第一篇：小班美工小制作內容

暑假小班美工指導

1.美麗的一串紅

活動目的：學習用手指點畫的方法作畫。

活動材料：紅色水粉顏料。A4紙，可為幼兒畫上一串紅的葉子和莖，讓幼兒在合適位置來點紅。

2.我的小魚最漂亮

活動目的：大膽涂鴉，能嘗試選擇喜歡的顏色進行涂鴉。活動材料：油畫棒，水粉顏料，排筆或棉簽。A4紙上先畫好小魚的輪廓。

3.包糖果

活動目的：感受糖紙色彩的美，嘗試用包和擰的方法包糖果。

活動材料：包好的糖塊，各種彩色糖紙，未包裝的糖塊（用廢舊泡沫墊切割的小塊）

4．一袋小圓糖

活動目的：學習畫圓的技能 活動材料：畫有糖袋的A4紙，5.可愛的跳跳糖

活動目的：能用各種跳動的點表現會舞蹈的跳跳糖。活動材料：水彩筆、A4紙。6.創意印畫 活動目的：大膽的用蔬菜創意印畫。

活動材料：各種適合印畫的蔬菜切面（如卷心菜、藕等），彩筆水，A4紙。

7.好吃的點心

活動目的：能用團圓、壓扁的方法制作點心，會使用簡單的泥工模具。

活動材料：彩色橡皮泥、模具。8.有趣的小臉

活動目的:能用紙團、花生等小物品粘貼在臉部準確位置，感受粘貼活動的樂趣。

活動材料：畫有眼睛、耳朵的面部模型卡片。彩色小勺、紙團、花生、貝殼等物品若干。膠棒或透明膠帶。

9.吹畫

活動目的：嘗試吹畫，能簡單整理自己的用具。活動材料：吹畫材料2-3種，A4紙三張。10.穿手鏈

活動目的：嘗試用瓶蓋、扣子、珠子等材料穿手鏈，發展手部精細動作。

活動材料：瓶蓋、紐扣、珠子、繩子。11.小腳印畫

活動目的：體驗腳掌印畫的樂趣，能認真、有序地做事。活動材料：將A4紙連接成長條鋪在地面上。將海綿浸在調好的顏料盆中。（顏料不要過多，以剛剛濕透為好。）濕抹布。

12.掛窗簾

活動目的：會由上向下畫直線 鍛煉手部力量和準確性。活動材料：畫筆、A4紙。13.拼汽車

活動目的：大膽進行想象與設計，體驗用不同的圖形拼貼汽車的樂趣。

活動材料：各種幾何圖形卡。14.粘貼車輪

活動目的：能夠觀察比較，并根據需要挑選出相同大小的紐扣。嘗試粘貼紐扣，體驗為“汽車”配“輪子”的樂趣。

活動材料：A4紙上畫好沒有車輪的汽車的圖片，大大小小的紐扣若干，雙面膠帶。

15.滾滾車

活動目的：能夠自己動手制作滾滾車，體驗成功。活動材料：用紙板搭好的“小山坡”，空易拉罐、衛生紙軸若干。各色彩筆、白紙、水彩筆、膠水。

16.制作紙箱車

活動目的：嘗試利用大紙箱制作玩具車，并用水彩筆、油畫棒及各種彩色紙裝飾紙箱車。

活動材料：大小不同的紙箱、水彩筆、油畫棒、各種彩色紙、膠棒等。

17.彈珠滾畫

活動目的:學習并能夠較熟練地用彈珠進行滾畫。活動材料：彈珠、大紙盒、A4紙。18.制作音筒

活動目的：嘗試利用瓶子、豆子等各種廢舊材料自制音筒。

活動材料：飲料瓶、薯片筒、易拉罐、小石頭、廢紙、木珠、豆子等。

19.做蘿卜

活動目的：練習用橡皮泥搓長條。活動材料：各色橡皮泥及泥工板。20.喂喂小青蛙

活動目的：練習用手搓紙條的技能。

活動材料：一個用紙盒做成的張著嘴巴的“小青蛙”、剪成短條的各色皺紋紙若干，用來搓害蟲。

21.美麗的小金魚

活動目的：練習粘貼樹葉，制作美麗的樹葉畫。活動材料：A4紙，各種形狀的樹葉，剪成金魚狀的厚紙。

22.小兔的花裙子

活動目的：學習用印章進行添畫游戲。（印章可以用玩具形狀代替）

活動材料：各式小印章，3個裝有水彩顏料的小盤。畫有身穿白裙子小兔的A4紙。

23.漂亮的小花貓

活動目的：學習并嘗試用紙團印畫。

活動材料：用廢紙捏好的紙團若干，將3種水彩顏料分裝在盤子里。剪成小貓狀的白紙幾張。用紙團蘸顏料印在繪畫好的小貓身上。

24.彩色的小烏龜

活動目的：能夠較熟練地玩涂色游戲。

活動材料：幾種顏色的水彩筆、油畫棒。畫有小烏龜圖案的A4紙。

25.大樹媽媽

活動目的：練習運用各種不同材質的紙制作樹葉。能夠比較熟練地進行撕貼活動。

活動材料：彩色紙、皺紋紙、廢舊的圖書、宣傳畫等。26.小兔家的門簾

活動目的：會將彩色紙粘貼成紙環，會將曲別針串在一起。

活動材料：各種顏色的紙條、膠棒。各種顏色的曲別針，用紙箱做的小兔的家，將紙箱一面挖空做門，用來掛門簾。

27.小熊的新家 活動目的：嘗試運用印章畫、紙團畫等幾種不同方式裝飾紙箱。

活動材料：水彩筆、油畫棒、各種彩紙、印章、廢紙捏的紙團等美工材料。一個大紙箱，上面有小熊的標志。

28.小手套

活動目的：能沿著自己的小手輪廓畫出“手套”，嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。

活動材料：A4紙、油畫棒或水彩筆。29.溫暖的圍巾

活動目的：嘗試用兩種以上的顏色、用長直線表現圍巾的花紋。

活動材料：收集不同顏色和花紋的圍巾讓幼兒欣賞、彩筆或油畫棒、寬約10厘米的長紙條幾根。

30．冰糖葫蘆

活動目的：學習畫圓、畫直線，并能在圓內均勻涂色。活動材料：A4紙、油畫棒。31.制作水餃

活動目的：玩橡皮泥，學習用團圓、壓扁、搟皮制作水餃。

活動材料：橡皮泥、小搟面杖。32.漂亮的彩鏈

活動目的：嘗試用剪刀剪直線，用長方形的彩色紙粘貼成彩鏈，鍛煉手部小肌肉動作。感受和體驗制作彩鏈的成功與樂趣。

活動材料：彩色紙若干、膠水或膠棒、兒童用的剪刀。

第二篇：小班美工活動《制作扇子》

小班美工活動《制作扇子》 小班美工活動《制作扇子》

【設計意圖】

根據小班幼兒的年齡特點和季節特點，培養幼兒的審美情趣，使幼兒體驗動手操作帶來的愉悅。進一步發展幼兒的小肌肉群，培養幼兒的手眼協調能力和對美工活動的興趣，通過幼兒親手設計制作扇子的過程，潛移默化的讓幼兒感受扇文化的魅力，培養幼兒的審美情趣。設計了《扇子搖搖》這一活動。

【活動目標】

1、根據各自的意愿和方法裝飾不同的扇面。

2、體驗搖動扇子時的涼快感覺。

【活動準備】

1、每人自帶扇子一把。

2、各種不同形狀的扇面，用來制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根，雙面膠、彩筆若干。

【活動過程】

一、情景導入：

教師出示企鵝圖片：你們知道它是誰嗎？他想給生活在熱帶森林的動物送禮物，讓他們感到涼爽，你們猜他會送什么呢？（引導幼兒想出各種降溫的方法）噢，原來是扇子啊。

二、認識扇子。

（一）各種各樣的扇子。

師：瞧，企鵝送來這么多扇子。（帶幼兒欣賞扇子）看一看，摸一摸，聞一聞，搖一搖。

——請個別幼兒上來說說看到的扇子是什么顏色、什么形狀的？

——你看到的扇子它是用什么東西做成的？

——說說扇子的結構，介紹扇面和扇把。引導幼兒觀察扇把的位置。

——你搖扇子有什么感覺？們什么時候要用到扇子？

（二）做把扇子。

教師出示自制扇子，讓幼兒比較和別的扇子有何不同？

——你想做一把扇子嗎？你想做一把什么樣的扇子？

——根據幼兒的想法，教師邊示范邊講解步驟，重點引導幼兒學習扇把的粘貼位置（對稱，找中心），引導幼兒說說想怎樣裝飾扇面。

——教師提供小棒，每個幼兒選擇自己喜歡的紙張，嘗試用各種方法制作扇子，并適當進行裝飾。

——在制作過程中幼兒可嘗試搖動扇子，驗證扇子的質量，并做局部調整。

（三）扇子搖搖。

——制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺？

三、教師講評。

——幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子？為什么？你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰？

四、活動結束。

們一起把這些漂亮的扇子展出去吧。

五、活動延伸。

體育游戲：《電風扇》

第三篇：小班美工

小班美工教案

第一節

****年**月**日

一、教學名稱：小手變花樣

二、教學目標：學習撕紙，提高兩手的協調性和力度，發展幼兒的創造力

三、教學準備：宣傳頁、膠棒、《快樂與發展》書。

四、教學過程：

1、引入：今天樂樂要用薄的彩色紙給你們變魔術，那你們猜一猜樂樂用薄薄的彩色紙撕出了什么？

2、請幼兒打開《快樂與發展》P8 ——請幼兒說出樂樂撕出了什么。（裙子、小花、樓房等）——那樓房和小花都是什么形狀的? ——讓了解幼兒長方形可以撕出樓房：半圓形可以撕出小花。

3、教師演示撕紙樓房、小花

樓房——在紙上畫出長方形，左手拿住長方形的邊緣線，右手慢慢的沿著邊緣線撕。（練習直撕）

小花——在紙上畫出半圓形，方法同上（轉撕）——撕紙一般順序（先上后下、先左后右）

4、發宣傳頁和膠棒，請幼兒嘗試撕紙及創作

——你也想撕一撕嗎？請把四出來的紙粘在下面的畫框里，看看像什么！——撕紙時提醒幼兒要耐心、慢慢撕。

五、教學總結：本節課主要練習幼兒撕出簡單的幾何圖形。

把最好的教育給孩子

把最好的平臺給老師

第二節

****年**月**日

一、教學名稱：樂樂美發師 K P2

二、教學目標：學習畫頭發，幫助媽媽設計新發型，表達對媽媽的愛意。

三、教學準備：彩紙和彩色紙條，不同發型、長相的女士頭像圖片或照片，底片（畫有媽媽的臉，只有很少的頭發）剪刀，膠水，畫筆。

四、教學過程：

1、談話（教師可以以自己或他人發型的變化引發話題）——你們發現老師今天有什么變化嗎？ ——為什么呀？

——你的媽媽梳的是什么頭發？

把最好的教育給孩子

把最好的平臺給老師 3

2、提問（師生共同欣賞各種女士的發型圖片或照片，見幼兒用書頁面。支持幼兒自發設計發型的行為）——你想給媽媽設計什么發型？

3、幼兒自選繪畫、剪紙、撕紙等方式給媽媽設計新發型。

4、延伸

——將幼兒制作的各種發型辦成展覽，邀請媽媽參觀，是幼兒獲得成就感。

五、教學總結：

——當幼兒遇到困難向老師求助時，教師可以給予適當的指導，比如：和不會畫卷發的幼兒一起發現卷發的畫法——直發是一筆畫到底，卷發是在中間要拐彎。

——根據幼兒的能力和愿望，鼓勵他們嘗試制作發行的不同方法，如用剪刀將圓形紙剪成螺旋形紙條，粘貼在媽媽的頭像上。

第三節

****年**月**日

一、教學名稱：紙杯娃娃 DP7

二、教學目標：利用各種材料制作臉部造型：把握臉部的特征。

把最好的教育給孩子

把最好的平臺給老師

三、教學準備：吸管、毛線、紐扣、即時貼、雙面膠、紙杯、彩筆、作品范例。

四、教學過程：

1、幼兒欣賞作品范畫。

——說說紙杯娃娃的臉上都有什么？ ——用了那些材料?

2、動手操作

——鼓勵幼兒用各種材料創作。

——用毛線做頭發、用紐扣做眼睛、用吸管做鼻子等。——粘貼完后，用彩筆添畫，表現出紙杯娃娃的表情。

3、作品欣賞

——說說每個紙杯娃娃的不同之處。——都有哪些有趣的表情？

五、教學總結：

幼兒利用各種廢舊物品制作紙杯娃娃，提高幼兒的動手能力。

把最好的教育給孩子

把最好的平臺給老師 5

第四節

****年**月**日

一、教學名稱：動物紙偶

D P28

二、教學目標：體驗多種材料制作紙偶的樂趣。

三、教學準備：彩筆，長方形紙條，膠棒，各種形狀的小紙片，作品范例。

四、教學過程：

1、欣賞作品范例 ——這是什么？

——是用什么做的？請幼兒摸一摸 ——有多少只小動物？

2、認識制作材料 ——都有哪些材料？

3、指導幼兒制作

3、幼兒給紙偶取名字

4、將紙偶套在手指上，自由玩耍。

五、教學總結：

通過制作紙偶，可以發展幼兒的精細動作。

把最好的教育給孩子

把最好的平臺給老師

把最好的教育給孩子 把最好的平臺給老師

第四篇：美工崗位職責內容

美工崗位職責內容

1)

負責公共關系部的日常行政和基礎對接工作

2)負責完成基礎公關事務的聯系和處理

3)能夠發掘和拓展品牌

4)完成日常美術設計及制作

5)獨立完成或協助專業廣告人員完成重大美術制作

6)完成上級領導的其他工作

美工崗位職責內容2

1.摳圖排版，優化，美化寶貝圖片，上傳寶貝;

2。進行店鋪設計、海報、詳情頁、直通車圖等相關圖片制作;

3，平面設計讓你掌握ps,ar,pr,視頻剪輯。

4，圖片處理，設計排版，寶貝精修

美工崗位職責內容31、負責公司各電商平臺和自建網站的產品主圖、產品詳情、網站頁面等設計制作

2、負責公司產品說明書圖片繪制、文字排版和產品包裝、LOGO的簡易設計

3、根據運營需求參與構思，提出設計方案，配合同事實施前期拍攝或圖片渲染工作，并獨立執行后期調色、設計、排版、出圖等工作。

4、通過自行素材采集或提供的參考圖片，對北美的設計風格及審美有客觀的見解，并應用到作品中以適用北美市場

美工崗位職責內容41、負責網店的頁面設計，框架搭建、產品圖片、產品文案描述、店鋪整體形象設計更新，促銷活動海報設計等;

2、負責店鋪詳情頁設計，店鋪圖片資源的維護和完善;

3、寶貝上架;

4、針對店鋪活動的內容設計相應的宣傳海報;

5、負責店鋪風格裝修，優化用戶體驗;

6、挖掘消費者的點擊需求、瀏覽習慣，優化用戶體驗。

美工崗位職責內容51、負責公司產品精修;

2、負責公司產品詳情頁設計及制作;

3、負責公司各個店鋪裝修設計;

4、制作節日banner、活動banner、活動主頁

5、有剪接視頻經驗基礎

6、配合銷售團隊要求對圖片進行定期更新。

美工崗位職責內容61、負責網絡店鋪視覺規劃、設計、以及產品描述工作;

2、負責網絡產品模特后期圖片的處理和排版;

3、負責產品上下架等相關工作;

美工崗位職責內容71、負責淘寶網頁設計、維護，公司網站風格的把握，色調搭配，布局合理性，圖片整理、企業徽標處理等;

2、根據公司策劃思路和營銷概念能獨立完成個案，充分理解創意意圖并準確體現于創意設計中。

第五篇：小班美工《毛毛蟲》

小班美術活動——毛毛蟲

活動目標:

1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫。

2、培養幼兒對手工活動的興趣。

3、培養幼兒良好的手工活動的習慣。活動重難點

1、活動重點：能將圓片片以不同顏色間隔開來連續粘貼

2、活動難點：能進行簡單的添加毛毛蟲的眼睛、觸角、腳等 活動準備:

教具:范例一幅(毛毛蟲)

學具:畫好的樹葉圖人手一份;膠棒、各種不同顏色圓片片若干、勾線筆人手一支。活動過程:

一、教師出示范例,引起幼兒的興趣。

1.出示”毛毛蟲”。

師：這是什么?(毛毛蟲)

2.請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)

3.那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)

4.它們的顏色相不相同？

5.那你們想做嗎?(想)

二、教師進行示范。

要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領。

三、幼兒進行操作,教師進行指導。

四、教師對幼兒的作品進行分層次講評。