第一篇：干部履職能力（精選）

工商所干部履職能力提高的重要性及有效途徑 工商行政管理機(jī)關(guān)作為國(guó)家實(shí)施市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的主管部門(mén)，肩負(fù)著規(guī)范市場(chǎng)秩序、強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管、市場(chǎng)準(zhǔn)入、市場(chǎng)交易、消費(fèi)維權(quán)等重要職能，監(jiān)管執(zhí)法的任務(wù)十分繁重。如何更好地發(fā)揮工商職能，提升監(jiān)管和執(zhí)法水平，是工商部門(mén)能否維護(hù)好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)和諧社會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)。而對(duì)于工商干部來(lái)說(shuō)，工商的崗位多樣化，工作復(fù)雜化，在處理一件事情當(dāng)中我們可能要涉及很多知識(shí)，這對(duì)于很多工商干部來(lái)說(shuō)有些不知所措，甚至帶來(lái)巨大的行政風(fēng)險(xiǎn)，造成嚴(yán)重后果。干部的履職能力水平高不高，將直接影響工商工作能不能順利開(kāi)展。作為一名工商所干部，本人結(jié)合自己幾年的工商工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單來(lái)談下工商所干部提高履職能力的重要性及如何提高自身的履職能力。

第一，提高干部履職能力可以提高行政效率，降低行政成本。這個(gè)是顯而易見(jiàn)的事，干部的履職能力高了，在履職過(guò)程中就會(huì)少走很多彎路，可以減少很多不必要的浪費(fèi)。就拿最基本的來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們出去巡查的時(shí)候，材料帶齊了，任務(wù)目標(biāo)確定了，真正實(shí)地開(kāi)展工作的時(shí)候卻因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，能力不強(qiáng)等原因，導(dǎo)致預(yù)期的任務(wù)沒(méi)有完成，這使得我們不得不跑第二趟，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)資源，這種低效率的工作方式實(shí)在不適合新時(shí)期下的工商工作。干部履職能力的提高是新時(shí)期工商的迫切要求。

第二，提高干部履職能力可以降低行政風(fēng)險(xiǎn)。這一點(diǎn)也不難理解，當(dāng)下適用于工商的法律法規(guī)成千上萬(wàn)，工商所的工作更是千變?nèi)f化，層出不窮，可以這么說(shuō)，工商所做工作不能死板的套法律法規(guī)，也不能光靠經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)于窗口登記的同志來(lái)說(shuō)，正確把好準(zhǔn)入關(guān)，避免引起登記糾紛是非常重要的，沒(méi)有一定的履職能力是不行的；而對(duì)于責(zé)任區(qū)干部來(lái)說(shuō)，在處理責(zé)任區(qū)事務(wù)的時(shí)候，如何防止出現(xiàn)群體性事件，減免自己的法律責(zé)任，有效的保護(hù)自己，那也是需要一定的履職能力，我們經(jīng)常說(shuō)的留下監(jiān)管痕跡，其實(shí)也是一種有效的免責(zé)行為。提高干部自身的履職能力，可以更加直接有效的降低行政風(fēng)險(xiǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。

第三，提高干部履職能力可以提高群眾滿(mǎn)意度，提高工商的社會(huì)認(rèn)可度。工商所的工作直接對(duì)象就是群眾，我們要對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，要對(duì)經(jīng)營(yíng)戶(hù)負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。工商所得工作做得好壞，將直接影響到整個(gè)工商部門(mén)在社會(huì)中的形象與地位，認(rèn)真對(duì)待工作很重要，能不能做好工作更重要。如何提升我們的形象，跟我們?nèi)绾伍_(kāi)展工作，工作是否做到位是密不可分的，我們要獲得社會(huì)和群眾的認(rèn)可，就要向他們交一份滿(mǎn)意的答卷，這就要求我們干部必須有一定的能力去完成這份答卷。

第四，只有提高干部的履職能力才能適應(yīng)工商所繁重要的工作，才能有所創(chuàng)新。工商所可以說(shuō)是工商局的派出機(jī)構(gòu)，其目的是為了完成工商的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，與工商所聯(lián)系密切的是本局及當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)體戶(hù)、企業(yè)。除去鄉(xiāng)鎮(zhèn)委辦的工作不說(shuō)，本局有十幾個(gè)科室，每個(gè)科室都有各自的特定職能，當(dāng)然，每個(gè)科室對(duì)于工商所來(lái)說(shuō)都很重要，在講究工作創(chuàng)新的年代，誰(shuí)都希望做出成績(jī)來(lái)，誰(shuí)都想有亮點(diǎn)工作來(lái)證明自己的存在。不得不肯定，每一次的想法是好的，對(duì)于工商的工作有一定的推進(jìn)作用，工商所就是這些想法最終的實(shí)踐者。應(yīng)對(duì)這些繁重的工作，沒(méi)有一定能力，不講究方式方法只知道埋頭苦干的同志，只能說(shuō)他工作態(tài)度極其認(rèn)真。我很欣賞這種認(rèn)真的人，但是我們也要有效率，也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。有一句話(huà)說(shuō)得好，別人沒(méi)想到的你想到了，叫做創(chuàng)新；別人想到了你做到了，叫做創(chuàng)新；別人做到了你用更有效的方式做到了，也叫創(chuàng)新。完成上級(jí)交辦的任務(wù)，協(xié)調(diào)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作，解決消費(fèi)者、個(gè)體戶(hù)、企業(yè)的出現(xiàn)各種問(wèn)題，一項(xiàng)項(xiàng)的工作都在呼吁我們要提高履職能力。

上面我談了提高履職能力對(duì)我們工作的重要性，接下去從我自身的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)來(lái)談一下如何提高自身的履職能力。

第一，要懂得學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)。這是個(gè)老生常談的問(wèn)題，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，工商文化，工商知識(shí)等這是最基本的東西，因?yàn)檫@些都是可以從書(shū)上直接學(xué)得，真正的知識(shí)是從經(jīng)驗(yàn)中從實(shí)踐中學(xué)來(lái)的，這才是提高我們履職能力的有效途徑。我們要向?qū)W習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)，也要學(xué)習(xí)新同志的創(chuàng)新；要向本所同志學(xué)習(xí)適用本所實(shí)際的工作方法，也要向其他所同志學(xué)習(xí)新的工作方法，有條件的話(huà)要學(xué)習(xí)其他分局的工商所好的工作經(jīng)驗(yàn)；要學(xué)會(huì)虛心向企業(yè)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)及為人處事的道理，從而了解他們的心態(tài)，以便更好的監(jiān)管服務(wù)；同時(shí)，我們不僅要橫向?qū)W習(xí)，更要縱向?qū)W習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)看齊，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)工商工作尺度的把握。

第二，要學(xué)以致用，要勤于實(shí)踐。這個(gè)道理大家都懂，學(xué)了很多知識(shí)消化不了，或者說(shuō)懶于消化，時(shí)間久了就會(huì)淡忘，學(xué)了也等于白學(xué)。趙括式的紙上談兵不是我們所預(yù)期的目標(biāo)，理論研究的目的就是為了更好的實(shí)踐，提高我們的工作效率。前輩們總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)、方法，就是為了讓后來(lái)者少走彎路，我們應(yīng)該把這份寶貴的知識(shí)結(jié)合到我們的工作當(dāng)中去，再?gòu)奈覀兊膶?shí)際情況出發(fā)對(duì)這套理論加以完善、改進(jìn)，這也是一種創(chuàng)新。如此往復(fù)，則我們的工商事業(yè)定能蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。如何把我們學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際工作中，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這要求我們勤于實(shí)踐，知識(shí)就是在不斷的實(shí)踐當(dāng)中加以鞏固、提升的。

第三，組織適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。理論知識(shí)培訓(xùn)可以幫助我們完善以往的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)散我們的思維，讓我們從不同的角度去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題。而業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)則可以讓我們學(xué)習(xí)具體問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法，今后碰到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)可以獨(dú)立解決。有水準(zhǔn)的培訓(xùn)在很大程度上可以幫助我們找到工作方向，提高履職能力。

第四，偶爾組織旅游。重復(fù)的工作，長(zhǎng)久的工作，都會(huì)造成身心疲憊的。時(shí)間一長(zhǎng)反而會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生厭惡的情緒，不利于工作開(kāi)展，搞不好還會(huì)影響工作態(tài)度，破壞工商形象，所以我認(rèn)為偶爾組織出去放松下還是很有必要的，一來(lái)可以在生活中了解其他同事，增加以后同事間工作的默契度；二來(lái)可以收拾下煩躁的心情，回來(lái)后能以飽滿(mǎn)積極的態(tài)度來(lái)迎接新的工作。心情好了，辦事效率就高了，也是提高履職能力的一種方式。

第五，要鼓勵(lì)干部開(kāi)展創(chuàng)新。多年的工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到提高履職能力的重要性，平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)習(xí)知識(shí)的積累，加上我們不斷的實(shí)踐，這些都能提高我們的履職能力，所謂熟能生巧，巧能生變，而變則才能創(chuàng)新。履職能力的提高讓我們能夠創(chuàng)新，同樣，我們要在創(chuàng)新中進(jìn)一步提高履職能力。有了創(chuàng)新，才有發(fā)展，才能提高，工商所只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新市場(chǎng)監(jiān)管體制和方式，才能提高監(jiān)管執(zhí)法能力，才能提高履職能力。

工商工作是一項(xiàng)全面性的工作，它涉及社會(huì)方方面面各層關(guān)系，在工作當(dāng)中也難免會(huì)磕磕碰碰甚至犯點(diǎn)錯(cuò)誤，但是這個(gè)并不可怕，因?yàn)槲蚁嘈盼覀児ど谈刹渴菆?jiān)強(qiáng)的，是在不斷的磨練中成長(zhǎng)起來(lái)的，摔倒了爬起來(lái)，犯錯(cuò)誤了改過(guò)來(lái)，人生路上的坎很多，過(guò)不過(guò)得去完全看你的態(tài)度與決心。我們要做的是多看多學(xué)多做多提煉，不斷提高履職能力，努力做到讓群眾滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

以上是作為一名工商所一般干部的一點(diǎn)小小的想法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒。

第二篇：提高干部履職能力調(diào)研

推進(jìn)素質(zhì)建設(shè) 提升干部履職能力

近些年來(lái)，隨著反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)所承擔(dān)的任務(wù)也越來(lái)越重，面對(duì)新形勢(shì)下紀(jì)檢監(jiān)察工作所面臨的新情況、新問(wèn)題，作為執(zhí)行黨和國(guó)家政策監(jiān)督者、維護(hù)者的紀(jì)檢監(jiān)察干部，只有努力提高自身素質(zhì)和履職能力，才能適應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部提出的新要求。為此，自2009年開(kāi)始，盧龍縣紀(jì)委結(jié)合省、市紀(jì)委關(guān)于在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)施以提高干部履職能力為核心的素質(zhì)建設(shè)工程要求,不斷加大對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)力度，堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉干部，在創(chuàng)新中提升干部，收到良好效果。

一、以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ),優(yōu)化干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化水平

結(jié)合開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和素質(zhì)建設(shè)工程活動(dòng)，以?xún)?yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。一是培訓(xùn)計(jì)劃明確化。成立由縣委常委、紀(jì)委書(shū)記劉杰任組長(zhǎng)，兩名副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各科室主任為成員的紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的組織管理工作。起草下發(fā)《盧龍縣2009—2011年紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)方案》，對(duì)培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等做了詳細(xì)的規(guī)定。從2009年開(kāi)始，通過(guò)三年時(shí)間對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，達(dá)到全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)有新的增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平與工作能力有新的提高、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平再上新的臺(tái)階，干部作風(fēng)更加扎實(shí)的目的。二是內(nèi)容設(shè)置合理化。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置上，既圍繞中央的各項(xiàng)政策規(guī)定，又注意與紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際相結(jié)合；既緊貼縣委、縣政府中心工作，又著眼于紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)面的拓寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了政治理論、法律法規(guī)、上級(jí)各種文件精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)正反典型案例、招商引資、公文寫(xiě)作等有關(guān)方面知識(shí)。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化。建立紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，確定培訓(xùn)目標(biāo)，決定從2009年開(kāi)始，每年安排三分之一左右的在職干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，到2011年完成對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)任務(wù)。為保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要求各單位按照培訓(xùn)總目標(biāo)，制定本單位各的干部培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到人頭。目前，已先后有20余名委局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干參加了中、省、市紀(jì)委組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；縣紀(jì)委組織舉辦紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)4次，受訓(xùn)人員達(dá)600余人次，紀(jì)檢監(jiān)察干部參訓(xùn)率達(dá)100％。四是集中學(xué)習(xí)制度化。在倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自學(xué)的基礎(chǔ)上，把每周五下午定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)日，要求機(jī)關(guān)人員除極特殊情況外必須參加學(xué)習(xí)。為保證集中學(xué)習(xí)出勤率，實(shí)行集中學(xué)習(xí)點(diǎn)名制，并將學(xué)習(xí)出勤情況匯總后定期報(bào)送委局領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄制，由教育研究室負(fù)責(zé)對(duì)每一次培訓(xùn)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并與出勤登記表一起存檔保管。五是活動(dòng)形式多樣化。結(jié)合在全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部中開(kāi)展向王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即，每月讀好一本書(shū)、記好一篇筆記、寫(xiě)好一篇心得、開(kāi)好一次體會(huì)暢談會(huì)、樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣紀(jì)檢干部共撰寫(xiě)心得200余篇，全部在各機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地張貼，組織上報(bào)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章500余篇。

二、以實(shí)踐鍛煉為主題，挖掘干部自身潛力，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部。一是開(kāi)展每人講一課崗位“大練兵”活動(dòng)。為此，專(zhuān)門(mén)制定《關(guān)于在委局機(jī)關(guān)開(kāi)展每人講一課“大練兵”活動(dòng)的通知》，對(duì)講課人、講課內(nèi)容、講課時(shí)間作出統(tǒng)一安排。授課分委局領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和一般同志三個(gè)層面進(jìn)行，授課時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)以上，內(nèi)容、形式不限，授課后，由每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)講課情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，機(jī)關(guān)干部進(jìn)行探討交流。到目前，已開(kāi)展“大講堂”活動(dòng)40余次，授課內(nèi)容涉及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)、人生感悟、工作經(jīng)驗(yàn)、健康知識(shí)、歷史知識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)等各方面的知識(shí)。二是開(kāi)展“樹(shù)形象、展技能、提素質(zhì)”計(jì)算機(jī)實(shí)用技能展示活動(dòng)。今年7月，組織對(duì)機(jī)關(guān)全體人員進(jìn)行了WORD、EXCEL、PPT使用方法專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。并開(kāi)展了“樹(shù)形象、展技能、提素質(zhì)”計(jì)算機(jī)實(shí)用技能展示比賽。比賽共計(jì)70分鐘，內(nèi)容包括：文字錄入，要求每人每分鐘最低速率達(dá)80字以上，正確率為95%以上；WORD、EXCEL、PPT制作，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題目。比賽結(jié)束后，將考試結(jié)果在機(jī)關(guān)統(tǒng)一張榜公布。三是開(kāi)展“培樹(shù)典型”觀(guān)摩拉練活動(dòng)。觀(guān)摩拉練活動(dòng)分為培樹(shù)典型和現(xiàn)場(chǎng)拉練兩個(gè)階段。首先由各科室及紀(jì)工委根據(jù)自己的業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，培樹(shù)2個(gè)以上示范典型，統(tǒng)一上報(bào)到辦公室。由辦公室統(tǒng)一安排時(shí)間并確定觀(guān)摩行走的線(xiàn)路，明確觀(guān)摩的具體內(nèi)容和先后順序。之后組織由機(jī)關(guān)書(shū)記、監(jiān)察局副局長(zhǎng)及各科室主任、紀(jì)工委書(shū)記組成的觀(guān)摩拉練團(tuán)，采取實(shí)地觀(guān)看和聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩。按照活動(dòng)安排，7月27日至29日組織了首場(chǎng)觀(guān)摩，涉及行政權(quán)力監(jiān)控機(jī)制建設(shè)、窗口亮化工程、公共企事業(yè)單位辦事公開(kāi)等13項(xiàng)具體工作。帶動(dòng)了紀(jì)檢工作的全面發(fā)展。

三、以創(chuàng)新機(jī)制為抓手，增強(qiáng)干部?jī)?nèi)在動(dòng)力和活力，激活干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)

良好的管理制度和工作機(jī)制是干好工作的前提，也是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的有效途徑。近年來(lái)，盧龍縣不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，營(yíng)造了“人爭(zhēng)先進(jìn)、事?tīng)?zhēng)上游”的良好工作氛圍。一是實(shí)行目標(biāo)管理考核制度。在機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行目標(biāo)管理，每年年初，圍繞全縣黨

風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，按照職責(zé)分工，將任務(wù)層層分解，把責(zé)任落到科室、人頭。每年年底，對(duì)各科室工作進(jìn)行量化考核，對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的，在評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)方面給予優(yōu)先考慮，并適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)機(jī)關(guān)副科級(jí)以上實(shí)職干部嚴(yán)格實(shí)行平時(shí)工作實(shí)績(jī)公示制度和年中、年末述職制度。二是推進(jìn)干部輪崗交流制度。在內(nèi)部交流上，實(shí)行紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部與縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部交流使用制度。一年來(lái)，先后從紀(jì)工委、監(jiān)察分局中抽調(diào)5名干部到機(jī)關(guān)科室鍛煉，對(duì)5名科室主任和4名一般干部進(jìn)行了科室輪崗交流，從而達(dá)到優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率、提升素質(zhì)的目的；在外部交流上，委局機(jī)關(guān)先后向?qū)徲?jì)局、科技局等單位和部門(mén)交流干部6名，從農(nóng)牧局、計(jì)生局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)入干部20名。通過(guò)多層次、全方位的干部交流，不僅激發(fā)了機(jī)關(guān)干部的工作熱情，而且為紀(jì)檢監(jiān)察干部創(chuàng)造了良好的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)環(huán)境，有力地促進(jìn)了反腐倡廉工作的開(kāi)展。三是實(shí)行干部外派和掛職鍛煉制度。實(shí)行干部到上級(jí)部門(mén)學(xué)習(xí)、到基層下派掛職鍛煉，是培養(yǎng)鍛煉年輕干部，提高干部綜合素質(zhì)，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)干部解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑。為此，在委局機(jī)關(guān)選派一名年輕干部到市紀(jì)委參加為期半年的跟班培訓(xùn)，選派一名工作能力強(qiáng)的中層干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)干部到縣機(jī)關(guān)掛職鍛練，兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢一般干部到縣信訪(fǎng)局等部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛練，有效的提高了干部履職能力。

第三篇：提高干部履職能力調(diào)研

大力推進(jìn)素質(zhì)建設(shè)工程 不斷提升干部履職能力

盧龍縣紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察局局長(zhǎng) 邢友

近些年來(lái)，隨著反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)所承擔(dān)的任務(wù)也越來(lái)越重，面對(duì)新形勢(shì)下紀(jì)檢監(jiān)察工作所面臨的新情況、新問(wèn)題，作為執(zhí)行黨和國(guó)家政策監(jiān)督者、維護(hù)者的紀(jì)檢監(jiān)察干部，只有努力提高自身素質(zhì)和履職能力，才能適應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部提出的新要求。為此，自2009年開(kāi)始，盧龍縣紀(jì)委結(jié)合省、市紀(jì)委關(guān)于在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)施以提高干部履職能力為核心的素質(zhì)建設(shè)工程要求,不斷加大對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)力度，堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉干部，在創(chuàng)新中提升干部，收到良好效果。

一、以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ),優(yōu)化干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化水平

結(jié)合開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和素質(zhì)建設(shè)工程活動(dòng)，以?xún)?yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。一是培訓(xùn)計(jì)劃明確化。成立由縣委常委、紀(jì)委書(shū)記劉杰任組長(zhǎng)，兩名副書(shū)記為副組長(zhǎng)，各科室主任為成員的紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的組織管理工作。起草下發(fā)《盧龍縣2009—2011年紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)方案》，對(duì)培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等做了詳細(xì)的規(guī)定。從2009年開(kāi)始，通過(guò)三年時(shí)間對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，達(dá)到全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)有新的增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平與工作能力有新的提高、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平再上新的臺(tái)階，干部作風(fēng)更加扎實(shí)的目的。二是內(nèi)容設(shè)置合理化。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置上，既圍繞中央的各項(xiàng)政策規(guī)定，又注意與紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際相結(jié)合；既緊貼縣委、縣政府中心工作，又 1

著眼于紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)面的拓寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了政治理論、法律法規(guī)、上級(jí)各種文件精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)正反典型案例、招商引資、公文寫(xiě)作等有關(guān)方面知識(shí)。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化。建立紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，確定培訓(xùn)目標(biāo)，決定從2009年開(kāi)始，每年安排三分之一左右的在職干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，到2011年完成對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)任務(wù)。為保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要求各單位按照培訓(xùn)總目標(biāo)，制定本單位各的干部培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到人頭。目前，已先后有20余名委局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干參加了中、省、市紀(jì)委組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；縣紀(jì)委組織舉辦紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)4次，受訓(xùn)人員達(dá)600余人次，紀(jì)檢監(jiān)察干部參訓(xùn)率達(dá)100％。四是集中學(xué)習(xí)制度化。在倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部自學(xué)的基礎(chǔ)上，把每周五下午定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)日，要求機(jī)關(guān)人員除極特殊情況外必須參加學(xué)習(xí)。為保證集中學(xué)習(xí)出勤率，實(shí)行集中學(xué)習(xí)點(diǎn)名制，并將學(xué)習(xí)出勤情況匯總后定期報(bào)送委局領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄制，由教育研究室負(fù)責(zé)對(duì)每一次培訓(xùn)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并與出勤登記表一起存檔保管。五是活動(dòng)形式多樣化。結(jié)合在全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部中開(kāi)展向王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即，每月讀好一本書(shū)、記好一篇筆記、寫(xiě)好一篇心得、開(kāi)好一次體會(huì)暢談會(huì)、樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣紀(jì)檢干部共撰寫(xiě)心得200余篇，全部在各機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地張貼，組織上報(bào)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章500余篇。

二、以實(shí)踐鍛煉為主題，挖掘干部自身潛力，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部。一是開(kāi)展每人講一課崗位“大練兵”活動(dòng)。為此，專(zhuān)門(mén)制定《關(guān)于在委局機(jī)關(guān)開(kāi)展每人講一課“大練兵”活動(dòng)的通知》，對(duì)講課人、講課內(nèi)容、講課時(shí)間作出統(tǒng)一安排。授課分委局領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和一般同志三個(gè)層

面進(jìn)行，授課時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)以上，內(nèi)容、形式不限，授課后，由每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)講課情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，機(jī)關(guān)干部進(jìn)行探討交流。到目前，已開(kāi)展“大講堂”活動(dòng)40余次，授課內(nèi)容涉及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)、人生感悟、工作經(jīng)驗(yàn)、健康知識(shí)、歷史知識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)等各方面的知識(shí)。二是開(kāi)展“樹(shù)形象、展技能、提素質(zhì)”計(jì)算機(jī)實(shí)用技能展示活動(dòng)。今年7月，組織對(duì)機(jī)關(guān)全體人員進(jìn)行了WORD、EXCEL、PPT使用方法專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。并開(kāi)展了“樹(shù)形象、展技能、提素質(zhì)”計(jì)算機(jī)實(shí)用技能展示比賽。比賽共計(jì)70分鐘，內(nèi)容包括：文字錄入，要求每人每分鐘最低速率達(dá)80字以上，正確率為95%以上；WORD、EXCEL、PPT制作，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)題目。比賽結(jié)束后，將考試結(jié)果在機(jī)關(guān)統(tǒng)一張榜公布。三是開(kāi)展“培樹(shù)典型”觀(guān)摩拉練活動(dòng)。觀(guān)摩拉練活動(dòng)分為培樹(shù)典型和現(xiàn)場(chǎng)拉練兩個(gè)階段。首先由各科室及紀(jì)工委根據(jù)自己的業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，培樹(shù)2個(gè)以上示范典型，統(tǒng)一上報(bào)到辦公室。由辦公室統(tǒng)一安排時(shí)間并確定觀(guān)摩行走的線(xiàn)路，明確觀(guān)摩的具體內(nèi)容和先后順序。之后組織由機(jī)關(guān)書(shū)記、監(jiān)察局副局長(zhǎng)及各科室主任、紀(jì)工委書(shū)記組成的觀(guān)摩拉練團(tuán)，采取實(shí)地觀(guān)看和聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩。按照活動(dòng)安排，7月27日至29日組織了首場(chǎng)觀(guān)摩，涉及行政權(quán)力監(jiān)控機(jī)制建設(shè)、窗口亮化工程、公共企事業(yè)單位辦事公開(kāi)等13項(xiàng)具體工作。帶動(dòng)了紀(jì)檢工作的全面發(fā)展。

三、以創(chuàng)新機(jī)制為抓手，增強(qiáng)干部?jī)?nèi)在動(dòng)力和活力，激活干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)

良好的管理制度和工作機(jī)制是干好工作的前提，也是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的有效途徑。近年來(lái)，盧龍縣不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，營(yíng)造了“人爭(zhēng)先進(jìn)、事?tīng)?zhēng)上游”的良好工作氛圍。一是實(shí)行目標(biāo)管

理考核制度。在機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行目標(biāo)管理，每年年初，圍繞全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，按照職責(zé)分工，將任務(wù)層層分解，把責(zé)任落到科室、人頭。每年年底，對(duì)各科室工作進(jìn)行量化考核，對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的，在評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)方面給予優(yōu)先考慮，并適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)機(jī)關(guān)副科級(jí)以上實(shí)職干部嚴(yán)格實(shí)行平時(shí)工作實(shí)績(jī)公示制度和年中、年末述職制度。二是推進(jìn)干部輪崗交流制度。在內(nèi)部交流上，實(shí)行紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部與縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部交流使用制度。一年來(lái)，先后從紀(jì)工委、監(jiān)察分局中抽調(diào)5名干部到機(jī)關(guān)科室鍛煉，對(duì)5名科室主任和4名一般干部進(jìn)行了科室輪崗交流，從而達(dá)到優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率、提升素質(zhì)的目的；在外部交流上，委局機(jī)關(guān)先后向?qū)徲?jì)局、科技局等單位和部門(mén)交流干部6名，從農(nóng)牧局、計(jì)生局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)入干部20名。通過(guò)多層次、全方位的干部交流，不僅激發(fā)了機(jī)關(guān)干部的工作熱情，而且為紀(jì)檢監(jiān)察干部創(chuàng)造了良好的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)環(huán)境，有力地促進(jìn)了反腐倡廉工作的開(kāi)展。三是實(shí)行干部外派和掛職鍛煉制度。實(shí)行干部到上級(jí)部門(mén)學(xué)習(xí)、到基層下派掛職鍛煉，是培養(yǎng)鍛煉年輕干部，提高干部綜合素質(zhì)，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)干部解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑。為此，在委局機(jī)關(guān)選派一名年輕干部到市紀(jì)委參加為期半年的跟班培訓(xùn)，選派一名工作能力強(qiáng)的中層干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)干部到縣機(jī)關(guān)掛職鍛練，兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢一般干部到縣信訪(fǎng)局等部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛練，有效的提高了干部履職能力。

第四篇：黨務(wù)干部如何提升履職能力？

黨務(wù)干部是基層黨建工作的中堅(jiān)力量，是落實(shí)“黨的一切工作到支部”的重要保障。在黨支部建設(shè)中，好班子是關(guān)鍵、好書(shū)記是核心。一個(gè)能力強(qiáng)、素質(zhì)好的支部班子，就能帶出一個(gè)好的黨支部，帶出一支好的黨員隊(duì)伍。

黨的十九大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》對(duì)黨支部應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)提出了新要求，《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）對(duì)黨支部的基本任務(wù)和十大領(lǐng)域黨支部的重點(diǎn)任務(wù)作出明確規(guī)定。要貫徹好、落實(shí)好、完成好黨章、《條例》對(duì)黨支部的要求，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，黨務(wù)干部要主動(dòng)、自覺(jué)地打好“組合拳”，可以在提升“七力”上下功夫。

01 在提升學(xué)習(xí)力上下功夫

黨務(wù)干部提升履職能力，首先要提升學(xué)習(xí)力。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身受益的理念。要以知其然、知其所以然的態(tài)度和方法，抓好馬克思主義經(jīng)典原著的學(xué)習(xí)，抓好馬克思主義中國(guó)化最新成果的學(xué)習(xí)，抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中要克服淺嘗輒止、囫圇吞棗、“消化不良”等現(xiàn)象，帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，在實(shí)踐中總結(jié)思考，在借鑒經(jīng)驗(yàn)中比較思考，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

02 在提升政治力上下功夫

黨的十九大把政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)總體布局首位，明確黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，在黨的建設(shè)中起統(tǒng)領(lǐng)作用。

作為黨務(wù)干部，既要在黨支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)中，把加強(qiáng)黨的政治建設(shè)作為重中之重，也要在班子自身建設(shè)中在政治上帶好頭、作示范。要帶頭堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，絕不允許在“兩個(gè)維護(hù)”上不同程度存在“溫差”“落差”“偏差”等問(wèn)題。要在重大原則問(wèn)題上同黨中央保持一致，政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治觀(guān)念正確、政治品德高尚。在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，時(shí)刻做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。對(duì)黨忠誠(chéng)，實(shí)事求是、光明磊落，不搞兩面派、不做兩面人。

03 在提升業(yè)務(wù)力上下功夫

黨務(wù)干部，有很大一部分是“一崗雙責(zé)”。近幾年來(lái)，在基層黨組織建設(shè)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分黨務(wù)干部對(duì)黨務(wù)知識(shí)的了解和掌握還存在差距。有的黨務(wù)干部不清楚“四個(gè)自信”的具體內(nèi)容、有的黨務(wù)干部不知道“三會(huì)一課”中的“三會(huì)”是哪“三會(huì)”、有的黨務(wù)干部對(duì)黨員每個(gè)月交納黨費(fèi)的具體時(shí)間模糊、有的黨務(wù)干部不熟悉發(fā)展黨員的要求和程序等。有的地方對(duì)黨務(wù)干部掌握黨務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽樣、考核，結(jié)果合格率只有40%左右。

出現(xiàn)以上的問(wèn)題，就要求黨務(wù)干部既要熟悉黨務(wù)，又要精通業(yè)務(wù)。熟悉黨務(wù)，就是要熟悉黨的基本知識(shí)，熟悉黨的各項(xiàng)具體的方針政策，熟悉黨的組織建設(shè)工作的具體程序和規(guī)定等黨務(wù)工作知識(shí)。精通業(yè)務(wù)，就是具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，掌握所在領(lǐng)域、行業(yè)、單位、部門(mén)、崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本單位、本部門(mén)的本職工作、業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作。

04 在提升協(xié)調(diào)力上下功夫

黨支部建設(shè)工作和黨務(wù)工作，不是孤立存在的，與行政、群團(tuán)、工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)等工作直接相關(guān)、相互交織。這就決定了黨務(wù)干部在日常工作中，接觸到的上下左右、方方面面的人、事、相關(guān)問(wèn)題都是最直接、最實(shí)際的。因此，黨務(wù)干部要清楚班子成員之間、支部班子與行政負(fù)責(zé)人之間，是事業(yè)上的搭檔，不是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手；是工作上的分工，不是權(quán)力的分配。在平時(shí)的工作中要“巧彈鋼琴”，善于協(xié)調(diào)與上級(jí)黨組織的關(guān)系、與行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與下級(jí)行政負(fù)責(zé)人的關(guān)系、與支委成員的關(guān)系、與工會(huì)和共青團(tuán)等群團(tuán)組織的關(guān)系、與普通黨員和群眾的關(guān)系、與其他黨支部的關(guān)系，要做到目標(biāo)融合、任務(wù)共擔(dān)、責(zé)任共負(fù)、同頻共振。特別是黨支部書(shū)記，要時(shí)刻牢記書(shū)記和支委之間只是分工上的不同，在地位上是平等的，所以要當(dāng)“班長(zhǎng)”不當(dāng)“家長(zhǎng)”，要大氣不要霸氣，要有主見(jiàn)而不主觀(guān)，在工作中互相支持、善于合作、互相諒解。

05 在提升組織力上下功夫

黨支部工作包括思想政治、黨員發(fā)展、教育、管理、紀(jì)律檢查等各方面的工作，涉及面廣、工作量大，千頭萬(wàn)緒。開(kāi)展黨務(wù)工作，不是靠書(shū)記個(gè)人單槍匹馬、單打獨(dú)斗唱“獨(dú)角戲”，也不是靠其他支委成員搞“小合唱”自?shī)首詷?lè)，而是要靠全體黨員，甚至廣大群眾齊心協(xié)力、共同努力奏好“大合唱”。所以，黨務(wù)干部要圍繞本地區(qū)、本單位、本部門(mén)的“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”“難點(diǎn)”問(wèn)題和黨員的實(shí)際，有效組織和動(dòng)員所有黨員，使每位黨員成為開(kāi)展黨支部工作的設(shè)計(jì)者、參與者、受益者，形成“九牛爬坡，個(gè)個(gè)出力”的工作格局，增強(qiáng)黨支部的向心力、吸引力、說(shuō)服力、生命力，增強(qiáng)每位黨員的責(zé)任感、自豪感、榮譽(yù)感、歸屬感。

06 在提升創(chuàng)新力上下功夫

近年來(lái)，云南省各地基層黨組織結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展基層黨建工作，特色鮮明，亮點(diǎn)紛呈。云天化集團(tuán)各級(jí)黨組織通過(guò)“三結(jié)合”，即線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、黨建讀書(shū)活動(dòng)與黨員積分制相結(jié)合、每月舉辦一次黨建讀書(shū)會(huì)與主題黨日相結(jié)合的方式創(chuàng)新基層黨建工作，在全省起到示范表率作用。云南綠盛美地集團(tuán)黨組織通過(guò)黨員積分評(píng)定、交流分享心得、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、共唱紅色歌曲、黨員政治生日、重溫入黨誓詞、開(kāi)展志愿活動(dòng)、分享成長(zhǎng)故事等，做到黨員固定活動(dòng)日有主題、有內(nèi)容、有形式、有質(zhì)量、有成效。呈貢區(qū)洛龍街道黨工委白龍?zhí)渡鐓^(qū)黨組織把每月20日作為“黨員固定學(xué)習(xí)日”，使社區(qū)失地、分散到各地再就業(yè)的農(nóng)村黨員做到形散神不散，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、黨員的責(zé)任意識(shí)。這些生動(dòng)鮮活的案例一再證明，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的動(dòng)力。

創(chuàng)新黨建工作，關(guān)鍵在于黨務(wù)干部要提升創(chuàng)新力，創(chuàng)新工作思路、工作方法和工作手段，善于把“千根線(xiàn)”擰成“一股繩”，周密部署、系統(tǒng)安排，突出重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)靶心，激發(fā)黨務(wù)干部做好黨建工作的內(nèi)生動(dòng)力。

07 在提升約束力上下功夫

基層黨務(wù)工作，一半靠能力抓，一半靠形象帶。黨務(wù)干部是黨的路線(xiàn)方針政策在基層的執(zhí)行者、實(shí)踐者，是直接為黨員群眾服務(wù)的主心骨、貼心人。黨務(wù)干部工作、生活在群眾身邊，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，群眾看在眼里、記在心里，直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。因此，黨務(wù)干部要經(jīng)常對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨章黨規(guī)黨紀(jì)，經(jīng)常檢視自己的言行，做到政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬，讓組織放心、讓黨員服氣、讓群眾滿(mǎn)意。

第五篇：履職能力

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái) ——高校輔導(dǎo)員的履職能力來(lái)自何處

履職能力指履行崗位職責(zé)發(fā)揮自身作用的能力,包括承擔(dān)某職位的資格與能力,即擔(dān)當(dāng)某職位工作的最基本(最起碼)要求，其中，任職資格一般包括:工作行為、經(jīng)驗(yàn)、關(guān)鍵知識(shí)、關(guān)鍵技能等內(nèi)容。一般在學(xué)習(xí)中孕育，在思考中萌發(fā)，在實(shí)踐中產(chǎn)生！2011年9月，我來(lái)到學(xué)校，成為了一名輔導(dǎo)員。半年多的工作經(jīng)歷與歷練，使我不但對(duì)輔導(dǎo)員工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還掌握了一定的工作方法和技巧，使我對(duì)今后的輔導(dǎo)員工作充滿(mǎn)了信心。輔導(dǎo)員作為高校中一個(gè)特殊團(tuán)體，既有教師和干部的雙重身份，更需履行專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的雙重職責(zé)，如何明晰雙重身份、發(fā)揮多元效能，使得自身工作能夠得心應(yīng)手是衡量輔導(dǎo)員履職能力的重要指標(biāo)。我覺(jué)得一名合格的輔導(dǎo)員需要做好一下幾點(diǎn)工作：

一、準(zhǔn)確定位角色

對(duì)于一名年輕教師，輔導(dǎo)員工作最能歷練人，最能使我們快速成長(zhǎng)、盡早成熟。盡管在高校而言，輔導(dǎo)員是個(gè)小角色，但是小角色也有大舞臺(tái)，關(guān)鍵就在于怎樣定位角色、怎樣看待學(xué)生、怎樣展開(kāi)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅僅是學(xué)生生活的管理者，更是他們生活道路上的領(lǐng)路人。尤其是當(dāng)今90后的大學(xué)生優(yōu)越感比較突出，這就要求輔導(dǎo)員能在認(rèn)識(shí)上、生活狀態(tài)上和行為習(xí)慣上，給他們樹(shù)立良好的形象和榜樣，以自身的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生、感染學(xué)生、影響學(xué)生。記得在一次工作交流會(huì)上，與會(huì)者在談到《高校輔導(dǎo)員工作藝術(shù)》的時(shí)候就講到，大學(xué)輔導(dǎo)員在面臨新的班級(jí)的時(shí)候要抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”、具備“三種意識(shí)”、培養(yǎng)“三心”，從藝術(shù)層面處理好周邊事物。即輔導(dǎo)員首先要明白干什么、靠誰(shuí)干、怎樣干，在工作中時(shí)刻牢記專(zhuān)業(yè)與學(xué)科意識(shí)、規(guī)劃與發(fā)展意識(shí)、問(wèn)題與成就意識(shí)，對(duì)自己的工作要有信心、恒心、平心。過(guò)去人們常說(shuō)“干一行，愛(ài)一行”，高校輔導(dǎo)員作為一種職業(yè)，同其他職業(yè)相比較，具有諸多不同的特點(diǎn)，只有把握方向、準(zhǔn)確定位才能干好這一行。

二、講求工作策略

作為高職高專(zhuān)院校的輔導(dǎo)員，面對(duì)的是一批有別于本科層次的學(xué)生，雖然不得不承認(rèn)我們的學(xué)生在成績(jī)上與本科生的距離，但卻絕不能因此默認(rèn)他們?cè)谌烁裆嫌胁町悺Ｔ诠ぷ髦形野l(fā)現(xiàn)，成績(jī)的不理想常會(huì)有兩種狀況：一種是有期待的學(xué)生心理上已經(jīng)烙下自卑的印記，以往的經(jīng)歷使他們不愿也不敢正視自己身上存在的亮點(diǎn)；另一種是確有頑劣傾向的學(xué)生自進(jìn)校起便或盲目或荒唐的度日，要么浪費(fèi)父母的錢(qián)來(lái)掩飾自己在精神上的空虛，要么用觸犯校紀(jì)校規(guī)的肢體語(yǔ)言來(lái)宣泄自己對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。基于這些現(xiàn)象，我們輔導(dǎo)員該如何面對(duì)，這是很棘手的問(wèn)題。在本校舉辦的一次工作交流會(huì)上，一名心理學(xué)教授做了《基于我校學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育建設(shè)》報(bào)告，其中指出：對(duì)待我校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)講求“認(rèn)真對(duì)待，放心工作”的策略，即要對(duì)學(xué)生既有嚴(yán)肅的一面又要有寬容的一面。在具體的方法中提到可以在班級(jí)干部選配時(shí)考慮選擇與個(gè)性互補(bǔ)的同學(xué)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，在班級(jí)干部協(xié)作中要講求“去中心、多元化、反權(quán)威”，從而建設(shè)一個(gè)積極向上和凝聚團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

三、不斷充實(shí)自我

輔導(dǎo)員工作是一個(gè)全面細(xì)致的育人工程，具體的工作除了思想教育和組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)外，還要與各方面人員溝通協(xié)調(diào)，并且要有扎實(shí)的知識(shí)背景和一定的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)技巧，這就需要我們通過(guò)各種途徑不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提升。在輔導(dǎo)員工作交流會(huì)上，兩位來(lái)自兄弟院校的輔導(dǎo)員老師就他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題和積累的經(jīng)驗(yàn)，與我們進(jìn)行了面對(duì)面的交流。其中潘老師強(qiáng)調(diào)了建設(shè)班風(fēng)班規(guī)問(wèn)題。一個(gè)班級(jí)的內(nèi)務(wù)直接反應(yīng)了班級(jí)風(fēng)氣又直接聯(lián)系到同學(xué)的自制力，所以每當(dāng)新班級(jí)第一次整頓內(nèi)務(wù)時(shí)，輔導(dǎo)員老師都會(huì)親手把床面為他們整理好，每天都要勤查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，一連堅(jiān)持幾個(gè)月，以至培養(yǎng)習(xí)慣。楊老師強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員要用盡量多的時(shí)間去盡快熟悉每一個(gè)人，特別是孤僻、紀(jì)律差和個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生，解決了這些學(xué)生的問(wèn)題就把班級(jí)里百分之八九十的問(wèn)題都解決了。

由于輔導(dǎo)員工作的責(zé)任性和面對(duì)學(xué)生群體的復(fù)雜性，一勞永逸的解決方案是根本不存在的。做學(xué)生工作，需要用心學(xué)習(xí)、不斷思考，選擇當(dāng)了輔導(dǎo)員，就是選擇了這樣的一種生活。面對(duì)一群既懂事又不懂事的學(xué)生，我們需要時(shí)刻有所心理準(zhǔn)備，保持一顆積極進(jìn)取的心，甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勤奮學(xué)習(xí)、逐漸成長(zhǎng)，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。