第一篇：新聞全視野

開頭：國事你我關心，新聞大家關注。老師們同學們大家好，歡迎收聽由建大之聲為您帶來的新聞全視野。我是主播隆源。我是主播遲峰鋒。歡迎大家收聽。

國際晚班車：英媒稱俄羅斯目光投向東方

據俄羅斯《報紙報》4月9日消息，英國《金融時報》發表文章稱，俄羅斯正將目光投向東方，尋找商業利潤的新平衡。

文章稱，受地緣政治危機的影響，俄羅斯經濟正遭受著新一輪的低潮期。因此俄羅斯將目光轉向東方，以尋找新的商業利潤的平衡。2013年俄羅斯與中國、日本和韓國的貿易總額達到1500億美元，總量僅次于俄歐間貿易總額。俄羅斯專家認為，莫斯科與西方的矛盾沖突，將成為改變這種貿易份額格局的一種催化劑。

下周將舉行“四方會談”討論烏克蘭危機

據新加坡《聯合早報》報道，來自歐盟、俄羅斯、美國和烏克蘭的高級官員下周將舉行“四方會談”，討論如何解決日益深化的烏克蘭危機。這將是自烏克蘭危機發生以來，來自四個方面的代表首次舉行危機會談。

據BBC報道，歐盟外交事務專員阿什頓將與美國國務卿克里、俄羅斯外長拉夫羅夫、烏克蘭外長德希茨亞舉行磋商。

俄羅斯在三月正式接受宣布脫離烏克蘭的克里米亞加入俄羅斯聯邦，并在克里米亞邊境集結了大批部隊。

基輔和美國譴責莫斯科在主要是俄裔居民的東部地區煽動騷亂，作為奪取烏克蘭東部更多領土的前奏，但俄羅斯當局對此說法予以強烈否認。

自烏克蘭前親俄總統雅努科維奇在二月被推翻后，莫斯科一直拒絕承認新的基輔政權

俄媒稱印度山地軍團將裝備布拉莫斯導彈對抗中國

據俄羅斯之聲網站報道，俄印兩國聯合生產的“布拉莫斯”新式巡航導彈將成為中印邊界潛在沖突中的制約因素。

當地時間7日，專門為山地條件研制的“布拉莫斯”導彈在印度測試成功，導彈戰斗部有能力命中地面特制的強防護體。而且，據印度國防研究與發展組織代表介紹，在試驗過程中，這種“聰明”導彈在諸多虛假目標中做出選擇，命中既定目標。

印度一些媒體稱，新版“布拉莫斯”導彈將列裝印度正在組建的山地打擊導彈團。這是印度新成立的機動戰術軍隊，將部署在印度與中國西藏交界處。預計，印度新成立的山地軍團將在7年后組建完畢，其中有兩個山地射擊師、兩個獨立射擊營和兩個反坦克營將部署在拉達克、北阿坎德省和錫金地區，軍團總人數為9萬人。

韓媒稱韓美擔憂日朝秘密接觸 要求日方保持透明

據韓國國際廣播電臺(KBS)4月9日報道，韓國和美國對日本同朝鮮進行秘密接觸深感憂慮，要求日本政府保持透明。

韓國外交部朝鮮半島和平交涉本部長黃浚局和美國國務院對朝政策特別代表格林·戴維斯在華盛頓舉行的韓美日朝核問題會談中，從日本外務省亞大局局長伊原純一處聽取了有關日本和朝鮮間對話經過和進程等的說明。在會談中，黃浚局和戴維斯要求日本在與朝鮮協商時保持透明。

韓媒：朝鮮平壤禽流感疫情擴散 數萬只雞被宰殺

據韓國媒體報道，朝鮮中央通訊社9日援引朝鮮內閣農業省官員的話報道稱，上月21日，平壤市兄弟山地區的一家養雞場發生了禽流感（AI）疫情，疫情已開始向其他養雞場擴散。朝中社稱，此次引發AI疫情的病毒是甲型H5N1流感病毒，具有高致病性。目前養雞場里的數萬只雞已被宰殺，經濟損失巨大。

報道稱，朝鮮為了防止AI的擴散已設立了國家獸醫緊急防疫委員會，在全國范圍內展開“禽流感緊急防疫”工作，切斷AI疫情發生地區的交通并宰殺被感染的家禽。

這是朝鮮官方媒體今年以來第一次報道禽流感疫情發生的情況。今年1月，韓國發生AI疫情并擴散至全國各地，因此朝鮮媒體曾報道稱應預防禽流感擴散至境內。朝鮮勞動黨機關報《勞動新聞》今年2月28日報道稱，保健省為防止AI等傳染病的擴散正在樹立預防對策。此外，本月2日，朝鮮中央電視臺也播放了介紹AI發生原因和預防方法的節目。

美國能讀懂中國的“坦率”嗎

亮明底線，表明態度的坦率，能夠最大限度地減少美國對中國的誤判，減少日本、菲律賓等國對中國的誤判，從而更有利于美國采取理性的態度看待中國。

中央軍委副主席范長龍8日在會見美國國防部長哈格爾時直言，中國人民對哈格爾訪華前不友好言論是不滿意的，批評美方為日本撐腰打氣、袒護菲律賓的態度，質疑美國攪動臺海局勢。國防部長常萬全與哈格爾共同會見記者時，也直率表達立場。常萬全說，領土主權是中國的核心利益，在領土問題上中國不會妥協、退讓和交易，更不允許受到一絲一毫的侵犯，為了捍衛中國的領土主權，必要時，中國也會做好武力準備。

中國軍方如此坦率展示與美方的分歧，此前并不多見，引起了國內外的熱議。這一變化凸顯了中國軍方的自信，也表明了中國對于美國在釣魚島問題上偏袒日本，在仁愛礁問題上袒護菲律賓等問題的不滿。

近一段時間以來，美國在很多和中國相關的問題上，都展現出了耐人尋味的不友好姿態。除了釣魚島和仁愛礁問題之外，在中國香港問題上，美國副總統拜登近日接見香港反對派，稱將持續支持香港的民主和高度自治；在南海問題上，美國負責亞太事務的助理國務卿拉塞爾，稱克里米亞模式可能成為中國在南海通過武力或脅迫手段獲取領土的先例；在經濟上，對中國不斷挑刺與遏制，并阻撓中歐、大陸與臺灣服務貿易協定簽訂。

在一系列對立言行的鋪墊之后，哈格爾在訪華前，與東盟國防部長非正式會晤和訪日期間，仍混淆是非公開指責中國，不斷試探中國的底線。中方強硬而又坦率的回應，自然就在情理之中。從更大的背景看，伴隨著經濟國力的發展，逐步走向世界舞臺的中心，是中國必然的道路，面對長期處于舞臺中心的美國，雙方的分歧難以避免。而中國要成為和美國平等的“演員”，平等、真實和坦率對話是做好這個演員的根本。

對于美國來說，為了向全世界和盟友表明維護聯盟體系的決心，只有拿出更加強硬的姿態，甚至不惜放大中美分歧。因此，中美雙方逐漸強硬坦率，或將成為一種常態。中美之間這種日益增強的坦率和強硬態度，也許會給中美關系帶來風險，這個風險，將會由美國及其盟友與中國共同承擔。

現在哈格爾對于中國軍人的坦率，給予了高度評價，表達了對中國人民的敬重，糾正了一些先前對中國不友好的言論。這也說明亮明底線，表明態度的坦率，能夠最大限度地減少美國對中國的誤判，減少日本、菲律賓等國對中國的誤判，從而更有利于美國采取理性的態度看待中國。

中國不想與美國發生直接沖突，今后的轉型發展，不可避免地要和美國展開更多合作。比如中國希望加入的《服務貿易協定》談判，雖然已有歐洲的支持，但美國的態度無疑也舉足輕重。所以中國的坦率，不是為了加劇對抗，而是希望美國看清，中美只有合作一條路可走，放棄蠻橫遏制中國的態度，中美在實現共贏的道路上才能走得更加平坦。

習近平視察武警部隊特種警察學院并為“獵鷹突擊隊”授旗

新華網北京４月９日電（記者曹智、張東波）中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平９日視察了中國人民武裝警察部隊特種警察學院并為“獵鷹突擊隊”授旗，代表黨中央、國務院、中央軍委向大家并向武警部隊全體官兵致以誠摯的問候，強調武警部隊作為國家反恐維穩的重要力量，要認真貫徹黨中央決策部署，堅決有力打擊各種暴力恐怖犯罪活動，維護國家安全和社會穩定，保障人民安居樂業。

上午９時３０分許，習近平來到位于北京市郊的武警特種警察學院。在了解學院全面建設情況后，習近平來到訓練中心大樓二層，觀看反恐課目訓練演示。訓練場上，女子特戰隊員依次采用微型沖鋒槍、手槍對人形靶實施快速精準射擊，發發命中目標。男子特戰隊員演示的特戰狙擊，展示了貼近實戰、一擊必殺的高超本領。特戰小組搜剿行動演示中，快速反應、密切協同，超越射擊、水力破門、合圍攻擊、乘車追擊，發起一個個凌厲攻勢。在訓練中心大樓二層搏擊館和三層搏擊專修館，習近平觀看了特戰隊員匕首格斗術、摔擒制敵術、極限搏擊和散打實戰對抗訓練。反恐戰斗實驗館一層，正在進行緊張激烈的反劫機艙門開啟訓練。特戰隊員拉開艙門，突入機艙，動作干凈利落。習近平同參訓特戰隊員一一握手、親切交談，詳細詢問教學訓練和生活情況，對大家的精湛技能和高昂士氣給予高度贊揚。習近平語重心長地勉勵大家，特戰隊員戰斗在反恐第一線，時刻面臨生與死、血與火的考驗。要堅持從難從嚴訓練，保持高度戒備，真正成為特戰精英、反恐尖兵。

１１時許，習近平來到訓練中心觀禮臺前，出席“獵鷹突擊隊”授旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，特戰官兵按戰斗著裝整齊列隊，武警部隊領導宣讀《中國人民武裝警察部隊關于“獵鷹突擊隊”命名的通知》。習近平將隊旗鄭重授予“獵鷹突擊隊”大隊長，全體隊員向隊旗行舉手禮并莊嚴宣誓。

隨后，習近平發表了重要講話。他表示，看了你們的反恐訓練，看到大家訓練有素、作風頑強，我感到十分高興。習近平強調，“獵鷹突擊隊”是國家級反恐拳頭部隊。希望大家牢記強軍目標，嚴格訓練、嚴格要求、嚴格管理，做到思想政治非常過硬、專業素質非常過硬、戰斗作風非常過硬，努力成為國際一流水平的反恐特戰勁旅，永遠做黨和人民的忠誠衛士。

武警特種警察學院原是１９８２年成立的反劫機特種警察部隊，是武警總部直接領導和指揮的一支國家反恐力量。學院組建以來，先后為國家和軍隊輸送了一大批特戰人才，出色完成一系列安保、處突特殊任務，為維護社會穩定作出突出貢獻。２０１４年２月２０日，習近平主席命名學院特種作戰大隊為中國人民武裝警察部隊“獵鷹突擊隊”。

范長龍、許其亮、孟建柱、栗戰書、郭聲琨和李家祥、王建平、許耀元等參加有關活動。

媒體：已進入司法程序的8名落馬高官5人道德敗壞 中紀委通報稱其存在收受巨額賄賂、道德敗壞等四大問題

中紀委昨天發布消息，四川省文聯原主席郭永祥因嚴重違紀違法被開除黨籍和公職。去年6月23日，中紀委曾發布郭永祥因涉嫌嚴重違紀接受調查的消息。

中紀委稱，日前，中紀委對郭永祥嚴重違紀違法問題進行了立案檢查。經查，郭永祥利用職務上的便利為他人謀取利益，本人或通過其子收受巨額賄賂；收受禮金；利用職務上的便利為其子經營活動謀取利益；道德敗壞。

通報稱，郭永祥的上述行為已構成嚴重違紀違法，其中受賄問題已涉嫌犯罪。依據《中國共產黨紀律處分條例》等有關規定，經中紀委審議并報中共中央批準，決定給予郭永祥開除黨籍、開除公職處分；收繳其違紀所得；將其涉嫌犯罪問題及線索移送司法機關依法處理。

與此同時，最高人民檢察院昨天也通過官網發布消息：日前，最高人民檢察院經審查決定，依法對四川省人大常委會原副主任、省文聯原主席郭永祥以涉嫌受賄罪立案偵查并采取強制措施。案件偵查工作正在進行中。

人物簡介

曾任職石油系國土部四川省

公開資料顯示，郭永祥生于1949年2月，山東臨邑人。1972年12月進入勝利油田，成為一名普通工人。上世紀70年代中期到80年代，他曾擔任勝利油田黨委辦公室秘書，此后升任中國石油天然氣總公司辦公廳調研處處長。1998年7月，郭永祥調入當年新組建的國土資源部，擔任辦公廳主任。

2000年，郭永祥從國土資源部調至四川，任四川省委副秘書長。2002年，郭永祥任四川省委秘書長、辦公廳主任、常委辦主任（正廳級）。2006年1月，郭永祥出任四川省副省長，主要負責農業、扶貧開發、民政等工作。2008年1月，郭永祥任四川省人大常委會副主任，至2013年1月卸任。2009年2月，郭永祥當選四川省文聯主席。

8名落馬高官5人道德敗壞

據記者初步統計，十八大后落馬的20多名省部級官員中，包括郭永祥在內，目前已經進入司法程序的共有8人。根據官方披露的違紀違法情節，這8名官員中有5人涉及“道德敗壞”：分別為四川省文聯原主席郭永祥；國家發改委原副主任、國家能源局原局長劉鐵男；安徽省原副省長倪發科；南京市委原副書記、市長季建業；湖北省政協原副主席陳柏槐。

此外，去年1月因“生活作風問題”被免職的國家編譯局原局長衣俊卿雖然名列十八大后落馬省部級官員之列，但他的違紀情節與“道德敗壞”有所區別。

國家行政學院教授竹立家表示，官員“道德敗壞”，主要是指與他人保持不正當男女關系。“這是一個道德問題，但是如果查到官員進行權色交易，則將追究法律責任。”

權力尋租

在上述8名接受黨紀政紀處分的官員中，除了湖南省政協原副主席童名謙涉及賄選案件以外，其余7名官員均違反同一條規定：利用職務上的便利為他人謀取利益。竹立家認為，根據以往的案例分析，在落馬的官員當中，幾乎所有的官員都涉及利用職務之便為他人謀取利益。

這是因為腐敗進入新的階段，官員直接收取賄賂的情況已經比較少見，轉而進入更加隱蔽的權商交易、權權交易。

制度反腐專家李永忠表示，權權交易即權力與權力隱性互換，是權力借助虛擬手段無限放大并急劇升值的一種無形腐敗現象。權權交易主要表現為權力市場上的一種虛擬交易，無需變現，但一旦時機成熟，權力對接耦合所實現的政治價值大大超過現值和一般期值。李永忠舉例說，比較隱蔽的一類權權交易為干部人事權的權權交易，如張書記提拔李局長的原任秘書，李局長提拔張書記的兒子，形成“官選官、大官選小官”的“小圈子”。

親屬受賄

同樣，除了童名謙以外，上述7名官員均涉及親屬受賄。

中紀委官網此前對外公布一份調研報告，披露了當前腐敗案件中出現的許多新問題、新難點。報告稱，新型腐敗職務犯罪行為人更有采用綜合運用各種手段的“組合拳”方式逃避制裁，對其違法犯罪行為的查處難度就更大。

報告指出，由于職務犯罪是國家工作人員利用職務之便獲取利益的權錢交易，因此，“國家工作人員”這一主體就成為一些國家工作人員進行權錢交易時極力隱藏和繞過的“坎兒”。為此，他們便使用“障眼法”、“隱身術”等手段瞞天過海，在幕后通過親屬或其他代理人利用自己的權力受賄，一旦東窗事發，他們就以“與自己無關”、“未利用職務之便”等理由為自己開脫。

他們在明知或應當知道行賄人已經給予其家人利益的情況下故意裝作不知情，不聞不問，不加以制止，也不予返還，以“被動消極”的不作為方式獲得利益。還有的受賄人在收受賄賂以后，以要退回而因故未能退回為由進行辯解。（記者孫乾）

結尾：國事你我關心，新聞大家關注。感謝收聽今天的新聞全視野。我們下期節目再見。再見。

第二篇：新聞寫作試題庫(超全)

新聞寫作試題庫（共287題）

一、填空題:（56題）

1、狹義的新聞指（消息）。

2、廣義的新聞包括（消息、通訊、述評及其所屬品種）。

3、沒有（事實）就沒有新聞。

4、（真實）是新聞的生命。

5、（言之無物）是寫新聞的大忌。

6、新聞寫作的原則是（用事實說話）。

7、新聞寫作的要求是（真、短、快、活、強）。

8、新聞的快應以（新聞的新鮮和真實的事實）為前提。

9、新聞報道要快的表現是一（及時）、二（適時）；

10、新聞的思想性是指（一條新聞在思想上給讀者教育、影響和啟迪）。

12、新聞寫作要求強的（思想性強、政策性強、針對性強）。

13、“新聞是新近發生的事實的報道”這個實義的作者是（陸定一）。

14、新聞六要素是（何時、何地、何人、何事、何因、何果）。

15、新聞的要素說的是（構成新聞不可缺少的事實材料）。

16、新聞背景從內容分為（人物、歷史、地理、事件背景）。

17、新聞背景從作用分為（對比性、說明性、注釋性）；

18、背景材料可用于（新聞的導語、正文、結尾）三個不同部分。、新聞的主題應從（新聞事實挖掘）中來。

20、提煉新聞主題應注意兩點：一是（一條新聞一個主題）；二是（新聞主題一定要從新聞事實中挖掘、提煉出來）。

21、選擇最佳角度是表現（新聞主題）的好辦法。

22、幾家新聞單位同時報道同一新聞應注意（錯開角度）。

23、新聞語言的特點是（具體形象、準確鮮明、簡練生動、通俗易懂）。

24、動態新聞(敘述)為主.25通訊重于(敘述、描寫);26述評新聞兼有(新聞和評論)兩種作用。

27、新聞和消息的結構一般由(導語、正文、結尾和標題)組成。

28、新聞通常有金字塔(倒金字塔、倒正混合結構)三種結構形式。

29、倒金字塔結構的特點是(把高潮或結局排在開頭，把最不重要的材料排在后面)。30、金字塔結構的特點是(將事實的結果、最重要的材料安排到最后一段)。

31、倒金字塔結構的開頭部分稱(導語)。

32、倒、正混合結構的特點是(有一個好的新聞導語和有一個重要的新聞結尾)。

33、新聞導語的“導”字有(開始、啟發、引導)三個涵義。

34、新聞正文是(導語之后的展開部分)，對新聞事實作充分的具體的報道和說明。

35、簡明新聞是新聞報道中(最簡練、最短小)的一種新聞體裁。

36、消息一般分為(簡明新聞、動態新聞、綜合新聞、述評新聞)。

37、綜合新聞有兩種，一是(橫斷面綜合報道)，二是(縱深度的綜合報道)。

38、通訊《中國的西北角》的作者是(范長江)。

39、通訊《誰是最可愛的人》的作者是(魏巍)。

40、通訊《西行漫記》的作者是(埃德加·斯諾特)。

41、通訊《震撼世界的十天》的作者是(約翰·里德)。

42、通訊寫作的要求是事實的(典型性、思想性)和寫作文采達到高度的合一。

43、綜合新聞的特點是(既有全面情況概括)，(又有典型事例)的說明。

44、通訊與消息的共同點是(現實性和時效性)。

45、通訊與文學作品最根本的區別是(反映的真實性不同)。

46、一般通訊和特寫都應講究(時效性、真實性)，寫作上可采用多種表達形式。

47、通訊的主題是作者在通訊中要表達的(中心思想)。

48、通訊主題的提練要求做到(正確)、(鮮明)、(集中)、(深刻)。

49、通訊主題要求深刻，是指(挖掘出事實的意義)。50、通訊結構總的要求是(完整)、(嚴謹)、(巧妙)、(和諧)。

51、通訊寫作要求運用感人的抒情、深刻的議論、選用典型的情節，以及描繪生動的形象來體現(主題)。

52、通訊設置“懸念”要求真實，而且應(為表現主題)服務。

53、通訊特定具有(材料集中和報道現場所見所聞的新人新事)兩個特點。54通訊的特點是具有（新聞性、評論性、形象性）。

55、通訊按內容可分為（人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊）。

56、述評新聞有四種類型（形勢述評、思想述評、工作述評、事態述評）。

二、名詞解釋：（19題）

1、簡明新聞——簡訊與快訊，統稱為簡明新聞。它是新聞報道中最簡煉最短小的一種常用的新聞體裁。它題材范圍廣泛，但都以報道新近發生事實的動態為主，是報道事實動態的一種簡潔明快的形式。其報道的內容單一而概括，即它只報道一個事實，不用交代背景，對事實不作具體的敘述和說明，只是對新近發生事實的動態作簡要的報道。

2、新聞背景(或背景材料)——是指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環境條件以及新聞產生原因和注釋性方面的材料。一條新聞，可以只用現實發生的新聞材料來寫成。若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現新聞主題的需要而定。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地使用相關的背景材料。

3、金字塔式結構——這種結構，從頭到尾完全按事實發生的時間順序或情節發展來安排材料的。消息的開頭就是事件的開頭，結尾就是事件的結束。這種結構，是按人們正常思路漸進過程安排材料，因而易為讀者所接受和理解，具有較強的生動性和吸引力。它最宜用來客觀地敘述一些故事性強、人情味較濃的事實，寫成人們慣稱的新聞故事或新聞小品。

4、概貌通訊——是以報道某個地區、部門、單位或市鎮、村莊、街道、家庭今昔變化為主的一種通訊。它也介紹祖國風光、地方物產、人情風俗等，因此也叫風貌通訊。其特點是：(1)題材廣泛。它涉及面較廣，題材范圍比其它通訊更大，通過這些廣泛題材的報道，反映出時代氣息和時代精神。(2)要有新聞性，事實要有新意，不能寫成眾所周知的舊聞或歷史知識。

5、新聞導語——是新聞寫作學特有的一個概念，是消息這種新聞體裁區別于其它文體的一個重要特征。導語在一則消息中，主要承擔兩項任務：一是以最簡煉的文字突出新聞中最重要的、最新鮮的事實或思想；二是啟發、吸引讀者情不自禁地閱讀全篇新聞。采用這種方法寫新聞的開頭，通稱為新聞導語。

6、人物通訊——人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應“見物、見人、又見思想”。使之寫得形神兼備，以“形”傳“神”。

7、倒金字塔式結構——倒金字塔式的結構，其特點是頭重腳輕地組織、安排材料，把新聞的高潮或結論放在最前面，然后按事實重要性遞減的順序來安排，借以突出最重要、最新鮮的事實。這種結構方式，寫好導語尤為重要，并且它的結尾一般都表現為自然而止。(這種結構的優點是易于材料的組織、利于突出新聞的特點、行文簡潔明快、方便讀者閱讀、便于編輯處理。缺點是難以有所變化、導語、正文、標題容易重復、文意跳躍性較大。

8、通訊——通訊是報紙、電臺和通訊社常用的新聞報道形式之一，它是一種比消息更為詳盡、更為靈活和形象地報道典型人物、事件、問題或各種有意義的客觀事實的新聞體裁。通訊所作的報道必須真實，用事實說話，準確地再現特定人物、事物、景物形象以反映現實生活。通訊也有時效要求。它的時效性雖不象消息那樣強，有時可以寬松一點，但總的說，還是要快、要新。（通訊總的要求是：事實的典型性、思想性和寫作、文采達到高度的統一。）它所描述的人物、事物、景物等，都應具用某種新聞價值。

9、特寫——凡是截取事件、人物或場景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現出來，讓讀者能充分地看到每一個細節，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。特寫亦是一種寫作的結構形式，一種寫作的筆法，它可用來表達不同的內容，如借助這種結構形式來寫人物的，稱為人物特寫。

10、述評新聞——述評新聞是介于新聞和評論之間的一種新聞體裁，故兼有新聞與評論兩種作用，述評性新聞不只報道新聞事實，還需要對事實進行必要的分析、解釋；或者對某種形勢、某個帶普遍性的問題發表意見和看法。寫這種形式的新聞，必須在掌握大量情況的基礎上，縱覽全局，抓住事由，以有述有評、評述結合的方式，及時剖析新聞事件，揭示事物或形勢的特點、本質和趨向，用以指導實際工作，達到啟發、教育群眾的目的。

11、新聞正文——新聞正文是導語之后的“展開部分”。正文的任務，主要是運用具體的事實有層次地回答、說明、解釋或補充導語中提到的問題或事件。消息的正文，是具體展示新聞內容，充分而有力地體現新聞主題的核心部分。因此，環繞新聞主題，選取典型的材料，并加以巧妙的運用、布局和安排，注意表達的條理性和邏輯性，做到層次分明、結構嚴謹，這是正文寫作中必須做好的工作。

12、倒金字塔式與正金字塔式混合結構——這種結構，可以說是集倒金字塔式和正金字塔式兩種結構之長，避這兩種結構之短的一種比較靈活多變的結構方式。取倒金字塔式結構的導語寫作的優勢，用金字塔式結構的結尾寫作之長，使之首尾相呼應。這種結構方式，能較好地適應各種新聞內容的要求。主要缺點是，容易造成首尾重復。

13、綜合新聞——凡是環繞一個主題或一個總體的問題，綜合反映一個時期內發生在一個部門、一條戰線、一個市、一個省、幾個地區，幾個城市或全國帶有普遍性的同類型的各種事實的動態或問題的報道，稱之為綜合消息。它可以是環繞某一主題對同類事實動態的綜合，也可以是環繞某個方面對同類問題及其事實的綜合。綜合消息，既要有總體情況的概括，又要有各種典型的個體材料的敘述，能使讀者從全面而又重點突出的事實報道中，獲得完整的印象和認識，深刻領會新聞的主題。

14、事件通訊——事件通訊是以寫事為主的通訊。它主要記述事件的發生、發展、結果，交代來龍去脈，介紹具體情況，點明它的典型意義，以體現時代的新氣象、新變化。其特點是：(1)以記事為主，事件的本質、特點決定著通訊的主題。(2)事件通訊雖然寫事，但它不孤立地寫事。因此，事件通訊必然牽涉到與事件有關的人物，事件與人物是血肉相連的。但在事件通訊中人物本身的特點不是通訊反映的重點，他們只是為表現中心事件服務的。

15、新聞主題——是指新聞事實所體現出來的中心思想。它既來自新聞事實，又表現了記者對新聞事實的判斷、傾向和報道意圖。消息寫作，必須首先確立正確的主題，一則消息寫什么、怎么寫和為什么寫，都與主題息息相關。主題貫穿于寫作的全過程，無論是選材、結構、達意，都要圍繞主題，為表現主題服務。消息寫作的主題，它既要統帥事實，又要寓于事實；既要深刻又要新穎；既有共性，更強調有特點。

16、對比性背景材料——這是對新聞人物或事物的正反、左右、今昔的對比，從比較中突出人物與事物的重要意義。對比性背景材料，有“縱”的對比，也有同類事物的“橫”的對比，也有不同條件的對比。對比材料作新聞背景是新聞報道中常用的一種方法。在寫作上有新與舊、好與壞、高與低、真善美與假丑惡的對比，通過這些對比，能突出新聞事實的意義、深度。但要注意真實、準確、分寸得當，并注意其對比的合理性。

17、通訊的結構——是指通訊的組織形式和內部構造。它的主要任務是，考慮和確定通訊材料的組織與安排，使通訊成為一個思路清晰、變而有序、詳略得當、布局合理的有機整體，更好地為表現主題思想服務。(通訊結構的要求是，要符合客觀事物發展變化的規律，要服從表現主題的需要，要求完整、嚴謹、巧妙、和諧。)

18、工作通訊——工作通訊是以報道先進工作經驗或某項工作的成就和存在問題為主要內容的通訊。它介紹典型經驗和做法，以指導一般，推動各項工作順利的進展。其特點和作用是：(1)工作通訊介紹的工作經驗，要抓住當前工作中普遍存在的、重要的、關鍵性的問題，使大家一看就能因地制宜地學習和推廣。(2)工作通訊的新聞性特別強，故要講究時效性。

19、動態消息——凡是報道剛剛發生、正在發生或即將發生的事實及其動態的消息，就稱動態消息。這種消息是從新聞內容的特點提出來的，相對的還有靜態消息。它是一種因其內容特點而在寫作形式上具有特殊要求的消息品種。動態消息強調報道事實的動態，它的特征體現在“動態”和“消息”的完美結合上。

三、簡答題：（96題）

1、什么是新聞角度?如何選擇新聞的最佳角度? 答：新聞角度是透視新聞事實的一個立足點與窗口，它從事實的一個側面去揭示新聞主題。選擇新聞的最佳角度，一般說，要抓“四點”、“一小”。四點即：(1)抓特點。客觀事物是豐富多采的、發展變化的，有共性有個性。只有抓住了事物的個性、特征，新聞才會受讀者歡迎。(2)抓新點。即角度要新，通過某一側面、角度去反映主題，使新意盎然，給讀者以新鮮的感受。(3)報道同一事物，應注意錯開角度，即尋找不同的側重點。目的是使新聞主題既不與別報重復，又報道了新聞事實。(4)選新聞角度要有群眾觀點，即從群眾的角度看事物。從群眾角度、讀者的角度入手，就能寫出群眾喜聞樂見的事物，使新聞主題表現得通俗明確。“一小”即：角度要小。凡是選準了一個小的角度，擺出具體生動的事實，就容易把主題寫得有深度，寫起稿來顯得生動、活潑，受讀者歡迎。這樣，選準小的角度，就有利于主題深化，有利于抓到具體的材料，有利于報道人物與事物的個性特征，稿子容易寫得短小精悍，并且做到時效性強。

2、什么是通訊情節？怎樣展開(寫好)通訊情節?



答：通訊的情節是指一件事情的發生、發展、變化、高潮、結局的完整過程，帶有一定的故事性，比較具體、生動感人，它主要是通過敘述和描寫的表達方式體現出來的。有的通訊，具有貫串全篇的整體情節，它本身便成為通訊中總體故事展開的主線，并以此聯綴數個相關的小故事或典型的細節，構成一篇既有具體的個性化的內容，又有統一整體畫面的通訊。通訊典型情節的展開，具體方法如下：(1)從寫作角度上說，通訊情節要寫得具體完整。一個情節要有事情的發生、發展、變化、高潮和結局這幾個部分，才能給讀者留下深刻的完整的印象。有一些事實很有意義，很能說明問題，但構不成一個較完整的情節，就要用細節來彌補情節的不足。(2)通訊情節的展開要注意描寫與敘述、具體與概括緊密結合，才能把情節寫得深刻感人。生動的形象描寫要借助綜合敘述來貫穿，才不會寫得支離破碎；綜合的敘述要有具體的形象描寫來補充，才不致枯燥無味。總的說，展開“情節”，把通訊寫得繪聲繪形、鮮明生動，是一個很重要的問題。不會展開“情節”，記事、寫人、狀物不注意描寫與敘述相結合，是通訊缺乏個性色彩和感人力量的重要原因。情節展開的目的，不是只追求生動，主要的是表現人物的思想及精神境界，為突出主題服務。

3、什么是新聞特寫?怎樣寫好新聞特寫?



答：凡是截取事件、人物或埸景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現出來，讓讀者能充分地看到每一個細節，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。要寫好新聞特寫，從實踐看有如下兩點：(1)要報道出現場所見所聞的新人新事。這個“現場”不是一般臨場所見景象，而是記者采訪中“捕捉”到的，往往是稍縱即逝的有特點和特殊意義的精采“鏡頭”。新聞特寫要求作者進入現場采訪，沒有現場所見所聞，就寫不出精采的新聞特寫。當然新聞特寫也可用適量背景材料。(2)選擇材料集中，突出高潮部分。新聞特寫的材料，不論報道一人或一事，都不是從頭到尾細細寫來，而是抓住重點，突出重點，突出其最精采最有特征的部位。沒有重點，也就沒有特寫。新聞特寫的重點材料，往往是事情發展的關鍵所在，或情節展開的高潮部分。新聞特寫的材料要求高度集中，一般不寫新人新事的發展、變化和成長過程，而是寫一個精采的片斷、精采的場面或精采的表演、動作等。

4、什么是新聞背景?新聞背景有哪幾種?它有什么作用?

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答：新聞背景是指新聞中與主體新聞密切相關的歷史情況、環境條件以及新聞產生原因和注釋性方面的材料。這些材料從內容可區分為歷史背景、人物背景、地理背景和事物背景等四類。從它的作用看，可區分為對比性的背景材料、說明性的背景材料、注釋性的背景材料等三類。一條新聞，可以只用現實發生的新聞材料來寫成，若只有背景材料是無法寫成一條新聞的。但是否使用和如何使用背景材料，要視實際情況和表現新聞主題的需要而定。比較復雜的新聞，或知識性較深的新聞，一般都不可避免地要使用相關的背景材料。有些記者和編輯，因“背景意識”不強，刊登出來的東西，讀者看不懂或索然無味，毛病在于沒有新聞背景。新聞背景，是用來交代主體新聞來龍去脈、產生的條件或原因、顯示與周圍事物的各種關系、代替記者和編輯說話、突出和深化新聞主題、豐富新聞內容、增強新聞的知識性和趣味性以及使主體的新聞價值大幅度增值的不可或缺的材料，在新聞中背景材料如能運用得準確、適量、貼切，既可把主體新聞寫深寫透，又可適應讀者的閱讀心里和滿足讀者求知的俗望。

5、為什么要把新聞寫短?怎樣寫好短新聞? 答：為什么要把新聞寫短?這是因為：第一、輿論機構的特點決定于新聞要短，它們發布新聞的時間也有嚴格的規定，這就要求新聞必須短。第二、隨著物質和文化生活水平的提高，廣大讀者迫切要求報紙、電臺、電視臺發布大量的、多種題材的國內外新聞。只有把新聞寫短，才能解決這一矛盾。第三、社會生活節奏的加快使得廣大群眾希望在極短的時間里，能看到、聽到他們需要的各種新聞。只有把新聞寫短，才能珍惜群眾的時間。第四、要求新聞寫短，在報道上有幾個優點：新聞短，便于采訪，及時發布，可以把報紙編排得活潑美觀。把新聞寫得短而好，還要寫得生動活潑、喜聞樂見，可從下面四個方面著手：(1)精選材料。選的材料就要“以一當十”，凡是與主題無關的，雖然材料十分生動，也要忍痛舍棄。(2)“一事一報”。(3)避免不必要的議論。(4)用詞造句下功夫，求簡潔去繁縟。報道的文字要開門見山，去除多余的描寫，少用、不用形容詞，把新聞內容表達得直接一些，文字精確。

6、為什么新聞要寫得真實?把新聞寫得真實包含幾方面的內容?

答：真實，是新聞的生命。新聞報道的力量在于真實，新聞中的事實要有根有據。只有真實的新聞才能取信于民。維護新聞的真實和準確，是黨和人民的新聞工作者的起碼條件，是記者的神圣職責，是黨性的表現。新聞必須完全真實，主要包括下面幾個內容：第一、構成新聞要素的時間、地點、人物、事件、原因、結果如何等，以及引用的各種資料、數字要準確無誤。第二、新聞所反映的客觀事實，包括事情發生的過程和細節，人物的語言和動作，心理活動、思想認識，不能添枝加葉，不能合理想象。第三、要講究科學。稿件所涉及的自然科學和社會科學方面的知識不應有差錯。第四、要實事求是，符合辯證法。新聞所要表達的觀點必須從事實材料中來。記者對新聞事實的判斷和評價，對事物發展的過程的衡量和掌握，都要按照實際情況，講究分寸，防止片面性、絕對化。第五、文字表達要統一。稿件中某些事實的表達方式要和全國規定的或通用的方式相一致，如譯名、計量單位、數字的寫法等。

7、什么是人物通訊?怎樣寫好人物通訊? 答：人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點：(1)通過寫事跡，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應“見物、見人、又見思想”。使之寫得形神兼備，以“形”傳“神”。(2)抓細節，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事跡、概貌、數字常常看后可能忘掉，但動人的細節、情節，卻往往難以忘懷。因為細節往往是人物描寫中的點睛之筆。另外，要注意表現人物有特色的事跡，挖掘人物的個性特點，并選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。(3)寫先進人物要處理好的兩個關系：一是先進人物和黨的領導的關系。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。二是先進人物與廣大群眾的關系，廣大群眾的支持和幫助是先進人物成長的深厚基礎。

8.新聞與事實的關系

答:新聞來自事實，由事實構成，是事實的記錄和再現。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，再者的關系不容分離，更不容顛倒。

9..新聞采訪和寫作要特別注意的兩個“正確”對待：

答:一是要正確對待我們黨的新聞工作在采寫方面的傳統經驗； 二是要正確對待西方新聞界的采訪寫作經驗。

10.寫作的特殊規律：

答:新聞寫作的特殊規律: 從新聞形成過程看，新聞寫作的特殊規律，集中表現為：服從事實和事實的報道。真實性是新聞的第一生命，形式受制于事實,具體來說：

1.)新聞寫作服從事實和事實的報道規律，立腳點先服從事實，再是要服從事實的報道； 2).服從事實，報道實事求是，對新聞寫作來講，是根本，是立足點，也是衡量一篇新聞作品成敗的基本標準；

3).新聞寫作服從事實的報道，就是要全面把握新聞特性和新聞的傳播需要，以事實為本，爭取時效。

11.新聞寫作的認識依據：

答:我們對新聞寫作規律總的認識依據是：新聞寫作服從事實和事實報道這一規律，歸根結底，決定于新聞對事實的依存關系和能動作用。

1).首先，新聞源于事實、報道事實，沒有事實就沒有新聞，就是社會主義新聞學在新聞與事實關系上的基本觀點；

2).其次，新聞雖由客觀存在的事實構成，卻不是事實原封不動的翻版，也不可能是“有聞必錄”；

3).新聞寫作服從事實和事實的報道規律，體現了新聞對于反映事實的客觀性和主觀能動性的統一。新聞寫作的基本要領：

1).紀實寫真 2.用事實說話 3.交代新聞要素 由新聞寫作的基本要領引申的問題: 1)新聞寫作要如實地反映事實，要處理好兩個關系： a 新聞事實與新聞真實的關系； 注意的問題之一：不要被表面現象所迷惑，要透過現象看本質； 之二：不能不顧及宏觀事實，在微觀中顧及宏觀。b 主觀意愿與客觀反映的關系

主觀脫離客觀的表現：合理想象、表述不當 2)新聞中存在的用事實說話方面的問題：

一是概念化；二是套話多；三是事實少，議論多，不著邊際

13.怎樣用事實說話： a.直接陳述；

b.不能以抽象的概念和議論代替事實的報道； c.實事求是，按事實本身的邏輯展開新聞； d.采取第三人稱

e.注明消息來源。為什么必須交代新聞要素： a.是新聞的構成規律所決定的 b.為適應新聞受眾的普遍心理 c.也是新聞用事實說話的要求

15.新聞寫作的具體要求： 真、新、快、、活、短 如何把新聞寫短？

a.直截了當，開門見山陳述事實 b.空話少說 c.一事一報

d.語言準確、洗練 e.善于刪改怎樣把新聞寫活？

a.運用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的內容放在最前面； b.運用斷裂式行文，多分段； c.多寫視覺新聞

18.新聞體裁的分類：

a 消息 b 通訊 c 特寫 d邊緣體裁

19.消息的概念

消息——只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。

20.消息的特點：

a.篇幅較短，內容簡明扼要，文字干凈利落； b.常有一段導語，開門見山，吸引讀者； c.通常一事一報，講究用事實說話； d.更注重時效，報道快速及時； e.基本表達方法是敘述 通訊的概念和特點

通訊——也是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞的比較詳盡而生動的報道。不僅交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。通訊的特點：

a.容量大，范圍廣，取材全面；

b.講究結構變化，展開情節，情景交融；

c.表現手法多樣，結合敘述，兼以描寫、說明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩； d.比消息的篇幅長，時效性要求較寬松 特寫的概念和特點：

新聞特寫——截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。特寫的特點：

a.內容集中在一點，著力于細節描寫；

b.現場感強烈，注重記者的直觀反映；

c.有較強烈的文學色彩，形象化的刻畫人物或事物

23.新聞主題的概念：

新聞主題——是指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。主題在新聞起主導作用，貫穿全文、支配寫作，是新聞構思、選材、表達和運用語言的依據。

24確定一個好的新聞主題的標準： 主題要真實而有意義

主題要正確，并有針對性 主題要集中、鮮明、深刻 主題的提煉方法： 從認識事實入手 在比較中鑒別 上頭下頭結合 選好主題角度

26.關于主題要注意的具體問題

1)在確定主題的標準中，要正確并有針對性，其中針對性的依據是： A.黨的政策 B.當前形勢 C.客觀實際

2)在主題的提煉方法中，第一條是從認識事實入手，其中認識事實的制約因素有： A.事物的多層次，多側面 B.本質展示的漸進性，階段性 C.主體的實踐水平，認識水平的制約

3)選取角度的方法：

A.從說明或回答政策這一角度提煉主題； B.從人們普遍關切的角度提煉主題；

C.從提倡基本種時代精神或風尚角度提煉主題 新聞典型: 是指當前社會生活中出現的既能反映同類事物本質，又具有體現黨的方針、政策的鮮明個性特點的人和事物的報道

28.新聞寫作分段的依據：單一性、完整性、邏輯性

29..新聞選材的概念：

新聞選材是指挑選那些準備用于寫作的新聞事實材料，包括選材和范圍和選材過程兩部分。新聞選材的原則： 一要圍繞主題，說明主題 二要區別主次，反映實質 三要以一當十，以少勝多

新聞選材的要求：

新聞選材總的要求是最大限度的體現新聞的價值，具體有： A 選新鮮生動的材料

B 選有積極作用的材料要注意三方面的動向：政治動向、思想動向、經濟動向 C 選獨具特色的材料 D.選別人沒有用過的材料

新聞選材與寫作的關系：

A.選取準確、真實、生動、深刻的反映事實的材料而進行的寫作才能產生有益的傳播價值，否則將產生極大的負效應；

B.新聞事實客觀存在，如何反映則為觀念形態，這里就有選材的傾向性問題； C.新聞事實是一個立體多面材料系列，反映什么是一個目的性的問題

新聞結構的概念: 新聞結構——指的是新聞內容的組合與構造，也就是新聞作品的謀篇布局問題。

34.新聞結構的一般規律的具體要求是： A.反映事實的內在聯系 B.有利于表現主題 C.適應受眾心理 D.緊湊又富于變化 E.符合體裁的特點

34.新聞語言的概念:

新聞語言——通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生的具有新聞價值的住處時所用的語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、樸實、通俗等特點。

35.新聞語言構成因素：新聞語言以事務語言訴精練、準確、嚴謹部分為基礎，又從文學語言和評論語言中適當擷取富有感情和哲理的成分，特別是從既通俗又生動的群眾語言中吸取營養。

36.新聞語言的特色：

客觀、確切、簡練、樸實、通俗

如何做到新聞語言的客觀？ A.中性詞多于褒貶詞

B 修飾語的限制性多于形容性 C.句子的陳述口氣多于感嘆口氣

38新聞語言如何做到簡練: A.要深刻認識事物本質，概括出一個鮮明的主旨，這是語言簡練的基本環節；

B 要說短話，寫短句。不用過剩的抒情句，不用過多的形容詞，不用不恰當的比喻和警句； C.在結構上，要強調簡捷直敘，少曲折迂回，尤其忌諱語言雜質，不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。

白描手法——用簡練的筆法直接勾勒事物最主要的特征的一種表現手法

40.新聞文采的特點及表現

新聞文采總的特點是：緣事而發，淡中有味，也就是要在平淡中見文采。具體表現在以下幾個方面：

.敘事突出動感.描繪富有美感.修辭強調實感

41.新聞文風的體現和具體要求

新聞文風總的體現是：準確性、鮮明性、生動性。

具體要求是：態度明朗；言這有物；短而精粹；新鮮活潑

42.新聞敏感的概念、作用:

新聞敏感——又稱“新聞鼻”。指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。

43.新聞敏感表現：

A.判斷某個事實能否引起受眾興趣的能力，也就是發現新聞價值的能力

B.判斷同一新聞事件的許多事實中，哪個最重要，哪個次重要的能力，也就是會分析材料，取舍內容的能力

C.判斷某個線索是否可能導致重大新聞發現的能力

D.判斷在已發表的新聞中，哪些同記者收集到的情況有關，從而發現更重要的新聞的能力

新聞敏感的作用是：

A.可以見微知著，迅速抓住新聞線索，進而發現有價值的新聞； B.可以挖掘新聞素材，并從中鑒別最有傳播價值的事實； C.有利于選取最佳的報道角度 D.能夠預見新聞后面的新聞。

如何培訓新聞敏感: A.提高政治上的敏感性 B.要懂得新聞價值

C.接觸實際，注重實踐 D.勤于思考和積累知識

46.新聞線索的概念

新聞線索——也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。

新聞線索的作用表現在： A.線索能夠觸發記者的新聞敏感 B.線索可以指明采訪的去向

C.線索的價值可以決定報道質量

D 新聞線索具有比較簡略、可信性有待證實、大多反映現象等特點。

新聞線索的來源：

A.直接來源：到實際中去，到群眾中去，這是獲取新聞線索的根本途徑

B.間接來源：上級渠道，書面渠道，社交渠道，會議渠道，傳播渠道

新聞選擇的標準

A.新聞價值標準：新鮮性、重要性、顯著性、接近性（地理/職業/年齡/心理上的接近）、趣味性

B 新聞的政策標準：.政治標準;.新聞宣傳思想;新聞機構自身的編輯方針

新聞選擇標準的運用：

A.要綜合衡量新聞價值要素（新鮮、重要、顯著、趣味）B.要全面權衡新聞政策標準

C.要正確處理新聞價值與新聞政策的關系 50.消息的概念、特點：

消息——只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞體裁。

51．消息的特點：

A．篇幅較短，內容簡明扼要，文字干凈利落； B.常有一段導語，開門見山，吸引讀者； C.通常一事一報，講究用事實說話； D.更注重時效，報道快速及時； E.基本表達方法是敘述

52．消息的組成： 消息由導語、主體、背景和結尾組成

53．消息結構： 消息的結構方式常用的有倒金字塔、金字塔、散文式三種

54． 消息的分類：

A.按事實性質分為：事件性新聞和非事件性新聞

B.按報道內容分為：經濟新聞、社會新聞、人物新聞和政治新聞等

C.按寫作特點分為：特寫式消息、目擊新聞、解釋性報道和背景報道

D.按篇幅長短分為：簡訊、一句話新聞和標題新聞

E.其他樣式的分類，有公報式消息、答記者問

F.西方新聞界對消息的分類：硬新聞、軟新聞、純新聞

G.按不同的寫作形式、寫作特點，把消息分為四大類：動態消息、經驗性消息、綜合消息、和述評性消息

*

55．事件性新聞：是指以一個獨立的新聞事件為核心而展開的新聞報道，其事物變動的時態是突發性或躍進性的。事件性新聞包括大量動態消息、現場特寫（新聞素描）等。因具體情況的不同，還可進一步為突出性事件和可預見性事件

56．非事件性新聞——是指與事件性新聞相區別的新聞報道，即對一段時間或若干空間進而發生的情況、經驗或問題等概貌性或階段性的反映，其時態往往是漸進性的。非事件性新聞包括典型報道、深度報道、經驗性消息、述評性消息等等。

57． 動態消息的概念：

動態消息——也稱“純新聞”，是最常見的消息類型。它迅速及時地報道國內外正在發生，新近發生的新聞事實，是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁。它有兩種不同情形：一種是對剛剛發生的或新近發生的單獨事件的報道；另一種是對在較長的一段時間內具有一定持續性變動事件的報道。58．動態消息的特點：

A.能給人以動態感，強調反映事物的最新動態；

B.講究“時間”要素，特別注重時效；

C.短小精悍，一事一報。

59．經驗性消息的概念及經驗的選擇：

經驗性消息——是反映某地區或某單位在執行黨和國家的路線、方針、政策中，所取得的典型經驗、成功做法及其顯著效果的一種新聞體裁。它是典型報道的一種，用以推動全局，指導工作。

59．經驗性消息中經驗的選擇： A.首先應當具有新聞性

B.要選取新鮮的、富有特點的經驗

C.要先取針對性強、能解決當前突出的實際問題的經驗

D.要選取具有啟邊和指導作用的、具有普遍意義的、經過實踐檢驗的比較成熟的典型經驗 E.不用面面俱到，抓住最主要的經驗

60． 綜合消息的概念、特點：

綜合消息——圍繞一個主題思想、從不同側面概括反映某個事件、問題的全局性情況，或綜合報道不同地區、單位具有同類性質又各有特點的多件新聞事實的一種新聞體裁。

綜合消息的特點：1.不受空間的限制 2.由多地、多件新聞事實組成 3.從不同側面表現共同主題 4.報道面廣，聲勢大的。

綜合消息的兩種情形：1.橫斷面綜合反映動態、情況 2.縱深度綜合反映成就、經驗或問題

61．綜合消息的寫作要求：1.善于分析概括 2.既有廣度，又有深度 3.靈活運用多種表現手法。

62．述評性消息的概念及寫作特點

述評性消息——也叫新聞述評，是一種以述為主，邊述邊評、夾敘夾議的新聞體裁。述評性消息的類型：形勢述評、工作述評、思想述評 述評性消息的基本特點：

A.以報道事實為主，以評述事實為目的 B.述評結合，夾敘夾議

C.針對性強，富有思想性

63．述評性消息寫作的基本要求：

A.述與評要事理交融

B.議論要精辟，觀點要正確、深刻

C.述評要自然親切

64．消息的寫作要領：

1.更加注重時效性

2.運用客觀筆法，用事實說話

3.善于概括和直敘

4.增加信息量

65．消息注重時效的表現：

A．講求時效 B.以短、快取勝 C.體現新聞根據 D.要講究時效，又合乎時宜 66．消息寫作為什么要十分強調講求時效？

67．消息如何以短、快還應時效？

1)一事一報，以短求時效

2)采用連續報道，體現時效性

3)快中求好，又快又好

68．如何體現“遲到新聞”和“非事件性新聞”的新聞根據？

最重要的方法是：記者注意跟蹤，發現新的情況，緊緊地抓住與事物相關的新近變動，著眼于體現時間上的“最新近點”由近及遠，以最新的新聞根據或由頭，引出“遲到的新聞”。

69．體現“遲到的新聞”的新聞根據的方法：A.抓住新聞被披露的事實變動 B.以新帶“舊” C.由近及遠

70．體現非事件性新聞的新聞根據的方法：A.事實的新變動 B.與事實相關的事物的新變動 C.發布的契機

71．如何更好的運用客觀筆法，把記者主觀意圖變為“無形的意見"？ A.按客觀事實本身的邏輯性來展開新聞，以事實描述事實，而不是按記者證的主觀意圖來展開新聞。

B.通過對事實精心地進行取舍、剪裁、安排和使用，對背景材料的選擇和運用，巧妙的寓觀點或傾向性于客觀報道形式之中

C.運用客觀手法寫消息，一般是只敘述事實而不加議論。要讓足以說明有關道理的事實來說明問題

D.巧用“代言人”，讓新聞中的人特來發表有關議論 E.適當交代新聞來源 F.運用第三人稱

72．如何進行概括：

A．概括敘述事實要有具體實在的內容，不能抽象化、概念化、任何新聞事實都有具體的內容。消息寫作中的概括事實，是對具體事實的凝練和綜合。

B.概括敘述事實，還要注意有點形象

C.消息中的概括，也并不排斥對個別典型細節的反映

D.消息寫作中的概括，還同直敘相聯系。

73．如何增加信息量？

1.在一定量的新聞信息用盡可能少的信息符號來表述

a)“蒙太奇”式行文

b)避免標題、導語和主體的“三重復” 1)2)3)4)時效性是消息的基本特征之一

講求時效，才能給受眾留下難忘的“第一印象”

講求時效，才能在日益激烈的新聞競爭中立于不敗之地 講求時效，如今愈發具有現實意義

2.在有限的篇幅內多輸送信息

a)開拓消息的深度和廣度

b)突出主體信息

74．倒金字塔結構的概念和特點：

倒金字塔結構——也稱“倒三角”結構，是消息寫作中最常用的一種結構方式。它以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內容，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新聞。

75． 倒金字塔結構的主要優點：

A.最能體現新聞性

B.開門見山，概括性強

C.切合讀者心理，并能引起其“新聞欲”

D.便于編輯處理稿件和制作標題

E.便于記者增加新的重要事實材料。

76．倒金字塔結構的缺點：

A.過于標準化，程式化，而缺乏多樣性

B.略輸文采，有“虎頭蛇尾”之嫌

C.比較容易出現消息的標題、導語、主體“三重復”現象

77．金字塔結構的概念和特點：

金字塔結構——是按新聞事實發和始末，即依時間順序安排材料的一種消息結構形式。事實的開始和結束，就是新聞的開頭和結尾。它適用二前后時間跨度比較小或者有比較完整、曲折的情節或生動細節的新聞事件，多用于非事件性新聞。

78．金字塔結構的優點：

A.行文構思比較方便

B.可以保持新聞事實比較完整的故事性

C.容易清楚地反映新聞事件原委始末的脈絡

79．金字塔結構的缺點：篇幅長容易顯得平鋪直敘；從頭說起，容易顯平淡或缺乏新鮮感

80．散文式結構的概念和特點：

散文式結構——是指消息寫作中適當吸收散文寫法。

散文式結構的優點：比較自由和有文采，比較容易突破消息寫作的某些模式有利于改變千篇一律的面孔，使行文富于變化。

81．散文式結構的缺點：不大適用于突發性事件和某些經驗性報道。

82．導語的概念：

導語——是就以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。

82．導語的兩重任務：一是千方百計把重要的新聞事前主其意義表現出來；二是想方設法吸引啟發讀者來閱讀消息全文。

83．導語的重要性表現在：

A.導語可以使讀者從無意注意到有意注意

B.導語的優劣對編輯決定稿件的取舍和確定其編排地位很有影響，甚至起決定性作用

C.導語寫作頗能體現記者的才華和功力

D.導語為整篇消息定下基調，關系著下文如何順利地展開

E.一篇消息只有一條導語，而它是最優化的方案

F.新聞的實踐表明了導語的重要性

84．導語的制作總則

A.研究人們最感興趣的是什么，最需要告訴人們的又是什么，把二者和諧的統一起來

B.從新聞內容中選擇最重要點

C.應有新聞事實，但要避免與主體內容重復

D.交代消息的來源和新聞根據，給人以可信感

E.文字精，表達巧，凝練、醒目、明快

85． 導語的分類

導語分為兩大類：直接性導語、間接性導語

86．直接性導語——是一種最常用的導語形式，即導語中開門見山、簡明扼要地突出表現最新鮮、最重要的事實，或最有個性特色、最具有新聞價值的內容。它適用于時效性較強的事件性新聞。直接性導語又可以分為敘述式、總結式、評述式等。

87．間接性導語——又稱延緩性導語，是相對于直接性導語的一種常用的導語形式，即導語中曲徑通幽，引人入勝，間接體現新聞主題，迂回舒展地引出新聞的核心事實或新聞要旨。可分為描寫式、引用式、對比式、設問式

88．主體和結尾

消息的主體——又稱“新聞軀干”，是一篇消息最基本、最重要的組成部分，是展開新聞內容、闡述新聞主題的關鍵部分。

89．主體的功能：A.敘述和補充導語中提到的新聞事實 B.充分闡發表現新聞主題

90．結尾——是指為了深化新聞主題，強化新聞價值或擴大消息的信息容量，記者根據新聞內容，精心設計的消息的收結部分。

91．在什么情況下用到結尾？

1）.只有當結尾能夠加深讀者對新聞的感覺和理解；

2.）能夠深化新聞的主題、增強新聞報道的社會效果；

3.）能夠恰當地“旁人它事”、增加消息的信息量；

4.）或者是為“后續報道”作伏筆的情況下，消息才有必要寫結尾，并盡力寫好它。

92． 常見的結尾寫法分類：小結式、評論式、號召式、伏筆式

93．背景的概念

*

新聞背景——是指新聞事實出現的緣由、環境和主客觀條件。背景是一篇消息的有機組成部分，是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要材料。

94．新聞背景分類：歷史背景、地理背景、人物背景、事物背景、知識背景、社會背景

95．背景的功能：）構成顯現新聞事實的新聞價值）說明新聞事實發生的來龍去脈，前因后果

3）分析新聞現象與本質、局部與全局等關系

4）對比映襯新聞事實和主題思想）巧妙地表明記者的觀點、傾向）注釋事物的特征以及某些專有名詞、術語

96．怎樣恰到好處的運用背景材料？

1.）不同類型消息區別對待

2.）因時因地因讀者對象制宜

3.）服從新聞主題表達的需要，不柯喧賓奪主

4.）要少而精，簡明扼要

5.）要靈活穿插，但不要牽強附會



四、分析題：（5題）

1、試析《永別了，趙丹!》的寫作特色。



答：總的特色是：寫法有新的突破，可讀性極強。新聞標題《永別了，趙丹!》，既表現了深沉的感情與懷念，又提示了新聞的主要內容，字意清晰可讀，字里行間飽蘸著的濃情對讀者具有穿透力，它可以說是一道可讀性極強的新聞標題。《趙丹》一文的導語精煉可讀，沒有任何枝蔓、贅語，只突出何時(今天)、何人(趙丹)、何事(遺體火化)等三個新聞要素，僅用8個字便準確地交代了新聞中最重要、最新鮮、讀者最關注的事實。句短、段短是這篇報道在可讀性方面的重要特色。除導語短外，正文分五段、結尾一段，每一段都是只敘述一個核心事實。五段正文所寫的事實，層次清晰，主次分明，段與段間體現了相關事實內在的邏輯聯系，每段用語精煉而飽含感情，每句短而意思完整。

2、試述《市人大監督司一絲不茍》在寫作上存在的主要問題?

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答：這是一篇可讀性等于零的報道。可讀性差主要是閱讀起來太困難了，至少讀三、四遍才能弄清它要告訴讀者的是什么。其原因是：(1)標題的內涵令讀者難以接受。該報道用單一主標題《市人大監督司法一絲不茍》則顯得頭太“虛”、太抽象和無針對性，讀者難以從標題中明白和理解要告知的內容，導致可讀性極差。(2)報道的開頭令讀者很難接受。報道一開始就令讀者糊里糊涂，無法把握新聞的要點，造成閱讀的困難。(3)不分段落令讀者極難接受。該報道共分兩段，第一段長340余字，而第二段僅有約40字。世界新聞界提倡文章的段落要短一些，甚至要求一個事實一句話一個段落，目的是令讀者易于閱讀、易于接受。(4)語句太長令讀者無法接受。全文約380字，而報道開始就是一個長句長達320余字。作者把所有復雜的內容都擠進一個長句中，造成各種事實、各種關系之間的聯系難以理清，連準確地使用標點符號也困難。以上從標題、導語、段落、語句等四個方面，分別解說《監督》一文的在可讀性方面存在的問題為何等于零。

3、分析《張文生三貼廣告》在選材、主題提煉等方面的特點以及寫作表達方面有何優缺點?

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答：該文最大的特點是題材選得好，是記者通過對農村生活的細致觀察發掘出來的新鮮主題。張文生貼的三張廣告前后，時間相距三、四個月，是在同一地點的不同時間發生的事，可能并不是每次貼廣告時記者都在場，但記者一聽到每一新鮮事物時就緊緊抓住它，用簡煉的文字和特寫的手法來報道，甚為感人。這篇稿件在寫作上有個很突出的優點，那就是純用事實說話，用事實來表現此文的思想性，近乎文學寫作方法上的“白描”，沒有一般新聞中那些廢話和政治說教。所以，此文寫得干凈利落，簡短生動，頗有說明力和感染力。缺點是，最后一次貼廣告的時間不明。在修辭方面還有值得商榷之處，如“致富戶——張文生”。“戶”字是指一個家庭，不是指一個人。用“致富農民張文生”似乎較為確切。還有，在文字稿中，“廣告”一詞最好加引號，因它是商業術語，且常被用作貶義詞，即帶有“吹虛”的含義。而張文生的“廣告”卻是熱情助人的鄭重聲明。借用“廣告”這個詞倒是挺生動的。只要加上引號，就更加完美了。

4、讀完《敬亭綠雪恢復生產》一文，詳述并回答新聞的特點、導語及新聞關注的問題?



答：(1)這是一條充分而恰當地運用背景材料的好新聞。本來新聞內容很簡單，就是名茶“敬亭綠雪”恢復生產而已。然而，由于作者“背景意識”強，寫進了大量與它相關聯的各種背景材料，豐富了新聞內容，深化了新聞主題，突出了新聞的意義和價值，體現了深刻的思想觀點，并具有極強的知識性和趣味性，使主體新聞信息量大增，新聞價值也因而增值。(2)這篇報道采用敘述型背景式導語，巧妙地以敘述的表達方式分兩處交代背景材料，一是“失傳四十多年的安徽名茶——敬亭綠雪”，這是歷史背景，二是“郭沫若副委員長曾為‘敬亭綠雪’題了字”這是事件背景，經這一交代，更突出了名茶恢復生產的顯要性。這條導語的寫作是全敘述型的，它把背景事實與新近發生的事實揉為一體，不留任何斧鑿痕跡。這篇報道的導語，只交代了新聞主體的四個要素，而其它要素則由下兩段正文、一段結尾來展開解釋和交代。值得關注的是第二段（正文第一段），它是全背景型的，分別運用地理背景、事物背景和歷史背景等客觀材料。(3)關注問題：一是堅持客觀性。二是要作精心安排。背景材料可用于導語、正文或結尾。三是必須嚴格選擇。四是要有讀者意識。

5、指出《今日水鄉分外嬌》所使用的是哪一種結構形式?請從標題、導語、正文等分別具體分析其特點是什么? 答：這是一條相當精采的新聞。全文只有五百多字，從結構上說，是運用倒金字塔這一方式的好例子。它有幾個特點：(1)標題。該文標題本身就是一條既有意義，又有吸引力的新聞。(2)導語寫出了新聞最主要的事實。其中“他是這次100多名獲獎者中唯一的農民”這一句話，使導語進一步增加了吸引力。(3)第二段是次導語，進一步補充導語中沒有交代的事實。寫得精煉、新鮮而富有特點。(4)第三段是正文。此段材料，大部分用注釋性和說明性材料，交代了事實的來龍去脈，不但讀者看了一目了然，而且通過間接的有關人士的評論，加深了對新聞意義的認識。(5)第四、五段是新聞的附加事實。雖然不是重要的內容，但它與新聞主題有關，仍然吸引著讀者。以上五點，體現了倒金字塔結構的主要特點。

五、判斷題：（111題）

1．真實是新聞的生命，是新聞寫作的第一要領。真實包括整體真實以至每個細節都必須真實。（∨）

2．用事實說話，作為一條報道原則，一種實踐方法和技巧，這是新聞寫作最大特點和優勢，是新聞區別于文學、評論等文體最顯著的標志。（∨）

3．寫事實，表真情，翔實可信，這是新聞寫作最基本也是最起碼的要求；對事實的說明、分析和判斷，也是符合事實的本來面目。（∨）4．新聞要素指新聞事實的主要構成因素。一般包括：何時、何地、何事、何故、如何，簡稱“5W1H”。（∨）5．新聞要素的選擇依據其新聞性和宣傳性，在新聞要素是“何事”是核心，新聞報道必須有兩個要素，其中必須有“何事”。（∨）

6．用事實說話——新聞記者通過對新聞事實材料的分析、取舍、和安排，通過事實本身的內在邏輯來表達觀點、立場和主張的一種方法。它是新聞寫作的基本方法，也是一條報道原則。它寓理于事，把觀點隱蔽在對事實的報道中，使人們在接受事實的同時接受記者的意見。它符合人們從新聞中主要是了解事實和新聞文體的基本特征，因而是能潛移默化地影響受眾，更具說明力。（∨）

7．視覺新聞——即特寫式消息，運用形象化的手法來表現事物，取得視覺效果的新聞。它立腳點先具有消息的特征，其次又運用特寫的表現手法，最突出的特點是現場感強，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲，克服枯燥和概念化。（∨）

8．真實是新聞的第一生命，快，講求時效，是新聞的第二生命。新聞寫作的快，是指它的急就性，就是要腦子快，筆頭快，所謂“倚馬可待”。（∨）

9．新聞寫作上的“慢三拍”現象是指：采訪慢、寫作慢、傳播慢（∨）

10．邊緣文學包括：報告文學、調查文學、采訪札記、工作研究、來信（∨）

11．《察世俗每月統紀傳》是歷史上第一家以中國人民為閱讀對象的控中文報刊，其中的《月食》是中國近代報刊的第一條消息；（∨）12．1874年1月30日《申報》刊載的“倫敦電”是我是中文報紙上第一則新聞電訊（∨）13．著名記者黃遠生以寫通訊聞名，被稱為“印象派大師”（∨）14．一事一報——指一篇消息通常只報道一個有意義的新聞事件，或事物發展的某一側面。主主題集中而鮮明，表述直接而樸實，往往直敘其事，用事實說話，語言簡潔明了，篇幅短小。（∨）

15．報道思想——是新聞機構和記者在一定時期內組織和采寫新聞報道的指導思想，包括報道內容、范圍、重點和具體要求，是記者旱災采訪活動的依據和出發點。吃透上下兩頭，眼觀四面八方，是確定正確報道思想的根本途徑。（∨）16．“上頭”是指黨的路線、方針、政策和當前宣傳精神；“下頭”是指社會實踐、群眾的實踐。吃透上下兩頭，眼觀四面八方，是確定正確報道思想的根本途徑。（∨）17．新聞價值——事實本身含有的能夠引起受眾注意的客觀價值的總和。（∨）18．宣傳價值——新聞事實本身所包含的有利于傳播者，并且能夠體現傳播者的主觀意圖（思想、觀點、主張）的素質。新聞的宣傳價值有一致性、典型性、針對性、時宜性四個因素。（∨）

19．由兩個以上的自然段組成的導語，稱復合導語。第一自然段稱為主導語，其后的導語段落稱為次導語或準導語（∨）

20．新聞界把新聞五要素或六要素俱全的導語稱為“第一代導語”也稱“曬衣繩式導語”；把側重交代部分新聞要素的導語稱為“第二代導語”（∨）

21．寫好敘述式導語的關鍵在于：善于分析比較，真正準確的抓住最主要的新聞事實，并精練地加以表達（∨）

22．寫好總結式導語的關鍵在于：導語概括事實，要實在，不要空泛。（∨）

23．寫好評述式導語的關鍵在于：記者通過深入采訪，發現新的事物以后，又能深入地進行分析研究，使自己的認識產生飛躍，以客觀的新聞事實為基礎，提出分階段尚示提出的深刻見解，就能使評述式導語中的分析、議論具有新意（∨）。

24．消息最基本、最重要的組成部分是主體而不是導語。一篇消息可以沒有導語、結尾，但絕不能沒有主體部分。（∨）25．新聞背景的穿插安排可以是消息的主體部分，尾部或導語中（∨）26．報告文學結合的新聞性和文學性，但首先必須具備新聞性，其中，真實性最為根本。（∨）27．敘事是事件通訊最基本、也是最主要的表現手法。敘事重在目的性：揭示事物的本質屬性，表明一定的思想觀點。（∨）

28．描寫是通訊寫作是一種重要的表達方式，這與消息寫作的區別最為明顯。（∨）29．通訊脫胎于古代傳記、游記（∨）

30．三四十年代，我國通訊體裁進入成熟階段的重要標志是：新聞性的加強。其間范長江是這一時期的杰出記者。（∨）31．黃遠生是通訊體裁的奠基人。32．我國早期的通訊常常叫“記事”，曾有概要記事、長篇記事、印象記事之分。現在的記事性通訊中一般采用的是“印象記事”。（∨）33．邵飄萍1916年擔任過上海《申報》駐北京的特派記者；范長江曾以《大公報》特派記者的身份進行采訪。（∨）34．迄今為止最早的報紙是公元前60年古羅馬的《每日紀聞》（∨）35．中國古代最早的報紙，一般認為是唐代的邸報（∨）

36．1556年在意大利的威尼斯，世界上第一份近代報紙《威尼斯新聞》誕生了，這也表明記者這一職業不但出現了，而且有了真正的發展（∨）。37．我國最早的中文的近代報刊《察世俗每月紀傳》，于1815年8月在華人較為集中的馬六甲創刊。擔任刻印和發行工作的梁發被認為是我國最早從事新聞工作的報業人員之一。（∨）

38．國人自己辦報的第一個高潮，涌現了王韜的《循環日報》，康有為、梁啟超的《中外紀聞》，伍廷芳的《中外新報》，裘廷梁的《無錫白話報》等報紙。（∨）39．第一個社會主義的刊物從馬克思和盧格于1844年創辦的“《德法年鑒》開始（∨）40．毛澤東1918在湖南創辦了《湘江評論》。（∨）

41．范長江1935年寫出了膾炙人口的《中國西北角》和《塞上行》（∨）

42．馬克思曾指出，人民報刊按其使命來說，是社會的捍衛者，是無處不在的耳目，是人民精神的千喚萬應的喉舌。（∨）43．劉少奇對記者說“你們的筆，是人民的筆，你們是黨和人民的耳目喉舌。”（∨）44．無產階級記者傳達上情，反映下情，就是在盡黨和人民的耳目喉舌的職責。（∨）45．中國新聞工作者職業道德準則》于1991年1中華全國新聞工作才協會第四屆理事會第一次全體會議通過，1994年做第一次修訂，1997年1月又作了第二次修訂。（∨）46．堅持新聞真實性原則，對黨事業負責，對讀者負責，這就是新聞職業道德的核心內容 47．腿勤、腦勤、手勤、嘴勤是記者要努力做到的勤奮，普利策說過一句名言“懶人是當不了記者的”（∨）

48．是否深入實際，深入群眾，是衡量記者工作作風是否踏實的標志（∨）

49．實事求是是記者最基本的思想、工作作風，尊重事實才能說真話，才能真正的為人民服務（∨）

50．記者采訪的新聞事實，即使具有一定的新聞價值，但有時則不宜或暫時不宜公開傳播。記者可以而且應該把采訪到的這一類事實寫成“內參”，提供給新聞單位內部或送交領導部門參考。（∨）

57．狹義的新聞指（消息。（∨）

58．廣義的新聞包括 消息、通訊、述評及其所屬品種。（∨）59．沒有事實就沒有新聞。（∨）60．真實是新聞的生命。（∨）

61．言之無物是寫新聞的大忌。（∨）62．新聞寫作的原則是用事實說話。（∨）

63．新聞寫作的要求是真、短、快、活、強。（∨）64．新聞的快應以新聞的新鮮和真實的事實為前提。（∨）65．新聞報道要快的表現是一及時二適時；（∨）

66．新聞的思想性是指一條新聞在思想上給讀者教育、影響和啟迪。（∨）67．新聞寫作要求強的思想性強、政策性強、針對性強。（∨）68．“新聞是新近發生的事實的報道”這個實義的作者是陸定一。（∨）69．新聞六要素是何時、何地、何人、何事、何因、何果。（∨）70．新聞的要素說的是構成新聞不可缺少的事實材料。（∨）71．新聞背景從內容分為人物、歷史、地理、事件背景。（∨）72．新聞背景從作用分為對比性、說明性、注釋性；（∨）

73．背景材料可用于新聞的導語、正文、結尾三個不同部分。

74．新聞的主題應從新聞事實挖掘中來。（∨）

75．提煉新聞主題應注意兩點：一是一條新聞一個主題；二是新聞主題一定要從新聞事實中挖掘、提煉出來。（∨）76．選擇最佳角度是表現新聞主題的好辦法。（∨）

77．幾家新聞單位同時報道同一新聞應注意（錯開角度）。（∨）

78．新聞語言的特點是具體形象、準確鮮明、簡練生動、通俗易懂。（∨）79．動態新聞敘述為主.（∨）

80．通訊重于敘述、描寫;（∨）

81．述評新聞兼有新聞和評論兩種作用。（∨）

82．新聞和消息的結構一般由(導語、正文、結尾和標題)組成。（∨）

83．新聞通常有金字塔倒金字塔、倒正混合結構三種結構形式。（∨）

84．倒金字塔結構的特點是把高潮或結局排在開頭，把最不重要的材料排在后面。（∨）85．金字塔結構的特點是將事實的結果、最重要的材料安排到最后一段。（∨）86．倒金字塔結構的開頭部分稱導語。（∨）87．倒、正混合結構的特點是有一個好的新聞導語和有一個重要的新聞結尾。（∨）88．新聞導語的“導”字有開始、啟發、引導三個涵義。（∨）

89．新聞正文是導語之后的展開部分，對新聞事實作充分的具體的報道和說明。（∨）90．簡明新聞是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁。（∨）91．消息一般分為簡明新聞、動態新聞、綜合新聞、述評新聞。（∨）92．綜合新聞有兩種，一是橫斷面綜合報道)，二是縱深度的綜合報道。（∨）93．通訊《中國的西北角》的作者是范長江。（∨）94．通訊《誰是最可愛的人》的作者是魏巍。（∨）95．通訊《西行漫記》的作者是埃德加·斯諾特。（∨）96．通訊《震撼世界的十天》的作者是約翰·里德。（∨）

97．通訊寫作的要求是事實的典型性、思想性和寫作文采達到高度的合一。（∨）98．綜合新聞的特點是既有全面情況概括，又有典型事例的說明。99．通訊與消息的共同點是現實性和時效性。（∨）

100．通訊與文學作品最根本的區別是反映的真實性不同。（∨）

101．一般通訊和特寫都應講究時效性、真實性，寫作上可采用多種表達形式。（∨）102．通訊的主題是作者在通訊中要表達的中心思想。（∨）103．通訊主題的提練要求做到正確、鮮明、集中、深刻。（∨）104．通訊主題要求深刻，是指挖掘出事實的意義。（∨）105．通訊結構總的要求是完整、嚴謹、巧妙、和諧。（∨）

106．通訊寫作要求運用感人的抒情、深刻的議論、選用典型的情節，以及描繪生動的形象來體現主題。（∨）

107．通訊設置“懸念”要求真實，而且應為表現主題服務。（∨）108．通訊特定具有材料集中和報道現場所見所聞的新人新事兩個特點。（∨）109．通訊的特點是具有新聞性、評論性、形象性。（∨）110．通訊按內容可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊。（∨）111．述評新聞有四種類型形勢述評、思想述評、工作述評、事態述評。（∨）

第三篇：全媒體視野下圖書館服務的未來

“全媒體”視野下圖書館服務的未來

張芳寧

2012-11-26 16:41:28 來源：《情報資料工作》2011年04期

【英文標題】The Future of Library Service under the Perspective of Omnimedia

(Chang'an University Library, Xi'an, 710064)

【作者簡介】張芳寧，女，1980年生，長安大學圖書館館員。長安大學圖書館 西安 710064

【內容提要】 文章基于全媒體信息環境對圖書館的影響，闡述了全媒體概念及圖書館應用全媒體服務的案例，分析了全媒體時代圖書館服務的六項主要特征，提出信息傳播已進入全媒體時代，應重新思考圖書館服務的未來。

Based on the influence on library from the omnimedia, the paper narrates the concept of omnimedia and the cases of omnimedia services in library, analyzes the six main characters of library services under the omnimedia era, puts forward that libraries should reconsider the future of the services since information propagation has entered the omnimedia age.【關 鍵 詞】圖書館服務/全媒體/服務特征library service/omnimedia/service characteristic

2010年12月15日，文化部副部長楊志今先生在“國家數字圖書館推廣工程啟動儀式”講話中指出：“以3G、智能移動終端以及數字電視等新興媒體為代表的信息技術與通信技術的應用和普及，使信息的傳輸渠道變得更為多元化，全媒體時代已經來臨”[1]。“全媒體”是信息、通訊及網絡技術條件下各種媒介實現深度融合的結果，是媒介形態大變革中最為嶄新的傳播形態[2]。全媒體信息環境將改變圖書館的服務形態，圖書館唯有敏銳把握變化的時代方位和傳媒格局，調整信息服務方略，才能適應全媒體發展趨勢，成功邁向未來。“全媒體”概念

“全媒體”概念在業界還存在著爭議，具體分為兩類：一類是以中國人民大學教授彭蘭為代表的“營運理念（模式）說”，她認為，“全媒體”即運用所有媒體手段和媒體平臺來構建大的報道體系，是傳媒業務運作的整體模式與策略，強調從總體上看全媒體傳播在落點、形態、平臺上不再是單一的，而是多元化的；另一類是以南京政治學院周洋為代表的“傳播形態（模式）說”，他認為“全媒體”概念是媒體走向融合后的產物，是綜合運用各種媒體表現形式和傳播手段來全方位、立體化地展示傳播內容，是一種新的傳播形態。目前看來多數專家認可“傳播形態”說，認為全媒體就是在以互聯網、手機為代表的新媒體快速發展前提下，在多種媒體傳播手段基礎之上，進行媒介之間的融合，產生質變后形成的一種新的傳播形態。全媒體是人類掌握信息流手段的最大化集成者，是傳統媒體與網絡媒體乃至通訊媒體的全面互動、互補、互溶的融合模式。通過提供紙媒、電視、廣播、網絡、手機等多種類、多方式、多層次的傳播形態，使受眾獲得海量、實時、快速的媒體體驗[2]。

新技術的高速發展，使得傳統媒體和新媒體之間的分界線越來越模糊，無論是紙媒、廣電媒體還是新興的網絡、手機等媒體，都是你中有我、我中有你，盡情發揮各自的優勢。全媒體時代展示了互聯網、廣電網和電信網三網合一，電腦、電視和手機三屏合一的圖景，也展示了紙媒、廣播、電視等傳統媒體和以互聯網、手機、移動新媒體共存融合的圖景。圖書館“全媒體”服務發展概況

未來圖書館發展應該向什么方向延伸？我國圖書館專家杜定友先生說：圖書館是社會的大腦；Carter Allan M.的名言：圖書館是大學的心臟；阿根廷國家圖書館前館長博爾赫斯則認為：天堂應該就是圖書館的模樣。從大腦到心臟再到天堂，是圖書館的發展歷程也是必經之路。隨著全數字化時代、全媒體化時代、全文獻化時代的到來，圖書館從角色定位、工作職能、服務要求到外在形態都會發生變化[3]。我國已有多家圖書館通過積極探索和努力，在向全媒體形態轉型方面取得可喜成果。

上海圖書館的全媒體時代經歷了較長發展過程。2000年12月，啟動城市中心圖書館建設，開創了將物理空間、網絡空間和社會空間融為一體的服務新形態；2001年，推出了網上聯合知識導航站，并將觸角延伸到了世界各國；2003年，推出系列電子剪報服務和手機圖書館服務；2010年，推出的手持閱讀器借閱服務，為全媒體時代圖書館服務增添了新的內容[4]；2010年世博會前夕，“24小時自助圖書館”亮相上海街頭，讀者可以全自助式辦理證件、查詢目錄、借書、還書、續借、預約等[5]。“上海之窗”是上海圖書館2002年開始組織實施的文化交流項目，截至目前已進駐全球五大洲30多個國家的61家圖書館，累計贈書兩萬多冊[6]。在上海世博會期間，上海圖書館不僅保存了國際展覽局的大量紙質圖書、雜志、報告、檔案，還保存了大量照片、實物、模型、廣告、證章、票券、視頻，并積極搜索、保存網上世博會的所有知識信息[4]。上海圖書館館長吳建中先生2010年11月在復旦大學圖書館做“圖書館發展展望”講座時，闡述了圖書館發展的范式轉換，認為現代圖書館應該從圖書館業務為中心轉換到以讀者需求為中心，收藏全媒體資源，建立復合型知識空間[7]。

2010年，國家圖書館啟動全媒體服務工程[8]。在“十二五”期間，將以國家數字圖書館為核心，在全國范圍內實施“國家數字圖書館推廣工程”，將以技術手段使全國分散異構的數字圖書館系統連接為一個超大型數字圖書館，并將跟進以手機、數字電視、網絡電視等為代表的新興媒體協同發展，服務范圍將覆蓋互聯網、電子政務外網、衛星、移動通信網、數字電視網等，最終實現全國每個機構、每個家庭、每個公眾都能擁有屬于自己的數字圖書館[9]。該工程將建設世界上最大的中文數字信息保存基地，構建支持數字資源采集、加工、保存、服務的技術支撐平臺[10]。到“十二五”末，數字資源總量將達到10000TB，實現全媒體服務[11]。此前，作為“掌上國圖”的重要組成部分國圖手機門戶WAP網站正式改版上線，新增了諸多服務功能，可及時為讀者提供在線講座、在線展覽、在線閱讀、書刊推介、講座預告等服務[12]。2010年10月，國圖啟用《國家圖書館全媒體編目規范》。國家圖書館館長周和平先生認為：要加快我國數字圖書館建設，必須加快建設分級分布的國家文獻信息資源保障體系；加快建設覆蓋全國的“全媒體”數字圖書館網絡體系；加快構建以用戶為中心的開放式信息服務平臺[13]。

杭州數字圖書館可謂全媒體時代數字圖書館的樣本，于2010年12月正式開通。通過技術創新，突破了以往數字圖書館基于Internet服務模式以及局限于物理館內使用的限制，拓寬了局限于個人電腦的用戶終端。在全媒體環境下，實現了所有杭州地區的IP地址用戶，可通過網站平臺免費獲取各種資源；所有注冊用戶都可通過手機平臺使用數字圖書館服務；所有杭州有線電視用戶，都可24小時點擊杭州數字圖書館服務。這樣全時空的數字信息服務模式充分發揮了數字圖書館超越時空限制的優勢，實現了服務的免費、無限制和無障礙，彰顯了信息公平。上海圖書館系統網絡中心副主任趙亮表示，杭州數字圖書館前瞻性地把握了“全媒體時代”與“公共文化服務”的發展趨勢。杭州數字圖書館創造性的開拓了圖書館通過全媒體傳播渠道提供服務的新模式，具有全免費、多終端、免注冊、全時空、資源多樣化、覆蓋各類人群的特點。尤其是電視服務終端的推出在全國數字圖書館建設中屬首例，也是國內首家實現三網融合、三平臺運行的數字圖書館[14]。圖書館“全媒體”服務特征

上海圖書館館長吳建中先生在《世博啟示錄》中說：“托馬斯·庫恩把新老兩個模式的轉換叫做范式轉換，范式轉換指的是一種革命性的變化，不是單純的相加或減少。今天圖書館正處在范式轉換進程中，正在從一個紙質媒體時代進入一個全媒體時代。這兩種模式的圖書館之間不只是量的差異，而是質的根本變化”[15]。物理圖書館在實現物聯網應用后服務將全面智能化，結合數字圖書館服務的即時性、大容量、互動性、多樣化、個性化，物理圖書館服務與數字圖書館服務將進入到協調發展的全媒體時代。結合“百度名片”對“全媒體”的詮釋，筆者認為全媒體時代圖書館服務將呈現以下主要特征。

3.1 立體化服務

全媒體在對同一信息需求的服務中綜合運用多種途徑和終端，以文字、圖片、聲音、影像等載體，全時段、寬用戶、立體化地進行信息服務，共同建構一種全景化的立體服務格局。服務形式上呈現三維空間效果，讓用戶置身各種不同形式信息的包圍之中，全方位感受和體驗服務成果。這種多視角的特點，營造出全方位，立體化覆蓋用戶面的信息服務環境。在這個環境中，既有文本的摘要和深度分析、圖表的示例和橫縱向對比，又有音頻、視頻的場景再現和專家講座等。用戶也可以根據自己的興趣選擇服務形式：文本、圖像、圖表或是音視頻，還可以發表自己關于信息的認識和結論。以往的數字圖書館用戶服務大多基于Internet服務模式，用戶終端主要是個人電腦。但隨著傳播方式的變革，手機、數字電視、電子閱讀器、智能移動終端等新媒介將成為重要的信息服務工具。

3.2 互動性服務

全媒體服務吸收了互聯網、手機等具有的互動優勢，使傳受雙方互為信息的發布者和傳播者，既豐富了信息內涵，又拓展了信息空間。博客、微博、網帖和即時在線成為用戶的信息發布平臺，人人都可以成為一名信息傳播者，實時、時尚、快捷、聯動，創享信息服務的全新體驗。在網站、手機等媒體發布信息時配上跟進式的信息產品，延伸了全媒體信息的價值鏈。圖書館在全媒體服務中擇優選擇信息群，為用戶挖掘豐富而有特色的知識產品，產生立體互動的服務效果，可極大地滿足用戶需求。而用戶也可以對復雜性專題知識提供新視角和新見解，使用服務平臺發表言論，形成意見，發動公眾討論，尋求解決方案。

3.3 聚合性服務

全媒體服務是集互聯網、電視、手機等全方位、全媒體、互動性傳播信息的聚合性服務，它的技術手段最全、信息載體最全、用戶覆蓋面最全。除了傳統紙媒、聲像外，還有視、聽、光、形象、觸覺、互動等新媒體表現形式，可謂豐富多彩，大大增強了服務效果。全媒體時代圖書館將實現三網融合和多載體聚合服務，實現包括數據庫、媒體、人與人之間的聚合服務，實現包括傳統媒體與新媒體、物理空間與網絡空間的聚合服務，實現包括人工服務與數字服務、大眾服務與個性化服務、公益性服務與增值服務等聚合服務。全媒體不是各種媒體的簡單組合，而是共存互補、有機結合，它強調的是特性不同、傳播力不同、影響力不同的各種信息介質的聚合，是多載體、多媒體、多空間、多時間、多形式等聚合服務的選擇。

3.4 同一性服務

全媒體服務強調對信息資源的同一發布，通過同一平臺實現一次性無縫采集所有形式的信息資源，打造一條包括“信息采集信息加工信息發布信息儲存.信息多次發布”等環節的信息服務鏈條，實現將同一內容信息同時發布在紙質媒體、互聯網、手機、手持閱讀器等媒體上的形式，從時間維度上看，全媒體強調同步，從空間維度上看，它意味著同一信息在不同載體上的呈現。圖書館將數字電視平臺、智能移動終端平臺與網站平臺整合而成的多平臺的綜合性數字圖書館，為用戶提供開放、便捷、觸手可及的多樣化資源，使用戶可以隨時隨地通過網絡、有線電視、手機等途徑享受圖書館的服務。全媒體技術的發展使得“三屏合一”甚至“N屏合一”成為可能，信息內容在同一時間可以分別通過各終端獲取，甚至可以在幾個終端間進行切換獲取。

3.5 個性化服務

全媒體服務整體表現為大而全，而針對用戶則表現為超細分服務，適應用戶個性化趨勢。全媒體時代用戶個性化特征更加突出，可以利用手機、iPad獲取自己想要看的咨詢。在微博傳播形態里，每個人都可能成為信息傳播的一個小平臺，一個自媒體，一個微媒體。當前快節奏的生活帶來用戶時間和空間的碎片化，用戶在全媒體情景下獲取信息的能力和習慣也是各不相同的，全媒體為不同用戶可提供適合的接受信息方式，提高了信息傳播的有效性。

3.6 多元化服務

(1)服務途徑多元化。全媒體時代信息傳播途徑也在延伸和復合化，全媒體服務在圖書館與用戶間構建了多向的、交互的傳播模式。讀者可以到物理圖書館借閱印刷型圖書或借手持閱讀器閱讀，可以利用就近的24小時自助借閱機查閱并借還印刷型圖書，可以利用自助漂流機下載或傳遞擁有知識產權的圖書和論文；可以利用電腦、電視、手機、移動閱讀器等查詢圖書信息，聽數字講座，查數據庫文獻，咨詢網上專家，欣賞知識網頁等[4]。

(2)信息形態多元化。在全媒體信息環境下，圖書館信息資源建設逐步進入集互聯網、電視、手機等全方位、多媒體、互動性的全媒體存貯格局。上海圖書館正在積極策劃完整地保存網上世博會的所有知識信息，博客、推特也將成為收藏品。隨著數字技術和傳播格局的進步，圖書館可以謀求通過紙媒、手機、網絡和廣電傳媒逐級發布、傳播信息，滿足不同用戶的多元信息需求。

(3)信息內容多元化。圖書館信息資源內容的多元化源于全媒體信息量的無限增長。傳統媒體資源充分利用新的傳播技術，主動與新媒體鏈接；新媒體充分利用自身的傳播優勢，發揮即時性、便攜性、互動性等優勢，謀求全媒體聯動服務。

當前傳統媒體和新興媒體形態并存、功能互補、邊緣融合、影響疊加，這是全媒體時代的重要特征。在全媒體信息環境下，一切媒體都是傳播信息的，信息提煉成為知識，知識提煉成為文化，文化提煉成為智慧。圖書館當以三網融合的力度、手機傳播的速度、覆蓋用戶的廣度、信息資源的深度、卓越服務的高度共同營造全媒體服務的良好氛圍和最佳效果。我們要從全媒體視野思考、設計圖書館服務的未來。

【參考文獻】

[1]王婉瑩.國家數字圖書館推廣工程啟動[OL].[2010-12-15].http://news.163.com/10/1215/14/6NVOHQRT00014JB5.html.[2]羅鑫.什么是“全媒體”[J].中國記者，2010(3):82-83.[3]雨悅.從大腦到心臟再到天堂：公共圖書館發展的必經之路[OL].[2009-11-19].http://.[15]吳建中.世博啟示錄[M].上海：上海大學出版社，2010.

第四篇：校園之聲廣播9月28日廣播稿《新聞視野》

點擊實驗生活，感受校園精彩；放飛少年夢想，打造陽光旅途。老師同學們大家好，校園廣播的聲音又想起來了，我是播音員朱梓濤，首先為大家說說今天的天氣吧，今天是9月28日星期日，農歷九月初五，今天白天多云轉小雨氣溫零上22度，西風3級，晚間多云轉晴氣溫零上7度，早晚天氣很涼，同學們要多加衣物防止感冒。開學伊始，初中部各年級都舉行了各類型的專題活動以豐富同學們的校園生活，專題活動的開展讓同學們學會做人，學會做事，學會學習，今天的《新聞視野》欄目，就為大家介紹一下初一年級的 “懂禮貌、知禮節、學禮儀”教育活動吧！

初一開學已過月余，學生已順利度過適應期，為進一步加強初一學生核心價值觀教育,形成良好的校風、班風、學風，為以后三年打下良好的基礎，經初一年級主任室研究并報請校長批示，決定在初一全體師生中開展禮貌、禮節、禮儀“三禮”教育實踐活動。活動目的

以繼承和發揚中華民族禮儀這一優良傳統為出發點。通過在初一開展禮貌、禮儀、禮節“三禮”教育實踐活動，豐富初一的德育內涵，增強初一德育管理的實效性，著力提高初一學生的綜合素養，形成一股長期的文明風氣，為構建文明、和諧的校園打好扎實基礎。逐步實現在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民的目的。活動目標

1、讓學生掌握基本的禮儀知識，懂得和自覺遵守基本的禮儀規范。從而學會以禮待人，做到舉止文明、學習勤奮、尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱愛公物。

2、教師更加深入地了解并掌握“三禮”相關知識，進一步規范自我儀表、言談和行為，在學生中起到表率作用，且能對學生進行“三禮”教育，引導、幫助學生達到“三禮”教育要求。

3、各班級必須高度重視“三禮”教育工作，建立健全班級“三禮”教育方案、管理制度和激勵機制，更好地實現全員育人的新局面。在初一“三禮”教育活動中，禮貌側重指學生在稱呼、問候、請示、答謝等交往活動中所表現出的謙虛，尊重、恭敬等合乎道德規范的態度和言行；禮節側重于在待人接物上所體現出的符合道德標準的常用的言行規范形式；禮儀側重指在學校特定的活動中所應呈現出的嚴肅莊重、嚴謹有序、文明健康，且能起到教育身心、規范言行的目的。在活動中我們要知道“用三禮，從你我做起”

（1）做到“三別”、“四帶”、“五無”、“六不”把“三禮”教育具體化。

“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；

“五無”即地面無痰跡、校園室內無垃圾、桌椅無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

“六不” 不帶違禁品、不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。

（2）加強日常行為習慣的檢查監督，發揮班干部的示范引領作用，提高行為質量：在校園里不吃零食，注意健康，習慣用飲用水；講究環境衛生，在教室里、校園內、寢室、餐廳看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到凈化、美化、文化；同學間團結友愛不打架不罵人；自覺應用禮貌用語說標準普通話。如“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”等成為師生、學生之間交流的主題詞匯。

活動開展后，真正的看到了同學們行為、語言上的改觀，打架、罵人的現象少了，撕瘋打鬧的也不多了，同學們知道了文明禮貌的重要性，也逐步會用了文明禮貌用語，“老師好”“對不起”“謝謝”等語言之聲經常響徹在同學們的之間，希望同學們能夠重視此項活動，參與其中，改變自己，讓我們成為一個懂禮貌，知禮節，重禮儀的新時代中學生。

時間過得真快，又到再見的時間了，校園廣播站祝老師同學們天天有個好心情，日日有個好身體。拜拜！

第五篇：數字時代的全媒體新聞出版業

數字時代的全媒體新聞出版業

近日，“數字時代的全媒體出版論壇”在北京舉行，２００多位有關人士會聚一堂，共同探討數字時代的全媒體出版。

國家新聞出版總署有關負責人指出：全媒體整合營銷這一理念最大的貢獻就在“整合”二字。傳統出版與數字出版的整合，打破了把兩者對立起來的思維誤區；紙質媒體、圖書、互聯網、手機、閱讀器等不同媒體的組合，把不同媒體由競爭對手變為合作伙伴；出版商、技術提供商、移動運營商等不同身份的整合，實現了角色的換位與融合；出版、電信、影視等不同行業的集合，達到了優勢互補，資源共享；讀者閱讀選擇與體驗的整合，最大限度地滿足了讀者的需求等。其實，新聞界打造全媒體的行動早已經開始。

2009年7月13日凌晨，作為深圳2011年世界大運會首家官方合作媒體，南方報業傳媒集團《2011大運風》官方特刊、官方網站、官方手機報和官方手機網等全媒體報道平臺正式創刊上線。從前一日的14點開始，南方都市報和奧一網實時連線貝爾格萊德前方特約記者，通過報網互動連續12小時滾動直播世界大運會“深圳時間”的到來。由奧一網大運頻道升級而來的《2011大運風》南方報業大運官方網站在13日凌晨深圳接旗時刻正式上線，并通過圖片、文字和視頻等多媒體手段，構建報紙、網絡、手機三維立體報道平臺，對深圳2011年世界大運會進行全方位權威報道，并為2011年世界大運會合作伙伴提供具有廣泛影響力的營銷平臺。官方網站由“大運新聞”、“深圳時間”、“大運六十年”、“鵬城大運風”等4大版塊組成，報道理念和口號是“未來U你”。這也是運用全媒體的最新實例。

湖北日報傳媒集團也認識到了發展全媒體的重要性。2009年6月16日，湖北日報傳媒集團董事長、黨委書記、總編輯江作蘇在“3G應用和新媒體發展論壇”時曾表示：“以手機為代表的移動終端，正成為社會大眾獲取信息的重要渠道，湖北日報傳媒集團將搶占無線新媒體陣地，打造全媒體記者，打造百萬手機報的無線新媒體，應對3G后傳播時代。”他認為，傳媒集團如何應對3G后傳播時代，有4個方面值得關注。一是如何應對秒報秒臺的多元互動傳播秩序；二是媒體如何掌控3G產業鏈中信息生產和流通環節；三是如何推動全媒體的采編方式；四是如何利用“我媒體”和“自媒體”，推動媒體的信息生產和傳播。傳統媒體集團要轉型，應該抓住3G后傳播時代的機遇，打造全媒體記者，推動新媒體的建設。他表示，集團將推動荊楚網、湖北省人民政府門戶網站、大楚網的建設，打造百萬手機報的無線新媒體。其實，早在2008年6月，集團就進行了相關嘗試。荊楚網新聞評論部與湖北日報攝影部首創了“紙網互動，圖文并舉，編讀交融，一題多議”的紙媒品牌網絡拓展新方式，將湖北日報的品牌欄目《焦點》、《影像點評》移植、嫁接到荊楚網上，取得了初步的成效。

杭州日報是較早進行相關嘗試的媒體。2006年9月，杭州日報和杭州網聯手打造的報網互動版“報網e動——熱帖大家頂”正式推出。2008年清明節前夕，杭州日報和杭州網雙方聯合推出滾動新聞，它克服了報紙的出版時限，將剛發生的新聞事件通過杭州網在第一時間發布給讀者，并不斷地跟蹤新聞事件的進

度，把后續過程第一時間呈現在讀者面前。“滾動”體現在兩個方面，一個是時間上，新聞不斷滾動跟進，一個是杭州日報和杭州網之間的跨媒體“滾動”交流。此后，杭州日報組建跨媒體的滾動新聞中心，由紙媒和網媒共同組建，而不是分頭作戰，后期拼合；滾動新聞中心記者都同時具備三棲甚至四棲的綜合能力，即文字、攝影、視頻、主持等等，這也是未來媒體從業人員的一個大趨勢。

作為傳統報業，無論是否融入新媒體，融入得有多深，全媒體時代已經席卷而來，如果不能趁勢而上，必將被淘汰。這如企業界的競爭規律一樣，現在的競爭已經不是企業與企業之間的競爭，而是這個企業所處的價值鏈與另一個價值鏈之間的競爭。顯然，單一報業的價值鏈已經非常脆弱。

以全媒體的視角重新審視傳統報業，新聞紙、報社、報業等等都會有新的內涵。但可以想見，未來很長一段時間內，新聞采寫和發布權仍將控制在傳統媒體手中，這將是傳統報業最重要的優勢之一。

在這樣的大前提下，傳統報業要想迅速向全媒體方向融通，媒體從業者的知識結構，專業技能方面則必須向全媒體方面拓展，力爭成為集全媒體記者、多媒體網絡編輯、網絡監管員多種角色于一身的新型人才。

全媒體記者是指具備突破傳統媒體界限的思維與能力，并適應融合媒體崗位的流通與互動的新聞傳媒人才。在媒體融合時代，非常需要這種集采、寫、攝、錄、編、網絡技能運用及現代設備操作等多種能力于一身的人才。這無疑是數字時代“時勢”造出來的職業。

全媒體記者打破了當前記者“專一”媒介的思路。以傳統意義上的記者為例，由于網絡的大范圍應用，許多報紙都有了自己的網站，傳統記者就顯得有些過時，掌握一定的網絡知識成了新的必需品。

報紙已經擁有了上百年的歷史，但隨著數字技術，尤其是3G時代的到來，信息定制、手機報、手機上網、手機電視等無線業務方興未艾，無線接收終端逐步拓展到MP4、掌上電腦、筆記本電腦、車載和戶外無線屏幕等領域，互聯網和移動通信改變了人民的生活，也改變了傳媒生態。有業界人士表示，對于傳媒來說，傳媒集團趕上數字時代，要應對秒報秒臺的多元互動傳播秩序，掌控3G產業鏈中信息生產和流通環節，推動全媒體的采編方式，充分利用“我媒體”和“自媒體”，推動媒體的信息生產和傳播。因此全媒體記者成為新傳播生態下的大勢所“需”。

站內容的設計師和建設者，通過網絡對信息進行收集、分類、編輯、審核，然后通過網絡向世界范圍的網民進行發布，并且通過網絡從網民那里接收反饋信息，產生互動。多媒體網絡編輯是指利用相關專業知識及計算機和網絡等現代信息技術，從事互聯網網站內容建設的人員。實際上，多媒體網絡編輯作為互聯網時代的新興職業，2006年首次被列入國家職業大典。

目前的從業人員主要是由傳統媒體（如報紙、雜志、電視臺、電臺）編輯、記者、網站管理員、圖文設計等職業中分流出來的。缺乏統一的職業標準與規范，給企業的培訓、考核及人員使用帶來很多技術困難。因此，通過網絡編輯國家職業培訓，把網絡編輯人員素質的管理納入標準化、制度化、規范化的軌道，對網絡編輯人員專業隊伍的建設，從業人員素質的提高，職業持續、穩定、健康地發展，有非常重要的現實意義。

隨著互聯網的普及，網絡監管問題也顯得尤為重要。網絡監管員即利用技術手段監控網絡進行健康傳播的職業。

與傳統媒體的傳播手段相比，對基于數字技術傳播的網絡不良信息，監管的難度顯得更大，必須通過技術的手段綜合防治。目前公安部、工信部、文化部、新聞出版總署等部門都對互聯網上的不良信息進行積極監管，有專門人員負責。可以預見，在內容數字化發展的時代，網絡監管員作為保證信息內容健康、產業良性發展的專門化職業將成為必需。