訓(xùn)練強(qiáng)度，不光熟練掌握風(fēng)力滅火機(jī)的性能和使用，還努力學(xué)習(xí)維修，解決在使用中出現(xiàn)的各種故障。在歷年的點(diǎn)燒國境防火隔離帶工作中，他總是主動擔(dān)任又臟又累的背油任務(wù)，在撲救幾次雷擊火的戰(zhàn)斗中，他也總是挑最苦最累的任務(wù)承擔(dān)，每次都沖在隊(duì)伍的最前面，始終把保護(hù)森林、捍衛(wèi)綠色視為己任。由于工作出色被評為2011防火辦專業(yè)撲火隊(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人，還被評為防火辦第一個首席撲火隊(duì)員。

作為一名年輕的撲火隊(duì)員，他執(zhí)著于森林消防事業(yè)，在自己的崗位上默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，他用自己的青春譜寫著一首綠色的詩篇，他用真誠和剛毅鑄就森林消防事業(yè)的輝煌。

第三篇：個人事跡-楊成章

個人事跡

楊成章，男，漢族，1992年9月出生在湖北省十堰市竹山縣秦古鎮(zhèn)的一個小村莊。在2011年9月，非常榮幸地成為了湖北師范學(xué)院文理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。大學(xué)期間，我始終嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，思想上積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上樸素節(jié)儉。建立了比較好的人際關(guān)系，始終保持著積極向上的生活心態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鍛煉自己，完善自己，努力做到全面發(fā)展。

在學(xué)習(xí)上謙虛謹(jǐn)慎，充滿熱情。大學(xué)期間一直遵守湖北師范學(xué)院校訓(xùn)“誠毅勤敏”，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)上不怕困難，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時還積極閱讀課外文獻(xiàn)，拓寬自己的視野。積極參加各類考試，并取得了英語四六級證書和普通話證書等。由于我對化學(xué)學(xué)科有濃厚的興趣，想在這個學(xué)科內(nèi)繼續(xù)鉆研，學(xué)習(xí)更多的知識，同時使自己將來能夠更好的為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，我選擇了考研，從上大三開我就積極備考，并且考取了湖北師范學(xué)院研究生。

在思想上積極進(jìn)取，時刻要求進(jìn)步。在2011年，我向黨組織遞交了入黨申請書，我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，我在學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，思想上有了極大進(jìn)步。我認(rèn)為沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認(rèn)識到：只有在黨組織的激勵和指導(dǎo)下，我才會有新的進(jìn)步，才能使自己不斷成長，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻(xiàn)。在2011-2012學(xué)，湖北師范學(xué)院文理學(xué)院“五四”評優(yōu)中，我榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號”，我深知思想對一個人發(fā)展的重要性，隨后我又向黨組織遞交了兩次申請書，終于成為了入黨積極分子，并參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，順利通過考試完成學(xué)業(yè)。我正在不斷的努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，修正自己思想和認(rèn)識上偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，積極向黨組織靠攏。我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是最偉大、最先進(jìn)的黨。在工作上我認(rèn)認(rèn)真真，不怕困難。剛進(jìn)入大學(xué)，就加入了文理學(xué)院學(xué)生會保衛(wèi)部，成為了一名干事，平時會積極參加各項(xiàng)活動，包括衛(wèi)生檢查、宿舍樓大功率電器抽查等，我們還積極開展校園安全宣傳工作，并取得了良好的效果，在這期間有幸認(rèn)識了甘老師，給了我們很多指導(dǎo)意見，同時我又參加了社團(tuán)活動，加入湖北師范學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會我成為了該社團(tuán)優(yōu)秀會員，去黃石勁牌有限公司參觀學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在2012-2013學(xué)我當(dāng)選為職業(yè)發(fā)展協(xié)會宣傳部部長，在社團(tuán)宣傳組織了教師技能大賽和求職面試爭霸大賽，并和湖北師范學(xué)學(xué)院招生就業(yè)處祝志國老師進(jìn)行了交流，收獲很大。課外活動如12.9大合唱，學(xué)校供需見面會擔(dān)任志愿者等我也參加了很多。課余時間，也會出去做一些兼職，如網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)、導(dǎo)購員、家教 發(fā)傳單等。因此在2011-2012學(xué)，榮獲湖北師范學(xué)院文理學(xué)院社會活動二等獎學(xué)金。

在生活上艱苦樸素，積極樂觀。我為人隨和，與同學(xué)相處的十分融洽，熱心地幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。每次受到挫折時，我時常告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態(tài)度感染著周圍的同學(xué)。在課余時間，我經(jīng)常到圖書館讀書學(xué)習(xí)，閱讀一些專業(yè)相關(guān)的書籍和自己感興趣的書籍，努力提高自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，這是我的人生格言。大學(xué)的生活給了我許多鍛煉的機(jī)會，比如做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在一次次在不斷的失敗和成功的經(jīng)歷中，我的知識得到了豐富，生活中處理事情也從感性變得比較理性，能夠更好的去適應(yīng)社會。雖然我還有很多不足的地方需要改正，我知道學(xué)無止境，我定會不斷學(xué)習(xí)提高來完善自己。

回憶大學(xué)生涯，留給我了一份彌足珍貴的記憶，我相信我在接下來的讀研過程中，也會刻苦學(xué)習(xí)，努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高工作的能力，克服自身存在的缺點(diǎn)和不足。努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

第四篇：楊斌個人主要事跡

個人主要事跡

楊斌，男，苗族，出生于1991年05月，現(xiàn)就讀于土木工程學(xué)院10級建筑（1）班，擔(dān)任翰林淵書畫協(xié)會宣傳部部長。

入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，幾級參加學(xué)校，班級組織的各類活動，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，從各方面嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)方面上，我深信這么一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此，我一直堅(jiān)持不懈，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好課程筆記，積極思考并回答老師提出的問題，及時完成練習(xí)，努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。同時，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。堅(jiān)持為班級同學(xué)服務(wù)，聽取老師和同學(xué)對我的建議并及時改正。

在生活方面上，與室友，同學(xué)關(guān)系甚好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。我深刻意識到搞好同學(xué)，朋友之間的關(guān)系非常重要，它直接關(guān)系到我們不到三年大學(xué)生活能否過得充實(shí)。如果孤單的過完不到三年大學(xué)生活，那就是一個失敗的大學(xué)生了。我們需要做很多事情去充實(shí)這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)校，我都結(jié)交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，是一件非常開心的事。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，根據(jù)做自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費(fèi)，不攀比，不盲目消費(fèi)。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好學(xué)習(xí)，圖書，鍛煉身體及娛樂等的時間。

同時，作為共青團(tuán)中的一員，我時刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，擁有高尚的人品和情操。我要努力更好地為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。作為一名入黨積極分子，更加要嚴(yán)格要求自己，時刻以黨員的要求來束縛自己，時刻關(guān)注著國家大事。

一個外國名人曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。道德的重要性由此可見。”中華民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧，一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學(xué)生成長過程中必修的一課。

在今后學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，爭取有更大的進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的道德模范大學(xué)生。

第五篇：民族團(tuán)結(jié)事跡宣講

偉大祖國，民族眾多，國家統(tǒng)一，政通人和。民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)你我，九個知道，四字為歌。

一要知道，兄弟民族，名稱雖異，志向相同。家庭成員，五十六個，相互依存，休戚與共。

二要知道，歷史沿革，古往今來，定遷起落。農(nóng)牧漁獵，各有所長，開發(fā)疆土，地域遼闊。

三要知道，文明成就，燦爛輝煌，各具特色。治國安邦，濟(jì)世裕民，科技發(fā)明，載入史冊。

四要知道，地靈人杰，各族名流，層出不窮。建功立業(yè)，青史留名，保家衛(wèi)國，民族英雄。

五要知道，新的中國，民族解放，萬木逢春。民族平等，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，與時俱進(jìn)，天下大順。

六要知道，新的時期，改革開放，成就輝煌。西部開發(fā)，面貌改觀，經(jīng)濟(jì)開發(fā)，蒸蒸日上。

七要知道，風(fēng)俗習(xí)慣，民族各異，各有所崇。禮節(jié)不同，世代傳承，不可輕視，相互尊重。

八要知道，民族互助，民情所系，國運(yùn)所依。取長補(bǔ)短，互通有無，共同發(fā)展，情同手足。

九要知道，民族團(tuán)結(jié)，保持穩(wěn)定，責(zé)任神圣。藏獨(dú)疆獨(dú)，不得人心，反對分裂，態(tài)度鮮明。

國家統(tǒng)一，大勢所趨，民族團(tuán)結(jié)，人心所向。不信謠言，不受挑撥，揭穿陰謀，凝聚力強(qiáng)。

努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國，貢獻(xiàn)力量。中華飛騰，前程遠(yuǎn)大，各族人民，幸福安康。

全國道德模范阿尼帕：用母愛感動每個人

道德模范阿尼帕?阿力馬洪用母愛感動每個人成為青河一張亮麗明片

阿尼帕?阿力馬洪,女，維吾爾族，1939年5月生，新疆維吾爾自治區(qū)青河縣青河鎮(zhèn)居民。

阿尼帕?阿力馬洪收養(yǎng)了漢、回、維、哈4個民族的10個孤兒，以博大的慈母之心，創(chuàng)造了至真至純的溫暖之家。同時，她還把仁愛之心播灑到社會，幫助了許多困難中的人們，為建設(shè)新疆民族和諧大家庭作出了貢獻(xiàn)。

1963年，阿尼帕的哈薩克族鄰居亞和甫夫婦相繼去世，留下3個未成年孩子，生性善良的阿尼帕深知孩子失去父母的辛酸和孤單，收養(yǎng)了他們。1977年，王淑珍11歲時，父親不幸去世，母親改嫁。后來母親也撒手人寰，兄妹四人無人照顧，流浪街頭。在一個寒冷的冬日，阿尼帕將蓬頭垢面的小淑珍領(lǐng)回家，她的哥哥和兩個妹妹也來了。1989年，王淑珍繼父去世，阿尼帕又把她義父的3個漢族孤兒接到家里。

收養(yǎng)這些不同民族的孩子，阿尼帕和丈夫付出了難以想象的艱辛。為了不讓孩子們餓肚子，阿比包每天下了班就去幫人家打土塊，阿尼帕每天都到菜市場揀別人不要的蔬菜。家里雖然養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰也不舍得喝奶，全部到市場換成零錢支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購買生活必需品。為給一家20多口人做飯，她專門買了一口直徑1.2米的鐵鍋，被稱作“團(tuán)圓鍋”。阿尼帕對收養(yǎng)孩子比親生孩子還親，她最小的親生女兒上初中時還沒穿過一件新衣裳。

除了撫養(yǎng)孩子, 阿尼帕夫婦還做了很多好事。2003年，阿尼帕幫助尋親無望差點(diǎn)自殺的哈薩克族姑娘古麗找到工作，還讓她到家里住。2003年，阿尼帕為大齡孕婦江阿古麗籌集1000元錢，召集兒女為她獻(xiàn)血，手術(shù)后接到家里照顧。5月，資助貧困的孕婦烏拉斯汗順利做了引產(chǎn)手術(shù)。青河阿尕什敖包鄉(xiāng)的貧困戶切克斯手有嚴(yán)重殘疾，1984年以來，一直把阿尼帕家當(dāng)成自己的家，面粉常年由阿尼帕一家供應(yīng)。汶川大地震發(fā)生后，阿尼帕捐款1000元，還找到民政部門要求再收養(yǎng)十個孤兒，她說：“只要我有口吃的，就有他們的。”

阿尼帕的熱心深深地影響著她身邊的孩子們，子女們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，誰家有困難，只要他們知道了，再難也會搭一把手。侄女熱孜萬古麗資助了3個貧困學(xué)生，她說：“我學(xué)會了愛，學(xué)會了幫助更困難的人，并從中得到快樂。”

2009年，阿尼帕?阿力馬洪被國務(wù)院授予全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人榮譽(yù)稱號，被評為新疆十大杰出母親；2010年，榮獲中央電視臺感動中國十大人物，入選中國文明網(wǎng)“中國好人榜”，入選《中國國家形象片——人物篇》在國外展播。

青河縣為更好的宣傳全國道德模范阿尼帕?阿力馬洪同志的先進(jìn)事跡，打造一座民族團(tuán)結(jié)教育基地。青河縣在環(huán)城東路為阿尼帕?阿力馬洪開工建設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育基地，建筑規(guī)模為483平方米的磚混兩層格局。這座建筑包括阿尼帕主題教育館、民族團(tuán)結(jié)事跡展覽館、宣傳館、老人的起居室等。現(xiàn)如今對于許多青河人來說，阿尼帕媽媽已成為當(dāng)?shù)氐拿耍私ㄐ路康墓こ蹋嗪涌h還特意以她的名字命名道路，并雕刻了阿尼帕“母親”雕像。

該主題教育管是阿尼帕“五個一”工程其中之一內(nèi)容。其余分別是以她的的名字命名的一條道路，一座阿尼帕“母親”雕像、一本關(guān)于阿尼帕的書籍、一部關(guān)于阿尼帕事跡影視劇。

每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事，它們或許催人淚下、或許轟轟烈烈、或許平平淡淡、或許??但每一個故事都折射了時代的光芒，更書寫著時代的感動。平凡的名字，平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持，不平凡的勇毅讓人動容。他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親??他們是我們道德之路上的前行者，更是我們身邊的平凡人，是我們的鄰居、同事、同學(xué)。但，他們以一己之力，為這個社會帶來融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動！他們像前進(jìn)路上的明燈，引領(lǐng)這個社會在道德之路上前行。