第一篇：愛崗敬業標兵事跡材料

愛崗敬業標兵事跡材料

105分廠保養組組長胡忠偉同志熱愛本職工作，在工作中努力鉆研業務、熟悉業務，踏踏實實的做好分廠設備的維修保養工作。始終把集體的利益放在第一位，嚴格要求自己，在努力增強自身素質的同時。抓好班組建設及其他工作，率先垂范以自己的實際行動履行了一名員工對自己所在企業的忠誠。

由于整天跟維修設備打交道，油膩膩的工作服，沾滿油污的雙手是給人的第一印象。作為一名維修一線工人，他在領導和工友們心目中有著響當當的分量，都說他是一個閑不住的人。他以精細嚴謹的巡檢作風，煉就了“聽、聞、看、摸”的硬功夫，曾多次發現、排除設備重大隱患，被大家譽為設備維修崗位的“安全衛士”。自從104分廠、107分廠與105分廠合并以來。由于設備數量、種類的大幅增加，因此工作量較以往也隨之加大。為保證設備的正常運行，熟悉設備性能。他首先借閱了大量的設備圖紙，資料。利用一切時間，來熟悉設備性能。白天在單位看，晚上帶回家看。充分利用一切時間來進行學習，提高業務素質。每天到單位后換上工作服，就到各個工段、班組進行巡查、檢查。發現設備異常及時采取措施，用最短的時間排除故障保證設備正常運行，由于今年分廠生產任務的大幅增加，分廠的設備滿負荷的運轉。因此設備故障率大幅增加，為保證生產。他每天到單位后，換上工作服就來到生產現場解決實際問題。在今年的生產會戰過程中，他每天早來晚走。從早到晚忙碌在生產第一線，由于設備利用率非常高，為了降低設備故障率。他精心組織小組成員加強日常的檢查、巡查工作。并嚴格要求設備操作人員按操作規程維護保養設備，從而極大地降低了因設備保養不當所造成的故障。為了保證設備正常運轉，使故障設備得到及時的修理。每當設備出現故障就立即組織人員進行搶修，確保設備小故障立即解決，大故障維修不過夜，在今年的生產過程中。他帶領小組成員排除設備故障一百余臺次，從保證了分廠生產的順利進行。

作為一名從事設備維修工作多年的技能人員，針對小組年輕同志較多的特點。他主動擔當起“老師”,在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設備維修知識、技能。并與實際工作相結合。在他的耐心幫助下，年輕同志很快就掌握了基本的維修技能。能夠獨立的進行一般的維修工作。為小組又增加了生力軍，解決了技術能量不足的實際問題。

在班組管理中，胡忠偉同志從來不對組員們指手畫腳，掛在嘴邊的，常常是那句溫和的話：“需要幫忙嗎？”就是在這種輕松和諧的氛圍里，班組內的生產任務都能按照進度有序地進行。班組成員用企業文化影響和規范組員言行，制定了《班組規章制度》，從崗位職責、協作意識、相互尊重、社會公德等細節入手，增強組員的集體榮譽感和團隊精神。他充分利用班前會認真傳達分廠指令，及時總結、分析生產、現場、安全、勞動紀律等方面情況，廣泛征求組員建議，并把建議分為立即解決和協調解決兩類。對能夠立即解決的建議，須在當時或三日內解決；對需要協調解決的建議，向上級匯報相關部門及時解決，在下周班前會上通報解決情況。班組設立了設備、工具箱、責任人標牌等，實行經濟責任制。為節約設備維修費用，共同解決故障分類問題，必須更換的備件必須更換。可以維修后使用備件堅決不換。從而為分廠節約了大量的備件采購費用。增強了組員對經營管理的參與意識和責任。用換位思考提高服務意識。

愛崗敬業既是一種正確的職業態度，又是一種崇高的職業道德。一個沒有愛崗敬業精神的人，即使再有能力也不會得到人們的尊重和接受；能力相對較弱但具有愛崗敬業精神的人，卻能夠找到發揮自己才能的舞臺，并步步實現自身的價值，最后有可能會成為廣受人們尊重的人。愛崗敬業精神不是與生俱來的，對大多數人而言，愛崗敬業精神是需要培養和鍛煉的，這種培養和鍛煉的起點就是邁入職場的那一刻。就對工作認真負責，積極主動、精益求精地工作，這樣經過一段時間，愛崗敬業便成了一種自然而然的習慣，即使換到其他崗位上也會一如既往。在企業中正是有了像胡忠偉一樣的同志，能夠充分發揮一名骨干的作用。努力提高責任意識和履職本領。我們的企業才能夠不斷發展壯大，我們的企業才能夠有一個美好的明天。

第二篇：爭做“愛崗敬業標兵”事跡介紹

爭做“愛崗敬業標兵”事跡介紹

本人積極響應公司以人為本的科學發展觀、打造“百年企業”的發展意識,以高標準嚴要求作為自己座右銘。認真學習、努力鉆研、扎實工作，遵守廠紀廠規，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用。主要體現在以下幾方面：

一、愛崗敬業、扎實工作。

能夠不斷提高業務能力，獨當一面處理、解決工作中難題。嚴格核對每周一次的各部門付款明細，及時掌握資金收支動態；每日準確編制資金日報表，根據批準的融資業務計劃，按照業務流程辦理，及時溝通匯報，并收集業務相關回單、合同等，對各類經辦的融資業務及時進行帳務處理，保證準確性和及時性。每月完成全公司工資發放并且在年初圓滿完成公司職工、中干、經營層的年終獎發放以及股利發放，并及時進行了帳務處理。積極配合年終審計工作,虛心學習.今年1-3月共辦理貼現5億元，托收

2.98億元。平時配合做好內部管理工作，具有集體榮譽感和高度的團隊協作精神。

二、努力鉆研、學以致用。

公司的發展，資金的籌集是重中之重，資金就跟人體的血液一樣重要，我們公司的主要特點是物資采購量大、生產批量大、銷售批量大，籌集資金是資金管理的一個主要職能，良好的銀企關系，是企業融資的一根紐帶。本人積極與銀行溝通，較好的配合領導完成資金的籌集。近年，本人通過了專升本考試，完成了學業，順利獲得了江蘇科技大學的本科文憑，又克服困難，參加會計職稱考試，于09年通過了國家會計師中級職稱考試。本

人沒有滿足現有成績，隨著公司的上市，以及財務信息處理要求的日益提高，對財務人員的要求將是一個新的層次，很多會計處理的變化對我們目前的水平都將是一個新的考驗，我深知自己的不足，不斷改進學習方法，講求學習效果，增強業務知識，提高工作能力。

三、熱愛祖國、遵紀守法。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，認真學習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養和政治理論水平。關心國家大事，擁護黨的路線、方針、政策，積極支持各項改革活動，做企業改革的先鋒。熱愛淮鋼，愛崗敬業，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德等行為規范，通過進行政治理論學習，本人在思想上、行動上都有了新的認識，同時使得政治思想素質得到了極大的提高，為做好財務工作奠定了思想基礎

第三篇：愛崗敬業標兵

愛崗敬業標兵事跡材料

我是XX礦掘進三隊的一名副隊長，我的名字叫XXX，不論在什么崗位都能嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。

在工作中努力鉆研業務、熟悉業務，踏踏實實的做好本質工作。始終把集體的利益放在第一位，嚴格要求自己，在努力增強自身素質的同時。抓好班組建設及其他工作，率先垂范以自己的實際行動履行了一名員工對自己所在企業的忠誠。

作為一名從事基層工作多年的干部，針對小組年輕同志較多的特點。主動擔當起“老師”,在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授刮板運輸機的維修知識、技能。并與實際工作相結合。在我的耐心幫助下，年輕同志很快就掌握了基本的維修技能。能夠獨立的進行一般的維修工作。解決了技術能量不足的實際問題。

在班組管理中，制定了《班組規章制度》，從崗位職責、協作意識、相互尊重、社會公德等細節入手，增強組員的集體榮譽感和團隊精神。充分利用班前會認真傳達指令，及時總結、分析生產、現場、安全、勞動紀律等方面情況，廣泛征求員工建議，并把建議分為立即解決和協調解決兩類。對能夠立即解決的建議，須在當日內解決；對需要協調解決的建議，向上級匯報相關部門及時解決。

就是這樣認真負責，積極主動、精益求精地工作，充分發揮一名骨干的作用。默默無聞的堅守本職崗位，努力提高責任意識。我們的企業才能夠不斷發展壯大，才能夠有一個美好的明天。

第四篇：標兵事跡

XXX無私奉獻鑄就忠誠 同志是XXXX廠機加工車間班組長，每天穿梭在隆隆作響的機床旁，站在熟悉的崗位上，精益求精，用無私奉獻鑄就忠誠，把要求轉變為行動，他沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用點點滴滴的行動展現在平凡的崗位上。

XXX和40余名戰友組成了一個團結奮進的集體，他們緊緊圍繞生產這一中心抓好基礎工作，充分發揮基層的戰斗堡壘的作用，以強有力的思想政治工作，保證了安全生產和各項生產任務的完成，全年生產完成各類轉向橫拉桿臂25萬件，軸承蓋20萬件。

為了培養一支高素質的班組隊伍，他清醒的認識到：打鐵還需自身硬，從自身做起帶頭執行并遵守各項規章制度，他身先士卒，困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，特別是今年春節期間，他放棄與家人團聚的時間，每天早早來到生產車間。作為基層生產一線的班組長，他即承擔著每天繁重的生產任務，而且還要做好班組各項管理工作。每天早來晚走，中午吃完飯后接著回到他的工作崗位上，他把壓力變動力，全身心撲在工作上。

作為班組長他每月組織承擔著五、六萬件產品的加工任務。車間操作者流動性比較大，大批的新人進入一線，教育他們、促進他們快速成長就成為他責無旁貸的任務和責任。為此他總是在現場親自示范操作步驟，親自講解。在班會上一起學安全、學工藝、找隱患。很多在他班組培養的青工，現在已經成為企業的年輕骨干力量。他帶領員工積極創建學習型、創新型班組，在保證產品質量和產量的前提下，他組織各工序人員交叉培訓，促進各工序人員交流和換位思考，班組涌現出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其達到“一專多能”。接到新產品轉向橫拉桿臂時，XXX從試制階段到批量生產一跟到底，仔細觀察和記錄，把情況反映給技術部門，把可能出現的質量問題及時的消滅在萌芽中。在沒有新增設備和人員的情況下，他合理分工、密切配合，正常產品生產中穿插生產新型產品，他和他的戰友放棄休息，加班加點連續奮戰，確保了生產任務的完成，并創下月產轉向橫拉桿臂4萬5千多件最高記錄，轉向橫拉桿臂從去年最高日產量1000件提高到日產量1620件，軸承蓋日產量800件提高到日產量1000件，工作效率分別提高了62%和20%。

XXX對企業、對員工有高度的責任感，在工作中他堅持“誰主管，誰負責”的原則。作為班組的第一負責人堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，辦事公道。把企業和員工的利益放在首位，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合。他結合車間實際情況制定了《班組安全規程》，建立了安全生產監督小組，各相鄰崗位之間互結幫聯對子，形成自上而下的安全網絡。他堅持在職工中展開安全學習、教育活動，使職工從潛移默化的影響中不斷的增強安全生產意識，確保了班組無大小安全事故發生，實現了全年人身、設備安全無事故的目標。

把產品質量零缺陷作為班組成員共同追求的目標。XXX不斷提高自身素質，平時在工作中遇到問題總會認真的總結經驗，不斷地提高分析問題與處理問題的能力。圍繞提高產品質量，節能降耗，開展

質量、工藝攻關活動，鼓勵全員勇于提出改進建議，開展崗位工藝創新與技術改革，發揮大家的熱情和創造性，共同提高產品質量。他還提供給大家各樣的精益生產和改善提案的資料，使員工正確的理解精益生產的必要性和優越性。在他的帶動下，每個員工不等不靠都積極地參與精益改善活動，從無到有，從改一個小螺絲到自己動手改善工裝模具，人均合理化改善率達到了100%，推薦為“改善班組”的稱號。他本人通過對產品軸承蓋加工工藝分析、研究把工裝進行了徹底的改善，改善后B757-S308工裝可以加工兩種產品，節省了制作工裝成本，縮短了換模時間，同時加緊機構的改善使每班縮短了50分鐘的工作時間。他的改善提案最多，并多項改善提案得到了推廣，被單位推薦為“改善明星”。

今年是例年來雨水最多的一年，在悶熱潮濕的季節，產品存放加工時產生了大量的銹蝕，為了保證產品正常發交，保證產品的質量，XXX帶領的大家趕赴“戰場”。生銹容易去銹難，去銹的工序復雜繁瑣，銹蝕的產品要經過高溫清洗、烘干后再酸洗、風干。在清洗機旁50 ℃高溫潮濕的環境下，有人勸他別傻了，休息一下吧，他笑著說: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，雖然戴著耐酸手套，但是他長時間工作，手還是被酸腐蝕得蠟黃。他用人品打造精品，他查閱資料，多次試驗發現在切削液內加入一定比例的水基防銹劑，可以使產品長時間內不容易生銹，保證產品質量和正常發交，節省了去銹成本。

現代管理對班組長提出了新的要求，班組長應具有業務能手和管理能手的雙重身份。XXX在實踐工作中深刻意識到班組長是班組工

作的組織者和當家人，有責任對業務相關的疑難問題進行妥善處理。轉向橫拉桿臂生產線機床設備布局散亂，工序間一直以來使用運輸車運輸再制品，再制品無法有效的實行定置、定量、定人的管理，產品容易出現加工遺漏工序、更換慢、再制品積壓過多的現象。如何真正做到科學規范的管理，也是上級領導密切關心和迫切解決的工作難點問題。他作為班組長這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來，他放棄了休息時間，對每個工序操作者進行能力測時，經過多次測時和統計后，他協助車間領導利用國慶節放假時間，把設備進行了調整，現在的生產線布局合理，達到科學的流水線作業。他協助技術部門設計的雙向軌道解決了車間現場小，成品物流困難的現象，實現了現場再制品降低60%的目標。明確人員區域責任，做到“人人有事做，事事有人管”。與全體員工共同打造出了現場整齊、物流順暢的生產現場。

隨著以人為本的思想提升，作為班組這個團隊的領導者，唯有愛護員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。在抓好日常生產及各項管理工作同時，他注重做好對員工“必訪”工作，班中員工無論是生病住院，還是家中碰到什么困難，他都能及時的組織班委成員前往探望和慰問，解決他們在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工體會到團隊的溫暖，讓員工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同時積極組織團隊開展娛樂活動，增加團隊的團結友誼，進一步增強了團隊的凝聚力和戰斗力。

用真誠的態度創造新的業績，用滿腔的熱情奉獻火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創舉，平凡的XXX用他不平凡的事跡在班

組長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

XXXX廠機加工

2011年1月

第五篇：標兵事跡

范豆豆，九三班學生，在這次期中考試中以總分533分的成績名列全班第一，臺上一分鐘，臺下十年功。她雖談不上經歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。一份耕耘，一份收獲，她的人生格言是：你比別人付出的多，就會得到好成績的青睞。她正是我們學習的典范。

邵旭丹，九三班學生，在這次期中考試中，她以總分515分的成績名列全班第二。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學習態度和刻苦勤奮的學習精神，更重要的是她有一套正確的學習方法：課前做好預習，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復習，學習效率提高了，學習成績自然也就上去了。高春曉，七三班學生。在這次考試中名列全級第一，她尊敬老師，團結同學，樂善好施，上課集中思想，專心聽講，并及時做好課堂記錄，探究學習知識，能觸類旁通，舉一反三。在她的感召下，七三班學生形成了你追我趕、明爭暗賽的新局面。如她的名字一樣，現在她以嶄新的姿態、昂揚的斗志，朝著既定的目標奮斗！

王成龍，八一班學生，他在這次考試中名列全班第一，他品學兼優，在他身上有許多先進事跡，他努力學習，不恥下問，時常請教老師和同學們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。他的目標是在期末考試中獲得全級第一名。讓我們拭目以待，看他的實際行動吧！梁成林，八二班學生，在這次考試中名列全班第一名。他在平時的學習中，尊敬老師，團結同學，刻苦鉆研，并且非常愛好讀書。她認為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴大知識面，多讀課外書可以解決學習中的困難，提高學習成績，她正是以這種良好的學習方法和態度在考試中屢次取得優異的成績。

葛優優，七一班學生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點多鐘就起床開始學習，功夫不負有心人，她終于實現了自己的愿望。這就是她，一個品學兼優的學生，一個勤奮好學的學生。宋錦朋，七二班學生，在這次考試中他名列全班第一名。他學習努力，踏實認真。正是他良好的學習方法，積極主動的學習態度，是他學習取得成功的關鍵。他上課總是認真聽講，當堂任務當堂完成。總之，樂觀積極的人生與學習態度，正確務實的學習方法，互助合作的學習意識使他在前一段學習中取得了成功，相信他在今后的學習中頂能百尺竿頭，更進一步。

李變格，九二班學生，在這次考試中以總分544分的好成績名列全級第一。她性格外向，做事雷厲風行、干脆利落，這不僅體現在生活上，也體現在學習上。和很多人不一樣的是，她真正能感受到學習的快樂。她很注意學習方法，她經常把重要的或應該掌握的內容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時鞏固。她充滿生機和活力，身上綻放出耀眼的光芒。

李雅頌，九二班學生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。她認為學習沒有什么秘訣，靠的是汗水加勤奮。她平時學習努力，善于學以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。在學習中她注重勞逸結合，保持良好的學習心態。相信她在以后的學習中定會再創佳績。