第一篇：雷鋒涌動(dòng)校園

（一）雷鋒涌動(dòng)校園

賦春中學(xué)九（3）班方瑩

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，已經(jīng)悄悄地變成了一種美德一種精神,伴隨春風(fēng)潛入我們學(xué)校。風(fēng)輕輕地吹著，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，也吹開了我們的心扉??

風(fēng)兒吹過(guò)食堂里的泔水桶，泔水泛起了波紋，仔細(xì)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前那雪白的饅頭米飯，早已不“光顧”這里了。想知道剩下它們的命運(yùn)嗎？噢，全進(jìn)了同學(xué)們的肚子，粒粒皆辛苦呀，同學(xué)們現(xiàn)在都吃多少買多少也不挑挑揀揀，而不至于浪費(fèi)了。

上午回答問(wèn)題時(shí)，剛站起來(lái)，“哧”的一聲，褲子被凳子上豎起的釘子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，剛走到座位旁，我就呆住了。咦，這是誰(shuí)干的？凳面平平整整，那枚釘子已牢牢地嵌在凳子上。望著身旁的同學(xué)，會(huì)是他嗎？難道是她？??噢，他是誰(shuí)并不重要，重要的讓我看到了一顆心，一顆如春風(fēng)般溫暖的心。

“哇”！班中有位同學(xué)嘔吐了。回頭一看，是那位“嬌小姐”的同桌。不好，贓物濺到她的新鞋上了，這下可好，瞧吧，那捏著鼻子又蹦又跳的尖叫聲馬上響起。誰(shuí)知，新鞋上的穢物，她非但沒(méi)理會(huì)，反而飛速地拿起鐵鏟沖出教室，從花壇里鏟來(lái)一些泥，倒在那些嘔吐物上，然后拿起掃帚，一下一下地認(rèn)真地掃著，沒(méi)有一絲的嫌棄。以前的她可是見臟就怕的呀？今天怎么了？噢，是同學(xué)間互幫互助的真情感染了她，有如暖暖的春風(fēng)拂過(guò)她的心靈。其實(shí)這樣的小驚喜是隨處可見的：地上有紙張污物，馬上就有人打掃干凈；值日的同學(xué)忘關(guān)燈了，馬上就有人主動(dòng)關(guān)掉；教室里有的公物損壞了，馬上就有人修理好；同學(xué)因病落課了，馬上就有人去給他耐心地講解。

多好的同學(xué)，多美的心靈！他們嚴(yán)格要求自己、無(wú)私關(guān)愛他人，好似春風(fēng)，充滿“愛”的春風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風(fēng)？分明就是雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的精神之風(fēng)，它將吹開我們學(xué)校里每個(gè)人的心扉，植根于我們心靈的深處??

（二）即將畢業(yè)

賦春中學(xué)九（3）班 段凌峰

“我們今天是桃李的芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”我們即將畢業(yè)，離開了這所呆了三年的學(xué)校，但千萬(wàn)別用傷感來(lái)送別這離殤。

身為一名九年級(jí)的學(xué)生，我切身的感受到畢業(yè)的將近，傷感的離別。同學(xué)們：快要離別了，我們千萬(wàn)不要哭哭啼啼，我們要笑，開心地笑，即使別人說(shuō)我們沒(méi)心沒(méi)肺，那又何妨？慶幸畢業(yè)，我們即將踏入高中的殿堂，認(rèn)識(shí)更多的朋友；

慶幸畢業(yè)，我們可以在無(wú)人的夜燒著回憶取暖；

慶幸畢業(yè)，我們學(xué)會(huì)更將珍惜；

慶幸畢業(yè)，我們更加感知世事無(wú)常；

慶幸畢業(yè)，因?yàn)樗偈刮覀兂砷L(zhǎng)。

青春的河流，我們不可能乘著同一艘小船，為了到達(dá)理想的彼岸，我們的隊(duì)友也需要不斷地變換。

青春，我們不可能一直停留。沒(méi)有離別，怎么成長(zhǎng)？沒(méi)有成長(zhǎng)，怎成棟梁？青春里，我們并肩前往。青春后，我們依舊奮斗。在短暫的青春中，畢業(yè)是我們最好的指南針。

如果畢業(yè)，讓畢業(yè)照定格我們的青春。此刻，我們高喊一聲：

畢業(yè)在即，珍惜

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒,日行一善涌動(dòng)校園

學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善涌動(dòng)校園

三月初學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員。每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)月的號(hào)召，各班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩，充分宣揚(yáng)了雷鋒精神。各個(gè)班級(jí)還利用此次活動(dòng)的契機(jī)開展了校園內(nèi)、教室內(nèi)的“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”活動(dòng)，在這春意盎然之際使綠色充滿整個(gè)校園。校園義務(wù)勞動(dòng)。同學(xué)們對(duì)各教室進(jìn)行了細(xì)心的打掃和擦拭，并清理了校園的各衛(wèi)生死角。同學(xué)們不怕苦不怕累，一絲不茍的打掃著衛(wèi)生，清撿著垃圾，使整個(gè)校園煥然一新。各班還進(jìn)行了“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)上有薄弱學(xué)科，生活上有困難的學(xué)生以“一對(duì)一的結(jié)對(duì)”的形式進(jìn)行幫助，詳實(shí)的幫扶計(jì)劃、愛心的幫扶過(guò)程、顯著的幫扶效果，無(wú)一不體現(xiàn)了學(xué)生們細(xì)膩的愛心。雷鋒紀(jì)念日過(guò)去了，但是雷鋒精神卻深深的埋在了校園的每一個(gè)角落。

最后，學(xué)校將在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。教育學(xué)生們真誠(chéng)的熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)；真誠(chéng)的熱愛自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他們。（太平鎮(zhèn)林屯小學(xué)：隋 玉 嶺）

第三篇：愛心涌動(dòng)二中校園

愛心涌動(dòng)二中校園

——記我校師生的愛心捐款

2014年10月10日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我校師生度過(guò)了一個(gè)不平凡的早晨。

早操時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)組織召開全體師生大會(huì)，發(fā)出向我鄉(xiāng)教師劉國(guó)志的女兒劉佳俊同學(xué)捐款的倡議。劉佳俊同學(xué)是個(gè)8歲的孩子，她有兩個(gè)哥哥，全部因腦癌死亡。如今劉佳俊也因腦瘤住進(jìn)醫(yī)院，家中為這三個(gè)孩子已經(jīng)花光了所有積蓄，債臺(tái)高筑。聽到這個(gè)消息，全校師生為之動(dòng)容，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都紛紛慷慨解囊。短短一個(gè)小時(shí)，教師就捐助了1780元，學(xué)生捐助了5678.5元，共計(jì)7458.5元。

本次“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)，全體師生充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的高尚品德，再次展現(xiàn)了西姜寨二中光輝的一面。

第四篇：愛潮，在校園涌動(dòng)

“老師同學(xué)們，為了讓譚老師早日回到我們溫暖的大家庭，伸出你們愛的雙手吧！”這，是六聯(lián)小學(xué)寫給我們?nèi)?zhèn)師生的倡議書里的呼喚，愛潮，在校園涌動(dòng)。十多萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)天文數(shù)字呀！況且，前幾年的化療已花掉了譚老師所有的積蓄，這一次的病情告危，更是雪上加霜呀，倡議書《愛潮，在校園涌動(dòng)》。了解情況后，我鎮(zhèn)師生們紛紛慷慨解囊，1元，2元，5元，50元，100元，200元……雖然，這只是一筆很小的數(shù)目，但它體現(xiàn)了我們的一片真情和一份愛心。是誰(shuí)說(shuō)在商品社會(huì)里，愛心已成為一種商品被經(jīng)營(yíng)？我不想做太多無(wú)力的辯駁，因?yàn)槭聦?shí)就擺在眼前！而且，我相信，我們只是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，然而，這里卻有無(wú)限廣闊的愛的海洋。寫到這，我不由自主地想起了《編輯部的故事》的主題曲：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐 ；走進(jìn)我的視野，從此不再陌生，人類的面孔就是愛的表情。告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你和我都會(huì)感動(dòng)，世界很小，是個(gè)家庭！”是呀，“人”字，它之所以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局徽且驗(yàn)閮晒P之間的相互支撐嗎？如果繼續(xù)思考，還可以發(fā)現(xiàn)：印刷體的“人”字，兩筆均衡平等，很難分出誰(shuí)主誰(shuí)從，體現(xiàn)著一種平等，一種和諧，一種心心相印的依戀與支持。哪里有這種朝夕相隨的依戀與支持，哪里就有團(tuán)結(jié)與力量！哪里就有勝利與歌聲！人啊人！但愿你我他的臉上，永遠(yuǎn)寫滿相親相愛的陽(yáng)光！

第五篇：校園雷鋒

校園雷鋒

呂必濤，今年十二歲，是盧灣時(shí)代希望小學(xué)一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下面是她的學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡：

自從今年我校開展“校園雷鋒”活動(dòng)以來(lái)，呂必濤同學(xué)從老師以及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事，學(xué)會(huì)了唱雷鋒歌曲，她就下決心無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)真正的“校園雷鋒”模范。

呂必濤把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣。上學(xué)是她最快樂(lè)的事，每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，即使在去年她腳扭傷了，她也堅(jiān)持上學(xué)，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課。在學(xué)校里，小學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡呂必濤勤奮學(xué)習(xí)，課堂上她總是積極舉手回答老師的問(wèn)題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，她愛問(wèn)老師，也愛獨(dú)自思索，每次試卷附加題，她都能正確解答。

她還是老師的得力助手。擔(dān)任語(yǔ)文班干幾年來(lái)，她每天大大方方在講臺(tái)上發(fā)歌，有時(shí)候還教不會(huì)的同學(xué)唱新歌;她是一名班干，作業(yè)本收發(fā)時(shí)整齊，每次上體育課時(shí)她都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)作。班上有同學(xué)不會(huì)的題目，問(wèn)到她，她總是盡自己所能給同學(xué)講解。她覺得自己學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自己也能從中得到很多快樂(lè)！課外活動(dòng)課時(shí)，她還充當(dāng)小老師維持秩序。班上同學(xué)鬧矛盾、打架時(shí)，她總是第一個(gè)出面調(diào)解。講起值日，如擦窗戶、抹課桌、掃地、擦黑板，更是一絲不茍。即使有時(shí)候在校園里看到別人扔下的紙屑，她也會(huì)一聲不響地把紙屑揀起來(lái)丟進(jìn)了垃圾箱，她把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。呂必濤同學(xué)有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。去年本班組織跳繩比賽，她是選手，每天起早堅(jiān)持訓(xùn)練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最后只好放棄，她覺得非常難過(guò)，覺得沒(méi)能為班級(jí)出力、爭(zhēng)光！今年春季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，呂必濤同學(xué)參加了本班跳遠(yuǎn)比賽，為了能取得好成績(jī)，她天天七點(diǎn)鐘就到校，和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)上跑步，在正式比賽當(dāng)天下午，輪到她們一組時(shí)，天公不作美，下起雨來(lái)，呂必濤在雨中奮力拼搏，經(jīng)過(guò)預(yù)賽和決賽，最終取得了本年級(jí)跳遠(yuǎn)第三名的好成績(jī)，這次“校園雷鋒”活動(dòng)，能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，她開心的笑了！

呂必濤同學(xué)有著“小大人”般的懂事。她不僅關(guān)心班級(jí)的事，在家里，她一樣關(guān)心家人。她知道爸爸媽媽的工作都忙，她的學(xué)習(xí)很少讓家長(zhǎng)操心。自己能做的事情都是自己做，學(xué)雷鋒活動(dòng)開展后，她在家里更懂事了，幫爸爸拖地，送生日賀卡，幫媽媽洗腳，端茶，給奶奶洗碗；她知道奶奶腿疼，就經(jīng)常給奶奶捶捶腿；她非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會(huì)大聲地向老師打招呼問(wèn)好；到奶奶家，也會(huì)清脆地叫著左鄰右舍，是大伙兒心中的“標(biāo)兵”。

無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，大家都夸她是個(gè)小大人，尊老愛幼，知書達(dá)理，深受親朋的交口稱贊。她把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，“您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，再見”等字句拉近了他人的距離。在學(xué)校，她見到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，她主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見；獨(dú)自外出玩時(shí)會(huì)和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，她會(huì)拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

呂必濤還是一個(gè)特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討的人，她都會(huì)盡自己的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說(shuō)：“討錢的太多了”，呂必濤卻說(shuō)：“能夠幫助一點(diǎn)是一點(diǎn)呀。”好習(xí)慣的養(yǎng)成源于平時(shí)的積累，有好吃的，她從不一個(gè)人獨(dú)自享用，她覺得家人與小朋友一起分享更快樂(lè)；拾到錢或物，她會(huì)毫不猶豫地交給老師。2008年5月四川發(fā)生了特大地震，呂必濤通過(guò)電視看到一些畫面，了解了地震造成的傷害，她把自己儲(chǔ)蓄罐的零錢全部捐了出來(lái)，又參加了學(xué)校組織的捐助活動(dòng)，一共捐了178.5元。她說(shuō)：“真希望能夠多幫助那里的小朋友們，希望她們都能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”

今天地球上的能源越來(lái)越少了，大家一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。她從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，她總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；在家吃午飯她盡量把飯吃完。在家里她也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還能澆花，這不是一舉兩得嗎？還有她建議爸爸在樓道上裝上一個(gè)聲控?zé)簦梢怨?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個(gè)問(wèn)題，要嚴(yán)肅對(duì)待，得到讓行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

這就是呂必濤同學(xué)的先進(jìn)個(gè)人事跡，她處處以雷鋒為榜樣，無(wú)論從思想還是行為，學(xué)習(xí)還是生活，都表現(xiàn)出色，一定能夠成為雷鋒式的好少年！