第一篇：民族團結匯報材料(5月14日袁亞莉)

凝心聚力 用心服務 攜手共筑平安和諧家園

——沙灣縣人民醫院創建全國民族團結進步模范單位匯報

沙灣縣人民醫院創建于1950年，是一所集醫療、急救、康復、預防和保健于一體的縣級綜合性二級甲等醫院。醫院占地總面積3.68萬平方米，專業設臵科學、合理，承擔著我縣城、鄉和駐地兵團近46萬人民群眾的醫療服務任務。醫院由漢、維、哈、回、烏孜別克、塔塔爾等10多個民族組成，現有職工642人,少數民族職工109人，占全院職工總數的17%。

近年來，堅持“病人第一、服務第一、質量第一、誠信第一”的原則，以“各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展”為主題，以“訪惠聚”活動為載體，緊密聯系民族團結進步模范創建工作實際，深入開展“七好一多”活動，全方位、深層次地推動民族團結創建工作，形成了各族干部職工和睦共處，民族團結促發展的良好局面，在為各族患者提供優質服務中取得了顯著的成效。

一、加強領導 落實責任 創建工作合力好

我院始終堅持把民族團結工作擺在重要位臵,成立了由黨總支書記任組長、院長任副組長的創建工作領導小組，召開動員會，制定完善民族團結工作例會、學習、宣傳、定期走訪慰問等制度，與各科室簽訂創建目標責任書，形成了“黨政”班子統一領導、院領導牽頭協調、各科室負責人各負其責的工作格局，真正做到了民族團結進步模范創建工作有人抓、責任明、各族干部職工廣泛參與。同時，我院結合實際，全面實施創建工作“六納入”（即：納入醫院領導班子和領導干部考核、科室綜合目標、五好黨支部、精神文明、雙擁模范單位及綜合治理考核評價體系之中），把創建工作與業務工作同部署、同落實、同考核、同表彰，做到組織領導、人員機構、管理協調、資金投入、檢查監督與獎懲激勵“六到位”。使創建工作落實到各黨支部、各科室，進一步擴大創建活動覆蓋面，著力推動全院各族干部職工交流交融，切實做到了把民族團結創建活動貫穿到醫療工作始終，滲透到醫療工作的各

項環節，真正做到人人知曉，人人參與。

二、創新載體 營造氛圍 宣傳教育效果好 為把民族團結知識宣傳到位，使民族團結根植于每個職工心中，我們主要采取了以下六項措施。一是向全院干部職工印發《民族區域自治法》、《民族宗教政策》等民族團結宣傳手冊資料200余份；二是在醫院醒目位臵擺放民族團結創建展板8塊，張貼小貼士30余條，制作張貼永久性標語5條，懸掛各類雙語提示牌、門牌等500多個。三是召開職代會、民族團結座談會，開展以民族理論、政策法規為主要內容的遠程視頻講座宣傳教育活動10余場。四是制作音視頻多媒體宣傳課件，面向全院干部職工及各族患者進行播放。五是結合“民族團結教育月”和“尊老愛幼行動年”等活動，廣泛開展《民族團結應知應會100題》、《新疆“三史”》、《馬克思主義“五觀”教育》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《非法宗教活動26條》等民族宗教法律法規知識的集中學習教育活動。六是積極開展雙語學習，制定學習計劃，選派經驗豐富，語言能力強的哈族職工進行授課，詳細講解少數民族風俗習慣和文化習俗，使干部職工在工作和學習中互助互學，真正達到了文化交融的目的。通過各種形式的宣傳教育，使廣大干部職工在耳濡目染中接受了民族團結教育。“三個離不開，四個維護”的思想深入人心，牢固樹立了“在服務患者的細節中處處體現民族團結一家親”的理念，在全院形成民族團結進步人人有責、人人盡責，“你中有我，我中有你”的局面。

三、健全機制 把握細節 維穩措施落實好

我院著力加強綜合治理工作，以開展“人人都是維穩哨兵”為依托，把“平安醫院創建”活動與醫院各項工作任務緊密結合起來，修訂完善了《沙灣縣人民醫院突發應急手冊》和《醫療護理總值班制度》。積極開展“去極端化”教育，投資50余萬元新建警務室，完善了監控和門禁系統，實行24小時值班巡查和院領導總帶班，協助科室開展診療和預檢分診工作，確保醫療質量和醫療安全。

四、重視培養 提升素質 人才梯隊建設好近年來，為使我院少數民族專業技術人才隊伍在專業技術能力上得到快速提高，一是通過實施外派培訓、崗位練兵、技術比武等形式的培養計劃，使少數民族專業技術人員的素質得到較快的提高。二是積極開展高層次“100+2”人才幫帶、拔尖人才“1+X”幫帶工作。成立兩個高層次人才工作室，在指導提升少數民族專業技術人才醫療技術水平方面取得明顯突破，其中“經皮椎體成型治療骨質疏松性胸腰椎骨折的初步臨床應用”2014年在縣科委已立項，“腹腔鏡在輸尿管切開取石中的臨床體會”、“腹腔鏡技術在腎盂輸尿管結石疾病的臨床應用”等項目榮獲沙灣縣科技進步一等獎及塔城地區科技進步三等獎，取得國家級專利多項。2014年院長夏建江工作室被評為塔城地區級人才工作室。通過多種方式，充分利用本院高層次人才對低年資專業技術人員及少數民族專業技術人員進行幫帶培養，發揮輻射帶動作用，使骨干人才和優秀后備人才在學術水平、技術攻關能力、科技成果取得與轉化等方面有所提高。三是通過鞍山對口援建柔性引才，引進遼寧鞍山援疆專家到我院掛職，使專業技術人員能夠學習到前沿的醫學知識和先進的管理理念。四是重視少數民族人才的選拔和培養。近年來，我院推薦、選拔任用少數民族院領導2名，中層領導4名、伊犁州人大代表、州政協委員各1名，縣政協委員2名、縣黨代表1名、后備干部2名。通過不斷創新培養幫帶機制，精心培育人才培養優質土壤，為我院少數民族專業技術人員創造了良好的發展空間和成才環境。

五、立足本職 豐富內容 創建活動開展好

我院將民族團結創建活動最終效果體現在提高服務水平和服務質量上。牢牢把握“各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展”的總要求，以“送醫送藥民族情、團結互助送愛心”為主題，以“訪民情惠民生聚民心”活動為載體，積極開展“四情、五比、五爭”等活動，不斷深化創建工作內涵。

一是深入鞏固二甲復審成果，進一步落實核心制度，共分管

理、醫療、護理等八大組每季度對各科室進行聯合檢查，持續改進醫療護理質量，為各族患者提供高效、優質的醫療服務。二是深入開展“三好一滿意”、“優質護理示范工程”活動。設立 “優質護理示范病區滿意度測評箱”。開展電話回訪、床邊健康教育、為老人、危重患者喂飯梳頭、陪送培檢等責任制床邊護理等服務受到各族患者好評。三是建立健全征求意見建議長效機制，臨床各科室每周召開“公休座談會”，及時征求患者和家屬的意見，尤其注重少數民族患者的意見，及時滿足他們的合理訴求。四是積極開展“鞍山共筑話友情”活動。鞍山援建病房樓投入使用后極大緩解了住院床位緊張的局面。近幾年，我院先后開展新技術、新項目22項。在鞍山專家幫帶下，開展了“保膽取石術”、包蟲病定點治療、心臟冠脈造影、脊髓成像等新項目，尤其是包蟲病項目為農牧區各族患者帶來了福音。五是“訪惠聚”活動有成效。開展“手拉手、兄弟情”活動，與老沙灣鎮坑灣村和占95%的少數民族村四道河子鎮河灘村結對共建，為村民辦實事、解難事200余件。慰問貧困村民33戶次，送去大米、清油、等慰問品12000余元。2014年我院住四道河子鎮河灘村工作隊榮獲“自治區先進工作隊”榮譽稱號。六是開展“聯系關心宗教人士、共同維護民族團結”活動。院領導與夾山子村清真寺宗教人士商談促進民族團結、維護社會穩定方面的工作，邀請宗教人士來我院參觀指導。七是開展“結對交朋友”活動。以“我為民族團結做點啥”為主題，院領導帶頭幫帶少數民族學科帶頭人，院長與阿不都外力、帕塔兒江結對幫帶，指導提高他們的醫療技術水平；書記與加米西、努爾古麗結對，身體力行維護民族團結。全院642名各族職工結對交朋友互幫互助，形成了健康向上的“民族團結一家親”的良好氛圍。八是開展“心連心、魚水情”黨群連心活動，節日期間走訪慰問離退休同志和少數民族貧困職工，幫助我院少數民族困難職工維修房屋，資助2名哈族學生完成學業。

六、以人為本 優化流程 便民惠民服務好

我院廣泛征求患者的意見和建議，不斷滿足患者日益增長的就醫需求，立足人性化服務，進一步優化服務流程，設立“慢性病預約咨詢”窗口和咨詢電話、專家一覽表、便民醫生，實行“一站式服務”、擴大了遠程會診規模、啟用門診電子處方系統，開通“急危重癥患者先診療后付費綠色通道”，確保各族患者及時就診、便捷就醫。深入開展 “醫療衛生三下鄉”活動。組織醫療專家服務隊，由院領導親自帶隊，帶領遼寧援疆醫療專家及我院學科帶頭人深入全縣各鄉鎮場開展義診、咨詢、送醫送藥等便民惠民服務活動，同時加大對鄉鎮衛生院醫務人員的培訓和指導力度，切實提高了鄉鎮衛生院的綜合服務能力。

七、塑造核心文化 搭建展示平臺 職工精神風貌好 我院致力于“仁愛、嚴謹、誠信、奉獻”等核心價值體系的構建及核心文化的塑造，使之成為全院職工認同并自覺遵守和信奉的基本信念和行為準則。結合醫院特點，大力營造濃厚文化氛圍，讓患者在診療服務中深深感受到尊重和關愛。積極開展“肩并肩、愛國情”活動，與共建部隊共同舉辦體育運動會,組織少數民族職工參加職工籃球賽、慶“三八”健美操比賽及百姓樂大舞臺演出，開辦“道德講堂”，開展“互學歌曲舞蹈”等活動，增強干部職工民族團結意識，促進各項工作有序開展，充分展現沙灣縣醫院職工昂揚的精神風貌。

深入挖掘志愿服務資源，充分彰顯社會責任，建成立由120名醫務人員組成的志愿者服務隊，開展“進社區獻愛心、進鄉村送溫暖”、到敬老院義診、醫療救助等活動130余次，義診咨詢12000余人次。為88名社區少數民族老人上門免費體檢、建立了健康檔案。2014年至今全院職工向弱勢群體捐款37000余元，向患病哈族女孩捐款8330元。

通過形式多樣，內容豐富的文化活動，進一步提升了醫院文化內涵，增強了干部職工對醫院文化的認同感，自覺在服務各族患者的細節中彰顯核心價值觀。2014年8 月在“新疆醫院協會醫院文化建設年會上我院榮獲“醫院文化建設優秀組織單位”

2014年10月在“全國醫院協會醫院文化建設年會上”榮獲二等獎。

八、評選表彰 身邊典型事跡多

大力開展“團結創模樹典型”，深入推進“細胞工程”活動，不斷挖掘身邊典型事跡，開展了“文明科室”、“文明職工”、“道德模范”、“最美醫生”、“最美護士”等一系列評選活動，涌現出了一批民族團結好科室、好職工、好醫生、好護士。開展了爭當“優質護理服務明星”、“民族團結好醫生、好護士”及技能比武等活動，共選出“優質護理服務明星”16名、好科室10個，民族團結先進個人22個，急診科主任葉里努被評為“塔城地區民族團結模范”，普外科副主任阿不都外力被評為“沙灣縣民族團結模范”。充分發揮了典型引領帶動示范作用，營造了“樹典型，學先進，人人爭當民族團結進步模范”的良好氛圍。

通過開展形式多樣，內容豐富的創建活動，2013年、2014年我院分別榮獲沙灣縣、塔城地區、自治區級民族團結進步模范單位，連續七次蟬聯自治區文明單位，先后被評為自治區“巾幗文明崗”、自治區“模范職工之家”，2013年在二甲復審檢查驗收中榮獲塔城地區第一名。

面對新形勢新任務，我們將堅定信心，真抓實干，全面推動我院民族團結進步事業邁上新臺階，為建設休閑之都作出應有的貢獻。

沙灣縣人民醫院

二〇一五年五月二十一日

第二篇：左亞莉2016年述職報告

2016述職報告

一、2016年工作回顧與主要成績

1、堅定不移地執行課程計劃。在安排教學工作和排課表時能嚴格按要求開齊課程、開足課時，要求教師在教學中必須上齊課程，上足課時，要讓學生學好每一門功課，要讓學生全面發展。

2、堅持不懈地狠抓常規教學。抓好常規教學是保證和提高教學質量的關鍵。我校高度重視常規教學，將常規教學作為一項重要工作來抓，加大力度狠抓常規教學，能根據要求制定檢查評比方案，堅決將教學“六認真”落到實處。

3、扎扎實實地開展校本教研。我校教研活動是從以下四個方面入手：一是組織教師學習教育報刊、雜志上介紹的先進經驗以及新理論和方法，提高教師理論水平。二是組織上好觀摩課、示范課。三是開展教研交流活動，通過走出去學習請進來上課等活動，更新了教師的觀念。交流活動注重講求實效，凡是派出去學習的教師回校后要匯報發言或上匯報課，使全體教師都學有所獲，教學相長。四是組織開展聽課、評課活動。我經常深入課堂聽課，還組織教師互相聽課。聽課后再認真評課。

4、積極有效地組織學生活動。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，鍛煉學生，促進素質教育的實施。前半年，我們組織了“慶六一”文藝匯演，后半年，召開了表彰大會并舉行了演講比賽，學生的能力在各種活動中得到了有效提升。

5、嚴格認真地搞好各種檢查。一是搞好教學常規檢查，并做好檢查記載。二是搞好學生期中期末監測。三是抓好教學工作的總結。

徘徊鎮徘徊小學 左亞莉

二、存在的問題與不足

1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

3、在管理中許多工作做得不太細，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。

4、進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業務指導，促進學校教研工作的發展。

三、2017年計劃和目標

工作目標

1、充分發揮教導處的教學工作指導職能，領導全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學改革。(1)全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力、素質及思想、態度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發展。(2)教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發展。要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重學生獨立性、自主性的培養。(3)大力推進信息技術在教學過程中的應用，提高教師使用現代化教學設備的能力，優化教學優質資源的使用。

2、切實提高教師的課堂教學水平，努力提高教育教學質量。切實抓好學科教學管理，特別是語文、數學、英語學科的規范化管理，本學期各年級各科教學質量要在上學年的基礎上再上一個新臺階。

3、狠抓教學常規的落實工作，以“六認真”要求為抓手，加強檢查、反饋、跟進措施，同時進一步做好教學檢查工作。

工作重點

1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作，調動教師的工作積極性。

2、積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

3、搞好教師培訓，提高教師素質。

4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生綜合素質提高。

主要工作

1、嚴格執行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、強化教學秩序。本期將按照教學常規管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現象的發生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內無教師現象;②上課不作為現象。包括課堂教學無組織，室內課任憑吵鬧，室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現象;④私自調課。

3、加強聽推門課。本學期，教務處將繼續聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

4、加強常規考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規工作進行考核，對考核結果將及時通報。

5、加強對音、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質健康標準》。做好體育教學工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。

6、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。

2016 年 徘 徊度 述學 校 職 報 王 有 祥 告

第三篇：薩莉亞寒假實踐報告

我的寒假實踐報告

短暫而難以忘懷的寒假征程就像遠處的流星，一掃而過，而這其間的感受是美的，讓我受益匪淺，在每日充實的工作環境中不覺間我已經走過了一個月的“薩莉亞”寒假實踐期，驀然回首，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

學校元月15號回到佛山這里，為打發原本漫長的寒假，16號在爸媽上班后自己不覺中想找寒假工，正好不遠處桂城海三路新開了一個鴻大廣場（大潤發）。徒步在那里，看到了很多現場招聘，于是自己過去嘗試了兩家餐廳的面試，一是肯德基，面試是過了，但最后卻是說要我上課期間的周末也要過去上班，我沒能答應；第二家是意式餐廳——薩利亞，進到那家店感覺很不錯，對我口試的是廚師經理，毫無疑問，我的工作就是廚房了，很快的，了解到工錢和工時，我就答應第二天去試工，因為是做兼職，計劃是每天工作四個小時的，中午和晚上分別兩個小時。

我的寒假工征程就這樣開始了，不怕說笑話，在我走過的19個歲月中，這是我的第一份工作，那一天的節奏暢響了我的第一次工作，這是我第一次掙錢。17號，我走進薩利亞，走進廚房，走進我的第一份工作，我懷著無比激動的心情，但我并不緊張，雖說我沒有真正做過什么工，但我清楚，只有內心自信才能將自己的工作做好，才能不被別人看扁自己，才能在更短的時間了解到自己立場的更多情況。

我走進廚房，我對一切都是好奇的，包括儲物室旁邊的更衣室，我以為自己不能進去，進內廚不知道說要帶帽子。廚師長將我交給了阿均，我走進了色拉間，第一件事就是洗圣女果，滿滿的一袋很快的洗完了，接下來就是學色拉間里面的活了，原以為很復雜，但并不其然，我在比較短的時間學會了里面色拉的處理，包括色拉備份和其他原材料的處理以及各種色拉的做法，一個時間段過了，畢竟自己是兼職，工作時間段并不會很長，因為我們兼職是算工時的，下班了，因為是第一次工作，真的是很不想走，但我已做了三個鐘，很不錯了。出到門外，比我前兩天到的小田叫我吃飯，我懵了，原來薩利亞每天還給16元員工餐的，我也就更加喜歡這份工作了。

晚上六點上班，我提前二十幾多分鐘就到了，因為我沒有忘記走進薩利亞前的承諾:用更短的時間學更多的東西，用勤奮彌補自己的不足。走進色拉，我開始背起了各成分的重量和大概的評估，因為開始聽說結束后要進行考試，后來才知道只有全職成員升級才會考試，但我并不覺得白費心力，而是讓我對自己的工作更為喜歡和自信。那個晚上，我一個人在色拉間迎來了一陣高潮，每每機子上出單時我就會有些許興奮和緊張，當同時出很多單時，還真的會擔心自己會招架不來，就連店長也對我說：你啊，不要緊張，你一緊張，就會做錯單，外面就會端錯單，然后就會亂成一團。我點了下頭，說我不緊張是不可能的，那是我的第一份工作，而且我做的那個色拉是不需加工就直接供客人享用的，怎么可能會不緊張，但我會記得店長的話，因為她真的說出了我的內心和我一直擔心的問題，第一天就這樣過了，似乎我的廚房小師傅阿均對我的表現評價不差，我懷著喜悅的心情告別了我的第一份工作的第一個日子。

一天又一天的過去，在廚房里面，我慢慢的了解到里面的我和與我同在的幾位兼職都是廚房的后勤助理，但我心甘情愿，也很高興能夠擁有這樣的工作，我為自己的寒假工感到驕傲，我們廚房的每個人都會盡量的學會里面所有的崗位和后勤工作，我先后學會了分“SP”、分“J”、壓“D”、做披薩、煮黃飯，打色拉 1

醬和去皮茄、切羊排、配蝸牛、洗碗、刷地板……。

自己努力，希望用行動證明自己，況且得知從2月1日起工時會從9元變到11元，在廚房大家又會很熱心、友好，真的很棒，希望自己第一次工作可以為自己以后的路開個好頭，真真切切鼓起自己內心深處事業的那顆仍柔睿的心。

每天的工作，不僅幫助我打發了時間和完成學校布置的作業，還讓我嘗試了一系列的第一次，第一次了解到微笑才是最好的溝通，第一次了解到洗碗也會有屬于它自己的學問，第一次了解到就算是對手也應對他微笑，第一次懂得什么叫打卡，第一次懂得儲物室的分配是如此講究，第一次懂得就算是再大的夢也要從零一步一步的攀升。

廚房的我們，總是沉浸在微笑或繁忙中，每天的12：00——14：00、18：00——20：00是店里的高峰期，那個時候，我們大家都是分工清晰，合作有致，當完成很多單時大家就會歡呼，我們兼職的也不例外，因為店里生意好，我們兼職就會有機會加工時。

在里面，我會很認真的悉聽長者的話語，花比別人多的時間做同樣的事情，我會時不時看看哪里會更需要自己的幫忙，看看主位會不會缺點什么；在那里，通過很多的細節，我看到了自己很多的不足，應該在需要的場合學會一心多用，在必要的時候學會“好”和“快”兼并，在繁忙中學會淡定和穩當。不要總是過于依賴，要主動學習知識，要有屬于自己最精的一檔。比如說在洗碗的時候真的應該能夠洗得更加快一點，在做披薩時要注意主位有沒有叫自己加芝士或是有沒叫自己拿點“D”過去，在多個工作同時需要做時怎樣學會側重和穩住自己的同時加快速度。下班后點到餐時，沒事我就會在外臺幫幫忙，原因很簡單，與更多的人接觸能學到更多的東西。當然啦，那個時候反正閑著也是閑著，那樣還可以與外臺人員溝通下，有益無害的，何樂而不為呢？

一個月很快的就過去了，我剛好做了30天，前半個月有68工時，后半月有57工時+12工時，我很高興，在昨天我查知工資卡已有工錢時，我真的是無比激動的，那是我掙的第一筆錢，我笑了，我爸媽也笑了，我在沉思著，這個寒假雖說沒能回老家，但仍是我最珍貴的個寒假，我會記得。我沒有動工資卡里面的錢，我很激動，不知該怎樣感謝我們的廚師長和店長給我的這次機會，不知怎么感謝阿均和副廚師長的精心教導，也不知怎么感謝其他的兼職陪著我一起走過這不尋常的寒假。

每每有機會我就和店里一些長輩聊聊瑣事，我了解到店里的一些福利流程，工資安排情況，用人精處和價位安排的合理性，懂得要把自己和所在店緊密聯系起來，要另自己言行舉止與所在店聯系起來，時刻為店做宣傳，提高店與自己的形象，也懂得通力合作的力量，在一個團隊中僅僅靠自己的能力是不可能搞好一番事業的，只有在一個有人緣和能力兼并的領導下，各成員能夠毫無保留的努力工作，將工作與切身利益相結合才能維持和操辦好一個企業，還有就是了解到在里面工作的很多“訓練員”在大學期間的所學的專業和他們現在的工作是沒有關系的，這也就說明大學生除了學習書本上的知識外，還得多參加社會上的實踐活動。總是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人是不能適應當代講究的人才社會的。大學生要懂得在實踐中帶著自己的思維去思考問題。用實踐活動鞏固所學過的理論和開發新的理論，在實踐中總結經驗，然后將自己的能力充分得以表現和鍛煉，更為重要的是借機培養自己的創業和社會適應能力。

前天，我工作的最后一天，我和另外兩個同事喝了一瓶酒，只為大家高興，這個日子，我記著，我工作滿一個月的日子，當我在店里做每一件事時，我總會 2

將它視為最后一次的去珍惜，我雖是笑著，但內心的不舍得又怎有稍息的怠慢呢？我們傾計了很久，什么都講，還去免費喝了店里的飲料，想到這里心里就會自然而然的想笑，我不會忘記曾經有過他們的陪伴，也不會忘記他們的面孔。在那里，我看到了一股泉流的力量，將會越來越大，綿綿不斷的承襲下去。

店長管理方案的成功，廚師長的領導能力和親和力，副廚師長的認真和公正，新東方分店廚師長的嚴格和能力，阿均的穩當和隨和，阿杰的努力和雄心壯志，阿海時不時的露齒，阿超倒的飄香奶茶，阿強的微笑，和阿棠一起回家的路……，這些都會是我永恒的回憶，時間過了，寒意卻還是很濃，就在鴻大廣場的薩利亞，駐扎了我永恒的回憶和財富。我深深的記著。寫稿者：機電1018班*** 2011-2-17

第四篇：咔噠莉亞愛情詩歌（范文模版）

冰冷的病房，黯淡無光

我鎖住了我的心房

觸手無力綿軟

心中已是一片死寂

咔噠莉亞

放棄我了嗎

傷口在我的心臟上留下了深深地吻

也許，畢竟

這是人之常情，我又怎能強求

又是乏味的清晨

陽光打在臉上，一片嚴寒

望出去，只有失望

咔噠莉亞，你真放棄我了嗎

風，雨，雷

我，無處躲藏

咔噠莉亞，10天了

我真的絕望了，生無可戀

機械性地瞥了一眼

哦

我的天

你來了，你有些憔悴

盡管帶給我的是更加絕望的結局，但

那一瞥，我滿足了

——良致一個小人物

第五篇：民族團結匯報材料

烏魯木齊市第二十四小學 創建民族團結模范單位工作匯報材料

烏魯木齊市第二十四小學為貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策和中央新疆工作座談會及《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”主題，結合開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育，我校扎實開展“民族團結模范單位”創建活動。現就創建活動開展情況簡要匯報如下：

一、學校基本情況

烏魯木齊市第二十四小學位于奇臺路北二巷14號，始建于1972年9月，前身是抗大學校，于1979年9月正式成立烏魯木齊市第24小學。建校時是民漢學校，從1987年9月份開始改為純民語學校。2004年9月為積極響應《國務院關于深化改革加快發展少數民族教育的決定》落實《新黨發（2004）2號文〈關于大力推進“雙語”教學工作的決定〉》，經沙區政府、沙區教育局研究決定改為民漢學校。現有在編教職工77名，其中漢語部教師22人，民語部教師55人。代課教師9人，民8人，漢1人。教學班22個，其中民語班15個，漢語班7個，在校學生896人。其中名593人，漢303人。

二、高度重視，精心組織，周密安排

民族團結教育是我校德育教育的主要內容之一，學校長期堅持做好民族團結工作，扎實有效地開展民族團結教育活動。為做好本次 創建工作，學校成立了以書記、校長為組長的領導小組，精心設計了創建活動的實施方案，進行了任務分解并認真組織開展了創建系列活動，加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使創建活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，突出民族團結教育的針對性和實效性，把民族團結教育貫穿于工作的各個環節。

三、校園文化建設彰顯民漢一體

1、校園文化凸顯民漢融合。學校一進門在最醒目的地方懸掛著標語：“學習母語，弘揚民族文化；學習漢語，建設偉大祖國 ”。學校所有的宣傳版面，展示圖標題全部使用民漢兩種語言；學校的校歌《快樂校園》使用民漢兩種語言演唱，大課間活動播放的音樂既有漢語歌曲，又有民族歌曲，大課間操既有民族歌舞，又有富有時代特點的韻律操；學校的紅領巾合唱團是沙區唯一一個使用民漢兩種語言演唱的學生合唱團，曾代表沙區參加區、市、自治區的各校表演比賽，獲得了多項榮譽。

2、內在管理實行民漢一體化。學校里不分語系，制度統一，老師的辦公室的分配打破民漢界限，按學科組、按年級安排，師生的各項活動均以學科組、年級組、辦公室為單位。各個方面均體現“三個在一起”：工作在一起，學習在一起，活動在一起。

四、加強教師隊伍建設，不斷加強民族團結學習宣傳教育，推進創建活動

教師隊伍的思想建設是創建活動的關鍵，我校召開了創建“民族團結進步模范單位”專題學習動員會，由黨支部書記向全體教師進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策及《民族區域自治法》教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教師進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。在每周三的政治學習中，開展“四個認同”“新疆三史”“三個離不開”“四個意識”教育專題講座。以“民族團結是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進互信、增進感情、增進團結”和“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為抓手，教育引導各族教師牢固樹立“團結穩定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩定的輿論氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，形成“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”的良好局面。使教師樹立立足本職，腳踏實地，培養好下一代，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

五、加強學生主體教育，求實求新，開展豐富多彩的民族團結教育活動

（一）緊抓宣傳，耳濡目染，創設良好的民族團結氛圍

1、各學科結合學科特點，在學科教學中滲透民族常識教育，是民族教育的必要補充和延伸。各科教師在學科教學中積極發掘民族團結教育素材，充分利用品德、語文、美術、音樂等學科的民族常識教育因素，使民族團結教育各相關學科有機地結合起來。讓學生在欣賞與參與的過程中，了解民族風俗、地域風情，增進民族交流，培養各民族學生間的感情。

2、利用“紅領巾”廣播站，每天中午的讀報時間進行民族團結故事宣講、新疆“三史”、“反邪教”、新疆民族團結模范人物宣講等內容，讓學生耳濡目染，感受民族團結帶來的幸福生活。同時，開展“民族團結教育”黑板報、手抄報評比，利用黑板報、手抄報廣泛宣傳民族團結，加強對民族團結教育月的宣傳。

（二）開展活動，春風化雨，讓民族團結的種子生根發芽

1、開展專項教育活動，從小學習在一起

＊ 手拉手結對班級

每學期初，組織民漢班級結成“手拉手結對班級”，并以民族團結月為契機，在校園里開展“民族團結手拉手班級聯誼活動”活動，如“三條腿跑”項目“三人籃球賽”“互贈賀卡”等學生喜聞樂見的游戲，讓民漢結對班級的同學們團結友愛，相互協作，共同完成了預定的項目，進一步增強了民、漢學生之間的友誼，使各族學生的民族團結情意更深，也使學生懂得了民族團結應從小做起，從身邊的小事做起。

＊ “民族團結一家親”為主題的開學第一課

學校每學期開學上的第一課都是“民族團結一家親”。為上好開學第一課，校領導高度重視，提前組織召開班主任會議，讓班主任結合本班實際情況、學生特點，上好第一節課，讓第一課內容深入學生的心中，達到預期的目標。在開學第一課開展活動中，全校所有班級都能夠將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來。一首首贊頌偉大祖國的詩歌，一支支民族團結的歌曲，一段段生動活潑的小品，一個個感人至深的民族團結的故事，讓同學們既了解了民族精神的深刻含義，又明白了祖國的繁榮昌盛、社會的和諧穩定和民族團結分不開。

＊ 主題中隊會。

主題中隊會有“民族團結 從我做起”““弘揚新疆精神 爭做最美新疆小學生”等，形式多樣，講故事、唱歌，演短劇，演講，展示繪畫手工作品等等。通過中隊會的開展，大力宣傳民族團結。使全體隊員們牢固樹立正確的國家觀、民族觀，及“三個離不開”的思想，牢固樹立中華民族是一個和諧大家庭，營造了人人關心民族團結、人人維護民族團結的良好氛圍，從而進一步推進小學生民族團結教育活動的開展。

＊ “民族團結 從我做起”雙語演講比賽

每年5月，我校會組織開展“民族團結 從我做起”為主題的雙語演講比賽。小選手們用流利的漢語，真摯的感情抒發著對祖國大家庭的熱愛，對團結和諧校園的贊美之情。同時，小選手們在演講中還強調了增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂的重要性，向同學們發出倡議希望同學們從小事做起，從身邊做起，為維護民族團結，為建立和諧校園貢獻自己的一份力量。

2、創新文娛體育活動，從小游戲在一起

開展創建活動以來，為了使民族團結活動更加符合兒童特點，我校創新了運動會、六一兒童匯演等活動的形式，使其更符合“民漢一體

團結一心”的理念。在運動會中，兩個民漢結對子班級為一個集體，共同去爭榮譽；六一匯演中，共同表演歌舞；合唱比賽用民漢兩種語言同唱一首歌等等，使學生在玩耍中深刻地感受到民族團結，充分發揮文體活動的德育載體功能。

3、慶祝傳統節日，從小娛樂在一起。

“努爾肉孜節”是迎接春天的節日，也是全校學生最喜歡的節日之一。每逢節日，全體學生都會在操場上唱歌、跳舞。創建活動開展以來，學校更是在這個節日加大了民族團結的教育。給全校學生播放電視片，了解節日的由來特點，民漢結對子班級一起組織游戲活動，一同接受老師們發的糖果，操場上一片歡聲笑語。

只要是傳統節日，學校都會像這樣組織同學們一起過，以此來促進彼此的了解，激發全體師生“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉”的情感。

我校自開展“民族團結模范單位創建”工作以來，師生的民族政策常識水平明顯提高，學生的愛國主義情感進一步加深，增進了相互的了解，民族團結工作更上了一層樓。今后，我們將一如繼往地把創建“民族團結進步模范單位”工作長期進行下去，以創建促和諧，不斷為社會和諧做出新的更大的貢獻。

烏魯木齊市第二十四小學

2014.6.24