第一篇：愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告

芙蓉鎮(zhèn)小學(xué)衛(wèi)生先進(jìn)工作者事跡

——記永順縣芙蓉鎮(zhèn)小學(xué) 彭明生

彭明生同志自2007年調(diào)入芙蓉鎮(zhèn)小學(xué)以來一直分管學(xué)校衛(wèi)生工作，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，執(zhí)行“美化校園、愛我家鄉(xiāng)”衛(wèi)生工作方針，在衛(wèi)生崗位上成績顯著；開拓進(jìn)取、工作勤奮，在生各項(xiàng)工作中能以身作則，有效地組織、協(xié)調(diào)和動員各方力量參與“美化校園、愛我家鄉(xiāng)”的運(yùn)動，圓滿完成任務(wù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，成績突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、抓美化校園環(huán)境工作

美化校園環(huán)境是學(xué)校教學(xué)工作的第一站，舒適文明的衛(wèi)生環(huán)境是生活的必要條件。從這一點(diǎn)來看，學(xué)校干凈衛(wèi)生的環(huán)境是教師與學(xué)生擁有美好生活的第一保證。彭明生同志在平時(shí)的工作中，深入校園進(jìn)行“大掃除”——深入了解情況，協(xié)助、督促學(xué)生搞好文生工作，留殘余、不留死角。每天清晨，校園的第一個(gè)身影便是他，撿垃圾、丟紙屑，全是一個(gè)人完成，鞠躬盡瘁。

二、抓學(xué)校疾病預(yù)防工作。

學(xué)校是人口集中場所，也是傳染病極易發(fā)生的地區(qū)，波及范圍及其廣泛。為此針對學(xué)校人口量大、集中時(shí)間常等特點(diǎn)，彭明生同志一方面從源頭入手，開展學(xué)校衛(wèi)生整治工作，通過及時(shí)清除景區(qū)各種生活垃圾、清除低洼處積水、向食堂 1 餐飲及超市宣傳環(huán)保意識等方法，在凈化景區(qū)環(huán)境的同時(shí)，力圖從源頭上減少病原菌和蚊蟲的滋生，減少學(xué)生在轄區(qū)感染傳染性疾病的幾率；另一方面加大對學(xué)生宣傳力度，使其提高認(rèn)識，加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識特別是食品安全意識，從而享受愉快的學(xué)習(xí)生活。

三、抓食品衛(wèi)生安全

食品衛(wèi)生安全一直以來都是學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。為此彭明生同志協(xié)同班子成員多次協(xié)同衛(wèi)生、城管等相關(guān)部門做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是景區(qū)小商販的管理工作，貫徹食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度，在源頭上減少學(xué)生食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴(yán)格督促，規(guī)范轄區(qū)食堂和超市的經(jīng)營，使其自覺使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問題的食品和調(diào)味料。同時(shí)積極避免學(xué)生購買存在衛(wèi)生安全隱患的無證經(jīng)營食品帶來的風(fēng)險(xiǎn)，保證其身體健康。

此外，彭明生同志在芙蓉鎮(zhèn)小學(xué)“同建同治”的工作中，開展深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生同建同治，進(jìn)一步完善校園衛(wèi)生處理設(shè)施；開展全校大清掃，堅(jiān)持常態(tài)化治理，最終實(shí)現(xiàn)校園衛(wèi)生狀況良好，校貌整潔，環(huán)境優(yōu)美、師生文明、素質(zhì)提升的目標(biāo)。

第二篇：愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告

武漢市愛衛(wèi)先進(jìn)工作者事跡

張伶同志自2007年調(diào)入旅游局以來一直分管愛國衛(wèi)生工作，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，執(zhí)行愛國衛(wèi)生工作方針，在愛國衛(wèi)生崗位上成績顯著；開拓進(jìn)取、工作勤奮，在愛國衛(wèi)生各項(xiàng)工作中能以身作則，有效地組織、協(xié)調(diào)和動員各方力量參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動，圓滿完成愛衛(wèi)工作重大任務(wù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，成績突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、抓賓館飯店滅四害工作

賓館飯店是旅游者旅行的第一站，舒適衛(wèi)生的居住環(huán)境是享受旅行生活的必要條件。從這一點(diǎn)來看，賓館飯店滅除四害的工作尤為重要。張伶同志多次深入轄區(qū)賓館飯店進(jìn)行調(diào)研，深入了解情況，協(xié)助、督促賓館飯店從業(yè)者做好滅除四害的工作，切實(shí)做到了不留殘余、不留死角。通過與賓館飯店從業(yè)者的深入交流，了解他們的需求，從而為我局向各賓館飯店發(fā)放消毒藥品掌握了第一手資料，使這項(xiàng)工作得以高效進(jìn)行。同時(shí)利用轄區(qū)賓館飯店的星級復(fù)查機(jī)會，進(jìn)一步督促賓館飯店狠抓落實(shí)除滅四害工作，對于不達(dá)標(biāo)的及時(shí)下達(dá)整改通知書，限期整改。

二、抓景區(qū)景點(diǎn)疾病預(yù)防

旅游業(yè)的人口流動頻繁，一旦在旅行中感染傳染性較強(qiáng)的流行性疾病，波及范圍及其廣泛。為此針對旅游景點(diǎn)人流

1量大、逗留時(shí)間短的特點(diǎn)，張伶同志一方面從源頭入手，開展景區(qū)衛(wèi)生整治工作，通過及時(shí)清除景區(qū)各種生活垃圾、清除低洼處積水、向景區(qū)餐飲業(yè)者宣傳環(huán)保意識等方法，在凈化景區(qū)環(huán)境的同時(shí)，力圖從源頭上減少病原菌和蚊蟲的滋生，減少游客在轄區(qū)感染傳染性疾病的幾率；另一方面加大對旅游者宣傳力度，使其提高認(rèn)識，加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識特別是食品安全意識，從而享受愉快的旅行生活。

三、抓食品衛(wèi)生安全

食品衛(wèi)生安全一直以來都是旅游工作的重點(diǎn)。為此張伶同志帶領(lǐng)全局人員多次協(xié)同衛(wèi)生、城管等相關(guān)部門做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是景區(qū)小商販的管理工作，貫徹食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度，在源頭上減少旅游者食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴(yán)格督促，規(guī)范轄區(qū)賓館飯店和餐飲業(yè)者的經(jīng)營，使其自覺使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問題的原材料和調(diào)味料。同時(shí)積極向旅游者宣傳戶部巷等規(guī)模化小吃品牌，滿足旅游者品嘗正宗漢味小吃的同時(shí)，避免旅游者購買存在衛(wèi)生安全隱患的無證經(jīng)營食品帶來的風(fēng)險(xiǎn)，保證其身體健康。

此外，張伶同志在抓施廟村結(jié)對共建的工作中，結(jié)合愛衛(wèi)工作開展了以下活動：

1，宣傳傳染性疾病相關(guān)知識：

張伶同志通過自學(xué)免疫學(xué)等專業(yè)知識，按照傳染性疾病的傳播方式分類向村民講解傳染病預(yù)防和控制的若干簡單而有效地做法。為減少致病菌和蚊蟲等傳播媒介的滋生，在全體村民的配合下開展統(tǒng)一處理人畜糞便和生活污水的整治活動，凈化了施廟村的生活環(huán)境的同時(shí)，也控制了病原體的產(chǎn)生，受到廣大村民的一致好評。

2，養(yǎng)雞場的疾病預(yù)防：

施廟村擁有眾多養(yǎng)雞場，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的也存在著一定防疫方面的風(fēng)險(xiǎn)。近年來世界各地的禽流感疫情給養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶來了嚴(yán)重的損失和消費(fèi)者的恐慌。特別是候鳥的遷徙擴(kuò)大了禽流感傳播的范圍和速度。雖然我國暫時(shí)沒有較大規(guī)模疫情，但仍需高度警惕。針對養(yǎng)雞場的高密度養(yǎng)殖現(xiàn)狀，張伶同志提出幾點(diǎn)預(yù)防禽流感疫情的建議，參照細(xì)胞工程無菌實(shí)驗(yàn)室和無菌空氣發(fā)酵的技術(shù)要點(diǎn)，定期對養(yǎng)殖場進(jìn)行消毒處理，尤其是角落處。優(yōu)化雞棚通風(fēng)措施，在進(jìn)風(fēng)口處加裝空氣過濾裝置，通過使空氣高速通過陶瓷過濾器的方式，將空氣中的細(xì)菌和孢子隔離在雞棚外，降低雞群感染禽流感的風(fēng)險(xiǎn)。

3，綜合治理雞糞秸稈等有機(jī)垃圾

施廟村及其所在的三店街養(yǎng)雞場眾多，該村村民李友林興辦了一個(gè)有機(jī)肥廠收集各養(yǎng)雞場的雞糞通過有機(jī)發(fā)酵生產(chǎn)有機(jī)肥料。但由于種種原因，并不能完全、及時(shí)地將養(yǎng)雞場產(chǎn)生的雞糞處理掉。張伶同志建議將來不及處理的雞糞和

農(nóng)田里產(chǎn)生的秸稈一起集中到若干封閉沼氣池中發(fā)酵，用以產(chǎn)生沼氣供村民作為燃料，發(fā)酵剩余的殘?jiān)钥勺鳛橛袡C(jī)肥料施用于土壤中，減少化肥施用過多造成的土壤板結(jié)和鹽分失衡，保持土壤肥力，實(shí)踐綠色農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的有力條件。

4，宣傳綠色農(nóng)業(yè)理念

張伶同志通過向村民宣傳“物盡其用”、“變廢為寶”的綠色農(nóng)業(yè)宗旨，在潛移默化中倡導(dǎo)綠色農(nóng)業(yè)理念，不僅提高了村民收入，改善環(huán)境，更實(shí)現(xiàn)了短期效益與長遠(yuǎn)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，凈化環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)合。只有將這樣的綠色農(nóng)業(yè)理念傳播到每一個(gè)村民的心中，才能確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的雙贏，才能確保愛國衛(wèi)生運(yùn)動的順利而長期不懈地進(jìn)行。

鑒于張伶同志的表現(xiàn)，我局推薦其為愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)個(gè)人。

武昌區(qū)民族宗教和旅游局

2011-3-4

第三篇：章縫醫(yī)院 愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告

***同志愛衛(wèi)先進(jìn)工作事跡

***同志自1989年調(diào)入我院以來一直分管愛國衛(wèi)生工作，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，執(zhí)行愛國衛(wèi)生工作方針，在愛國衛(wèi)生崗位上成績顯著；開拓進(jìn)取、工作勤奮，在愛國衛(wèi)生各項(xiàng)工作中能以身作則，有效地組織、協(xié)調(diào)和動員各方力量參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動，圓滿完成愛衛(wèi)工作重大任務(wù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，成績突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

抓食品衛(wèi)生安全

食品衛(wèi)生安全一直以來都是民生工作的重點(diǎn)。為此***同志帶領(lǐng)全院人員多次協(xié)城管等相關(guān)部門做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是鎮(zhèn)區(qū)小商販的管理工作，貫徹食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度，在源頭上減少群眾者食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴(yán)格督促，規(guī)范轄區(qū)賓館飯店和餐飲業(yè)者的經(jīng)營，使其自覺使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問題的原材料和調(diào)味料。同時(shí)積極向群眾宣傳戶部巷等規(guī)模化小吃品牌，滿足群眾品嘗正宗漢味小吃的同時(shí)，避免群眾購買存在衛(wèi)生安全隱患的無證經(jīng)營食品帶來的風(fēng)險(xiǎn)，保證其身體健康。

此外，***同志在抓我鎮(zhèn)結(jié)對共建的工作中，結(jié)合愛衛(wèi)工作開展了以下活動：

1，宣傳傳染性疾病相關(guān)知識：

***同志通過自學(xué)免疫學(xué)等專業(yè)知識，按照傳染性疾病的傳播方式分類向村民講解傳染病預(yù)防和控制的若干簡單而有效地做法。為減少致病菌和蚊蟲等傳播媒介的滋生，在全體村民的配合下開展統(tǒng)一處理人畜糞便和生活污水的整治活動，凈化了肖樓村的生活環(huán)境的同時(shí)，也控制了病原體的產(chǎn)生，受到廣大村民的一致好評。

2，養(yǎng)雞場的疾病預(yù)防：

我鎮(zhèn)擁有眾多養(yǎng)雞場，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的也存在著一定防疫方面的風(fēng)險(xiǎn)。近年來世界各地的禽流感疫情給養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶來了嚴(yán)重的損失和消費(fèi)者的恐慌。特別是候鳥的遷徙擴(kuò)大了禽流感傳播的范圍和速度。雖然我國暫時(shí)沒有較大規(guī)模疫情，但仍需高度警惕。針對養(yǎng)雞場的高密度養(yǎng)殖現(xiàn)狀，***同志提出幾點(diǎn)預(yù)防禽流感疫情的建議，參照細(xì)胞工程無菌實(shí)驗(yàn)室和無菌空氣發(fā)酵的技術(shù)要點(diǎn)，定期對養(yǎng)殖場進(jìn)行消毒處理，尤其是角落處。優(yōu)化雞棚通風(fēng)措施，在進(jìn)風(fēng)口處加裝空氣過濾裝置，通過使空氣高速通過陶瓷過濾器的方式，將空氣中的細(xì)菌和孢子隔離在雞棚外，降低雞群感染禽流感的風(fēng)險(xiǎn)。

3，綜合治理雞糞秸稈等有機(jī)垃圾

我鎮(zhèn)及其所在的肖樓村養(yǎng)雞場眾多，該村村民李友林興辦了一個(gè)有機(jī)肥廠收集各養(yǎng)雞場的雞糞通過有機(jī)發(fā)酵生產(chǎn)有機(jī)肥料。但由于種種原因，并不能完全、及時(shí)地將養(yǎng)雞場

產(chǎn)生的雞糞處理掉。***同志建議將來不及處理的雞糞和農(nóng)田里產(chǎn)生的秸稈一起集中到若干封閉沼氣池中發(fā)酵，用以產(chǎn)生沼氣供村民作為燃料，發(fā)酵剩余的殘?jiān)钥勺鳛橛袡C(jī)肥料施用于土壤中，減少化肥施用過多造成的土壤板結(jié)和鹽分失衡，保持土壤肥力，實(shí)踐綠色農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的有力條件。

4，宣傳綠色農(nóng)業(yè)理念

***同志通過向村民宣傳“物盡其用”、“變廢為寶”的綠色農(nóng)業(yè)宗旨，在潛移默化中倡導(dǎo)綠色農(nóng)業(yè)理念，不僅提高了村民收入，改善環(huán)境，更實(shí)現(xiàn)了短期效益與長遠(yuǎn)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，凈化環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)合。只有將這樣的綠色農(nóng)業(yè)理念傳播到每一個(gè)村民的心中，才能確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的雙贏，才能確保愛國衛(wèi)生運(yùn)動的順利而長期不懈地進(jìn)行。

鑒于***同志的表現(xiàn)，我院推薦其為愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)個(gè)人。

巨野縣章縫中心衛(wèi)生院

2012-2-8

第四篇：先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告

個(gè)人先進(jìn)事跡

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

我從事教育工作已有七年了，在這七年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己。我于2010年9月參加工作，至今已經(jīng)整七年了。在這七年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題、用全部的愛關(guān)心著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！

二、率先垂范，身教感染

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，都在學(xué)生們最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人下課主動為落后生講題……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

教師工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥落后生，對于暫時(shí)的落后生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：落后生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于發(fā)現(xiàn)落后生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化落后生最深的體會。在關(guān)愛落后生的同時(shí)，我還關(guān)心著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽、貧困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師！

第五篇：先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告

先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告

大家好！我是浙江xxx有限公司的代表xxx，今天由我來介紹本公司“最美職工”陳玲玲的事跡。

陳玲玲是一名普普通通的80后女孩，她的工作崗位是包裝車間的一名操作工，但是她在平凡的崗位做出了不平凡的工作！

十年前剛剛進(jìn)公司參加工作的陳玲玲一開始很不適應(yīng)包裝車間的工作，因?yàn)榘b是流水線生產(chǎn)，上下工序之間是緊密連接在一起的，大家的速度要求一致并互相配合，一個(gè)生疏的新手在一群熟練工的中間要想跟上大家的節(jié)奏，壓力可想而知，但是在困難和壓力面前玲玲沒有氣餒，她拋開家中寶貝女身上的嬌氣，咬著牙堅(jiān)持，她一方面虛心向老員工請教，學(xué)習(xí)操作技巧，另一方面不斷揣摩提高自身的操作熟練程度，經(jīng)過努力玲玲很快成長為本崗位一名合格的操作工！

在熟練掌握本崗位的操作技能之后，陳玲玲并不滿足于現(xiàn)狀，在包裝車間歷次人員調(diào)整中，她主動提出到車間內(nèi)其他崗位輪崗，學(xué)習(xí)其他崗位的操作知識，一步步走下來，她已經(jīng)成為我們公司包裝車間的一名多面手，各個(gè)崗位都能勝任！陳玲玲在努力提高自己的同時(shí)，還把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給新員工，手把手教她們，在她的模范帶頭作用下，車間內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)技能提高技能的高潮！

陳玲玲不光對流水線的操作學(xué)習(xí)很用心，對包裝設(shè)備也很感興趣，在我們的透明膜包裝機(jī)的改良上，更是付出了很大的心血，起到了至關(guān)重要的作用，成為了一專多能的人！

2008年公司新購進(jìn)2臺透明膜包裝機(jī)，設(shè)備廠家的師傅在安裝調(diào)試好設(shè)備，做了基本的規(guī)范操作培訓(xùn)之后就離開了，車間安排陳玲玲操作這兩臺設(shè)備，但是新機(jī)器就像大小姐一樣動不動就會發(fā)脾氣鬧故障。玲玲沒有絲毫的抱怨，不懂機(jī)械，那就學(xué)！別人休息，但是她不，她一有空就拿著說明書請教工程部技術(shù)人員；設(shè)備一故障，她就一刻不停的圍著機(jī)修師傅觀察他們檢修。玲玲是一名心靈手巧的女孩子，憑著自己的耐心學(xué)習(xí)和不斷的觀察思考，她終于掌握了機(jī)器的結(jié)構(gòu)和工作原理，也弄清了設(shè)備的易損點(diǎn)在什么地方，她也成了車間的包裝機(jī)小專家，慢慢的設(shè)備不故障了，就如一匹桀驁不馴的野馬在牧人手里變得馴服了。

包裝機(jī)正常后，陳玲玲在工作中又觀察到包裝機(jī)封膜速度比之前的流水線速度要慢，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)成堆待封膜的盒子。玲玲看在眼里，急在心里，她提出能否在保證包裝質(zhì)量的前提下通過修改設(shè)備參數(shù)來提高包裝速度，獲得上級的支持后，她開始嘗試摸索，反復(fù)試驗(yàn)，在經(jīng)歷許多次的失敗后，陳玲玲終于成功做到了將封膜的速度由每分鐘15次提高到20次，整整提高了三分之一！了不起啊！這一提高極大的優(yōu)化了我們包裝的流程，使得我們的日包裝完成時(shí)間足足提前了1個(gè)小時(shí)，也為公司每年提高了20余萬元的經(jīng)濟(jì)效益。

在工作之余，陳玲玲還時(shí)刻關(guān)心周圍的同事，同事不開心了，她總是盡己所能地幫他們分憂，用她樸實(shí)的語言來勸慰；同事有高興的事了，她也替別人快樂。陳玲玲因?yàn)樗耐怀霰憩F(xiàn)，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評，連續(xù)被評為公司的“優(yōu)秀員工”。

對單位是這樣，在家里，陳玲玲也是一名好女兒好媳婦，玲玲特別孝順老人，她的外公外婆現(xiàn)在都是九十高齡了，每個(gè)星期休息時(shí)間，玲玲都會去幫老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、買藥喂藥、陪老人聊聊天；對鄰里，玲玲同樣的熱情友愛，想別人所想，熱情的幫助他人，是鄰居們眼里公認(rèn)的“好媳婦”

陳玲玲雖然沒有轟轟烈烈的光輝事跡，也不善于用華麗的語言來表現(xiàn)自己，但是在平常的日子里，在平凡的崗位上，她卻用最美的行動熏陶了周圍的人，給人溫暖，默默的奉獻(xiàn)著自己，陳玲玲是我們心中的“最美職工”！

我的介紹完了，謝謝大家！