第一篇：魏慶佳老師先進事跡讀后感

魏慶佳老師先進事跡讀后感

我在讀了魏慶佳老師的先進事跡后被深深地震撼著。他崇高的人生追求、他那高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識、無私的奉獻、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜。他是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

記得魏老師在小學(xué)教師的崗位上，12年如一日度過這難忘的歲月。如果用簡練的語言概括他這12年從教的經(jīng)歷，那就是六個字：“光榮，艱巨，幸福”。12年來，他創(chuàng)作的舞蹈《親親手足》、《群偶拾趣》等先后獲全國少兒舞蹈比賽創(chuàng)作、表演雙重金獎；2003年參加中央電視臺第三屆校園春節(jié)晚會；曾獲全國群星獎福建賽區(qū)金獎；舞蹈《甜甜的夢》獲2005年福建省少兒電視舞蹈大賽金獎；并獲全國第三屆“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈展演“小荷園丁”獎，1997—2005連續(xù)5屆獲廈門市鷺鳥花朵文藝匯演一等獎；2005年獲福建省優(yōu)秀民辦教師，廈門市“十佳外來青年”稱號。。。許多單位請他去工作，但他離不開孩子。他離不開英才，英才需要他。他知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國，他要把熱愛祖國、熱愛英才，熱愛教育事業(yè)之情，傾注到他的學(xué)生身上，全身心地投入到教育教學(xué)事業(yè)中。

把我在英才這些年的工作和心態(tài)對照魏老師的事跡實在有太多的差距，我們現(xiàn)在的教師吃苦的精神是有差距的，當(dāng)然我們需要新時代的教育理念，新的教學(xué)思想。他為教育失去的太多，可他仍然那么愛教育勝于愛自己，實在令人欽佩，這樣的教育事跡對我是一個洗禮，我總認(rèn)為無愧于學(xué)生無愧于自己就是個好老師！其實不然，要把愛真正獻給孩子不是那么容易簡單的事，做好副班主任工作是我剛剛邁入學(xué)校的第一個夢想和努力目標(biāo)，就想成為一個好老師，雖然十幾年的工作我也付出了很多，從中也失去了很多，也自以為是的認(rèn)為有所收獲，和魏老師一比我的努力是那么的不夠，對比魏老師的事跡我的苦都不叫苦，我的累都不夠累.我想從現(xiàn)在的工作當(dāng)中，重新噴發(fā)工作激情全身心投入工作，充分享受做老師的快樂，為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作，向魏老師學(xué)習(xí)。

林天航 08.10.13

第二篇：魏慶佳老師先進事跡讀后感

魏慶佳老師先進事跡讀后感

我在讀了魏慶佳老師的先進事跡后被深深地震撼著。他崇高的人生追求、他

那高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識、無私的奉獻、敢于犧牲的精神，使我的心

情難以平靜。他是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

記得魏老師在小學(xué)教師的崗位上，12年如一日度過這難忘的歲月。如果用

簡練的語言概括他這12年從教的經(jīng)歷，那就是六個字：“光榮，艱巨，幸?！?。

12年來，他創(chuàng)作的舞蹈《親親手足》、《群偶拾趣》等先后獲全國少兒舞蹈比賽

創(chuàng)作、表演雙重金獎；2003年參加中央電視臺第三屆校園春節(jié)晚會；曾獲全國

群星獎福建賽區(qū)金獎；舞蹈《甜甜的夢》獲2005年福建省少兒電視舞蹈大賽金

獎；并獲全國第三屆“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈展演“小荷園丁”獎，1997—2005

連續(xù)5屆獲廈門市鷺鳥花朵文藝匯演一等獎；2005年獲福建省優(yōu)秀民辦教師，廈門市“十佳外來青年”稱號。。。許多單位請他去工作，但他離不開孩子。

他離不開英才，英才需要他。他知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國，他要把熱愛祖國、熱愛英才，熱愛教育事業(yè)之情，傾注到他的學(xué)生身上，全身心地投入到教育教學(xué)事業(yè)中。

把我在英才這些年的工作和心態(tài)對照魏老師的事跡實在有太多的差距，我們

現(xiàn)在的教師吃苦的精神是有差距的，當(dāng)然我們需要新時代的教育理念，新的教學(xué)

思想。他為教育失去的太多，可他仍然那么愛教育勝于愛自己，實在令人欽佩，這樣的教育事跡對我是一個洗禮，我總認(rèn)為無愧于學(xué)生無愧于自己就是個好老

師！其實不然，要把愛真正獻給孩子不是那么容易簡單的事，做好副班主任工作

是我剛剛邁入學(xué)校的第一個夢想和努力目標(biāo)，就想成為一個好老師，雖然十幾年的工作我也付出了很多，從中也失去了很多，也自以為是的認(rèn)為有所收獲，和魏

老師一比我的努力是那么的不夠，對比魏老師的事跡我的苦都不叫苦，我的累都

不夠累.我想從現(xiàn)在的工作當(dāng)中，重新噴發(fā)工作激情全身心投入工作，充分享受

做老師的快樂，為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作，向魏老師學(xué)習(xí)。林天航08.10.13

第三篇：六年級二班魏佳讀后感

讀《雷鋒日記》有感

鄭州市南曹鄉(xiāng)小李莊小學(xué)六年級二班 魏佳指導(dǎo)老師：帖超

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸草地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠(yuǎn)堅守在你的工作崗位上？我說到了這里大家可以猜到他是誰了。對！雷鋒—一個多么熟悉的名字！他用自己的汗水換來了人民的幸福，他的心，宛如一團火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭??

現(xiàn)在我為大家推薦一本大家在熟悉不過的書《雷鋒日記》，主要講的是雷鋒不怕苦不怕困難，愛幫助人的事跡，但他從不留名。

雷鋒的童年是心酸的，他的家人相繼去逝，只剩他一個孤苦伶仃。但是他熱愛祖國，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意的為人民服務(wù)。

我特別敬佩他的一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒說了這句話，他就會用一生去為這白話去奮斗，要是換成他人，肯定不會堅持那么久，這就是雷鋒精神品質(zhì)，這種偉大精神在過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神和錢財。下面我借用一下別人的詩歌贊美一個雷鋒同志！

困難不可怕

應(yīng)該怎樣對待困難——是戰(zhàn)斗！

困難只能欺悔那些不吃苦的人，困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士，??

雷鋒叔叔我為你歌唱；雷鋒叔叔我為你是中國人而感到自豪；現(xiàn)在我用毛澤東爺爺?shù)哪蔷湓?，再次向全國呼吁：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

教師點評：本篇讀后感語言簡練出彩，通俗中帶著些許華麗，不失為

一篇好文章，運用毛主席的名言和國外的詩歌更是將文章

得以升華，也體現(xiàn)了作者寫作功底，六年級能寫出這樣的作文值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)！

第四篇：尹慶保老師先進事跡

尹慶保老師先進事跡

尹慶保同志是實驗小學(xué)一名普通的體育教師。自參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線。2004年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加努力地工作，以教書育人為己任，以敬業(yè)愛崗為準(zhǔn)則，以教學(xué)改革為動力，扎扎實實地在教育這塊沃土上奉獻著自己的一切。由于不懈的努力，取得了比較顯著的成績，圓滿地完成了學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，曾榮獲“XX市體育先進工作者”、“XX市政府嘉獎”等榮譽稱號。這些榮譽，真實地記錄著他對教育事業(yè)無悔的人生追求。

一、潛心教改，勇于創(chuàng)新，與時俱進

隨著素質(zhì)教育的深入實施，和新課程改革的不斷推進，尹老師努力利用新型教育教學(xué)理念改造自己、充實自己。他精心設(shè)計每一堂課，講究藝術(shù)性，敢于同傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法挑戰(zhàn)，使體育課有特色、有趣味，能增強學(xué)生主動參與意識，激發(fā)鍛煉欲望，使學(xué)生想上課、愛上課。例如：再一節(jié)直腿后滾翻教學(xué)中，他讓學(xué)生在體操墊子上，聽音樂做各種動作，準(zhǔn)備活動的內(nèi)容和形式很新穎。

他還把體育課與其他學(xué)科相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和多種能力。如：情境教學(xué)和語文有關(guān)的課文相聯(lián)系。時常引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂，在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識，為學(xué)生提供展示自己聰明才智的舞臺。

二、不計得失，無私奉獻，享受快樂 尹老師從不只滿足于干好自己的本職工作，而是心里始終裝著實驗小學(xué)這個大集體，在到體育組之前他在學(xué)校實驗室工作過一段時間，在工作中積累了一些有益的教學(xué)經(jīng)驗，離開實驗室后，平時無論體育組多忙多累，只要實驗室有召喚，他總是義不容辭，他清楚記得有一年五月份迎接XX省實驗校聯(lián)查，他白天在上好體育課的同時，中午和晚上還要到實驗室加班，每天晚上都要干到十點多鐘，一口氣連續(xù)干了十八天。

今年4月21日，他利用星期天時間，來校為音樂組制作舞蹈道具；5月19日，他又犧牲個人時間，為學(xué)校制作創(chuàng)新實踐活動大賽——“成功發(fā)射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管后勤的彌校長找他說學(xué)校的電扇壞了二、三十個，問他有沒有空，他二話沒說就答應(yīng)下來，到學(xué)校修理損壞的電扇，解了學(xué)校的燃眉之急。今年學(xué)校的慶六一活動，市電視臺前來進行全程錄像，尹慶保老師負(fù)責(zé)音響器材的準(zhǔn)備和調(diào)試工作，為了配合電視臺順利完成錄制任務(wù)，他起早貪黑、隨叫隨到，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的一項又一項任務(wù)。像這樣的事例不勝枚舉，他從來都是毫無怨言并且高效、高質(zhì)量地完成。雖然教育教學(xué)工作非常繁重，但尹老師從未放松過思想和業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高，總是認(rèn)真參加每一次的黨員生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，使自己在新時期、新形勢下始終保持共產(chǎn)黨員的本色，做一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

默默耕耘、無私奉獻是尹慶保同志的一貫追求，他在奉獻的同時也享受著工作給他帶來的快樂。在今后的工作中，他決心再接再厲，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的熱情譜寫教育事業(yè)的新篇章！

第五篇：遠(yuǎn)學(xué)雷鋒近學(xué)魏佳

一、活動目的：遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳。倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒學(xué)魏佳活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒學(xué)魏佳活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒學(xué)魏佳活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，學(xué)習(xí)魏佳拾金不昧。構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會

三、活動要求：“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒，魏佳深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、魏佳感人事跡校內(nèi)外學(xué)雷鋒血魏佳先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造遠(yuǎn)學(xué)雷鋒近學(xué)魏佳活動氛圍。第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）主題：用雷鋒精神魏佳行動完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒學(xué)魏佳應(yīng)如何從身邊的小事做起？ ①要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

第三階段：總結(jié)表彰相片總結(jié)（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進個人）3月底，各支部進行“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱；期末團委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學(xué)雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。