第一篇：校園小雷鋒先進(jìn)事跡

校園小雷鋒先進(jìn)事跡

他個(gè)子不高，卻半天朱霞；他默默無(wú)聞，卻名聞遐邇；他年齡不大，卻是新時(shí)代的小“雷鋒”！他就是我們學(xué)校一位五年級(jí)的學(xué)生，名叫楊夢(mèng)林。

他在家人的眼中，乖巧、懂事、辛勤、孝順。通過(guò)家訪我們了解到，他的曾祖母臥床不起，雙眼失明，常年需要人照料，祖父患有氣管炎，母親患有癲癇，姐姐有殘疾。家里只靠他父親一人在家種田維持生計(jì)，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，他本人十分懂事孝順。他總是一回到家就自己認(rèn)真的完成作業(yè)，然后幫家里干一些力所能及的家務(wù)，自理能力很強(qiáng)。他的語(yǔ)言并不多，卻能從他的舉動(dòng)中看到了一個(gè)孩子的善良。百善孝為先，家庭是學(xué)生的第一任老師，他學(xué)到了很重要的知識(shí)，他為“道德”打下了良好的基礎(chǔ)。一個(gè)懂得理解父母、幫助家人的人，一定也是善良、真實(shí)的人。

他在同學(xué)的眼中，樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。前不久，有位二年級(jí)的小朋友在放學(xué)的路上崴了腳，他一看到便將學(xué)生背起，由于這名學(xué)生有點(diǎn)胖，他累的滿(mǎn)頭大汗，但還是盡全力將學(xué)生送往醫(yī)療室，讓這名學(xué)生的傷得以及時(shí)治療。在去年的冬天，有兩名一年級(jí)的小學(xué)生在放學(xué)的路上貪玩，一不小心掉進(jìn)了路邊的水田里，被他看到了，他毫不猶豫的跳進(jìn)冰冷的水里，將兩名小學(xué)生拉了上來(lái)，并將他們及時(shí)送到了家中，而他自己卻弄濕了，兩名孩子的家長(zhǎng)對(duì)楊夢(mèng)林感激的不知道說(shuō)什么好!由于楊夢(mèng)林的及時(shí)幫助，兩名孩子都沒(méi)有感冒。學(xué)校從去年開(kāi)始舉行環(huán)保活動(dòng)，他就十分注意衛(wèi)生，班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、馬路衛(wèi)生??只要他看得見(jiàn)的垃圾，都被他那雙勤勞的雙手撿了起來(lái)，這一做就是一年多，現(xiàn)在的他已經(jīng)形成了環(huán)保意識(shí)，這一習(xí)慣也堅(jiān)持了下來(lái)，并帶動(dòng)其他同學(xué)共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球媽媽?zhuān)∷粌H好事做了很多，學(xué)習(xí)上也是絲毫不馬虎的，他很用功，基本年年得第一！他還幫助其他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，幫助他們迎頭趕上。在班級(jí)管理中，他也發(fā)揮著極大的作用。他身先士卒，舍己為人，處處起表率作用，是我校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，是當(dāng)代雷鋒精神的傳承者！

2015年的春天，學(xué)校舉辦了一個(gè)小活動(dòng)——選舉校園“小雷鋒”。各班進(jìn)行推選，全校有不少學(xué)生被推選，看到這么多的好品質(zhì)學(xué)子，老師們都感到很欣慰。最終選定楊夢(mèng)林同學(xué)為代表，大家稱(chēng)他為校園“小雷鋒”、校園“小老師”。

是的，真正的雷鋒只有一個(gè)，但雷鋒精神卻深住人心，各式各樣的雷鋒精神，它們的表達(dá)方式不同，事情不大，意義不??；它們的年代不同，傳遞的正能量卻是一樣的。我校的楊夢(mèng)林同學(xué)，從家到學(xué)校再到社會(huì)家庭，他都是一個(gè)具有優(yōu)良品質(zhì)、助人為樂(lè)的人。

三堡墩小學(xué)

2015年4月

第二篇：校園小雷鋒先進(jìn)事跡

校園小雷鋒：磨子潭鎮(zhèn)中心小學(xué) 三年級(jí)學(xué)生 褚志鵬 性別男

校園小雷鋒先進(jìn)事跡

校園里的小老師

他個(gè)子不高，卻做著素質(zhì)很高的事情；他默默無(wú)聞，卻散發(fā)著鮮花般的芬芳；他年齡不大，卻讓你明白：素養(yǎng)與年齡關(guān)系并不是那么的大！他就是我們學(xué)校一位三年級(jí)的學(xué)生，名叫褚志鵬。

如果說(shuō)透過(guò)竹林，你可以看到光的美妙。那穿過(guò)山林，你一定可以看到，一個(gè)乖巧懂事的孩子在辛勤的勞動(dòng)著。通過(guò)家訪我們了解到，他總是回到家就自己認(rèn)真的完成作業(yè)，然后幫家里干一些力所能及的小家務(wù)。那時(shí)他才二年級(jí)，很多學(xué)生還停留在媽媽的懷抱里，覺(jué)得自己離長(zhǎng)大還很遠(yuǎn)，而他卻做到了孝順、懂事。他的語(yǔ)言并不多，卻能從他的舉動(dòng)中看到了一個(gè)孩子的善良。百善孝為先，家庭是學(xué)生的第一任老師，他學(xué)到了很重要的知識(shí)，他為“道德”打下了良好的基礎(chǔ)。一個(gè)懂得理解父母、幫助家人的人，一定也是善良、真實(shí)的人。

這樣一個(gè)懂事的孩子，在學(xué)校里表現(xiàn)也是非常突出的。學(xué)習(xí)優(yōu)異的他，從來(lái)沒(méi)有趾高氣昂、沒(méi)有驕傲浮躁。面對(duì)老師，他彬彬有禮；面對(duì)同學(xué)，他和睦相處，樂(lè)于助人。有一次，班里老師發(fā)現(xiàn)個(gè)頭不高的他，竟然在認(rèn)真的掃地，沒(méi)有人引導(dǎo)他，沒(méi)有人指揮他，也沒(méi)有人跟他一起掃。當(dāng)時(shí)老師就夸獎(jiǎng)了他，由于是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，便選他為勞動(dòng)委員。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他掃地掃的很干凈，老師就鼓勵(lì)了他，把班里的衛(wèi)生交給他管理，老師一是想鼓勵(lì)他、給他肯定，二是鍛煉他的管理能力。后來(lái)其班主任反應(yīng)非常滿(mǎn)意，當(dāng)時(shí)還是二年級(jí)的他，一個(gè)小男生竟然干事那么踏實(shí)。有時(shí)候他會(huì)教一些同學(xué)如何掃地，有時(shí)候會(huì)自己不動(dòng)聲色把臟的地方清掃干凈,他從不斤斤計(jì)較，沒(méi)有覺(jué)得自己干事情多一些就吃虧了......老師看在眼里，喜在心里，為學(xué)生而高興。一個(gè)學(xué)生向上、品質(zhì)好就是可塑之才，加之他具有高尚的品質(zhì)、一絲不茍的作風(fēng)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

還有一次，老師買(mǎi)東西路過(guò)集鎮(zhèn)，無(wú)意中看到褚志鵬正拎著一個(gè)籃子，后面還有一個(gè)同班的學(xué)生，旁邊是一個(gè)老年人?？此呗菲D難，師便走近一看，原來(lái)是賣(mài)菜。老師接過(guò)籃子，幫他放置好，才知道那個(gè)老年人不是他的奶奶。他和班里一個(gè)學(xué)生看到老奶奶賣(mài)菜辛苦，就主動(dòng)幫忙，說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒精神。老師當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，也許這樣的事有很多很多，但是卻為他們的天真、淳樸、真實(shí)所感動(dòng)，真的很美好，眼神清澈、精神可嘉......他做的事情沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻透露出一個(gè)孩子的朝氣，似乎是雷鋒精神鑄造了新一代的良好小少年。

2014年的春天剛到就迎來(lái)了第51個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒日，學(xué)校舉辦了一個(gè)小活動(dòng)——選舉校園“小雷鋒”。各班進(jìn)行推選，全校有不少學(xué)生被推選，看到這么多的好品質(zhì)學(xué)子，老師們都感到很欣慰。最終選定褚志鵬同學(xué)為代表，大家稱(chēng)他為校園“小雷鋒”、校園“小老師”。

是的，真正地雷鋒只有一個(gè)，但雷鋒精神卻深住人心，各式各樣的雷鋒精神，它們的表達(dá)方式不同，可以事情不大，但意義卻是一樣的；它們的年代不同，那種積極向上的修養(yǎng)卻是一樣的。我校的褚志鵬同學(xué)，從家到學(xué)校再到社會(huì)家庭，他都是一個(gè)具有良好品質(zhì)、懂得樂(lè)于幫助他人的人。雷鋒精神與年齡無(wú)關(guān)、雷鋒精神與地域無(wú)關(guān)、雷鋒精神與做事的雷同度無(wú)關(guān)。所以，不論你多大、你在哪你都可以學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事，哪怕別人做過(guò)的事情，好事做多少遍也是有意義的。

大家都說(shuō)褚志鵬是生活中的小雷鋒、小老師。是啊！真正地雷鋒精神就住在爸爸媽媽的心中、群眾的心中。

磨子潭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年3月

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡[小編推薦]

始終如一的好同志

——記一品街道紀(jì)委書(shū)記廖高義 “廖書(shū)記又來(lái)鍛煉身體啦?！泵刻彀硪黄方稚峡倳?huì)出現(xiàn)一位身著運(yùn)動(dòng)服，和藹可親，笑臉迎人的大姐，或散步、或小跑，也不忘和一些老熟人話(huà)家常。她就是一品街道紀(jì)委書(shū)記廖高義，在一品工作也10年有余，可以稱(chēng)得上“老一品”了，她常說(shuō)，“一品就是我的家，我的工作就是為把家建設(shè)得更好盡一份力，為把家人照顧得更好盡一份心?！绷螘?shū)記參加工作快30年了，在自己的崗位上始終如

一、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻不忘身為一名共產(chǎn)黨人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，聯(lián)系群眾，以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，受到廣大群眾的贊譽(yù)。正因?yàn)樗錾墓ぷ鞒煽?jī)和人格魅力，2008年被中共重慶市巴南區(qū)委、人才干教工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“2007區(qū)級(jí)優(yōu)秀黨政人才”。2007年和2009年兩年考核均為優(yōu)秀。

扶貧扶弱，樂(lè)善好施，始終笑臉迎人。

廖書(shū)記在一品工作時(shí)間長(zhǎng)，自然對(duì)一品各方面情況都很了解，特別是對(duì)一些孤寡老人、留守兒童，更是看在眼里，急在心里。一次到七田村視察工作，看到一位老奶奶在大冬天還穿一件薄外套在路邊撿垃圾，詢(xún)問(wèn)之下才知道，這位老人孤苦無(wú)依，又身染重病，一直就靠一點(diǎn)低保金度日。廖書(shū)記當(dāng)即決定和他結(jié)為窮親，一回去就買(mǎi)衣服、食物、日用品送過(guò)去，她總是說(shuō)，“群

眾的安危冷暖大過(guò)天，群眾穿暖吃飽我才能睡好覺(jué)。”廖書(shū)記也主動(dòng)聯(lián)系幫助留守兒童，金田村3社的劉夢(mèng)溢和沈家明都是她幫助過(guò)的孩子，她經(jīng)常打電話(huà)和孩子老師溝通了解近況，一有時(shí)間就買(mǎi)書(shū)本文具和牛奶去看望他們，每次離開(kāi)小家明總是不舍的拉著廖書(shū)記的手不愿松開(kāi)，他總說(shuō)，“我最喜歡廖阿姨，她笑起來(lái)最好看了，好像我媽媽?zhuān)　笔前?，廖?shū)記一直笑臉迎人，不論對(duì)誰(shuí)，總是笑呵呵的，她總說(shuō)“做人必須像人，做官不可像官，大家都是一家人。”

積勞成疾，因公負(fù)傷，工作熱情不減。

2010年8月5日，為推進(jìn)一品街道轄區(qū)內(nèi)高速路沿線危舊房改造工作，廖高義書(shū)記前往查看沿線危舊房情況，途中被后面高速路上駛來(lái)的車(chē)輛追尾導(dǎo)致車(chē)禍。廖書(shū)記陷于昏迷，幸好救助人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)將她送到新橋醫(yī)院救治。經(jīng)診斷，廖高義書(shū)記的傷情為：胸椎骨折；頭皮挫裂傷術(shù)后；顱腦硬膜下血腫；腦震蕩；肺挫傷。廖書(shū)記今年已經(jīng)49歲了，本來(lái)身體就弱，再加上此次車(chē)禍更讓大家為她的身體擔(dān)心，但是廖書(shū)記始終如一，堅(jiān)持萬(wàn)事勤為先，認(rèn)真細(xì)致，以身作則。特別是在森林防火的那幾個(gè)月，作為分管領(lǐng)導(dǎo)的她一直都是24小時(shí)待命，更把“五加

二、白加黑”作為一種常態(tài)，把雙休日節(jié)假日作為一種奢侈，一門(mén)心思撲在工作上。

打火救災(zāi)，沖鋒在前，巾幗不讓須眉。

2011年的夏天，比以往任何一年都熱的更猛烈一些，又遇

上連續(xù)數(shù)月干旱，正值森林火災(zāi)頻發(fā)時(shí)段，廖高義主任此時(shí)正好分管農(nóng)服中心工作，2011年8月17日，永益村3社方家灣山頭突然發(fā)生大火，情況危急，廖主任帶領(lǐng)第一批民兵隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)，得知起火地點(diǎn)在山頂時(shí)，廖主任二話(huà)沒(méi)說(shuō)直赴一線，半個(gè)多小時(shí)的路程，廖主任硬是提前10分鐘到達(dá)，還上氣不接下就立即指揮隊(duì)伍投入戰(zhàn)斗。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，一品街道一般情況下是男同志組成民兵隊(duì)立即趕赴一線，女同志為后勤保障隊(duì)到二線待命，但是遇到緊急情況，廖主任都會(huì)不顧自身安全，沖鋒在前，巾幗不讓須眉。當(dāng)大家勸她上面危險(xiǎn)時(shí)，她總是說(shuō)，“顧不上了，那里需要我?！泵棵看藭r(shí)，我都會(huì)想到雷鋒同志的一句話(huà): “革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵?lián)屟?，我就去做黃繼光。”廖主任一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神，時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令，哪里需要就往哪里奔。

崗位在變，時(shí)間在變，奉獻(xiàn)之心永不變。

2012是換屆之年，新的領(lǐng)導(dǎo)班子要有新的氣象，街道黨工委對(duì)班子成員分管工作做了進(jìn)一步的調(diào)整以便更好的開(kāi)展工作，街道領(lǐng)導(dǎo)也貼心的考慮到廖書(shū)記身體原因，于是從街道副主任調(diào)整到紀(jì)委書(shū)記。新的崗位，新的分工，廖書(shū)記花了一個(gè)星期的時(shí)間熟悉各科室工作狀況，緊接著又花了一個(gè)星期到各村視察各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，迅速熟悉新的崗位，探索工作方法，創(chuàng)新工作思路。她始終堅(jiān)信時(shí)間是擠出來(lái)的，方法是鉆出來(lái)的。她說(shuō)，“學(xué)習(xí)的時(shí)候要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的‘釘子精神’，工作的時(shí)候更是如此。

學(xué)習(xí)為的是接受考試的檢驗(yàn)，為自己奔一個(gè)理想的未來(lái)。工作則是為了接受人民的檢驗(yàn)，為人民奔一個(gè)幸福的生活。”

情真意切，愛(ài)心無(wú)限，對(duì)待同事如親人。

廖書(shū)記對(duì)待同事總是很熱心，就像大姐一樣關(guān)心著大家，如誰(shuí)家有什么困難，她總是挺身而出，全力相助；她一旦聽(tīng)說(shuō)有同事病了或者要退休了，都主動(dòng)提醒大家，并帶頭前去看望。2011年12月 日，社會(huì)事務(wù)科在解決矛盾糾紛時(shí)，當(dāng)事人情緒激動(dòng)，在場(chǎng)面混亂的情況下打傷了潘世芳主任，潘主任也因此很受委屈，廖書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)也感同身受，立即前往醫(yī)院探望，看到同事受委屈，廖書(shū)記也兩眼通紅，自己受了委屈也沒(méi)見(jiàn)這么難過(guò)。對(duì)待同事能如此，對(duì)待群眾便可想而知了，更是態(tài)度溫和，急群眾之所急，憂(yōu)群眾之所憂(yōu)，想群眾之所想，解群眾之所困。

雷鋒常說(shuō)，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”廖書(shū)記始終銘記并一直在踐行著雷鋒精神。一個(gè)人的幸福不算幸福，大家幸福才是真的幸福。為群眾謀利益、為人民辦實(shí)事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己的榮辱更重要。

坤哥，耽誤你寶貴的時(shí)間了，謝謝了。O(∩_∩)O~

第四篇：雷鋒先進(jìn)事跡

雷鋒先進(jìn)事跡

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。父親在湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中當(dāng)過(guò)自衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)，后遭國(guó)民黨和日寇毒打致死。母親張?jiān)暝谑艿降刂鞯牧枞韬?，?947年中秋之夜懸梁自盡。雷鋒不滿(mǎn)7歲就成了孤兒，被好心的六叔奶奶收養(yǎng)。幼年雷鋒上附近蛇形山砍柴時(shí)，被地主婆用刀在左手背上連砍三刀。所以，他從小對(duì)黑暗社會(huì)充滿(mǎn)仇恨。這也是他入伍做好事的原因之一。

雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車(chē)兵。1960年11月，他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他入伍后表現(xiàn)突出，沈陽(yáng)軍區(qū)《前線報(bào)》開(kāi)辟了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的專(zhuān)欄。在不到三年的時(shí)間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲“模范共青團(tuán)員”，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年，雷鋒晉升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。

從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！?/p>

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖?chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”

過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

雷鋒成了英模之后有些人不服氣。卸車(chē)時(shí)，有人指著裝滿(mǎn)200斤高粱米的麻袋讓他扛。雷鋒心里很不好受，事后卻心平氣和：“我雖然扛不動(dòng)200斤的麻袋，但我能干好能干的工作，并且比別人干得更出色?！?/p>

今天，雷鋒仍然是中國(guó)人民心中光輝的楷模，全國(guó)各地不斷涌現(xiàn)出雷鋒式的人物，他們繼承著雷鋒精神，又不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神中，如今“雷鋒精神”已經(jīng)成為新中國(guó)所提倡的共產(chǎn)主義精神的同義詞，成為愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，人人平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的象征，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的不斷好轉(zhuǎn)。

第五篇：我是校園小雷鋒

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

主持人1：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了毛澤東爺爺提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第52個(gè)年頭。

主持人2：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

主持人1：作為一名小學(xué)生，我們要接過(guò)接力棒，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的校園小雷鋒。主持人2：隨手撿起一片紙，我們二小一年級(jí)的小弟弟小妹妹都會(huì)做 主持人1：上交百元，拾金不昧，三年級(jí)的同學(xué)給我們樹(shù)了榜樣。主持人2：二小的校園小雷鋒隨處可見(jiàn)。

主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)李?lèi)?ài)同學(xué)給大家講述身邊的小雷鋒

身邊的小雷鋒

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光，這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們”，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們······你看

教室里，她坐得端端正正，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，時(shí)不時(shí)在書(shū)上記下重點(diǎn)。課下刻苦鉆研，努力進(jìn)取，憑著一股“鉆”勁，終于在期末取得年級(jí)第一的驕人成績(jī)。她，就是我們班的李湘同學(xué)，她用刻苦鉆研的釘子精神告訴我雷鋒就在我身邊。

教室外，每天都能見(jiàn)到一個(gè)一手拿拖把，一手拿水桶的小小身影。無(wú)論是嚴(yán)寒的冬日，還是炎熱的夏天，不管誰(shuí)值日，他都跟在旁邊幫忙。記得那天剛剛掛完點(diǎn)滴的他，又在用涼水擦窗臺(tái)，記得教室里拖把壞了，他不聲不響自掏腰包買(mǎi)了一把······他，就是我們班的勞動(dòng)委員王富志同學(xué)，他用恪盡職守的責(zé)任心告訴我，雷鋒就在我身邊。

課堂上，陳翔同學(xué)因胃不舒服吐了一地，周?chē)耐瑢W(xué)立即動(dòng)起手來(lái)，有的詢(xún)問(wèn)安慰他，有的拿掃帚清掃，有的拿拖把拖地，看著忙做一團(tuán)的同學(xué)，我想到了平日里幫周文俊補(bǔ)課的張涵；我想到了每天早早到校，別人沒(méi)來(lái)，寒風(fēng)中獨(dú)自一人打掃清潔區(qū)的單夢(mèng)琦；我想到了當(dāng)別人有困難，立即伸出援助之手的孫鵬······他們用樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神告訴我雷鋒就在我身邊。

如果有人問(wèn)我：雷鋒在哪里？我會(huì)自豪地告訴他：雷鋒就在我們學(xué)校，雷鋒就在我們身邊。因?yàn)?，雷鋒就是，你，我，他······

主持人1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”雷鋒精神感召著一代又一代的人，雷鋒精神無(wú)處不在，校園里到處可見(jiàn)活雷鋒。

主持人2：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班

同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《爭(zhēng)當(dāng)校園小雷鋒》

爭(zhēng)當(dāng)校園小雷鋒演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們也會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事。為災(zāi)區(qū)捎上那平日里省吃?xún)€用的錢(qián)的，是他；為戰(zhàn)友無(wú)償縫補(bǔ)衣服的，是他；為迷失的小孩找到回家的路的，還是他……雷鋒的事跡數(shù)不勝數(shù)，他的心中，永遠(yuǎn)把周?chē)说目鞓?lè)與幸?？吹谋茸约焊匾?。總是想著自己周?chē)娜?，想著如何能為別人服務(wù)，如何能為別人帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)樗拇嬖冢怪車(chē)烁械叫腋！?/p>

也許大家會(huì)覺(jué)得雷鋒很偉大，這些人和事都離我們的生活很遠(yuǎn)，其實(shí)，再偉大的人和事都是從每一件小事做起的。只要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，我們也可以成為新時(shí)代的小雷鋒。撿起校園里的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的小雷鋒；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小雷鋒；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小雷鋒；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的小雷鋒；為母親送上一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)母親的愛(ài)，你就是一個(gè)愛(ài)父母的小雷鋒。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅能使別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

就像在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！同樣的，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

主持人1：偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

主持人2：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞有我們班卞雨晨、展億祥同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《校園里的小雷鋒》

校園里的小雷鋒

陽(yáng)春三月的春風(fēng)吹拂大地，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，也吹響了學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)角。

校園里，我們爭(zhēng)先恐后，學(xué)習(xí)雷鋒的身影隨處可見(jiàn)。捐款箱前，有我們一雙雙熱情的小手。敬老院里，有我們和爺爺奶奶們朗朗的笑聲。五星紅旗下，有我們鏗鏘有力的誓言！校園的每個(gè)角落，一個(gè)個(gè)小雷鋒在默默地行動(dòng)著。

我們用稚嫩的心靈，播下樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。讓雷鋒精神的種子，在校園處處傳播，生根開(kāi)花。我們是校園里的小雷鋒，我們是校園的主人！讓雷鋒精神，永遠(yuǎn)在我們校園的上空飄揚(yáng)。

主持人1：黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾 主持人2：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

合：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)

主持人1：最后是全體同學(xué)表演拍手歌《雷鋒精神代代傳》

雷鋒精神代代傳

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶(hù)，灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。

結(jié)束語(yǔ)：

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)校園小雷鋒！為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)娜?，為社?huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！