第一篇：雷鋒同志先進事跡報告會

向雷鋒同志學習主題報告會

主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了億萬中國人民的心中。

今天，在市關工委、市教育局領導的關懷下，我們遂寧一中高興地迎來了“向雷鋒同志學習事跡報告團”。

首先，請允許我介紹光臨今天報告會現場的領導，他們是： 遂寧市關工委執行常務副主任 柴應榮 遂寧市關工委執行副主任 熊高仲 遂寧市關工委宣傳報團常務副團長 文福華 遂寧市關工委宣傳報團常務副團長 李繼業 遂寧市雷鋒展覽館館長 何成茂 遂寧市教育局關工委執行主任 敬天富 遂寧市教育局關工委執行副主任 賀益清 遂寧市教育局關工委辦公室副主任 向 杰 遂寧市關工委宣傳報個團成員 徐純杰 讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

下面我宣布：遂寧市關工委、遂寧市教育局、遂寧一中《向雷鋒同志學習主題報告會》現在開始！下面進行報告會的第一項議程，一、請遂寧一中黨總支副書記楊玲寧同志講話。（謝謝楊書記）

接下來進行報告會的第二項議程，二、請遂寧市關工委宣傳報個團成員徐純杰老師主持今天的報告會。

謝謝報告團徐老師的精彩報告。接下來進行報告會的第三項議程，三、請市關工委執行副主任熊高仲講話（謝謝熊主任）

接下來進行報告會的第四項議程，四、請市教育局關工委執行主任敬天富同志講話（謝謝敬書記）

接下來進行報告會的第五項議程，五、請全體起立：齊唱《學習雷鋒好榜樣》

結束語：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，今天的報告會非常感人，非常成功。雷鋒叔叔的精神，必將成為我們心中一盞不滅的的燈，放射出璀璨的光芒，照亮我們前進的征程。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，讓我們厲行節約，把今天報告會的內容在班上講給其他同學聽，響應號召，為社會、為學校、為班級作出一點奉獻，為實現偉大的中國夢而努力奮斗，讓雷鋒精神在我們的校園里生根、開花、結果，愿雷鋒精神生生不息，代代相傳！

最后，我提議讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝今天到場的領導和報告團的成員，謝謝他們給我們帶來精彩的報告。

今天的報告會到此結束！讓我們全體起立，以熱烈的掌聲歡送領導離場。

第二篇：王國平同志先進事跡報告會講話稿

王國平同志先進事跡報告會講話稿

同志們：

在全縣黨的群眾路線教育實踐活動完美收官之際，衛生系統召開王國平同志先進事跡報告會。我感到，今天這個會開得很好，很有意義。剛才，我們一起聆聽了王國平同志的先進事跡，患者代表楊XX、XX鄉衛生院職工梁XX、XX報社記者蘇XX等幾位同志，分別結合自己的所見所聞所感，從不同角度進一步詮釋了王國平同志的可愛之處、可敬之事和可貴品質，都說得很好，對我們在座每個人來說，也是一次精神上的洗禮，一次群眾觀點的生動教育。

借今天的機會，我想結合自己的體會，講三層意思。

第一層意思，王國平是我們身邊的人，他的事跡可學習、他的精神值得學。

國平同志是一名非常普通的村醫，過去我們叫“赤腳醫生”，顧名思義，就是走村串戶、給村民們看病打針的一個鄉村醫生。國平同志也沒有干出什么驚天動地的大事，我們為什么覺得他的事跡感人，他的精神可學呢？最起碼的一條是，他為人民群眾提供了健康服務，而且是優質、高效、便捷的服務。何為優質，我認為就是竭盡自己全力、實實在在的服務；何為高效，就是不僅不賺黑心錢，不買假劣藥，還能讓群眾花小錢治好病，就是這樣的服務；何為便捷，當然就是隨叫隨到、態度熱情的服務。這三點，是每一級醫療單位、每一個醫務工作者應該做到，也是能夠做到的。我們是不是做到了？做好了？這個問題大家可以結合本院、本單位、本人的實際去認真思考。我想，回答這個問題并不難，只要用心去做，憑良心去做，都能做到。王國平的醫術和我們縣醫院、鄉鎮醫院的許多同行相比，肯定不是最好的；他所在的衛生所，更是和縣鄉兩級醫院的條件無法相比；就連他自身的身體條件，也和我們健康人無法相比。但在這方面，王國平同志做到了，而且做得很好。所以，我說王國平這樣的典型，既可望又可及，既可敬又可學。

國平同志是我們全縣衛生戰線、特別是基層醫務工作者的先進代表。他工作在一個很平凡的崗位，可就是在這樣小小的舞臺上，他能克服身體、家庭等方方面面的困難，任勞任怨、恪守本職、默默奉獻，一干就是十多年，憑的是干一行愛一行的敬業精神，憑的是視百姓為親人的崇高醫德，憑的是鉆研業務、竭誠服務的職業操守，所以贏得了家鄉父老的信賴和社會各界的尊敬。我們常說，金杯銀杯不如老百姓的口碑。國平同志能被評為“平定好人”、“全市優秀鄉村醫生”、“全縣十佳鄉村醫生”，就是最好的印證。從他身上，我們看到了一種精神，一種為了普通百姓、心甘情愿服務的奉獻精神；我們看到了一種追求，一種困難面前不低頭，豁達開朗、積極向上的人生追求，我們看到了一種境界，一種舍棄我一人，服務一方人的境界。從他身上，我們也看到了全縣衛生戰線廣大基層醫務工作者默默無聞、為民服務的高尚情懷。我想，這種精神、這種追求、這種境界，正是我們開展群眾路線教育實踐活動的目的所在，也是當前我們推進全縣衛生事業改革發展迫切需要的一種正能量。所以，我講王國平的先進事跡、王國平身上展現出的可貴精神品質，值得我們每個人學習。

第二層意思，要以王國平為榜樣，對照先進、學習先進、爭當先進。

對照先進、學習先進、爭當先進，在平凡的崗位上創造不平凡的業績，應該成為我們每個人的自覺追求。

學習王國平，首先要學習他的可貴精神。我們選樹典型，不僅是要弘揚正氣，更是要讓我們從先進身上看到差距，從先進身上汲取力量，讓我們學有榜樣。王國平就是我們大家學習的榜樣。我們不僅要學習他熱愛本職工作、勤奮鉆研業務的敬業精神，尤其要學習他把群眾當親人、竭誠搞服務的奉獻精神。

學習王國平，貴在行動，貴在堅持。通過這次教育實踐活動，衛生系統和全縣各單位一樣，較好地整改了一批群眾反映強烈的“四風”突出問題，解決了一批群眾關心關注的熱點難點問題，黨員干部的作風有了明顯的轉變，這種變化，我相信大家都能看得見、感受得到。同時要看到，“四風”問題具有反復性，作風建設永遠在路上。因此，我們衛生系統學習王國平，一定要結合實際，一定要與反對“四風”問題結合起來，與抓好作風建設結合起來。要從我們日常的不經意的小事學起，從平時的工作細節學起，比如工作紀律上遲到早退的問題，對待患者微笑不服務、甚至態度不好的問題，對待學習不重視、業務不鉆研的問題，等等。我想，通過持之以恒地改進這些作風上的小問題，就讓人民群眾看到大變化，學習王國平就不是一句空話，就落到了實處。

學習王國平，既要從身邊小事做起，更要從我們每個人做起。衛生系統3000多人，是全縣的大系統。王國平是我們衛生系統走出來的先進，豎起來的典型。作為衛生系統的黨員干部和醫務工作者，理所應當先學一步，而且要學出成果，形成熱潮。一是領導干部要帶頭學習。從局長到副局長，從醫院院長到衛生院院長，要先從領導帶頭、示范先行做起，不僅要喊出“向我看齊”的口號，更要做出“向我看齊”的行動，給下面的環節干部，給基層的同志帶個好頭。二是每位黨員要對照學習。王國平入黨時間不長，但與我們好多黨員相比，特別是有著多年黨齡的老黨員相比，大家捫心自問，有沒有差距，自己心里最清楚。一個單位，一個地方，作為一名黨員，不只是一個身份，更應該是一面旗幟。所以，我們的每位黨員，特別是衛生系統的黨員，都應該對照王國平，檢查自己的不足，改進自己的工作，為普通群眾當好先鋒模范。三是普通職工要人人學習。王國平也是一個普通人，來自于普通群眾。我上面講了，他所做的事情，和大家每天做的事情沒有什么區別，只是多了一份對工作的用心，多了一份對群眾的真情，學習他并不難。大家和他一樣，身在最基層，處在聯系群眾、服務群眾的最前沿，或者叫“最后一公里”。平時和普通百姓打交道最多、最密切。希望大家人人像王國平一樣對待工作、對待群眾。我想，做到了這一點，再瑣碎繁雜的工作，我們也能感受到一種做人做事的價值，再不理解我們辛苦的患者，也能贏得他們對我們的尊重。

第三層意思，要以開展學習王國平活動為契機，努力辦好人民滿意的醫藥衛生事業。

醫藥衛生事業是一項重大的民生事業，醫藥衛生工作搞得好不好，直接關系著全縣人民健康，關系著千家萬戶幸福，可以說責任重大，任務繁重。近年來，全縣醫藥衛生事業取得了長足發展，在建立覆蓋城鄉的醫保體系、推進公共衛生服務均等化、加強基層醫療衛生服務體系建設、穩步實施公立醫院改革等方面，都做了大量工作，取得了顯著成績，還先后獲得了“全國農村中醫藥工作先進單位”、“山西省食品安全目標責任考核先進獎”、“省級慢性病綜合防控示范優秀縣區”等幾項榮譽。但是實事求是地講，我們的醫藥衛生工作，還有不少環節和方面的基礎很薄弱，我們醫療隊伍的能力素質、服務質量，與全縣人民的期盼還有一定的差距，這些都是發展中的問題，需要在今后切實加以解決。

這次衛生系統廣泛深入開展學習王國平活動，不僅是加強全系統加強作風建設、鞏固教育實踐活動成果的有力舉措，也是推動全縣醫藥衛生事業加快發展、更好發展的一個有利契機。希望衛生系統上下，要以改革創新的精神，真抓實干的作風，圍繞解決群眾看病難、看病貴等熱點難點問題，在提升醫療服務水平上下功夫，扎實抓好公共衛生服務，切實抓好重大疾病防控、衛生執法監督，杜絕各類公共衛生事件發生。要進一步健全完善城鄉醫療保障體系，不斷提升醫療保障水平，探索建立“病有所醫”的長效機制，切實解決特困群眾無錢就醫的問題。要牢牢把握醫療衛生服務群眾的正確方向，切實加強隊伍建設，進一步提高衛生管理工作水平。要切實改善醫患關系，增進醫患互信，營造良好的醫療服務環境。要進一步引深黨的群眾路線教育實踐活動，努力把活動成果轉化為推動工作發展的成效，辦好人民滿意的醫藥衛生事業。

同志們！典型就是旗幟，榜樣就是力量。希望大家以王國平同志為榜樣，努力將學習的熱情轉化為工作的動力，以實實在在的學習成效，推動全縣醫療衛生事業又好又快發展，更好地服務人民，造福群眾！

謝謝大家！

第三篇：某某同志先進事跡報告會聽后感

今天，有幸聆聽了王義富同志的先進事跡報告會，報告發人深思、感人至深，聽完之后，我不由自主打開電腦，在搜索欄里輸入“竹山王義富”，找到相關網頁153篇，腦海里不停涌現的盡是這位老人辛勤工作、兢兢業業、無私奉獻、節儉樸實的一幕幕畫面，而今天，這位老人卻以“我只是一名普通的共產黨員，我做的工作都是我應該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應該宣傳……”作為報告會的開頭，所有人都被這句樸實的話語打動了。

盡管已經對王義富同志的事跡有了一個較為全面的了解，但我仍然無法概括王義富到底是個什么樣的人。他是誰呢？他是一名默默無聞的基層工作者？他是大家學習的楷模？他是一位才華橫溢的記者，或者，他是某些人心目中的傻子？但我們都不得不承認，現在，像具有王義富這樣精神的人已經越來越少了。

在王義富同志身上，最讓我感動的就是他的默默奉獻精神。我們生活中有很多同志都在勤奮努力的工作，但對淡泊名利這一點，卻很難做到；我們都遇到過挫折，但很多時候都沒有勇氣去克服、繼而再用一如既往的態度學習工作；也許我們都在艱苦的環境下工作過，但或許只是一年、兩年，而王義富同志，一做就是十幾年而沒有一句抱怨；或許我們都可以容忍我們的才華在短時間內不被發掘，也可以容忍短暫的“俯首甘為孺子牛”，但我們卻難以接受長期性的付出與回報不成正比，而王義富面對曾經的進城和提拔的機會，卻不爭不搶，從不計較個人得失。

王義富同志是位沉默的老人，他平時話不多，盡管他現在出名了，但他不驕不躁，仍然保持低調的作風，這一點是非常難得的。只有沉默，才能更好的工作，我相信，這正是王義富同志的做人原則。對于年輕人來說，王義富同志的事跡為我們上了很好的一課。平時，我們在生活中，取得了一點成績，難免洋洋得意、喜好炫耀，而當我們遇到困難，也難免抱怨兩句；遭遇大的挫折，我們則容易氣餒、退縮，在王義富精神面前，我們是多么的渺小。

王義富同志是位非常有才華的人，他只有小學文化，但他自小愛看書報，自學成才，他創作的《硬會計》現代戲、《十星歌》、《社會主義榮辱觀彩船歌》、《新農村建設'三字經'》等作品，把握時代脈搏，緊貼農村工作實際，幽默風趣，句句押韻，風格獨樹一幟。我們都難以想象，他付出了多少努力才有如今的成績啊！

王義富同志做的都是很平凡的事，甚至于在寫他的事跡時，我們找不到典型，但如果要細數他為老百姓做的實事，我們則需要花上幾天幾夜，我們再看網上論壇對他評價，好評如潮，他是一位深得人心的好干部，這些，都是我們望塵莫及的。

寫到這兒，我終于可以概括王義富同志是個怎么樣的人了：他一絲不茍、愛崗敬業、忠于職守；他心系群眾、公正無私、為人正派、原則性強；他淡泊名利、心胸開闊；他勤奮好學、與時俱進……；他是一塊經久不衰的金子，所以他走在哪里都會發光；他沉默，但他用筆桿子為老百姓說話；他有一股埋頭苦干的傻勁，但絕不是某些人所謂的“傻子”，他是具有常人不具備的高尚情操，他是用他沉默的奉獻踐行“八榮八恥”精神，他是我們學習的榜樣！

第四篇：觀《李斌同志先進事跡報告會》有感

觀《李斌同志先進事跡報告會》有感

2019年4月**日上午*，**區**學校黨總支組織全體在職黨員在會議室觀看學習了《李斌同志先進事跡報告會》。

李斌同志1960年5月18日出生于上海，1980年12月進入上海電氣液壓氣動有限公司工作，2019年2月21日，因病醫治無效去世。通過報告會，我們對李斌同志生前所從事的工作有了詳細的了解，他以鍥而不舍的精神和百折不饒的專業從一名技校畢業的初級工人成長為大學本科生和高級技師，成為中國發明協會專家。在30余年的專業工作中，一刻都沒有離開過企業一線崗位，虛心好學，刻苦鉆研，不斷創新，精通車、鉗、銑、刨、磨全套加工技術，他在學習、鉆研各種加工技術的同時，深入思考如何盡快改變我國機械制造業加工落后的面貌，如何提高中國產業工人的地位，生前前往國外學習先進技術，回國后為企業作貢獻，并將全部知識傳授給自己的徒弟，他把自己的一生奉獻給了他所熱愛、忠誠、奮斗的中國液壓氣動制造業。

收看李斌同志先進事跡報告會，感觸良多。作為一名黨員教師，就要學習他強烈的大局觀念和責任感，牢記使命、擔當勇為，把教書育人永記心間;作為一名黨員教師，就要學習他開拓創新、精益求精的敬業精神，懷有“工匠精神”，對教育教學工作始終一絲不茍;作為一名黨員教師，學習他始終堅定共產主義理想信念，按照黨員的要求嚴格要求自己，始終在行動上、思想上與習近平新時代中國特色社會主義思想保持一致，就是要忠誠黨的教育事業，踏踏實實工作;作為一名黨員教師，學習他牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不為困難所懼，不為利益所惑，不計個人得失，為祖國教育事業貢獻自己的一份綿薄力量。

作為一名教育系統的黨員教師，我們必須不忘教育之初心、牢記使命，把立德樹人這一教育任務根植于內心，外化為愛崗敬業，刻苦鉆研，無私奉獻、積極進取、勇于創新的新時代合格教師。

李斌同志人生起點并不高，卻成為專家。好學是他的內在動力，實踐是他的人生坐標，創新是他努力的方向。真是由于他不斷學習，敢于實踐，勇于創新才有了如此輝煌的成就，跟難得的是李斌還具有強烈的社會責任感和黨員的歷史使命感。

李斌同志在平凡崗位上做出了不平凡的成績，在于他自身深厚的愛國情懷，強大的職業內驅力，這是值得我們學習的。一定要大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，努力習新知識、掌握新技能、爭作新貢獻。

作為一名黨員教師，我們要堅定理想信念，強化使命擔當，堅守職責崗位，繼承艱苦奮斗、踏實肯干、勇于創新的優良傳統，發揚先鋒模范帶頭作用，認真鉆研教學，切實改進提高教學與工作的能力，以飽滿的精神狀態，以務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好本職工作。

李斌同志是我們新時期的大國工匠、時代楷模。我們應以榜樣為動力，學習榜樣精神、踐行榜樣精神，努力提升專業素養，牢記使命、不忘初心，在工作中立足崗位、有大局意識、勇于擔當、甘于奉獻，做一名新時期合格黨員。

我們要學習李斌同志，重實踐，在一線，工作中兢兢業業、無私奉獻的精神;學習李斌同志，領跑，帶跑，群跑的品質，力爭上游，一心為公。理想信念上堅持真理、信念堅定。

當在新聞報道上聽聞李斌過世的消息時，內心很感慨，為之感動，為之惋惜。從他的事跡學習中，深深體會到：任何一個人在任何一個崗位上，只要像李斌那樣用心、盡心，都會出成果的。任何一個人擁有一技之長，都會適應任何一個崗位的。在平凡的崗位上，做好自己，做出成效。

李斌同志從技校畢業踏上工作崗位后不斷學習、刻苦鉆研，憑著工匠精神實現了自己的人生價值。他攻堅克難，屢創第一，為國家創造了大量財富。我們要向李斌同志學習，學習他熱愛企業、忠于職守的敬業精神;學習他渴望知識、鉆研技術的進取精神;學習他大膽實踐、領先一步的創新精神;學習他公而忘私、任勞任怨的奉獻精神!

李斌同志在工作中虛心好學，刻苦鉆研，從中專水平到國外留學，從小改小革到大膽實踐，從行業摸索到行業領跑，他的不斷奮斗，積極進取深深感動著我們。作為新時代的教師，我們也需要沉下心來，不忘初心，不斷學習，不斷提升自己的教育教學能力，努力發展為知識型、研究型、專家型教師，為社會國家發展做貢獻。

通過學習李斌同志的事跡，他工作上的創新意識，對待工作踏實，勤勤懇懇，在工作崗位上認真對待，工作上遇到困難潛心研究。這些精神是值得我不斷學習的。作為一名黨員教師，我們要不忘教育初心，用心工作，在工作中起到帶頭作用，樹立起黨員的先鋒模范作用。

李斌同志能夠在平凡的崗位上有所成就，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。學習李斌同志，要學習他默默無聞，勤奮好學，鉆研業務的精神，也要學習他十幾年如一日的不計名利奉獻精神!

以李斌同志為榜樣，以更積極主動的姿態對待工作、求真務實，爭當為民服務的表率和領頭羊，用自己的實際行動踐行和發揚李斌精神。

把簡單工作做到極致、愛崗敬業、刻苦鉆研、勇于創新、無私奉獻，他是技術工人的學習榜樣，他對技術的鉆研精神永遠不停步。

第五篇：李林森同志先進事跡報告會觀后感

李林森同志先進事跡報告會觀后感

在觀看了《李林森同志先進事跡報告會》的錄像后，我大受感觸，為李林森同志的先進事跡所感動，大受教育。

向李林森同志學習，就是要學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，學習他公道正派、公正廉明的職業操守，學習他與時俱進、開拓有為的進取精神，學習他自強不息、無私奮斗的崇高品德，學習他心系群眾、真情為民的公仆情懷。

一要學習他的政治堅定。李林森對黨無限忠誠，對黨深深熱愛，對黨和人民賦予他的責任自覺擔當，任何時候都不動搖，對黨忠誠、對黨的事業高度負責，要具有堅定地理想信念、鮮明的政治立場和較強的黨性意識，在重大原則問題上分的清是非、在重大關頭和各種風浪中經得起考驗，始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。

二要學習他的公道正派。他堅持憑德才用干部，先后有18名優秀鄉鎮黨委書記受到提拔重用；堅持重基層、重邊遠的用人導向，先后將11名長期堅守邊遠高寒山鄉的黨委書記被交流回市級部門。而且，他還堅持有所不為，面對跑官要官的人，他用“組織用人不是看錢多錢少”將人勸退；面對自己身邊的人，他不搞裙帶之風堅決、不搞親親疏疏，而是勸妹妹繼續干好臨時工，勸老部下接受安排到最邊遠的鄉鎮工作。這種公道正派作風，以廉潔自律為支撐，平時我們也要加強自律，做到辦事公道正派。

三要學習他的真情為民。他將群眾看的比什么都重要。面對被洪

水威脅的群眾，他喊出“老百姓的命就是我們的命”，不顧個人安危組織救援；面對生活困難的老黨員，他流下男兒淚，并自掏腰包進行資助。不僅如此，他始終對群眾保持一份敬畏，他深知群眾歡迎什么、痛恨什么，堅持安貧樂道、兩袖清風，做到一個布包、一個紙箱上任，也一個一個布包、一個紙箱離任。這種群眾觀，真正體現了對群眾的感情和責任，群眾最為樂見，干部最應樹立。基層黨員干部更應堅持這種群眾觀，想人民所想、急人民所急，全心全意為人民服務。四要學習他敢創新、會創新的創新觀。老辦法、老套路總有不管用、不夠用的時候，組織工作是做人的工作，更加復雜，更加需要不斷地改革創新。李林森深知這一點，他不滿足當地組織工作現狀指出“小縣也要爭一流、窮縣更需大作為”。為此，他深入農村調研村級換屆工作，創設了“四評村官”這一村官選拔方式，破解了村級組織缺帶頭人、帶頭人缺帶動力的難題；親自到高校開展引才工作，用特殊的政策和深切的誠意吸引人才，大大緩解了高層次人才短缺的窘境；不回避干部管理突出問題，制定“機關事業單位工作人員不良操行檔案”，促進了干部德的提高。這種創新觀，既突出了創新的主動性，也突出了創新的實效性，不同于被動落實和偽創新。我們身在基層在處理問題、搞發展時，更要樹立這種創新觀。

共產黨員是先鋒模范，我們應化感動為力量，用更加自覺的服務、更加嚴格的自律、更加主動的工作、更加積極的心態，來營造更多的感動。用實際行動樹立黨員干部良好形象。