第一篇：小學少年宮建設匯報材料2

讓少年宮成為孩子的樂園

近年來，我校以建設鄉(xiāng)村學校少年宮為契機，融校園文化建設、素質(zhì)教育和德育于一體，為學生的全面發(fā)展、快樂成長作了一番新的探索。

一、統(tǒng)籌活動陣地，活動、教學兩不誤

以校園文化建設為契機，我們對專用教室等設施進行了全面的規(guī)劃。除科學、美術(shù)、音樂等常規(guī)專用教室外，還建設了貝雕工藝制作室、書法室等十幾個活動場所，陸續(xù)購買了“快樂體育”設施、手工制作工具等，這些場所和設施，既可用作各科的教學陣地，又可用作少年宮的活動陣地。正常上課時間，主要作為教學陣地，下午第二節(jié)課后，作為少年宮活動陣地。專用教室內(nèi)陳列的是學科課程表，室外布置了少年宮活動項目信息表。兩個陣地統(tǒng)籌安排，資源共享，實現(xiàn)兩個陣地都育人的目的，讓學校的場地設施既滿足了少年宮的需要，又不影響教學活動。

二、尋求資源整合，改善少年宮條件

一是指導與建設力量的整合。在國家、省市文明辦的協(xié)調(diào)下，在各級教育部門和黨委、政府的關(guān)心支持下，我校與有關(guān)部門密切配合，形成了少年宮建設的強大社會力量，有力地推動了少年宮的建設。各級部門給予了資金支持、業(yè)務支持、管理支持、輿論支持，為少年宮的建設與發(fā)展拓寬了道路。

二是校內(nèi)外、課內(nèi)外資源的整合。我們努力謀求校外資源的支持，提升少年宮的建設檔次。例如，以鰲山的海洋資源為依托開展的海洋教育，我們得到了國家海洋研究所和社區(qū)科技人員的幫助，他們對我校的科技活動悉心指導，為我校小課題研究、校本課程開發(fā)、特色宣傳不遺余力。同時，根據(jù)年齡特點、教學內(nèi)容的實際，靈活選擇和安排活動內(nèi)容。參照學科教學目標，適當提高少年宮活動的達成目標。通過校本課程實施，在學科教學中滲透少年宮的活動內(nèi)容，加強課內(nèi)知識與課外活動的聯(lián)系，讓孩子們在課內(nèi)激起學習興趣，在課外充分發(fā)展自己的愛好興趣和特長。

三、建管用并舉，提高活動質(zhì)量

一是加強管理網(wǎng)絡建設。我們建立了以校長為組長，分管校長任副組長，各部門負責人為組員的少年宮建設組織管理網(wǎng)絡；由教導處負責組織安排，總務處負責后勤保障。少年宮活動分藝術(shù)類、體育類、讀寫類、科技類、書法類五個類別，由各分管人員任組長。各個類別再下設不同的興趣小組。學生以三種方式參加活動：一是全員參與型，每一位學生均要參加體育類活動；二是小組固定型，興趣小組成員按計劃固定參加某一小組活動；三是自由組合型，即在不影響參加全員參與型活動或固定興趣小組活動的前提下，學有余力的學生另行參加其他興趣小組。這樣的參與方式，既注重了德育，又兼顧了學生興趣愛好的廣泛性、多樣性需要，更有利于少年宮活動面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。

二是加強輔導隊伍建設。我們努力構(gòu)建一支優(yōu)秀的少年宮輔導老師隊伍，多方面拓展師資渠道，建立專、兼職相結(jié)合的輔導員隊伍。學校現(xiàn)有輔導教師20余人，特聘校外輔導員3人。我們把興趣小組的輔導課時納入教師工作量，把訓練成果納入績效成果考核，有效地提高了老師的輔導積極性，激發(fā)了老師的專業(yè)成長意識。

三是加強項目運作管理和激勵機制建設。我們堅持少年宮的各個活動項目每學期有目標，有計劃，有方案，有記錄，有評價，學員有成長檔案。通過組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動及各類比賽、展示活動，為學生搭建學習與展示的平臺。在每次少年宮活動時，堅持安排分管人員做好值班工作，檢查活動情況，協(xié)調(diào)有關(guān)事務，指導活動開展。通過評選特長生、頒發(fā)“少先隊雛鷹獎章”等形式，增強學生的主動發(fā)展意識，促進學生對校園生活的熱愛和向往。

四、打造教育“亮點”，開創(chuàng)嶄新局面

我校以少年宮建設為契機，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生特長，取得了一些成果。我們嘗試打造四個方面的教育亮點： 亮點之一：民間手工藝制作 貝雕工藝是簡單易學、符合沿海地區(qū)實際的民間工藝，我校少年宮將其納入教學及活動內(nèi)容，還特聘了當?shù)刎惖袼嚾藶檩o導教師，進一步開拓學生視野。這樣既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，又使民間文化得到繼承和發(fā)揚。

亮點之二：傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育

中華傳統(tǒng)經(jīng)典一直是激勵人們懂得仁、義、禮的不朽篇章。因此，我校將傳統(tǒng)經(jīng)典融入課堂教學和少年宮活動中。現(xiàn)3—6年級學生人人參加，學生在誦讀經(jīng)典中成長，在誦讀經(jīng)典中明理，讓中國幾千年的經(jīng)典文化成為學生一生受益的財富。

亮點之三：帆船運動，前景喜人。學校自2008年被青島市奧帆委授予帆船特色學校以來，一直把帆船運動教育納入體育教學之中，少年宮建成后，我們把少年宮活動、陽光體育和體育教學有機結(jié)合起來，學生的帆船運動水平不斷提高。

亮點之四：美術(shù)教育，碩果累累。在課外活動中，輔導教師充分讓繪畫與書法相結(jié)合，讓學生用手中的筆描繪身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊的美、表現(xiàn)身邊的美！如今，學校走廊上的詩詞配畫都是學生的作品，部分學生在市級組織的書法及繪畫活動中獲獎。

如今，少年宮已成為孩子們明理修德的園地，快樂成長的舞臺，為推進素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設開拓了一片新天地。今后，我們將在各級領(lǐng)導、兄弟學校的關(guān)心下，銳意進取，努力辦好少年宮，推進未成年人思想道德建設工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，使少年宮真正成為農(nóng)村孩子的樂園！

第二篇：小學少年宮建設匯報材料

小學少年宮建設匯報材料

扎實推進ⅩⅩ小學少年宮建設

我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，ⅩⅩ年

10月有幸被上級核準為全省96所“中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村小學”之一。我們依托現(xiàn)有的設施、條件等教育資源，創(chuàng)建了ⅩⅩ小學鄉(xiāng)村少年宮，為對于推進城鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展，促進學生全面發(fā)展，樹立正確的審美觀和價值觀發(fā)揮了重要的作用。少年宮的建設，是黨中央、國務院深入落實《規(guī)劃綱要》的一個重大舉措，是關(guān)愛農(nóng)村孩子健康成長的一件實事、好事，是一項惠民工程。

現(xiàn)將少年宮一年來的建設情況做如下總結(jié)匯報：

一、硬件設施：ⅩⅩ鎮(zhèn)是祁縣最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，ⅩⅩ小學是我縣最大的一所農(nóng)村小學。始建于1913年，是一所歷史悠久、底蘊深厚的全日制完全小學。學校占地面積26畝，建筑面積4550平方米。學校集綠化、美化、凈化于一體，設施完備，功能齊全。我校建有校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播電視系統(tǒng)、擁有科技活動室、電腦室、科學實驗室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、圍棋活動室、交通安全教育模擬實景基地等專用教室，標準籃球場2個、足球場2個，為全面實施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎。

二、教師資源：學校共有27個教學班，1268名學生。學校現(xiàn)有教職工48名，教師學歷合格率100％，其中本科學歷29人，大專學歷21人。學校共有小學高級教師17人，小學一級教師33人，其中市教學能手2人，縣教學能手9人。師資力量方面以利用本校教師資源為主，輔導員主要是音樂、體育、美術(shù)等學科專業(yè)任課教師，同時聘請有特長的其他教師和社會志愿者作為少年宮輔導員，充分利用周五下午的固定活動時間、周末雙休日、寒暑假，以自愿、公益為原則，精心設計和組織，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣活動和文體活動。

三、設備到位情況：到20XX年10月底，模擬汽車、航模海模、機器人、電視、打印機、多媒體投影機、電腦、圖書等設備已經(jīng)全部到位，并開展運行使用。

四、強化組織管理：ⅩⅩ年項目啟動以來，為保證少年宮活動的質(zhì)量，學校成立了以程金紅校長為主任的組織機構(gòu)，下設辦公室，由專人負責少年宮各項活動的開展，制定了各種活動制度以及崗位職責，每項活動有計劃、方案、活動記錄、評估結(jié)果并能及時歸檔，使各項活動能夠做到可持續(xù)發(fā)展

五、課程開設：我們開展的活動主要有4大板塊：1.學科知識延伸類：經(jīng)典閱讀、繪畫、書法、軍樂隊等；2.課程實踐活動類：剪紙、拼模、模擬駕駛等學生喜聞樂見的活動；3.個性特長培訓類：圍棋、乒乓球、形意拳等活動；4.自我保護類：少兒交通安全模擬實景基地等15項課程，以及各項利于學生健康成長的各類專題講座。

六、資金運作：我們在資金未到位前學校應廣大少年兒童對各項活動的渴求，對少年宮的建設進行了墊支，先后購置了乒乓球臺、演示圍棋、學生圍棋、多媒體設備、電腦、電視機、儀器柜、學生凳、音響設備、打印機、辦公桌、科技室布置等總計已投入金額6萬余元并對活動室進行了簡單布置修繕。如：地面處理、墻面粉刷、防盜設施設備增設，等資金到位后我們再做進一步修繕。

目前，ⅩⅩ小學少年宮已經(jīng)成為孩子們向往活動的快樂場所。20XX年11月30日上午省、市、縣財政局、文 明辦在教育局龐局長的陪同下到我校進行評估時，我縣財政局羅局長當場表示一定要在最短的時間內(nèi)把上級所撥付的資金轉(zhuǎn)撥到位。我們期待各級領(lǐng)導的多方支持與指導。

七、開展活動以來的反思以及所面臨的困惑

辦人民滿意的學校是我們的宗旨，培養(yǎng)具有中國特色的合格人才是我們的目標。在鄉(xiāng)村少年宮建設中，由于我們正在起步階段，管理水平以及師資水平有限，專業(yè)教師短缺，活動尚未達到預期效果，這就有待于我們克服重重困難，我們有信心也有決心在有限的條件下努力完成好這項工作；有的項目參與人數(shù)多而器材卻遠遠不能滿足學生需求又讓我們感到力不從心；少年宮活動是免費的、公益性質(zhì)的，志愿者目前為止還只是一個極限數(shù)字，長此以往不太利于調(diào)動學生積極參與的可持續(xù)發(fā)展是我們的困惑。希望上級領(lǐng)導繼續(xù)給予關(guān)注為盼！

第三篇：小學鄉(xiāng)村少年宮建設匯報材料

店頭鎮(zhèn)中心小學，坐落于鎮(zhèn)政府駐地南部文教衛(wèi)生區(qū)，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積27750平方米，現(xiàn)有12個教學班，在校學生585人，其中回族學生121人，入學率、鞏固率皆達100%；教職工30人，學歷達標率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備設施的作用，積極開展活動，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，我校在于2011年啟動了店頭中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具店頭中心小學學校特色的未成年人思想道德建設體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得優(yōu)異成績。

二、鄉(xiāng)村少年宮機構(gòu)建設

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討工作體會與經(jīng)驗交流。我校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組成員：

組長：陳杰

副組長：張文

成員：郇恒憲卓飛李瓊王經(jīng)邦楊晨吳強

葛冬青張麗萍金懷美曹丹丹魏麗麗李林靜

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動工作，進一步達成共識。

充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設。

學校要高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學校現(xiàn)有設施的基礎上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設達到較高層次規(guī)模。

3、加強師資隊伍建設

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。

校內(nèi)音樂輔導員：葛冬青

校內(nèi)體育輔導員：吳強

校內(nèi)美術(shù)輔導員：楊晨

校內(nèi)書法輔導員：王經(jīng)邦

校內(nèi)兼職輔導員：校內(nèi)專職輔導員以外的文化課教師。

校外輔導員：利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員。

4、積極開展活動：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（6）、讀書活動結(jié)合國學經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足,課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。

第四篇：少年宮建設匯報材料2014

少年宮2013年項目建設利用情況匯報

小學 2014.03

小學少年宮2013年項目建設利用情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

首先感謝中央文明辦、財政部、省文明辦、省財政局、省教育局以及對我校少年宮建設給予大力支持的各位領(lǐng)導，感謝大家對我校少年宮工作的支持與指導。下面，結(jié)合我校少年宮建設和管理情況匯報如下：

小學占地6000平方米，建筑面積2160平方米，現(xiàn)有18個教學班，900余名學生（包括幼兒園120人），在崗教師60人，學校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的師資隊伍和良好的社會聲譽。同時，我校按照吉林省關(guān)于辦好鄉(xiāng)村學校少年宮的要求，以全面育人、發(fā)展特長、科學管理，開放辦學為宗旨，初步形成文明、友善、自立、自強的良好風氣。2013年，我校少年宮被列為中共中央專項彩票公益金支持項目，利用這一契機，我們制定了高標準建設、高水平管理、高效率利用、高素質(zhì)培養(yǎng)的建設目標，努力把少年宮打造成鄉(xiāng)村孩子們的幸福樂園。

一、讓有限的資金發(fā)揮最大作用，提高項目資金使用效益，專款專用。

2013年10月，用于少年宮建設的20萬資金打入我校的賬戶，學校少年宮建設充分發(fā)揮原有的優(yōu)勢，對少年宮原有各個功能室進行了完善，充分發(fā)揮公益金的最大效益。于2013年12月份前，我們對專項資金進行統(tǒng)籌，我校少年宮使用上級撥款進行室內(nèi)裝修和設備購置，室內(nèi)外裝飾裝修六萬元整，設備購置十四萬元整。其中，室內(nèi)外裝修了條幅、墻體彩繪、標語、宣傳板、制度板等。器材方面購置了鼓樂隊樂器、器材柜共計17類，民樂19類、美術(shù)器材24類、體育器材8類、教師用書11類。我校嚴格遵守上級文件精神以及資金使用制度，對少年宮裝修以及器材采購采取學校上報到教育局、財政局、精神文明辦以及政府采購中心，層層審批之后進行購買和裝修。

二、創(chuàng)建活動陣地，保障活動有效開展。

本學期起，我校鄉(xiāng)村少年宮開設了器樂、合唱、書法、經(jīng)典誦讀、舞蹈、美術(shù)、體育等7類活動，5個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮活動場所緊缺，正在籌劃資金，準備建設專業(yè)的舞蹈活動室和美術(shù)活動室。由于學校面積有限，所以活動更多的以班級為單位才得以有效開展。

為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，器樂活動小組已經(jīng)初見雛形，能夠為合唱隊伴奏，并在排練升國旗儀仗隊。我校書法、舞蹈、經(jīng)典誦讀等活動小組也正在進行著豐富多彩的活動。

三、加強組織領(lǐng)導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作的領(lǐng)導，上級文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設領(lǐng)導小組，及時確定了“鄉(xiāng)村少年宮”活動計劃，由學校校長任主任、學校中層領(lǐng)導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，2013年年末，學校少年宮主要負責人李校長到吉林北大壺參觀學習，教師們通過網(wǎng)絡學習，讀書，互幫互學等方式，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，學校決定以后將不定時派教師“走出去”培訓學習。

四、完善制度建設，確保規(guī)范運行

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu)及工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室主任職責 》、《鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室副主任職責》、《鄉(xiāng)村少年宮總務后勤工作職責 》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度 》、《鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財務管理制度 》、《體育與藝術(shù)類教師工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮特色教學班教學常規(guī)管理》、《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度 》、《鄉(xiāng)村少年宮學員守則》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設。

五、加強檔案建設，提升管理的規(guī)范化。

根據(jù)上級領(lǐng)導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學校少年宮建設的投入情況、運行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地嚴重不足，硬件設施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、科技制作等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。

總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工程，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作中仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的寶庫，是孩子們向往的活動樂園。

第五篇：小學少年宮匯報材料

甘谷縣六峰鎮(zhèn)蒼耳王小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”

活動開展情況匯報材料

蒼耳王小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”自2011年11月成立以來，在各級黨委政府、教育主管部門的領(lǐng)導以及市縣文明辦的具體指導下，根據(jù)中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》文件精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以豐富少年兒童文化生活、促進少年兒童健康快樂成長為目標，以一切為了學生的健康成長和全面發(fā)展為宗旨，努力改善辦宮條件，嚴格規(guī)范內(nèi)部管理，大力加強隊伍建設，不斷提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到了全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將活動運行情況匯報如下：

一、基本情況

蒼耳王小學始建于1938年，是六峰鎮(zhèn)的中心小學。學校占地面積10672平方米,建筑面積3690平方米。教學班18個，學生897人；教職工53人，大專以上學歷26人，小學高級教師11人。學校以“嚴謹、務實、創(chuàng)新、發(fā)展”為校風，遵循“一切為了學生的健康成長和全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“教研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強校”戰(zhàn)略，扎實推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量逐年提升，學校2005年、2010年、2011年、2012年被評為縣級先進學校，2006年被縣委、縣政府授予“綠色學校”稱號。“鄉(xiāng)村少年宮”成立以來，學校積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，努力培養(yǎng)學生興趣和愛好，滿足學生課外活動需求，使少年宮真正成為孩子喜歡的活動樂園，家長放心的教育陣地，未成年人思想道德建設和綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

二、活動開展情況

（一）、加強領(lǐng)導，健全工作機制。

為了保證少年宮的正常運行，學校成立了由學校校長蔣冰任組長，副校長張杰民同志、蔣杰同志為副組長，學校中層干部為成員的少年宮領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，由學校校長蔣冰同志兼任辦公室主任，具體負責少年宮日常工作。辦公室先后制定了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《學員守則》、《安全管理制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員職責。

（二）、改善辦宮條件，美化育人環(huán)境

我校堅持“依托學校、一室多用、一地多用、一師多用”的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。

1、自少年宮成立至今，學校改造教室400平方米，粉刷少年宮室內(nèi)活動場所680平方米，硬化、美化室外活動場所3000平方米。

2、2012年5月由天水市文明辦配足配齊了圖書類、藝術(shù)類、書畫類、科技制作類及其他類共價值14萬元的設備，有效地保證了活動的開展。

3、2012年建成網(wǎng)絡教室1間，并連入光纖。購置電腦桌32套，桌布32張。

4、少年宮硬件設施基本能達到活動要求：有專門的音樂教室、美術(shù)書法教室、科學實驗室、微機室和體育運動場所，實驗室、器材室、多媒體教室能夠達到標準。

（三）、強化師資，提高培養(yǎng)能力 學校通過自愿報名的原則，成立各項課外興趣輔導小組：武術(shù)、籃球、乒乓球、跳繩、棋藝、書法、繪畫、手工制作、聲樂、二胡、電子琴、舞蹈、經(jīng)典誦讀、綠色網(wǎng)吧14個活動小組。并定時間定地點，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。特別是武術(shù)、音樂、舞蹈、書法貼近學生生活的活動形式，極大地激發(fā)了學生參與的積極性，每個小組的人數(shù)達到了30人以上。目前，每個興趣小組和活動項目都有一名專業(yè)教師或輔導員組織管理。

1、“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組

主 任：蔣 冰（校長）

副主任：張杰民

蔣 杰（副校長）

成 員： 李小剛

潘建強

王紅梅

胡福元

張瑛

王和平

2、“鄉(xiāng)村學校少年宮”輔導員

（1）校外輔導員：郭旺旺（輔導武術(shù)）

王效敏（輔導二胡）

（2）校內(nèi)輔導員:音樂輔導員：雷林霞、鞏偉霞；電子琴輔導員：楊雪梅、王弘；二胡輔導員：蔣紅；籃球輔導員：胡福元；乒乓球輔導員：黃軍偉 ；美術(shù)輔導員：黃文娟、金建芳；舞蹈輔導員： 黃明霞、毛玲； 武術(shù)輔導員：蔣衛(wèi)東；跳繩輔導員：黃三霞、李亞蕓；電腦輔導員：何文斌 ；棋類輔導員：黃六勝、魏文娟；書法類輔導員：王登峰；經(jīng)典誦讀類輔導員：王凱麗、廉小麗；制作類輔導員：黃麗娟、任宏。

（四）、創(chuàng)新形式，確保活動質(zhì)量

“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動，活動的內(nèi)容做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，適合青少年的年 齡特點。為此少年宮每天開展活動，每次活動40分鐘（寒暑假活動另作安排），開展了14個項目。少年宮開展活動以來，得到了學生的青睞，上學期有310名學生參加了活動，本學期有426名學生參加活動。少年宮不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容、提高了學生的綜合實踐能力，促進了學生的健康成長。

1、汲取精髓提升人文素養(yǎng)，著眼于國學經(jīng)典教育。學校把讀書活動作為未成年人思想道德教育的新的突破口，把國學經(jīng)典作為讀書活動的重要內(nèi)容，讓學生立于圣賢之肩，擁有豐厚的文化積淀，在學生心靈深處存下一筆豐富的精神財富。

2、搭建素質(zhì)教育新平臺，著眼于興趣小組引領(lǐng)少年宮教育。學校先后組建了姜維武術(shù)、體育類、書畫類、音樂類、綠色網(wǎng)吧類等興趣小組，在形成序列、層層推進的小組活動中，讓學生的特長得到培養(yǎng)，個性得到張揚，使以藝激情、以藝美德、以藝啟智、以藝正行的理念深入人心。

3、立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。少年宮定期開展籃球、乒乓球、跳繩、中國象棋、跳棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，使每一個孩子至少掌握一種體育健身活動技能，增強了學生體質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。

4、提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的場所。

二、突出公益性原則，確保規(guī)范運行

我們著眼科學發(fā)展、長遠發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，鄉(xiāng)村少年宮建設充分體現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的公益性原則，即全部免費為農(nóng)村孩子提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，周末、寒暑假面向周邊少年兒童開放。以學校為中心逐漸輻射到周邊學校、村莊的少年兒童，讓他們也享受國家的好政策，享受優(yōu)質(zhì)教育，充分整合教育資源，讓蒼耳王小學鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為六峰鎮(zhèn)孩子喜歡的活動樂園，家長放心的教育陣地，未成年人思想道德建設和綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

三、取得的成績

鄉(xiāng)村學校少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位學生心里。校園內(nèi)張貼了宣傳畫報讓學生更加了解鄉(xiāng)村學校少年宮。各項活動在輔導教師的指導下有序開展，如：書法、繪畫興趣小組成員在素描繪畫上就取得了一定的成績，少年宮舞蹈小組、音樂小組參加市級比賽報送了視頻材料，獲得領(lǐng)導的好評，為甘肅省文明辦錄制的蒼耳王小學鄉(xiāng)村學校少年宮專題片，內(nèi)容豐富，制作精美，獲得廣泛好評。

2014年3月25日