第一篇：四德”教育沁芬芳 經典頌揚譜華章

“四德”教育沁芬芳 經典頌揚譜華章

——惠州市技師學院引領傳統文化創新之路

深化中華民族優秀傳統文化教育，不僅是全國高校立德樹人的一項重要任務，也是國家改革與發展和文化建設的重要組成部分，更是構建社會主義核心價值體系的重要內容。如何弘揚中華民族的優秀傳統文化，樹立民族自信，更好地實現中華民族偉大復興的“中國夢”，江西工業職業技術學院立足“文化立校，自強育人”的理念，以學院特色發展為中心，將中華民族優秀傳統文化與踐行社會主義核心價值觀相結合，將優秀傳統文化教育與校園文化建設有機地結合，打造出了“道德講堂”這一精品育人模式，達到了潤物無聲，潛移默化的教育效果，彰顯了當代大學生的風采。

“德育為先、立德樹人”四德教育鑄品牌

江西工業職業技術學院開展的中華民族優秀傳統文化教育，是從培養當代大學生“社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德”等四德教育開始的。它以“道德講堂”為有效的載體，形成了校園文化在學院綜合實力中的重要育人新體系。

學院“道德講堂”自2009年開辦至今，已走過了6年的發展歷程，“道德講堂”以引導廣大干部教職工和全體大學生，自覺踐行“社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德”等四德建設為目標，以營造“積小德為大德，積小善為大善”的風氣為宗旨，與道德模范宣傳學習、學雷鋒志愿服務、學生素質品德建設、師德師風建設等有機地結合，積極探索大學生的育人氛圍，全面提高“道德講堂”的針對性和吸引力，培養和造就政治堅定、品行高尚、求實創新、愛崗敬業、勤奮好學的干部教師隊伍和學生隊伍，為培養新時期的優秀人才探索新路。

一是強化核心價值觀教育，保持思想政治的先進性。近年來，學院不斷強化以馬克思主義為指導思想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，全面推進社會主義核心價值觀教育。特別是對社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信黨的領導，為培養當代大學生的人生觀、發展觀、理想觀，確立正確的發展方向。

二是強化職業道德教育，提高愛崗敬業的有效性。近年來，學院以“道德講堂”為平臺，加強了以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等為重點的教育活動。通過“道德講堂”進一步樹立了全院教職工的服務理念，提高了全院教職工和全體學生的服務能力和綜合素質。

三是強化社會公德教育，提升素質能力的全面性。學院在構建校園文化中，還以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等為重點，不斷開展各種特色教育活動，全面增強服務師生的能力和學院創新發展的執行力。

四是強化個人品德修養，打造學院品牌的鮮活性。強化個人品德修養主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等方面，它以“友善”為核心，通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德和修養個人品德成為全院教職員工和全體學生的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”成為師生的積極追求和培養創新型人才的重要舉措。

“加強領導、夯實基礎”四德教育顯內涵

作為教育部批準成立的江西省首批獨立設置的公辦全日制綜合性高等職業院校和江西省示范性高等職業院校，江西工業職業技術學院始終堅持把“德育”作為教學根本，從領導到教師再到學生，普遍形成濃烈的教育氛圍。為確保“四德教育”扎實有序地開展，學院成立“道德講堂”工作領導小組，由黨委書記擔任組長、黨委副書記、院長擔任副組長，學院各級領導擔任小組成員。學院還設立“道德講堂”教室，配齊配全電腦、投影儀、道德書刊等各項設施和學習資料，讓廣大教工和學生通過這一平臺充分得到鍛煉和發展。

“道德講堂”每月定期開展一次活動，對干部職工和全體學生進行道德教育。活動中有主持人兩名和宣講員1名，并指派工作人員做好講堂簽到和記錄。在“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等8個環節的基礎上，結合學院實際，推陳出新，寓教育于活動之中。

為將“四德教育”落實到學院工作的方方面面，推進學院特色德育工作的深化發展，江西工業職業技術學院輔以多元化的形式，促進活動內容多樣化、細致化。其中授課講堂通過道德模范人物講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會公德、行為品德等方面的知識，做到理論和實踐相結合；輿論講堂通過定期刊發文明道德知識、開展文明道德征文、宣傳典型人物等形式，全面營造“崇德尚善”的育人氛圍；“六個一”活動模式是在每次開講前唱一首歌曲，組織學唱一首道德講堂主題歌曲，講述一個發生在身邊的故事，誦讀一段傳統經典和道德格言，傳授一些生活禮儀、職業禮儀和民族傳統禮儀的知識，開展一次承諾，由干部教工根據自身情況作出道德承諾或善舉，圍繞主題送一份吉祥，向需要的人獻出自己的愛心和祝福；進一步調動全院教工和廣大學生的熱情，人人爭做道德的模范和時代的楷模。

在此基礎上，學院還以黨委宣傳部為宣講主力，聘請“道德模范”、“專家人士”和學院領導、先進人物進行授課，為提高當代大學生的思想政治素質奠定了堅實的基礎。

“創新發展、追求卓越”四德教育結碩果

江西工業職業技術學院創建的“道德講堂”開辦6年來，取得了“八個”顯著的成效：形成了一套規范有序、運行便捷的管理機制；編印了一批主題鮮明、生動感人的講義讀物；建立了一支素質過硬的宣講隊伍；評選了一批事跡感人的先進人物；設計了一個內涵豐富的講堂標識；建設了一個充滿活力的活動場所；組建了一份完整的講堂成長檔案；打造了一個特點突出的特色品牌。

6年來，學院在“道德講堂”活動中，一直秉持“身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人”的育人觀，以身邊平凡的事例，熬制出了催人奮進的心靈雞湯，使每個人都能成為了道德的傳播者、實踐者和受益者。尤其是學院緊扣時代脈搏，打造和推廣的一系列的新媒體宣傳陣地，為活動育人、特色育人搭建了廣闊的發展平臺。諸如：學院精神文明網、官方微博、廣播電臺和微信平臺；還有學院團委開展的社團文化藝術節，都以豐富多彩的內容傳遞著優秀傳統文化的正能量，實現了校園文化的全覆蓋，正確地引領了社會主義核心價值在整個校園中的發展方向。學院連續多年被評為市區級文明單位，“道德講堂”也多次獲得各級黨委政府和社會各界的贊譽和表揚。

有位哲人曾說過，一個人對社會的貢獻并不是完全取決于其擁有的知識量的多少！一個民族的未來走勢，關鍵看這個民族是否有一種獨特的國民精神、一種博大精深且又充滿活力的文化。江西工業職業技術學院創建的優秀校園文化，就是一面彰顯時代精神的旗幟，它引領著師生的價值取向，浸潤著師生的心靈，凝聚著師生的智慧和力量；讓教師有幸福感、成就感和歸屬感，讓學生有成功感、愉悅感和榮譽感，讓整個校園真正成為了師生文化共享、智慧共生、生命共長的圣地和樂園。這就是江西工業職業技術學院，傾情打造的“四德教育沁芬芳”的文化創新之路。

第二篇：展名校風采 譜教育華章

展名校風采

譜教育華章

毛莊鎮一中位于太康縣迎賓大道中段，位置優越，交通便利，環境優雅，學校教學樓、寢室樓、綜合樓布局規范合理。校園內“硬化、綠化、美化”建設別具一格，走進學校各種宣傳標語、文化長廊、黑板報等為學校營造一種文明、優雅、和諧的校園文化環境。

學校現有24個教學班，在校學生2210人，教職工126人，教師隊伍精良，師德高尚，團結奮進，其中周口市名師2人，市級學科帶頭人8人，高級教師32人，中級教師46人，本科學歷63人，大專學歷63人，學歷達標率100%。學校擁有標準化的微機室、儀器室、理化生實驗室、圖書室等，特別是今年四月份，在縣教體局的大力支持下，我校24個教室全部安裝了電子白板，大大提高了我校的裝備水平。學校堅持“德育為首，教學為主，全面發展”的辦學思想，以毛莊鎮“十六字教學模式”為指導深化課堂改革，構建高效課堂。教師隊伍的整體素質和教育教學質量不斷提高，綜合辦學實力進一步提升，受到了各級領導和社會各界的一致好評。

一． 精細化管理

1.學校嚴格按照國家課程標準和上級文件精神，根據“依法治校、以德理校、以人為本”的管理理念制定學校的各項規章制度，并且通過教師會等形式組織教師認真學習，真正使教職工人人心中有制度，時時處處按規章制度去做，不斷提高工作質量。

2.我校實行安全責任制，成立安全工作領導小組，制定安全工作考核辦法，將安全工作目標落實到個人，層層簽訂《安全目標責任書》。開展主題鮮明的安全教育活動，定期開展安全演練活動，增強學生的防范意識和自護自救能力。

3.2010年以來，我校實行分校管理制度，各分校在總校安

紅然校長的統一領導下開展工作，分校設分校校長、業務主任、政教主任，分工更加明確、各負其責，使學校管理上更加靈活細致。

4.學校堅持星期天下午領導班子成員和班主任會議制度，傳達上級文件、會議精神，聯系學校實際，確定落實意見。討論學校工作中存在的問題，制定整改意見，討論確定本周主要工作任務。

5.堅持領導班成員和教師夜班值日制度，學校每天有兩位領導值日，從早起5：30到晚上9：30，負責當天學校日常管理，處理突發事件等。值夜班教師每人負責一棟寢室樓，從晚上8：00到第二天早上5：30，負責組織學生就寢，維持寢室紀律，處理突發事件，比如學生晚上生病等。這樣確保了學生在校期間24小時都有老師值班，有什么困難隨時都可以找到值班老師，發現問題可以及時解決。

二.深化課堂改革

1.“目標先行，學教結合，當堂訓練，節清日結”的毛莊鎮“十六字”教學法是對傳統教學模式的一場改革，實施四年來，已經取得了一系列成果，我校朱艷紅等四位教師獲得了“周口市首批課改研討先進個人”殊榮。“十六字”教學法受到了省市教育界專家的一致好評，并且涌現出了一大批敢鉆研、勇創新，成功運用到課堂中去的優秀教師。他們中的優秀代表在教師節當天受到了唐廣輝縣長的親切接見。

2.為了深化課堂改革，鞏固課改成果，本學期開學初，我校就召開了新學期課改研討會，把每周周一和周三定為教研活動日，觀看每位教師錄制的光盤，分析討論課堂中的優點和不足，提出改進意見，要求每次活動教師都要寫出心得體會。使每位教師都能從活動中逐步得到提高，從而把課堂改革的成果推廣到全體教師中去，是全體學生都享受到課堂改革的成果。

三．主題活動

1.學校是學生成長，全面發展的重要場所，所以我校以學生的快樂學習，快樂成長為根本宗旨，以滿足學生興趣，以提高學生綜合素質為目標，適時地開展一些主題活動。

2.開展養成教育，針對學生日常行為規范方面的不良表現，認真分析，查找原因，擬定措施，制定養成教育活動方案，要求各班組織一次主題班會，利用黑板報，手抄報，搞好宣傳教育，讓每一個學生積極參與，從學習、禮儀、衛生等方面查找自己的不足，應該怎樣去做。學校對各個班級養成教育開展情況進行評比，活動結束后評出文明班級予以表彰。通過活動的開展，很多同學改掉了以往的不良習慣，取得了良好的效果。

3．另外，我校經常開展的主題活動還有安全教育、法制教育、學雷鋒活動、讀書活動、感恩教育等主題活動。學校努力培養學生特長，成立了美術興趣小組、合唱團、武術操隊、廣播操隊，參加縣運動會和合唱比賽，多次獲得優異成績。

毛莊一中堅持校長抓班子，班子帶隊伍，隊伍促發展的工作思路，在安紅然校長的帶領和全體師生的共同努力下，學校各項工作穩步推進，教育教學取得了可喜成績。近幾年，學校先后被評為“全國素質文化教育基地”、“周口市基礎教育先進單位”、“周口市安全文明校園”、“周口市課程改革先進單位”、“周口市防震減災科普示范學校”、“太康縣綜合評估先進單位”、“太康縣中招考試先進單位”等榮譽。中招成績連年攀升，特別是今年九年級畢業會考，千名優秀

生我校占76人，被一高實驗班提前錄取23人，2012 年中招再創輝煌，一高正取生88名，躍居全縣第二名，深受各級領導和廣大人民的肯定。

我們將以這次創建太康縣“十佳學校”為契機，以我們滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校更大的輝煌！

毛莊鎮一中 2012．10

第三篇：快板書郊區教育譜華章

郊區教育譜華章（群口快板）

作者：馬廠鎮張莊小學 韓文章 表演者：馬廠幼兒園教師

竹板打，情滿懷，我們六人走上臺。

走上臺，喜洋洋，興高采烈聚一堂。

聚一堂，有詩意，打起竹板夸教育。

夸教育，哪方面——？ 郊區教育譜新篇。

合：對，對，對，咱今天不把別的談，單說說，郊區教育譜新章。

說教育，談學校，培養人才最重要。郊區要想快發展，抓好教育不容緩。區委領導有遠見，意識超前抓關鍵。

三月份，全區教育工作會議隆重來召開，全體師生喜開懷。

將教育放在“優先發展”來部署，制定了教育未來發展的新藍圖。三五年打好翻身仗，使教育來個大變樣。

進一步把中小學布局來調整，使城鄉教育發展持均衡。《綱要》精神指方向，人民的教育人民辦。

王輔剛書記站得高來看得遠，會上振聾發聵的聲音耳邊響： “教育就是生產力，教育就是為了未來大發展。“ 金區長語重心長的發言，“郊區教育要發展，工作全靠大家干。” 分管教育王區長，熱情洋溢寄期望。我們大家齊努力，再鑄教育新輝煌。

劉沁平局長不怠慢，充滿激情慨而慷： “普通高中抓質量，職教就業是方向。義務教育抓均衡，學前教育抓規范。通過布局調整齊發展，使城鄉學生站在一條起跑線。”

合：對，對，對，城鄉學生同等看，站在一條起跑線。

區委領導重教育，鄉鎮干部們更積極。各個部門同參與，教育戰線有動力。上下齊心共努力，教育教學下大力。攻堅克難不怕累，各項指標出效益。

普通高中考得好，同比去年成績高。

王書記深入郊區一中來調研，當場拍板教師每人每月補助1000元。一石激起千層浪，穩定教師提高待遇不能只說不練喊嘴上。他興致勃勃親自操刀來上課，這可是郊區史上沒見過。

基礎教育也很棒，多次在省市受表彰。一是舞龍抓校長，“綱舉目張”帶全面。二是課改不放松，提升教學新水平。三是特色教育展新顏，個性發展要提倡。四是校園藝術經常搞，碩果累累煥新貌。

五是學生體質在增強，每天確保一個小時來鍛煉。六是人事制度在更新，旨在提高教師積極性。七是向有效時間要質量，造成你追我趕新局面。八是重中之重保平安，師生安全是首選。

（合）多元化教育扎深根，德智體美勞全面發展顯神功。

教育局領導與時俱進意識超前隨時代，信息技術教育超前發展步子快。全區學校個個都有微機室，現代遠程教育全覆蓋。

教育系統辦公實現網絡化，不少學校初步實現“一網三通”信息化。

教育局深入貫徹科學發展觀，采取多種措施搞好行業作風建設年。制定了新時期德育工作指導和意見，使德育評估機制更完善。

校校開展“德育為先，能力為重”等活動，一大批文明學校、文明班級、文明學生在涌現。

校園文化藝術氛圍掀高潮，全方位多角度開花沒死角。人人參與有作品，個個展示露才能。琴棋書畫有精品，教書育人碩果豐。

沿“制度文化、理念文化、行為文化”朝前走，小荷露角有沒有？

（合）有！

學校要想面貌變，硬件建設是關鍵。政府投資幾千萬，新建加固校舍功德建。

“一顆雞蛋”工程暖人心，起碼把營養結構來調整。辦園條件要改善，區局領導運籌帷幄正在辦。

（合）教育工作一大攤，眾人摟柴火焰高萬丈。

進軍號角已吹響，師德建設要開展。

合：”修師德，強師能，鑄師魂，爭名師” 在座的教師請注意，“十佳師德標兵”時時刻刻等著你。

教師培訓和交流，我們趕上了好時候。

骨干教師、學科帶頭、教學能手，各具實力顯身手，是騾是馬咱蹓一蹓。王者的經驗很寶貴。贏了就開現場會。

班主任工作（他）她最累，提高待遇需實惠。300元津貼不算多，政策關懷暖心窩。

深化教育要課改，平臺已經搭起來。專業水平需提高，不跟形勢淘汰掉。

爭先創優最搶眼，突出貢獻要重獎.首屆十佳教師、班主任和校長 抽調評委正評選。競爭機制已鋪墊，今年教師節來表彰。

郊區標桿是馬廠，馬廠教育在發展。求真務實撲下身，樣樣工作走在前。智慧來自領頭雁，離不開我們的申校長。

為了給“十八大”獻厚禮，全神貫注辦教育。只要全區上下成合力，干不好教育才怪氣！

既然大家有信念，人民滿意有保障。

“吃、拿、卡、要”都不干，清水衙門艷陽天！

合：對對對，“吃拿卡要”全不干，廉政校園艷陽天！

有社會各界大力支持和貢獻，郊區教育充滿了活力和希望。

有區委、區局好領導，郊區教育的前景一定更美好！

在教育局“以人為本、科學發展、服務社會，成就學生”的方針指導下，經過布局調整，學校肯定有變化。

讓我們“嚴謹、務實、爭先、創優”的工作作風再發展，使郊區教育局面譜華章！

合：對對對，再接再厲再發展，郊區教育譜華章！

2012年6月6日

第四篇：“和諧教育”促發展,優秀教師譜華章

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“和諧教育”促發展，優秀教師譜華章

作者：李照賓 汪洋 翟文衛

來源：《中國教師》2013年第04期

編者按：近年來，秉承“以人為本，科學發展，崇真尚本，促進和諧”的指導思想，廣東省深圳市龍崗區創造性提出了“和諧教育”的嶄新理念；遵照“做高素養的現代中國人”的辦學理念，廣東省國家級示范性普通高中——龍城高級中學取得了教育發展的豐碩成果。本期《深度報道》將帶您領略龍崗區的“和諧教育”，了解龍城高級中學的教育發展，并展現該校優秀教師的英姿。

第五篇：揮灑青春譜華章

揮灑青春譜華章

尊敬的各位領導、親愛的村官朋友們：

大家好！我叫常永峰，現任三泉鎮瑞林村村委主任助理。很榮幸能有這樣的機會與大家一起交流學習。今天我演講的題目是<<揮灑青春譜華章>>。

青春是什么？有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著美麗、浪漫的色彩；還有人說，青春是一首詩，激揚著奔放、澎湃的文字。是啊！青春是人生中最迷人的季節，許多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；毛主席年輕時在橘子洲頭指點江山、激揚文字、糞土當年萬戶侯，是何等地豪邁；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，表達把青春獻給祖國的決心。他們都是中華民族的英雄，更是我心中的楷模。作為改革開放后成長的新時代青年，我們雖然不能像前輩先賢那樣馳騁沙場、馬革裹尸，但我們趕上了為祖國繁榮富強、為新農村建設奉獻青春的時代。因此，去年在面對組織的挑選時，我毫不猶豫的辭去了縣城的工作，毅然加入到了村官的行列，到新農村建設一線揮灑自己的青春。一年來，我與村里的黨員群眾一起忙碌、一起參與和見證了我村的發展，一起收獲和分享著成功的喜悅！

我所任職的瑞林村，是一個發展慢、環境差、各項工作都比較落后的村。入村伊始，我就告誡自己，一定要融入真

情，扎實苦干，在這里開創一番事業，實現自己的人生價值。在鎮村領導的支持和幫助下，我起早貪黑、走家串戶的搞調研，徹夜不眠的理思路、定計劃，積極跑項目、爭資金。一年來，我力爭在村務工作中當好辦事員，在家長里短中當好調解員，在新農村建設中當好引領員。為了徹底改變我村“臟、亂、差”的面貌，我天天泡在村里，白天親自帶領村民清理垃圾和亂堆亂放，晚上又積極協助支村委制定各項衛生制度和環境衛生整治長效機制。一份耕耘一份收獲。在這次的全縣環境衛生大檢查中，我村排第67名。雖然同縣委、縣政府的要求，同先進村的標準還有很大的差距，但縱向比較我村的面貌確實有了很大的變化。這種變化的發生，離不開全體村民的大力支持，凝結著支村委一班人的大量心血，同時也飽含著我個人的酸甜苦辣。還記得今年四月份，父親突發心肌梗塞住院一個多月，我只在醫院守了三天，等父親的病情稍稍穩定下來，我就急忙投入到了村里的工作，每天晚上來到病床前看到父親病弱的樣子時，我心里很不是滋味，覺得愧對父親，愧對家人，可是我不能愧對我的村民啊！村里的各項工作中，更是少不了我的身影，忘不了去年冬天頂風冒雪堅持到村里對黨員進行科學發展觀知識輔導；忘不了在新農合和新農保收繳過程中，挨家挨戶的搞宣傳，不厭其煩的講政策做工作；忘不了村黨員活動室籌建時多少個難眠的日日夜夜……但當看到群眾滿意開心的笑臉時，我為我的辛勤付出和踏實工作而感到驕傲和自豪！選擇村官，我無怨無悔！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒的這段話時常閃爍在我的心里，我是村官，我就要為我的村民做點事情。一年來，我無時無刻不在牽掛著困難戶的衣食冷暖。看到殘疾多病的楊寶錄一人生活十分艱難，我就主動跑縣、鎮民政部門為其爭取五保救助。春節前夕，我和村干部一同把慰問金和慰問品送到困難戶手中，雖然解決不了多大的問題，但重要的是我把黨和政府的溫暖傳遞到了群眾當中去。當這些細微的小事，得到群眾的廣泛贊揚時，我卻陷入了沉思。我想起了王部長的殷殷囑托：作為大學生村官，要從融入開始，從小事做起。是啊，這就是我們的村民——質樸而可愛。只要干部心中想著他們，哪怕是滴水之恩，他們也會銘記于心，敬重你、愛戴你！

親愛的村官朋友們，“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。新農村建設的發展藍圖黨和國家已經描繪，我縣農村的發展之路縣委、縣政府已經指出，我們所要做的就是結合實際，一絲不茍的貫徹和落實。我們是執行者，我們是扎在農村的那根針。我們不能帶來一片森林，但是我們可以在路旁親手種下一棵樹。我們不能燃燒熊熊的火焰，但是我們能親手添加一把柴。讓我們釋放青春的能量，點燃青春的夢想,讓我們的青春在奉獻中燃燒，共同譜寫出新時代大學生村官的壯美篇章吧！