第一篇：優秀作文展示

優秀作文展示 放飛我的夢想

作為這茫茫人海中的不起眼的一個，總覺得自己太平凡了，太渺小了。站在人來人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣，我堅信我是特別的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢。

我是一個不折不扣的愛做夢的人，從小我就有太多太多的夢想，可是這一切都猶如一個個氣泡，也只局限于那一個個看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。

看著自己的夢想一個一個破滅也是一種體驗，成長的體驗，因為我始終相信我還會有新的夢想。我不要氣泡，盡管它也帶著我的夢想在飛翔，但我要的是一對挺拔的翅膀，一對能帶著我的夢盡情翱翔于無盡的天空的翅膀，因為我知道，只有一對有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠，才能讓我飛得更好。我曾經奢望過夢想可以在一瞬間實現，但我漸漸明白了，夢不是一瞬間可以“做”出來的，夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。

夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

也許，有許多已經破滅了，但我堅信，只要它曾經屬于我，它就會永遠屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢起飛的地方。飛不上天的飛機永遠只是一具模型，藏在心里的夢再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢想。我不知道何時可以找到，但無論今生能否找到，我都會用我的一生去找，用心去找，因為我的夢需要一個起飛的地方??如果找不到，我寧愿深藏我的夢想。我希望我能找到，能讓我的夢想高飛在藍色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽從那里升起，感受太陽跳出的那一瞬間的感動。我會一直尋找，尋找夢可以起飛的地方??

我的夢是孤獨的，我的夢是寂寞的，但我的夢是充實的。我在尋找與我同樣有這么多夢想的人，與他（她）并肩尋找我們各自的夢想，編制我夢的夢想翱翔在同一片藍天也許那才是我的夢想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢起飛的那一天??

與夢想相伴

夜深人靜，當城市的喧鬧在暮色中漸漸沉淀下來，抬頭仰望，偌大的天空中璀璨著耀眼的繁星。面對漫天的星斗，你可否想過自己的未來？你可曾擁有星空璀璨的夢想？

每個人都擁有一個夢想，仰望星空，對蒼穹許下一個愿望，生活開始有了方向，或許這個夢很遙遠，或許這個夢很幼稚，但它在每個人的世界中都會像星空一樣絢麗。

歌壇天后蔡依林，為了追求更加精致的舞蹈，練習之中付出了多少艱辛，身上落下了多少淤青；青年作家郭敬明，為了創作更好的作品，在黑夜中曾經多少次奮筆疾書，耗干了多少筆墨；奧運冠軍劉翔，為了登上金牌的領獎臺，又付出了多少努力，流了多少汗水。他們也許不是天才，他們也許不夠優秀，在追夢的過程中也有過挫折和痛苦，但是為了人生中的這份夢想，都在腳踏實地的實踐著。

在仰望星空的時候，多少次回蕩著自己心中的那份執念。為了追求夢想，必須腳踏實地一步一步走下去。夢想的遙遠，在一次次的挑燈夜戰中顯得更近，夢想的虛幻，在一點點的進步與成功中變得更現實。

我還記得，一次次的失敗讓夢想的輪廓漸漸模糊，一聲聲的嘲諷使澎湃的心靈烙下深深的疤痕，一滴淚讓我放棄自己的追求。每當這時，想起自己曾經仰望那片夢想的發源地——好像不是每一顆星星都如此的耀眼??那些明亮的星星必定是經過努力，沖出黑暗才閃耀在我們面前。不去腳踏實地的工作，就不會使夢想實現，不會讓人閃耀。于是，那些閃耀的星斗成為我追求夢想的動力，照亮我沒有走完的路??當挫折再度來襲，我會重振旗鼓，哪怕這條路再艱辛，我也會一點點堅持走到最后。朋友，你是否也曾仰望星空？面對浩瀚的星河，請您許下人生的夢想??為了這個夢想，我們一起奮斗，努力。不管前方有多少荊棘和坎坷，只要腳踏實地一步一步走下去。夢想與現實的距離就不再遙遠。

不管夢想是否會實現，不管人生是否會像星空般絢麗奪目，只要腳踏實地追求，人生就不會再空洞乏味。那么，帶著夢想出發，追夢之旅我們一起加油！

第二篇：活動優秀作文展示

紅軍——你是我心中的英雄

潦河坡鎮中學八一班 霍鈺晴

1936年10月，中國工農紅軍進行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發，縱橫11個省，長驅二萬五千里，排除萬難，勝利到達陜北。

時光飛逝，如今長征的勝利已經80周年了，在80周年前，那一支英勇的隊伍在革命史上寫上了光榮的一筆。它好似一副畫卷畫著氣壯山河的英雄畫面：在冰天雪地里，風似刀般割在英雄們的臉上，但他們卻宛如一條巨龍，蠕動著、蜿蜒著它龐大的身軀，穿越著那二萬五千里的路程。夜晚，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。

長征中的艱險是我們在平和年代所不能想象的，英雄們頑強不屈，抵御自然災害，長途漫漫和糧食短缺問題。前輩們穿著草鞋在雪地、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。我們要把他們身上堅持不懈地優良美德傳承下去。當我們碰到困難的時候，應該想想這些在長征中的英雄是怎樣克服困難，他們在那么艱難的時候都能挺過來了，我們這些小困難為什么就不能解決呢?

現在的我們認為中國的經濟已經很發達了，所以在吃飯的時候，覺得這個菜不符合口味就不吃了，扔掉了。這是多么不應該的阿!有句名言說過：“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。或許這個還不夠，那我們應該會想到在紅軍長征的時候，那些英雄們在面對糧食短缺的時候，竟然還用草皮，樹皮來做糧食填飽肚子，而現在我們有足夠的糧食卻不好好珍惜。我們應該好好像那些紅軍叔叔們學習啊!

但在社會上也有像紅軍叔叔面對困難從不喊苦的人。就像造隧道的工人們，他們在一個溫度達到40度以上的空間里面工作，而且在炎熱的夏天，外面的溫度已經夠高的了，可以想象他們里面的溫度會讓人受不了。甚至有時他們在切割金屬的時候與火接觸，更是火上澆油。當他們的頭上冒出如豆粒般的汗珠時，他們卻從不喊苦，他們為了自己的事業和那份準備為中國貢獻自己的力量的心，即使在如此艱難的環境下還堅持著自己的崗位，他們是偉大的，是無私的。

最近國家正在大力推進各項創新，開放和現代化建設是人民群眾的事業，也只有人民群眾的廣泛參與才能取得成功，所以就不折不扣地走群眾路線，真正做到“執政為民”。尊重群眾的首創精神，將人民群眾中蘊藏的積極性、主動性和創造性保護好、發揮好。國家領導人也繼承了長征奮斗的精神，為我國人民考慮周到，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨領導和團結人民進行革命、建設和改革的強大精神動力。保持和發揚艱苦奮斗的作風，才能進一步堅定理想信念。共產主義

理想和社會主義信念，正是共產黨人崇高的追求和強大的精神支柱。

我們進行的是社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們前進的巨大力量。紅軍長征的路是艱苦的、漫長的;新長征的路會更艱苦、更漫長。因此，我們回憶長征、紀念長征，就是要更好地繼承和弘揚紅軍長征精神，把紅軍長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮斗，爭取社會主義現代化建設“新長征”的勝利。

兩萬五千里長征，不管時間流逝的多長，我們都會時刻緊記在心，將紅軍長征的優良美德傳承下去。

二萬五千里的長征是最美的神話

潦河坡鎮中學八五班 王園

二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀。長征是人類戰爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。

回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流…… 加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經歷了九死一生的激烈戰斗，戰勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。

那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰勝無數艱難險阻，創造了

無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。

巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。

歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設和改革的壯麗進程中創造的西柏坡精神、延安精神、奧運精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神和延續與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發奮圖強、堅忍不拔、戰勝一切困難的支柱。

現在，黨中央領導集體正在率領全黨和全國人民，為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。我們仍然需要在21世紀里，爭取實現中華民族的全面實現社會主義現代化、實現民族騰飛這一現

代歷史主題。為此我們相信，在建設社會主義現代化的新的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設奪取成功的基礎，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。

紀念紅軍長征勝利80周年

潦河坡鎮中學七三班 劉楊

金秋十月是收獲的季節，是贊嘆的季節，也是令人回眸的季節。在這美好的時節，中國軍人迎來了一個有重要意義的日子——中國工農紅軍長征勝利80周年。為了感受當年先烈們經歷的艱難與困苦，我們潦河坡中學全體學生在十月初的時候舉行的“紀念中國工農紅軍長征勝利80周年”的拉練。從那拉鏈活動中，我感受到了中國共產黨的偉大。

80年前，中國共產黨領導紅軍將士完成了震驚世界的長征，是歷史上無與倫比的革命壯舉，是中國共產黨及其領導的工農紅軍創造的人間奇跡!自盤古開天地，三皇五帝到于今，紅軍長征這一偉大壯舉，是中國共產黨人的驕傲，是人民軍隊的光榮，是中華民族的自豪!

雖然新的時期，新的社會，很多文化與理念交織、沖突，使我們的生活環境已經發生變化，但作為新世紀的新一代，在我們自我奮斗的時候，我們的世界觀、人生觀、價值觀必須堅定不移，必須繼續的發揚中國共產黨的優良傳統和品質，我們要永遠的銘記長征精神，傳承長征精神，弘揚長征精神。

紀念中國工農紅軍長征勝利80周年拉練，讓我們走近了紅軍，感悟了長征，找到了人生價值與民族精神。但我們知道，拉練也難以全面展示長征的偉大意義。因此，我們應該牢記胡錦濤總書記在前不久中央政治局“長征歷史和長征精神”主

題學習會上所講的那句話：堅持不懈地學習中國革命史，發揚光大黨的光榮革命傳統。讓長征精神代代相傳。

紅軍精神值得我學習

潦河坡鎮中學九一班 宋坷

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天!

還記得80年前紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現了中國的輝煌與憧憬，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。

隨著新中國的發展，一座座大樓拔地而起，開發區星羅棋布。作為新一代的共青團員，我們更應該好好發揚長征精神。在學校里，我們要幫助、關心身邊的同學，和同學們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母……

想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜著幸福的生活，好好學習，長大報效祖國。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現，青年的人生道路才會煥發光彩。

我始終牢記唐太宗李世民的一句話：以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢，在學習的道路上，我奮發向上。上課了，一雙手寫個不停;雙休日，在房里看課外書，有時，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個不停。正因為這些的努力，我還獲得了不少獎項，但這離我的理想還有一大段的距離。

長征給我們的啟示：一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要有艱苦奮斗的精神，和不畏艱辛，積極向上的生活態度，就一定能夠成就事業，創造輝煌。具體到我們學生，就是要學習上高要求，生活上艱苦樸素。作為未來的接班人，要樹立歷史責任感，“國家興亡，匹夫有責”，從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備著，為祖國、為人民奉獻自己，讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!

2016年10月，潦河坡鎮中學各班學生舉行“紀念紅軍長征勝利八十周年” 優秀作文展示活動。

潦河坡鎮中學

紀念紅軍長征80周年優秀作文展

潦河坡鎮中學

2016年

第三篇：《舉手投足之間》優秀作文展示

《舉手投足之間》優秀作文展示

以“舉手投足之間”為題的作文

[閱讀材料]

你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過？你怎么從小販手中接過找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你，獨處時如何與自己相處？

請根據對這段文字的理解，展開聯想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。（08湖北高考作文題）

要求：自定立意，自定文體，不少于800字。

[作文導寫]

一個有成就的人一定是一個擅長總結，經常反思的人;同樣，一個偉大民族也是善于反省自身的民族。判定一個人或一個民族是偉大還是渺小，是卑微還是高尚，是前途遠大還是前途渺茫，其中很重要的一點就要看這個人或民族有無自我審視、自我反省的意識。而這種意識往往體現在一個人的舉手投足之間或一個民族的日常行為之中。

“舉手投足之間”這個題目平實溫和而又出奇制勝，能切實引導考生去感悟自然，思考人生，重在引導學生進行內心反省，能有效地考查學生的生活感悟能力和聯想想象能力。從某種意義上講，這個作文題，就是考學生的“積累”(包括閱讀的積累、生活的積累等各個方面)，有所積累，有所思考，人格修養有所歷練，才能把話說好。

同學們審題時，可以先把它變成半命題作文，然后再補充完整，范圍和立意就可以確定了。比如“透過舉手投足思考”“體味舉手投足之間的感情”等。這就要求同學們在生活中要善于觀察，觀察到生活的舉手投足之間細微之處;不僅是觀察，更要思考，思考舉手投足之間蘊涵的精神內涵，要朝向生活的深處開掘和思考，做到感性和理性的結合，要求同學們不僅會要敘述，更要會議論，進行理性的思辨和分析。作文中的三個“如何對待”給我們以很好的思考方向啟示。

要想寫好這篇文章，需要從材料出發，充分調動生活積累，回憶曾讓我們感動的人和事，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，“放大”細節，把它們組織的文章中來。滿分作文

（一）舉手投足之間

外公彌留之際，外婆整夜地陪他低聲聊天，或者看著他，仿佛時間也靜止了。小時候，我愛去外公家。外公知道好多趣事，外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段，爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進廚房，趁外婆沒在，夾幾片剛炸好的雞排，趕忙回來和我分享，像一個小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”，只得被外婆打手。然后我們乖乖地擺好桌子準備開飯，那個時候，真開心。

有時外婆買菜，用了很長時間。外公就急得坐不住了，在窗邊不住張望，希望看到外婆的身影。可是當得知外婆是為了買我們愛吃的正宗牛肉，走遠路時，外公又喜笑顏開起來。

可是，后來外公還是去了另一個再也觸不到的世界。

第一次沒有外公的年飯，是在酒店吃的。外婆來了，卻不大高興，原來為大家準備的餐

具中少了外公的，可是當服務員送來一張椅子時，外婆卻拒絕了，并謝了她。

外婆說：“昨晚老頭子托夢說了，他也想吃點。他想吃的，你們都孝順，都記得點了，他該是高興的。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了??”外婆是個樸實的人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。

外公外婆總是散發著種東西，舉手投足之間的，我說不出的，卻總想親近的東西。所以，就算是高考前的一個清明節，我仍然堅持去爬高高的山，去為外公掃墓，去默默地和他交流。

外婆是細心的，小心地擺出一小桌精巧可口的飯，在外公墓前。這個時候，外婆總是哭。我知道，外婆聽別人說過，另一個世界的人是很想吃供奉的食品，可是他們的喉，只有針眼大。外婆想到外公那樣子，就會很難過吧。而外婆疊的紙錢，已經厚得燒不完了。如果那些飄飛的灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情書。

外公與外婆之間的小動作、小對話，讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤，或許因為，久在喧囂，終于觸動了心中長久未撥的一弦。

而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。是對愛的敬仰，還是為愛而生的感激？ [點評]：這篇文章選材很好，選取了外公和外婆之間的小動作、小對話，看起來瑣碎、尋常，但是非常生活化，而且滲透了人物情感，極為傳神地描摹了恩愛老年夫妻之間的相濡以沫。作者對生活觀察細致、體驗深刻，所以文章以情感人。

（二）舉手投足之間

你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？

請原諒我這樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準備一捧米粒。

我想知道，你站在這個喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個多么謙卑恭順的姿勢，卻又是人性高貴的君子一個多么溫暖的手勢。我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復復地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。

你說你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭。“君子”是人性高貴者響亮的名號，你看他們在舉手投足之間詮釋著善良、慎獨、修德的內涵，他們或許面容滄桑鬢發霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會消褪。

舉手投足之間，他們會常常做一個謙卑的彎腰者，將自己放置在人世間一個很低的位置去仰望幸福，珍惜現在，為所擁有的東西虔誠感恩；他們更會做出一個伸手的姿勢，笑問這世界：是否需要幫助？

這世間溫潤如玉的謙謙君子們哦，縱然那一舉手、一投足間光輝如螢如豆，交融匯聚成光的海洋，也該有貫日白虹、駘蕩春風。

[點評]：本文特點是，在寫法上用第二人稱方式娓娓而談，寫得從容、親切。文章對“君子”內涵把握準確，特別強調謙卑、慎獨、修德、溫潤如玉，顯示出作者具有一定的文化修養。文章反復強調彎腰者形象，這將君子謙卑具體化了，尤其是結合汶川地震志愿者的形象，能引起眾人共鳴。

（三）舉手投足之間

當夜幕再次降臨時，我又重坐到窗前，沒有涼爽的風，依舊，我守著自己的筆記本，記

下一天中的弧跡??

我不算是個好學生，所以常常用一些譬如“不知上進”“自甘墮落”之類的詞語來形容自己。每一點進步，讓我沉醉不已；每一次失敗，都將我打入痛苦的深淵，無法自拔??就這樣反反復復。在經歷無數次摔倒，我似乎再也沒有力氣去爬起來的時候，我意識到自己注定是一個失敗的人。于是，課堂上的我不再靜靜的聆聽，更不會做到“連老師拿粉筆的姿勢也要看個一清二楚”，取而代之的是迷茫而疲憊的雙眼，不端正的坐姿。

晚自習上，匆匆地打發著作業，忽然，教室里一陣躁動，打亂了我的思緒。我四下張望，原來是一只莽撞的蝴蝶飛進了我們的教室。我慵懶地瞥了它一眼，淡黃色的身體，普普通通?！翱彀汛皯艉烷T關起來！”一聲令下，教室立刻變得嚴嚴實實，蝴蝶被如此大的舉動驚壞了，它開始四處逃竄，到處亂撞，有的同學竟然爬到桌上想用手捂住它。望著小東西落魄的樣子，我不禁暗自苦笑，你也太無自知之明了，如此小的空間，如此強大的敵人，你怎么可能成功的逃出去。

不知何時，小東西竟然徑直向我這邊逃來，我著實吃了一驚，望一望窗戶，依舊嚴嚴實實，它猛地轉了一個彎，結結實實地撞在玻璃窗上，窗戶上隱隱約約地流下了它的痕跡。此刻，教室里一下安靜下來，那幾位也在躡手躡腳地慢慢靠近。我以為它一定傷得不輕，卻見它使著全身的力氣，又重新沿著玻璃窗一點一點飛起，又跌了下去，再次爬起，再次跌下去??反反復復，玻璃窗上留下了一道隱隱約約的優美的弧線。同時，它的力量也在一點一點地耗盡，而敵人距離它越來越近了。我竟然變得慌張起來，那只大手慢慢地伸了過來，忽然“吱”得一聲，窗戶被誰推了開來，小東西趁此機會一下子竄了出去。那幾位同學很氣憤地望著我，我也納悶地望著他們，驚訝地發現自己的手竟然還在半空中，緊抓著玻璃窗。

就這樣，舉手投足之間，一只小生靈被挽救在世上，去繼續它翩翩起舞于花叢間的美好。不知何時，一陣涼爽的風吹過，我開始心潮澎湃。舉手投足之間，我忽然明白了自己的方向。

（四）舉手投足之間

一片綠葉，喚醒了沉睡的大地；一顆石子凸顯了高山的堅韌；一葉扁舟，見證了大海的湛藍，愛，緣自舉手之間的記憶。

一場雨，帶走了桃園的芬芳，同時也浸濕了少女的雙眼，同樣的雨季，獨自一人走在迷茫的街上，沒有傘，雨水夾雜著淚水滑過臉頰，一直流入孤獨的心里，觸痛著那份被人遺忘的脆弱。

我和母親的關系就如易碎的玻璃，光亮透明的同時隱藏著一份破碎的危機。我們又吵架了，原因在于，我們同時思念一個人----外公。外公已過世很多年了，在我童年的歲月里，外公就是我的護身符，每每在我淘氣闖禍的時候，外公總會幫我逃過外婆的責罵，因而外公是我一生中最敬重的人。外公的晚年是在病痛的折磨中度過，我的心同樣也在焦慮中煎熬?！澳阃夤乃琅c他來說不是一件壞事，反而是一種解脫，對大家也是一樣??”這是母親和我說的，但是就是因為這句話，我們又吵架了，我一甩門離開了家，由于用力太猛，門上的玻璃和著緊張的氣氛一起碎了??

不知道為什么，走在雨中的我很想哭，耳邊不時響著玻璃破碎的聲音，想象著雨水落在玻璃的碎片中，發出凄涼的響聲，玻璃被雨水沖刷得很干凈，突然一滴血落在了碎片上??我感到害怕，不敢再想下去，不知什么時候，我發現自己正走在回家的路上。遠遠的，我看見了母親的身影，她正用手撿著地上的玻璃碎片。我立刻沖到了面前，一面奪去母親手里的玻璃碎片，一面說：“小心手??”沒等我說完，只見一滴鮮紅的血滴在了地上，“媽，你受傷了?”我緊張地喊著，母親只靜靜地站在那兒，眼里噙著淚花。過了一會兒，我才發現是自己的手破了，那一刻，我突然放聲大哭。

回到家里，媽媽給我拿來創口貼，嘴里說著“我原怕你回來時被玻璃上了腳，就隨手揀了，沒想到把你手給傷了??”沒等母親說完，我一把抱著母親大哭起來。

原本以為，愛是迷茫了，它無處找尋，可現在才發現，愛就在舉手投足之間。

（五）舉手投足之間

“一花一世界，一樹一菩提”，一滴露珠能折射出五彩的畫面，一言一行也能折射出美好的心靈。帶著一雙睿智的雙眼，能就能夠捕捉到生活中無數精美的瞬間，就能讓我們的靈魂不斷地得到洗禮和升華。

一杯濃濃的親情

乍暖還寒的春天，天氣就像是孩子的臉，說變就變。班級里許多同學整天噴嚏連天，顯然是禁不住料峭寒流的掃蕩。

而晚自習回家，就會發現水杯中已經沖好了一杯散發著濃濃藥味的抗病毒沖劑，試試溫度總是那么恰到好處。那苦澀發麻的感覺在口中蔓延，強忍著咕嚕一聲吞了下去。一連一個禮拜，每晚杯里那溫度適宜的藥從未少過。“媽，不要再準備藥了，我又不是病了，干嘛每天晚上都喝！”話剛出口，我就非常后悔，后悔自己的唐突冒失。媽媽的臉上流過了一絲難堪，旋即笑容又毫無遮掩地漫過那張有著歲月痕跡的臉龐?！昂冒桑缓攘?！”

第二天晚上，杯子里竟是熱熱的富含營養的果汁等滋補品。每當此時，我都雙手緊緊地捧起杯子，把它慢慢地吸入我的胸腔。

一句親切的問候

高三了，我們搬進了“培英樓”，樓新窗大，一切似乎都非常滿意。可是高興之余，也有小小煩惱。

教室比較高二時的大，課桌不再排成四列，而是五列。明朗的光線讓比較破舊黑板的反光仍是那么強烈。可我又偏偏坐在第一排而又靠邊的課桌上。每堂課都要把頭向后高高仰起，有時甚至還要站起身來。即使這樣，黑板仍有三分之二的地方看不見，如同睜眼瞎，心里很是著急。可又沒有什么充分的理由去找一向頗為嚴厲的班主任老師，再說總得有人要坐在這個地方，我不坐誰坐，誰叫我總是排頭兵的身高呢？

誰知班主任在發現我上課怪異的姿勢后，以后每次上課他都努力地把字寫在黑板的中間，并且也擴大了字體。幾天之后在班級換了一塊不太反光的新的黑板之后，班主任就跑到我的面前，親切的目光從鏡架上面投射過來，面帶微笑的問道：“現在黑白看得怎么呀？”

剎時一股暖流涌遍我的全身。原來看似粗獷的老班，也有他那細膩的一面；看似嚴肅的老班，也有他那溫柔和可愛的一面。

一個鼓勵的眼神

我是一個心理比較脆弱且不夠內斂的人，喜怒哀樂都會形之于臉色。聯考的成績并不理想，一個月的拼搏，一個月的汗水又付之于東去的流水，心里失落得很，彷徨得很，痛苦得很，整天萎靡不振的，覺得茶水很苦，覺得飯也不香，風也刺骨，天也陰霾。我的同桌的敏就來安慰我，握緊我的手，微笑的話語在身邊蕩漾，信任和鼓勵的目光在我眼前穿梭。

是的，天總不都是晴朗的天，路總不會都是平坦的路，絢麗的彩虹總是出現在風雨過后的天空，沒有人會輕輕松松的成功。

“一滴水里見世界，半瓣花上說人情”，只要我們用敏感而細膩的心去體驗生活，我們就會發覺自己是生活在一個充滿溫情的百花園里，一個鼓勵的掌聲，一個暗示的眼神，一句寬慰的話語??都會讓我們收獲到溫暖和關懷，這也是我們戰勝困難奮勇前行的力量源泉。

第四篇：2018年暑假作業優秀作文展示

2018年暑假作業優秀作文

展示

班主任寄語：孩子們稚嫩的語言真實無華，讓老師感動，這是寫作的初始，我用筆尖記錄下他們的每一次進步，值了！加油，七班的孩子們，“世上無難事，只要肯登攀”，老師相信你們的努力，終會有好的收成。勇敢、自信、堅持不懈地往前進的人生道路往前沖吧！

時間：二年級時

嘀答，滴答，下雨了

學生

盧妍吉

春天的一個早上，天空中下起了小雨。雨水滴答滴答地下著。滴答滴答，小雨點兒落進小河里，小魚、小蝦、開心地笑了。滴答滴答，小雨點兒滴到小樹上，小樹也開心地笑了。滴答滴答，小雨點兒灑在小花小草上，她們也都開心地笑了……就這樣，小雨點兒伴著小河流淌的嘩嘩聲，戀著春風的小樹發出的沙沙聲，還有小花、小草的舞動聲……瞬間，沉睡中的大自然一下子蘇醒過來了，到處充滿生機勃勃。

雨中的景兒太迷人了，連我都沉靜在里面了。

瀑布

學生

韋云寶

暑假，我和爸爸、媽媽一起去黃果樹瀑布游玩，黃果樹瀑布位于貴州省安順市。

我們從大化一直駕車到黃果樹瀑布景區。景區人山人海，景色十分迷人。進入景區后，我們沿著用石子鋪的路走到觀瀑亭，此時展現在我眼前的瀑布是多么的壯觀呀，瀑布從天而降，洶涌澎湃，氣勢磅礴，落入水中，居然濺起了五六層樓高的水花，形成了水霧，讓人感覺很涼爽，不枉此行，真是應了偉大詩人李白寫的 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩。此時的我沉浸在此景中，這一路來的辛苦和勞累竟然全都忘到九霄云外去了。

黃果樹瀑布果然名不虛傳。

我的弟弟

學生

韋云寶

我有一個弟弟，他是陽歷的5月23日生的，那時候正好要到2018年的六一兒童節了呢！

他有一雙烏黑明亮的大眼睛，眼睫毛長長的，頭發油亮油亮的，小臉蛋肥嘟嘟的，小手胖乎乎的，小腳也胖呼呼的，皮膚又白又嫩，像一個瓷娃娃，非常惹人喜愛！他最喜歡的運動是游泳，每天媽媽都會帶著弟弟去嬰兒游泳館游泳。他每次去游泳都非常開心！你看他小腳蹬呀蹬，小手劃呀劃，每次能游25分鐘呢，可厲害了！媽媽希望他長大后能成為一名游泳健將。

我愛我的弟弟，我希望我的弟弟能健康快樂地成長。

我的姐姐

學生

韋蘇琳

我的姐姐叫彤彤，她比我大三歲，和我在同一所學校上學。她高高的個子，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，總是扎著一個馬尾辮，看上去非常漂亮。

說起我的好姐姐，我從小就和她一起玩了。每個星期天我都去姨媽開的店里和她玩兒。我姐姐可能干了，她學習成績很好，喜歡跳舞，舞蹈還考過十級了呢！她畫畫也不錯，還寫得一手好字，她樂于助人，最近，我學了英語，剛接觸英語我有許多都不會，她總是很有耐心地教我，直到我學會為止。我非常高興有這樣一位好姐姐，因為在她身上我學到了許許多多的東西。

我的姐姐不僅漂亮，而且聰明，我非常喜歡她。

秋天

學生

韋蘇琳

秋天是豐收的季節。

秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你們看，漫山遍野都是金色的，像鋪了一層金色的地毯。田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，好像在說：“農民伯伯，我們長大了?！鞭r民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。果園里，蘋果的臉漲得通紅，真惹人喜愛！葡萄一串串的掛在枝頭上像一顆顆珍珠，晶瑩剔透……

秋天多美呀！我喜歡秋天。

第五篇：優秀讀書筆記展示

優秀讀書筆記展示

導語：讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記，下面是一些讀書筆記范文，歡迎閱讀。

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今天是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產生內心沖突的鄉村小木匠;為同學夢游而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山里少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。

在這，我今天向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當老師，可校長拖欠了許多的工資，三個老師罷課兩天后，校長才發了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應聘，應聘結果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發現了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特，她也很懂得珍惜和節約，而我呢?有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原來那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎么也堅持不下來了，我還給自己找借口來安慰自己：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情?！被蛘哒f：“下次做，這沒關系的?！爆F在回想起來，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡，我現在體會又深一點。

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最近，我看了《范愛農》這篇文章，非常的有感悟，這是我看過最讓我有感觸的文章。

《范愛農》是魯迅作品之一，如今閱讀此文，蛇反映的辛亥革命前后的社會狀況與一個普通的進步的知識分子悲劇，魯迅范愛農讀后感。命運所具有的歷史認識價值，倒有可能退居次要，因為散文的容量畢竟比不過他的小說;然而，那蘊寓于平實冷靜的敘述筆調之中的真誠深摯的感情，卻躍居首位，深深的感染著我們。

有勇氣直面自我，才有勇氣直面世界。魯迅正是帶著自我批判的歉疚心情描述對范愛農的最初印象的：“白眼看雞蟲”的傲態，“鈍滯”而“冷”的《論語》，“離奇”而“可悲”的表現使“我非常憤怒了，覺得他簡直不是人?！边@樣寫，一下子就勾勒出人物的獨特形象，同時也毫無掩飾地暴露出自己的偏狹。

有了真誠，才能知己、識人、論世;而能夠客觀地本質地對待世界和人，也才有可能真誠。真誠是貫穿全文，并推動敘事發展的感情的動力線。這條線，由兩條線索交織而成。一條敘述和范愛農的交往過程，一條抒寫對范愛農的逐步理解。前者在社會變動的大背景下記敘一個小人物的命運?；蛴镁珶拏魃竦陌酌瑁坍嬈渫饷?、言談、行為，表現人物性格?；蛞砸r托對比手法，突出人們的內在思想和凄涼境遇。

一位樸實、平凡、正直、耿介、孤獨而又軟弱無力，渴望革命，追求革命，不愿與舊勢力同流合污而最終被吞噬的知識分子形象，躍然紙上。后者在刻畫的同時寫出對不物的理解過程。誤會的消除，友情的來往，共事的經過，死因的疑惑，無不貫注著真摯的情感。這情感既包含著范愛農對魯迅的深情，也帶著魯迅的沉郁的自譴之情。它始而激動，繼而舒緩，終而回蕩，內里起伏著一股暖流，蘊含著許許多多的社會歷史感慨。情感的深化，導致思想的深化。真誠的情感使創作主體與客體融合為一，達到真實、質樸、自然的高度美學境界。

看完《范愛農》，我有太多太多的感觸了，一篇短短的《范愛農》，能寫得如此精彩，是在是難得。

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讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前?！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

《牧人和驢》的故事主要講述了牧人、狼和狗的故事。告訴我們不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。

現在我再給大家講一個《老雕、寒鴉和牧羊人》的故事吧：

老雕從高高的懸崖上撲下來，抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鴉看到后非常眼饞，想要效仿老雕的行為。它大喊一聲，撲向一只公羊。不料它的爪子被羊毛纏住，再也飛不起來，只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事，立刻趕來抓住了寒鴉。他剪掉了寒鴉的翅膀，晚上帶回家給孩子們玩。孩子們問，這是什么鳥，牧羊人答道：“這是一只寒鴉，可它自以為是一只老雕。”

這個故事告訴我們：同能人高手競爭毫無意義，失敗只會引起嘲笑。

而《夜鶯和蒼鷹》的故事有不同了：

在一棵高高的橡樹上，有一只夜鶯在放聲歌唱。肚子空空的蒼鷹看到后，撲過來逮住了它。夜鶯預感到末日來臨，便央求蒼鷹放了它。夜鶯說，它還太小，填不飽蒼鷹的肚子，要是蒼鷹沒東西可吃，可以去抓大一點的鳥。蒼鷹反駁道：“要是我丟下到手的獵物，卻去追逐沒見到的獵物，那豈不成了瘋子?！?/p>

這則寓言說明：指望得到更多而拋棄到手的東西的人是天下頭號傻瓜。