第一篇：2012外國語學院學生資助管理工作先進單位申報材料

走學院特色，多渠道搭建學生自強平臺，不斷開創學生資助管理工作新紀元

——外國語學院學生資助管理工作先進單位申報材料

近幾年，學生資助工作一直是國家對教育發展方面不斷強調的重點工作之一，學校積極遵循國家教育政策，不斷加大資金的投入，規范學生資助管理制度，擴大受惠的學生群體，外國語學院在學生資助管理工作也緊跟學校步伐，做好學生資助工作。學生資助工作關系到黨和國家惠民政策的落實，關系到學校教育的形象，關系到學生和家長的切身利益，幫助學生度過難關更好地學習也是我們教育的應盡責任。因此，外國語學院在校黨委、校行政的領導下，在院黨總支、院行政的帶領下，學院學生資助管理中心以幫助家庭經濟困難學生就學為核心，以國家獎助學金、秋季補助，勤工儉學，大學生生源地和高校信用助學貸款，綠色通道為重點，從大局出發，不斷開拓渠道，讓更多的大學生享受精彩的大學課堂，傾聽學生心聲，用愛心筑起通往知識的橋梁，贏得了廣大家長與學生的支持與好評，為教育公平和社會公平，和諧做出應有的貢獻。現將學院主要工作匯報如下：

（一）勤工儉學。

秉著“扶貧、勵志、助成才”的資助工作理念，勤工儉學在為學生提供崗位自主掙錢的同時，也給學生創造的鍛煉自身，提高綜合素質的機會，學院設立的資助小組及時收集崗位資料與傳達信息給學生，形成了良好的勤工儉學的自強氛圍，勤工儉學的學生也被評為學院的“自強之星”，進行精神的宣傳與學習。

（二）學生貸款工作：

1、克難奮進，搞好生源地貸款申辦工作。（1）加大宣傳力度，做好預備工作。

學生資助管理中心通過各級下發班級通知，每人下發了一張家庭經濟困難調查表和一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料，對學生辦理生源地貸款的需求數進行了調查統計，并進行了廣泛地生源地貸款政策宣傳。

利用學校網站進行宣傳，提醒學生們關注專門開辟學生資助政策的信息及動態專欄發布相關資助，政策，措施，申請條件，辦理程序，辦理時間，貸款流程，資料要求，誠信教育等宣傳。

利用展報，宣傳欄等學生經常利用獲得信息的渠道，進行廣泛宣傳，放于醒目處，為貸款工作創造良好的輿論氣氛，奠定堅實基礎。

（2）精心組織安排，做好辦理工作。

1、領導重視，機構完善，分工明確。設立專門負責的老師統一管理，研究制定年度工作方案和應急預案。落實工作負責。努力做到及時，全面，科學，合理。協調好家長和貸款銀行，讓學生和家長熟知政策，并從中受惠。

2、聘請兩名大學生志愿者協助開展助學貸款工作，認真，負責協助老師工作。

3、設立工作小組，依據日期分段辦理，相互合作快速辦理。根

據辦理生源地貸款的工作流程，共設立了咨詢處、材料審核處、合同錄入處、蓋章簽字處四個工作小組。

4、堅持公平，公正，統一尺度辦理。對不符合要求的做好解釋工作，對大限度做到有貸盡貸，有效解決貧困生上學難問題。

5、為了安排組織好今后的學生資助管理工作，我院召開學院資助工作人員培訓會議，定期召開學生資助工作會議，討論學生遇到的困難和采取有效措施。

（3）及時聯系溝通，做好協調工作

學生資助管理認定工作組及時與郵政儲蓄銀行取得聯系，要求銀行派專門的工作人員到辦理現場，由學生現場填寫開戶申請和委托扣劃書，然后工作人員收取相關資料到銀行批量開戶，再直接將存折和儲蓄卡帶回分發到學生手中。這不僅提高了工作效率，也大大方便了學生和家長，減少了他們在路上往返奔波的次數和辦理貸款的成本。

2、協調合作，搞好生源地貸款發放工作

生源地貸款資金經開發銀行審批下發后，學生資助管理中心及時與貸款處聯系，并提供貸款下發名單，督促他們按照放款程序劃撥貸款。每天，都有專人拿取退匯單，核對相關信息后再及時提交，保證資金撥付能及時、準確到位。

3、加強聯系，搞好生源地貸款本金和利息的收取工作

為了保證貸款本金和利息的正常收取，學生資助管理認定工作小組

通過多種方法與貸款學生家長進行聯系，告知貸款償還和利息收取的程序和日期，詳細介紹生源地貸款提前還款和年終扣劃利息的流程及截止日期，然后根據申請表上的聯系電話，逐一通知提醒。截止目前，已經有26位同學提前還款，還款金額達175462.4元，2009年共收取30位畢業學生利息共計22611.36元。

（三）獎學金，助學金。

學院制定《外國語學院獎助學金評定制度》，并嚴格按照制度執行，做到公正，公開，公平。激勵學生努力學習，積極參加各項活動，加強思想道德培養。評定完后，將資料整理成檔，并定時發放資金。

（四）秋季生活補助。為了緩解物價的壓力，考慮帶到高校學生具體情況，遵守學校指示，學院針對貧困生，發放秋季補助。

（五）募捐。

對于家庭情況特殊困難的學生，響應學院領導和老師的號召，本著一方有難八方支援的精神，號召學院師生，為他們募捐。外國語學院有一11級學生患病需要長期住院，在團學會族漢子的全校募捐活動中，為該學生獻出了一份愛心，現該學生已經成功返校。

（五）綠色通道。

針對家庭特別貧困，殘疾學生，或者家庭成員長期患重病，家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生給予綠色通道，幫助學生度過難關，體驗黨和學校的關懷和溫暖。

（六）實踐部拉贊助，提供兼職等。

學院團學會在工作的過程中不忘為學生利益著想，為學員活動拉贊助的同時，將貧困生的利益作為考慮的因素之一，成果顯著，先后有校內的商店，兼職中心等提供兼職工作，且工資有標準保障，切實維護了學生的利益。

（七）其他渠道

在針對有學生家庭或個人發生突發狀況出現經濟問題但該學生之前沒有入貧困生庫的情況，學院資助管理認定小組會主動提供勤工儉學崗位以及補助等，及時幫助學生，共同面對困難。

（八）工作到位，成績顯著，效果喜人。

上述措施的有力開展，保證了我院學生資助管理工作的順利進行，取得了圓滿的成功，體現在以下幾個方面：

1、貸款工作。2012年，我院學生資助管理中心共接受2010年續貸和2011年新貸申請70多份，經審核，通過了貸款申請并成功簽訂貸款合同60份，貸款金額達到了40多萬元。另外，辦理了2009年20 續貸人，貸款金額12多萬元。在辦理生源地貸款的過程中，外國語學院學生資助管理中心克服了時間緊任務重等困難，保證了生源地貸款工作的順利開展。貸款資金經開發銀行審批下發后，學生資助管理中心及時與銀行聯系，并提供貸款下發名單，督促他們按照放款程序劃撥貸款。截止目前，2011年續貸的資金已全部撥付完成，2011年續貸的資金預計12月底能全部發放到位。為了保證貸款本金和利息的正常收取，學生資助管理中心自10月底開始，就通過多種方法與貸款學生家

長進行聯系，告知貸款償還和利息收取的程序和日期。首先是給每位畢業學生的家長發一封信，詳細介紹生源地貸款提前還款和年終扣劃利息的流程及截止日期，然后根據申請表上的聯系電話，逐一通知提醒。截止目前，已經有28位同學提前還款，還款金額達196432.5元，2010年共收取30位畢業學生利息共計24321.46元。

2011年，學生資助管理中心還及時與國家開發銀行長沙分行取得聯系，要求銀行派專門的工作人員到辦理現場，由學生現場填寫開戶申請和委托扣劃書，然后工作人員收取相關資料到銀行批量開戶，再直接將存折和儲蓄卡帶回分發到學生手中。這不僅提高了工作效率，也大大方便了學生和家長，減少了他們在路上往返奔波的次數和辦理貸款的成本。

2、獎學金和助學金順利開展。我院享受2011年秋季國家獎學金的學生數達到100人，資金8萬多。第一批計劃下撥后于20010年冬季季補發到位。第二批計劃2011年6月下達，學生資助管理中心及時督促學校發放到位。享受2011年秋季助學金的學生數達到40人，資金15萬多。第一批計劃下撥后于20年冬季季補發到位。第二批計劃2011年6月下達，我院學生資助管理中心及時督促學校發放到位，并成功接受了學校專項檢查。

（九）加強資助制度建設和宣傳工作

我院學生資助管理中心及時轉發上級有關文件，并根據工作實際專門制定了《外國語學院家庭經濟困難學生資助工作管理暫行辦法》，做到有規可循，有據可查。

為充分幫助困難學生，本著為學生服務的原則，緩解受困學生的生活壓力，我院學生資助管理中心拓寬思路，開拓各種渠道，制定了一系列有力的措施。

（十）總結經驗在今年的資助管理工作中，我們對工作的開展情況及效果進行了認真分析和總結后，對其中存在的缺陷和不足，作出以下幾點自我批評：

1、宣傳過程中仍存在力度問題，班級下達消息不到位等。

2、學生資助管理工作體系還欠完善。

3、部分工作可能存在滯后問題。其中，很多外省學生離家遠，不能及時上交材料，以致學院工作落后。

學生資助管理工作責任重大，全體資助工作人員都能熱心工作，深情資助，用扎實認真的態度成就這份愛心事業。到目前為止，沒有一件工作出現紕漏，也沒有任何學生和家長投訴。在今后的工作中，外國語學院資助管理工作將在的學校的領導下繼續努力，認真落實好每項資助政策，為貧困學生撐起一塊希望的藍天。

外國語學院團總支學會

2012年10月18日

第二篇：外國語學院學生管理條例[范文]

外國語學院學生管理條例

建設良好的校風學風，優化育人環境，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美等全面發展，提高學生的綜合素質，根據《普通高等學校學生管理規定》和《懷化學院學生手冊》等有關規定，結合我系實際情況，制定本規定。

第一章 行為規范

1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。

2、進辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許后方可入內。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。

3、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。

4、過好健康的業余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網絡的有關規定，文明上網。

5、保持校內環境的安靜，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動，上課時間不在教室或宿舍舉辦舞會。

6、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師報告，得到任課老師允許后方可進入教室。上課要專心聽講，不做與課本無關的事。

7、課堂上不得使用手機等聯絡通迅設備以及MP3、MP4等影響課堂教學正常教學秩序。

8、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、三角褲頭、拖鞋進入教室。

9、對課堂教具、設備、墻壁、門窗等須備加愛護，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護照明設備、節約用電，離開教室時應隨手關燈。

10、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。

第二章 班級管理

一、紀律

1.遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。

2.要求每位同學熱愛班級體，支持班委的工作，積極參加班里組織的各項活動。

3.要求每位同學在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。

4.個人生活上，要求每位同學做到起臥有時、講究衛生、合理安排時間、不沉迷于上網、拒絕賭博、酗酒。

5.學習方面要求每位同學積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。

6.出勤方面：首先，嚴格遵守學校的作息時間，班委作出榜樣；其次，每位同學要做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

二、班委職責

1.班長：協助輔導員管理整個班級的事務，協調班委其他成員的工作在處理各種事務時，做到大膽細心，公正公平。

2.團支書：管理班級日常事務，做好思想政治工作，傳達學校、學院的各項工作指示。

3.副班長：副班長協助班長、團支書的工作，負責班內日常事物的處理。

4.生活委員：處理班內日常事物，管理班內日常生活，審批班費開支。

5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。協助團支書進行思想教育工作。

6.文、體委員：組織班內活動，全面提高課外生活水平。

7.學習委員：配合各科老師的教學工作，帶頭學習，帶動學習熱情，組織各種學習興趣小組，全面提高學習的效率和水平。

8.勞動委員：負責檢查和督促值日生做好值日工作。

9.組織委員：班級各種活動的組織工作配合其團支書做好團員的思想教育工作。

三、班級成員義務

班委為各個同學提供周到的服務，作好各項工作，起領頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。

第三章 宿舍管理

1、自覺遵守宿舍管理各項規章制度，服從管理、主動配合有關人員的檢查。遇到停水停電等突發事件時要保持安靜和冷靜，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴禁起哄滋事，嚴防發生意外。

2、宿舍內要加強團結，互相關心，互相愛護，互相幫助，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往。

3、遵守作息制度，按時起身，按時就寢，晚間遲歸宿舍要主動進行登記。不得在宿舍區喧嘩、打鬧，不得放大錄音機、收音機的音量，嚴禁看“黃”。

4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴禁將易燃、易爆的物品帶回宿舍，宿舍內嚴禁燒酒精爐、煤油爐、點蠟燭，嚴禁使用電爐、電烙鐵等電熱設備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。

5、增強自我防范意識，提高警惕，防火防盜。休息或外出時要關鎖好門、窗，玻璃壞了要及時報修。發現可疑人員要立即詢問、報告，確保宿舍治安安全。

6、注意公共衛生和宿舍衛生，起身后要及時疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛生值周工作要正常。

第四章 考勤管理

1、學生上課、實驗、實習、教學參觀、勞動、政治活動等都必須參加，不遲到、早退。因故不能參加者，必須請假，凡未請假，或請假未獲批準，或超過假期不續假者，均按曠課論處。

2、放假時，學生必須按規定時間離校返校。因故早離校或晚返校者，要履行請假手續，否則以曠課論處。

3、學生請假，必須先寫請假條，辦理請假手續，請假3天以內由班主任審批，到學工辦登記備案；請假3天以上（含3天）在班主任簽署意見后，由輔導員審批，并登記備案；請假7天以上（含雙休日）班主任簽署意見后由系領導簽署意見后，報學生處審批。

4、請假期滿，須及時到學工辦，向輔導員銷假。

5、一學期內無故曠課累計學時達到下列者（連續曠課每天按6學時計算）：

⑴ 6—18學時，給予警告處分； ⑵ 19—30學時，給予嚴重警告處分；

⑶ 31—45學時，給予記處分 ⑷ 46—59節，給予留校察看處分；

⑸ 60學時及60學時以上者，給予開除學籍處分。如經教育后認識較好，并有真誠悔改或主動立功表現者可酌情減為留校察看處分（限曠課80節以內）。

6、曠課節數未達10節者，我系以書面形式進行警告通知，并進行違紀登記，相應的在綜合測評進行扣分。

7、請病假需縣級以上醫院開具證明，發燒、頭痛等3天以內的可以由校醫務室開具證明，未提供證明者，按曠課處理；連續請病假超過5天或連續請事假超過3天者以書面形式進行通知，并與家長進行聯系，如有不實者給予警告處分。

8、學生如有患病或緊急事件必須立即處理而無法事先辦理請假手續的，可用電話先向班主任口頭請假，返校后兩天內必須補辦請假手續,并附上相關證明。

9、凡受處分者，取消評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”等資格。

10、被處分的學生，在畢業時表現好，經本人申請、逐級審批，可撤銷處分。

第五章 考試違紀處理辦法

為嚴肅考試紀律，防止考試違紀作弊行為發生，確保考試公平順利進行，促進良好學風形成，根據《懷化學院學生考試違紀、舞弊行為的認定及處理辦法》特規定如下：

一、違規行為的認定

考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排，有下列行為之一者，應認定為考試違紀：

1、攜帶考場規定以外的物品如書包、書籍、筆記、講義、復習提綱、手機、傳呼機、電子辭典、具有存儲功能的計算器等進入考場或未放在監考老師指定的地方的；

2、未帶齊當次考試的有效證件的；

3、姓名、考號等不寫在密封線內或以其他方式在試卷上做標記信息的；

4、未按考試規定就座或不按監考老師指定的位置就座參加考試的；

5、考試過程中旁窺、交頭接耳、打暗號或手勢的；

6、在考前將有關考試的內容抄寫在課桌或墻面、身體部位等地方的，或發現桌面、墻面等地方有與考試內容相關的信息而不主動報告的；

7、在考試中發現夾帶與考試內容有關的文字材料、信息，放在課桌內或桌旁的；

8、未經監考教師同意擅自離開考場的；

9、把答卷或有字跡的草稿紙移向鄰座或豎起等，為他人偷看提供方便初犯的；

10、擅自將試卷或草稿紙帶出考場的；

11、他人強拿自己的答卷或草稿紙未加拒絕和報告的；

12、考試開始前開始答卷、終考鈴響后拒絕交卷或繼續答題的；

13、其他違反考場規則但未構成舞弊行為的。

考生違背公平、公正原則，以不正當手段獲得或試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一者，應當認定為考試舞弊：

1、答卷下面藏有與考試內容有關的書、筆記、講義、復習提綱等資料者（無論看與否）；

2、利用手機等工具，發送、接收、傳遞答案信息者；

3、抄襲或協助他人抄襲試題答案或與考試內容相關的資料的；

4、搶奪、竊取他人試卷、答卷或強迫他人為自己抄襲提供方便的；

5、傳遞紙條、草稿紙等物品或交換試卷的，或將他人試卷改為自己試卷的；

6、使用不正當手段篡改試卷或分數的；

7、替人考試或請人代考的；

8、故意銷毀試卷、答卷或考試材料的；

9、在答卷上填寫本人身份不符的姓名、考號等信息的；

10、其他舞弊行為的。

二、違規行為的處理

凡考試作弊者，本人必須寫出書面檢查（檢查應著重寫明作弊情節及本人認識）。根據其檢查和監考教師的考場記錄，視情節輕重，分別按以下規定給予處分：

1、第一次考試違紀者，取消該科目考試成績，給予通報批評，視情節輕重和認識態度給予警告或嚴重警告處分，準予正常補考；第二次考試違紀者，給予記過處分。

2、第一次考試舞弊者，取消該科目考試成績；第二次考試舞弊者，給予留校察看處分。

3、考試嚴重舞弊者給予留校察看處分。

4、我系學生如有發現考試違規者，取消當年所有榮譽（包括獎學金和助學金）。

5、凡是發現有雷同卷的以零分記。

6、抄襲與被抄襲視同作弊，給予警告處分。

7、同一場考試被警告累計達到3次者視為作弊，給予警告處分。

附則

本條例自2006年9月1日起施行，以往有關規定與本條例相抵觸的，以本條例為準。

第三篇：2009學年外國語學院學生科研工作計劃

2009學年外國語學院學生科研工作計劃

為進一步提升我院學生科研工作水平，結合我院實際，增強學生科研意識，現根據外國語學院分團委2009學年工作要點，特制定本計劃：

一、總體目標

2008年我院共有30項學生科研項目獲校級學生科研課題項目立項，并力爭全部項目都以高質量原則進行學生科研項目結題工作。本學年我院將積極號召學院廣大師生參加2009年的學生科研課題項目申報，并做好新一輪各項學生科研申報通知及講座工作，鼓勵教師、學生積極參與指導，力爭在省、校級學生科研課題項目上取得新的成績。

督促我院30項08學年的校級學生科研課題項目完成《麗水學院08年學生科研課題中期檢查報告表》和《外國語學院2009年學生科研課題中期檢查報告表》的填寫，并讓各學生科研課題負責人做好學生科研課題項目的結題工作。

二、工作思路

（一）轉變科研工作觀念

牢固樹立科研圍繞教學、服務人才培養的觀念，搭建為外國語學院學生開展科研的服務平臺，從進一步激發學生的科研熱情、培養科研意識，切實提高我院學生科研水平。

（二）培育科研工作團隊

以項目為載體，根據各項目的特點，培育科研工作團隊，通過互補增值型學術科研團隊的組建，從多科視角提升學生科研工作的層次。

（三）細化科研考核體系

將科研工作任務進行分解，責任到指導教師、責任到每一個團隊成員。科學監督科研工作任務的進展情況，實行階段考核。

（四）持續推進科技創新

以外語與其他各個學術平臺為切入點，探討外語類及相關外語綜合團隊開展科研和服務地方經濟建設、社會發展的新途徑、新思路，持續推進科研創新。

三、保障措施

（一）組織保障

成立外國語學院學生科研工作領導小組，總體規劃我院學生科研工作。組建外國語學院學生科研導師團隊，為學生在選題設計、整理資料、總結歸納等方面進行有效指導。

（二）制度保障

執行校院二級科研工作的各項文件，進一步完善外國語學院學生科研工作的有關管理文件，做到科研工作有計劃、有制度、有約束。

（三）物質保障

學院優先安排一定的資金，鼓勵廣大學生、教職工參與學生科研，定期舉辦有關的活動，激勵科研工作不斷上新的臺階。

外國語學院分團委

二〇〇九年九月二日

第四篇：2009學年外國語學院學生科研工作總結

2009學年外國語學院學生科研工作總結 2009學年我院學生科研工作在校團委和學院黨總支的領導下，以“以科研促進課堂教學，以科研促進學風建設，以科研促進人才培養”為目標，創造良好的學生科研環境，充分調動教師指導科研的積極性，依托骨干教師這一群體，使學院學生科研工作不斷深入開展，并取得了一定的成效。2009年學院學生科研工作主要總結如下：

一、營造科研氛圍

1、學院領導班子十分重視學生科研工作，把學生科研工作列入學院全年工作，在時間、經費、教學設施等方面給予支持，鼓勵全院教師進行指導科研工作的動員，師生參與學生科研積極性大大提高。

2、對參賽科研隊伍的科研工作進行調研，摸清學生的科研現狀，從學院的科研實際情況出發，確定了2009年學院的科研任務。

二、完善科研管理制度

學院根據學校所制訂的一系列科研管理規章制度，開展科研工作，使學院的科研工作更加科學和規范，并以此來激發廣大師生的科研積極性，爭取多出成果，出好成果。

制定了全年科研工作計劃，明確了科研方向和重點，有序地開展工作。

三、組織落實科研工作，培養科研人才隊伍

1、注重科研信息收集，為學院學生申請各類科研項目提供方便。

2、開展科研講座，普及科研選題、立項、實施等相關知識。

3、將科研任務落實到每一位在校學生，下達相應的科研指標。

4、把學生的科研完成量同期末的班級和個人綜合測評考核相聯系。

5、開展了教師與學生的科研結對工作，組建了不同課題的科研團隊。

6、充分利用網絡平臺，及時上傳相關文件至團學在線網站，大力宣傳學生科研工作。

四、已取得的各項成果

我院團委依托大學生創新創業大賽、學生科研項目申報、科技作品大賽等平臺，積極鼓勵學生參與課外學術科技競賽活動，培養學生創新精神和創新能力，激發廣大同學參與課外科技活動的熱情。

1、我院共有48項課題參加2008年麗水學院學生科研立項申報，最終30項課題被批準立項，超過歷年立項數。

2、我院30項校級學生科研課題項目完成了《08學生科研立項中期進展情況檢查表》和《外國語學院學生科研課題中期檢查報告表》的填寫。

3、我院共上報5支隊伍參加麗水學院第二屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目征集比賽。

4、外國語學院大學生職業生涯規劃大賽暨全校選拔賽比賽結果：職業規劃之星就業組分別是余懷源、鄧斌、陳靜珍等同學；職業規劃之星創業組分別是王晶、葉舒婷等同學。

5、進行外國語學院首屆大學生創業計劃大賽評比，最終經各團支部選送，“外國語學院首屆大學生創業計劃大賽”評委組認真評選，選出一支“最佳創業團隊獎”——兒童音樂作坊，“最佳創意商業模式獎”兩支——減壓俱樂部、廁所門手動可調顯示器。這次比賽充分調動了全院廣大學生的自主創業積極性，并收到良好的效果，今后會加大宣傳大學生自主創業思想的力度，讓更多的學生行動起來，為自己未來的道路進行預期規劃。

6、我院下發了關于組織開展2009年浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）項目申報的通知，共有4支隊伍參加了此次項目申報，創新項目名稱分別是《基于校園局域網的地方院校英語專業本科生職業技能模擬實訓平臺研發》、《麗水地區農村英語語音教學的現狀與對策》、《現代英語“根”的追溯》、《茶花女現代意義及社會運用價值研究》。

五、存在的差距

學院科研工作同兄弟院校相比，還有不少差距，在質和量上都有待進一步提高。學生科研能力薄弱，指導教師發展不均衡，整體科研能力有待進一步提高。

外國語學院分團委 二〇一〇年六月二十六日

第五篇：2009學年外國語學院學生科研工作總結

2009學年外國語學院學生科研工作總結

2009學年我院學生科研工作在校團委和學院黨總支的領導下, 以 “以科研促進課堂教學, 以科研促進學風建設, 以科研促進人才培養” 為目標, 創造良好的學生科研環境, 充分調動教師指導科研的積極性, 依托骨干教師這一群體, 使學院學生科研工作不斷深入開展, 并取得 了一定的成效。2009年學院學生科研工作主要總結如下:

一、營造科研氛圍

1、學院領導班子十分重視學生科研工作, 把學生科研工作列入 學院全年工作,在時間、經費、教學設施等方面給予支持,鼓勵全院 教師進行指導科研工作的動員,師生參與學生科研積極性大大提高。

2、對參賽科研隊伍的科研工作進行調研, 摸清學生的科研現狀, 從學院的科研實際情況出發,確定了 2009年學院的科研任務。

二、完善科研管理制度

學院根據學校所制訂的一系列科研管理規章制度,開展科研工 作, 使學院的科研工作更加科學和規范, 并以此來激發廣大師生的科 研積極性,爭取多出成果,出好成果。

制定了全年科研工作計劃, 明確了科研方向和重點, 有序地開展工作。

三、組織落實科研工作,培養科研人才隊伍

1、注重科研信息收集, 為學院學生申請各類科研項目提供方便。

2、開展科研講座,普及科研選題、立項、實施等相關知識。

3、將科研任務落實到每一位在校學生,下達相應的科研指標。

4、把學生的科研完成量同期末的班級和個人綜合測評考核相聯 系。

5、開展了教師與學生的科研結對工作, 組建了不同課題的科研 團隊。

6、充分利用網絡平臺,及時上傳相關文件至團學在線網站,大 力宣傳學生科研工作。

四、已取得的各項成果

我院團委依托大學生創新創業大賽、學生科研項目申報、科技作 品大賽等平臺, 積極鼓勵學生參與課外學術科技競賽活動, 培養學生 創新精神和創新能力,激發廣大同學參與課外科技活動的熱情。

1、我院共有 48項課題參加 2008年麗水學院學生科研立項申報, 最終 30項課題被批準立項,超過歷年立項數。

2、我院 30項校級學生科研課題項目完成了《 08學生科研立 項中期進展情況檢查表》 和 《外國語學院學生科研課題中期檢查報告 表》的填寫。

3、我院共上報 5支隊伍參加麗水學院第二屆“挑戰杯”大學生 創業計劃競賽項目征集比賽。

4、外國語學院大學生職業生涯規劃大賽暨全校選拔賽比賽結果:職業規劃之星就業組分別是余懷源、鄧斌、陳靜珍等同學;職業規劃 之星創業組分別是王晶、葉舒婷等同學。

5、進行外國語學院首屆大學生創業計劃大賽評比,最終經各團 支部選送, “外國語學院首屆大學生創業計劃大賽” 評委組認真評選, 選出一支“最佳創業團隊獎”——兒童音樂作坊, “最佳創意商業模

式獎”兩支——減壓俱樂部、廁所門手動可調顯示器。這次比賽充分 調動了全院廣大學生的自主創業積極性, 并收到良好的效果, 今后會 加大宣傳大學生自主創業思想的力度, 讓更多的學生行動起來, 為自 己未來的道路進行預期規劃。

6、我院下發了關于組織開展 2009年浙江省大學生科技創新活動 計劃(新苗人才計劃項目申報的通知,共有 4支隊伍參加了此次項 目申報, 創新項目名稱分別是 《基于校園局域網的地方院校英語專業 本科生職業技能模擬實訓平臺研發》、《麗水地區農村英語語音教學的 現狀與對策》、《現代英語“根”的追溯》、《茶花女現代意義及社會運 用價值研究》。

五、存在的差距

學院科研工作同兄弟院校相比,還有不少差距,在質和量上都 有待進一步提高。學生科研能力薄弱,指導教師發展不均衡,整體科 研能力有待進一步提高。

外國語學院分團委 二〇一〇年六月二十六日