第一篇：先進個人事跡報告

先進事跡報告

自擔任***機動科科長以來，時刻以黨員的標準要求自己，具備較高的政治理論素養；有較強的組織、協調能力。在日常工作中，具有一定的分析、解決問題和處理突發事件的能力。工作態度和為人處事方面凡事都事必躬親，實事求是。立足本職工作，爭創一流科室，帶領職工一起克服了重重困難，在設備管理、點檢、維護、修舊利廢及技術改造等方面做了大量工作，較好地保證了設備安全正常運行，為生產提供了有力保障。具體表現在以下幾個方面：

一，認真落實“點檢制”及“經濟責任考核制”等，深入挖掘現場隱患，不斷提升隊伍素質，使得科室以及車間基礎工作進一步夯實，整體工作質量得到顯著提升。除此，將點檢行為標準化作為一項持久的工作來做。要求各科員、點檢員在深入學習點檢標準、維修作業標準等，并將其合理的運用到日常點檢中，監督、指導設備維修的規范和各項制度的落實。

二，按照pdca循環工作法有計劃、有步驟地開展活動，以此提高科員分析問題和解決問題的能力，提升班組的凝聚力和戰斗力。抓好日常的點檢和檢修工作。實行片區分管制，要求各片區管理員每天到現場對設備運行情況進行巡檢；設備運行方面，帶領和指導科員補充、修改和完善了設備管理、考核制度以及各項維修標準，強化了設備點檢和日常的檢查工作，確保了檢修及時率和檢修質量，使設備保持了良好的運行狀態。

三，抓技改達產達效。技改的達產達效是實現全年生產目標的關鍵。多年來，由于缺乏必要投入，配套設施不完整，嚴重影響了生產能力發揮。他認真執行公司的決定，突出抓了以下工作：

民主管理的良好運作是做好科室管理工作的基礎。各科員及點檢員充分利用科務會及點檢會，相互溝通交流，敢于和善于開展批評與自我批評，在科內營造了一個敢講話、愿講話、講真話的良好氛圍。

由于強化了設備管理、點檢、維護、修舊利廢等考核制度，實現了技改的達產達效，使生產組織得到了順利進行。

第二篇：先進個人事跡報告

個人先進事跡

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

我從事教育工作已有七年了，在這七年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己。我于2010年9月參加工作，至今已經整七年了。在這七年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。

一、激情滿懷，無私奉獻

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛關心著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！

二、率先垂范，身教感染

在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，都在學生們最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終于，有人早晚主動開關電燈了；有人下課主動為落后生講題……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴愛相濟，教書育人

教師工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優生，但不排斥落后生，對于暫時的落后生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：落后生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于發現落后生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉化落后生最深的體會。在關愛落后生的同時，我還關心著全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽、貧困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。

四、創新方法，培養習慣

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創新工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規，并設立“衛生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創書香好班級”等，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師！

第三篇：先進個人事跡報告

先進個人事跡報告

大家好！我是浙江xxx有限公司的代表xxx，今天由我來介紹本公司“最美職工”陳玲玲的事跡。

陳玲玲是一名普普通通的80后女孩，她的工作崗位是包裝車間的一名操作工，但是她在平凡的崗位做出了不平凡的工作！

十年前剛剛進公司參加工作的陳玲玲一開始很不適應包裝車間的工作，因為包裝是流水線生產，上下工序之間是緊密連接在一起的，大家的速度要求一致并互相配合，一個生疏的新手在一群熟練工的中間要想跟上大家的節奏，壓力可想而知，但是在困難和壓力面前玲玲沒有氣餒，她拋開家中寶貝女身上的嬌氣，咬著牙堅持，她一方面虛心向老員工請教，學習操作技巧，另一方面不斷揣摩提高自身的操作熟練程度，經過努力玲玲很快成長為本崗位一名合格的操作工！

在熟練掌握本崗位的操作技能之后，陳玲玲并不滿足于現狀，在包裝車間歷次人員調整中，她主動提出到車間內其他崗位輪崗，學習其他崗位的操作知識，一步步走下來，她已經成為我們公司包裝車間的一名多面手，各個崗位都能勝任！陳玲玲在努力提高自己的同時，還把自己的學習經驗無私的傳授給新員工，手把手教她們，在她的模范帶頭作用下，車間內掀起了一股學習技能提高技能的高潮！

陳玲玲不光對流水線的操作學習很用心，對包裝設備也很感興趣，在我們的透明膜包裝機的改良上，更是付出了很大的心血，起到了至關重要的作用，成為了一專多能的人！

2008年公司新購進2臺透明膜包裝機，設備廠家的師傅在安裝調試好設備，做了基本的規范操作培訓之后就離開了，車間安排陳玲玲操作這兩臺設備，但是新機器就像大小姐一樣動不動就會發脾氣鬧故障。玲玲沒有絲毫的抱怨，不懂機械，那就學！別人休息，但是她不，她一有空就拿著說明書請教工程部技術人員；設備一故障，她就一刻不停的圍著機修師傅觀察他們檢修。玲玲是一名心靈手巧的女孩子，憑著自己的耐心學習和不斷的觀察思考，她終于掌握了機器的結構和工作原理，也弄清了設備的易損點在什么地方，她也成了車間的包裝機小專家，慢慢的設備不故障了，就如一匹桀驁不馴的野馬在牧人手里變得馴服了。

包裝機正常后，陳玲玲在工作中又觀察到包裝機封膜速度比之前的流水線速度要慢，導致經常出現成堆待封膜的盒子。玲玲看在眼里，急在心里，她提出能否在保證包裝質量的前提下通過修改設備參數來提高包裝速度，獲得上級的支持后，她開始嘗試摸索，反復試驗，在經歷許多次的失敗后，陳玲玲終于成功做到了將封膜的速度由每分鐘15次提高到20次，整整提高了三分之一！了不起啊！這一提高極大的優化了我們包裝的流程，使得我們的日包裝完成時間足足提前了1個小時，也為公司每年提高了20余萬元的經濟效益。

在工作之余，陳玲玲還時刻關心周圍的同事，同事不開心了，她總是盡己所能地幫他們分憂，用她樸實的語言來勸慰；同事有高興的事了，她也替別人快樂。陳玲玲因為她的突出表現，受到公司領導和員工的一致好評，連續被評為公司的“優秀員工”。

對單位是這樣，在家里，陳玲玲也是一名好女兒好媳婦，玲玲特別孝順老人，她的外公外婆現在都是九十高齡了，每個星期休息時間，玲玲都會去幫老人打掃衛生、洗衣做飯、買藥喂藥、陪老人聊聊天；對鄰里，玲玲同樣的熱情友愛，想別人所想，熱情的幫助他人，是鄰居們眼里公認的“好媳婦”

陳玲玲雖然沒有轟轟烈烈的光輝事跡，也不善于用華麗的語言來表現自己，但是在平常的日子里，在平凡的崗位上，她卻用最美的行動熏陶了周圍的人，給人溫暖，默默的奉獻著自己，陳玲玲是我們心中的“最美職工”！

我的介紹完了，謝謝大家！

第四篇：醫生 先進個人事跡報告

以人為本 尊重生命 愛崗敬業 救死扶傷

對于每一個人來說，生命是最珍貴的，我們都應該珍惜和尊重。作為醫生更應時刻心里裝著病人，處處為病人著想，尊重每位病人,救死扶傷竭盡全力挽救每一位病人的生命，這是醫生大醫精誠精神和高尚醫德醫風的具體體現。

我是XXX醫院XX科室醫生XXX，我從事的是臨床麻醉工作，臨床麻醉的主要目的是為了讓病人在接受有創手術和檢查時感覺不到疼痛，從而為順利手術救治病人提供先決條件，但是在麻醉狀態中，機體的許多保護性反射和反應也都被嚴重抑制，這樣被麻醉者往往處于十分危險的狀態，稍有不慎變會危及病人的安全，因此保證麻醉病人的安全和無痛是臨床麻醉醫生義不榮辭的責任。為了對病人負責，確保萬無一失，我把每例麻醉嚴格按照術前訪視、術中監護、術后隨訪的程序一絲不茍地認真做好，從不疏漏任何一個細小的環節。病人手術前我一定要訪視患者詳細詢問病史，認真體格檢查，仔細分析檢查結果，初步評估手術麻醉風險性，設想手術麻醉過程中可能遇到的問題，特殊情況提前告訴患者家屬并簽署麻醉知情同意書，然后與管床醫生交流，共同制定麻醉手術方案及應急預案以防不測。95年12月13日，一例62歲女性患者診斷為膽囊及膽總管結石和阻塞性黃疸，擬行膽囊切除+膽總管結石探查術。術前通過仔細全面閱讀病歷及詢問病史，我估計該患者還同時可能合并席漢氏綜合癥，膽道手術本身引起的膽心反射就可引起生命危險，而席漢氏綜合癥在有應激、手術、外傷、麻醉劑等情況下，更大大增加了這種情況發生的可能性。于是一方面我與家屬充分溝通說明情況取得理解，另一方面就在術前特意準備了相應的預案和相關的藥物和器械。在手術過程中果然這種情況發生了，患者突然意識喪失、心跳驟停------，我立刻按照預案組織搶救，終使患者轉危為安，最后安全出院。又如一位骨肉瘤患者做下肢截肢手術，術前我到到病房門外就聞到一股刺鼻的惡臭，瘤體膨脹潰爛，重達體重的1/3，已是癌癥的晚期。看著這位17歲少年疼苦的面榮以及父母期盼的目光，我毅然不顧風險細心為他實施麻醉。截肢術中回心血量驟減，出現了低血容量休克，由于我提前做好了應急準備，保障了麻醉安全，成功的實施了截肢術，為延長患者的生命做出自己的貢獻。類似這樣的例子不勝枚舉，多年來，對每一例患者我都是按照醫療操作規范的要求精益求精地做好麻醉工作，從業以來在我身上和我管理的麻醉科室中，從未出現一例麻醉醫療事故。

手術結束患者回到病房后，我對每一位患者我都要進行隨訪，針對患者的提問我都給予耐心的解釋。根據他們的情況，告訴他們如何減輕術后疼苦，對于需要使用鎮痛泵的食道癌、胃癌手術患者，我就會為患者選擇PCEA硬膜外鎮痛，這種方式鎮痛時間長，鎮痛效果確切。痔瘡患者我會為他們選擇PCIA靜脈鎮痛，避免術后尿潴留插導尿管的尷尬局面出現。我想患者所想，盡自己所能解除患者的疼苦，我做到了滿足患者不痛的要求。腦外傷手術患者術后昏迷，帶氣管導管回病房。我向病房醫生交待清楚注意事項。對于家屬看到后的恐懼心理，我耐心疏導，并告訴家屬保留導管的道理及拔管的時機和方法，請家屬們配合，必要時我犧牲休息時間親自為患者陪護操作，確保了術后安全。

曾獲得過“國家最高科學技術獎”的吳孟超院士,在談到自己從醫五十年的感悟時說：作為一名醫務人員, 敬業精神至關重要。敬業精神就是要忠于職守,醫術精湛,以病人為中心，珍惜生命及時救死扶傷。這實質就是大醫精誠精神！多年來，我在工作中，一直踐行著這種精神。今年年初搶救一起車禍傷者的經歷更加深了我對大醫精誠精神的理解。1月29日晨，突然接到搶救一位車禍嚴重復合傷的緊急電話，我立即意識到責任重大而緊迫，時間就是生命，我組織全科人員在病人到達之前緊急做好搶救病人的相關準備，全科人員進入臨戰狀態，與此同時，通知外科、骨科、五官科、腦外科等相關科室人員到手術室內嚴陣以待。該車禍患者被轉運到手術室后，我和相關科室醫生對患者進行了初步的病情評估，傷者是顱腦外傷合并全身多發復合傷，傷情極為險惡！需要緊急搶救處理，按照先救命后治療的原則開放氣道、氣管插管、加壓止血、脾切除、輸血輸液等程序，就這樣一場搶救生命的爭奪戰在不知不覺中進行了十幾個小時，這期間共為該患者輸注總液體量達到25000毫升之多，相當于把該傷者的全身血液換了5遍！這時已晚上十點多了，當大家感覺到身體疲倦時，已讓患者暫時成功闖過了創傷后第1小時及創傷后第6-8小時內的兩個死亡高峰，我們雖然又累又餓，但都為搶救出一個鮮活的生命而感到由衷的欣慰。該傷者全身共有12處骨折之多！就在進一步處理胸骨骨折、搶救工作即將結束時，我又發現了新問題：棉墊加壓固定不能有效解決胸部損傷所致的反常呼吸，而腦細胞缺氧5 min以上即可造成不可逆損害，胸骨骨折的固定要半個月之久，也就是說需要呼吸支持至少十幾天，麻醉機不具備這樣功能。怎么辦呢？常理上講，我已經完成了臨床麻醉及急救復蘇的工作，以后的治療就可交給相關科室做了，但根據經驗我意識到這樣做，將前功盡棄，傷者必死無疑！因為呼吸與循環的管理及重癥監測治療是我們麻醉科醫生的強項，我們監護處理這一難題顯然優于其他科室，醫生的責任感與大醫精誠的敬業精神促使我撥通了院長的手機，回報了相關情況，報告了我的想法，院長堅決支持了我的舉動馬上為我調送了一臺多功能進口呼吸機，在手術室內建立了臨時ICU病房，進行重癥監測治療。就這樣我親自在傷者身邊監護了整整七天七夜，困了就坐在椅子上打個盹，餓了就啃幾快餅干------這期間，孩子生病發燒，愛人腳踝扭傷，行動不便，在病人安全和照顧家庭之間，在大醫精誠精神的促使下我全然不顧家庭困難，毅然選擇了留在醫院。七個不眠日日夜夜的悉心監護和精心的治療，使該患者又成功闖過了急性肺水腫、急性呼衰、呼吸窘迫綜合征幾道生命危險關口，順利的去掉了呼吸機支持。后期我又用精湛的麻醉技術，配合相關科室對該傷者成功施行大大小小十幾次手術，現在我可以無限欣慰地告訴各位領導、各位老師、各位同仁們，通過我和同事們的精心治療，該患者已能正常與人交流并能柱著拐杖下地行走了！這是我們弘揚大醫精誠精神創造的奇跡！

作為一名醫生，今后我要進一步把大醫精誠精神落實到為病人服務的方方面面，把病人裝在心中待病人勝親人，以人為本，尊重生命，愛崗敬業，救死扶傷，虛心學習，提高醫術，立志做一個醫德醫風高尚的人，獻身于我所熱愛的醫療衛生事業！

第五篇：護士 先進個人事跡報告

先 進 事 跡 材 料

我是一名普通的護士，以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂解難，送去溫暖的愛心。我對工作、對病人認真負責的行動，贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽，先后獲得了“三八紅旗手”、“巾幗英雄”、“先進工作者”、“青年文明號標兵”等榮譽稱號。我愛崗敬業，關心集體、關心同事，關心病人，是醫生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。

如今我在護士的工作崗位上已默默耕耘了二十四個年頭了，雖然只是眾多醫務人員中平凡的一位，但我深愛著我的職業。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生，用自己的行動贏得患者的信賴。從他們的笑容里，我讀懂了奉獻的樂趣，在付出勞動的同時奉獻愛心，使我體會到人生的價值和內涵。一直以來我一直工作在臨床一線，先后在門急診、內科等科室工作。始終以病人為中心，以提高服務質量為目的，用自己的愛心，細心，責任心和科學完善的結合起來，用自己嫻熟的護理技術，良好的服務態度為病人提供優質的護理服務。

自從2012年元月，因工作需要臨時組建急診科病房，組建之初，醫護人員配備少，收治病種多，病情急而復雜。此外，該科還要擔負起門急診工作。如發熱門診、腸道門診、留觀隔離、急診接診等。同年3月，急診科病房也成為了優質護理服務的第二批試點病房，為了全程連續的照顧病人，科室開展了責任制護理，改革了排班模式，簡

化了護理文書，以“您在我心中、我在您身邊”為口號，同事們群策群力、其心協力為了“三個滿意”的目標而奮斗。我以飽滿的工作熱情帶領全科護理人員積極投身優質護理服務工作中，購買了吹風機、洗發水、理發剪、剃須刀、床上洗頭器，為年老且無人照顧的患者洗頭、理發、剃須等成為我們的日常護理工作。護患之間也涌現出一個個真實感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優質護理服務的全面開展，護理工作進入了新的里程，護患關系也將翻開新的一頁。

作為一名護士長，我要求護士每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天早上7點鐘我帶領大家來到病房，首先向每一位病人問好，“大家早上好!” “昨天晚上您睡得好嗎?” “今天您感覺好一些了嗎?” 每天中午及下午下班前，我都會再次來到病房看看病人，問問他們有什么需要，問問他們今天的感覺如何。一句句簡單的問候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話語，使病人體會到了醫患之間的平等和親切，護患之間也架起了一座座心靈的橋梁。

急診科收治的病人往往病情急、病情復雜、病情不穩定，給患者與家屬造成很大的壓力，病人與家屬容易出現情緒不穩定，容易激動的狀況。多年的護理經驗告訴我，要多與患者及家屬溝通，每當患者入院時，我協助醫生向患者及家屬介紹病情或病情可能發展情況，每月都主持召開一次醫護人員、患者及家屬參與的公休會，幫助患者及家屬認識理解治療方案，特別是對疑難及慢性病人，既要靠藥物治療，又要靠康復治療，要求患者與家屬配合醫護人員進行各種功能鍛

煉等康復治療。通過公休會，了解患者及家屬的建議、意見，以便采取措施妥善解決存在困難。與此同時，我要求其他護士要從微小的地方入手，例如，剛進病房時要對患者及家屬進行問安，拉近護理人員與患者的心理距離；在打針、用藥時同患者進行溝通，多介紹已經治愈出院患者的成功例子，幫助患者樹立戰勝疾病的信心，緩解患者的心理壓力；讓患者信任護理人員，理解配合護理工作，盡量營造出和諧家的環境，讓患者感受家屬般的溫馨氣氛，密切融合病患關系，使患者病情在短時間里有明顯好轉。

誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士長，我是用真心、用汗水去認真履行“護士長”職責。2012年4月，一位70多歲的陳大娘，因重度營養不良，腦梗塞后遺癥患者，身上多處褥瘡，我親自為她做褥瘡皮膚護理治療，一次接近2小時，每天兩次。每次做完后，身體筋疲力盡，腰疼得直不起來，經過精心治療護理老人病情一天天的恢復，病人流著感動的淚花感激的說：“你們對我真好”。

近二十年來，我幾乎把自己的全部精力和感情都投入到了工作中，一些本該由我來做的家務事，就都壓在了丈夫一個人身上，他既要完成自己的教育工作，又要照顧孩子，料理家務，雖然對我的工作理解、支持但有時遇到特殊情況，他也會不高興，埋怨我既不是好妻子，更不是好母親。每當這時，我都感到十分內疚，因為我的確沒有盡到一個好妻子、好母親應盡的責任。

我作為一名共產黨員，在平常的護理工作中，時時刻刻保持先

進性，維護好黨的先進形象，在黨和人民最需要的關鍵時刻發揮出先鋒模范作用。我始終以 “解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻，實現著我的自身價值。