第一篇：和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)匯報材料

和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)

匯報材料

為了深入貫徹落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見》，拓寬農(nóng)村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2013年9月，在州、縣文明辦、財政局、共青團祿豐縣委、祿豐縣教育局的關(guān)心和支持下，和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目正式啟動，通過緊張、精心的籌備，我校少年宮24個項目于2013年12月1日起正式開展活動。現(xiàn)將鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)情況匯報如下：

一、建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導，為和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)提供組織保障。

為了能在學校各方面條件緊缺，建設(shè)周期短的情況下，圓滿完成和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目，和平鎮(zhèn)小學成立了和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組。

組長：普明海（鎮(zhèn)小學校長、書記）

組員：李興富、姜福金、彭正昆、劉國華、柯榮興、魯發(fā)榮、何利明、楊麗。

領(lǐng)導小組具體負責和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮的場地、器材、活動項目等的籌劃、采購和設(shè)計，組織實施各個活動項目的開展，保證和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮在上級規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量開展活動。

二、周密制定《和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮實施方案》，有目的、有計劃、有步驟的開展活動。為了使和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)如期完成，和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組認真制定活動方案。《方案》中，把各個項目的實施分解到每一位教師，規(guī)定到每一個時間段，要求各類人員必須不折不扣的在規(guī)定時間內(nèi)完成相應任務，做到措施到位，責任到人。

三、建立制度，規(guī)范管理。為了確保鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展，和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)領(lǐng)導小組制定了：《鄉(xiāng)村少年宮棋牌室規(guī)章制度》、《鄉(xiāng)村少年宮舞蹈室規(guī)章制度》等11個制度。

四、投入資金使用情況。我校在資金使用方面嚴格財金紀律，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)資金使用管理辦法合理使用每一分錢，讓項目資金充分發(fā)揮效益，沒有挪用、擠占專項資金現(xiàn)象發(fā)生。每一筆資金使用都公開透明，符合資金使用紀律。具體開支如下：

1．學校組成由縣教育局會計工作站我校主管會計王子俊老師、鎮(zhèn)小學校長普明海、工會主席劉國華、財務人員魯發(fā)榮、教師代表王曉燕等5人參加的采購、監(jiān)督小組，全程參與少年宮設(shè)備的采購及工程建設(shè)的實施。

2．建設(shè)資金：預計投入59186.00元，新建51.66平方米的活動室2間。新建活動室已經(jīng)竣工，投入使用。但是具體造價決算公司正在決算。

3．活動器材及設(shè)備共計投入資金125027.55，其中民族樂器：12870.00元；演出服飾類：21036.00元；體育及棋類設(shè)備：5605.05元；電腦室設(shè)備：57790.00；美術(shù)文藝設(shè)備：10342.6元；鼓號隊設(shè)備：11920.00元；圖書設(shè)備：3161.00元；場地設(shè)備2257.90元。

4．兩項共計投入資金：184213.55元。

5．目前結(jié)余資金15786.45元。

五、活動開展情況。

和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮開設(shè)了藝術(shù)類、科普類、體育類、棋類、書法美術(shù)類、閱讀類等6大類24個活動小組即：舞蹈、合唱、鼓號、腰鼓、電子琴、豎笛、葫蘆絲、電腦技術(shù)、科學實驗、籃球、武術(shù)、陀螺、高蹺、圍棋、象棋、書法、少兒繪畫、手工制作、經(jīng)典誦讀等。聘請校內(nèi)專業(yè)輔導員22人，校外專業(yè)輔導員2人。每周星期一至星期四下午4:30—5:30開展活動，參加學生累計達622人次；和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組，對每天開展的活動進行檢查并做好記錄。

總之，通過近半年的建設(shè)及活動實施，和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)初具規(guī)模，各項活動均能正常開展，對我校孩子綜合素質(zhì)的提高將起到巨大的作用。當然，和平鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)才剛剛起步，還有很多地方需要改進，敬請各級領(lǐng)導多給予指導和幫助。

和平鎮(zhèn)小學

2014年3月19日

第二篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)自查匯報

小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)自查匯報 華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無法實現(xiàn)。最近，我們學校在華鎣市委市政府的支持幫助下，在市文明辦、市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過學習、借鑒外地的成功經(jīng)驗，我們“銅堡鄉(xiāng)村少年宮”已揭牌成立。并受到社會、家庭、孩子的一致好評。我們的主要做法是：

一、成立領(lǐng)導組織，建立健全各項規(guī)章制度，確保各項工作的順利開展

我們首先成立以中心校校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組，同時成立以學校副校長為辦公室主任的工作小組。通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內(nèi)容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》。確保以后各項工作的順利開展實施。

二、一校兩用，拓展功能

為改變我們農(nóng)村孩子活動場所較少、內(nèi)容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學校建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學校現(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備必要的文藝娛樂、科普互動、體育器材。我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學校現(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放，上課時用于教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。輔導教師隊伍已達10人，由學校有特長的教師兼職，負責組織、指導活動開展。目前，我校已有音樂、舞蹈室、美術(shù)培訓室、健身室、乒乓室、圖書閱覽室、微機操作室。定時為孩子們免費開放，切實發(fā)揮對孩子們的培訓功能。

三、豐富內(nèi)容，活動引領(lǐng)

為更好地吸引鄉(xiāng)村少年兒童參與，達到陶冶情操、增長知識、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉(xiāng)村少年宮”的活動開展。

（一）是開展“輝煌六十年”“我與我的祖國”配合我校的建森活動開展的“我與小樹同成長”等主題教育。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學生，讓他們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞“愛我校園，凈我校園，美我校園”，組織開展一系列綠化美化活動。引導廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

（二）是開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點，把素質(zhì)教育融入各類活動之中，精心設(shè)計活動內(nèi)容，重點開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、校運動會等特色文體活動，全面提升學生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開闊視野、增長才能。

(三)是開展關(guān)愛特殊學生群體活動。在活動中重點關(guān)注家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學生和學習成績特別優(yōu)秀學生等八類學生的成長，進行跟蹤研究。針對不同群體的兒童實施個性化、差別化教育引導，不定期開展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。

(四)是今后將在我校成立心理健康教育室，舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學生及家長提供心理咨詢輔導和家庭教育指導服務，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學習障礙、身體健康等方面開展義務咨詢與幫助，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑒外地經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。

華鎣市雙河街道銅堡鄉(xiāng)村少年宮

2010-12-7

第三篇：小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

店頭鎮(zhèn)中心小學，坐落于鎮(zhèn)政府駐地南部文教衛(wèi)生區(qū)，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積27750平方米，現(xiàn)有12個教學班，在校學生585人，其中回族學生121人，入學率、鞏固率皆達100%；教職工30人，學歷達標率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展活動，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設(shè)少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，我校在于2011年啟動了店頭中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具店頭中心小學學校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。

二、鄉(xiāng)村少年宮機構(gòu)建設(shè)

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設(shè)，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經(jīng)驗交流。我校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組成員：

組長：陳杰

副組長：張文

成員：郇恒憲卓飛李瓊王經(jīng)邦楊晨吳強

葛冬青張麗萍金懷美曹丹丹魏麗麗李林靜

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動工作，進一步達成共識。

充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設(shè)。

學校要高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達到較高層次規(guī)模。

3、加強師資隊伍建設(shè)

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。

校內(nèi)音樂輔導員：葛冬青

校內(nèi)體育輔導員：吳強

校內(nèi)美術(shù)輔導員：楊晨

校內(nèi)書法輔導員：王經(jīng)邦

校內(nèi)兼職輔導員：校內(nèi)專職輔導員以外的文化課教師。

校外輔導員：利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導員。

4、積極開展活動：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（6）、讀書活動結(jié)合國學經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足,課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。

第四篇：小學鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料

ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮

匯報材料

一、ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學簡介

ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學位于縣城以西五公里處，與ⅩⅩ鎮(zhèn)政府毗鄰，是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學。始建于1929年，1999年10月遷入原ⅩⅩ中學校址。學校現(xiàn)有9個教學班, 418名學生，44名教職工，附設(shè)有幼兒園一個，幼兒共101人。學校占地面積20790平方米。總建筑面積3176平方米，生均7.5㎡，操場占地6885平方米。學校被授予“陜西省以校為本教研制度建設(shè)實施學校”，先后被咸陽市評為“文明校園”，“先進學校”“示范小學”“市級平安校園”等榮譽稱號。教育教學質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣前茅，學校環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施完善，是學生學習知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展特長的理想場所。

二、建設(shè)少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，我鎮(zhèn)于2011年10月啟動了ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形 1

成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有本校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使少年宮成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

三、少年宮簡介

我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導與激勵考核機制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并探索出校內(nèi)兩用、依附共用、一室（師）雙用等全新的建設(shè)模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。我校積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建特色活動場所12處，廣泛開展了體育、音樂、美術(shù)、電腦、誦讀等五大主題 10 多個項目的活動，200余名農(nóng)村少年在這里享受著學習的快樂，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)少年兒童共享經(jīng)濟文化發(fā)展成果。在隊伍建設(shè)上，學校設(shè)有鄉(xiāng)村學校少年宮辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責。成立了專門的鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導班子，由校長馬寬仁同志擔任少年宮主任，政教主任李保平同志擔任副主任，選聘了一批校內(nèi)外專業(yè)老師和人員擔任輔導員。輔導教師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專業(yè)教師13名，二是聘請社會有一技之長的志愿者輔導教師5名。初步形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質(zhì)教學水平。目前，該鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學技術(shù)普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。

四、活動開展情況

（一）項目的設(shè)立。以學生的需要為出發(fā)點，采用輔導教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示的形式，讓學生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，從而確定設(shè)立哪些項目，以及開展活動。一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學生的學習興趣。學校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項目。

（二）資源的整合。物力資源方面，學校先期購置了各種訓練設(shè)施。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準備部分器材，也可以在學習的時候自帶一部分。人力資源方面，建立專、兼職相結(jié)合的輔導員隊伍。一是聘請學

校有一技之長的教師做項目輔導教師，二是聘請志愿者來做輔導員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者，為學生校外活動提供義務服務；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導網(wǎng)絡(luò)。

（三）活動的開展。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：一是思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。聘請縣關(guān)工委魚浩臻老師做“做禮儀少年，創(chuàng)文明校園”報告。二是體育活動。通過參加球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。扎實開展乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、象棋等活動。三是生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社 4

會能力。四是經(jīng)典誦讀活動。圖書室、閱覽室全天向教師、學生開放，實現(xiàn)圖書資源共享；校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

五、特色建設(shè)

我校十分重視開展“經(jīng)典誦讀”活動，確立了經(jīng)典誦讀課題《誦讀賞析經(jīng)典唐詩，提升學生人文素養(yǎng)》，作為少年宮的一項重要活動。每個年級均安排了經(jīng)典誦讀課程。我們還利用板報、集會學習宣傳誦讀，使此項工作成為一種習慣，營造了一種我學經(jīng)典我光榮的濃厚氛圍。學校提出了“我運動，我健康，我快樂”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動和競技體育運動，增強學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我校成功舉辦了跳繩比賽、呼啦圈比賽等各種比賽項目。不僅使學生增強了體質(zhì)，而且也增強了班集體的凝聚力。

六、促進措施

各個項目的活動開展起來以后，為了促進項目之間的相互交流和學習，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞臺。如“祖國萬歲”演講賽、“中華頌”經(jīng)典詩文誦讀比賽、跳繩比賽、“迎元旦，慶新春”歌詠比賽等。這些活動舉行后，學校充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學校網(wǎng)站、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種

形式進行報道，加大宣傳力度，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動了鄉(xiāng)村少年宮所有項目的開展。

七、目前存在的問題

由于建宮時間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲備少，學生年齡小，諸多因素給學校鄉(xiāng)村少年宮各項目的開展造成了不少困難。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

清香滿面來

安徽 淮北 雙龍實驗小學

清香滿面來 ——淮北市雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料 雙龍實驗小學位于淮北市杜集區(qū)礦山集鎮(zhèn)南北與東西主干道交匯處，創(chuàng)辦于1961年。學校占地20095平方米，現(xiàn)有37個教學班，學生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學歷達標率為100%。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹相映，空氣清新宜人。歷經(jīng)半個世紀的風雨，學校歷史文化積淀深厚，實施制度加情感的管理，設(shè)備設(shè)施齊全，形成了鮮明的辦學風格，校園充滿了勃勃的生機與活力。先后被評為“淮北市教育工作先進單位”“淮北市先進基層黨組織”“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進單位”“淮北市關(guān)心下一代先進集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名校”“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學校”“安徽省廉政建設(shè)示范點”等。

多年來學校一直致力于在特色學校建設(shè)上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長的學生，學校開設(shè)多種興趣小組，讓學生在活動中陶冶情操，發(fā)展技能，為學生的終身發(fā)展奠基。為深入貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，淮北市把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進未成年人道德建設(shè)的突破口，沐浴著這一東風，雙龍實驗小學有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點。學校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，積極籌建雙龍實小鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標明確，群策群力

學校于2010年6月開始在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。為加強少年宮各項工作的領(lǐng)導和部署，學校成立由校長為組長的少年宮工作領(lǐng)導小組，負責對少年宮建設(shè)情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導，確保各項工作落到實處。相繼制定了《雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮章程》《雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮管理制度》等 20 余項制度，極大地推 進了少年宮建設(shè)的順利開展。

在創(chuàng)建過程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭朝夕，志在必得的工作作風。為了把每一分錢都用到刀刃上，學校領(lǐng)導班子定下了能自己動手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，時值暑假，烈日當頭，教職工們放棄休息，騰挪活動室，裝扮活動空間，建立了28個功能室，此外，還建設(shè)了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩文牌匾近300副等。同時積極以淮北市創(chuàng)建國家文明城市為契機，積極開展校園綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。購置了多媒體展示臺、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天。“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)既是機遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動開展的基地，少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園，這是我校少年宮的奮斗目標。

二、整合資源，形成特色 學校充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資，把學校辦公樓定為少年宮活動的主陣地，共有三層二十個專用活動室。一樓有心靈直通車、雨荷文學社、象棋室等，二樓有無線電小組、圖書閱覽室、雙語活動室、科學實驗室等，三樓有經(jīng)典誦讀室、生物養(yǎng)殖基地、心理活動室等。同時，室外有足球場、乒乓臺、籃球場、羽毛球場，操場上可容納軍樂、腰鼓等多個項目的活動。

“最是書香能致遠”，經(jīng)典誦讀是我校的一大特色。走進我們雙龍實驗小學，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵著你，這都是我校書香校園中散發(fā)出的芬芳。我校實施經(jīng)典誦讀考級制度，從內(nèi)容落實到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習的20分鐘讓學生背誦，為了激發(fā)學生背誦、閱讀的興趣，不但各班級舉行豐富多彩的誦讀活動，而且學校也不定期舉行形式各樣的經(jīng)典誦讀展示活動，增強了學生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤物無聲，在書香的浸潤中，學生擴大了知識面，找到了生活的榜樣，知識的浪花澎湃在學生的胸懷，智慧的箴言樹起他們?nèi)松穆窐耍龑麄兿蚋吒h的人生目標前行！

校園律動，快樂課間。依托大課間積極開展以國學操為主體的豐富多彩的戶外體育活動是我校的又一特色。每當大課間活動鈴聲響起，全校師生隨著悠揚的音樂聲，做著由我校音樂、體育老師自編的適合兒童特點的“國學操”，然后在老師的指導下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風景。看，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂的海洋。

三、堅持原則，培養(yǎng)興趣

我們開展少年宮活動堅持三項原則：一是公益性原則，少年宮建設(shè)資金由學校辦公經(jīng)費撥出，開展活動完 全免費，真正做到每一個孩子都能參與活動。二是基礎(chǔ)性原則，主要進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，培養(yǎng)學生興趣。三是開放性原則，少年宮面向施教區(qū)域每一個孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學習內(nèi)容，使其特長得以充分發(fā)展。

現(xiàn)在，每天下午的少年宮開放時間，是孩子們最興奮的時候。你看，運動場上，足球隊員運球、過人，你追我趕；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對廝殺，賽手們對抗激烈；手工室的學生們個個聚精會神，一絲不茍 ；乒乓球場地上，孩子們打得熱火朝天；操場上的軍樂隊、腰鼓隊，鼓樂聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會神地揮毫潑墨；音樂教室里，陣陣悠揚的“琴聲”傳入耳畔；美術(shù)室的孩子們在專心致志地涂畫著，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動培養(yǎng)了孩子們的興趣特長，促進了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

三、抓好管理，成績斐然

我校根據(jù)學生興趣、愛好，結(jié)合學校辦學實際確定了經(jīng)典誦讀、舞蹈、書法等28 個特長培養(yǎng)小組，每個小組都配備相應的輔導教師，每位教師做到“四有”即有計劃、有教案、有記錄、有成果展示。活動時做到四定即定時間、定地點、定活動人員、定活動內(nèi)容。活動中教師精心備課、認真講解。學生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動為學生提供展示的平臺，新年聯(lián)歡會、慶六一經(jīng)典誦讀展示、迎國慶紅歌賽、運動會、鄉(xiāng)村少年宮成果展等，讓學生的才藝得到充分的展示，也受到各級領(lǐng)導、家長和社會各界的一致好評。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調(diào)研組組長張健萍帶領(lǐng)中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺、人民日報社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現(xiàn)場采訪我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，對我校少年宮建設(shè)表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認為開展這樣豐富多彩的文體活動和形式新穎的實踐活動，對于促進少年兒童快樂生活、健康成長十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長鐘聲、中國文明網(wǎng)編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓義，副市長、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長、市文明委副主任呂劍等領(lǐng)導來到我校檢查指導少年宮工作。對我校少年宮開辦的各項活動以及未成年人思想道德建設(shè)方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我校“鄉(xiāng)村少年宮”迎來了淮北市委書記、市人大常委會主任畢美家等領(lǐng)導，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術(shù)室、雨荷文學社、棋社、手工創(chuàng)意航模室、少先大隊部等20多個活動室，每到一處都和小朋友們進行親切交談，對我校因地制宜，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學員參加各級各類比賽，成績斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學電腦制作比賽中我校少年宮學員閆怡琳獲得二等獎。在淮北市第八屆中小學電腦制作活動比賽中學員劉旭、李思佳等同學獲得電子報刊、網(wǎng)頁制作一等獎，周薇同學獲得了電腦繪畫二等獎。在淮北市英語演講比賽中學員丁涵祺、張一鳴獲得小學組二等獎。在淮北市中小學生田徑運動會中，我校運動健兒經(jīng)過頑強拼搏，獲得了團體男子組第四名，女子組第三名的佳績。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊榮獲三等獎，在2011年5月安徽省經(jīng)典誦讀展演中我校少年宮經(jīng)典誦讀社不畏強手，獲得集體組三等獎。

少年宮活動似一陣清風，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來。雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地，雙龍實驗小學鄉(xiāng)村少年宮的明天將會更加絢麗多彩！