第一篇:主要事跡(專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀人才)(共)
主 要 事 跡
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一、立足崗位,能獨(dú)擋一面的工作,成績顯著。
加強(qiáng)造價(jià)管理,合理確定工程造價(jià),是一個(gè)造價(jià)工作者的職責(zé)所在。在實(shí)際工作中,始終把造價(jià)管理與社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)互贏。為全面推行和實(shí)施工程量清單計(jì)價(jià)招標(biāo),在充分理解和掌握《工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》的前提下,協(xié)助縣招投標(biāo)中心做好《規(guī)范》解釋、定額咨詢、編制運(yùn)用、疑難解答等技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),確保招標(biāo)工作的順利開展。三年來,招標(biāo)項(xiàng)目57個(gè),投資2.85億元,與傳統(tǒng)的定額計(jì)價(jià)模式相比,節(jié)約投資3200萬元。調(diào)查、編制和發(fā)布建筑材料價(jià)格信息堅(jiān)持每月一期,全年12期,為工程建設(shè)各方在投資概算、預(yù)(結(jié))算、審計(jì)、評(píng)估等方面提供指導(dǎo)作用,由于材料品種多,價(jià)格貼近市場、貼近實(shí)際,發(fā)布及時(shí),深受大家的喜愛。把握造價(jià)法規(guī)政策,利用專業(yè)能力和水平,主持協(xié)調(diào)和處理造價(jià)糾紛5起,為農(nóng)民工挽回經(jīng)濟(jì)損失3.58萬元。加強(qiáng)工程結(jié)算管理,主持對(duì)**高速公路指揮部綜合樓工程、***筑堤造地工程等10多項(xiàng)投資500萬元以上的工程結(jié)算審核,審減造價(jià)950萬元。在工程造價(jià)行業(yè)里,由于能獨(dú)立的解決專業(yè)問題,專業(yè)水平具有一定的權(quán)威性,得到了社會(huì)及同行的認(rèn)可。
二、發(fā)揮專業(yè)才能,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。
近幾年來,先后編制完成了**集鎮(zhèn)房屋改造、**集鎮(zhèn)房屋改造、***景區(qū)民房改造等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的概算,投資7500萬元,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù),為爭取項(xiàng)目資金和項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造條件。
三、求實(shí)進(jìn)取,服務(wù)社會(huì)。
近年來,先后參與了對(duì)**河右岸地質(zhì)災(zāi)害治理工程、**防洪治理工程、**河筑堤造地工程、破產(chǎn)工礦企業(yè)職工安置住房改造工程等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)審,專業(yè)水平和能力得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。
近幾年來,通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平。2006年通過了全國注冊(cè)造價(jià)師考試,取得了注冊(cè)造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格證。每年,還應(yīng)邀參加縣造價(jià)員培訓(xùn)班講課,建設(shè)工程專家評(píng)委培訓(xùn)班講課。同時(shí),還帶出了一批在企業(yè)從事工程預(yù)(結(jié))算的造價(jià)人員。
第二篇:優(yōu)秀人才事跡(駕駛員)
優(yōu)秀駕駛員事跡材料
XXX,男,XX年XX月入伍,XX年XX月入黨,士官,現(xiàn)系…營…連班長。入伍X年來,自覺把理想與追求融入到部隊(duì)建設(shè)之中,在普通一兵的崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、積極工作,立足本職作奉獻(xiàn),所帶的班多次完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù),先后X次在各級(jí)組織的專業(yè)比武和崗位練兵比武中奪得金牌,獲立X次三等功,X次被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”和“優(yōu)秀士官”,X次營嘉獎(jiǎng),X次被評(píng)為專業(yè)技術(shù)能手。X次被評(píng)為“紅旗車駕駛員”。
一、為讓素質(zhì)成為成長進(jìn)步的階梯,工作學(xué)習(xí)中勤學(xué)苦練、增強(qiáng)素質(zhì)
入伍以來,能在本職崗位上勤勤懇懇,任怨,兢兢業(yè)業(yè),時(shí)時(shí)處處身先士卒、模范帶頭,忠實(shí)履行著自己的職責(zé),以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。從入伍的第一天起就下定決心立足軍營成才,把“扛紅旗、奪金牌”,爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵和優(yōu)秀士兵作為自己第一奮斗目標(biāo)。在新兵訓(xùn)練期間,每項(xiàng)訓(xùn)練成績都名列前茅,在司機(jī)訓(xùn)大隊(duì)培訓(xùn)時(shí)就以全優(yōu)的成績畢業(yè),到連隊(duì)第二年就當(dāng)上了班長。但事與愿違,剛擔(dān)任班長時(shí),由于缺乏帶兵經(jīng)驗(yàn),在實(shí)施管理中遇到了一些挫折,從那以后,深刻反思了自己,要想帶好兵,當(dāng)一名合格的班長,在戰(zhàn)士中真正樹立威信,自己必須具備全面的素質(zhì),特別是在新時(shí)期,以人格帶兵、知識(shí)帶兵、以情帶兵。這讓我深深感到,部隊(duì)以前一些簡單傳統(tǒng)的帶兵方式已很難適應(yīng)
新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)的需要,針對(duì)在實(shí)踐中帶兵遇到的新情況、新特點(diǎn),實(shí)施不同的管理方法。為了拓展自己的知識(shí)面,常握新知識(shí),提高自身素質(zhì)。XX年報(bào)名參加了國防科技學(xué)院本科自學(xué)考試,并于今年順利完成學(xué)業(yè)畢業(yè)。
二、為讓渴望成才的戰(zhàn)士能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,工作生活中能愿為人梯、桃李芬芳
自擔(dān)任班長以來,結(jié)合自身過硬的駕駛技術(shù)和修理技能為連隊(duì)培育出十幾個(gè)技術(shù)骨干,連續(xù)兩年擔(dān)任連隊(duì)黨支部委員。作為一名老班長,一名老黨員,能時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。七年來,自己在本職工作上默默無聞的工作,帶動(dòng)全班同志甚至全連的戰(zhàn)士在這年終歲尾關(guān)鍵的時(shí)刻干好工作,今年士官改選將來臨之際,班里有個(gè)別同志思想不是很穩(wěn)定,作為班長結(jié)合自身多年來的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)班里戰(zhàn)士的思想動(dòng)態(tài)來進(jìn)行逐個(gè)談心,使班里滿服役期同志都能安心工作,思想也穩(wěn)定下來,得到戰(zhàn)士們的一致好評(píng)和黨支部的肯定,對(duì)班里的同志很關(guān)心,猶如親兄弟,但在訓(xùn)練上就從難從嚴(yán)的要求,也結(jié)合自身經(jīng)歷研究出新的教學(xué)法,戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)很輕松也通俗易懂,班里戰(zhàn)士技術(shù)個(gè)個(gè)過得硬,車輛駕駛基本上都能達(dá)到單放水平。在XX年迎軍區(qū)考核專業(yè)考核取得全優(yōu)成績、集團(tuán)軍專業(yè)訓(xùn)練尖子比武取得優(yōu)異成績、師專業(yè)技能比武中獲等一名的好成績。為連隊(duì)完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),使連隊(duì)全面建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、為讓連隊(duì)全面建設(shè)能跨上新的臺(tái)階,工作中盡職盡責(zé)、盡心盡力
作為擔(dān)任師車勤保障任務(wù)的汽車連班長,自覺擺正位置深受廣大官兵的喜愛。針對(duì)后勤分隊(duì)工作實(shí)際和人員復(fù)雜等特點(diǎn),敢于面對(duì)問題,善于解決問題,勇于大膽創(chuàng)新,實(shí)事求是地開展工作。自己做到也是這要求同志:做為一名駕駛員,要樹立軍車的良好形象,不但要自覺遵守交通規(guī)則,更重要的是要懂得謙讓,要樹立處處顧全大局的觀念,時(shí)時(shí)人民群眾的利益放在首位。對(duì)部分駕駛員交通法規(guī)意識(shí)逐漸淡薄,老大思想有抬頭,開英雄車、霸王車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,違章駕駛、車輛亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重等實(shí)際,加大教育管理力度,使連隊(duì)正規(guī)化建設(shè)和管理得到較大改觀。做為一名軍人,就要有軍人的樣子,就應(yīng)該為軍營奉獻(xiàn)自己的一切,以連隊(duì)全面建設(shè)為已任,努力工作。無論身在何處、身兼何職都始終擺正自身位置,始終嚴(yán)格要求自己,模范帶頭,以身作則,充分發(fā)揮自身作用,牢固樹立軍人良好形象。同時(shí),由于他的言傳身教,連隊(duì)風(fēng)氣正,官兵以連為家的思想濃,為連隊(duì)的全面建設(shè)再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇:優(yōu)秀人才事跡報(bào)告會(huì)觀后感
優(yōu)秀人才事跡報(bào)告會(huì)—觀后感
從放映室出來,我的心情久久不能平靜?在國家對(duì)人才培養(yǎng)的長期重視下,在各行各業(yè)中涌現(xiàn)出了一大批杰出的人才,而凌沛學(xué)院長是這成千上萬人中比較有代表性的人才,是人才成長中一個(gè)鮮活的例子。他的成長歷程及先進(jìn)事跡,值得我們每一個(gè)人去深思,去學(xué)習(xí)。
凌沛學(xué)院長從一名普通的科研人員開始,樹立了勇攀科技高峰的信念,選擇了玻璃酸鈉的研究課題,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難,終于研究出利用微生物技術(shù)發(fā)酵法制備玻璃酸鈉,并不斷完善產(chǎn)業(yè)鏈,讓相對(duì)成本低的玻璃酸鈉制劑廣泛應(yīng)用到臨床。在這個(gè)過程中,凌院長及其團(tuán)隊(duì)依靠自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展壯大,相關(guān)玻璃酸鈉產(chǎn)品分別占據(jù)了國內(nèi)眼科和骨科領(lǐng)域的第一名,市場占有率分別達(dá)到了20%和70%以上。整個(gè)玻璃酸鈉從原料、輔料、到制劑的生產(chǎn)形成了一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈,將福瑞達(dá)打造成了全球最大的透明質(zhì)酸原料生產(chǎn)基地、打造了一個(gè)國內(nèi)最有影響力的眼保健品牌。凌沛學(xué)院長一手締造了中國最大的玻璃酸鈉商業(yè)帝國。凌院長提到創(chuàng)業(yè)時(shí)說,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很艱難的過程,第一要耐得住寂寞,第二要有一個(gè)很強(qiáng)大的胸懷,第三要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),不能夠急功近利,第四要不斷去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)和做科研不一樣,要把各種各樣的資源,包括企業(yè)資源、市場資源、財(cái)務(wù)資源等整合好以后,還要有一個(gè)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,這樣才不至于僅限于口頭上的創(chuàng)業(yè),而還不知道具體要做什么,光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如今,企業(yè)最缺的就像凌院長這樣的人才,他不僅有是科研帶頭人,進(jìn)行研究創(chuàng)新,他還對(duì)管理不斷創(chuàng)新,不斷使研究成果產(chǎn)業(yè)化。企業(yè)決策者需要復(fù)合型人才,既能懂銷售,懂市場,也得懂開發(fā),這樣的企業(yè)才能健康發(fā)展,而不會(huì)大起大落。凌院長一手抓研發(fā),一手抓管理和市場,實(shí)現(xiàn)了研發(fā)及市場的齊頭并進(jìn),相互帶動(dòng),為生物藥物的產(chǎn)業(yè)化做出重大貢獻(xiàn)。
凌院長與其科研團(tuán)隊(duì)的成功,不僅是自己的成功,為幾千萬白內(nèi)障患者重見光明,緩解了幾百萬人的關(guān)節(jié)痛苦做出了貢獻(xiàn),是造福人民,造福社會(huì)的善舉。
在日常工作中,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)他的默默無聞的對(duì)工作的鉆研精神,正確樹立人生觀價(jià)值觀,把工作當(dāng)成事業(yè),嚴(yán)格要求自己,在本職崗位上積極主動(dòng)的工作,努力做好每一件事情,努力在平凡的崗位上爭創(chuàng)先進(jìn),爭當(dāng)優(yōu)先,創(chuàng)優(yōu)秀績效,為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2012年1月15日
第四篇:優(yōu)秀人才推薦材料
優(yōu)秀人才推薦材料
我是2009年2月海南省面向全國招聘校長時(shí),被通知前來參加面試的30名校長之一。盡管當(dāng)時(shí)沒有被聘為思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長,然而,通過這件事卻讓我感受到了海南省對(duì)教育、對(duì)人才的高度重視,使我看到了海南省教育的美好明天。為了能夠更充分地發(fā)揮出自己的人生價(jià)值,為了能盡自己的綿薄之力為海南的教育事業(yè)實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情,更為了報(bào)答祖國、報(bào)答人民、報(bào)答偉大的共產(chǎn)黨,我義無反顧地作為一名學(xué)科帶頭人來到了海南,來到了讓我一見鐘情的保亭。并一直在保亭思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)副校長一職。
這一年多來,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和校長的無比信任下,我懷揣著信念,堅(jiān)守著承諾;我心胸坦蕩,一身正氣;我愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),默默地在教育教學(xué)的崗位上踐行著自己的人生價(jià)值,踐行著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨性準(zhǔn)則。
昨天的擁有 今天的動(dòng)力
我于1989年7月在東北林業(yè)大學(xué)畢業(yè)后就走上了教育教學(xué)的崗位,至今已經(jīng)二十余年了,在這二十年里,我一直踏踏實(shí)實(shí)、一步一步地、執(zhí)著地向前走著,從備課組長、教研組長、教研主任、教學(xué)副校長,每一步都記載著奮斗,記載著拼搏,記載著執(zhí)著,記載著成長。過去的二十年,我在教育教學(xué)的舞臺(tái)上,大顯身手,取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成績,獲得各級(jí)各類榮譽(yù)證書、競賽獲獎(jiǎng)證書等一百余個(gè),我的先進(jìn)事跡還曾在《黑龍江林業(yè)報(bào)》、《牡丹江日?qǐng)?bào)》上刊登。近十年來,我所獲得的主要業(yè)績有:
(一)教育科研成果:
2001年6月我申報(bào)的《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法實(shí)驗(yàn)的研究》項(xiàng)目編號(hào)0125559-01,經(jīng)黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組專家組評(píng)審,黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),被確定為黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題,2004年該課題經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格。研究成果《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法研究報(bào)告》經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家評(píng)審,被評(píng)為黑龍江省教育科學(xué)研究三等獎(jiǎng)。
2006年9月我申報(bào)的《新課程中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變的研究》課題批準(zhǔn)號(hào)sjz006經(jīng)黑龍江省森工總局教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科專家組評(píng)審確定為黑龍江省森工總局教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,2008年7月該課題科研成果《論新課程中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變》經(jīng)省森工總局教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審被評(píng)為黑龍江省森林工業(yè)總局教育科學(xué)研究一等獎(jiǎng)。
(二)已經(jīng)發(fā)表的論文:
2006年在《林區(qū)教學(xué)》第九期發(fā)表了題為《立足校本教研 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)》的文章。
2004年在《林區(qū)教學(xué)》第十期發(fā)表了《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究》的研究報(bào)告。
2000年在《林區(qū)教學(xué)》第一期發(fā)表了《調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素 充分發(fā)揮其在會(huì)考科目中的作用》一文。1998年在《林區(qū)教學(xué)》第四期上發(fā)表了《“染色體變異”一節(jié)難點(diǎn)辨析》的論文。
(三)論文獲獎(jiǎng)情況:
2008年6月科研成果《論新課程中教師行為的轉(zhuǎn)變》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會(huì)召開的第二屆第三次會(huì)員代表大會(huì)上,被評(píng)為一等優(yōu)秀科研成果。
2004年3月在黑龍江省教育學(xué)院心理健康教研室舉辦的“走進(jìn)新課程——全省中小學(xué)心理健康教育課設(shè)計(jì)與實(shí)施系列研究活動(dòng)”中,論文《“科學(xué)安排高三學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間”之我見》榮獲二等獎(jiǎng)。
2003年1月我撰寫的《教育實(shí)踐迫切需要教育行動(dòng)研究》一文,在黑龍江省“十五”規(guī)劃重大課題《中小學(xué)心理健康教育基本原理與模式實(shí)驗(yàn)研究》課題組召開的二00二學(xué)術(shù)研討會(huì)上,被評(píng)為優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。
1997年我所撰寫的《教師素質(zhì)與素質(zhì)教育》一文,在全國生物教學(xué)研究會(huì)東北片第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為一等優(yōu)秀論文。
(四)競賽指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng):
2007年4月我所指導(dǎo)的翟德栓老師《新陳代謝與atp》一課,在第二屆黑龍江省普通高中生物教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽評(píng)選活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng),本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
2002年6月在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
2000年5月在2000年全國奧林匹克中學(xué)生生物學(xué)競賽中,榮獲黑龍江省賽區(qū)指導(dǎo)教師優(yōu)等獎(jiǎng)。
1998年5月在一九九八年全國中學(xué)生物知識(shí)競賽中,榮獲黑龍江省賽區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
(五)其它榮譽(yù):
2008年、2009年分別參加黑龍江省教育學(xué)院組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班成績合格并結(jié)業(yè)。
2008年9月在東北地區(qū)教育情報(bào)工作第九屆“雙先”評(píng)選活動(dòng)中,被東北地區(qū)教育情報(bào)工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
2007年5月在全國生物教學(xué)研究會(huì)東北片區(qū)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)中,由于成績卓著,影響廣泛,被評(píng)為東北片區(qū)“百名名師”。
2007年7月被黑龍江省《學(xué)子》雜志社聘為特約撰稿人。
2004年6月被黑龍江省教育廳評(píng)為省級(jí)生物學(xué)科骨干教師。2002年9月被黑龍江省森林工業(yè)總局評(píng)為總局級(jí)骨干教師。
2001年10月在黑龍江省普通高中課程改革首屆生物課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,我所執(zhí)教的《新陳代謝與atp》一課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)也被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
1997年5月在森工系統(tǒng)第四屆普通中學(xué)青年教師教學(xué)能手考評(píng)會(huì)上,被評(píng)為教學(xué)能手標(biāo)兵。
1997年7月被中共牡丹江林業(yè)管理局委員會(huì)評(píng)為一九九七優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。
立足本職 站好崗位
在保亭思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)副校長期間,我首先為自己定好位,因?yàn)樗自捳f,“有為才有位,有位才能更有為”。
所以我想,要當(dāng)好副職首先要深刻和全面理解“副”字,副字的組成每一部分都有其特定的含義,每一部分都隱含著當(dāng)好副職的方法和藝術(shù)。
(一)要“一”字當(dāng)頭——善輔佐。
“一”是指領(lǐng)導(dǎo)集體中的一把手、正職,把“一”字放在副字的第一筆,意思及時(shí)在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中,正職是核心,排序?yàn)榈谝唬甭氁杂X維護(hù)正職的權(quán)威,服從正職的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)會(huì)正職的意圖,向正直看齊,為正職分憂。
(二)要“口”字居中——巧溝通。
“口”是用來說話的,有傳達(dá)、溝通之意,這就是說,副職的一個(gè)重要職責(zé)就是做好上傳下達(dá)的溝通工作,協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系。同時(shí)“口”在“副”字當(dāng)中,意味著復(fù)副職要善于“平衡”,想問題、發(fā)議論不偏不倚,更不能東家長西家短,說三道四。副職在進(jìn)行溝通時(shí)要注意做到以下三點(diǎn):
第一,與正職溝通,要多一點(diǎn)坦誠。第二,與同級(jí)溝通,要多一點(diǎn)主動(dòng)。第三,與下屬溝通,要多一點(diǎn)多一點(diǎn)寬容。
(三)要“田”字為本——履好職。
“田”是耕種的土地,是副職所分管的工作,作為副職要認(rèn)真履行工作職責(zé),承擔(dān)工作責(zé)任,做到“守土有責(zé)”。
第一,要立足崗位種好“責(zé)任田”。自己分管的工作和上級(jí)布置的工作任務(wù)就是副職的“責(zé)任田”,種好了“責(zé)任田”,說話才有底氣。因此,作為副職,要謀宏觀,善于從全局的高度思考問題,制定對(duì)策,找準(zhǔn)自己分管工作咋全局中所處的地位,更好地把握工作的前瞻性、整體性和協(xié)調(diào)性,明確工作目標(biāo)。要抓微觀,精心組織實(shí)施,抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),做到工作有布置、有檢查、有結(jié)果。要率先垂范,為下屬做出樣子,帶領(lǐng)下屬圍繞既定的目標(biāo)任務(wù),狠抓工作落實(shí),不能當(dāng)“甩手掌柜”和履行沒有見解的“簽字”。
第二,要尋求突破種好“試驗(yàn)田”。副職的試驗(yàn)田就是對(duì)工作中的難點(diǎn)、困惑的思考和探索。在工作中,只有與時(shí)俱進(jìn),敢于突破善于創(chuàng)新,才能不斷成功。
第三,要打造特色種好“樣板田”。只有緊抓熱點(diǎn),突破難點(diǎn),發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn),推出亮點(diǎn),種好自己的“樣本田”,才能干出特色,干出成績。
(四)要“立刀”修身——養(yǎng)心性。
心頭立刀,是為“忍”字,副旁立刀意為修身。作為副職,如果每隔一段時(shí)間,都能夠修正自身的缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,就一定會(huì)成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)大度的人,一個(gè)耐得住寂寞的人,一個(gè)能夠頂?shù)米⊥崂淼娜?,一個(gè)經(jīng)得住誘惑的人。
在心態(tài)方面要立刀去“怨氣”追求“陽光”;在志向方面要立刀去“平庸”追求“高遠(yuǎn)”。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。
崇高的理想 不懈的追求
我是這樣想的,也是這樣做的。在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作一年多時(shí)間,學(xué)校教學(xué)成果捷報(bào)頻傳:
教師獲獎(jiǎng)情況:
1、獲得省級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的教師有:
2010年11月20日我校黃程獻(xiàn)老師代表海南省參加“‘卡西歐杯’第七屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)”大賽中,榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。這是海南省的驕傲,更是保亭縣的自豪。
在2010年6月由海南省教育學(xué)會(huì)、海南省教育研究培訓(xùn)院共同組織的海南省初中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比中,黃程獻(xiàn)老師榮獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)還將于今年10月份,代表海南省參加全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽。打破了保亭縣在省級(jí)教學(xué)大賽中一等獎(jiǎng)項(xiàng)“零獲獎(jiǎng)”的歷史,為保亭縣爭得了榮譽(yù),為全省十所思源學(xué)校爭得了榮譽(yù),更為我校爭光添了彩。
2010年6月卓菲菲老師在海南省教育廳組織的2010海南省第三屆農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源說課比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。這也改寫了保亭縣在省級(jí)說課大賽中“零獲獎(jiǎng)”的歷史。
2010年9月黃程獻(xiàn)、卓菲菲榮獲“海南省首屆教壇新秀”稱號(hào)。
2010年5月張紅老師被海南師范大學(xué)教師教育研究中心授予“海南師范大學(xué)周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院學(xué)科研究型骨干教師”稱號(hào)。
2010年4月年我校陳春雨、付丹兩位教師榮獲海南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、海南省教育廳聯(lián)合授予的“第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。2009年12月陳瑞金老師在全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
2、獲得縣級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的教師有:
2009年12月馮小妹老師,在保亭縣教育局組織的“保亭縣中學(xué)語文教師課堂教學(xué)大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。她的授課得到了全體評(píng)委的高度贊譽(yù)。
2010年1月在保亭縣教育局組織的2009保亭縣首屆中小學(xué)竹竿舞大賽中,我校教師譚艷芳、王金蘭、黃春玲三位教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2010年5月這三位教師又在保亭縣教育局組織的中小學(xué)校園歌手、舞蹈比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2010年6月在保亭縣委宣傳部組織的“樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色生活移動(dòng)杯演講大賽活動(dòng)”中,范連濤老師榮獲全縣第二名。
2010年4月在海南省“第一屆中學(xué)生七巧板大賽”中,林江明老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2010年7月在保亭縣教育局組織的“中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中,我校王大成、劉川、陳冠瓊?cè)唤處煒s獲二等獎(jiǎng);張群、林雪玉、趙同向、陳凌等四名教師榮獲三等獎(jiǎng)。
2010年7月在保亭縣教育局組織的“第26屆教師節(jié)書畫大賽”中李金湖、劉明真兩位教師分別榮獲三等獎(jiǎng)。
2010年11月在全縣語文教學(xué)能手選拔大賽中,我校馮小妹、范連濤兩位教師,分別榮獲賽課第一第二名、綜合第三第五名及“十佳”語文骨干教師稱號(hào)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:
1、獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的情況:
2010年8月在海南省教育廳組織的“第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中,我校原九(8)班王俊娟同學(xué)榮獲初中組軟筆比賽二等獎(jiǎng)。這也是保亭縣取得的唯一獎(jiǎng)項(xiàng)。班主任是范連濤老師。
2010年4月我校原九(4)班黃培同學(xué),在第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),并將代表海南省參加全國大賽。原九(2)班黃麗葵獲二等獎(jiǎng),原九(8)班王俊娟、卓紫運(yùn)、九(5)班卓立江分別榮獲三等獎(jiǎng)。
2010年4月在海南省“第一屆中學(xué)生七巧板大賽”中,我校原七(1)班即現(xiàn)八(1)班方志林、陳舉龍兩名同學(xué)分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在2009年全國數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、化學(xué)競賽中,我校原九(3)班學(xué)生任濤同學(xué)均榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)。班主任是秦倫老師。
2、縣級(jí)獲獎(jiǎng)情況:
在2009年末保亭縣教育局組織的“首屆中小學(xué)竹竿舞大賽活動(dòng)”中我校初中部榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、單項(xiàng)二等獎(jiǎng)的好成績。
2010年5月在保亭縣教育局組織的中小學(xué)校園歌手、舞蹈比賽中,我校初中部獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
此外,在我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)(陽光體育活動(dòng)秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“十·一”大合唱、詩朗誦、小品大賽、竹竿舞等)中,獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)達(dá)到近20余班次;在英語演講比賽、“十·一”“五·一”作文征文大賽、書法班、繪畫班、體育隊(duì)、英語班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等興趣小組活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)到200余人次。3、2010年中考情況:
我校任濤同學(xué)今年以81分的好成績考入了國興中學(xué),其他還有五名同學(xué)也分別考入了省重點(diǎn)高中。
中考高中上線人數(shù)達(dá)到104人。
被各類職校、師范、中專、衛(wèi)校等錄取的學(xué)生人數(shù)達(dá)到133人。
小我有限 大我無限
我深深地知道,身為學(xué)校副校長自己的一言一行,代表的不僅僅是個(gè)人,也不僅僅是某個(gè)小團(tuán)體。所以,身為干部應(yīng)該從個(gè)人利益、家庭利益、眼前利益、微觀利益中跳出來,站在學(xué)校利益、集體利益、社會(huì)利益、長遠(yuǎn)利益、宏觀利益的高度,思考工作,謀劃事業(yè),以寬廣眼界、寬廣思路、寬廣胸襟,在組織和職工群眾賦予的崗位上大顯身手、大有作為,實(shí)現(xiàn)“小我”到“大我”的升華。
鄭作生書記在十一屆六次全會(huì)上的講話我聽了三遍,有一句話更是讓我信心百倍:“難”就是我們共產(chǎn)黨員的崗位,我們共產(chǎn)黨員就是為“難”而生,為“難”而戰(zhàn)。這句話振奮人心,催人奮進(jìn),道出了作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的本色。
第五篇:優(yōu)秀人才推薦材料
優(yōu)秀人才推薦材料
我是XX年2月海南省面向全國招聘校長時(shí),被通知前來參加面試的30名校長之一。盡管當(dāng)時(shí)沒有被聘為思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長,然而,通過這件事卻讓我感受到了海南省對(duì)教育、對(duì)人才的高度重視,使我看到了海南省教育的美好明天。為了能夠更充分地發(fā)揮出自己的人生價(jià)值,為了能盡自己的綿薄之力為海南的教育事業(yè)實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情,更為了報(bào)答祖國、報(bào)答人民、報(bào)答偉大的共產(chǎn)黨,我義無反顧地作為一名學(xué)科帶頭人來到了海南,來到了讓我一見鐘情的保亭。并一直在保亭思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)副校長一職。
這一年多來,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和校長的無比信任下,我懷揣著信念,堅(jiān)守著承諾;我心胸坦蕩,一身正氣;我愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),默默地在教育教學(xué)的崗位上踐行著自己的人生價(jià)值,踐行著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨性準(zhǔn)則。
昨天的擁有 今天的動(dòng)力
我于1989年7月在東北林業(yè)大學(xué)畢業(yè)后就走上了教育教學(xué)的崗位,至今已經(jīng)二十余年了,在這二十年里,我一直踏踏實(shí)實(shí)、一步一步地、執(zhí)著地向前走著,從備課組長、教研組長、教研主任、教學(xué)副校長,每一步都記載著奮斗,記載著拼搏,記載著執(zhí)著,記載著成長。過去的二十年,我在教育教學(xué)的舞臺(tái)上,大顯身手,取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成績,獲得各級(jí)各類榮譽(yù)證書、競賽獲獎(jiǎng)證書等一百余個(gè),我的先進(jìn)事跡還曾在《黑龍江林業(yè)報(bào)》、《牡丹江日?qǐng)?bào)》上刊登。近十年來,我所獲得的主要業(yè)績有:
(一)教育科研成果:
XX年6月我申報(bào)的《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法實(shí)驗(yàn)的研究》項(xiàng)目編號(hào)0125559-01,經(jīng)黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組專家組評(píng)審,黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),被確定為黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題,XX年該課題經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格。研究成果《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法研究報(bào)告》經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家評(píng)審,被評(píng)為黑龍江省教育科學(xué)研究三等獎(jiǎng)。
XX年9月我申報(bào)的《新課程中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變的研究》課題批準(zhǔn)號(hào)sjz006經(jīng)黑龍江省森工總局教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科專家組評(píng)審確定為黑龍江省森工總局教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點(diǎn)課題,XX年7月該課題科研成果《論新課程中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變》經(jīng)省森工總局教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審被評(píng)為黑龍江省森林工業(yè)總局教育科學(xué)研究一等獎(jiǎng)。
(二)已經(jīng)發(fā)表的論文:
XX年在《林區(qū)教學(xué)》第九期發(fā)表了題為《立足校本教研 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)》的文章。
XX年在《林區(qū)教學(xué)》第十期發(fā)表了《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究》的研究報(bào)告。
XX年在《林區(qū)教學(xué)》第一期發(fā)表了《調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素 充分發(fā)揮其在會(huì)考科目中的作用》一文。
1998年在《林區(qū)教學(xué)》第四期上發(fā)表了《“染色體變異”一節(jié)難點(diǎn)辨析》的論文。
(三)論文獲獎(jiǎng)情況:
XX年6月科研成果《論新課程中教師行為的轉(zhuǎn)變》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會(huì)召開的第二屆第三次會(huì)員代表大會(huì)上,被評(píng)為一等優(yōu)秀科研成果。
XX年3月在黑龍江省教育學(xué)院心理健康教研室舉辦的“走進(jìn)新課程——全省中小學(xué)心理健康教育課設(shè)計(jì)與實(shí)施系列研究活動(dòng)”中,論文《“科學(xué)安排高三學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間”之我見》榮獲二等獎(jiǎng)。
XX年1月我撰寫的《教育實(shí)踐迫切需要教育行動(dòng)研究》一文,在黑龍江省“十五”規(guī)劃重大課題《中小學(xué)心理健康教育基本原理與模式實(shí)驗(yàn)研究》課題組召開的XX學(xué)術(shù)研討會(huì)上,被評(píng)為優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。
1997年我所撰寫的《教師素質(zhì)與素質(zhì)教育》一文,在全國生物教學(xué)研究會(huì)東北片第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為一等優(yōu)秀論文。
(四)競賽指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng):
XX年4月我所指導(dǎo)的翟德栓老師《新陳代謝與atp》一課,在第二屆黑龍江省普通高中生物教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽評(píng)選活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng),本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
XX年6月在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
XX年5月在XX年全國奧林匹克中學(xué)生生物學(xué)競賽中,榮獲黑龍江省賽區(qū)指導(dǎo)教師優(yōu)等獎(jiǎng)。
1998年5月在一九九八年全國中學(xué)生物知識(shí)競賽中,榮獲黑龍江省賽區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
(五)其它榮譽(yù):
XX年、XX年分別參加黑龍江省教育學(xué)院組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班成績合格并結(jié)業(yè)。
XX年9月在東北地區(qū)教育情報(bào)工作第九屆“雙先”評(píng)選活動(dòng)中,被東北地區(qū)教育情報(bào)工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
XX年5月在全國生物教學(xué)研究會(huì)東北片區(qū)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)中,由于成績卓著,影響廣泛,被評(píng)為東北片區(qū)“百名名師”。
XX年7月被黑龍江省《學(xué)子》雜志社聘為特約撰稿人。
XX年6月被黑龍江省教育廳評(píng)為省級(jí)生物學(xué)科骨干教師。
XX年9月被黑龍江省森林工業(yè)總局評(píng)為總局級(jí)骨干教師。
XX年10月在黑龍江省普通高中課程改革首屆生物課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,我所執(zhí)教的《新陳代謝與atp》一課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)也被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
1997年5月在森工系統(tǒng)第四屆普通中學(xué)青年教師教學(xué)能手考評(píng)會(huì)上,被評(píng)為教學(xué)能手標(biāo)兵。
1997年7月被中共牡丹江林業(yè)管理局委員會(huì)評(píng)為一九九七優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。
立足本職 站好崗位
在保亭思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)副校長期間,我首先為自己定好位,因?yàn)樗自捳f,“有為才有位,有位才能更有為”。
所以我想,要當(dāng)好副職首先要深刻和全面理解“副”字,副字的組成每一部分都有其特定的含義,每一部分都隱含著當(dāng)好副職的方法和藝術(shù)。
(一)要“一”字當(dāng)頭——善輔佐。
“一”是指領(lǐng)導(dǎo)集體中的一把手、正職,把“一”字放在副字的第一筆,意思及時(shí)在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中,正職是核心,排序?yàn)榈谝?,副職要自覺維護(hù)正職的權(quán)威,服從正職的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)會(huì)正職的意圖,向正直看齊,為正職分憂。
(二)要“口”字居中——巧溝通。
“口”是用來說話的,有傳達(dá)、溝通之意,這就是說,副職的一個(gè)重要職責(zé)就是做好上傳下達(dá)的溝通工作,協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系。同時(shí)“口”在“副”字當(dāng)中,意味著復(fù)副職要善于“平衡”,想問題、發(fā)議論不偏不倚,更不能東家長西家短,說三道四。副職在進(jìn)行溝通時(shí)要注意做到以下三點(diǎn):
第一,與正職溝通,要多一點(diǎn)坦誠。第二,與同級(jí)溝通,要多一點(diǎn)主動(dòng)。第三,與下屬溝通,要多一點(diǎn)多一點(diǎn)寬容。
(三)要“田”字為本——履好職。
“田”是耕種的土地,是副職所分管的工作,作為副職要認(rèn)真履行工作職責(zé),承擔(dān)工作責(zé)任,做到“守土有責(zé)”。
第一,要立足崗位種好“責(zé)任田”。自己分管的工作和上級(jí)布置的工作任務(wù)就是副職的“責(zé)任田”,種好了“責(zé)任田”,說話才有底氣。因此,作為副職,要謀宏觀,善于從全局的高度思考問題,制定對(duì)策,找準(zhǔn)自己分管工作咋全局中所處的地位,更好地把握工作的前瞻性、整體性和協(xié)調(diào)性,明確工作目標(biāo)。要抓微觀,精心組織實(shí)施,抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),做到工作有布置、有檢查、有結(jié)果。要率先垂范,為下屬做出樣子,帶領(lǐng)下屬圍繞既定的目標(biāo)任務(wù),狠抓工作落實(shí),不能當(dāng)“甩手掌柜”和履行沒有見解的“簽字”。
第二,要尋求突破種好“試驗(yàn)田”。副職的試驗(yàn)田就是對(duì)工作中的難點(diǎn)、困惑的思考和探索。在工作中,只有與時(shí)俱進(jìn),敢于突破善于創(chuàng)新,才能不斷成功。
第三,要打造特色種好“樣板田”。只有緊抓熱點(diǎn),突破難點(diǎn),發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn),推出亮點(diǎn),種好自己的“樣本田”,才能干出特色,干出成績。
(四)要“立刀”修身——養(yǎng)心性。
心頭立刀,是為“忍”字,副旁立刀意為修身。作為副職,如果每隔一段時(shí)間,都能夠修正自身的缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,就一定會(huì)成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)大度的人,一個(gè)耐得住寂寞的人,一個(gè)能夠頂?shù)米⊥崂淼娜?,一個(gè)經(jīng)得住誘惑的人。
在心態(tài)方面要立刀去“怨氣”追求“陽光”;在志向方面要立刀去“平庸”追求“高遠(yuǎn)”。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。
崇高的理想 不懈的追求
我是這樣想的,也是這樣做的。在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作一年多時(shí)間,學(xué)校教學(xué)成果捷報(bào)頻傳:
教師獲獎(jiǎng)情況:
1、獲得省級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的教師有:
XX年11月20日我校黃程獻(xiàn)老師代表海南省參加“‘卡西歐杯’第七屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)”大賽中,榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。這是海南省的驕傲,更是保亭縣的自豪。
在XX年6月由海南省教育學(xué)會(huì)、海南省教育研究培訓(xùn)院共同組織的海南省初中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比中,黃程獻(xiàn)老師榮獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)還將于今年10月份,代表海南省參加全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽。打破了保亭縣在省級(jí)教學(xué)大賽中一等獎(jiǎng)項(xiàng)“零獲獎(jiǎng)”的歷史,為保亭縣爭得了榮譽(yù),為全省十所思源學(xué)校爭得了榮譽(yù),更為我校爭光添了彩。
XX年6月卓菲菲老師在海南省教育廳組織的XX海南省第三屆農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源說課比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。這也改寫了保亭縣在省級(jí)說課大賽中“零獲獎(jiǎng)”的歷史。
XX年9月黃程獻(xiàn)、卓菲菲榮獲“海南省首屆教壇新秀”稱號(hào)。
XX年5月張紅老師被海南師范大學(xué)教師教育研究中心授予“海南師范大學(xué)周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院學(xué)科研究型骨干教師”稱號(hào)。
XX年4月年我校陳春雨、付丹兩位教師榮獲海南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、海南省教育廳聯(lián)合授予的“第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。
XX年12月陳瑞金老師在全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。
2、獲得縣級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的教師有:
XX年12月馮小妹老師,在保亭縣教育局組織的“保亭縣中學(xué)語文教師課堂教學(xué)大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。她的授課得到了全體評(píng)委的高度贊譽(yù)。
XX年1月在保亭縣教育局組織的XX保亭縣首屆中小學(xué)竹竿舞大賽中,我校教師譚艷芳、王金蘭、黃春玲三位教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。XX年5月這三位教師又在保亭縣教育局組織的中小學(xué)校園歌手、舞蹈比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
XX年6月在保亭縣委宣傳部組織的“樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色生活移動(dòng)杯演講大賽活動(dòng)”中,范連濤老師榮獲全縣第二名。
XX年4月在海南省“第一屆中學(xué)生七巧板大賽”中,林江明老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
XX年7月在保亭縣教育局組織的“中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中,我校王大成、劉川、陳冠瓊?cè)唤處煒s獲二等獎(jiǎng);張群、林雪玉、趙同向、陳凌等四名教師榮獲三等獎(jiǎng)。
XX年7月在保亭縣教育局組織的“第26屆教師節(jié)書畫大賽”中李金湖、劉明真兩位教師分別榮獲三等獎(jiǎng)。
XX年11月在全縣語文教學(xué)能手選拔大賽中,我校馮小妹、范連濤兩位教師,分別榮獲賽課第一第二名、綜合第三第五名及“十佳”語文骨干教師稱號(hào)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)情況:
1、獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的情況:
XX年8月在海南省教育廳組織的“第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中,我校原九(8)班王俊娟同學(xué)榮獲初中組軟筆比賽二等獎(jiǎng)。這也是保亭縣取得的唯一獎(jiǎng)項(xiàng)。班主任是范連濤老師。
XX年4月我校原九(4)班黃培同學(xué),在第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),并將代表海南省參加全國大賽。原九(2)班黃麗葵獲二等獎(jiǎng),原九(8)班王俊娟、卓紫運(yùn)、九(5)班卓立江分別榮獲三等獎(jiǎng)。
XX年4月在海南省“第一屆中學(xué)生七巧板大賽”中,我校原七(1)班即現(xiàn)八(1)班方志林、陳舉龍兩名同學(xué)分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在XX年全國數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、化學(xué)競賽中,我校原九(3)班學(xué)生任濤同學(xué)均榮獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)。班主任是秦倫老師。
2、縣級(jí)獲獎(jiǎng)情況:
在XX年末保亭縣教育局組織的“首屆中小學(xué)竹竿舞大賽活動(dòng)”中我校初中部榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、單項(xiàng)二等獎(jiǎng)的好成績。
XX年5月在保亭縣教育局組織的中小學(xué)校園歌手、舞蹈比賽中,我校初中部獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
此外,在我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)(陽光體育活動(dòng)秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“十·一”大合唱、詩朗誦、小品大賽、竹竿舞等)中,獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)達(dá)到近20余班次;在英語演講比賽、“十·一”“五·一”作文征文大賽、書法班、繪畫班、體育隊(duì)、英語班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等興趣小組活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)到200余人次。
3、XX年中考情況:
我校任濤同學(xué)今年以81分的好成績考入了國興中學(xué),其他還有五名同學(xué)也分別考入了省重點(diǎn)高中。
中考高中上線人數(shù)達(dá)到104人。
被各類職校、師范、中專、衛(wèi)校等錄取的學(xué)生人數(shù)達(dá)到133人。
小我有限 大我無限
我深深地知道,身為學(xué)校副校長自己的一言一行,代表的不僅僅是個(gè)人,也不僅僅是某個(gè)小團(tuán)體。所以,身為干部應(yīng)該從個(gè)人利益、家庭利益、眼前利益、微觀利益中跳出來,站在學(xué)校利益、集體利益、社會(huì)利益、長遠(yuǎn)利益、宏觀利益的高度,思考工作,謀劃事業(yè),以寬廣眼界、寬廣思路、寬廣胸襟,在組織和職工群眾賦予的崗位上大顯身手、大有作為,實(shí)現(xiàn)“小我”到“大我”的升華。
鄭作生書記在十一屆六次全會(huì)上的講話我聽了三遍,有一句話更是讓我信心百倍:“難”就是我們共產(chǎn)黨員的崗位,我們共產(chǎn)黨員就是為“難”而生,為“難”而戰(zhàn)。這句話振奮人心,催人奮進(jìn),道出了作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的本色。
我非常感恩于海南省、感恩于保亭縣給了我來此生活、工作的機(jī)會(huì)和相關(guān)的待遇,因此,我要全身心地報(bào)答海南,不怕山高路遠(yuǎn),不畏風(fēng)吹雨打,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。記得衛(wèi)留成書記在9月9日教師節(jié)期間慰問海大教師時(shí),談到了他的兩個(gè)夢想,其中夢想之一就是,要用10——XX年時(shí)間,使海南的基礎(chǔ)教育達(dá)到全國中等偏上水平?!?0——15”年恰好是我退休的時(shí)間,我愿意在退休之前為了實(shí)現(xiàn)這一夢想而加倍努力,慧心工作,為海南的教育事業(yè)、為衛(wèi)書記的夢想成真,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。