第一篇：街道辦居民組長09年工作會議典型發言稿

街道辦居民組長2009年工作會議典

型發言稿

尊敬的各位領導、同志們：大家上午好！

我叫**，是**社區**居民組長。從1974年到現在我已經干了34年了。干了這么多年居民組長，真是酸甜苦辣，什么滋味都有，尤其是近年來，建設工業園區，涉及到一些征地動遷工作，難度大，壓力大。但是，不管怎樣，咱都得把工作干好，全力配合好居委會班子的工作，與街道黨工委辦事處保持高度一致，認真履行一名居民組長應盡的職責和義務，在具體工作中我做到以下三點：

一、圍繞中心，耐心做好群眾思想工作

**居民組位于**工業區核心區內，現有居民102戶，原有土地500畝，現已全部被征用。在街道組建工業園區征用土地時，說句心里話，當時我有很多顧慮，老百姓祖祖輩輩就靠種地來養家戶口，土地被征用了，以后這老老小小的溫飽問題怎么辦？起初我始終是想不通，因此，剛開始征地動遷時對于我來說，只是說歸說，做歸做。后來，街道和居委會領導給我講了許多關于組建工業園區的好處，并且帶著我們這些屯級干部到周邊城市和鄉鎮街道去參觀學習，我自已還在電視里看了一些關于農民土地被征用后，群眾得到的好處時，我逐漸認識到，整天守著這一畝三分地，只能解決個吃飯問題，根本談不上發家致富，更不用說過小康生活。

在組建工業園區初期，我們居民組也有大多數群眾傳統觀念根深蒂固，對征地動遷工作不理解、不配合，為了做通這部分人的思想工作，我經常利用早晚大伙在家的時候，采用嘮家常的形式，講莊河發展的趨勢及工業化、城市化的好處，發展工業園區建工廠雖然暫時失去了土地，但是，從長遠看，對群眾來說是能得到很多實惠的，大伙不但能夠得到一筆土地補償費，年青人還可以到企業里做工掙錢，有條件的人還可以經商做買賣，交上養老保險和醫療保險，到了法定退休年齡每月還能領取和城里人一樣的退休金，平常有病住院醫療保險還給報銷等好處。如果我們這些后顧之憂都解決了，那還有什么想不開的呢？時間長了，大伙逐漸認為組建工業園區建工廠確實是一件造福于群眾的大好事。對于那些一時半會兒做不通工作的群眾，我就采取連續做戰和打持久戰的方法，一次不行就去兩次，兩次不行就三次，直到做通了為止。經過我的努力，到目前為止，我們**居民組現有的500畝土地已經全部調整出來了。

二、提高認識，用心做好本職工作

在擔任居民組長期間，我也經常遇到一些礙于情面的事情。但是在工作中，我都能公平公正的去處理這些問題。比如原來和我比較好的鄰居因為在調地工作中沒有達到他們的要求和我翻了臉，有的還大打出手；甚至自家的親戚也對我有想法，但我并沒有怕得罪人就不去做工作，相反，越是對待這樣的人我做起工作來越細心越認真。去年，在調地過程中，我得了近1個月的重感冒，為了不耽誤調地工作，我利用白天時間走家串戶對群眾進行勸說，晚上時間掛吊瓶。平常我在做群眾工作時，被人罵是常有的事，有人說我這個居民組長做得真窩囊，力沒少出不要緊，還經常被人不理解。老伴也經常對我說“出這么多力，整天還得罪人，咱家又不缺那點錢花，不干算了！”但我總覺得，作為一名居民組長，既然組織上信任我，大伙相信我，把我選出來，就說明大多數群眾還是認可你的，那么我就應該為大伙多辦點實事好事，為**工業區建設盡一份職責。因此，不論在調地還是在解決各類事務中，我只要出于公平、公正，時

刻從大伙的利益出發就沒有解決不了的問題。目前，大伙對我還是十分信任的。

三、化解矛盾，努力創建和諧居民組

作為一名居民組長，我既要維護群眾的利益不受侵犯，又要防止矛盾激化。為此，一有空我就走家串戶，及時掌握群眾想法、意見和建議，做到心中有數。對群眾提出的問題，能解答的，我動之以情、曉之以理的勸說并給予解答；針對居民組內敏感問題，解答不了的，我就及時將群眾的意見反饋到居委會，防止矛盾激化。做到糾紛早發現，早調處，將矛盾化解在萌芽之中。另外，為了能使群眾了解更多的法律知識，經居民代表同意，我還聘請了律師，將群眾所反映的問題向律師進行咨詢，減少了群眾的疑問，得到群眾的滿意。幾年來，**居民組和諧穩定，民事糾紛都化解在居民組內，無越級上訪事件發生。

總之，居民組長是一個最基層的工作崗位，是黨組織的末梢神經，大到國

家方針政策貫徹落實的大事，小到雞毛蒜皮，家長里短的小事，都是居民組長的工作職責。這些年，雖然能苦點累點，但是，我無怨無悔，我有決心在今后的工作中繼續為群眾多辦好事、辦實事。為**工業區和**街道的發展奉獻出我的一點微薄之力。

謝謝大家！

第二篇：街道辦居民組長2009年工作會議典型發言稿

尊敬的各位領導、同志們：大家上午好！

我叫**，是**社區**居民組長。從1974年到現在我已經干了34年了。干了這么多年居民組長，真是酸甜苦辣，什么滋味都有，尤其是近年來，建設工業園區，涉及到一些征地動遷工作，難度大，壓力大。但是，不管怎樣，咱都得把工作干好，全力配合好居委會班子的工作，與街道黨工委辦事處保持高度一致那一世小說網 http://www.tmdps.cn，認真履行一名居民組長應盡的職責和義務，在具體工作中我做到以下三點：

一、圍繞中心，耐心做好群眾思想工作

**居民組位于**工業區核心區內，現有居民102戶，原有土地500畝，現已全部被征用。在街道組建工業園區征用土地時，說句心里話，當時我有很多顧慮，老百姓祖祖輩輩就靠種地來養家戶口，土地被征用了，以后這老老小小的溫飽問題怎么辦？起初我始終是想不通，因此，剛開始征地動遷時對于我來說，只是說歸說，做歸做。后來，街道和居委會領導給我講了許多關于組建工業園區的好處，并且帶著我們這些屯級干部到周邊城市和鄉鎮街道去參觀學習，我自已還在電視里看了一些關于農民土地被征用后，群眾得到的好處時，我逐漸認識到，整天守著這一畝三分地，只能解決個吃飯問題，根本談不上發家致富，更不用說過小康生活。

在組建工業園區初期，我們居民組也有大多數群眾傳統觀念根深蒂固，對征地動遷工作不理解、不配合，為了做通這部分人的思想工作，我經常利用早晚大伙在家的時候，采用嘮家常的形式，講莊河發展的趨勢及工業化、城市化的好處，發展工業園區建工廠雖然暫時失去了土地，但是，從長遠看，對群眾來說是能得到很多實惠的，大伙不但能夠得到一筆土地補償費，年青人還可以到企業里做工掙錢，有條件的人還可以經商做買賣，交上養老保險和醫療保險，到了法定退休年齡每月還能領取和城里人一樣的退休金，平常有病住院醫療保險還給報銷等好處。如果我們這些后顧之憂都解決了，那還有什么想不開的呢？時間長了，大伙逐漸認為組建工業園區建工廠確實是一件造福于群眾的大好事。對于那些一時半會兒做不通工作的群眾，我就采取連續做戰和打持久戰的方法，一次不行就去兩次，兩次不行就三次，直到做通了為止。經過我的努力，到目前為止，我們**居民組現有的500畝土地已經全部調整出來了。

二、提高認識，用心做好本職工作

在擔任居民組長期間，我也經常遇到一些礙于情面的事情。但是在工作中，我都能公平公正的去處理這些問題。比如原來和我比較好的鄰居因為在調地工作中沒有達到他們的要求和我翻了臉，有的還大打出手；甚至自家的親戚也對我有想法，但我并沒有怕得罪人就不去做工作，相反，越是對待這樣的人我做起工作來越細心越認真。去年，在調地過程中，我得了近1個月的重感冒，為了不耽誤調地工作，我利用白天時間走家串戶對群眾進行勸說，晚上時間掛吊瓶。平常我在做群眾工作時，被人罵是常有的事，有人說我這個居民組長做得真窩囊，力沒少出不要緊，還經常被人不理解。老伴也經常對我說“出這么多力，整天還得罪人，咱家又不缺那點錢花，不干算了！”但我總覺得，作為一名居民組長，既然組織上信任我，大伙相信我，把我選出來，就說明大多數群眾還是認可你的，那么我就應該為大伙多辦點實事好事，為**工業區建設盡一份職責。因此，不論在調地還是在解決各類事務中，我只要出于公平、公正，時刻從大伙的利益出發就沒有解決不了的問題。目前，大伙對我還是十分信任的。

三、化解矛盾，努力創建和諧居民組

作為一名居民組長，我既要維護群眾的利益不受侵犯，又要防止矛盾激化。為此，一有空我就走家串戶，及時掌握群眾想法、意見和建議，做到心中有數。對群眾提出的問題，能解答的，我動之以情、曉之以理的勸說并給予解答；針對居民組內敏感問題，解答不了的，我就及時將群眾的意見反饋到居委會，防止矛盾激化。做到糾紛早發現，早調處，將矛盾化解在萌芽之中。另外，為了能使群眾了解更多的法律知識，經居民代表同意，我還聘請了律師，將群眾所反映的問題向律師進行咨詢，減少了群眾的疑問，得到群眾的滿意。幾年來，**居民組和諧穩定，民事糾紛都化解在居民組內，無越級上訪事件發生。

總之，居民組長是一個最基層的工作崗位，是黨組織的末梢神經，大到國家方針政策貫徹落實的大事，小到雞毛蒜皮，家長里短的小事，都是居民組長的工作職責。這些年，雖然能苦點累點，但是，我無怨無悔，我有決心在今后的工作中繼續為群眾多辦好事、辦實事。為**工業區和**街道的發展奉獻出我的一點微薄之力。

謝謝大家！

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第三篇：英語組工作會議發言稿

英語組工作會議發言稿

寫在前面的話：

教師擁有四種意識，你便是天下第一，英語組工作會議發言稿。學習意識，學習對教師而言很重要，沒有學習，就沒有觀念的更新，就不能與時俱進，教育的思想就會相對貧乏，教育手段就會相對落后。思考意識，學而不思，等于零，只有不斷地比較，才能發現自己存在的問題，自己所具有的別人沒有的優勢，才能有效克服工作中的盲目性，才能開創性工作，達到別人無法企及的高度。習慣意識，但凡思考成熟的方案，不要企圖一勞永逸，要學會堅持，要養成習慣，才可放手。精品意識，教師學會自律、自強，更要學會自信，每一次思考，每一次嘗試，每一次失敗，每一次成功都要及時記載，理性分析，不斷地分享，并在分享中再思考、再整理、再補充、再完善。

教師擁有三種心態可以一生受益。醫者的心態，不抱怨學生不如意表現，竭盡所能地幫助學生克服錯誤。農民的心態，不抱怨學生的齷齪行為，多問問我怎么了。淘金者的心態，一顆也不嫌少，再小的優點也不忽視。

學校教育成功的關鍵是教師的觀念的改變，教師觀念轉變的關鍵是學習、發現和反思。學習、發現和反思最關鍵的是找出解決問題的途徑，從而擁有大智慧，而擁有大智慧的關鍵還是看學校的（過程）管理制度是否促成教師的成長，一味地靠結果管理是搞不出好教育的。

做教師，平常事，細微觀察，認真分析，理性思考，你會有大發現。常識、常理，換一種角度思考，你會得到大智慧。事不在大小，貴在堅持，貴在改善，能堅持，能改善，必然就有大境界。

一、回顧201

32013-2014第一學期英語組的整體成績得到了學校的肯定，初三居全縣9 初二居全縣第10 最讓人喜出望外的是初一年級進入了全縣8強，與2012-2013初三15初二12初一10相比進步是驚人的，這證明了我校英語教師的實力，也讓領導和同志們對英語組刮目相看。

二、奮斗目標：

根據英語組目前的發展基礎，和學校所給與的機遇和保障，本組提出2014第二學的奮斗目標是全縣排名初一力爭進入全縣前6初二力爭進入全縣前8初三力爭進入全縣前7。

三、保障措施：

1、加強早讀質量，讓學生動起來，讓學生亮出來。

通過快讀等形式讓學生形成良好的語感，以此提高教學質量。

2、從實從嚴寫好教案

教案必須保持的底線是自主、探究、合作這一主題，注重突出以學生為主體的學習原則，強化學生的參與意識，變黑板上的學習為桌面上的學習讓學習真正發生在學生身上。其二分層要求，不能總是設計一個標桿，讓眾多的學子飽受失敗的痛苦和煎熬。其三一單元適當選擇性的進行一次展示，滿足中學生的表現欲望和成就感，發言稿《英語組工作會議發言稿》。其四，要注重對學習效果的檢查和反饋，因為沒有檢查和反饋，教學要求，就會呈現彈性，無法保證應有的效果。不要說初三的英語教學與此無關，初三的學習同樣需要學生的參與，同樣注重檢查和反饋。

3、教學設計太專業，不是任何人可以做的，教學反思必須做好。

反思是對一個教師駕馭教材和駕馭學生能力的一種反映手段，也是體現一個教師的教學態度的一個重要的方法。本著對自己、對學校的負責，任何人都無權拒絕。反思的主要內容為對本節課的設計的看法，對教學過程有效性的評判，自己在教學中存在的困惑，以及自己對此提出意見和建議，甚至最終的執行效果，也包括影響學生發展的心理問題等。反思的價值在于使自己成長和成熟，使學校認同和肯定你的教學付出。

4、說得好，不如做得好，作業檢查就是看教師的敬業精神。

學生的作業、課輔等都能反映一個教師的勞動是否是有效的，有價值的，比如說，教師對學生學習習慣的養成能力，教師對學生的影響力，教師的執著，教師的工作方法、工作態度等。所以對于作業應該做到有等級評價、有激勵性語言，有方法指導，有錯誤提示。

5、問題學生的轉化，是教師能力大小的試金石。

英語組發展到今天可以說每個人都已經付出了全部的力量，我們能否有新的突破，關鍵看我們能否讓問題學生跟上我們的教育步伐。要改變問題學生，教師首先要學會理解問題學生，問題學生其實都想成為好學生，就像你一樣，也想當個好教師，但是問題學生的確是遇到了困難，無法超越，他們更需要你的理解和幫助，所以面對問題學生，我們不能沉不住氣，從而拒絕他們，埋怨他們、諷刺挖苦他們，如果是那樣，你就把他們推向了對立面，所以在你也很無能無力的情況下，不要去傷害他們，相反要安慰他們，鼓勵他們，愛護他們、甚至在生活上多關心他們。其二，差生不是不可以改變，關鍵還是看教師改變他們的態度和方法，優秀的老師都會分層要求，讓他們體驗成就感，從而建立自信，從而超越自己；優秀的老師都會發現差生的存在的客觀問題，如記憶方法不正確，閱讀的速度不夠等，而不是發現他們很懶惰，很愚笨，習慣太差等。其三，改變差生絕不能靠一招半式，也不能期望一勞永逸，要不斷地關注，直到他們養成習慣為止。其四，對差生要不斷地鼓勵，變著法子去鼓勵，對差生存在的問題要善言，讓他們永遠感知你是他的生命中最重要的人。其五，關注過程，比關注結果更重要，優秀的教師都不會嫌棄一個積極的孩子，所以他們只在乎學生的努力程度，輕視最后的結果。好成績是好教育的副產品，所以我們每個英語組的成員除了日常要盡可能地幫差，同時都要按月對全班進行一次有益的談話，讓他們充好電。

6、啟動英語組教學能手評選活動，為校級教學能手和縣級教學能手儲備人才。

具體要求，貸后通知。

最后，我提醒各位，要想英語組教案、作業檢查上拉差距，幾乎是不可能的，即便是可能的，也是大家都不能接受的，所以我決定從本月起，實行加分制，凡是在早讀，差生轉化等方面，有特殊的做法，特殊的想法，特殊的變化，特殊的貢獻，一句話，一行感觸，一點做法，一個教學故事，只要是自己的原創都可上傳至本人的郵箱，當月我會根據實際情況進行加分。我會將你的好記載下來，讓同志們學習和借鑒。

結束語

我們的教育為什么越來越有問題？教育，難的就是給教師工作的熱情，更難得是給他們工作的靈感，最難的是給他們超越自己的力量。有時候，很多教師不是沒有熱情，而是我們的管理消耗了他們的熱情，所以我們必須思考一種途徑，讓他們永保熱情。有時候教師面對困惑，本應有一個突破，可是常常因為把原因歸結在別人身上，從而忽視了教育即研究的功能，所以我們倡導研究。有時候，教師的成功，不是成績所表現的那么簡單，然而很少有人去挖掘這背后的具體思考和具體方法，這樣的成功在管理者的眼里，只有結果，沒有過程，同樣在管理者的心里，這種結果不自然的成了偶然，而不是必然，最終失去了教師成長的原動力，所以我們要學會欣賞教師。

站著教書是教師成長的第一階段，是師道尊嚴的傳承結果，是以教師為核心的教育觀的最好體現；跪著教書是教師成長轉型期的第二階段，是教師迷茫期的重要標志；蹲下身子教書是教師成長的第三階段，它是新時期對教師的的要求，是教師的最高境界。

最后的一個任務是請大家根據三個重點工作（讓早讀給力、再給力，讓學習真正發生在學生身上，讓差生成為我們的驕傲）寫出你的教學計劃，同時以這三個主題寫一個參會感想，兩項工作于本周日上交。《英語組工作會議發言稿》

第四篇：年級組長年級會發言稿

篇一：年級組會議講話稿

年級組會議講話稿

各位領導、老師：

大家好！

一轉眼，新的學期又到來了。今天，我們召開年級組會議，會議的主要議程有三個，一是年級現狀介紹；二是本學期年級目標；三是請學校領導對我們今后的工作做進一步指示。

一、年級現狀

1、教師現狀

因去年教師招聘考試，我們七年級組有五位老師調離本校，再加上工作的調整，使得我們年級教師異動情況比較顯著。本年級共有教師 人。其中新進教師 人。可以說本學期新入校的老師有一多半加入到我們這個團隊。

剛剛過去的一周，我們所有老師都在調整狀態，以飽滿的熱情投入工作中。

2、學生現狀

本年級共有學生 人，其中男生 人，女生 人。經過一個學期的學習，絕大多數的學生已基本適應了初中的學習和生活。他們對于班級同學、班主任、科任老師和學校的情況已經非常了解，開始形成了自己的活動圈子。

針對年級的具體情況，在新學期我們擬定如下計劃

一、安全教育常抓不懈

二、班級管理突出重點

班級管理是年級工作中最重要的一部分工作，直接影響著教學質量和教學秩序，因此班主任要認真做好學生的思想教育工作，保持

1、班主任要繼續認真做好學生的習慣養成工作，注重學生的儀表

2、各班主任要進一步了解班級學生情況，特別是新轉入的插班生 的行為和學習情況。同時要對本班學生進行認真的分析，找準工作切入點，對重點學生給予重點關注。新任班主任要及時聯系前任班主任，如果前任調離學校的，要多與班級的科任老師銜接了解班級情況。

上個學期，我們重點盯防的白斯傳等幾個調皮學生已經轉走，但也還是有些班級存在著品行、習慣需要規范的調皮學生，他們分別在170班、171班、173班、180班、181班。

4、班主任要認真檢查督促學生做好兩操，使學生保持良好的秩序，養成良好的習慣。

七年級下期是學生習慣形成的關鍵時期，必須抓實。如果抓不實，到了八年級兩極分化會更亂，反過來再整頓，就會事倍功半。

三、教學工作探索發展

1、全面推進課堂改革，積極開展集體備課。上個學期，我們學校進行的高效課堂的教學比賽中，我們年級組有不少老師獲得獎勵。但是比賽結束后，有些老師就回歸了傳統的教學模式，在高效課堂的研究中有些止步不前。當然，高效課堂，不一定非得使用多媒體，但一定要根據班級的學情來具體安排。此外，要積極開展集體備課。

2、班級教師在思想上要保持高度統一，做好工作的銜接。

最后，讓我們緊密團結起來，上下一心，奮發向上，讓我們七年級組能創造出美好的明天！篇二：年級組會議講話稿

年級組會議講話稿

各位領導、同事：

大家，早上好！

作為年級負責人，非常感謝大家對我們年級組工作的支持和幫助，通過在座各位老師的共同努力，我們七年級在教學成績，班級管理，班級活動等方面都取得了一定的成績，這是大家有目共睹的。但是今天的會議不是我們展示成績的時候，相反，我們需要的是借這個平臺來深層次的反思我們的不足，以期望在以后一個月左右的時間里更好地調整工作思路，不斷完善工作方法，切實提高工作效率。

個人認為學校是培養人的地方，學生成績更多通過教學來提高。

教，主要存在三個問題：

1、我們組教師干勁足，但有時感覺到大家花許多的精力出去，卻沒有取得很好的效果。

2、教的過程中，我感到補差投入大，補差效果差，補差問題多。

展。

學，主要也是三方面問題：

1、學生從六年級升入七年級，不少同學在心理、學習、交往等各方面往往有一個適應過程，如不能很好適應，一部分同學就會出現滑坡，于是兩極分化嚴重。自期中考試以后，這種現象已有所顯現。

2、差生數量多，厭學情緒重。經常一個班級的兩三個差生，能減少平均分兩至三分，結果影響總體水平的提高。我們要想辦法做“壓差，擴中，拔高“的工作，壓差，一方面靠補差，同時不知學校能否根據學生的實際情況制定一定的留級標準，別讓不跟班的同學強行升級，濫竽充數，這樣既害了學生，也害了教師。

3、學生的家長，培養孩子的觀念落后，甚至根本就不配合，更有甚者對教師的教學情緒制造負面影響。

1、要樹立科學的成績觀，倡導每位教師都要全面關心學生的成長。在開學初的年級組工作計劃中，年級明確提出了教育、教學工作兩條線的不同任務，所以質量分析會不僅要分析這次期中考試所體現出來學生在學業方面的情況，也要分析半個學期以來學生在德育方面的情況，學業的情況也許可以用數據來說明，但是學生道德修養需要我們用心來觀察。兩個方面不能偏頗。學習成績要講，也要抓，但是一定要在樹立科學成績發展觀的基礎上，按照教育規律辦事，不要以犧牲學生健康或者學習興趣為代價來換取成績暫時的進步。在家長會上也是應該如此，我們要引導我們文來家長與學校觀念保持一致，樹立正確的成績觀，不要在期中考試后只關心學生的分數、排名，而是要對孩子的情況進行全面的分析，有可能這個學生在分數上沒有明顯的上升，但是在學習習慣、學習態度上有進步，或者在行為規范、文明禮儀方面有改觀，這都是應該大力表揚，使之成為帶動學生全面提升的契機。

2、希望年級工作體現特色。

挑戰，后者是全校性的創舉和嘗試。“分層教學”由于前期的準備工作比較充分，開展得也比較順利，承擔“分層教學”的教師們因此加大了工作量，外語備課組還專門研究指定了課題，付出了大量艱苦的勞動，由于開學以來防控甲流的形勢異常嚴峻，教學也受到了一些影響，我們的教師都克服困難及時調整，保證了分層教學的開展。

3、繼續加強對學困生的輔導。這是保證我們教育質量，體現了“學校教育要為學生一生發展奠基”的理念，不放棄任何一名學生，要從心理、習慣、家庭等等方面入手，認真研究每個學生落后的成因，不要操之過急，學困的狀況不是一天兩天造成的，同樣也是要靠長期的努力來化解，最重要的是不要讓學生喪失學習的興趣和信心。我們七年級在這方面已經作出了妥善的安排，希望能繼續堅持，不要使兩級分化更嚴重。

篇三：高考動員大會年級組長發言稿

北中高中2012屆高考動員會

高三年級組長 胡煥明 2012年3月9日

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

今天，我們吹響了向2012年高考進軍的號角，今天高考動員大會的召開就是為了迎接這場艱苦而又價值不凡的人生戰役。三年時光轉眼即逝，曾經似乎遙不可及的高考已經離我們越來越近了。高考是你們在人生路上遇到的第一次重大的挑戰，是同齡人中并非人人求而得之的一次跨越人生高度的難得機遇。

同學們，高三的生活不是枯燥的，高三的顏色不是黑色的，最后的沖刺也并不可怕。高三最后階段就是一個對知識記憶的整理、消化、熟練的過程，也是一個對意志的鍛煉提升過程。

古語說：行百里路半九十。

主角李云龍的扮演者李幼斌說過的一段經典名言送給同學們，與之共勉——真正的劍客，面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！

同學們，你們大部分是從農村來的，07年的春晚節目農民工子女的“心里話”感人至深——我們不跟別人比父母，要跟別人比明天。要想從農村走出去，除了拼命讀書之外，出路實在太少太少了。

說到這里，有的同學心里嘀咕了：老師，誰不想考大學？可我的基礎薄，起點低，前途渺茫，我還考個什么呢？那么我真誠地告訴你：今年你不是報考了嗎！開弓沒有回頭箭，你從小學開始就立志要考大學，機會真的來了，你卻自暴自棄了！那么十二年的學不是白上了嗎？看到父親那飽經滄桑的臉，看到母親那佝僂的身軀，你忍心放棄嗎？你甘心放棄嗎？我們的回答應該是：不！有人說，真正的快樂正是你拼搏奮斗的時候!你只要經歷過這種拼搏，你就沒白上這十二年學。今日不搏何日搏啊！人生中總是充滿了變數，在一件事情還沒有完全結束之前，永遠不要失去希望。中國移動通信的一則廣告說的好：每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。

學們，既然選擇了高考，就應該義無反顧，勇往直前，信心百倍，持之以恒，堅忍不拔!這就應該是你們考前的心態！

同學們，為了高考，為了父母的渴盼，你們要把情緒穩下來，把心勁提上來，把思維活起來，甩掉包袱，抖落委屈，輕裝前進，全心全意迎戰高考。一個國家強大了，別的國家才來跟你建交；一個人強大了，別人才來跟你友好。

高中是高質量的人生基礎，高考是人生的轉折點和分水嶺。確切地說高考涇渭分明地分出了藍領和白領。參加了高考就代表你準確的定位了人生，就代表著你搶占了人生的至高點。而現在決戰高考就是你的責任。有的同學私下會抱怨高三太苦太累，壓力太大！我想說：壓力就是責任!感到了壓力就證明你擔起了你的責任，而抱怨壓力就是逃避責任，拒絕壓力就是推卸責任。

就像行兵打仗，誰先進入陣地，誰就贏得了主動權。

一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人能有多成功，看有誰給他指點；一個人能有多優秀，看他身邊有什么樣的人！親愛的同學們，你們要在學校領導的正確指引下，在班主任的科學管理下，在各科授課老師的辛勤培育下，以堅定頑強的信念，百折不撓的毅力，只爭朝夕的精神攜手并肩，風雨兼程，去沖刺2012年高考！同時希望同學們要注意科學的休息，讓自己時刻精力充沛。

謝謝各位領導、老師！謝謝同學們！

篇四：年級組長發言稿

11屆畢業班工作會議年級組發言稿

各位領導、老師們大家好：

我先對今年的九年級做簡要的分析：

我們九年級現有18位老師，160位學生，其中九（3）九（6）班各有一位隨班就讀生，雙胞胎馬家棟、馬家梁，九（2）九（4）班各有2位復讀生。（1）班現有人數33人，（2）班37人，因為八年級下半學期，平行班各班都有不少同學提前擇校，所以平行班的人數都只有二十幾位，這對補差工作是有利的。

及格率相同,都從59.26%提高到70.13%,物理從76.72%提高到84.42%,顯而易見,走了這部分同學,及格率有了顯著的提高,但離100%還是有較大的差距的。年級前50名各班分布情況：一班31人，二班13人，三班2人，四班3人，六班1人。

教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、要對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求良好的教學成績是我們一貫的目標。在開學初，每位教師都制定了詳細的教學計劃和教學策略，列舉了重點幫助的學生名單，制定了幫教的方案。事實上，老師們也確實在一步一步地，踏踏實實地實現自己的諾言。為了學生，老師們一早就到學校，早自修7：40開始，但我們九年級的很多老師早早的就到教室，班主任7：30到班，好幾次，我班的物理老師王秀娣，化學董麗娟老師已先我到教室，中午12：00，當其他老師還在吃午餐時，我們九年級各班已陸續有老師為同學輔導，黃春英老師說，中午班級都走不進去，不是語文老師在，就是物理老師在，想進班級還得趕早呢。放學后，我們還能看到老師們輔導學生的身影。工作強度大，任務重，壓力大，是我們每個初三教師的切身體會，但是沒有哪一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而選擇退縮。相反，很多老師都帶病上課，一如既往地工作，王慧琴老師已連著好幾天身體不舒服了，但為了學生還撐著上課呢。

下面就初三的工作談幾點打算：

四、加大班級管理力度，“嚴”字當頭，狠抓紀律。班主任工作要求細心、認真、扎實、到位，愛護學生，維護正常教學秩序，創建初三學習氛圍。做好理想前途教育，心理健康教育，為學生排憂解難，減輕學生心理負擔。

篇五：高中年級組長發言稿

高一動員大會

尊敬各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！冬去春又來，陽光再次灑滿美麗的校園，在新的一年里大家帶著希望，懷著夢想進入高中學習的新階段。

回顧過去的一年，展望新的一年，我憂喜參半，喜的是大家上學期的成績突出，涌現一大批成績優異，品格高尚的好榜樣，憂的是仍有少數同學還在做夢，每天都是渾渾噩噩的混日子，虛度光陰，甚至新學期開學至今都未轉變狀態，依然處于游離狀態。

一、學費減免。根據學校所給的名額，本學期高一年級有180個學費減免的名額。具體的名單已經下發到各各個班級，有極少數同學成績雖然達到減免標準，但不減免。為什么呢？學校不會對行為習慣差、經常違紀的同學予以減免學費的鼓勵，這一政策將持續到高三，希望各位減免學費的同學認真學習，刻苦專研，不要辜負學校和家長對你們的期望。

上學期給同學們帶來了快樂和痛苦。我一直相信，快樂是乘法，痛苦是除法。高中生活注定是痛苦和快樂中度過。

1.態度決定一切

大家可曾問過自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什么關系？我學的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實，當你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，他們為我們奉獻了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質方面的富裕，從哪里來？學習是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學習不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學習首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的人產生了正面的影響。我們學習什么？學習不是單純的記憶問題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養的過程，一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養的。學習，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優秀起來的過程。我們的社會需要的是優秀人才，會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。

2.細節決定成敗

（1）認真上好每一節課：作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種方法”，這樣的認為非常的膚淺，對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？

老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？

這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？（老師講的是老師的，你不思考是盜版）

我發現了這一類題型的本質了嗎？

我受到什么啟發，還有什么疑問？

（2）認真整理好每一份試卷。比如有不少學生在老師評講試卷時試卷都已經找不到了，這樣沒有條理的學生成績一般都不會很好。每份試卷都是老師心血的結晶，都是自己勞動的果實，這是一大筆財富。

（3）認真遵守學校的規章制度，比如攜帶手機、不正當的男女關系等學校和年級上一再重申，可有的同學仍然充耳不聞。

3、習慣決定命運

成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。為何會成功?因為堅持不懈。為何會失敗?因為放棄。堅持和放棄都是一種習慣。良好的習慣也就是我們走向成功的巨大力量，無怪乎有人說成功與失敗的最大區別來自于不同的習慣。為什么在平時的生活中我們一直強調：衛生習慣（亂扔亂丟、亂涂亂畫、亂踢亂踏、隨地吐痰、垃圾亂倒）；學習習慣（認真聽取別人講話的習慣、主動學習的習慣、預習的習慣、認真聽課的習慣、上課主動回答問題的習慣、多思、善問、大膽質疑的習慣、上課記筆記的習慣、及時完成作業和練后反思的習慣、整理錯題集的習慣、課后復習的習慣）、時間習慣（今年春晚上，一曲《時間都去哪兒了》感動了無數觀眾也引起了人們對流逝時光的反思。習主席在接受俄羅斯媒體采訪時也感慨，“我個人的時間都去哪兒了？當然是都被工作占去了。很多學生都說假期時間過得實在是太快了，原本在寒假之前制定的各種充電計劃，還沒完成卻已經開學。此外，我們還應該有制定計劃的習慣；適應老師的習慣；良好的道德習慣、優秀的為人處事習慣、大事做不來，小事趕快做的習慣。好習慣是成功的階梯，你的好習慣越多，你離成功越近。

下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”或許，我們還有很多的人未能意識到習慣的巨大力量。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲（人哄地皮，地皮哄肚皮）；希望同學們以每一次考試為新起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。

第五篇：計劃生育工作會議居民代表發言稿

發言稿

尊敬的各位領導、在場的廣大居民朋友們：

大家好！首先感謝黨委政府給與我的這次機會，代表廣大居民朋友在此發言。為國策作貢獻是我們每一位居民的職責，我想就我個人的想法從以下三方面談談我的感受。

一、要統一思想，認清形勢。

充分認識到計劃生育工作是黨和國家始終堅持的一項基本國策，是保證可持續發展和社會長治久安的重大問題，也是實施可持續發展戰略的需要，更是努力加快全縣全面建設小康社會步伐的需要。

因此，我們每一位居民必須首先站在講政治的高度看待這些問題，深刻認識新形勢下做好人口和計劃生育工作的重大意義，提高全民責任感和緊迫感。

二、明確任務，積極配合社區的人口和計劃生育工作。

首先是配合社區計生工作，努力為計劃生育工作共同營造一個良好的氛圍。做好居民當中的計生工作宣傳員，使大家真正感受到實行計劃生育的好處，從思想上遏制超生的念頭。通過宣傳讓每位居民了解到哪些情況可以再生二胎，能夠取得合法手續，積極配合社區堵住超生漏洞。發現群眾想超生的苗頭，及時做好政策的宣傳，解決不了的，匯報社區計生工作人員，加以解決。時刻樹立“群眾的計劃生育主人

翁地位”這一思想。讓我們居民的自主意識、自身價值在自我管理、自我教育、自我服務的計生工作中得到體現。

三、身懷一顆感恩的心。

社區計生工作者是廣大婦女的知心朋友，在她們需要的時候及時提供溫馨的服務。為新婚育齡夫婦提供婚育知識、政策咨詢、優生優育等等務；對已生育子女的育齡夫婦提供避孕、節育知識宣傳，并通過宣傳和指導，幫助他們落實一種安全、有效、滿意的節育措施；每年為內育齡婦女發放婦檢卡，關愛她們的身心健康。作為居民，要體會到社區工作的艱辛，黨委政府的用心，身懷一顆感恩的心。

廣大居民朋友們，讓我們從自身做起，從家庭做起，為整個社會的計生工作貢獻我們自身的一份力量！

謝謝大家！