第一篇：少年宮前期項目建設情況匯報材料

***中心小學鄉(xiāng)村少年宮項目

前期建設匯報材料

一、學校基本情況

**中心小學位于***鎮(zhèn)街道，是一所鎮(zhèn)屬完全小學。學校始建于1973年，有著百余年的辦學歷史，學校先后被評***市“文明學校”、“平安校園”、“素質教育先進學校”等榮譽。悠久的文化歷史，獨特的育人環(huán)境。學校占地面積38400平方米，建筑面積18283平方米，現(xiàn)有教學班18個2600多名學生，218名教師。

二、機構設置

我校成立了專門的“少年宮”領導班子，由**校長擔任少年宮主任，***擔任副主任，由專業(yè)老師擔任輔導教師。

少年宮分為六個組：

體育組：由**、***老師負責，分成籃球、排球、乒乓球、跑、投擲等項；

音樂舞蹈組：由***、**老師負責，分成電子鋼琴，笛子、舞蹈等項；

美術書法組：由***老師負責，分成國畫、油畫、制作、硬筆、軟筆等項；

科技制作組：由***、**老師負責，分成科技制作、種植園藝、圍棋、軍旗、象棋等項；

網絡組：由***、**老師負責； 國學組：由***、***老師負責。

三、領導重視

在我校少年宮建設還處于空白階段，市局領導能多方出力，積極聯(lián)系，去***參加少年宮建設現(xiàn)場會，并刻制成光碟，供學校參考學習。帶領部分教師去******少年宮實地參觀，并拍下大量照片，使我校的少年宮建設很快步入了正軌。

四、前期具體修繕建設情況

1、修繕改建校園

我校于2011年3月份開始對我校進行總體規(guī)劃、硬件建設，于2011年4月投資3.5萬元進行綠化工作，做到布局合理，突顯特色。5月份投資5.2萬元硬化校內道路670米。

2、人力資源方面：

建立專、兼職相結合的輔導員隊伍。學校所有的教師都是項目輔導教師，二是聘請德藝雙馨的藝術家、當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員。這樣既能調動整合社會力量，為學生校外活動提供義務服務，又能形成校內外結合的活動指導網絡。

我校同時能對輔導員進行專業(yè)培訓，分期到有少年宮的學校實地學習、觀摩。能更好服務于少年宮的各種活動。

五、目前存在的問題：

由于少年宮正在建設中，各室建設還待完善中，資金還未到位。師資上年青教師少，缺少專業(yè)人員。學生年齡小，諸多因素給學校鄉(xiāng)村少年宮各項目的開展造成了不少困難。總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之

智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。

鄉(xiāng)村少年宮項

前期建設匯報材料

目

南市鎮(zhèn)中心小學

2012年11月6日

第二篇：2014少年宮項目建設

2014--------中心小學 學校少年宮項目建設情況總結

我校少年宮在縣有關部門的大力支持下，少年宮建設整體推進，活動開展井然有序，富有成效。

二、基本建設

一設施建設：我校按照“一室多用”“一地多用”原則，對學校現(xiàn)有場地設施進行維修改造。設立了

平方米圖書室一個、平方米音樂、舞蹈活動室一個、平方米計算機活動室一個、平方米美術活動室一個、平方米科技活動室一個、平方米心理咨詢室一個，二器材設備配備：籃球架

付、乒乓球桌

付、籃球、羽毛球、乒乓球等球類若干。音樂器材100余件，美術用品20多件，彩色電視機2臺，DVD播放機1臺。打印機2臺，圖書柜

個，圖書若干，興趣小組活動室由原來破爛的木門窗換為釹合金窗，各興趣小組班牌上墻。三資金投入：累計完成投資

余萬元。（籃球場地硬化、美術活動室書畫桌桌椅

套、乒乓球案子

套，科技活動室展桌

套、圖書柜

個、圖書若干，電子琴一架、鋼琴一臺，古箏一臺、民族器樂若干、畫板

塊、靜物若干，電腦

臺，打印機2臺，基礎設施修繕，各種制度文化上墻）

我校少年宮在上級部門的指導下，嚴格按照專款專用的原則，編制了設備器材采購方案，價值

萬元的設施器材添置到位，已基本滿足活動需求。（附表）

三、項目資金使用范圍

學校將資金分為修繕資金和運轉資金兩部分。

1、修繕裝備：修繕資金主要用于修繕門窗燈具、平整地面、粉刷墻壁等；裝備資金結合學生的興趣愛好、學校的師資條件、地方文化特色等情況，用于配置德育類、藝術類、體育類、科技制作類、其他類等活動器材。

2、運轉資金：包括活動材料損耗、資料費、水電費和輔導教師及志愿者的交通誤餐補助等經費開支；用于培訓鄉(xiāng)村學校少年宮的管理人員和教師隊伍所需的經費開支。

四、科學管理運行機制。

為了強化對鄉(xiāng)村學校少年宮的管理，學校設立了“鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室”，制定完善了器材使用、輔導員管理、財務管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。學校校長作為項目實施負責人，負責日常管理、師資培訓和工作協(xié)調，副校長負責確定藝術教師、外聘教師等各類人員崗位職責，制定教學實施流程和音樂、體育、美術、體育、讀書朗誦等活動實施方案，規(guī)范少年宮活動程序、內容和標準，確保各項工作有領導、有安排、有落實。

四、優(yōu)化基礎資源

一是學校少年宮活動場地落實。我校建有圖書室，籃球場、實驗操作室、多媒體室、電腦教室，音樂、舞蹈活動室、美術室、心理咨詢室，堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，學校對原有的場地設施進行了合理改造整合和粉刷裝飾，設置了標示牌，對活動場地進行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。

二是學校學生活動設備落實。我們學校在對原有設施進行改造修繕的基礎上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學儀器、科普設施進行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運動器材等相關活動器材，少年宮的各項配套設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

三是對學校少年宮輔導教師人員落實。一方面，學校積極發(fā)展現(xiàn)有教師加入輔導員隊伍，發(fā)揮自身特長，通過兼職、輪崗等形式，在課余、課外活動中開展輔導活動，實現(xiàn)一專多能和師資共享；另一方面學校積極聘請校外思想素質高、責任心強、有能力承擔課外輔導活動的文體骨干、先進人物、民間藝人等擔任志愿輔導員，基本做到了每個學科、項目活動都有1至2名教師或輔導員負責組織、管理、指導。此外，采取多形式、多渠道對教師輔導員進行培訓，輔導并帶動教師不斷提高教育輔導水平。

四是豐富多彩的文體活動。根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，充分利用課外活動、開設“陽光大課間”等趣味性活動項目，發(fā)展學生特長。通過舉辦“六﹒一”兒童節(jié)、“元旦”活動、手工制作比賽、書法比賽、美術賽、拔河比賽等活動，學生參與率達到98%，極大地豐富了農村少年兒童的課余文化生活。在不斷的創(chuàng)新與實踐中，學校少年宮逐漸形成了一批特色鮮明的活動項目和品牌，基本滿足了學生全面發(fā)展的需要。同時，學校少年宮按照“一宮一檔”的要求，及時對各項活動資料進行了收集和整理，使每項活動有方案、有總結、有詳細記錄，形成了詳細完備的檔案資料。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

第三篇：少年宮建設匯報材料2014

少年宮2013年項目建設利用情況匯報

小學 2014.03

小學少年宮2013年項目建設利用情況匯報

尊敬的各位領導、各位同仁：

首先感謝中央文明辦、財政部、省文明辦、省財政局、省教育局以及對我校少年宮建設給予大力支持的各位領導，感謝大家對我校少年宮工作的支持與指導。下面，結合我校少年宮建設和管理情況匯報如下：

小學占地6000平方米，建筑面積2160平方米，現(xiàn)有18個教學班，900余名學生（包括幼兒園120人），在崗教師60人，學校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的師資隊伍和良好的社會聲譽。同時，我校按照吉林省關于辦好鄉(xiāng)村學校少年宮的要求，以全面育人、發(fā)展特長、科學管理，開放辦學為宗旨，初步形成文明、友善、自立、自強的良好風氣。2013年，我校少年宮被列為中共中央專項彩票公益金支持項目，利用這一契機，我們制定了高標準建設、高水平管理、高效率利用、高素質培養(yǎng)的建設目標，努力把少年宮打造成鄉(xiāng)村孩子們的幸福樂園。

一、讓有限的資金發(fā)揮最大作用，提高項目資金使用效益，專款專用。

2013年10月，用于少年宮建設的20萬資金打入我校的賬戶，學校少年宮建設充分發(fā)揮原有的優(yōu)勢，對少年宮原有各個功能室進行了完善，充分發(fā)揮公益金的最大效益。于2013年12月份前，我們對專項資金進行統(tǒng)籌，我校少年宮使用上級撥款進行室內裝修和設備購置，室內外裝飾裝修六萬元整，設備購置十四萬元整。其中，室內外裝修了條幅、墻體彩繪、標語、宣傳板、制度板等。器材方面購置了鼓樂隊樂器、器材柜共計17類，民樂19類、美術器材24類、體育器材8類、教師用書11類。我校嚴格遵守上級文件精神以及資金使用制度，對少年宮裝修以及器材采購采取學校上報到教育局、財政局、精神文明辦以及政府采購中心，層層審批之后進行購買和裝修。

二、創(chuàng)建活動陣地，保障活動有效開展。

本學期起，我校鄉(xiāng)村少年宮開設了器樂、合唱、書法、經典誦讀、舞蹈、美術、體育等7類活動，5個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮活動場所緊缺，正在籌劃資金，準備建設專業(yè)的舞蹈活動室和美術活動室。由于學校面積有限，所以活動更多的以班級為單位才得以有效開展。

為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，器樂活動小組已經初見雛形，能夠為合唱隊伴奏，并在排練升國旗儀仗隊。我校書法、舞蹈、經典誦讀等活動小組也正在進行著豐富多彩的活動。

三、加強組織領導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作的領導，上級文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時確定了“鄉(xiāng)村少年宮”活動計劃，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，2013年年末，學校少年宮主要負責人李校長到吉林北大壺參觀學習，教師們通過網絡學習，讀書，互幫互學等方式，不斷提高自身的專業(yè)素質，學校決定以后將不定時派教師“走出去”培訓學習。

四、完善制度建設，確保規(guī)范運行

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮組織機構及工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室主任職責 》、《鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室副主任職責》、《鄉(xiāng)村少年宮總務后勤工作職責 》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度 》、《鄉(xiāng)村少年宮財產管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財務管理制度 》、《體育與藝術類教師工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮特色教學班教學常規(guī)管理》、《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度 》、《鄉(xiāng)村少年宮學員守則》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設。

五、加強檔案建設，提升管理的規(guī)范化。

根據(jù)上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學校少年宮建設的投入情況、運行經營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地嚴重不足，硬件設施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、武術、美術、科技制作等等，制約了活動內容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。

總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工程，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作中仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的寶庫，是孩子們向往的活動樂園。

第四篇：小學少年宮項目匯報材料

小學少年宮項目匯報材料

ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)少年宮地處ⅩⅩ鎮(zhèn)城內村城內小學，位臨220國道，交通便利、信息發(fā)達。周圍輻射7個行政村，人口3萬多人，其中小學4所中學1所，在校生3000人左右。我校占地面積2000多平方米，建筑面積1千多平方米，教學班級11個,師資力量雄厚，在校學生近500人在職教師30人。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅、怡人。

自2000年以來，學校先后獲得“開封市文明單位”、“ⅩⅩ縣辦學水平督導評估優(yōu)秀學校”、“ⅩⅩ縣安全督導先進集體”、“ⅩⅩ縣均衡發(fā)展先進學校”等榮譽稱號。為認真落實加強未成年人思想道德建設的工作，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受豐富的教育資源與成果，根據(jù)上級相關部門要求，城內小學于20XX年11月申報“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設項目。學校現(xiàn)將此項目建設和活動開展情況匯報如下：

一、建立保障機制，著眼少年宮的長遠發(fā)展。

1、加強組織領導：成立由校長任組長的鄉(xiāng)村少年宮建設領導機構，負責對本校少年宮建設情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調指導，并設立少年宮領導辦公室，具體負責少年宮建設工作。確定了“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展系列活動”的工作思路和指導方針。把少年宮建設納入到老師、班主任年終整體考核細則中，學校成立少年宮督查領導小組，隨機督導，有效促進了少年宮建設的可持續(xù)發(fā)展。

2、強化硬件設施建設：學校進一步建設完善少年宮活動必需的基礎設施。利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好準備工作。目前，少年宮室內活動面積300平方米，現(xiàn)有多功能教室（書法美術室、棋藝室、音樂室、科技活動室）舞蹈訓練室、電教室、圖書館等12間活動室。專職輔導員老師10人，器材采購已接近尾聲；室外活動場地有籃球場、乒乓球臺等。

3、師資隊伍：少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。在師資方面，我們首先是依托現(xiàn)有的藝術和體育教師隊伍，同時鼓勵有專長的老師積極參加志愿者服務團隊。另外，我們將在社會或者家長中吸收一些志愿者充實到教師隊伍當中。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

4、校園環(huán)境：我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。

二、器材采購和修繕工程操作程序。

為加強財務管理，提高資金使用效率，增加資金使用透明度，我們規(guī)范器材采購程序，學校成立器材采購領導小組和詢價小組，在公開詢價采購流標的情況下，及時向文明辦、教育局、財政局匯報，共同商議后，報經招標局批準，由學校、文明辦、財政局和教育局詢價采購，報招標局備案。所有器材及校園大門、圍墻、教室維修工程通過財政局、文明辦和教育局驗收后撥付資金。

三、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。計劃明確、措施具體、制度完備。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

四、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展，我校確定了少年宮建設的目標：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、功能完備、資源共享互補，獨具我校特色的未成年人思想道德建設體系；培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

廣泛開展活動，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生的樂園。少年宮是青少年課外活動場所，是對青少年兒童進行思想品德教育的重要陣地，是精神文明建設的重要窗口，通過開展活動，學校資源和社會資源得到充分利用，教師才能得到一定發(fā)揮，學生實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長，社會實踐能力得到進一步提高。

總之，我校舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展；全體教師以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，努力做好學校少年宮的基礎工作。

第五篇：少年宮項目建設實施方案

新鎮(zhèn)學區(qū)中心校鄉(xiāng)村學校少年宮建設

實 施 方 案

為切實做好自治區(qū)專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設管理使用工作，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的教育物質資源和人力資源的作用。2014年9月，新鎮(zhèn)學區(qū)中心校“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設項目已全面啟動，為使此項工作能順利有力地推進，特制定此項工作的實施方案。

一、基本情況

新鎮(zhèn)學區(qū)中心校位于奈曼旗東南部新鎮(zhèn)政府所在地，學區(qū)下轄26所蒙漢文小學幼兒園。其中蒙漢文寄宿制小學、學區(qū)中心幼兒園、村小幼兒園各一所。學區(qū)共有教職工226名，其中代課教師75人。在職教師專科以上學歷185人，中師學歷41人，學歷達標率100%。現(xiàn)有教學班66個，義務教育階段在校學生1609人，其中住宿生799人（蒙文79人）。

二、目的和意義

為了進一步挖掘、整合鄉(xiāng)村教育資源，打造鄉(xiāng)村學生課外樂園，堅持以人為本、科學發(fā)展觀，推動全國精神文明小城鎮(zhèn)建設，認真落實鄉(xiāng)村未成年人思想道德建設工作，全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進農村孩子的健康成長和全面發(fā)展，讓每個孩子從鄉(xiāng)村學校少年宮找到自信，從這里走向成功。

學區(qū)以實施“科研興校，質量立校，特色靚校，師資強校，嚴謹治校”這一戰(zhàn)略方針，學區(qū)以提高教育質量為中心，以辦好每一所學校，讓每一名學生上好學為目標，以極力打造成精品學校，辦成探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，全面實施素質教育。

三、鄉(xiāng)村學校少年宮建設組織機構

1、“鄉(xiāng)村少年宮’’建設領導小組 組 長：朱海君（新鎮(zhèn)黨委書記)副組長：劉亞剛(新鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長)楊相明(學區(qū)黨支部書記、校長)

2、“鄉(xiāng)村少年宮’’管理辦公室 主 任：楊相明 副主任：王鳳江 成 員：張祖光 付亞娟

3、活動組織辦公室

主 任：王鳳江（政教主任）副主任：付亞娟（總隊輔導員）成 員：王鵬 于洪威 高會民

4、財務管理辦公室 主 任：王憲軍（報賬員）成 員：張祖光

5、活動實施辦公室

主 任：付亞娟（總隊輔導員）成 員： 各班主任

6、活動宣傳辦公室 主 任：付亞娟

成 員： 鄭淑華 王鵬 于洪威 高會民

7、后勤保障辦公室

主 任：劉忠文（后勤主任）成 員：梁志強 郝學松

8、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導員 專兼職輔導員： 美術：于洪威（本科）科學：蔣衛(wèi)東（本科）誦讀：孫秀梅（本科 兼職）舞蹈：劉喜燕（本科 兼職）聲樂：高會民（專科）器樂：高會民（專科）書法：高會武（本科 兼職）

體育：王鵬（本科）

圖書：郝雪松（專科）

棋類：丁彩忠（本科）（兼職）

四、活動場所設置情況

依托學校現(xiàn)有資源，合理進行改造、置換和共享，做到了一室多用，教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺，既滿足了少年宮活動要求又 合理地節(jié)約教育資源。設書畫棋室、音舞室、樂器室、師生活動室、德育圖書閱覽室、等功能室。

對室外場地設施進行了合理改造，建成籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球臺等。

購置電腦、投影儀、音響、書架、畫板、象棋、五子棋、跳棋等活動器材及電子琴、手風琴、架子鼓、吉他等聲樂器材和配套的桌椅等。添置玻璃鋼籃球架、籃球、排球、羽毛球拍等運動器材、舞蹈服、運動服、團隊鼓樂器材及鼓號服。

大力加強校園文化建設，按各項活動組特色完善陣地建設，真正做到“面面墻會說話，處處景觀都育人”，為少年宮順利開展各項活動提供物資保障和良好的活動氛圍。具體規(guī)劃為：

音舞綜合室108㎡，指導教師劉喜燕。

活動內容：采用基本功訓練、舞蹈師范、舞蹈欣賞、音樂欣賞、模仿想象、民族舞組合與成品舞編排等多種教學形式，調動學生的音樂鑒賞力、提高學生的動作與思維的協(xié)調性，著重基本功訓練，將學生舞蹈形象化，激發(fā)學生的想象力和鑒賞力，培養(yǎng)學生美感。

樂器室27㎡，指導教師高會民.活動內容：引導學生對樂器的感悟力和鑒賞力，活躍學生思維，啟迪智慧。樂器有古箏6個、吉他4個、二胡20把、電子琴12臺、笛子32支、馬頭琴10個、口琴10個、葫蘆絲10個、架子鼓1個等

科技活動室27㎡，指導教師蔣衛(wèi)東

活動內容：活動室可分為手工科技制作類、益智玩教具制作鑒賞類、趣味試驗類、生活手工制作類，通過科技制作等實踐活動，充分鍛煉學生動手動腦、積極思維、樂于實踐的興趣，增強學生成就感。

棋室27㎡，指導教師丁彩忠

書畫活動室27㎡，指導教師高會武 王國文。

活動內容：開設鉛筆、鋼筆訓練寫字課程，培養(yǎng)學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫的整潔、端正、美觀，整體上提高學生的書寫質量；加設毛筆書法課程，提升學生對中華漢字瑰寶的傳承和鑒賞，提高學生的審美力。通過引導學生簡筆畫、素描、速寫、水粉畫的訓練，以及美術作品的欣賞，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，促進學生個性形成和全面發(fā)展的目標。

德育圖書閱覽室54㎡，指導教師郝學松。活動內容：按學生年級階段安排新課標推薦閱讀書目，組織學生開展讀書摘記、閱讀征文、指導學生參加各類閱讀比賽活動，做好報紙雜志的征訂管理工作，更好地為師生、為教育教學服務。開設道德教育大講堂，傳播國學文化。

足球場1650㎡，指導教師王鵬。籃球場420㎡，指導教師鮑成文。乒乓球室81㎡指導教師王鵬。其他室外活動場地 1200㎡。

活動內容：組織足球、籃球、乒乓球興趣小組，階段性組織學生開展對抗賽，培養(yǎng)興趣、鍛煉意志、增強學生體質。

五、活動時間安排

鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組依據(jù)每個年級段申報的活動項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后、星期

六、日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。活動項目實行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項目。

六、活動內容及形式

“鄉(xiāng)村學校少年宮’’對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內容要做到教育性、知識性、趣味性相結合，依據(jù)未成年人的實際，并為他們所接收。

1、道德實踐活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過誦讀、演講等生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、讀書實踐活動。誦讀中華經典詩文，感受優(yōu)秀經典詩文的豐富內涵和哲理，是培養(yǎng)未成年人思想道德素質的重要手段，同時培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華文化。靈活安排，確保誦讀時間，利用早讀時間和課前10分鐘，另外在每周專門安排一節(jié)課誦讀經典或讀書活動，并利用現(xiàn)有圖書開展借閱活動，展開誦讀詩會或讀書征文活動，啟迪智慧，點綴人生。

3、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。

4、技能培訓活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術培訓，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓，計算機運用等實用技術的培訓，讓農村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

5、生活勞動與社會實踐活動。組織學生開展社會調查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護宣傳、“講文明、樹新風，宣傳等，幫助小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質的同時，推進農村精神文明建設。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學期小學生外出社會實踐活動，每學期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調查報告。

七、保障措施

1、加強領導，明確責任。學校要加強組織領導，進一步提高思想認識，成立由鎮(zhèn)黨委書記擔任組長，鎮(zhèn)長、學區(qū)校長擔任副組長的鄉(xiāng)村學校少年宮建設領導小組。成立新鎮(zhèn)學區(qū)中心校少年宮管理機構，由校長擔任主任，副校長擔任副主任，下設活動組織辦公室、財務管理辦公室、活動實施辦公室、活動宣傳辦公等組織機構。配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員。并建立鄉(xiāng)村學校少年宮主任、副主任、各興趣小組輔導教師、志愿者輔導員等工作人員崗位職責。并設立了新鎮(zhèn)學區(qū)鄉(xiāng)村學校少年宮領導辦公室，具體負責少年宮管理工作。要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉，并發(fā)揮積極作用。

2、廣泛宣傳、營造氛圍。積極宣傳鄉(xiāng)村學校少年宮建設對加強未成年人思想道德建設的重大意義、對推動地域精神明建設進程的重大意義；宣傳鄉(xiāng)村學校少年宮活動內容、形式等，做到家喻戶曉、深入人心；

3、強化管理，嚴格考核。一是將鄉(xiāng)村學校少年宮建設納入年終目標考核，二是少年宮管理建設辦公室負責定期和不定期的檢查指導和督辦少年宮工作，采取一段一指導、一段一檢查、一段一驗收，一項一總結的辦法，確保鄉(xiāng)村學校少年宮建設各項目標順利按時完成。

八、制度建設情況 主任職責 鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導監(jiān)督下，全面負責少年宮工作。

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，加強對各部門的領導與協(xié)調，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，群眾滿意的文化中心。

2、負責“鄉(xiāng)村少年宮”的教師隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，注意培養(yǎng)骨干力量。

3、認真完成上級領導交給的各項任務，制定“鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解，分析，研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強“鄉(xiāng)村少年宮”對學區(qū)內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

4、團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持愿則，實事求是，秉公辦事，不謀私利．在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

5、自覺接受黨支部，教代會的監(jiān)督，評議，依靠工會搞好民主管理。6．貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管好”鄉(xiāng)村少年宮”設備，提高現(xiàn)有設備的利用率。少年宮副主任工作職責

鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任管理少年宮活動建設工作。全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，熟悉并掌握校內輔助教育的規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課情況，定期檢查監(jiān)督落實。

2、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定，貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。

3、搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。

4、建立特色班學員管理制度．負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

5、利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等 各種表演、競賽及大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化，科學化，條例化，制度化。少年宮管理辦公室成員工作職責

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮組長統(tǒng)一管理和合理使用預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購，后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查，保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強鄉(xiāng)村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次、建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取｀l(xiāng)村學校少年宮輔導員工作職責

1、鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員要熱心社會公益事業(yè)，忠于人民教育事業(yè)，作風正派、事業(yè)心強、具有較高的業(yè)務水平。

2、鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員必須嚴格遵守鄉(xiāng)村學校少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前1 0分鐘做準備按時上、下課。如有特殊情況不能上課者必須提前聯(lián)系，以便適時調整安排。

3、輔導員認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

4、鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員要有組織、有制度地搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

5、在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

6、上課必須精心指導學生，保持教室整潔，注意愛護教學用品和公共設備，保證學生在校的學習安全。

7、按時完成少年宮領導交給的其他工作。鄉(xiāng)村學校少年宮考勤制度

1、所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、教職工婚假、喪假、探親假按有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

4、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

5、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經領導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。

7、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備份。少年宮安全管理制度

1、教師負責教學時間(包括課前、課后和課間)教學場所的全程安全管理。

2、教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚恚坏蒙米噪x開事發(fā)現(xiàn)場。

6、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

少年宮輔導員工作職責

1、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

2、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

3、按時并有質量地完成鄉(xiāng)村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

4、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員 的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。少年宮特色班教學常規(guī)管理

一、教學準備

1、輔導員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力自身提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據(jù)情況給予輔導。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。少年宮工作管理制度

1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛 崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。

2、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村少年宮。

3、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

4、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

5、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

6、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。少年宮財產管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護少年宮內財物，管好少年宮內財物，反對一切損壞少年宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，少年宮內所有物品(包括各種樂器)未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。