第一篇：如何落實監(jiān)獄人民警察“六種能力”要求。提升履職能力

如何落實監(jiān)獄人民警察“六種能力”要求。提升履職能力

進一步加強民警隊伍建設，通過提升學習研究能力、維護穩(wěn)定能力、執(zhí)法施教能力、團結協作能力、拒腐防變能力、文化凝聚能力，提高民警隊伍的素質，著力轉變民警隊伍中不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念、工作方法和行為方式，不斷提升隊伍管理水平，切實增強監(jiān)獄民警貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，推進監(jiān)獄整體工作的更好更快發(fā)展。

一、始終堅持政治建警。以培養(yǎng)“思想正、作風硬、紀律嚴、業(yè)務強、觀念新”的民警隊伍為重點，狠抓民警思想政治教育，筑牢立警為公思想基礎。把思想工作放在隊伍建設第一位加強政工隊伍建設，不僅要配強配足職能部門力量，而且要在各部門，監(jiān)區(qū)，分監(jiān)區(qū)配強政治工作領導形成政治工作網絡，要以政治工作為核心，以監(jiān)獄管理改造為中心，讓政治工作滲透到監(jiān)獄各項工作中，真正實現政治工作服務于監(jiān)獄中心的目的．作為擔負刑罰執(zhí)行任務的監(jiān)獄人民警察必須是具有較高的政治素質，具有堅定的政治立場，始終忠于黨，終于人民，具有較強的戰(zhàn)斗力．使他們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；過好權利觀，利益觀；從根本上保證監(jiān)獄人民警察在政治上永遠合格．

二、完善法律制度，真正使干警有法可依。修改＜監(jiān)獄法＞使其內容更明確具體，才能真正保證監(jiān)獄及其警察有法可依，要與＜中華人民共和國刑法＞＜中華人民共和國刑事訴訟法＞相互銜接，成為完整的體系，更好的發(fā)揮對罪犯的懲戒作用，更好的維護監(jiān)獄安全穩(wěn)定及至整個社會的穩(wěn)定．抓法治理念教育。用正反面典型事例和服刑人員現身說法對民警進行警示教育，增強民警法治意識。

三、抓責任意識教育，增強愛崗敬業(yè)精神。監(jiān)獄領導堅持給全體民警上好四堂教育課，即“安全無小事、責任重于泰山、麻痹導致事故、耐得住清貧寂寞”等教育課。善于發(fā)現和敢于樹立典型；以點帶面，及時表彰，激勵履職意識強，道德素質高的先進者，批評鞭策落后者，促進警察奮發(fā)努力，愛崗敬業(yè)．

四、抓民警業(yè)務教育。以“六種能力”為標準，崗位練兵活動為載體，強化民警的警務技能培訓、實戰(zhàn)訓練，心理素質訓練以及體能訓練，努力提高廣大民警做好監(jiān)獄工作、服務科學發(fā)展的能力和水平。要建立分級輪訓制度．根據各崗位各層次的不同情形崗位知識培訓實行強制學習制度，對業(yè)務不熟又不磚研或不求上進，缺乏應有的責任心，工作得過且過，實質較差的，強制愛崗學習，接受業(yè)務培訓，為保證學習質量應由省局統一實施．要改進培訓方法 改進傳統的課堂培訓方法，要采用干警參與和運用現代化辦公設備開展培訓，如情景模擬教學．內容要制度化，要貫徹理論聯系實際，學用一致，按需施教，講求實效的原則，以確保干警的素質更新．

五、抓典型引路。堅持開展以評比季度“黨員之星”、“民警之星”為內容的“樹典型、表先進”立功創(chuàng)模活動，從監(jiān)獄工作的每一個領域、每一個平凡崗位，挖掘、發(fā)現用心、求實、爭先的模范，在廣大民警中形成崇尚先進、學習先進的良好氛圍。

六、建立健全規(guī)范的內部執(zhí)法程序，深化政務公開和獄務公開，將監(jiān)獄的執(zhí)法活動臵于全方位、全過程的監(jiān)督之下。據統計，全年該監(jiān)所辦理的783件服刑人員減刑假釋和暫予監(jiān)外執(zhí)行（保外就醫(yī)）案件，無一例違反程序，全部實現“零投訴”、“零舉報”，既提高了監(jiān)獄執(zhí)法的公信力，又實現了法律效果與社會效果的統一。

七、堅持從嚴治警與從優(yōu)待警相結合 我們必須富強有力的教育于嚴格管理中去，要對警察進行法律法規(guī)的普及教育，改造方針政策的宣傳貫徹，樹立干警公正嚴明，清正廉潔，科學文明，嚴謹規(guī)范的執(zhí)法形象，要讓每個干警熟悉了解自己行使權利的范圍和違反條理規(guī)定應受的處罰要加大處罰力度，對違反政策制度屢教不改的要嚴厲處罰，無情暴光，對觸刑法的堅決繩之以法．在進一步從嚴治警的同時，采取切實有效的措施，加大從優(yōu)待警的廣度，特別是提高干警的政治地位，社會地位方面；改善監(jiān)獄人民警察的 工作，生活，學習條件，加大爭取相應政策，加大投入，真正使干警成為社會上受到普遍尊重，工作，生活，學習得到明顯改善的職業(yè)．成為能吸引并聚集一大批優(yōu)秀人才之努力奮斗的職業(yè)，從而使監(jiān)獄人民警察結構得到優(yōu)化，素質得到保證．

第二篇：提升黨代表履職能力

黨的十七大提出要“完善黨的代表大會制度，實行黨的代表大會常任制”。實行黨代會常任制，是發(fā)展黨內民主、提高黨的執(zhí)政能力的新舉措、新途徑，是構建科學合理的權力運行機制的新探索、新實踐。推選好、培訓好和管理好黨代表，切實提升黨代表履職能力，對于推進黨代會常任制工作具有重要意義。

一、建立健全選舉機制，保證黨代表基本素質

一是要加強輿論引導，增強黨代表榮譽感。試行黨代表大會常任制，是一項全新的工作，要把宣傳發(fā)動和思想政治工作做到位、做扎實，利用宣傳欄、新聞報道、召開座談會、組織代表培訓等多種形式，加強對黨代會常任制的宣傳，落實廣大黨員的知情權，讓廣大黨員對常任制工作有更為深入的了解和認識，改變長期以來形成的黨代表“一次性”作用的看法，以端正廣大黨員的選舉態(tài)度，把真正能代表自己利益、為自己謀利益的黨代表選舉出來。二是要規(guī)范選舉條件，增強黨代表的代表性。黨代表的選舉既要求具備良好的思想政治素質和履職基本能力，又要注意在代表選舉名額上進行合理設計和分配，充分考慮代表的性別、年齡、戰(zhàn)線、地域結構，使代表具有廣泛的代表性。要嚴格控制領導干部在黨代表中所占比例，以最高不超過50%為宜，防止“黨員代表大會”變成“黨員領導干部代表大會”；三是要嚴格選舉程序，增強黨代表選舉的科學性。要嚴格按照代表選舉條件和比例要求進行民主推薦，堅持做到步驟一個不少，環(huán)節(jié)一個不缺，確保代表的產生民主、合法。

二、建立健全學習培訓機制，提升黨代表參政議政能力

為進一步增強黨代表的政治素質和履職能力，要建立黨代表學習培訓機制，把加強學習培訓、提升黨代表素質擺在推進黨代會常任制工作的重要位置，切實提升黨代表履職的自覺性、針對性和能動性。為此，一是要加強思想教育，提升黨代表履職的自覺性。二是要加強縣情教育，提升代表履職的針對性。三是要加強業(yè)務培訓，提升代表履職的能動性。通過舉辦黨代表培訓班、編印代表手冊、開設網上黨代表論壇等方式，組織代表認真學習代表法及相關制度，讓代表充分了解其權利、義務以及行使權利、履行義務的方法和途徑，弄清黨的民主集中制原則和代表的民主權利之間的關系，讓代表形成正確的權力義務觀，充分行使好自己的權利，著力解決代表“怎么發(fā)揮作用”的問題。

三、建立健全管理激勵機制，提高黨代表綜合履職水平

實行黨代會常任制是一個制度不斷改革、完善和創(chuàng)新的過程。建立健全相應的黨代表管理制度，實現黨內生活的民主化、制度化的根本保證，是黨代表切實履行職責、優(yōu)化素質的重要途徑。一是要健全代表日常管理制度。同時，要及時關注代表動向，對因工作需要調出選區(qū)的黨代表，要作出其代表資格自行消失的規(guī)定，及時進行增補，以防止代表不具備代表性的情況出現。二是要健全代表權利保障制度。三是要健全代表激勵約束制度。要建立和完善代表履職激勵機制，廣泛開展“優(yōu)秀黨代表”、“優(yōu)秀提案”等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，對作用發(fā)揮突出、黨員民主評議中得分高的黨代表，給予相應的精神和物質獎勵，作為選拔任用干部、評先評優(yōu)的重要依據，形成正確的導向。

第三篇：履職能力

問渠那得清如許，為有源頭活水來 ——高校輔導員的履職能力來自何處

履職能力指履行崗位職責發(fā)揮自身作用的能力,包括承擔某職位的資格與能力,即擔當某職位工作的最基本(最起碼)要求，其中，任職資格一般包括:工作行為、經驗、關鍵知識、關鍵技能等內容。一般在學習中孕育，在思考中萌發(fā)，在實踐中產生！2011年9月，我來到學校，成為了一名輔導員。半年多的工作經歷與歷練，使我不但對輔導員工作有了深刻的認識和理解，還掌握了一定的工作方法和技巧，使我對今后的輔導員工作充滿了信心。輔導員作為高校中一個特殊團體，既有教師和干部的雙重身份，更需履行專業(yè)導師和輔導員的雙重職責，如何明晰雙重身份、發(fā)揮多元效能，使得自身工作能夠得心應手是衡量輔導員履職能力的重要指標。我覺得一名合格的輔導員需要做好一下幾點工作：

一、準確定位角色

對于一名年輕教師，輔導員工作最能歷練人，最能使我們快速成長、盡早成熟。盡管在高校而言，輔導員是個小角色，但是小角色也有大舞臺，關鍵就在于怎樣定位角色、怎樣看待學生、怎樣展開工作。通過學習我認識到，輔導員不僅僅是學生生活的管理者，更是他們生活道路上的領路人。尤其是當今90后的大學生優(yōu)越感比較突出，這就要求輔導員能在認識上、生活狀態(tài)上和行為習慣上，給他們樹立良好的形象和榜樣，以自身的人格魅力引領學生、感染學生、影響學生。記得在一次工作交流會上，與會者在談到《高校輔導員工作藝術》的時候就講到，大學輔導員在面臨新的班級的時候要抓好“三個環(huán)節(jié)”、具備“三種意識”、培養(yǎng)“三心”，從藝術層面處理好周邊事物。即輔導員首先要明白干什么、靠誰干、怎樣干，在工作中時刻牢記專業(yè)與學科意識、規(guī)劃與發(fā)展意識、問題與成就意識，對自己的工作要有信心、恒心、平心。過去人們常說“干一行，愛一行”，高校輔導員作為一種職業(yè)，同其他職業(yè)相比較，具有諸多不同的特點，只有把握方向、準確定位才能干好這一行。

二、講求工作策略

作為高職高專院校的輔導員，面對的是一批有別于本科層次的學生，雖然不得不承認我們的學生在成績上與本科生的距離，但卻絕不能因此默認他們在人格上有差異。在工作中我發(fā)現，成績的不理想常會有兩種狀況：一種是有期待的學生心理上已經烙下自卑的印記，以往的經歷使他們不愿也不敢正視自己身上存在的亮點；另一種是確有頑劣傾向的學生自進校起便或盲目或荒唐的度日，要么浪費父母的錢來掩飾自己在精神上的空虛，要么用觸犯校紀校規(guī)的肢體語言來宣泄自己對社會的不滿。基于這些現象，我們輔導員該如何面對，這是很棘手的問題。在本校舉辦的一次工作交流會上，一名心理學教授做了《基于我校學生特點的心理健康教育建設》報告，其中指出：對待我校的學生應當講求“認真對待，放心工作”的策略，即要對學生既有嚴肅的一面又要有寬容的一面。在具體的方法中提到可以在班級干部選配時考慮選擇與個性互補的同學擔任主要負責人，在班級干部協作中要講求“去中心、多元化、反權威”，從而建設一個積極向上和凝聚團結的班級。

三、不斷充實自我

輔導員工作是一個全面細致的育人工程，具體的工作除了思想教育和組織學生社團活動外，還要與各方面人員溝通協調，并且要有扎實的知識背景和一定的職業(yè)規(guī)劃指導技巧，這就需要我們通過各種途徑不斷學習、不斷探索、不斷提升。在輔導員工作交流會上，兩位來自兄弟院校的輔導員老師就他們在工作中遇到的問題和積累的經驗，與我們進行了面對面的交流。其中潘老師強調了建設班風班規(guī)問題。一個班級的內務直接反應了班級風氣又直接聯系到同學的自制力，所以每當新班級第一次整頓內務時，輔導員老師都會親手把床面為他們整理好，每天都要勤查宿舍內務衛(wèi)生，一連堅持幾個月，以至培養(yǎng)習慣。楊老師強調了輔導員要用盡量多的時間去盡快熟悉每一個人，特別是孤僻、紀律差和個性張揚的學生，解決了這些學生的問題就把班級里百分之八九十的問題都解決了。

由于輔導員工作的責任性和面對學生群體的復雜性，一勞永逸的解決方案是根本不存在的。做學生工作，需要用心學習、不斷思考，選擇當了輔導員，就是選擇了這樣的一種生活。面對一群既懂事又不懂事的學生，我們需要時刻有所心理準備，保持一顆積極進取的心，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、勤奮學習、逐漸成長，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第四篇：履職能力

我的履職能力從哪里來

履職能力是履職崗位職責發(fā)揮自身作用的能力。履職能力的高低，直接決定我們是否能夠順利完成自己所承載的工作或任務，作為工作最基本的要求，我認為，履職能力應該從愛崗敬業(yè)、不斷學習、腳踏實地三個方面來提高。

一、愛崗敬業(yè)。敬業(yè)是一種高尚的品德，體現了對本職崗位的珍惜，體現了一種可貴的事業(yè)心和責任感。要做到敬業(yè)，首先要“干一行，愛一行”。一個人只要愛自己的工作崗位，他的身心才會融于工作中，王進喜是石油工人，李素麗是公交車售票員，他們都在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

在總編室審片看起來簡單，其實不然，要做到合格的審查好片子，要與時俱進，要隨時了解播出政策。因為是教育電視臺，播出的節(jié)目要符合教育的宗旨，要及時了解國家政策，國家的教育方針，什么樣的內容是可播的，什么樣的內容是不可播的，必須要嚴格審查，嚴格把關，這樣才不出紕漏、不出差錯。一旦禁播的節(jié)目沒有審查，撥出去，損失將無法挽回。這樣的風險每天都存在，隨時都有可能發(fā)生，這就要求我們每天提高警惕，保持清醒的頭腦，認真而細致的審查好每一期節(jié)目、每一句話、每一個鏡頭。只有對工作高標準、嚴要求的態(tài)度，才會使自己自己真正的做到愛崗敬業(yè)。我要在工作中不斷地增長經驗，細致的審查好每一期節(jié)目，嚴把質量關，力爭在工作中不出差錯。

二、在工作中要不斷學習。學習是事業(yè)的基礎，是完成本職工作的必要條件。節(jié)目播出質量的好與壞，直接關系到我臺的形象和聲譽，因此我的履職能力應該體現在不斷的積累工作經驗，善于從審片中不斷地查找問題，并及時糾正。如果要達到不出差錯，做到準、快、好，要達到這個能力，就必須學習電視節(jié)目的制作技術，學習和跟蹤先進的教育理念，熟練掌握設備。通過審查節(jié)目兩年以來，使自己的思想意識提高了，眼界變得開闊了，業(yè)務知識和工作技能得到了一定的提高。

三、在工作中要腳踏實地，用心做事。認真，體現的是一個人做人做事的態(tài)度。做人最怕應付，做事最怕敷衍了事。毛澤東曾經說過：“世界上怕就怕認真二字”。一個人只要有認真負責的態(tài)度，就會隨時保持緊迫感，會經常思考、改進、完善工作方法。總編室的審片工作，天天和各種節(jié)目打交道，要確保每部片子的質量，就必須認真的做到腳到、眼到、手到、心到，做到每一部片子都一樣對待，有領導檢查和沒有領導檢查都一樣。審片工作不能湊合，不馬虎、不敷衍，嚴謹細致嚴把關，才能為教育電視事業(yè)做出自己的一份努力。

在領導和同事們的幫助下，我的履職能力有了一定的提高，但是和先進相比還有很大差距，主要表現在工作創(chuàng)新不足，學習自覺性不夠，下一步打算自覺尋標達標，不斷提高自己的履職能力，為教育電視臺做出自己的貢獻。

第五篇：黨務干部如何提升履職能力？

黨務干部是基層黨建工作的中堅力量，是落實“黨的一切工作到支部”的重要保障。在黨支部建設中，好班子是關鍵、好書記是核心。一個能力強、素質好的支部班子，就能帶出一個好的黨支部，帶出一支好的黨員隊伍。

黨的十九大通過的《中國共產黨章程》對黨支部應擔負的職責提出了新要求，《中國共產黨支部工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）對黨支部的基本任務和十大領域黨支部的重點任務作出明確規(guī)定。要貫徹好、落實好、完成好黨章、《條例》對黨支部的要求，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，黨務干部要主動、自覺地打好“組合拳”，可以在提升“七力”上下功夫。

01 在提升學習力上下功夫

黨務干部提升履職能力，首先要提升學習力。要樹立終身學習、終身受益的理念。要以知其然、知其所以然的態(tài)度和方法，抓好馬克思主義經典原著的學習，抓好馬克思主義中國化最新成果的學習，抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習。學習中要克服淺嘗輒止、囫圇吞棗、“消化不良”等現象，帶著問題學、聯系實際學、深入思考學，在實踐中總結思考，在借鑒經驗中比較思考，真正做到學而信、學而用、學而行。

02 在提升政治力上下功夫

黨的十九大把政治建設擺在黨的建設總體布局首位，明確黨的政治建設是黨的根本性建設，在黨的建設中起統領作用。

作為黨務干部，既要在黨支部建設和黨員隊伍建設中，把加強黨的政治建設作為重中之重，也要在班子自身建設中在政治上帶好頭、作示范。要帶頭堅決做到“兩個維護”，絕不允許在“兩個維護”上不同程度存在“溫差”“落差”“偏差”等問題。要在重大原則問題上同黨中央保持一致，政治立場堅定、政治觀念正確、政治品德高尚。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。對黨忠誠，實事求是、光明磊落，不搞兩面派、不做兩面人。

03 在提升業(yè)務力上下功夫

黨務干部，有很大一部分是“一崗雙責”。近幾年來，在基層黨組織建設的調研中發(fā)現，部分黨務干部對黨務知識的了解和掌握還存在差距。有的黨務干部不清楚“四個自信”的具體內容、有的黨務干部不知道“三會一課”中的“三會”是哪“三會”、有的黨務干部對黨員每個月交納黨費的具體時間模糊、有的黨務干部不熟悉發(fā)展黨員的要求和程序等。有的地方對黨務干部掌握黨務基礎知識進行抽樣、考核，結果合格率只有40%左右。

出現以上的問題，就要求黨務干部既要熟悉黨務，又要精通業(yè)務。熟悉黨務，就是要熟悉黨的基本知識，熟悉黨的各項具體的方針政策，熟悉黨的組織建設工作的具體程序和規(guī)定等黨務工作知識。精通業(yè)務，就是具有較強的專業(yè)能力，掌握所在領域、行業(yè)、單位、部門、崗位的專業(yè)知識，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本單位、本部門的本職工作、業(yè)務工作相結合，卓有成效地開展工作。

04 在提升協調力上下功夫

黨支部建設工作和黨務工作，不是孤立存在的，與行政、群團、工會、統戰(zhàn)等工作直接相關、相互交織。這就決定了黨務干部在日常工作中，接觸到的上下左右、方方面面的人、事、相關問題都是最直接、最實際的。因此，黨務干部要清楚班子成員之間、支部班子與行政負責人之間，是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手；是工作上的分工，不是權力的分配。在平時的工作中要“巧彈鋼琴”，善于協調與上級黨組織的關系、與行政領導的關系、與下級行政負責人的關系、與支委成員的關系、與工會和共青團等群團組織的關系、與普通黨員和群眾的關系、與其他黨支部的關系，要做到目標融合、任務共擔、責任共負、同頻共振。特別是黨支部書記，要時刻牢記書記和支委之間只是分工上的不同，在地位上是平等的，所以要當“班長”不當“家長”，要大氣不要霸氣，要有主見而不主觀，在工作中互相支持、善于合作、互相諒解。

05 在提升組織力上下功夫

黨支部工作包括思想政治、黨員發(fā)展、教育、管理、紀律檢查等各方面的工作，涉及面廣、工作量大，千頭萬緒。開展黨務工作，不是靠書記個人單槍匹馬、單打獨斗唱“獨角戲”，也不是靠其他支委成員搞“小合唱”自娛自樂，而是要靠全體黨員，甚至廣大群眾齊心協力、共同努力奏好“大合唱”。所以，黨務干部要圍繞本地區(qū)、本單位、本部門的“熱點”“焦點”“難點”問題和黨員的實際，有效組織和動員所有黨員，使每位黨員成為開展黨支部工作的設計者、參與者、受益者，形成“九牛爬坡，個個出力”的工作格局，增強黨支部的向心力、吸引力、說服力、生命力，增強每位黨員的責任感、自豪感、榮譽感、歸屬感。

06 在提升創(chuàng)新力上下功夫

近年來，云南省各地基層黨組織結合實際創(chuàng)造性地開展基層黨建工作，特色鮮明，亮點紛呈。云天化集團各級黨組織通過“三結合”，即線上線下相結合、黨建讀書活動與黨員積分制相結合、每月舉辦一次黨建讀書會與主題黨日相結合的方式創(chuàng)新基層黨建工作，在全省起到示范表率作用。云南綠盛美地集團黨組織通過黨員積分評定、交流分享心得、開展知識競賽、共唱紅色歌曲、黨員政治生日、重溫入黨誓詞、開展志愿活動、分享成長故事等，做到黨員固定活動日有主題、有內容、有形式、有質量、有成效。呈貢區(qū)洛龍街道黨工委白龍?zhí)渡鐓^(qū)黨組織把每月20日作為“黨員固定學習日”，使社區(qū)失地、分散到各地再就業(yè)的農村黨員做到形散神不散，增強了黨組織的凝聚力、黨員的責任意識。這些生動鮮活的案例一再證明，創(chuàng)新是引領發(fā)展的動力。

創(chuàng)新黨建工作，關鍵在于黨務干部要提升創(chuàng)新力，創(chuàng)新工作思路、工作方法和工作手段，善于把“千根線”擰成“一股繩”，周密部署、系統安排，突出重點，瞄準靶心，激發(fā)黨務干部做好黨建工作的內生動力。

07 在提升約束力上下功夫

基層黨務工作，一半靠能力抓，一半靠形象帶。黨務干部是黨的路線方針政策在基層的執(zhí)行者、實踐者，是直接為黨員群眾服務的主心骨、貼心人。黨務干部工作、生活在群眾身邊，他們的一言一行、一舉一動，群眾看在眼里、記在心里，直接關系到黨在群眾中的形象。因此，黨務干部要經常對照《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨重大事項請示報告條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨章黨規(guī)黨紀，經常檢視自己的言行，做到政治強、紀律嚴、作風硬，讓組織放心、讓黨員服氣、讓群眾滿意。