第一篇：長安小學黨建工作經驗匯報材料

科學規劃謀發展，力創佳績展新貌

牡丹江市長安小學黨建工作經驗匯報材料

尊敬的各位領導： 大家好！

首先感謝教育局黨委能給長安小學這樣一個機會與大家共同交流的機會，今天我匯報的題目是“科學規劃謀發展，力創佳績展新貌。”

長安小學隸屬于市教育局，始建于1940年，學校占地面積21000平方米，現有45個教學班，2300多名學生，教職工140人，60名黨員，占教師總數的42.9%。多年來，學校的黨建工作始終以“團結、奮進、務實、創新”為目標，加強班子建設、加強黨員隊伍建設，以黨員為引領，扎實的開展教育教學工作，走“雙親心育”特色發展之路，先后取得了省文明單位標兵、省標準化學校、行風最滿意學校等殊榮。

一、圍繞中心抓黨建 推動學校的提檔升級

多年來，長安小學的黨建工作始終圍繞著中心工作來開展，每年支部制定的黨建工作計劃及“三會一課”的學習內容都會以特定時期的中心工作為核心，開展切實有效的黨建活動。如“關注一名學生、深入一個家庭”家校聯誼活動；“如何培養孩子養成良好的學習習慣”講座；“如何消除學生的馬虎習慣”講座；“如何過一個有意義的假期”等系列活動，為我?！半p親心育”辦學特色的發展，注入了新的活力。2009年，我校申報了省文明單位標兵單位，在這項工作中支部充分發揮黨員干部的帶頭引領作用，在抓好黨建的常規工作的基礎上，開展了“做文明長安人”、“創建

文明科室”、“樹師德典型”等活動，為長安校園營造出了文明和諧的氛圍。10年的標準化學校建設中，支部更是一馬當先，倡議全校教師做長安的主人，樹立主人翁意識，每人出個點子讓長安靚起來，每人想個辦法讓長安強起來，每人獻出一份力量讓長安火起來。在黨員責任區的影響下，全校教師都主動的為標準化建設行動起來，操場上隨處可見彎腰撿紙的人，樓里每處都能看到維持秩序的黨員干部。支部時時圍繞著中心工作開展黨建活動，不僅為學校營造了和諧的氛圍，也使黨員的形象深入人心，使得我校在許多重要工作中取得了成功。如首批特色學校命名，省文明單位標兵，省標準化學校均通過了驗收。

二、圍繞隊伍抓黨建 促進學校的持續發展

“思想決定高度、細節決定成敗”黨支部的工作決定著思想的高度，而這種高度的根源來隊伍建設，因此抓好隊伍建設是我校黨建工作的重中之重。1.抓好班子建設，強化核心作用。

學習是個永恒不變的話題。學校領導班子和中層干部是學校黨建工作的核心，是學校施政成效的關鍵環節，因此在每周中層以上干部的工作例會上，支部書記都會選擇一個敏感的話題與大家進行交流，如當甲流肆虐時，大家共同交流如何提高黨員責任意識、保護學生安全；學校建樓時，大家討論如何改變管理模式、為學生服務；當物欲橫流、金錢至上的風氣左右了很多老師的思想、產生了職業倦怠時，大家討論如何審視職業、陽光面對生活。這些看似小的專題學習與討論，提高了中層干部的思想境界和責任意識，增強了集體的凝聚力，強化了班子的核心地位，使“學習、奉獻、敬業、創新”成為了長安的時代氣息，長安小學的上下呈現出了前所未有的和諧氛圍。同時，支部在校園網上建立了黨建專區，這里即有理

論學習的內容，也有黨員先進典型的事跡；即有政務公開的欄目，也有征集意見的專區；即有黨建活動的簡影，又有黨建工作的成績。老師們在這里能更加了解學校的發展，參與學校的民主決策，使得學校形成了“正義、公開、公平、民主” 的良好風氣，使領導的決策深入民心，強化了領導班子的核心地位。2.抓好隊伍建設，把握時代脈搏。

要想將學校的發展立足于不敗之地，就要樹立終身學習的理念。學校黨支部緊跟時代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準切入點組織黨員教師進行學習，從而增強集體的凝聚力和戰斗力。如兩會期間我們組織教師學習政府報告；教師節期間組織教師學習教師法和教育法；教育工作會議期間組織教師學習師德綱要、教育規劃綱要；課改期間組織教師學習課程標準等等。不僅如此，我們還結合當地教育部門的重要文件，組織教師進行學習，如：爭先創優學習規劃、師德規范、讓寒冬暖起來綱要、如何打造有效教學等等。這些學習不僅使教師們了解了國家與教育的發展形式，吸收了先進的教育理念，同時也提高了老師們的思想認識和責任感、使命感。黨支部結合教工思想實際，開展了一系列的學習活動：“書香校園”的創建活動；“說說身邊感人故事”的師德征文活動；“師德感言”征集活動；“溫馨教室”的創建活動；“文明科室”的評比活動；“黨員責任區”的服務活動；“師德報告會”的展示活動等。這些活動計劃詳實、形式多樣、內容豐富、針對性強、實效性高。

三、圍繞師德抓黨建 樹立學校的品牌形象 1．注重實效，抓好黨員日常管理。

我校在黨建的日常管理上建立了崗位透明、責任到位的黨員文明崗。也就是每位黨員的辦公桌上都會有一個標明黨員姓名、職務、分工范圍的桌簽，時時刻刻提醒黨員干部，要以黨員的標準嚴格的要求自己。同時，每位黨員都佩帶著一個黨員標志牌，無論走到校園的哪個角落，都接受全校師生的監督，也提醒黨員干部無論做什么都要率先垂范。不僅如此，我校黨支部還設立了“支部工作月報表”將支部的活動在每月的中層以上干部的工作會議上進行公布，對支部活動簡訊進行及時的發布，再以中層干部輻射到全校。讓每一位教師、每一位學生都了解黨員活動，讓支部的思想和活動覆蓋到學校的每一個角落。幾年來，我們先后開展了“聯系一名教師，服務一名學生”的活動；籌集“長安小學黨員愛心善款”活動；每年堅持以各種形式慰問學習家庭困難學生服務活動等。這些主題實踐活動的開展，提升了黨員的服務意識，更增強了黨組織的凝聚力。

2．注重先優，抓好黨員隊伍發展。

長安小學黨支部十分重視黨員的發展工作，注重從中層干部和青年骨干教師中培養和發展黨員。而且每年發展的新黨員不少于1名，并形成了培養發展新黨員的梯隊，即預備黨員、積極分子，從而促進了教師政治覺悟的提升，就近幾年來講，新發展的黨員各方面素質都比較好。

3．注重內涵，抓好黨建制度建設。

長安小學黨支部十分重視黨建制度建設，把制度建設作為學校內涵發展的保證。近幾年來，學校先后制定了“黨支部工作實施細則”、“黨風廉政責任制的實施方案”、“重大事項決策制度”等十多個規章制度，使黨支部工作逐步走上了制度化、規范化的軌道。4.注重管理，促進學校和諧發展。

支部十分重視學校內各群團組織的發展，并及時督促檢查其工作的開展。如定期對工會、團支部、少先大隊進行督導，在此工作的帶動下，團隊組織的工作有了很大的提升。如學校團支部開展了“五四紅旗團支部”創建活動；“青年文明崗與困難學生結對活動；特色主題團日活動等。團員青年積極參與，鍛煉了能力。學校工會圍繞中心工作，卓有成效地開展了聯系群眾、服務學生的各項活動。如“羽毛球比賽”“沙包投準比賽” “送平安果”“送五彩線”“三八節送溫暖”“元旦聯歡會”等活動，維護了教職工的合法權益，更融洽了黨群關系。學校大隊組織開展了“做長安小主人”“心系祖國、情系長安”等主題教育。這些活動的開展，使長安上下形成了和諧的氛圍。5.爭先創優，提高黨員的競爭意識。

上學期，我校結合市教育局的爭先創優活動，在老師中開展了“敬業愛崗事跡報告”活動，將哪些敬業愛崗、樂于奉獻的教師樹起來，帶動全校教師開展“做學校主人”的活動。這項活動學校從開學初就進行了詳細的謀化，各年級段首先組織教師進行了爭先創優方案的學習，并在段內進行了“敬業愛崗”的事跡報告會。老師們以典型為榜樣，在自己平凡的崗位上開展了“比、學、趕、幫”超等活動，同時我們鼓勵老師，發現身邊同志的優點，在各段內形成了良好的工作氛圍。在歷經一個多月的活動當中，請假的人少了、勇于校務分擔的人多了；缺課的人少了，為學校做貢獻的人多了。為了進一步弘揚這種敬業的精神，學校根據各段開展的活動情況，12月1日，學交選出9名“敬業愛崗”的典型人物，進行嘉獎，其中有四名教師代表不同層面、不同角度進行了事跡材料的全校交流，可以說交流大會上有的教師被感動得流下了熱淚，有的教師被老師們的教法所感染，這項活動不僅在教師當中樹立起了敬業愛崗的思想洪流，同時也增進了老師們之間的了解與信任，增強了學校的凝聚力。教師思想境界的提升也帶動了學校德育工作的發展，10年我校學生愛我中國的開學式教育活動，被刊登在人民日報的頭版頭條，得到了社會各界的認可。三年五的學生突發重病，學生自發捐款，全校共4萬多元，無聲的支持與幫助，給了這個孩子莫大的鼓勵?？梢哉f老師的改變帶給學生的是一生的信念。篇二：2015長安小學群眾路線教育實踐活動后續整改工作匯報

長安小學群眾路線教育實踐活動

后續整改工作匯報

督導組各位領導： 根據市委督導組和市教育局第四督導組通知要求，現將我校近期黨的群眾路線教育實踐活動后續整改工作開展情況匯報如下：

我校始終把組織開展黨的群眾路線教育實踐活動作為重大政治任務，作為抓班子、帶隊伍、提升素質、推動工作的重大機遇，作為對領導班子和領導干部的重大考驗。在后續整改工作階段，班子成員認真落實管黨主體責任，履行組織者、推進者、監督者的職責，身體力行、率先垂范，針對查擺的問題，堅持即知即改、立查立改、邊查邊改，對整改方案及問題清單進行了公示，認真研究制定了專項整治工作方案。

一、開展師德專項整治活動 確保教師思想的純潔性。

（一）加強理論學習方面的措施落實情況。

我們一直圍繞“強師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”，組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、等法律法規，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及國家、省、市教育工作會議精神。學校嚴格落實了牡市機關風紀，強師德、塑形象、學習《十不準》，焦校長親自為全體教師授課，在學習過程中教師態度嚴謹、嚴肅。課后教師們也紛紛表示贊同，并認真簽署遵守條例。同時，學校和教師之間還共同學習和簽訂了一份《師德師風誠信承諾書》，并組織教師開展師德師風反思，并對照師德師風誠信承諾書要求進行自查自糾，對重點事、重點人、重點環節，開展結合群眾路線教育系列活動，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，引導廣大教師嚴格遵守師德規范，大力弘揚高尚師德，全面提升師德素養，樹立潛心育人的教師形象，努力造就了一支讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。借些，學校先后開展了黨員示范崗、黨員標志桌簽、黨員標志胸牌、黨員會面日等豐富多彩活動，“梯隊培養”、“黨員愛心奉獻” 等，將服務學生、服務他人的黨建工作理念落實到實處，讓長安的黨員教師時時走在教育教學的第一線，處處彰顯著一名黨員教師的榜樣示范引領作用。

（二）加強廉政建設方面的措施落實情況。

學期末，是學校師德廉政建設問題的高發時期，一是因為元旦來臨，教師的思想松懈，覺得辛苦了一年，接受一些家長的小禮物是禮所應當的事。二是處于即將期末考試的時期，教師的急躁情緒和作業量過大會有抬頭的趨勢，勢必會產生體罰和變項體罰的現象發生。鑒于此翻考慮，學校在1月初召開了“廉政過節、輕松過考”的專項會議，引導教師樹立為人民服務的思想，樹立為學生服務的意識，放平心態，把工作做在平時，取得了良好的效果。我校在過節期間，組 織教師開展了娛樂性的游戲活動，本著勤儉的原則，大家在自編的小節目中，展現出了一個人民教師的樂觀向上、積極面對生活的態度。同時過節期末無一違規情況發生，無一上訪現象出現，讓長安教師在社會上得到了廣泛的認可與贊譽。

（三）加強治理三亂方面的措施落實情況。

假期是三亂的高發期，向校外辦學機構推薦學生、亂收費、亂補課的情況屢見不鮮。學校把這項工作作為群眾路線活動的重點工作來抓。主要采取的措施有：一是開展了“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。利用政治學習及業務時間，經常組織教師觀看、學習優秀師德故事、先進教師事跡等。學習了“師德標兵”們的先進事跡，每位教師深受感染。觀看之后，學校組織了討論，談感想，寫體會。并且舉行了講師德小故事、育人心得交流、小主題沙龍等主題活動。在研討活動中，教師們都決心以“師德標兵”為榜樣，努力學習，認真工作，力爭成為一名合格的教師。二是成立了治理三亂工作領導小組，由一把手親自掛帥，召開專項會議向全體老師公布市教育局及學校在三亂方面的詳細規定，簽訂責任狀。同時學校中層以上干部分成四個小組，對周邊民辦校進行暗訪，一是要看看有沒有推薦學生的現象發生。二是要看有沒有本校在職教師在民辦校兼職的現象發生。經過一個假期的暗訪和巡查，我校在各方面均沒有發現違規的行為，取得了良好的收效。

二、班子成員的整改清單的完成情況。

學期初我們召開了全校教職工代表大會，結合黨的教育實踐活動，收集和整理了老師們對領導班子“四風”方面存在的問題和建議，共梳理出了七個方面共35條建議，一年來我們逐步加以解決，情況如下：

（一）治理領導班子深入教師不夠，不能很好的了解教師的疾苦，真正解決教師的實際問題。

解決方法：一是領導班子成員每周都要深入班級聽課。每天每人一節。領導和學段一對一，黨員和群眾一對一，骨干教師和年輕教師一對一，從思想上、工作上甚至生活上解決群眾亟待解決的問題。二是各主管領導要多從教師的角度審視自己主抓的工作，在布臵工作前領導要仔細協調，能精簡的精簡，能合并的合并，盡可能地給教師減輕負擔并切實地提高工作效率。如評價制度的改革工作。三是校領導在布臵工作和處理問題時要多調查、多調研，多從群眾角度看事情想問題，不只憑以往經驗和主管愿望做決定。如績效工資方案的制定，就收到了良好的效果。四是在群眾性勞動中，領導既要指導檢查又要參與其中，與群眾同甘苦，增強集體凝聚力。如工會參與比賽，工會主席帶頭參與其中。這項工作現已經得到了教師們的認可，取得了良好的效果。

（二）管理方法簡單，業務研究不深不細，指導教學能力不足，思想陳舊，深化課改不積極、不主動。

解決方法：一是領導加強學習，提高自身業務水平。利用周一例會學校中層領導會上進行專門的輔導講座，班子成員每周都有一人主講，結合工作實際，如何加強管理，如何 指導教師業務提升。二是學習方式要創新。一年來通過學習培訓、理論測試、知識競賽等活動，增強學習的趣味性和實效性，營造人人愛學習，人人參與學習的良好氛圍。實現過去的要我學向我要學轉變。

（三）治理音體美教學質量不高、內容單薄的問題。解決方法：一是通過聽課、查課提高教師的授課質量。如學校的推門課、教研課、賽課活動。二是開展活動促進教師的課堂教學。如校園藝術節和體育技能藝術節等。開展活動的同時，加大了宣傳的力度。讓社會和家長都了解了學校，消除了誤解，得到了認可。同時，支部倡議每位黨員選擇一名貧困學生，深入學生的家中了解情況，在學習上給予輔導，在生活中給予物質幫助，學校廣大黨員發揮個人特長，開辦免費特長班，讓學生的生活變得豐富多彩，接近了師生間的距離；教學開放周中，黨員教師們99.5%的滿意率，贏得了社會和家長的一致認可。

（四）治理教師隊伍中存在職業倦怠的問題。

解決方法：一是加強工會的職能，消除教師的倦怠情緒。如一年來學校一直都非常重視師生身心健康，把“教師職業倦怠”問題作為落實工作的突破口，深入開展“運動健身、活動健心”活動，每月利用工會活動時間組織教師開展一次豐富多彩的體育健身活動，緩解老師們的倦怠情緒；學校充分發揮工會“第一知情人作用”，遵循以人為本原則，組織全面落實“三要訪、四要幫”：職工生病住院要訪；職工紅白喜事要訪，教職工家庭發生糾紛要訪；思想上有問題要幫，篇三：長安小學文明學校匯報材料

三元區長安小學

創建“文明學校”匯報材料

三元區長安小學位于三明化工廠，原名為三明化工廠子弟小學，1998年8月從企業剝離,更名為三元區長安小學?，F有教職工36人.學生530人，12個教學班。這是一所歷史悠久，具有光榮革命傳統的學校。近幾年來，在上級領導和教育主管部門的正確領導和支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，不斷進行課堂教學改革，教育教學質量逐步提高，每學年教育教學工作綜合考評名列區前茅，特別是在區文明辦的大力支持和關心幫助下，學校黨建、德育教育、及精神文明創建等活動得到了深入開展，成績顯著。一直以來，我校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“創先爭優”活動，學校廣大教職工同心同德，真抓實干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團結一致，已達成共識：把創建文明學校，搞好精神文明建設當成學校的龍頭工作，并以此帶動其它工作的順利開展！通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環境明顯改觀，教育教學質量顯著提高，為我校的教育事業和社會發展做出了積極的貢獻，取得了顯著成效。積極開展“文明與我同行”、“學弟子規、做文明人”主題活動在三明電視臺“七彩陽光”播出。在三元區“關愛明天、普法先行”知識競賽中得了一等獎，提升了學校形象，培養了學生健康的情感。先后被為“三明市紅領巾示范學校” “三明市暑期學生教育先進單位”“三元區平安校園” “三元區先進黨支部”?，F將我校文明學校創建工作情況匯報如下：

學校成立了文明單位創建領導小組，制定文明單位創建規劃，并將規劃分解至每學期的學校各項工作中去，我校每月由校長牽頭，定期召開年級組長會議，定期總結一個階段各班的創建情況，及時總結表彰創建過程先進事跡并加以發揚和推廣。從而形成了我校文明單位

創建工作一級抓一級，一環扣一環的過程性管理模式。

二、加強思想道德建設，促進文明校園建設

“讓每一個孩子受到最好的教育，使每一位學生得到充分的發展”，是我校的辦學宗旨，更是老師們的共同承諾。學校教育，德育為首，抓好學校德育工作是我校教育教學的首要任務。學校成立以校長為組長的德育工作領導小組，調動各方面積極性，齊抓共管，明確職責，發揮優勢，密切配合，形成全員、全程、全方位整體推進德育工作模式。定期召開由校長主持的德育研討會，認真研究未成年人思想道德建設中出現的新情況、新問題，從未成年人身心成長的實際出發，根據他們的心理、生理和思想特點，緊緊抓住影響他們思想道德觀念形成和發展的關鍵環節，區分不同年齡層次，確定德育重點內容，各有側重，循序漸進。堅持與時俱進抓德育，實踐體驗養德育，做到知行統一，用知指導行，用行深化知、升華知、鞏固知、發展知。強化校園環境和文化陣地建設，以環境輔德、以環境育德、以環境促德。同時，健全德育管理制度，完善激勵性評價體系，把教育與管理結合起來，在引導中規范，在規范中引導，逐步形成了“管理育人、教書育人、服務育人、活動育人、環境和文化育人”的德育工作格局。

三、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園 德育是精神文明建設的重要內容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優勢。

1、養成教育常規化。主要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的有關規章制度為行為準繩，通過爭先創優活動、愛心捐款活動、班級值日制度等，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。

2、主題教育系列化。近年我校積極唱響了“愛國主義”教育為旋律的宣教活動，并深入開展了公民道德教育、弘揚和培育民族精神、奮發有為奔小康、安全教育以及保持先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育作為德育特色之路來抓。幾年來，認真擬定“禮儀在我心中”實施方

案，分階段落實禮儀教育內容，加強禮儀習慣訓練。同時加強勸導隊的組建和培訓工作；在校門口和各樓層設“文明禮儀示范崗；在紅領巾廣播站開設“文明禮儀”欄目；在演播室開設“禮儀在我心中”訪談欄目；召開家長會，要求家長配合搞好禮儀教育；使禮儀教育在原有的基礎上得到升華、提高，使之成為德育特色。

3、節日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節、清明節、國際勞動節、五四青年節、建黨節、建軍節、教師節、國慶節等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。如清明節組織四年段師生到麒麟山祭掃烈士陵園，組織五年段師生到三明消防特勤中隊參觀；三月份學雷鋒月，和和三化關工委組織四、五年級學生到白沙街道群二社區、三化老年活動室義務大掃除；母親節結合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對您說”為主題開展征文比賽；五一節開展《手抄報》活動；六一節開展“慶六一”為主題的文藝匯演和游園活動；每年的九月份開展“弘揚和培育民族精神日”活動，制定詳細的活動實施方案。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統教育基地等；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務活動，假期社會實踐調查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

四、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強精神文明宣傳載體建設。目前，學校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播，并同時利用了校園多媒體等的輿論宣傳功能得到充分發揮,學生社團、興趣小組活動非?；钴S。

2、積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體爭創各級各類先進集體，在學生中開展“三好學生”、德育標兵、優秀班干、優秀學生、文明班級等評比活動，在教職工中開展師德標兵、優秀教師、先進黨員、教學骨干等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶 動文明風氣的上升。

3、以創建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業務學習；以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。

4、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育運動會、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動等，極大地豐富了師生的業余生活，使廣大師生遠離了低級趣味、黃賭毒。

5、執行《公民道德建設實施綱要》，按三明市教育局和市禁毒委員會文件通知，組織三至六年段學生觀看禁毒宣傳教育電影和圖片，并開展觀后感征文活動。繼續與公、檢、法、消防等單位共建共育，做好法制教育，安全教育和防范工作，增強師生法制觀念，提高法律意識。12月份的“12．4”全國法制宣傳日開展教育活動。

五、堅持民主管校，構建公正平等、安定有序的和諧校園 我校堅持民主管校，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領導等民主管理制度。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關系，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。

六、加強校園環境建設，構建綠色生態、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設成績顯著。近幾年來，在上級行政主管部門直接傾斜和關心下，學校先后投入數萬多元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，綠化覆蓋率達到95.1%以上。如今校園內景點別致，一年四季綠樹成蔭，芳草如茵，鳥語花香，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發揮了環境育人的作用。

2、環保衛生工作卓有成效。學校重視通過各種途徑培養學生環 保意識，積淀了“學校是我家，人人都愛她”的優良校風，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。經過有力的整治，確保了校園操場、走廊，教室衛生的清潔。

七、積極開展共建活動，構建周邊環境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自2009年開始便與消防特勤中隊開展軍民共建活動，軍民雙方優勢互補，共同提高。我校與白沙派出所和三化保衛處保持了良好的警民共建關系，與學校所在的團結社區建立了治安聯防關系，與工商行政管理局等有關部門共同整治了學校周邊亂擺亂賣的行為等，為學校教育教學創造了一個安全穩定、文明有序的周邊環境。

八、牢固樹立“安全第一”，促進平安校園建設 學校領導班子牢固樹立“安全第一”的責任意識，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為創建平安校園做了大量工作。成立了以校長為組長的安全專項治理領導小組，對專項治理的重點部位做了詳細安排，為綜合治理社會環境盡心盡責。認真開展“安全教育月”、“安全教育日”宣傳教育活動，圍繞 “交通安全”、“法制安全”、“人身安全”的主題進行富有教育意義的活動。各班出?？?，學校掛標語，還通過紅領巾廣播，國旗下講話等學生喜聞樂見的活動，班主任必須利用晨會、隊會對學生進行安全教育，教育內容都必須記錄在冊；加強門衛管理，禁止外來人員進入學校；對值周教師，學校要求課間、午休時間一定要進行巡視，放晚學時，必須到校門口站崗。切實做好學校安全工作，把安全隱患消滅在萌芽階段。校長與各班主任、各任課教師簽訂教育教學安全責任狀、交通安全責任狀，并在寒假將至時，協同政府相關職能部門共商學生安全工作，分發《告家長書》，召開家長委員會，督促家長要緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。學校認真做好流行性疾病的預防與控制工作。十月份，區平安創建小組對我校進行的“平安先行校園”評估驗收并給予充分肯定和高度評價。成績只代表過去，未來還需創造。我們將把創建文明單位的活動篇四：小學黨建工作匯報材料

小學黨建工作匯報材料

匯報材料

一、基本情況 xx支部在職黨員教師10名，退休黨員教師15名，共計25名。在職黨員教師中學校校委會成員6人，班主任2名，學科教師2人。其中黨的十八大代表1人，多數黨員教師獲得過鎮黨委表彰的“優秀共產黨員”稱號。黨員教師中省級骨干教師1人，鎮、縣級骨干教師、骨干班主任5名。

二、完成的主要工作

（一）加強學習，錘煉師能，強化學習型支部建設。

1、我們始終把創建學習型支部放在首要位置。加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，有上黨課、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會等。學習以自學和集中學習相結合。每位黨員教師有一本學習筆記本，支部對自學提出了要求，不以簡單的抄寫為目標，而是在摘抄或剪貼之后要有自己的“時政點評”，即對一項政策或者是一種現象給出自己的評論或反思。除平時的自學以外，每月由支部書記或支委尋找素材，組織黨員教師、班子成員集中學習一次。并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。比如：在十八大召開后，學校支部立即請從北京載譽歸來的十八大代表“英子姐姐”劉xx副校長為全體教師宣講十八大精神，把黨中央的聲音帶回到自己的學校。劉校長以《聆聽總書記報告，見證新兩委誕生，表達“兩個盼望”，光榮完成出席十八大各項任務》為主題，與老師們分享了出席十八大的光榮和自豪、責任和使命，向老師們傳達了十八大提出的新觀點、新亮點和新表述，還暢談了作為十八大代表、基層教育工作者和“網絡助學第一人”對未來工作的設想。全體教師為劉校長光榮出席十八大并圓滿完成各項任務深感驕傲和自豪，紛紛表示要深入學習十八大精神，深刻領會十八大報告精髓，用報告精神指導今后的工作，把報告精神化為工作的精神源泉和不竭動力。

2、加大對黨員骨干教師的培訓力度。近一年來外派黨員骨干教師赴上海、武漢、襄陽、宜昌等地學習，不斷提高自己的業務能力。

（二）大力開展黨員示范崗活動，充分發揮黨員先鋒模范作用。

十八大黨代表劉xx老師出自于xx支部，這應該說是我們這整個支部的光榮，她的先進事跡和優秀品質也激勵了我們支部的每一位黨員教師。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人；積極承擔高質量的公開課（示范課），帶頭進行學術講座，并成為學習組、研修組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，創一流業績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關系密切，在評先評優中，得票數高的絕大多數是黨員。黨員教師劉xx處處身先士卒，工作嚴謹細致、勤勉踏實；黨員教師李xx工作雷厲風行，面對繁重的管理和教學工作處理的井井有條，韓xx老師承擔著二年級的語文教學、班主任工作；黨員教師唐xx工作不分份內份外，熱心助人，分管工作盡職盡責，對學校交辦的其他事情也不折不扣完成，李xx老師克服愛人身患重病的困難，堅守崗位，對學校安排的工作一絲不茍的完成。每位黨員教師在自己平凡的工作崗位上，認真履職，充分發揮了模范帶頭作用，用實際行動兌現了崗位承諾，也很好的詮釋了“一個黨員就是一面旗幟”這句話。

（三）扎實開展群眾路線教育實踐活動。

1、召開群眾路線教育的動員會。3月18日，xx小學黨員老師齊聚“英子姐姐”網絡助學工作室，開展黨的群眾路線教育。老師們首先參觀了室內工作環境，感受到這個團隊

熱心助學的赤誠，也感受到助學工作的嚴謹與規范。然后集體觀看了黨的群眾路線教育的短片《一切為了群眾》，讓各位黨員深入了解這一路線的歷史背景與現實意義。緊接著還觀看了題為《托起大山的希望》的報道視頻，讓老師們再次感動于英子姐姐的大愛無私。大家還一起學習了《xx小學教育支部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《在靈魂深處“爆發革命”》、《開展教育活動23問》等內容。

2、開展黨員教師與三困生、留守生“結對幫扶”、“師生心連心”、“貧困生資助”活動。黨員教師對于“三困”學生在情感上疏導，在生活上關心，在經濟上資助。通過“英子姐姐”網絡助學平臺，資助我校及我校結對幫扶學校貧困學生共計100多人。加強與退休教師的溝通和聯系，實行了每一位在職黨員聯系一名退休黨員教師的辦法，及時宣講相關政策，贏得了他們對學校工作的支持和理解。

3、每學期堅持召開一次黨員教師、班子成員民主生活會。特別今年在開展群眾路線教育，黨員教師對照標準要求，進行了深刻的反思。黨員教師劉紅會在民主生活會中這樣講：根據學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來。作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。黨員教師李毅反思到：不能因為職稱已經沒有追求，不能因為崗位不再變化就失去往日的熱情。作為一名黨員教師，不僅要嚴格要求自己，還有用自己積極的行動帶動其他教師，營造良好的工作氛圍。

4、積極參加黨員巡講活動。我校黨員教師、十八大黨代表劉xx義務參加縣、市群眾路線教育講座13場次，被省委宣傳部、省委講師團聘為“我們的價值觀 我們的中國夢”百姓宣講團講員，奔赴十堰、襄陽、隨州、武漢、孝感等地參加巡講7場。

（四）抓好作風建設，增強拒腐防變能力。

1、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、總書記教師節的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動。大力弘揚“正風紀，規范從教行為；訪萬家，樹立師表新風”的精神，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規范教師從教行為。

2、深化黨風廉政建設。組織全體干部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

（五）加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。實施送情感暖心工程。工會組織全體教師每兩年進行一次健康體檢；平時做好對生病教職工的關心慰問工作；每逢重大節日，組織教師開展一系列豐富多彩的活動。通過開展活動，促進教師之間的融合溝通，使我們這個集體、陽光向上，無私奉獻，樂于助人。2013年，教師群體獲得宜昌市文明辦表彰的“學雷鋒先進集體”榮譽稱號。

2、指導少先隊開展工作。

領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年活動，少隊部開展一系列有利于提高素質、富有特色的少先隊活動。比如開展了“文明伴我成長”系列主題美育實踐活動：召開班會讓學生“學美”，走上街頭清理垃圾和“野廣告”、向市民開展文明行為勸導、宣傳文明交通常識，讓學生“踐美”。從學生個人到班級、到學校、到家庭、到社會，以點及面地倡導文明、踐行文明，共筑和諧、美好的社會公德形象。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業余活動，不斷提升學校內部活力。

多年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成鎮黨委及中心校黨總支交辦的工作任務，做了一些工作。但也存在薄弱環節。

三、存在問題

1、學習理論時間不夠充足。

2、學校經費緊張，教學工作繁忙，開展黨日活動比較少。

3、黨員教師的模范帶頭作用還需進一步加強。

四、今后工作的打算

今后，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

1、加強學校支部自身建設，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭取讓更多的優秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來。

2、支部多組織黨員教師開展組織活動，過好組織生活。

3、為了給黨員及教師提供更好的活動場所，辦好黨員活動室，開辟“黨員書屋”，讓黨員教師有學習、交流、活動的場地，學校準備購進一臺集打印、復印、掃描一體的打印機，約需資金12000元；黨員活動室及書屋需配套大會議桌一套，條形桌40張，椅88個，約需費用50000元。學校資金較緊張，懇請黨委政府給予支持篇五：社區黨建工作經驗匯報材料

社區黨建工作經驗匯報材料 隨著改革開放的不斷深入、城市化進程的不斷加快、城市綜合實力的不斷增強和城市基層管理體制改革的不斷深化，社區在城市工作中的地位越來越重要，加強和改進社區黨建工作己成為新時期增強城市基層組織的凝聚力和戰斗力，加強城市社區建設和管理，促進社區三個文明建設的必然要求。近年來，我市社區黨建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在夯實基礎、創新載體、完善機制、整合資源、服務群眾、隊伍建設、典型示范等方面狠下功夫，在實踐中逐步摸索出了一條加強和改進社區黨建工作的有效途徑。

一、拓寬思路,創新組織設置，夯實社區黨建基礎 2000年以來，根據全國街道社區黨的建設工作座談會精神和形勢發展的需要，我市積極學習借鑒外地先進經驗，在試點的基礎上，從加強社區建設和黨的工作的需要出發，積極構建街道黨工委領導下的、以社區黨組織為核心的社區組織體系，構筑黨在城市執政的組織基礎。

一是創新組織設置。將原有的25個街道黨委改建為22個黨工委，明確了其發揮領導核心作用的職責和任務。將四區310個居(家)委會調整為128個社區，在三縣建制鎮新組建了37個社區。截止目前，全市165個社區全部組建了黨

組織。其中黨委2個，黨總支23個，黨支部140個。社區黨組織設置的調整優化，擴大了黨的工作的覆蓋面，增強了黨的工作的有效性。

二是建立協調機制。為強化街道(鎮)、社區黨組織在地區性、社會性、群眾性工作中的組織協調能力，普遍成立了由區(縣)委、街道(鎮)和社區黨組織牽頭的三級社區黨建聯席會、研究會、協調會等，分別制定了相應的《章程》、《規則》，明確了聯席會、研究會、協調會的職責、任務等，以共同需求、共同目標、共同利益為紐帶，協調駐區單位，整合社區資源，以黨建帶共建，以共建促發展。

三是加大經費投入。在省委組織部等單位的大力支持和借助“星光計劃”項目建設，改善了社區黨組織的軟硬件環境。目前，全市165個社區已配備電腦292臺，電教設備147套；已有149個社區有了黨員活動室。

二、創新載體,不斷完善標準，大力開展創建活動 2000年，制定下發了《關于開展創建“六個好”街道黨工委、“五個好”社區黨組織活動的意見》，全面開展了街道、社區黨建創建活動。此項工作的開展，不僅充分發揮了黨的建設在鞏固基層政權、保持社會穩定、開展群眾工作中的重要作用，而且也大大拓寬了城市黨建工作的領域，為創造富有生機的城市黨建工作新體系積累了經驗,形成了“在實踐中前進，在推進中加強”的工作格局。截止去年底，全市已

有16個街道黨工委達到了“六個好”，53個社區黨組織達到“五個好”的創建標準。為不斷總結推廣創建活動經驗，去年下半年組織召開了全市社區黨建工作現場觀摩暨經驗交流會，通過展示觀摩社區黨建工作先進典型，總結交流加強社區黨建工作的成功經驗，分析查找問題，研究部署改進措施，推動了全市社區黨建工作的深入開展。

在總結前幾年創建工作的基礎上，為適應形勢發展的需要，根據黨的十六屆四中全會和前不久召開的全國街道社區黨的建設工作座談會精神，我們對街道社區黨組織創建標準和考核辦法又進行了修訂完善，統一為“五個好”，即：“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好和群眾反映好”。并已著手組織實施新一輪創建活動。

三、拓展外延，整合社區資源，構筑共建工作格局 為有效地依托社區資源優勢，形成黨建合力，共同探索一條“資源共享、相互聯動、共同發展”的社區黨建工作新路子，2003年我市制定下發了《關于社區黨組織與轄區單位黨組織資源共享、共駐共建的意見（試行）》，通過完善協調機制，有效整合社區資源，不斷增強社區的整體服務功能。一是通過組織載體整合社區資源。在各街道進一步健全完善轄區單位黨組織參加的社區黨建工作協調委員會或聯席會議，發揮街道黨工委統攬全局、協調各方的核心作用，形成黨在社區工作的政治優勢和組織優勢，確保黨的各項任

務順利完成。二是通過活動載體整合社區資源。協調組織駐區單位黨組織與社區黨組織開展結對幫扶活動，增強駐區單位的共建意識。目前已有150余個省、市、區(縣)單位黨組織與社區黨組織結成了共建對子，并已初見成效。以社區群眾為主體，組織各方面的力量，廣泛開展了“社區為人人、人人為社區”、“社區是我家，建設靠大家”等形式多樣、豐富多彩的文化體育活動，擴大黨的群眾工作影響力，密切黨群、干群關系。不僅加強了社區與駐區單位、駐區各單位間的溝通與聯系，而且豐富了社區黨建工作的內容。

三是通過物質載體整合社區資源。通過黨建協調委員會動員和組織轄區學校、醫院、服務中心等單位的硬件設施向社區群眾開放，真正做到社區資源共享、優勢互補、互惠互利、共同發展的區域性黨建合力。

四、健全體系，搭建服務平臺，強化社區服務功能 幾年來，我市堅持把以人為本，以民為先，服務群眾做為社區黨建工作的根本出發點和落腳點，突出重點，延伸領域，創新載體，不斷推動社區服務上水平。

一是注重構建社區服務體系。去年以來，市、區(縣)兩級共投入資金1350萬元，在75個社區已建成社區就業服務中心，分別建立了便民小超市、飯館、干洗店、糧油店、花卉市場、幼兒園等服務設施。建立了社區勞動和社會保障管 理站，對失業人員、下崗職工開展職業培訓、職業介紹、安置就業等社會化服務。

二是不斷拓展服務領域。廣泛開展了便民利民、救助保障、醫療保健、計生服務、普法維權、文化娛樂、體育健身等10個系列，30多項社區服務活動。以“警務進社區”為主要內容，在全市建成社區警務點93個，警務室45個，社區治安綜合治理網絡初步形成。工商、就業、文化、工、青、婦等部門分別結合各自職能，積極參與社區服務，社區服務功能逐步增強，服務水平不斷提高。

五、提高認識，適應形勢需要，加強流動黨員管理 隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的建立和完善，黨員管理工作遇到了前所未有的新情況，新問題。近年來，省市關停并破國有、集體企業先后已有10000余名離退休和下崗失業職工黨員轉入社區，使我市起步不久的社區黨建工作，特別是黨員教育管理工作面臨巨大挑戰。鑒于這一情況，我們統一建立了全市納入社區管理黨員臺帳。制定下發了《關于加強和改進黨員管理工作的暫行辦法》，按照屬地管理、歸口管理和動態管理的原則，對離退休和下崗失業職工黨員等納入社區管理作出了具體規定。

第二篇：長安小學黨建工作經驗匯報材料

科學規劃謀發展，力創佳績展新貌

牡丹江市長安小學黨建工作經驗匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

首先感謝教育局黨委能給長安小學這樣一個機會與大家共同交流的機會，今天我匯報的題目是“科學規劃謀發展，力創佳績展新貌。”

長安小學隸屬于市教育局，始建于1940年，學校占地面積21000平方米，現有45個教學班，2300多名學生，教職工140人，60名黨員，占教師總數的42.9%。多年來，學校的黨建工作始終以“團結、奮進、務實、創新”為目標，加強班子建設、加強黨員隊伍建設，以黨員為引領，扎實的開展教育教學工作，走“雙親心育”特色發展之路，先后取得了省文明單位標兵、省標準化學校、行風最滿意學校等殊榮。

一、圍繞中心抓黨建 推動學校的提檔升級

多年來，長安小學的黨建工作始終圍繞著中心工作來開展，每年支部制定的黨建工作計劃及“三會一課”的學習內容都會以特定時期的中心工作為核心，開展切實有效的黨建活動。如“關注一名學生、深入一個家庭”家校聯誼活動；“如何培養孩子養成良好的學習習慣”講座；“如何消除學生的馬虎習慣”講座；“如何過一個有意義的假期”等系列活動，為我?！半p親心育”辦學特色的發展，注入了新的活力。2009年，我校申報了省文明單位標兵單位，在這項工作中支部充分發揮黨員干部的帶頭引領作用，在抓好黨建的常規工作的基礎上，開展了“做文明長安人”、“創建 1

文明科室”、“樹師德典型”等活動，為長安校園營造出了文明和諧的氛圍。10年的標準化學校建設中，支部更是一馬當先，倡議全校教師做長安的主人，樹立主人翁意識，每人出個點子讓長安靚起來，每人想個辦法讓長安強起來，每人獻出一份力量讓長安火起來。在黨員責任區的影響下，全校教師都主動的為標準化建設行動起來，操場上隨處可見彎腰撿紙的人，樓里每處都能看到維持秩序的黨員干部。支部時時圍繞著中心工作開展黨建活動，不僅為學校營造了和諧的氛圍，也使黨員的形象深入人心，使得我校在許多重要工作中取得了成功。如首批特色學校命名，省文明單位標兵，省標準化學校均通過了驗收。

二、圍繞隊伍抓黨建 促進學校的持續發展

“思想決定高度、細節決定成敗”黨支部的工作決定著思想的高度，而這種高度的根源來隊伍建設，因此抓好隊伍建設是我校黨建工作的重中之重。

1.抓好班子建設，強化核心作用。

學習是個永恒不變的話題。學校領導班子和中層干部是學校黨建工作的核心，是學校施政成效的關鍵環節，因此在每周中層以上干部的工作例會上，支部書記都會選擇一個敏感的話題與大家進行交流，如當甲流肆虐時，大家共同交流如何提高黨員責任意識、保護學生安全；學校建樓時，大家討論如何改變管理模式、為學生服務；當物欲橫流、金錢至上的風氣左右了很多老師的思想、產生了職業倦怠時，大家討論如何審視職業、陽光面對生活。這些看似小的專題學習與討論，提高了中層干部的思想境界和責任意識，增強了集體的凝聚力，強化了班子的核心地位，使“學習、奉獻、敬業、創新”成為了長安的時代氣息，長安小學的上下呈現出了前所未有的和諧氛圍。同時，支部在校園網上建立了黨建專區，這里即有理

論學習的內容，也有黨員先進典型的事跡；即有政務公開的欄目，也有征集意見的專區；即有黨建活動的簡影，又有黨建工作的成績。老師們在這里能更加了解學校的發展，參與學校的民主決策，使得學校形成了“正義、公開、公平、民主” 的良好風氣，使領導的決策深入民心，強化了領導班子的核心地位。

2.抓好隊伍建設，把握時代脈搏。

要想將學校的發展立足于不敗之地，就要樹立終身學習的理念。學校黨支部緊跟時代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準切入點組織黨員教師進行學習，從而增強集體的凝聚力和戰斗力。如兩會期間我們組織教師學習政府報告；教師節期間組織教師學習教師法和教育法；教育工作會議期間組織教師學習師德綱要、教育規劃綱要；課改期間組織教師學習課程標準等等。不僅如此，我們還結合當地教育部門的重要文件，組織教師進行學習，如：爭先創優學習規劃、師德規范、讓寒冬暖起來綱要、如何打造有效教學等等。這些學習不僅使教師們了解了國家與教育的發展形式，吸收了先進的教育理念，同時也提高了老師們的思想認識和責任感、使命感。黨支部結合教工思想實際，開展了一系列的學習活動：“書香校園”的創建活動；“說說身邊感人故事”的師德征文活動；“師德感言”征集活動；“溫馨教室”的創建活動；“文明科室”的評比活動；“黨員責任區”的服務活動；“師德報告會”的展示活動等。這些活動計劃詳實、形式多樣、內容豐富、針對性強、實效性高。

三、圍繞師德抓黨建 樹立學校的品牌形象 1．注重實效，抓好黨員日常管理。

我校在黨建的日常管理上建立了崗位透明、責任到位的黨員文明崗。也就是每位黨員的辦公桌上都會有一個標明黨員姓名、職務、分工范圍的桌簽，時時刻刻提醒黨員干部，要以黨員的標準嚴格的要求自己。同時，每 3

位黨員都佩帶著一個黨員標志牌，無論走到校園的哪個角落，都接受全校師生的監督，也提醒黨員干部無論做什么都要率先垂范。不僅如此，我校黨支部還設立了“支部工作月報表”將支部的活動在每月的中層以上干部的工作會議上進行公布，對支部活動簡訊進行及時的發布，再以中層干部輻射到全校。讓每一位教師、每一位學生都了解黨員活動，讓支部的思想和活動覆蓋到學校的每一個角落。幾年來，我們先后開展了“聯系一名教師，服務一名學生”的活動；籌集“長安小學黨員愛心善款”活動；每年堅持以各種形式慰問學習家庭困難學生服務活動等。這些主題實踐活動的開展，提升了黨員的服務意識，更增強了黨組織的凝聚力。

2．注重先優，抓好黨員隊伍發展。

長安小學黨支部十分重視黨員的發展工作，注重從中層干部和青年骨干教師中培養和發展黨員。而且每年發展的新黨員不少于1名，并形成了培養發展新黨員的梯隊，即預備黨員、積極分子，從而促進了教師政治覺悟的提升，就近幾年來講，新發展的黨員各方面素質都比較好。

3．注重內涵，抓好黨建制度建設。

長安小學黨支部十分重視黨建制度建設，把制度建設作為學校內涵發展的保證。近幾年來，學校先后制定了“黨支部工作實施細則”、“黨風廉政責任制的實施方案”、“重大事項決策制度”等十多個規章制度，使黨支部工作逐步走上了制度化、規范化的軌道。

4.注重管理，促進學校和諧發展。

支部十分重視學校內各群團組織的發展，并及時督促檢查其工作的開展。如定期對工會、團支部、少先大隊進行督導，在此工作的帶動下，團隊組織的工作有了很大的提升。如學校團支部開展了“五四紅旗團支部”創建活動；“青年文明崗與困難學生結對活動；特色主題團日活動等。團員青年積極參與，鍛煉了能力。學校工會圍繞中心工作，卓有成效地開展了聯系群眾、服務學生的各項活動。如“羽毛球比賽”“沙包投準比賽”

“送平安果”“送五彩線”“三八節送溫暖”“元旦聯歡會”等活動，維護了教職工的合法權益，更融洽了黨群關系。學校大隊組織開展了“做長安小主人”“心系祖國、情系長安”等主題教育。這些活動的開展，使長安上下形成了和諧的氛圍。

5.爭先創優，提高黨員的競爭意識。

上學期，我校結合市教育局的爭先創優活動，在老師中開展了“敬業愛崗事跡報告”活動，將哪些敬業愛崗、樂于奉獻的教師樹起來，帶動全校教師開展“做學校主人”的活動。這項活動學校從開學初就進行了詳細的謀化，各年級段首先組織教師進行了爭先創優方案的學習，并在段內進行了“敬業愛崗”的事跡報告會。老師們以典型為榜樣，在自己平凡的崗位上開展了“比、學、趕、幫”超等活動，同時我們鼓勵老師，發現身邊同志的優點，在各段內形成了良好的工作氛圍。在歷經一個多月的活動當中，請假的人少了、勇于校務分擔的人多了；缺課的人少了，為學校做貢獻的人多了。為了進一步弘揚這種敬業的精神，學校根據各段開展的活動情況，12月1日，學交選出9名“敬業愛崗”的典型人物，進行嘉獎，其中有四名教師代表不同層面、不同角度進行了事跡材料的全校交流，可以說交流大會上有的教師被感動得流下了熱淚，有的教師被老師們的教法所感染，這項活動不僅在教師當中樹立起了敬業愛崗的思想洪流，同時也增進了老師們之間的了解與信任，增強了學校的凝聚力。教師思想境界的提升也帶動了學校德育工作的發展，10年我校學生愛我中國的開學式教育活動，被刊登在人民日報的頭版頭條，得到了社會各界的認可。三年五的學生突發重病，學生自發捐款，全校共4萬多元，無聲的支持與幫助，給了這個孩子莫大的鼓勵。可以說老師的改變帶給學生的是一生的信念。

6.家校聯誼，把工作落到實處。

當今的教育現實告訴我們，除學校教育以外，家庭教育起著主導的作用。因此，支部在抓教現思想教育的同時，也十分注重家長學校的建設工作，定期召開家長學習的學習，如黨員教師劉俊虹做得“如何培養孩子良好的學習習慣”；李秀梅做得“如何培養學生的習作習慣”；學生家長會員會成員做的“多給孩子一點空間”等主題講座，都引起了家長和社會的共鳴。與此同時，支部還積極組織全體任課教師每學期面向社會進行為期一周的家長開放課，家長可以根據自己的時間隨時地選擇科目，進行課堂聽課，可以對老師的教學提出意見。學校由專人負責對意見進行了整理，對好的建議進行整合，并組織教師聽取建議，改進自己的教學，達到家長滿意、社會滿意。在測評中，家長的滿意率逐年提升，就上學期而言老師的課達到了99.5的滿意率，這個數據是喜人的，這是對長安整體工作的認可。這項活動有力的加強了學校與家長的溝通，為孩子的健康成長提供了保障。結合開放周，學校還同時召開校園藝術節展示大會。會上邀請了數百名家長參加，舞臺上孩子們多才多藝的展示，贏得了家長們的一致好評，家長與教師的真情對白更是彰顯了“雙親心育”的特色。每一陣掌聲不僅是對學生才藝的認可，更是家長、社會對學校整體工作的認可。同時，我們還召開了家長座談會，聽取家長對學校發展、教育發展的相關建議，會上家長沒有把自己當成一個教育的旁觀者，以長安一員的身份暢所欲言，提出了一些好的建議和意見，如“操場的重修等問題”。支部結合家長們的意見和建議，對能及時整改的建議及時落實到位，對不能及時整改的制定計劃，逐步落實。

四、圍繞教學抓黨建 提高學校的辦學品味 1.抓好校本研修工作，把工作落到實處。

教學工作是學校的生命線，我校支部結合具體的教學工作開展了豐富的教學活動，讓黨員教師帶動全體老師大練基本功、提升教學技能、勇于展示自己。開展“爭先創優活動以來”我校的黨員教師中掀了樹典型、勇爭先的活動，在青年教師三梯隊的培訓工作中，很多黨員教師一馬當先、脫穎而出，先后由34人次黨員骨干教師上示范課，有10名黨員教師代表學校參加省市教研活動，為學校爭得了榮譽。如楚晨光在全省的作文大賽中獲一等獎第一名、王崇巍在全省數學大賽中獲一等獎第二名、安毅在全省說課大賽中獲特等獎第四名、李秀梅在全國百名名師中金榜題名等。這些平臺成為了我校黨員教師一展風采的舞臺。在他們的帶動下，一大批青年教師逐漸的成熟起來。今年，我們還在梯隊教師中優中選優，成立了校內的研修班，班任由支部書記擔當，讓這些敢于冒尖的老師有更多學習和鍛煉的機會，實行月月有主題、周周有臺階、天天有內容的培訓，讓他們盡快的成長起來。

2.抓好學校特色發展

把工作落到實處。

長安以“雙親心育”為載體贏得了家長的認可、社會的贊譽。在“雙親心育”的大氛圍下，各種特色都綻放異彩。京劇、武術、國畫等都已經名揚省內外。兒歌更是長安教學工作中的一大特色，每個孩子都能觸景生情，揮筆成文，雖說文章略顯稚嫩，但字里行間卻滲透著熱愛生活的氣息。新樓建成以后，學校還進行了校園文化建議，一樓墻上貼得作品都是孩子們親自寫出的兒歌，這一首首兒歌譜寫出了長安發展、壯大的華彩樂章。

二樓以古詩文為特色，二樓門廳里的古文長廊、三樓的京劇藝術長廊，四樓的集郵知識長廊都是學生課間休閑與學習的好場所，它不僅給了學生文化知識，也讓學生感受到了中華文化的博大精深。

多年來，我校黨建工作的扎實開展使學校形成了積極向上、樂觀和諧、開拓創新的良好氛圍，促進了學校工作全方位的發展，使得長安成為了省市小有名氣的學校，得到了社會的認可和贊譽。

第三篇：街道社區黨建工作經驗匯報

街道社區黨建工作經驗匯報

（）以來，街道嚴格按照縣委、縣政府《關于加強城市社區黨建工作的補充意見》要求，緊緊圍繞黨建統領“一條”主線，聚焦城市治理精細化、精準化“兩個”目標，突出隊伍建設、陣地建設、實體化運行“三大”任務，拓展黨建思路，創新工作模式，抓服務，強基礎，促提升，推動城市社區黨建攻堅三年行動深入開展。

一、工作開展情況。

（一）配強社區服務隊伍，夯實為民服務的基礎保障。聚焦解決“誰來干”的問題，街道按照“1+3+5+N”標準，為每個城市社區配備1名副科級干部、3名街道干部、5名社區專職工作者和N名駐區單位、社會組織、物業企業、業委會等社會力量，壯大城市社區工作隊伍。新招聘48名社區專職工作者，去年12月全部到崗到位。同時，社區依托駐區單位、社團組織等社會力量，廣泛吸納黨員和熱心人士，成立志愿者服務隊伍10支、268人，為居民提供公共事務、綜合治理、醫療衛生、居家養老等服務事項36項，進一步充實城市社區工作力量。

（二）創新黨建工作思路，凝聚為民服務的強大合力。

聚焦解決“怎么干”的問題，創新“六個一”工作模式，提升城市社區服務水平。

1.掛好“一張圖”。每個社區根據新確定的四至范圍，制作區域分布示意圖，明確黨建網格管理邊界，確保社區服務無縫隙、全覆蓋。經摸排，11個社區共涵蓋居民小區218個、駐區單位122家、沿街商鋪4874家、社會組織186個。

2.建好“一本檔案”。發揮網格作用，建好轄區居民、企業、商戶、駐區單位等信息檔案，摸清摸透社區底數。目前，已累計摸排居民29268戶、沿街商鋪2524家、社會組織112家。

3.織好“一張網”。建立社區黨組織兼職委員制度，開展“黨組織找黨員”活動，78名駐區單位和社會組織人員擔任社區兼職委員，推動實現組織聯建、黨員聯管、資源共享目標。推行“黨建+網格”治理模式，科學設置66個黨建網格，設立31個商圈市場、商務樓宇專屬網格，構建起“街道-社區-網格（小區）-樓院”一貫到底的大服務、大黨建格局。

4.發好“一張聯系卡”。制作便民聯系服務卡，注明社區名稱、辦公地址、聯系方式、服務事項等基本信息，逐一發放到社區服務對象手中。目前，共制作發放便民服務卡43300張。

5.建好“一組微信群”。重點圍繞小區居民、物業公司、駐區單位等群體，分門別類組建社區工作微信群，確保溝通服務更高效。目前，已組建各類微信平臺34個；11個城市社區全部開通微信公眾號，廣泛推介工作、總結經驗、宣傳成效。

6.解決“一批急難愁盼問題”。以“人民滿意”為目標，依托黨建網格，切實解決居民急難愁盼問題，實現“居民吹哨，干部報到”常態化。目前，已累計解決矛盾糾紛、政務熱線、家政托管等問題183條。

（三）建強社區服務平臺，筑牢為民服務的堅強堡壘。

聚焦解決“在哪干”的問題，街道組織人員對城市社區辦公場所選址進行了專門考察，堅持“立足實際、切實可行”原則，多形式、多渠道落實社區辦公服務用房。其中，新建1個、改擴建3個、租賃2個、整合共享4個。按照“一廳一站五室兩中心”要求，高標準完善相關設施配套，不斷加強各廳室功能，確保服務陣地布局合理、設施齊全、功能完備。11月底前已全部完成。

二、存在問題。

（一）社區運行不夠高質高效。黨組織在社區穿透力不強，還未充分挖掘出駐區單位和共建單位等社區資源，距離形成統一高效、運轉協調、優質服務的管理工作新機制還有一定距離。

（二）社區治理參與度低。

居民對社區的歸屬感還不強，對社區活動的參與意識薄弱，除一些老年人或者下崗失業的弱勢群體外，在職在崗人員參與社區自治的積極性和動力不足。

（三）社區服務水平亟待提升。

城市社區剛剛起步，服務導向、工作思路還不夠明確、不夠清晰，思想觀念、思維方式、管理方法、工作手段等跟不上新形勢的要求，與日益拓展的社區治理工作不相適應。

（四）社區服務陣地不夠完善。

受城區辦公用房面積所限，部分社區辦公場所緊張，無法配套更豐富、更多樣化的功能室。

（五）社區治理合力有待加強。

部分駐區單位參與度不高，部分物業管理公司配合不積極，共治共管、共建共享的工作格局還未形成。

三、下步打算。

（一）堅持社區黨建引領。建立社區黨委引領，黨支部、業委會、物業公司、志愿者隊伍共同參與的“四方聯動”機制，推動城市社區賦權賦能，著力構建全區域統籌、各領域融合、多方面聯動的城市基層黨建新格局。利用好網格黨支部管理網絡，加強小區黨建分類指導，創新“黨建+物業”工作模式，推動小區物業全覆蓋。推行黨組織領導下的民主協商議事“六事”工作法、小區議事廳、居民說事亭等方式方法，織密黨建組織體系，力求社區治理工作取得實效。

（二）拓寬社區服務內容。

推行“社會工作者+社區志愿者”聯動服務模式，構建社區特色服務網絡。以居民滿意為目標，在轄區內深挖服務資源，拓寬服務空間，豐富社區服務功能，增加社區吸引力，提高服務的廣度和深度。同時，通過社區服務，凝聚各方力量，增強居民歸屬感。

（三）提高社區“知曉度”。

1.通過“請進來教、走出去學、研討交流”等方式，讓社區工作者明確城市社區服務范圍、內容和具體職責，做社區服務的“明白人”；2.利用線上宣傳、線下活動、矛盾調解等方式，讓居民認識社區、知曉社區功能，融入社區工作，在社區中找到歸屬感，做社區服務的“參與者”和“受益人”。

第四篇：消防支隊黨建工作經驗匯報（推薦）

加強黨建工作，為部隊建設提供良好組織保障 ——×××消防支隊黨建工作經驗匯報今年以來，×××消防支隊以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“十六大”，按照“二十公”戰略要求，圍繞“161”工程和《三年規劃》任務目標，結合實際，解放思想，開拓創新，突出重點，狠抓落實，使支隊的黨建工作有了新的起色，主要做法如下：

一、建立了黨建工作三級責任制。首先是明確了支隊黨委一班人抓黨建工作的集體責任。全市部隊基本形成了黨委書記親自抓，黨委副書記直接抓，黨委成員具體抓，其他部門配合抓黨建的工作局面。建立了支隊黨委負責指導大隊黨總支建設，使黨建工作做到任務、目標、措施三明確。第二是明確了大隊黨總支負責抓好中隊黨建工作第三是明確了中隊黨支部的具體責任，建立了中隊黨支部目標管理責任制。實踐中做到了長遠規劃與階段目標相結合；黨建目標與其他目標相結合；任務目標與干部升降、物質利益相結合，使黨建工作與部隊建設做到了同步研究、同步安排、同步考核、同步獎懲。

二、以班子建設為重點，抓好選人和育人。消防工作和部隊建設要實現良性發展，關鍵是要有一個好班子，特別是選準一個好書記。為解決好這一關鍵問題，支隊黨委通過精心考查、全盤考慮、組織培養、合理搭配，選出了一批黨性強、有責任感、有大局意識、政治思想好的干部，放在黨總支和黨支部書記的位置，使一批年富力強，想干事、會干事的干部成了各級部隊建設的“領頭雁”。今年以來，支隊調整了7名黨總支和支部書記，調整充實班子14個。支隊在今年5月份還組織了黨總支書記和支部書記培訓班，進一步提高了書記做好“班長”的能力。

三、加強黨員隊伍建設，抓好作用的發揮和發展對象的培養。一是針對中隊部分黨員存在的先鋒模范作用不強、自身標準要求低的問題，各級單位都認真加強黨員教育管理工作。在黨員教育管理的內容上，各單位按照“三個代表”重要思想的要求，結合國內國際形勢的變化和當前消防工作的任務，每月為黨員上一次黨課，引導黨員用馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論武裝頭腦，堅定建設有中國特色社會主義的信念，用馬克思主義的世界觀和方法論指導自己的工作，堅持真理，崇尚科學，對黨員進行馬克思主義基本理論教育，提高黨員的思想理論水平，解決黨員的人生觀、世界觀、價值觀問題，對黨員進行保持共產黨員先進性的教育，解決好黨員的信念，提高黨員的思想政治素質，在部隊建設中發揮黨員的先鋒模范作用。在教育管理的形式、方法、途徑上，各黨總支、黨支部結合自己的實際，因地制宜，做好黨員教育管理工作。二是開展黨員“一人一員”活動。×××消防支隊黨員隊伍，是消防工作和部隊建設的一支生力軍，對促進部隊的穩定和發展發揮著極其重要的作用。各級部隊根據本單位實際情況和需要，倡導開展黨員“一人一員”活動。如政策宣傳員、矛盾化解員，事故防范員、訓練幫教員、教育輔導員等。通過“一人一員”活動，黨員的模范作用得到進一步發揮。三是做好入黨積極分子的培養和黨員的發展工作。做好入黨積極分子的培養和黨員的發展工作，是基層黨支部的一項經常性重要任務，對于健全基層黨組織，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，具有重要意義。今年以來，支隊對申請入黨的積極分子做出培養發展的計劃，并有專人負責聯系，定期進行談話，定期進行黨的基礎知識，基本理論等教育。支隊在5月份舉辦一期入黨積極分子學習班，共有25人參加，學習了黨章、黨史和黨的路線、方針、政策。使入黨積極分子思想覺悟都有不同程度的提高。

四、適時開展系列黨員教育活動。

1、在全體黨員中開展了回憶黨的歷史，重溫入黨誓詞的活動，各基層黨組織結合實際通過報告會，座談會等多種形式回顧中國共產黨的光輝歷程，緬懷革命先輩的豐功偉績，各個基層黨支部普遍開展了黨旗下宣誓，重溫入黨誓詞的活動，通過回憶黨的歷史，廣大黨員進一步樹立了堅定理想信念，從而提高了黨員的黨性觀念。

2、開展了表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者活動。支隊今年表彰了2個先進基層黨組織、14名優秀共產黨員和4名優秀黨務工作者。通過表彰活動，廣大黨員和廣大黨務工作掀起了一個學先進，趕先進，超先進的熱潮。

3、開展了一個支部辦一件實事，一名黨員為群眾做一件好事的活動。各基層黨組織開展了我為黨旗添光彩的活動。廣泛開展一名黨員為部隊做一件好事的“黨員奉獻日” 活動，各黨總支、支部還結合實際，制定了為部隊官兵辦一件實事的計劃。以實際行動擴大黨組織和黨員在部隊的影響。

4、開展了黨在我心中為主題的黨員演講競賽。各基層黨支部根據支隊的安排，開展了“黨在我心中”為主題的演講競賽。全體黨員一起歌頌偉大的中國共產黨，歌頌黨員中的好人好事。

五、加強黨風廉政建設，努力營造良好的政治環境

1、深入開展黨性黨風黨紀教育。支隊以“三個代表”重要思想學習教育活動為載體，扎實開展黨性黨風黨紀教育，以理想信念教育為核心，從警示教育和典型教育入手，組織觀看任長霞事跡報告會等有關教育片，用先進典型引導黨員干部立警為公、執法為民，不斷提高黨員干部拒腐防變能力。

2、認真抓好領導干部廉潔自律。各級黨組織認真貫徹黨內兩個“條例”，自覺貫徹執行“八個堅持、八個反對”，嚴格規范領導干部的從政行為。切實做好領導干部廉潔自律工作，按規定召開專題民主生活會，切實解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。今年還開展了“兩個專項治理”教育活動，進一步端正了官兵執法行為。

3、強化落實黨內監督制度。支隊堅持落實“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把黨風廉政建設責任制作為一項政治紀律認真執行，推行政務公開制度。認真履行黨內監督職能，有關維護黨的政治紀律和落實黨風廉政責任制情況及時報告黨委會。

六、取得的成效

1、各級黨組織建設得到了進一步加強。各基層黨組織在支隊黨委的領導下，按照“政治堅定、開拓創新、團結協調、廉政勤政”的要求，大力加強班子和隊伍建設，不斷提高班子的科學判斷形勢的能力、準確把握大局的能力、駕馭復雜局面的能力和嚴格公正執法的能力。各級黨組織發揮“團隊精神”，始終堅持樹立爭先意識、創新意識、責任意識，善于集思廣益，為支隊持續發展謀劃方略；善于組織協調，推動各項工作得到落實；善于實踐創新，探索新形勢下消防工作新模式，造就了一支團結務實、開拓進取、想事干事、充滿戰斗力和凝聚力的領導集體，并帶出了一支素質全面、業務精通、執法公正、充滿生機和活力的隊伍，使支隊各項工作有了堅強的領導核心和中堅力量。

2、黨員的理想信念得到進一步堅定。通過進一步加強對黨員的教育、管理，特別是國家改革開放的輝煌成果和日新月異的變化，使廣大黨員更加堅定了共產主義的理想信念，這主要表現在以下三個方面：一是黨員能夠堅持學習黨的路線方針政策、黨的基本理論、基本知識，積極參加黨組織的學習活動。二是堅定政治信仰。廣大黨員立場堅定，旗幟鮮明，積極宣傳黨的路線、方針、政策，在思想上和行動上同黨中央保持一致，擁護黨的領導，維護黨的聲譽。三是努力實踐“三個代表”重要思想，樹立黨員的良好形象。廣大黨員把學習“三個代表”重要思想，同為群眾服務緊密結合起來，主動亮出黨員的身份，讓官兵監督自己的言行，樹立良好形象，主動配合支部工作，發揮黨員的先鋒模范作用，在帶領其他官兵投身部隊建設充當“領頭雁”角色。

3、廣大黨員自覺履行黨員義務。一年來，隨著各級黨組織建設逐步加強，對黨員教育管理的力度逐步加大，黨員的政治素質有了很大提高，廣大黨員認真履行自己的義務，主要表現在：一是認真學習黨的理論知識的自覺性不斷增強，不斷提高自身的科學、文化和業務知識。二是貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加部隊各項建設，在工作、學習和執勤中起先鋒模范作用。三是堅持執法為民，克己奉公，多做貢獻。四是執行黨的決定，服從組織分配，積極完成上級交給的各項任務。五是注重維護團結，對黨忠誠老實，言行一致。六是勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。主動承擔官兵思想政治工作，為部隊發展獻計獻策，以實際行動樹立黨員的良好形象。

第五篇：社區黨建工作經驗匯報材料

隨著改革開放的不斷深入、城市化進程的不斷加快、城市綜合實力的不斷增強和城市基層管理體制改革的不斷深化，社區在城市工作中的地位越來越重要，加強和改進社區黨建工作己成為新時期增強城市基層組織的凝聚力和戰斗力，加強城市社區建設和管理，促進社區三個文明建設的必然要求。近年來，我市社區黨建工作堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，在夯實基礎、創新載體、完善機制、整合資源、服務群眾、隊伍建設、典型示范等方面狠下功夫，在實踐中逐步摸索出了一條加強和改進社區黨建工作的有效途徑。

一、拓寬思路,創新組織設置，夯實社區黨建基礎

XX年以來，根據全國街道社區黨的建設工作座談會精神和形勢發展的需要，我市積極學習借鑒外地先進經驗，在試點的基礎上，從加強社區建設和黨的工作的需要出發，積極構建街道黨工委領導下的、以社區黨組織為核心的社區組織體系，構筑黨在城市執政的組織基礎。

一是創新組織設置。將原有的25個街道黨委改建為22個黨工委，明確了其發揮領導核心作用的職責和任務。將四區310個居(家)委會調整為128個社區，在三縣建制鎮新組建了37個社區。截止目前，全市165個社區全部組建了黨組織。其中黨委2個，黨總支23個，黨支部140個。社區黨組織設置的調整優化，擴大了黨的工作的覆蓋面，增強了黨的工作的有效性。

二是建立協調機制。為強化街道(鎮)、社區黨組織在地區性、社會性、群眾性工作中的組織協調能力，普遍成立了由區(縣)委、街道(鎮)和社區黨組織牽頭的三級社區黨建聯席會、研究會、協調會等，分別制定了相應的《章程》、《規則》，明確了聯席會、研究會、協調會的職責、任務等，以共同需求、共同目標、共同利益為紐帶，協調駐區單位，整合社區資源，以黨建帶共建，以共建促發展。

三是加大經費投入。在省委組織部等單位的大力支持和借助“星光計劃”項目建設，改善了社區黨組織的軟硬件環境。目前，全市165個社區已配備電腦292臺，電教設備147套；已有149個社區有了黨員活動室。

二、創新載體,不斷完善標準，大力開展創建活動

XX年，制定下發了《關于開展創建“六個好”街道黨工委、“五個好”社區黨組織活動的意見》，全面開展了街道、社區黨建創建活動。此項工作的開展，不僅充分發揮了黨的建設在鞏固基層政權、保持社會穩定、開展群眾工作中的重要作用，而且也大大拓寬了城市黨建工作的領域，為創造富有生機的城市黨建工作新體系積累了經驗,形成了“在實踐中前進，在推進中加強”的工作格局。截止去年底，全市已有16個街道黨工委達到了“六個好”，53個社區黨組織達到“五個好”的創建標準。為不斷總結推廣創建活動經驗，去年下半年組織召開了全市社區黨建工作現場觀摩暨經驗交流會，通過展示觀摩社區黨建工作先進典型，總結交流加強社區黨建工作的成功經驗，分析查找問題，研究部署改進措施，推動了全市社區黨建工作的深入開展。

在總結前幾年創建工作的基礎上，為適應形勢發展的需要，根據黨的xx屆四中全會和前不久召開的全國街道社區黨的建設工作座談會精神，我們對街道社區黨組織創建標準和考核辦法又進行了修訂完善，統一為“五個好”，即：“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好和群眾反映好”。并已著手組織實施新一輪創建活動。

三、拓展外延，整合社區資源，構筑共建工作格局

為有效地依托社區資源優勢，形成黨建合力，共同探索一條“資源共享、相互聯動、共同發展”的社區黨建工作新路子，XX年我市制定下發了《關于社區黨組織與轄區單位黨組織資源共享、共駐共建的意見（試行）》，通過完善協調機制，有效整合社區資源，不斷增強社區的整體服務功能。

一是通過組織載體整合社區資源。在各街道進一步健全完善轄區單位黨組織參加的社區黨建工作協調委員會或聯席會議，發揮街道黨工委統攬全局、協調各方的核心作用，形成黨在社區工作的政治優勢和組織優勢，確保黨的各項任務順利完成。

六、創新思路，開展“雙聯雙管”，發揮在職黨員作用

為充分發揮在職黨員在社區建設和社會生活中的先鋒模范作用，有效地加強和改進對在職黨員的教育管理，全面開展了在職黨員參與居住地社區建設與服務的活動。

一是建立報到登記制度。制定下發了《關于在職黨員參與居住地社區建設與服務活動的實施意見（試行）》，向市屬各機關、群眾團體、企事業單位在職黨員發放2萬余份“致在職共產黨員的一封信”，并在新聞媒體廣泛宣傳提高各單位和在職黨員的參與意識；召開了全市在職黨員參與居住地社區建設和服務活動動員大會，明確參與渠道和具體辦法。截止目前，在職黨員到社區報到率達80以上。同時，部分省屬單位也積極響應，主動配合，形成了的較好的參與氛圍。

二是建立監督管理制度。在職黨員到社區報到后，各社區黨組織根據在職黨員的職業、行業特點和愛好、服務意愿，根據各自實際，成立形式多樣的在職黨員志愿者服務隊、黨員聯動站等，加強對在職黨員參加社區服務工作的有效管理。

三是建立社區活動制度。按照“適宜、適時、適度”的原則，根據實際情況，合理安排活動時間，創新活動形式，開展經常性的服務活動。今年“七一”前夕，在全市范圍內組織開展了“萬名在職黨員奉獻社區日”活動。全市13000余名在職黨員統一佩帶“共產黨員”胸章，走上街道，走進居民小區和居民家中，廣泛開展醫療保健、義診、修理、治安防范、法律熱點問題咨詢，幫助困難戶、孤寡老人排憂解難等形式多樣、內容豐富的活動，受到了社區居民的普遍好評。

四是建立表現評價制度。健全雙向聯系、雙向服務、雙向反饋機制，通過建立在職黨員三卡（基本情況登記卡、參與社區建設與服務活動記錄卡、活動情況反饋卡）等，提高在職黨員參與社區建設和服務的自覺性和主動性。并從今年開始在民主評議黨員工作中，增加了征求社區黨組織意見的內容，形成對在職黨員教育管理的合力。

七、提升素質，選好配強班子，加強干部隊伍建設

在加強社區黨建工作中，我們始終遵循抓好社區建設要以黨的建設為統領，抓好社區黨的建設，關鍵是建立一支高素質的社區黨組織書記隊伍的原則，從XX年開始，不斷對全市社區黨組織書記隊伍進行優化調整，使全市社區黨組織書記隊伍整體素質明顯提高。

一是調整結構，優化社區黨組織書記和社區干部隊伍。通過確定崗位目標任務，解決不適應的社區干部不想退的問題。通過選派、公開招聘等方式，選配較高素質的社區干部隊伍。截止目前，全市共選拔、招聘社區干部661名。全市社區黨組織書記平均年齡43.1歲，中專（高中）以上學歷的已占總數的91.4。

二是加強培訓，提高社區黨組織書記隊伍的適應能力。采取赴外地考察學習，示范引導和集中培訓等辦法提升社區黨組織書記素質。XX年以來，市、區(縣)兩級共舉辦各種社區干部培訓班近20次，培訓1900多人次。僅市委組織部就舉辦了兩期社區黨支部書記赴外考察學習班，并對四區社區黨組織書記全部輪訓了一遍。通過狠抓社區黨組織書記隊伍建設，為社區工作注入了生機活力，有力地促進了社區黨的建設和各項事業的發展。

八、以點帶面，加強分類指導，發揮示范帶動作用

為進一步拓展和豐富社區黨建工作內涵，充分發揮社區黨建在社區建設和管理中的龍頭作用，圍繞提升社區黨建檔次，增強社區黨組織的凝聚力和戰斗力，從今年開始，我們緊緊抓住創建社區黨建示范點工程這個重點，著力培養社區黨建新亮點。

一是認真篩選示范對象。為了選好示范點，在層層推薦的基礎上，組織有關人員深入四區三縣，認真摸排考核，通過好中選好，優中選優的辦法，確定了5個各具特色的社區作為市級黨建工作示范點，重點培植。

二是明確示范工作目標。對示范點社區，明確要求發揮好四個方面的示范作用。即:拓寬工作渠道，在開辟社區工作陣地上做示范；完善規章制度，在社區黨員規范化管理上做示范；強化社區服務，在推進社區三個文明建設上做示范；重視教育培訓，在建設高素質社區干部隊伍上做示范。

三是“一區一品”創特色。在堅持統一標準的前提下，充分考慮各示范點社區在地理位置、歷史傳統、人口素質和工作基礎等方面的實際情況，突出各社區的特點，圍繞學習型、科普型、文化型、體育型、健康型、便民型的新型社區建設，逐步形成“一區一品”的特色。

四是市、區(縣)聯手共建。在抓好市級示范點的同時，按照抓典型、樹立導向，抓培育、促進輻射，抓推廣、帶動發展的工作思路，要求各區（縣）參照市級示范點的要求和標準，抓好本級黨建示范點的建設。通過市、區（縣）兩級聯手，不斷推進社區黨建工作的規范化發展，不斷推進社區黨的建設。

近幾年來，我市在實施城市化戰略過程中，積極探索和推進社區黨建工作并取得了一定成效，但與中央和省委的要求相比，還存在著較大的差距。在今后的工作中我們將認真學習貫徹黨的xx屆四中全會和省委十屆五次全委會精神，牢牢把握新形勢下社區黨建工作的新特點新要求，把社區黨建工作作為構建和諧社會的一項重要戰略任務，以服務群眾為重點，進一步拓寬和豐富社區黨建工作的內涵，探索和健全社區黨的活動載體，建立社區各類組織參與社區建設的新機制，增強黨的群眾工作的有效性，提高黨領導社區工作的能力，真正形成管理有序、服務完善、文明和諧的新型社區，打牢黨在城市社區的執政基礎.