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2012年重慶卷作文審題與優秀展示

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2012年重慶卷作文審題與優秀展示》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012年重慶卷作文審題與優秀展示》。

第一篇:2012年重慶卷作文審題與優秀展示

2012年重慶卷審題與優秀范文展示

◣真題回放◢

2012年重慶高考作文題(材料作文)

這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。

下班前,一名工人進入冷庫檢查,冷庫門突然關上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然,門打開了,工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分啊!” 保安說:“我在這家企業工作了35年,每天數以百計的工人從我面前進進出出,他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’,我知道他還沒有跟我道別,我想他應該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他。”

根據這篇材料考生自擬題目,寫一則文章,題材不限,字數不少于800字。

◣寫法揭秘◢

審準材料,營造亮點,寫出精彩

【審題關鍵點】

本材料作文題的審題可以從兩個角度入手分析:一是工人角度,從道德價值的層面,有“尊重、友愛良善、關愛關懷、文明重禮”等含義的理解;從方法論層面,有“堅持”的含義。二是保安角度,從道德價值的層面:有“細心、回報、關心、善良”等含義的理解;從方法論的層面有“智慧、細致、小中見大、細節決定成敗”等含義的理解。三是工人與保安之間有一個因果關系在里面。因為有工人每天的問候(理解、尊重、關愛、友愛、友善、禮貌、堅持等)所以才出現保安的尋找(細心、回報、關心、善報等)。

作文題干中有明確的要求:根據材料的內容和含義立意作文。所以,這就要求要結合整個材料的文意關系去理解,體會出材料中的兩個要素:一個是因,一個是果。即(什么)是(什么),(什么)會(什么)。如:尊重會產生(什么)——尊重是相互的;細節、習慣、堅持、細小中會帶來(什么)——送人玫瑰,手留余香(與人方便就會與己方便);堅持會帶來(什么)——堅守善念之重,打開生命之門。心中有他人就會有回報;善有善報;呼喚美的人性。另外,還可以從哲理方面思考:見微知著。

【立意角度】

(1)重慶卷作文審題立意的傾向性。

重慶作文題秉承有限制的開放這一命題理念,通常作文題里都有兩個要素。07年“酸甜苦辣話高考”,“酸甜苦辣”是一個要素,“話高考”是一個要素。08年“在自然中生活”,“自然”是一個要素“生活”又是一個要素。09年“我與故事”“我”是一個要素“故事”又是一個要素。11年材料是一個要素,“情有獨鐘”又是一個要素。12年“門衛”是一個要素,“工人”又是一個要素。

我們的審題立意要切合題意就必須要突出這“兩個要素”。否則就只能是基本符合題意,甚 至不符合題意。如本次作文題里的“一因一果”——善有善報??。抓住了兩個要素去立意作文,才能算是切合題意的。

(2)作文寫作要求細化。

立意須準,否則一票否決,杜絕抄襲與套作;文體突出,思路才清晰,結構才完整;邏輯嚴密,要文與題對,不寫病句錯字。要求教師閱讀仔細,很容易發現問題。

【誤區提醒】

1,對材料含義理解錯誤偏離,理解能力弱,是導致五類卷產生的緣由之一;即使部分理解正確,寫作過程中又不能正確表達,導致四類卷。

2,教學誤導。對寫作能力差的學生,不是從表達正確要求著手,而是鼓勵套作,宿構,甚至照抄閱讀文字,這是五類卷產生的又一原因。

3,表達能力差,言不及義。

4,學生積累不夠,語言材料匱乏,事例單薄,并且不能正確使用文章,文章表達平淡。5,缺乏觀察生活,思考問題的訓練和習慣,文章立意平淡。

◣考場佳作◢

贈人玫瑰

手有余香 得分亮點:審題精準

每天清晨的“你好”與微笑,加上下午的“明天見”,溫暖了保安的心,也救了他自己。世人都說:贈人玫瑰,手有余香。

烤羊肉串支持學子讀書夢的叔叔,在煙與火中為別人的夢添上一雙翅膀,也換來了歡笑與溫暖。汪倫對李白的深情,于桃花岸邊飛奔送別,得到了李白的真意。鱷魚張開的嘴,為小鳥提供了食物,自己也少了痛與疼。

陽光本就溫暖,空氣阻擋不了這份溫暖的漫延;流水本就歡騰,冷劍割不斷這份歡騰的喜悅;玫瑰本就芬芳,圍墻擋不住這份芬芳的侵入。

那個年輕時窮困的作家馬爾克斯,每天生活在老板與他妻子吵鬧的旅店里——老板妻子不愿收留這身無長物的落魄者,老板卻執意讓根本付不出賬的馬爾克斯留下。善良和藹的老板,給了潦倒作家容身之所,雖然數月后馬爾克斯悄然離去,但是不久,他帶著《百年孤獨》,不盡的謝意和大筆的報酬回到了旅店。《百年孤獨》乃曠世名作,報酬可安享晚生,謝意可照亮人心,這朵玫瑰,芳香永存。

世界上玫瑰本只有一處有,送走的多了,芳香便流通于世。

當第五十個雷鋒學習月乘著春風到來的時候,你可感受到玫瑰留下的余香?或微不足道之事,或動人的行為。雷鋒叔叔用雙手將玫瑰送向四方,他把玫瑰的余香灌入墨里,一筆一筆記載,歡樂無處不在。

圣人也如此,周游列國的孔子,路遇知己,暢抒情感,他會不假思索的取出珍愛之物贈予知己,堅信自己的收獲不少——快樂與認可。

于春風中種一粒種子,灌溉施肥,夏日里支起帳篷架遮住熱光,秋日里采下一把玫瑰,冬日里贈送,冬天還會冷嗎?那熾熱如火的紅色,如躍動的歡笑,把冬日寒風驅散,留下余味于空中徘徊。

贈人玫瑰,手有余香。看那大海,為歡快的魚蝦提供安樂之所,自己也更寬廣。看那深山,為參天大樹展開自己胸脯,少了水與土的離別。看那藍天,允許白云恣意漂浮,自己也添了色 彩。

獨樂樂不如眾樂樂,孤單守著玫瑰園,只有一處芬芳。當你離開這片土地時,采下玫瑰,笑著相送,手指間的芬芳便會濃郁,有一天你便可被芬芳包圍。

玫瑰,流淌起你的芬芳吧!

【得分關鍵點】

1、審題精準。這篇作文審題立意抓住了材料的要害。工人與保安的關系,就是贈與與回報的關系,贈人玫瑰,手有余香,這雖然是一個老題目,可是,用在這個材料上,是比較恰當的。

2、材料豐富。作者才情橫溢,從現實中的烤羊肉串大叔資助學生到汪倫對李白的情誼,從馬爾克斯受人恩惠,知恩圖報,到孔子周游列國,四處散財,作者論述了玫瑰只有送得越多越越遠,才能香飄四溢,愛心善心四處播撒,才會溫暖人間。

大愛無言

“如果我能幫助一顆心,免于哀傷,平息一種酸楚,幫助一只昏厥的知更鳥,重新回到巢中,那么我就不虛此生。”這是美國女詩人狄金森的一首詩,詩中無不表現了她對人,對動物的愛,這種愛雖不那么轟轟烈烈,不曾那么驚心動地,但足以使人溫暖感動!

大愛無言,我這里所說的愛并不是強調,他的范圍有多廣,影響有多大,有時小小的關懷,也是一種愛,只要給他人帶來陽光,帶去溫馨就行了,是大愛,大愛無言!

在青海玉樹地震中,有一只叫科拉多的狗,在他主人的“戰場”一片廢墟中,死死守候了整整一個多月,這份在人與動物之間的愛,是無與倫比的美麗,試問,如果沒有主人平時對它的愛和無微不至的關懷,又怎能收獲小狗的愛,動物等人間有關愛為,大愛無言!

不僅有人與動物的愛,這也有人與人之間的關愛。一個發生在肉類加工廠中,一名工人對保安的天天問候,救了工人的性命。人與人之間本身就應互相關愛、互相贈予溫暖,讓溫暖的陽光撒滿大地每一個角落。

但這有一個反例,佛山市的“小悅悅”事件,讓人無不驚顫,如此一個很小的生命,人們怎么熟視無睹啊,或許是物質生命,讓她們失去了人性的本質,或許又是那一顆顆冷漠的心,正被物欲橫流的金錢迷失了本質,侵蝕了內心。幸好,還有陳賢妹這類好心的群眾在,才讓人性的光芒得以發輝,大愛無言啊!

人與人之間的關懷,與雙方給予的溫暖,正在消融那一塊塊厚實的冰層,那人在社會中應當扮演什么樣的角色,我認為,只要對社會有所貢獻,對社會有關愛,有愛心,有價值,都應該稱得上是大愛的一種,大愛無言,讓你我一起去承擔自己的責任。喬布斯,一生創辦了“蘋果”,推動了人類社會的進步,當他用瘋狂的心,富有創造力的行動改變“蘋果”時,也在改造你我,這是一種人類的關懷,更是人性的美好,大愛無言!

愛是荒原蘊育著的崛起,只要你肯開拓;愛是泥土蘊育著收獲,只要你肯耕耘;愛是水潭蘊育著深邃,只要你肯積累。讓愛的種子撒向各地,光明普照萬家。【得分關鍵點】

這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文,也是一篇考場優秀作文,主要有以下幾點特色:

1.深刻詮釋,理解到位。這篇作文在審題立意上反映了材料的內涵。在材料的運用上很有層次:先引用美國女詩人狄金森的一首詩入題,從對動物的關愛再到對人的關愛,由淺入深,層層展開,深刻的闡述了自己的觀點。

2.痛砭時弊,鞭辟入里。文章在號召人與人之間應互相關愛、互相贈予溫暖,讓溫暖的陽光撒 滿大地每一個角落時,也例舉了佛山市的“小悅悅”事件這樣一個反例,對“被物欲橫流的金錢迷失了本質,侵蝕了內心”的人們提出了警告。

3.排比句式,氣勢如虹。文章結尾恰到好處地運用排比手法,主要是提醒現實社會中的我們,只要我們肯行動,愛將會撒滿人間。

善意為你我開啟一扇門

得分亮點:立意深邃

語言靈動

當你朝我微笑那一剎那,即使我心如磐石,也會為你動容,當你向我問好那一瞬間,即使我氣憤惱怒,也會為你舒展笑顏,善意為你我開啟一扇門!

對陌生的你我來說,一個微笑,一聲問候,便如那春日和煦的陽光照進了彼此冰冷的心中,融化了一切堅硬寒冷的武裝,打開了心靈的枷鎖,為你我開啟了一扇歡迎的大門。

人性本善,只是現在太多的污煙蒙蔽了我們的眼睛,害怕與恐懼便為我們架起了一道道防線,此時此刻,一次微笑,一次問好,一次握手便拉近了人與人的距離,正如那名肉類加工廠的工人一樣,是他的善意的問候,拉近了他和保安的距離,給了他一次重生的希望,他的問候換來了他人的幫助,也救了他自己。

善意給你我開啟了一扇門,即使你我陌生也倍感親切,陽光仿佛透過我們的身體,照射到我們的心靈,那顆熱血勃發的心便如金子般耀眼。

在美國一位富人,他總是擔心別人搶奪他的財富,對別人從來不信任,又吝財小氣,沒有人愿意和他說話,一天,他在街上散步,遇到一個小姑娘,他和他迎面走來,小姑娘對他微笑,眼睛里充滿了笑意。他頓時覺得這個小姑娘仿佛如天使般美好,那個微笑簡至堪比蒙娜麗莎的微笑,那么純潔,后來他經常出去散步,為了經常能遇到那天使般的小姑娘,小娘娘每天都會對他微笑,他每當這個時候,就會感受到一種心靈的愉悅和身心的放松,卸下了全身的戒備,從來沒有人對他那樣微笑,后來,他去世了,遺囑的受益人居然是這個小姑娘,這時,全鎮都轟動了,人們都想知道是怎么回事,記者也來采訪,她說“我不認識他”,原來是小姑娘的微笑讓這位富人感到了溫暖,感到了人間的愛。說完小姑娘笑了,人們頓時明白。

雖然感情并不能用金錢來衡量,但是在這里小姑娘的微笑卻贏得了巨額遺產,贏得了他人的心。

善意給你我開啟了一扇門,即使你我從無交集,也感親近,它融化了一切堅冰,穿透了層層心防,帶給我們最深刻的感動。【得分關鍵點】

這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文,也是一篇考場優秀作文,主要有以下幾點特色: 1.立意深邃。本文立意不凡,開篇直奔主題“善意為你我開啟一扇門”,中間以對陌生的你我來說,一次微笑,一次問好,一次握手便拉近了人與人的距離。尤其是作者聯想到你我陌生也倍感親切,從中我們看到了作者獨具慧眼的構思立意,深邃的目光著實讓人欽佩。2.選材新穎。本文選取富有時代氣息的熱點事件作為寫作素材。文章選取美國一位富人為題材,寫出了“小姑娘的微笑卻贏得了巨額遺產,贏得了他人的心”,汲取新鮮養料,寫作視野就會十分開闊。

3.語言靈動。本文語言十分講究,或簡潔精煉,或精警絕倫,或清新自然,都投射著一種靈動,融入了作者一份濃郁的情懷,讀來韻味無窮。

第二篇:2013高考重慶卷優秀作文

2013年高考重慶卷優秀作文(含點評)2013年重慶高考作文真題再現:閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

要求:

1、結合材料的內容和含意,選準角度,明確立意;

2、自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;

3、不得套作,不得抄襲。

滿分作文(含點評)

第一類:記敘類

蛻變

榆樹開滿了潔白的花,那一剎,時間都好像停止了,只有微風掠過,吹起的朵朵小白花在空中旋轉著飄落在綠草地上,還是那個人的身上。那是我第二次見到她,突然覺得,與第一次見到她時相比,她好像換了一個人似的,無比的美麗,讓我的身心都不禁顫動起來。

一本書,一首曲,一篇佳作,一點小事總是能勾起我心中無限的記憶,就像在心里裝了一個大大的而又厚實的筆記本,寫著我記憶中的事。

第一次見她,是在醫院的病床上。那時,我生病住院,在四樓的二十四號床。她是二十五號床,是我的同室病友。那時,她的上身裹著紗布,看上去,半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色,嘴唇干皺,不像一個少女,倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起,就沒看見她展開過緊皺的眉頭,我問媽媽,這是誰?她怎么了?看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對面那條街上,她在跟一位優秀的老師學鋼琴,她母親說,彈鋼琴是她最大的快樂,可前些天,不小心碰到了大街上斷下來的高壓線,失去了雙手。她母親說,她一直很乖巧,又一直懂事,從小總是愛跟在母親身后,幫著做家務。現在,她失去了雙手,不知道今后的路該怎么走了。

母親在給我講她的故事時,恰是正午時分,金日懸空中,蟬蟲發出一聲聲刺耳尖叫,混著日光,仿佛是要穿破大樹上的嫩葉,但最后他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時,臉上不禁浮現出惋惜的神色。我的心緊了,隱隱的,有些痛。她要怎么辦?她能怎么辦?一股莫名的悲傷涌上心頭,盡管我與她素昧平生,但我也為她難過地掉下了淚水。

轉眼間,兩年過去了。

這天,陽光鋪灑大地,一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋,而對這磅礴的世界,迎頭微微地輕輕搖曳,享受著一天之中最舒適的時光。

在榆樹的綠蔭下,見到了滿臉笑容的她,她很安靜地坐在草地上繡著十字繡,我以為眼花了。可是,她的的確確是在用雙腳繡著十字繡,高考滿分作文雖然很多人觀看,但她旁若無人,從容不迫地分針走線。

我遠遠地站著,看見她身邊圍著的人越來越多,不知是誰帶頭開始稱贊她,然后,她便在掌聲和稱贊中繼續繡著,微微向上翹的嘴角,滿意地看著自己的作品,就像是在欣賞自己的未來。

“她一直都很努力,興趣也從鋼琴轉移到這上了。我打算幫她開一家店,只屬于她的十字繡店。”我轉過頭,看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說:“她將是我最大的驕傲。”

她就像一只將破繭而出的美麗的蝶,在成長的路上,就要從漆黑的繭中,從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。

在陽光下,在花香中,我仿佛聽到了破繭而出的聲音。

點評:高考閱卷評分:內容20分,語言20分,發展20分,總分60分

1、主題積極,突顯題旨,本文講述了一個不幸的女孩,在一次意外中失去了雙臂。她是一個酷愛鋼琴的女孩,沒有了雙手,生命的意義又何在?她只好忍痛放棄了對鋼琴的熱愛,用頑強的毅力,戰勝了身體的殘疾,更戰勝了心理陰影,完成了人生的升華。經刻苦訓練,用腳繡著十字繡,也許,她的十字繡未必最好,但她的精神絕對可以鼓勵無數的人樂觀生活。

2、描寫景物,以景烘托。文章一大技巧是對景物的描寫。全文共四處景物描寫。集中在第一次見到她,和第二次見到她的場景中。每次的景物,都是刻意精心安排的,但在文章中的作用不盡相同。第一次安排見她的景物描寫,用來襯托她受傷后失去雙臂的悲傷,第二次見她時的景物描寫,則是用美景來烘托她健康的心境與樂觀的生活態度。

3、制造懸念,引人入勝。文章第一段,用美麗的景色襯托出“那個人”的身影,她是一個怎樣的人?為什么考生要如此隆重地寫入自己的作文中?考生還說自己這是第二次見到她,那第一次是什么樣子呢?這一連串的問號,自然而然地引人故事。并讓人急切知曉故事的緣由。于是,一種迫不及待的閱讀心理油然而生。

第二類:議論文

方式改變命運

周國平說:“人生由命運和對待命運的方式決定。相同的命運,方式不同,就成了本質上不同的命運。”正如營養豐富而又廉價的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而當豆子換一種方式,做成美味豆腐,它的命運就發生了翻天覆地的變化。方式改變命運,方式成就命運。信哉,不虛言也!

最初,人生之為人,受造化的揉搓搗煉而萬代延衍,革故鼎新,存續不斷。千百年以來,代代相承,正因為有一群人不放棄尋找最佳的方式。

猶如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不過如此,但經過烈火拉坯,終至成型成器。點點色釉,就使腳下的黃泥煥然而成瓷器,被奉之廟堂,受千萬人追捧。僅因方式不同,命運便重新洗牌,讓人不禁感慨:方式改變命運。

然而,有多少人囿于平凡慘淡,終此一生?是的,不可否認,改變方式自有它的危險性,如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵,但是,僅因畏懼,我們就該墨守成規嗎?

縱使尋找最佳方式需要背負百座十字架,需要戴上荊棘冠,但只要心中有光,堅信方式鑄就命運,我們就能心懷堅毅,奮力前行,無懼無畏,終至那絢爛輝煌之境。

不論尋找的過程有多么艱辛,也一定不可放棄,就算找到天之涯、海之角,找到生命的終結,也一定要堅信最佳的方式才是生命的金鑰匙,是它讓陳舊別開生面,讓希望驀然綻放,讓未來豁然在眼前。

如果有人問:“一滴水可以穿越沙漠嗎?”墨守成規者一定啞口無言,然而試著將一滴水化為冰,那么,用凍成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改變一滴水的命運,也可以改變一個人的生命。

哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子,有太多的破洞需要縫補,有太多的襤褸需要整葺,只要找到最合適的方式,也可以織出經緯,織出燦爛華章。

漲潮時,魚吃螞蟻;退潮時,螞蟻吃魚。選擇退潮時出行的螞蟻就可以通過抓住最佳的方式從盤中餐變為對手的主宰者,螞蟻和魚并無絕對的強大,有的只是思維的強大方式改變命運,方式鑄就命運,于斯可見。

破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒,軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿,……唯有改變,才有醍醐灌頂的醒悟;唯有改變,才有天眼乍開的洞見;也唯有改變,才有命運不敗的盛放。

【點評】【得分】58。高考文章的模板化,一直是語文

界深惡痛絕的現象,而應試標準化的存在又讓人無法徹底阻止一些學生甚至教師的投機行為。真正愿意主動拋棄范式而寫出自己個性的文字,是十分難得的。本文亮點就在于拋棄應試作文的套路,尊重思維的基本流程,準確選取意象而成文;而且本文不是按并列式的思維建構文章,而是按照層遞式的結構行文,循序漸進,更顯深刻。考生緊扣話題重點的能力,遠超很多僅以文采取勝的學生,后者常見的問題是在論述時有游離于話題之外的感覺。另外,簡潔的語言中,暗藏力量,這也是文章的一大亮點。

第三篇:2013年重慶卷 優秀作文

【2013年重慶卷】

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

【優秀題目】

《因為改變,所以美麗》《轉身,實現人生價值》《拐個彎,變個樣》 《因勢而變,升華人生》《改變,重許生命之芬芳》《改變趁年輕》

【例文一】

在改變中新生

大豆本是一種高蛋白的健康食品,卻因會導致人脹氣而被大多數人據于餐桌之外。而當它搖身一變成了豆腐之后,便走進了千家萬戶的餐桌,因細膩的口感,低廉的價格而倍受青睞。

豆腐之于大豆,似乎只是換了個馬甲,重新又出來與大眾見面。但也正是因為這一改變,讓豆腐,抑或是大豆,在國人的記憶里綿延了兩千年。

蘋果公司之所以能在風云莫測的21世紀迅速崛起,是因為它一貫秉承的創新俘獲了太多消費者的心。而創新,其實就是一次成功的且頗具新意的改變。蘋果發布的每一款產品,總是聚集了同時期最尖端、最前沿的科技,總能為消費者帶去前所未有的體驗。蘋果的前任掌門人喬布斯曾經說過,創新就是公司生命的源泉。正是因為蘋果不斷為追求完美而改變,才造就了如今的這個數碼帝國。

改變可以新生,而總是沉浸在過去的輝煌中無法自拔,帶來的終究只能是毀滅。

柯達,這家曾經叱咤風云的膠卷公司,如今只是活在許多人二三十年前的記憶里。曾經的柯達,幾乎壟斷了世界上所有的膠卷市場,用它所生產的膠卷制成的相片,掛在家家戶戶的墻上。而當由數碼相機引發的相機革命席卷膠卷市場時,這個不可一世的巨人選擇用一種傲然的態度忽視這場革命,以固守成規的姿態繼續呆在自己的世界里。最終,傲慢的柯達公司破產了,敗給了它從未正眼瞧過的對手。鳳凰尚且需要欲火涅槃得到新生,改變的重要性顯而易見。

總有人認為,以一種不撞南墻不回頭的勇氣與執著,我們總能找到成功的鑰匙。誠然,執著的信念值得欽佩,但若是碰上更好的方式,成功的路途豈不是會變得更加暢通明亮?在撞到每堵南墻時,我們應總結經驗,做出相應的改變,來降低我們下一次碰頭的幾率。改變,能使我們的人生旅途更加順暢,充滿更多愉悅。

逆境時需要改變來扭轉頹勢,順境中同樣也需要改變來使我們變得更加完美。其實順境下的改變可以做得更加靈活,因為他沒有逆境里的諸多限制與后果。在安逸的環境中,我們更應該通過改變來獲得新生,而不是迷失于其中。

為新生而改變吧!

第四篇:2014年重慶高考作文審題立意及優秀作文

2014年高考作文審題立意及優秀作文

(重慶卷)

【作文真題】

閱讀下面的材料,根據要求作文。

一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天,看究竟合適不合適,再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說:“不要緊,你又不是故意的,我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久,老人來了,進屋后就問:“玻璃杯碎片呢?”游客回答說,己裝進垃圾袋,放到門外了。老人趕緊出門,打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說:“對不起,我不再把房子粗給你了。”

然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險!” 要求:①結合材料的內容和含意,選準角度, 明確立意;②自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄襲。【文題簡析】

材料性質:社會生活類(關注社會生活、人生)

材料內容(關鍵詞):游客,海濱,度假,房東,和藹,滿意,玻璃杯,打碎,垃圾袋,撿,寫,危險。

材料特點:這是一個社會生活類的材料,涉及到人的素養和美德。材料比較好地設計了一個令考生值得深思的故事,而且便于考生引發議論。

審題立意:這個故事材料涉及到兩個人物:一個是來海濱的度假的游客,一個是房東。房東是位“和藹可親”的老人,他容許游客在他家試住,并不急于簽合同,得之游客打碎玻璃杯后也不以為意。他和藹,寬容,并不急功近利。但當他得之游客沒有很好地處理玻璃杯后便直言拒絕了游客入住。他寬大為懷,但不是不講原則,該原諒的就原諒,不該原諒的則絕不原諒;他能從游客的行為中窺見人的素養品質,善于從細節中觀察人、認識人。另一個是游客,他粗心大意,打碎了玻璃杯,并且做了不恰當的處理。這樣一個粗心的習慣,導致了他沒有取得房東的原諒而取消了即將與他簽訂的入住合同。而這個粗心的習慣,見出他并沒有把別人的安全放在心上。

所以,小材料蘊涵深主題、小細節彰顯厚關愛、小對話體現大境界。這一作文可以發掘出一個人的精神世界,一個人的文明素養,一個人的道德情操。它體現了一種友善、敬業的做人準則,啟示我們修德明辨,將關愛化作言行,將責任注入品質、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。綜合起來看,我們可以寫:

關愛與責任:游客打算租房,老人勸他“不妨先試住幾天,看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷,也體現了一種關愛從點滴開始的素養,更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

善良與寬容:當游客忐忑不安地打電話告訴老人,他打碎了一個精美的玻璃杯時,老人則說:“不要緊,你又不是故意的,我過來簽合同時再拿一個來。”老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心,也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。盡職與原則:老人進屋后,首先詢問游客:“玻璃杯碎片呢?”當得知游客已把碎片和別的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了,老人拒絕把房屋租給游客。然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險!”這個細節、這個舉動,不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業做派表現得淋漓盡致,也蘊涵了一種生態環保的擔荷意識。

關愛與細節:老人然他“試住”、詢問玻璃碎片去向、仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險!”,充分體現了一種關愛從點滴開始的素養,將關愛化為言行的品質。

細節與素養:有課粗心打碎玻璃杯的不恰當處理,老人的仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上:“玻璃碎片,危險!”的舉動,說明下的細節見人的素養品質。

這個作文引導我們關注生活、關注自我成長,遵守社會規范,讓道理變成人格,讓規范變成尊嚴。它啟示我們:做人,要做一個充滿關愛的人!做人,要做一個堅持原則的人!做人,要做一個堅守責任的人!【優秀作文】

居彼位,想彼想

玻璃碎片的尖銳鈍痛,刺傷的不會僅僅是流血的指尖,更是冷漠與自私的寒心;鮮明警目的“危險”提示卻是足以閃耀整個波羅的海海濱的溫媚陽光,細微之思暖了一片海洋。

為不知情的人立一塊牌子,這份設身處地為他人著想的無私是這位游客,也是我們所應秉承的高尚與善良。

居彼位,想彼想——是細微處的優雅,是平凡中的博愛。

試想,我們生活中倘若沒有了“小心地滑”的溫馨提示,倘若再也不見公交車上主動讓座的身影,倘若圖書館內旁若無人任自喧嘩??那我們身邊又會多幾多無故跌倒的禍事,幾許老人顫微、孕婦跌倒的不幸、幾許“得靜難、多吵架”的不堪?全因我們總能居彼位,于別人的角度,想彼想,因此,上面所有的瑣碎不幸都可避免。我們的周圍自然一路花開。

小小的體貼與設身處地,當擴展大到一個國家、一個社會、一個世界,這無私的情懷便書寫成一曲悲天憫人之歌,一顆有容乃大的博愛之心。曾為穆旦深沉的呼喊而動容:“佝僂的人民,痛苦的人們,在骯臟里生活的人民,我要以帶血的手與你們擁抱!”也曾為魯迅心系遠方的牽掛而感動:“遠遙的地方,遙遠的人們,都和我有關!”當史懷哲于赤道邊上堅韌前行,當一代“詩史”杜甫振臂高呼:“吾廬獨破受凍死亦足!”這份對天下蒼生的博愛,這份對底層人民深沉的同情一是因其居彼位,因而感其苦,進而想彼想。

當我們足夠宏大,在天下蒼生的福祉面前,官員的兩袖清風與心系民生,自然會比玻璃水晶更顯光。

身居高位,焦裕祿卻甘心居百姓之位,兢兢業業治鹽治堿,想百姓所想;萬人之上,昔有康熙微服出訪,居黎民之所,終成千古一帝,蔚為“康乾盛世”??是誰曾說:當官不為民做主,不如回家賣紅薯;“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,一為地方官,唯有居百姓之位,急群眾所急,想百姓所想,方成一眾人愛戴之好官。

居彼位,想彼想。往小,是與人為善,多為他人著想;往大,是心系人民與社會,立身博愛之境。

今者,“中國夢”之說全國熱議。何為中國之夢?其實百年前梁任公先生,早已提出一國之夢:美哉我中國少年,與天不老!壯哉我少年中國,與國無疆!

設身處地,居彼位,想彼想,無大小之分,無榮辱之境,終成博愛之大,終成乾坤朗朗之風,也終成與國無疆之浩然!

夢之中國,博愛乃大!

細膩心靈顯偉大 《京郊日報》

“心常常因細膩而偉大”,喜歡這句子。

當我們的心靈變得越來越粗糙,越來越自私冷漠的時候,細膩的心靈,卻如春雨般滋潤著你我他。

網絡上有一組圖片,有位女孩在大雨中給一位殘疾人撐傘。大雨中,那個失去雙腿的人,艱難地爬行著,無數路人從他身邊匆匆跑過,卻沒有看他一眼。善良的女孩在雨中發現了他,女孩心里想的卻是他需要關懷和愛護。女孩在雨中撐傘,伴他前行,沒有驚天動地,卻細膩溫馨,令無數人感動。女孩有一顆細膩的心,因為細膩而善良,因為善良而成為最美麗的女孩。

細膩在心而不在于人,外表粗糙內心也許就是細膩的。小區里,常常有一位收廢品的大姐,人長得五大三粗,嗓門大,站在樓下喊一嗓子,就知道是她來收廢品。因為住六樓,有些瓶瓶罐罐我不耐煩往下扔,于是就和她商量,家里有紙盒、易拉罐等廢品,我白送與她,只需她幫我把一些垃圾拿到樓下,她樂呵呵地說可以。

每次聽到她的大嗓門,我都把廢品和需要扔掉的垃圾放在門外。年末的時候,她敲門,塞給我幾十元錢,說是以前那些廢品的錢。

原來她把每次收到的廢品逐一過秤記好,然后一起算給我。我說不要的,她說沒關系的,幫你扔垃圾只是舉手之勞。我淡漠甚至于心安理得,她卻寬容善解人意,維護自己尊嚴的同時,也在用另一種方式關心別人,粗獷的外表下,卻有一顆細膩而真誠的心。

朋友的公司里新招聘了一位男孩。朋友說,剛竣工的辦公樓前,還沒有鋪地磚,經常進出的地方,有一塊石頭,一半埋在土里,人走過,不經意間就會絆倒。男孩落聘,心情沮喪地走出去,也被石頭絆了一下。那天男孩先是用木棍挖,再然后就直接用手摳,終于把那塊石頭挖出來扔掉,再把土填平踩實。男孩雖然失落,內心卻依然是細膩而友善的。朋友說,男孩的舉動感染了他,他把男孩請了回來。

心常常因細膩而偉大,因為細膩能感知塵世間的美好,因為細膩能捕捉到眼睛里的渴望,能觸摸到最無助的尊嚴。愿我們每個人都能擁有一顆細膩的心,行走在忙忙碌碌的塵世間,去溫暖身邊的每一個人

心靈因細膩而偉大

沒有偉大的心靈就不可能有細膩的情節。細膩體現了偉大的愛心和善良,細膩體現了內在的良知和尊嚴,細膩體現了對生命的尊崇和敬畏。現實生活中,太多的勞碌冷淡了我們的柔情,太廣的思慮誤導了我們的單純,太深的誤解報廢了我們良知,太大的私利擴張了我們的惡毒。這些,使我們的心靈變得粗疏、麻木、冷淡。我們太缺少細膩的心靈和一顆感知細膩的心了。

心靈因細膩而偉大。

細膩體現了偉大的愛心和善良。西伯利亞在人心目中是寒冷而遙遠的,是俄羅斯流放犯人的地方。但,俄羅斯著名思想家赫爾岑在回憶錄中談到這個地方的風俗,他滿懷深情地說:西伯利亞的一些地方,出于對流放者的關懷,形成了這樣的習俗:他們夜間在陽臺放些面包、牛奶或清涼飲料“克瓦斯”,如果有流放者夜間逃走路過這里,饑寒交迫,又不敢敲門進屋,就可以隨手取食,以渡難關。多么偉大的細心!這個溫暖的小故事,讓我想起了俄國十二月黨人起義失敗后,大部分被流放到西伯利亞,十二月黨人大都是貴族出身,他們的父母、愛人、情人,在他們失敗時沒有拋棄他們,紛紛向沙皇提出要求,要陪伴自己的心上人一同去西伯利亞流放,這是怎樣一種情懷?

細膩體現了內在的良知和尊嚴。讀張宇光的《拉薩的月亮》,才知道拉薩每年過年都有一項內容,那就是到街頭布施窮人。窮人成排地站著,眾多布施者拿著零錢一路分過去。書中“我”錢分得差不多了,就專挑看著順眼的求乞者分,而那些看著不喜歡的人,就被跳過去了,這時藏族大學生達娃把“我”拉到一邊,告誡“我”不能這樣有所遺漏,這樣做會使那些落空的求乞者受到傷害。達娃認真地看著“我”,直到她確信“我”已經明白了她的意思而又沒有受到傷害,才放心地繼續布施去了。

細膩體現了對生命的尊崇和敬畏。一個暴風雨過后的早晨,有一作家在海邊散步,他發現很多被暴風雨卷上岸來的小魚困在淺灘里,盡管近在咫尺,卻回不了大海,過不了多久這些小魚就會干死了。這時候,他看見一個小孩子正把小魚扔進海里,他忍不住說:“這里有千萬條小魚,你是救不過來的。”小孩說:“我知道。”“那為什么還去救?有誰在乎呢?”小孩撿起一條小魚說:“這條魚在乎。”??

心靈因細膩而偉大,因為細膩能感知塵世間的善良和美好,細膩能捕捉到眼睛里的真情與渴望,細膩能觸摸到心靈里的仁慈和愛意。愿我們每個人都能擁有一顆細膩的心,行走在忙忙碌碌的塵世間,去溫暖身邊的每一個人。

第五篇:2013年重慶卷優秀作文

2013年重慶卷優秀作文

【原題】

閱讀下面的材料,根據要求作文。

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。要求:①結合材料的內容和含意,選準角度,明確立意;②自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄襲

【解析】

今年的作文與去年一樣,是給材料作文。它體現了濃郁的生活氣息、深刻的智慧思考、溫暖的人文情懷。在確保考生有話可說的前提下,為考生留下了多元的寫作空間,利于激活其思維能力,有效規避宿構和套作,體現考試的公平公正。

面對材料,考生需要結合材料的內容和含義,審清題目,選準角度,明確立意,特別要善于理解、整合、歸納,體現透過現象抓本質的理性思維能力。

作文材料貼近生活,具有濃郁的現實性。它暗合“舌尖上的美味”,將日常生活中傳統、普通甚至“草根”的食物——大豆、豆腐請進作文,可謂平中藏奇、常中見新,內涵豐富,易于考生理解。考生要注意材料中的幾層變化:

1、大豆——煮熟——胃脹;

2、發明——豆腐——改變;

3、創造空間——適應口味——普通升華。

大豆營養豐富,價格低廉,但因難以消化而被冷落;鹽鹵點制豆漿而成的豆腐柔軟變通,品種多樣,便于吸收,備受喜愛。大豆因為食用方式的優化而升華,豆腐因為柔軟變通而受青睞。

作文材料內涵豐富,有利于考生提煉觀點。考生要善于挖掘材料蘊含的意義:創造、創新;變革、變通。要注意揭示事物的豐富性、多元性,提煉出有新意、有個性、有創意的鮮明觀點。考生可聚焦于大豆的升華和豆腐的受青睞,尋找思路,實現突破——變通帶來新生、思路決定出路、柔軟變通之美等。考生可從材料的初始價值出發,展開豐富的聯想——如何讓普通變得不普通?如何讓平凡變得不平凡?如何讓尷尬化為受歡迎?這離不開“變”——變化、變通、變形。這一“變”字體現了人們的嘗試性、創造性、實踐性;這一“變”體現了人類的發現意識、生活智慧、探索精神;這一“變”不僅改變了大豆的命運,也改變了人們的飲食方式、飲食習慣,提升了人們的生活品味和生活質量。任何“變”都離不開思考、離不開行動。光思考不行動是紙上談兵,光行動不思考則只能是“愚公”。正如總書記在五一勞動節時提出的“以辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動開創美好生活”。

【優秀作文】

走出孤芳自賞

最喜,看那高粱拖著沉甸甸的果實,紅過半梢的樣兒。在風兒的挑逗下搖頭擺尾的,好似一個樂開花兒的七旬莊稼漢,即使已步入風燭殘年,也要活出個樂呵呵的樣兒來。

然而,有一朵蓮,它長在時光的拐角處,居高臨下地傲視周遭的一切。它不會笑,甚至不知道笑是一種什么樣的感覺,這般的它儼然浸染著紅高粱的氛圍里顯得格格不入,就連苦心孕育出的花朵,也只能孤芳自賞。

我的童年勝似那朵孤芳自賞的野蓮,真不敢想,倘若那是的她們沒有走進我世界,我會不會到現在還只是那朵無人問津的、孤傲無朋的野蓮。

頭頂那把電扇的葉子,在“呼呼呼”地轉啊轉,思緒飄飛,我仿若回到了很多年前的那個夜晚??

夜很靜,無風無月,有幾只小小的飛蛾,視死如歸地在白熾燈下追撲光明。它們盤旋,像是把那灼熱的白熾燈當成了生命中不可或缺的大舞臺,非要向別人展示它們那華麗的舞姿,我多想告訴它們:“你們沒有觀眾,何苦白費心力?”

此刻的我,像極了那幾只小飛蛾,手里拿著滿分的卷子四處找人分享喜悅。但是,平常總是獨來獨往的我,此時,連找一個人分享喜悅竟也成了一種奢侈,難言的委屈在心里波濤洶涌,我卻只能沉默不語,但終于還是在寂靜的陽臺上哭了起來。雨,是根據晶亮的銀線,而淚則是根鋒利的針,高考滿分作文滴滴都是鉆心地疼。

我不知道,她是什么時候站在樓下的,還大大咧咧地問我:“喂,這么晚了,不進寢室休息,干嗎哭啊?”

我像是被捉到了尾巴的狐貍,立即止住了抽泣,紅著眼,以居高臨下的姿態看著她:“不干你事,窺看別人哭泣是你的樂趣嗎?”我慣性地用了一針見血的語言想要刺痛她,然后讓她沒趣地走開。可誰知,她居然厚著臉皮,跑進我們的寢室里來了,苦口婆心地叫我不要哭了,有什么大事不能解決的呢?還說什么“俗話說男兒有淚不輕彈,咱們女孩子也不能輕彈的啊”,聽她說這話,我竟然破天荒地笑了。

方式改變命運

周國平說:“人生由命運和對待命運的方式決定。相同的命運,方式不同,就成了本質上不同的命運。”正如營養豐富而又廉價的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而當豆子換一種方式,做成美味豆腐,它的命運就發生了翻天覆地的變化。

方式改變命運,方式成就命運。信哉,不虛言也!

最初,人生之為人,受造化的揉搓搗煉而萬代延衍,革故鼎新,存續不斷。千百年以來,代代相承,正因為有一群人不放棄尋找最佳的方式。

猶如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不過如此,但經過烈火拉坯,終至成型成器。點點色釉,就使腳下的黃泥煥然而成瓷器,被奉之廟堂,受千萬人追捧。僅因方式不同,命運便重新洗牌,讓人不禁感慨:方式改變命運。

然而,有多少人囿于平凡慘淡,終此一生?是的,不可否認,改變方式自有它的危險性,如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵,但是,僅因畏懼,我們就該墨守成規嗎?縱使尋找最佳方式需要背負百座十字架,需要戴上荊棘冠,但只要心中有光,堅信方式鑄就命運,我們就能心懷堅毅,奮力前行,無懼無畏,終至那絢爛輝煌之境。

不論尋找的過程有多么艱辛,也一定不可放棄,就算找到天之涯、海之角,找到生命的終結,也一定要堅信最佳的方式才是生命的金鑰匙,是它讓陳舊別開生面,讓希望驀然綻放,讓未來豁然在眼前。如果有人問:“一滴水可以穿越沙漠嗎?”墨守成規者一定啞口無言,然而試著將一滴水化為冰,那么,用凍成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改變一滴水的命運,也可以改變一個人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子,有太多的破洞需要縫補,有太多的襤褸需要整葺,只要找到最合適的方式,也可以織出經緯,織出燦爛華章。

漲潮時,魚吃螞蟻;退潮時,螞蟻吃魚。選擇退潮時出行的螞蟻就可以通過抓住最佳的方式從盤中餐變為對手的主宰者,螞蟻和魚并無絕對的強大,有的只是思維的強大方式改變命運,方式鑄就命運,于斯可見。

破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒,軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿,??唯有改變,才有醍醐灌頂的醒悟;唯有改變,才有天眼乍開的洞見;也唯有改變,才有命運不敗的盛放。

立繪的漫畫

第一屆的漫畫比賽名單上,我看到立繪的名字。

我為立繪高興,同時,心情也莫名的復雜。當初,一起努力的伙伴們,只有立繪實現了自己的夢想。經歷了千錘百煉,她終于成功了。

還記得,當初那個開學典禮上,給我印象深刻的那個不修邊幅的女孩。

類似在家里才會穿的短褲,印著海爾洗衣機的T恤,塑料拖鞋,男生一樣的短發??“哎!你看她穿得好奇怪!”全場一陣哄笑。

可是,她似乎對同學們的議論一點兒也不在意。因為,她正在看漫畫??可我也不在意。因為,她正在看漫畫??可我卻恰恰和這個奇怪的女孩很快打成了一片。

立繪真的很喜歡看漫畫,坐著看,躺著看,站著走著也看。似乎除了漫畫不再有別的東西能提起她的興趣了。

“立繪說,這個月的錢又花光了。”

“什么?這才月初呀?”

其實,了解她的人并不會大驚小怪,因為,立繪的錢大都用來買漫畫了。

立繪還有一句很經典的話:“就算是世界末日,只要給我水和漫畫,我就能堅強的活下去。”

學校要辦圖書借閱證,大家都辦了,立繪不知道怎么搞的,居然漏辦了,我卻擔上了幫她補辦的工作。

“立繪,你這樣不行吧!”立繪在借閱證的“照片”處,不是貼的照片,而是畫上了自畫像。“這里是必須要貼照片的。”她卻說:“將就試試吧!”我在這個時候意識到,原來她真的愛漫畫勝過了一切。

“你為什么不去投稿呢?你其實畫得很不錯的。”我對立繪說。

“投過稿的,投過好多次。不過都泥沉大海了。”

“那你還要畫?”

“反正喜歡,為什么不畫呢?”她的回答,像她的著裝一樣干脆利索。

立繪說這句話時,是笑著說的,而我卻讀出了莫名的傷感。

立繪參加了那年的一個青少年漫畫比賽。作品的名字叫《掐死你的溫柔》,高考滿分作文網內容是一個年級最強悍的大姐幫助一個低年級最無個性、最膽小懦弱的學第的故事。我把獲獎名單看了一個遍,又看了一個遍,還是沒有翻到立繪的名字。我不敢轉身看立繪的表情,我怕如果她哭了,我會不會也跟著哭出來。

而立繪卻笑著對我說:“看你這表情,好像失敗的不是我,而是你。你放心,不管遭遇多么大的挫折,我也不會放棄的。”這次,她的笑不同于那次,淡然中充滿堅毅,看到她這樣的笑容,我沒有理由不相信,她終會成功的。

她終于成功了,像大豆那樣,在成為豆腐之前,被磨碎,被擠壓,化作豆漿,在沸騰的熱鍋中沖散,經過鹽鹵的洗禮,經過種種苦難的煎熬,最終,得到了升華。

我昨晚做了一個夢,夢見我在一個酒吧當伙計。掌柜是一副兇面孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。孔乙己一到店,所有喝

酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了,是被暴踩了嗎!”他不回答,對柜里說,“兩打啤酒,一袋榨菜。”便掏出信用卡。

他們又故意的高聲嚷道,“你一定又惹城管臨時工了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白??”“什么清白?我前天親眼見你放了城管局長越野車的氣,吊著打。”孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“那車是下屬單位借給局長的????臨時的車,能算他的么?”接連便是難懂的話,什么“領導干部大多是貪官嗎?”,什么“國際局勢”,什么“正能量”之類,引得眾人都哄笑起來:店內處充滿了快活的空氣。聽人家背地里談論,孔乙己原來家里也闊過,考上了北京的大學,但成天玩DOTA,畢業沒找到工作;于是愈過愈窮,弄到將要討飯了。幸而不怕吃苦,便四處闖蕩,換一碗飯吃:在河北賣過奶粉,在北京練過長跑,在上海撈過死豬,在海南當過校長,在長沙偷過井蓋,在中儲糧的糧庫當過保管員。

孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向孩子說話。有一回對我說道,“你買房了么?”我略略搖一搖頭。他說,“呵呵??我以前也有房,你相信么?”我想,討飯一樣的人,也買房?便回過臉去,不再理會。

孔乙己等了許久,便懇切的說道,“我以前在北京的五道口有一套房??后來賣掉炒股了。” 然后我就笑醒了。

蛻變

榆樹開滿了潔白的花,那一剎,時間都好像停止了,只有微風掠過,吹起的朵朵小白花在空中旋轉著飄落在綠草地上,還是那個人的身上。那是我第二次見到她,突然覺得,與第一次見到她時相比,她好像換了一個人似的,無比的美麗,讓我的身心都不禁顫動起來。一本書,一首曲,一篇佳作,一點小事總是能勾起我心中無限的記憶,就像在心里裝了一個大大的而又厚實的筆記本,寫著我記憶中的事。

第一次見她,是在醫院的病床上。那時,我生病住院,在四樓的二十四號床。她是二十五號床,是我的同室病友。那時,她的上身裹著紗布,看上去,半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色,嘴唇干皺,不像一個少女,倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起,就沒看見她展開過緊皺的眉頭,我問媽媽,這是誰?她怎么了?看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對面那條街上,她在跟一位優秀的老師學鋼琴,她母親說,彈鋼琴是她最大的快樂,可前些天,不小心碰到了大街上斷下來的高壓線,失去了雙手。她母親說,她一直很乖巧,又一直懂事,從小總是愛跟在母親身后,幫著做家務。現在,她失去了雙手,不知道今后的路該怎么走了。

母親在給我講她的故事時,恰是正午時分,金日懸空中,蟬蟲發出一聲聲刺耳尖叫,混著日光,仿佛是要穿破大樹上的嫩葉,但最后他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時,臉上不禁浮現出惋惜的神色。我的心緊了,隱隱的,有些痛。她要怎么辦?她能怎么辦?一股莫名的悲傷涌上心頭,盡管我與她素昧平生,但我也為她難過地掉下了淚水。

轉眼間,兩年過去了。

這天,陽光鋪灑大地,一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋,而對這磅礴的世界,迎頭微微地輕輕搖曳,享受著一天之中最舒適的時光。

在榆樹的綠蔭下,見到了滿臉笑容的她,她很安靜地坐在草地上繡著十字繡,我以為眼花了。可是,她的的確確是在用雙腳繡著十字繡,高考滿分作文雖然很多人觀看,但她旁若無人,從容不迫地分針走線。

我遠遠地站著,看見她身邊圍著的人越來越多,不知是誰帶頭開始稱贊她,然后,她便在掌聲和稱贊中繼續繡著,微微向上翹的嘴角,滿意地看著自己的作品,就像是在欣賞自己的未來。

“她一直都很努力,興趣也從鋼琴轉移到這上了。我打算幫她開一家店,只屬于她的十

字繡店。”我轉過頭,看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說:“她將是我最大的驕傲。”她就像一只將破繭而出的美麗的蝶,在成長的路上,就要從漆黑的繭中,從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。

在陽光下,在花香中,我仿佛聽到了破繭而出的聲音。

【點評】

高考閱卷評分:內容20分,語言20分,發展20分,總分60分

1、主題積極,突顯題旨,本文講述了一個不幸的女孩,在一次意外中失去了雙臂。她是一個酷愛鋼琴的女孩,沒有了雙手,生命的意義又何在?她只好忍痛放棄了對鋼琴的熱愛,用頑強的毅力,戰勝了身體的殘疾,更戰勝了心理陰影,完成了人生的升華。經刻苦訓練,用腳繡著十字繡,也許,她的十字繡未必最好,但她的精神絕對可以鼓勵無數的人樂觀生活。

2、描寫景物,以景烘托。文章一大技巧是對景物的描寫。全文共四處景物描寫。集中在第一次見到她,和第二次見到她的場景中。每次的景物,都是刻意精心安排的,但在文章中的作用不盡相同。第一次安排見她的景物描寫,用來襯托她受傷后失去雙臂的悲傷,第二次見她時的景物描寫,則是用美景來烘托她健康的心境與樂觀的生活態度。

3、制造懸念,引人入勝。文章第一段,用美麗的景色襯托出“那個人”的身影,她是一個怎樣的人?為什么考生要如此隆重地寫入自己的作文中?考生還說自己這是第二次見到她,那第一次是什么樣子呢?這一連串的問號,自然而然地引人故事。并讓人急切知曉故事的緣由。于是,一種迫不及待的閱讀心理油然而生。

得分亮點:善用對比,巧于引用

在改變中新生

大豆本是一種高蛋白的健康食品,卻因會導致人脹氣而被大多數人據于餐桌之外。而當它搖身一變成了豆腐之后,便走進了千家萬戶的餐桌,因細膩的口感,低廉的價格而倍受青睞。

豆腐之于大豆,似乎只是換了個馬甲,重新又出來與大眾見面。但也正是因為這一改變,讓豆腐,抑或是大豆,在國人的記憶里綿延了兩千年。

蘋果公司之所以能在風云莫測的21世紀迅速崛起,是因為它一貫秉承的創新俘獲了太多消費者的心。而創新,其實就是一次成功的且頗具新意的改變。蘋果發布的每一款產品,總是聚集了同時期最尖端、最前沿的科技,總能為消費者帶去前所未有的體驗。蘋果的前任掌門人喬布斯曾經說過,創新就是公司生命的源泉。正是因為蘋果不斷為追求完美而改變,才造就了如今的這個數碼帝國。

改變可以新生,而總是沉浸在過去的輝煌中無法自拔,帶來的終究只能是毀滅。

柯達,這家曾經叱咤風云的膠卷公司,如今只是活在許多人二三十年前的記憶里。曾經的柯達,幾乎壟斷了世界上所有的膠卷市場,用它所生產的膠卷制成的相片,掛在家家戶戶的墻上。而當由數碼相機引發的相機革命席卷膠卷市場時,這個不可一世的巨人選擇用一種傲然的態度忽視這場革命,以固守成規的姿態繼續呆在自己的世界里。最終,傲慢的柯達公司破產了,敗給了它從未正眼瞧過的對手。鳳凰尚且需要欲火涅槃得到新生,改變的重要性顯而易見。

總有人認為,以一種不撞南墻不回頭的勇氣與執著,我們總能找到成功的鑰匙。誠然,執著的信念值得欽佩,但若是碰上更好的方式,成功的路途豈不是會變得更加暢通明亮?在撞到每堵南墻時,我們應總結經驗,做出相應的改變,來降低我們下一次碰頭的幾率。改變,能使我們的人生旅途更加順暢,充滿更多愉悅。

逆境時需要改變來扭轉頹勢,順境中同樣也需要改變來使我們變得更加完美。其實順境下的改變可以做得更加靈活,因為他沒有逆境里的諸多限制與后果。在安逸的環境中,我們更應該通過改變來獲得新生,而不是迷失于其中。

為新生而改變吧!

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