第一篇：山西省國防教育先進單位申報材料 2

多元辦學思路新

國防教育創特色

榆次三中申報山西省全民國防教育先進單位材料

二〇一四年二月

多元辦學思路新

國防教育創特色

榆次三中申報山西省全民國防教育先進單位材料

榆次三中1976年建校至今，走過了完全中學、單辦初中、單辦高中、職業高中到綜合高中的道路，已逐漸發展成為一所環境優美，設施齊備，師資雄厚，管理嚴格的高級中學。

早在上世紀八十年代，學校就特別重視國防教育在學校教學的滲透和開展，曾經組建過國防教育宣傳隊、國防教育示范班、國防教育宣講團、國防教育紅旗隊、國防教育知識競賽等團隊和活動。如今，學校繼續把全民國防教育作為學校的特色建設工程來抓，近年來被評為榆次區“國家安全和國防教育先進單位”、晉中市“國防教育示范校”、晉中市“國防教育標桿校”等榮譽。

一、領導重視、政策傾斜、經費保證

在國防教育工作重要性的認識上，學校領導班子統一思想，把國防教育看成是對學生進行國防科技教育、愛國主義教育、民族自強自立精神教育、行為習慣養成教育的重要途徑，并把此項工作放在同教學一樣重要的位置來抓，在政策傾斜、資金支持和人員配備上給予盡可能的方便，在提升學校辦學質量，培養學生全面發展等方面取得了明顯效果。

針對榆次三中變為綜合高中，招收大量的職高生，學生基礎薄弱，文化課成績低，行為習慣差等實際情況，我們從起始年級入手，一入校就要求學生養成良好的行為習慣，一切行動聽指揮，學校自上而下，都對在學生中積極開展國防教育活動積極響應，全力配合，國防教育特色呈現傳承和發展的良好態勢。

學校大力支持新生的軍訓工作，軍訓十八天近六十位教官、指導員的吃住、學生的軍訓費，軍訓結束后購買國旗隊禮服等全部都是有學校投資的。

二、多渠道、多方位進行國防教育

1.組織嚴格的軍訓，提高學生國防意識

學校歷來都非常重視學生的軍訓工作，始終把組織學生軍訓和開展國防教育工作作為學校謀發展、求提高、強素質及加強國防后備力量建設的重要途徑，堅持把學生軍訓工作擺上學校工作的議事日程，納入學校統一規劃。學校的軍訓時間長，訓練嚴格，整整十八天，早中晚，班主任教師都跟班參訓，與學生同甘苦，協調相關事宜，并及時對學生進行思想教育，確保軍事訓練的順利進行，使學生在參訓中整體素質得以提高。

2.軍校共建，創建國防班

學校將依據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》等文件精神確定軍事技能訓練目的，使學生在軍訓期間，接受國防教育，掌握基本的軍事知識和技能。為此，榆次三中與8653部隊結成軍民共建單位，組建國防班，專門聘請部隊賈萬寶副處長、范海舟連長為軍事教員，在國防班每周進行2-4節課時的軍事理論學習和軍事技能訓練。

3.校校聯合，開辟人才出路

2012年榆次三中與上海滬東船廠技校簽訂合作辦學協議，經過兩年的合作辦學，學校一部分學生已經在滬東造船廠上班，參與護衛艦的制造，為海軍的發展貢獻力量，還有部分學生在船廠技校進行上崗前培訓，還有50人在三中進行文化課的學習，成為學校創建國防特色的重要舉措。4.組建國旗隊、小教員隊、參與學校管理

國旗隊每周進行升國旗儀式，代替過去的值周班升旗制度，訓練有素、整齊劃一的隊伍，深受師生好評。學校每班的2-3名學生組成小教員隊，參與班級管理、住宿管理、在德育處領導下與學生會干部一起對學校進行巡查，預防和制止違紀行為的發生，促進了學校文明校風和嚴明校紀的形成。

5.宿舍進行準軍事化管理

學校聘請退伍軍人，在食宿部直接領導下訓練小教員隊，再由小教員隊管理住宿、早操按營連排建制點名出操講評。通過學校創新的工作，學生的愛國熱情、吃苦耐勞的精神、組織紀律觀念、學生的身體素質都得到明顯的提高。學校除了組織學生軍訓、進行準軍事化管理以外，還通過國旗下的講話、課堂德育滲透、防空演練、消防演練、組織國防知識競賽等多種形式對學生進行國防教育,既培養了他們積極進取的人生態度，又增強他們的增強國防意識。

學校為了全面貫徹黨的教育方針，立足學校，面向社會，建設國防班，加強國防教育，學生在政治思想上有了很大的提高，國防觀念得到了強化，社會責任感、集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。

今后，學校將進一步在實踐中總結經驗教訓，逐步實現國防教育的制度化、常規化和課程化。走出一條以學校和承訓部隊協同教學的管理模式，為軍隊和武警院校培養和輸送大批優質軍事國防人才，也逐步形成學校的一大辦學特色。

第二篇：國防教育先進單位事跡

立足實際 創新載體 扎實推進新時期的國防教育工作

xx區以愛國主義為主旋律，以強化全民國防觀念，提高全民國防意識為目標，從區情實際出發，從點、線、面全方位入手，著眼于教育的普及、內容的深化、水平的提高，國防教育工作得到了廣泛、深入地開展，收到了較好的效果。連續三年被xx省評為“雙擁模范區”，連續四年被xx市評為“

雙擁模范區”；曾在全省介紹了國防教育工作經驗；區內多所中小學被省、市評為國防教育先進單位。

一、組織保障體系健全

近年來，我們在工作中以樹立大國防觀念為先導，以完善組織保障為重點，按著“完善載體、健全組織”的要求，逐步建立起健全的國防教育保障網絡，保證了國防教育工作層層有人抓，事事有人管。

第一，完善領導機制。幾年來，區委、區政府始終將全民國防教育作為一項重要的政治任務納入工作日程，并把各級黨政領導干部國防教育作為“龍頭工程”來抓，不斷加大工作力度。成立了以區委副書記任組長，區委、區政府、區人大、區政協主管領導任副組長的國防教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責全區國防教育工作的組織協調，并根據各個時期的領導變動情況及時調整領導小組構成。形成了以宣傳、教育、民政、武裝、預備役、人防部門為主體的國防教育工作組織領導體系。與此同時，區直各單位、街道也分別成立了相應的組織機構，形成了上下聯動、齊抓共管的領導格局。

第二，完善投入機制。區政府將國防教育經費列入全區財政預算之中，每年向國防教育辦公室撥付經費n萬元，用于征兵宣傳、舉辦國防教育報告會和各類宣傳教育活動。六個主體部門每年都將在國防教育工作中投入一定資金保障。

第三，完善運行機制。為了適應市場經濟條件下區域一體化發展的新形勢，我們不斷整合區域內的國防教育資源和方方面面的力量，特別是注重發揮駐區部隊、大型軍工企業的作用，使區域內各機關、學校、部隊、企事業單位、街道、社區通力配合、互相銜接、互相溝通、資源共享、優勢互補，確保了國防教育工作效果的最大化。目前全區各部門國防教育觀念進一步增強、工作責任明確、領導體系完善，有力保障了全區國防教育工作的順利開展。

第四，完善教育隊伍構成。我們從區域內部隊、大型軍工企業較多的實際出發，逐步建立了以區武裝部、區預編團、區人防辦和各單位武裝部、人防辦領導和工作人員為主體，以駐區部隊官兵、軍工企業代表為骨干，以老紅軍、離退休老軍人為補充的國防教育隊伍。

在我區，健全國防教育保障體系除了完善各種機制外，還包括以“愛心獻功臣”和軍嫂就業安置工作為重點的擁軍優屬活動。這項活動得到了全區廣大人民的支持，區政府一次性投資n萬元，在駐區的4個部隊，建起了花卉養殖、軍嫂飯店、醫療門診、服裝干洗等項目的軍嫂就業基地，直接安置軍嫂40多人。這些工作都有力地保障和促進了國防教育工作的順利開展。

二、注重發揮區域資源優勢

xx區有著悠久的歷史和深厚的工業文化底蘊，這也成為了我們開展國防教育的寶貴資源優勢。幾年來，我們本著“全民參與、資源共享”的原則，充分開發和利用區域內的資源優勢，積極建設國防教育基地，實行“開放式”國防教育，使全區國防教育活動堅持經常，取得實效。我們充分利用區域內的博物館、戰俘營重要歷史遺存，將其打造成全區開展愛國主義和國防教育的重要基地，用發生在此的生動史實和歷史文物，教育廣大干部、職工、群眾和青少年，以激發民眾愛國擁軍的熱情和報效祖國的責任意識。同時，圍繞各國防教育基地組織開展獨具特色的宣教活動也是我區國防教育的一大亮點。其中xx博物館已成為紀念抗日戰爭勝利的重要場所，每年都會組織各種全區性紀念活動，承接全市以至全省、全國的大型紀念活動。xx群眾演唱會，成為全市紀念活動中的主體內容，中央電視臺還特別制作的紀念專題節目向全國進行了播放。此外，我們還注意整合區內各大軍工企業的教育資源。xx廠建立了全國第一個國防教育中心，xx集團有限公司先后投入n萬元，在企業建成了露天軍事展覽館，工廠武裝部還派人對前來參觀者進行講解說明。xx公司有線電視還開辟了國防教育專欄，進行“兩法一例”等生動的國防知識宣傳。據統計，每年區內各種國防教育基地都要接待來自全國各地的參觀者數十萬人。

三、不斷豐富教育活動載體

我們在國防教育工作中，注重結合教育對象的不同特點，創新設計各種載體，不斷豐富教育內容，使國防教育寓教于樂，深入人心。

其一，我們把新時期國防建設思想和重要論述作為黨校教學和培訓的重要內容，聘請xx炮兵學院等有關專家對廣大學員開展集中教學，使學員的國家利益至上意識、居安思危意識、愛軍習武意識得到不同程度的強化。

其二，以舉辦報告會、專題講座為載體，進行強化教育。每年都根據國防政治、軍

事形勢、格局變化及重大軍事突發事件，開展專題宣教，提高了各級領導干部的國防意識，增強了國防建設的緊迫感。同時，我們還把國防教育作為區委理論學習中心組學習的重要內容，定期組織區四大班子集中學習。

其三，我們利用區內國防教育隊伍業務精、理論深、經驗足、責任強的特點，組織他們深入各機關、學校、部隊、企事業單位、社區，經常性開

展國防教育宣講活動，教育和引導人們增強國防意識。

其四，我們重點對區內黨員領導干部開展有針對性的國防教育活動。區武裝部每年都組織區委、區政府主要領導參加“地方領導軍事日”活動，同時還組織區內大型企業主要領導和中層干部開展“一日兵”活動。

其五，我們還利用每年國防教育日和征兵工作的時機，因勢利導，開展國防教育工作，采取多種形式和措施對群眾及應征青年進行民族精神、革命傳統教育，用英雄模范人物的感人事跡調動適齡青年的應征積極性。

在我們從全區范圍設計活動載體的同時，區內很多企業也把國防教育工作與提高員工素質和企業的生產經營活動有機結合起來，有力地調動了民營企業參與國防教育工作的積極性、主動性、創造性。其中，xx企業集團與雷鋒團結成了國防教育共建單位，請雷鋒團首長和雷鋒班班長來公司做報告，使職工了解人民軍隊的光榮傳統和部隊建設情況。2006年“八一”前夕，企業領導和員工代表慰問了雷鋒團海訓部隊，組織人力、物力無償資助n萬元，為雷鋒團修建了團史館，企業職工還經常到雷鋒團接受軍訓。

四、強化中小學生國防教育這一基礎

開展中小學生國防教育是實施素質教育的重要內容，也是我區開展全民國防教育工作的基礎。我區中小學的少年軍校建設，有力地促進了中小學的國防教育實踐。xx中學在教學中設置了防核武器、防化學武器、防生化武器襲擊的“三防”課程，深受學生歡迎，這些工作一直都得到了上級的肯定。為了進一步拓展我區中小學生綜合實踐活動領域，實現國防教育的專業化、規范化，我區于2006年暑期，由區教育局作為籌資主體，先后投入資金n多萬元，在x地區建成了設備較齊全的xx國防教育中心。該中心占地面積2萬平方米，可以為中小學生提供基本的體能訓練、軍事訓練和進行專業的國防教育知識傳授。在中心建成不到一年的短短時間內就策劃組織了四期主題夏令營和一期冬令營，先后接待8千余名師生開展國防教育實踐活動，得到學校、師生的一致好評。

總之，幾年來，我們從抓住機制保障這一根本入手，充分利用區域內的教育資源，不斷創新豐富國防教育活動載體，并且強化了中小學生國防教育這一基礎，全區國防教育工作取得了一定成效。但是從國防教育工作適應新世紀國防安全發展的需要看，我們還有很多工作要做，還有很大差距，我們要按照上級國防教育工作精神，進一步著眼于提高國防教育意識，緊密聯系區情實際，創新國防教育載體，扎實有效地推進區域國防教育，使全區的國防教育取得實效。

第三篇：國防教育先進單位事跡

立足實際 創新載體 扎實推進新時期的國防教育工作

xx區以愛國主義為主旋律，以強化全民國防觀念，提高全民國防意識為目標，從區情實際出發，從點、線、面全方位入手，著眼于教育的普及、內容的深化、水平的提高，國防教育工作得到了廣泛、深入地開展，收到了較好的效果。連續三年被xx省評為“雙擁模范區”，連續四年被xx市評為“雙擁模范區”；曾在全省介紹了國防教育工作經驗；區內多所中小學被省、市評為國防教育先進單位。

一、組織保障體系健全近年來，我們在工作中以樹立大國防觀念為先導，以完善組織保障為重點，按著“完善載體、健全組織”的要求，逐步建立起健全的國防教育保障網絡，保證了國防教育工作層層有人抓，事事有人管。

第一，完善領導機制。幾年來，區委、區政府始終將全民國防教育作為一項重要的政治任務納入工作日程，并把各級黨政領導干部國防教育作為“龍頭工程”來抓，不斷加大工作力度。成立了以區委副書記任組長，區委、區政府、區人大、區政協主管領導任副組長的國防教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責全區國防教育工作的組織協調，并根據各個時期的領導變動情況及時調整領導小組構成。形成了以宣傳、教育、民政、武裝、預備役、人防部門為主體的國防教育工作組織領導體系。與此同時，區直各單位、街道也分別成立了相應的組織機構，形成了上下聯動、齊抓共管的領導格局。

第二，完善投入機制。區政府將國防教育經費列入全區財政預算之中，每年向國防教育辦公室撥付經費n萬元，用于征兵宣傳、舉辦國防教育報告會和各類宣傳教育活動。六個主體部門每年都將在國防教育工作中投入一定資金保障。

第三，完善運行機制。為了適應市場經濟條件下區域一體化發展的新形勢，我們不斷整合區域內的國防教育資源和方方面面的力量，特別是注重發揮駐區部隊、大型軍工企業的作用，使區域內各機關、學校、部隊、企事業單位、街道、社區通力配合、互相銜接、互相溝通、資源共享、優勢互補，確保了國防教育工作效果的最大化。目前全區各部門國防教育觀念進一步增強、工作責任明確、領導體系完善，有力保障了全區國防教育工作的順利開展。第四，完善教育隊伍構成。我們從區域內部隊、大型軍工企業較多的實際出發，逐步建立了以區武裝部、區預編團、區人防辦和各單位武裝部、人防辦領導和工作人員為主體，以駐區部隊官兵、軍工企業代表為骨干，以老紅軍、離退休老軍人為補充的國防教育隊伍。

在我區，健全國防教育保障體系除了完善各種機制外，還包括以“愛心獻功臣”和軍嫂就業安置工作為重點的擁軍優屬活動。這項活動得到了全區廣大人民的支持，區政府一次性投資n萬元，在駐區的4個部隊，建起了花卉養殖、軍嫂飯店、醫療門診、服裝干洗等項目的軍嫂就業基地，直接安置軍嫂40多人。這些工作都有力地保障和促進了國防教育工作的順利開展。

二、注重發揮區域資源優勢

xx區有著悠久的歷史和深厚的工業文化底蘊，這也成為了我們開展國防教育的寶貴資源優勢。幾年來，我們本著“全民參與、資源共享”的原則，充分開發和利用區域內的資源優勢，積極建設國防教育基地，實行“開放式”國防教育，使全區國防教育活動堅持經常，取得實效。我們充分利用區域內的博物館、戰俘營重要歷史遺存，將其打造成全區開展愛國主義和國防教育的重要基地，用發生在此的生動史實和歷史文物，教育廣大干部、職工、群眾和青少年，以激發民眾愛國擁軍的熱情和報效祖國的責任意識。同時，圍繞各國防教育基地組織開展獨具特色的宣教活動也是我區國防教育的一大亮點。其中xx博物館已成為紀念抗日戰爭勝利的重要場所，每年都會組織各種全區性紀念活動，承接全市以至全省、全國的大型紀念活動。xx群眾演唱會，成為全市紀念活動中的主體內容，中央電視臺還特別制作的紀念專題節目向全國進行了播放。此外，我們還注意整合區內各大軍工企業的教育資源。xx廠建立了全國第一個國防教育中心，xx集團有限公司先后投入n萬元，在企業建成了露天軍事展覽館，工廠武裝部還派人對前來參觀者進行講解說明。xx公司有線電視還開辟了國防教育專欄，進行“兩法一例”等生動的國防知識宣傳。據統計，每年區內各種國防教育基地都要接待來自全國各地的參觀者數十萬人。

三、不斷豐富教育活動載體

我們在國防教育工作中，注重結合教育對象的不同特點，創新設計各種載體，不斷豐富教育內容，使國防教育寓教于樂，深入人心。其一，我們把新時期國防建設思想和重要論述作為黨校教學和培訓的重要內容，聘請xx炮兵學院等有關專家對廣大學員開展集中教學，使學員的國家利益至上意識、居安思危意識、愛軍習武意識得到不同程度的強化。

其二，以舉辦報告會、專題講座為載體，進行強化教育。

第四篇：申報德育先進單位材料[模版]

一年來，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，繼續貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德教育的若干意見》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學思路的指引下，晏店小學以把每一個學生培養成“志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的建設者和接班人為目標，堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的口號，充分發揮德育在學校教育中的重要作用，優化德育工作機制，強化教師隊伍建設，完善學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡，形成了“封閉式管理，開放式辦學，立體化育人”的辦學特色，學校逐步養成了“文明求實、勤奮上進”的校風，“團結奉獻，敬業愛生”的師風，“志向高遠，刻苦鉆研”的學風，收到了良好的教育效果。學校先后被各級政府授予“示范學校”、“示范家長學校”、“十一五”科研規劃重點課題“實驗學校”、“教科研先進單位”等光榮稱號。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”。使我校成為縣同類學校中的一面旗幟，學校德育工作取得了一定的成績，現將主要工作匯報如下：

一、堅持正確的辦學方向，樹立以德育人的教育目標。

晏店小學一班人意識到：良好的精神風貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學校成立了精神文明建設領導小組，工會組織，普法小組。精神文明建設小組每兩周一次對教職工進行愛黨、愛國和思想道德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。我校多次對全體干部、教師進行普法培訓。我校在全面開展普法教育的同時，進一步加強領導班子建設。領導都率先垂范。因此，我校沒出現一例違法、違紀案件和犯罪行為。沒有一人參加，,組織。今年我校在“五五”普法工作中受到鎮政法委的高度評價。校工會組織了全體教職工參加各類球賽和觀光旅游活動，豐富了教職工的精神文化生活；今年暑假，還組織教職工進行全面體檢，提高了群眾的健康生活。我校還設立了扶貧領導小組，對貧困教師和貧困學生進行幫扶。因此，我校無一教師厭教，無一學生失學。學生鞏固率達百分之百。一年來，曾先后有20名同學得到學校的貧困救助，且他們的成績非常優秀。我校還對每個學生建立了完整的成長檔案，記錄他們在校五年來的成績，獎勵情況，并定時向家長匯報，做到了“家庭、社會、學校”三方齊抓共管，收到良好的效果，得到社會的廣泛贊譽。

二、加強平安校園建設，創造良好的德育環境。

本學年來，學校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學校安全為重點，切實維護學校教育教學管理等工作有序進行，成立以校長為組長的“校園專項治理”領導小組，做到機構健全、部署到位、責任到人、杜絕重大事故的發生。建立校內外安全網絡，學校與鎮派出所和政法機構攜手共建安全防范體系。校內實行24小時巡邏，嚴格門衛責任制度。重視安全教育，增強防范意識和能力。學校充分利用主題班會、隊會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進行安全教育，聘請縣消防支隊、鎮派出所等有關人員到校作安全教育、消防講座和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動，增強學生防范意識和自救能力。進一步健全學校安檢制度，認真做好學生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學生家長簽訂責任書，制定家校聯系制度，敦促他們共同做好學生的安全教育。成立相應檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學生身心健康和生命安全。本學年來，學校沒發生一例師生違法犯罪現象，受到各級領導的高度評價。

三、強化師德師風建設，提高教師的德育水平。

德育是素質教育的靈魂，也是學校工作的生命線，這是晏店小學領導班子的共識。“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設的根本，學校堅持加強和改進教師及學生的政治思想工作，把提高教師職業道德水平擺在重要位置，倡導“敬業、奉獻、求實、愛生”，樹立“學高為師，身正為范”的師德意識。

（1）組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《教師的職業道德規范》、《未成年人保護法》等教育法律法規，撰寫學習心得體會，真正提高思想認識。

（2）實施全方位德育工作制度。學校采取領導包年級、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負責全體學生的學習生活管理，增強每位教師的德育工作者意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學校制定了出勤、考評、休假、課堂教學等各種考核評價方案，把師德建設與考核、評優、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

（4）加強師資隊伍建設，側重實現“三個轉型”，即在管理思想上，從“經驗型”向“科研型”轉變，在教學思想上，由“教書型”向“育人型”轉變，在知識能力結構上，由“單一型”向“綜合型”轉變。重視提高教師的業務工作能力和水平的動態管理。

（5）對全體教師提出高標準、嚴要求，即“四做”：

b、在工作上一絲不茍做園丁；

c、在生活上勤儉節約做典范；

d、在作風上嚴謹樸實做楷模。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果

1、大力開展養成教育。

小學生是未成年人思想道德教育的重要時期，一切的文明習慣養成都將在這一階段打下基礎。本學年，政教處利用國旗下講話、集會、班會、紅領巾廣播站等多種形式對學生開展了養成教育。使學生養成良好學習習慣，健康的行為習慣，文明的生活習慣，勤奮的工作習慣和自覺的安全習慣。特別是我校的“彎彎腰”活動形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個學生無論何時何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來，扔在垃圾桶里。每個學生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過”。“彎彎腰”活動的實施，學生的環保意識增強了，亂扔的現象沒有了，地上的垃圾沒有了，亂寫亂畫的現象少了，校園環境更亮麗了。

由于工作抓得扎實，我校的養成教育取得了初步的成果，涌現出了一大批德育典型：張璇等10名學生被學校評為“環保小衛士”；盧思思被評為縣優秀學生干部；晏齊月等118人被評為學校各類優秀典型。

2、狠抓常規教育不放松。愛國主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動，是學校思想品德教育永恒的主題，學校結合紀念日、重要節日、重大活動，點面結合開展各種教育活動。堅持每周一國旗下講話制度、每周五下午主題班隊會制度。

（1）、開展革命傳統教育。清明節我校組織全體少先隊員給張本武烈士掃墓，介紹張本武烈士的事跡，讓學生在活動中感受幸福的生活來之不易，從而倍加珍惜，刻苦學習。還請老共產黨員楊菊英來校進行憶苦思甜的教育，培養學生舍得吃苦，舍得奉獻，戰勝困難的頑強毅力。

（2）、開展弘揚民族精神的教育活動。我們充分發揮我校的德育資源（基地）作用，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德教育為重點，先后開展了以“民族精神代代傳”為主題的征文比賽和演講比賽活動，組織學生參觀《大山頭抗日遺址》、觀看了電影《劉胡蘭》《江姐》《董存瑞》《徐悲鴻》等愛國影片，接受民族精神教育，樹遠大理想。

（3）、文明禮儀教育結碩果。對學生進行文明禮儀教育是我校政教工作的一項長期工程。多年來，一直利用升國旗、課間操、班會等時間對學習進行文明禮儀的訓練，收到很好的效果。早上來了問聲好，放學說聲“再見了”，領導來校說聲“領導好”已經成為自覺的習慣。學生的文明禮儀行為得到了上級領導的一致贊賞，晏榮兵等10名學生被學校評為“十佳禮儀之星”。

（4）慶“六一”活動形成慣例。我校自建校以來，慶“六一”活動從未間斷。“六一”活動主要有兩項大的內容：一是新隊員入隊，二是文藝匯演。新隊員的吸收，為少先隊注入新的血液，同時也增強了學生的自信心，自豪感；文藝匯演為節日增添喜慶的氣氛，同時也讓學生展示自我，在活動中成長，在活動中快樂。

（5）“法制教育”創和諧。

為了有效開展法制教育，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網絡等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：召開一次師生動員大會，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開一次主題班（隊）會，開展一次知識競賽，進行一次簽名活動，舉行一次手抄報比賽。通過以上活動，收到很好的效果，師生的學法、用法、守法的意識增強了，幾年來，師生中未出現一起違法事件。

（6）強化“陽光體育活動”，增強學生體質。

學校堅持“五育并舉，德育為首”的辦學理念，在實施新課程改革的過程中注重學生的全面發展，堅持開展“陽光體育活動”，為確保學生每天一小時的體育活動真正落實到實處，學校采取了以下“五到位”：活動項目落實到位；分散活動場地落實到位；輔導教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競賽、評比、獎勵到位。

（7）、時刻把安全教育放在首位。政教處不失時機地針對不同時令對學生進行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結合，大會與班會相結合，口頭與實踐相結合。學生的安全知識提高了，心中時刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。本學年學校未發生一起安全事故。

4、心理健康教育初見成效。政教處定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，咨詢人數36人，特別在學生中進行了抗挫能力的教育，對六年級的學生進行了考前調整心態，樹立自信心的教育，收到了很好的效果。一年來，學生中未出現心理扭曲的現象，更未出現因心理問題而造成打架斗毆、輟學、死亡等現象。

5、家長學校辦得有聲有色。

（1）建立家教委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區有關人員、與學校、家庭互通信息，協調一致地開展校外教育活動，建立德育活動基地。

(2)舉辦家長會，定期進行德育培訓，教師主講內容，家長現身說法，發揮家長在家庭的監督指導作用。由于工作實，效果好，2008.09我校被湖北省婦女聯合會授予“示范家長學校”的稱號。

6、開展“愛湖北愛家鄉”讀書活動。各班組織學生認真讀書，做到學習有內容，有筆記，有考試，有收獲，有總結。學校組織了一場別開生面的知識競賽、演講、合唱活動，辦了一期高質量的黑板報、專刊、書畫展，還參加了鎮舉辦的演講、合唱活動。通過以上活動，讓學生了解了湖北的燦爛文化，激發了學生愛湖北愛家鄉熱情，增強了學生為祖國崛起而讀書的決心。李彤、郭小倩的“愛湖北愛家鄉”征文獲縣二等獎；

五、重視學科的德育滲透，增強德育的職能效果。

在學科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長掛帥、分管副校長監督、政教處和教務處具體開展活動、各德育課題組具體實施的德育教學科研網絡。認真落實課題立項-制訂課題計劃-督促檢查-階段總結-資料匯總-結題驗收-成果推廣七個環節，注重日常督促檢查和階段性總結兩個關鍵環節，規范課題實驗的全程管理。我校確立三個德育課題：

1、著手省級課題《各學科中的德育滲透問題研究》的研究，教師廣泛挖掘滲透內容，把課堂作為實施德育教育的主陣地，在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程。

2.著手國家級課題《教師、家長、學生互動溝通方法的研究》的研究，旨在加強教師——家長——學生之間的聯系、溝通，架起心與心之間的橋梁，進一步更新教育觀念，改進教學方法，教學行為和教學手段，培養和塑造一代有創新能力的新人。

3.著手中國教育學會“十一五”規劃科研重點課題《學科教學中進行心理健康教育實踐與研究》，旨在研究如何在學科中進行心理健康教育的訓練，最大限度地在傳授文化知識的同時，更好促進學生身心健康發展，切實提高學生的整體素質。

一年來，通過教師的不斷努力，不斷研究，論文、教案等共有6篇獲國家級獎；36篇獲省級獎；34篇獲市、縣級獎；

六、加強德育全員參與，提高教育教學工作實績。

回顧一學年來的德育工作，在上級領導的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學生，我們的德育工作方法還要不斷改進、不斷創新、與時俱進。今后我們要以新的理念、新的思路，進一步落實內容、落實措施，使我校的德育工作再上新臺階。

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第五篇：申報全省精神文明先進單位材料

銅仁市疾病預防控制中心

全省2009－2010精神文明先進申報材料

近年來,我中心認真學習貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全市發展穩定的大局，堅持社會主義物質文明和精神文明一起抓，促進了我市疾病預防控制工作的全面發展。2010年乙類傳染病發病率低于前3年發病平均水平,未出現傳染病爆發流行；全年完成了六次冷鏈運轉，“五苗”接種率以鄉為單位達97%以上，新生兒乙肝疫苗全程接種率以縣為單位達99.57%；未發現麻疹病例；加強AFP監測，雙份便合格采集率為100%，繼續保持無脊灰狀態；結核病報告率、轉診率、管理率以縣為單位均達100%，追蹤到位率及病人家屬篩查率達96%，結核病人DOTS覆蓋率達100%；加大了上跑項目的工作力度，爭取到了中國疾控中心邁向無煙中國干預項目（二期）、瘧疾防治項目，爭取到省衛生廳配備瘧疾防治車輛一臺，鄉鎮配備摩托車17輛。全年完成了市委、政府交辦的各項工作任務。2008年榮獲銅仁市“五好”基層黨支部和先進基層黨支部稱號、全市防艾工作先進單位、全區2007-2008精神文明建設先進單位、全區疾控工作一等獎、貴州省艾滋病抗病毒治療工作一等獎和貴州省艾滋病防治經性傳播、高危人群干預工作二等獎；2009年榮獲省衛生廳、省人力資源和社會保障廳記集體二等功，2010年榮獲省關工委、省精神文明委員會辦公室關心下一代工作先進集體等榮譽。

一、加強領導，穩步推進精神文明建設

近年來，中心把精神文明建設列入重點工作之一，每年組織召-1-

開專題會議，認真貫徹地、市精神文明建設工作會議精神，研究制定了《2010年精神文明建設工作意見》，確立精神文明建設以硬件引路，美化中心環境建設，提高廣大干部職工思想道德、科學文化素質的總體思路。及時調整充實了中心精神文明建設領導小組，由中心黨支部書記、主任冉啟軍同志任組長，有關科室負責人為成員的精神文明建設工作領導小組，專門負責中心的精神文明建設工作的領導、組織和協調工作。形成了精神文明建設主要領導親自抓、分管同志具體抓、科室負責人協助抓的齊抓共管工作格局。并把精神文明建設納入本工作目標責任書中，做到了年初有規劃，平時有檢查，年終有考核總結。堅持疾控工作和精神文明建設協調發展，全面提高職工隊伍綜合素質與發展水平，提升中心對外服務形象，增強中心軟實力。

二、強化措施，加快疾控事業發展步伐

（一）全面提高衛生技術人員素質

為全面提高對外服務的質量，我們重點從以下幾個方面加以規范和引導。一是嚴格執業準入制，明確規定門診醫療人員必須具備執業助理醫師及以上資格，護理人員必須在取得護士執業資格后方可上崗。二是鼓勵科研和進修，對科技進步獎獲得者實行配套獎勵，對外出進修合格人員給予定額補助。三是積極參加省地市組織的業務及思想政治培訓班，在單位內部定期舉辦輪崗培訓，互相交流學習。

（二）免疫規劃取得好成績，傳染病防治工作進一步加強

全年完成了六次冷鏈運轉，“五苗”接種率以鄉為單位達97%以上，新生兒乙肝疫苗全程接種率以縣為單位達99.57%，首針及時-2-

接種率為85%以上，未發現麻疹病例；加強AFP監測，雙份便合格采集率為100%，繼續保持無脊灰狀態。

2010年無甲類傳染病報告，其傳染病發病率低于前三年發病水平。艾滋病防治工作取得顯著進展，財政每年安排5萬元專項經費用于艾滋病綜合防治。積極推進關懷救助工作的深入開展，全年關懷救助金達16萬元左右。

（三）結核及慢性病防治工作

2010年我市接診初診病人458例，現代結核病控制策略（DOTS）覆蓋率達100％；涂陰病人接受治療195例，完成治療178例，完成治療率91.28%。追蹤病人數563例，追蹤率100%；追蹤到位278例，追蹤到位率49.91%。轉診101例，轉診率17.94%，轉診到位82例，轉診到位率81.19%。

為達到2020年全國消除瘧疾的目標，2010年瘧疾監測血檢任務全年完成2341人次，監測覆蓋率達99％。并于10月啟動了全球基金瘧疾項目，慢性病防治工作穩步推進，為國家制定防治慢性病策略提供了科學依據。

三、注重思想及行風建設，健全中心各項規章制度

堅持以“三個代表”重要思想為指導，以《公民道德建設實施綱要》為主要內容，努力加強單位干部作風建設，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。當今，醫療行業是人民群眾關注的熱點行業，隨著生活水平的提高，人民群眾對預防服務的要求也越來越高，為進一步提高疾病預防行業的服務水平，維護廣大人民群眾的根本利益，中心多年來始終堅持 “以人為本、服務至上”理念開展工作，大力倡導和發揚職業道

德和人文精神，開展職業道德、職業教育和法制教育活動；堅持合理檢查、合理用藥，禁止任何形式的“開單提成”和“藥品回扣”；按照“文明單位”服務標準，拿出具體措施，開展便民利民活動，解決群眾反映的突出問題，提高群眾滿意度。此外，中心建立了一套行風建設制度。推行首問負責制，做到來訪者有問必答、件件有回音，事事有著落。落實主任接待日制度，領導輪流接待，已成為來訪者最受歡迎的制度。政務公開制度堅持面向基層，面向群眾，把群眾最為關心的辦證條件、辦證程序、收費項目等對外公開，同時把單位用人、財務收支等重要信息一并公開，還把各項制度匯編成冊，印發給每位職工，人手一冊。

四、創建文明衛生城市活動有新起色

（一）強化基礎設施建設

為加強基礎設施建設，在市委、市政府和有關部門的大力支持下，我們采取多種渠道爭取資金投入基礎設施建設。近幾年來，中心實驗室2008年8月通過省質監局的計量認證，59項檢測指標達到要求；從省疾控爭取到30多萬檢驗設備，使中心實驗室設施設備得到了明顯改善；爭取到省疾控為各鄉鎮（辦事處）衛生院、地市直醫療單位配備了20臺兒童預防接種信息化管理電腦和打印機，爭取省級為鄉鎮配備瘧疾防治摩托車17臺，提高了為群眾服務的質量；門診接種室也重新裝修，并已經投入使用。為我市疾病預防控制工作的持續發展打下了堅實基礎。

（二）環境衛生工作

組織完成了一次全市消殺模擬演習；在公共場所、賓館等處消殺面積達100萬余平方米；處理疫情終末消毒面積達30萬平方米。-4-

加大了消毒與病媒監測力度，為預防控制傳染病的發生流行提供了根據，開展鼠密度監測10次，其它三害監測7次，效果良好。開展控煙知識培訓4次，出控煙信息25期，都市報刊登4期。為搞好單位綠化，中心出資5000元購買了花卉，裝點各科室及單位樓梯過道，辦公環境得到美化。工作的開展為我市創建文明衛生城市提供了堅實的基礎。

五、加強社會治安綜合治理工作力度

堅持綜治工作領導小組一把手負責制，明確專人負責綜治工作。堅持每月領導班子成員研究分析綜治例會制度，明確每一階段的工作任務。層層簽訂了綜治工作責任書，將市委、政府下達的各項工作任務，分解到各科室，并認真督促科室負責人完成。

1、加強節假日值班，在重大節日來臨前后，中心綜治領導與安全生產工作領導小組人員一起對中心進行安全防范檢查，發現隱患及時處理。一是出資12000元安裝了5個攝像頭，更換了滅火器液體；二是嚴禁科室再用電烤箱，發現一次扣除當月活津貼；三是針對中心線路部分老化問題，辦公室及時和供電部門聯系，花了15000元維修、更換了電路，排除了因電路短路引發的火災。四是加強值班制度，做好值班記錄和上下班交接手續。節日放假期間領導帶頭值班。

2、排查調處，化解矛盾，把維護穩定作為落腳點來抓，妥善處理人民內部矛盾。大力加強以黨支部為核心的基層綜治組織建設，努力提高基層干部的政治素質和業務能力，按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的原則，堅持“分級負責、歸口管理”的制度，在做好日常消防、防盜、幫教、外來人員管理等工作的同

時，把影響穩定的突出問題作為矛盾糾紛排查的重點來抓。全年無重大案件、重大事故，職工中無違法違紀案件發生。

幾年來，中心在精神文明建設方面取得了較好成效，干部職工的政治思想素質明顯提高，廉潔自律、勤政為民的自覺性進一步增強，單位的社會治安情況良好，自然環境面貌煥然一新，辦公條件進一步改善。中心連續多年未發生刑事治安案件，沒有違反計劃生育政策的現象發生，各項工作取得較好的成績，得到各級領導和社會各界的充分肯定。中心將繼續以“三個代表”重要思想為指導，為實現“加快發展、富民強市”目標做出應有貢獻。

二〇一一年六月八日