第一篇：民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)

特克斯縣高級(jí)

民族團(tuán)結(jié)工作匯報(bào)材料

特克斯縣是多民族聚居的牧業(yè)縣。哈薩克族、漢族、維吾爾族、蒙古族和柯?tīng)柨俗巫宓让褡骞餐钤谶@片土地上，特克斯縣按照族別先后創(chuàng)辦了五所完全中學(xué)。2007年，特克斯縣為了整合高中教學(xué)資源，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，五所學(xué)校合并為特克斯縣高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積65畝，教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室等基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全。三年來(lái)，學(xué)校多方籌資、不懈努力，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，師資力量逐步增強(qiáng)。現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，學(xué)生2200余人，其中漢語(yǔ)班學(xué)生數(shù)占51%；哈語(yǔ)班學(xué)生數(shù)33%；維語(yǔ)班學(xué)生數(shù)占10%；柯語(yǔ)學(xué)生數(shù)占6%。學(xué)校在編教職工187人，男職工101人，女職工86人，其中漢語(yǔ)73人，哈語(yǔ)60人，維語(yǔ)30人，柯語(yǔ)16人，蒙語(yǔ)8人。

民族團(tuán)結(jié)、民漢一家親是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線。一年來(lái)，學(xué)校始終把民族團(tuán)結(jié)工作做為學(xué)校工作的頭等大事，把民族團(tuán)結(jié)工作與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本，全員育人理念，形成了各族文化相互交融的辦學(xué)特色。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視民族團(tuán)結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)勤奮、求真務(wù)實(shí)、敢抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)班子共有六名成員，四個(gè)民族一條心，分工明確、各司其職。學(xué)校校長(zhǎng)，趙璐凡，漢族；學(xué)校黨支部書記，依瑪拉力，哈族；分管教學(xué)副校長(zhǎng)，魏延林，漢族；分管德育副校長(zhǎng)，孜拉塔力，哈族；分管后勤副校長(zhǎng)，哈力木拉提，維族；分管宿舍副校長(zhǎng)，桃連，柯族。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注全體教職工的幸福感受，每年組織一次女職工體檢，把關(guān)心教職工的身心健康落到實(shí)處；利用節(jié)假日，積極開展健康有益的文體活動(dòng)，豐富了教職工業(yè)余文化生活；后勤積極做好保障工作，為教師訂閱教學(xué)雜志，同時(shí)大力改善辦公條件；學(xué)校黨支部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的核心理念，以教師的發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，時(shí)時(shí)處處事事關(guān)懷教職工，生病住院、孩子出生，紅白喜事、生老病死，無(wú)不送去關(guān)懷；每到節(jié)假日，深入到教職工家 1

中噓寒問(wèn)暖、解決困難、送去愛(ài)心，以感情打動(dòng)人，以關(guān)心換熱心，讓每一位老師感受到大家庭的溫暖，激發(fā)他們主人翁精神，使每一位教職工都能全身心投入工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“大事講原則、小事講風(fēng)格”的工作作風(fēng)，共同協(xié)商、集體研究、分工協(xié)作的工作方式，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的工作態(tài)度，“以校為家、愛(ài)生如子、獻(xiàn)身教育”的工作熱情，帶領(lǐng)2100余名學(xué)生和200余名教職工擰成一條繩、攥緊一個(gè)拳頭、形成一股合力，為了學(xué)校的發(fā)展盡心盡力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、學(xué)校不斷加強(qiáng)全體教職工的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高每一位教職工的思想覺(jué)悟和工作熱情。自合校以來(lái)，我校就高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。

1.我校認(rèn)真開展了政治理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神和胡錦濤在新疆干部大會(huì)上的講話把“科學(xué)發(fā)展觀”的要求落實(shí)到學(xué)校的教育改革中去。全校各族師生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)離不開”“五個(gè)相互”，認(rèn)真貫徹民族團(tuán)結(jié)精神，堅(jiān)持民漢老師結(jié)對(duì)子、民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子，黨員老師“三幫一”等民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。

2.按照上級(jí)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)教育年的文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)關(guān)于新疆穩(wěn)定的有關(guān)文件。要求教師守住陣地、站好立場(chǎng)、防止?jié)B透，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)家鄉(xiāng)教育。

3.上好民族團(tuán)結(jié)教育課，把民族團(tuán)結(jié)滲透到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，校本課程、民族理論常識(shí)、主題班會(huì)，各學(xué)科滲透，各項(xiàng)任務(wù)貫徹，形成人人講團(tuán)結(jié)、人人重團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4.認(rèn)真實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育“十個(gè)一”活動(dòng)。讀一本有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的書，寫一篇民族團(tuán)結(jié)的文章等活動(dòng)已經(jīng)在我校有序開展。

三、民漢教職工親如一家，各族教師共處一個(gè)辦公室，共同備課，教研

活動(dòng)共同討論，新課改共同探索，學(xué)校活動(dòng)一起參加，學(xué)校每周三第八節(jié)課45歲以下的民語(yǔ)教師集中學(xué)習(xí)，專人授課，每天學(xué)習(xí)一句漢語(yǔ)、兩個(gè)漢字，采取多種方式、努力提高漢語(yǔ)水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的教育改革趨勢(shì)；漢語(yǔ)老師每星期學(xué)會(huì)一句哈語(yǔ)日常用語(yǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)了民漢老師的聯(lián)系，增進(jìn)了了解。

學(xué)校先后成功舉辦了以年級(jí)組為單位的籃球賽、排球賽、拔河比賽，比賽場(chǎng)上的教職工不分民族，通力合作；場(chǎng)下觀眾各年級(jí)老師吶喊助威，其樂(lè)融融。在不斷的交流和了解中各族教職工有如兄弟姐妹般，校園里洋溢著濃濃親情。

四、民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)自合校以來(lái)從來(lái)沒(méi)有間斷，在實(shí)際操作中已經(jīng)經(jīng)常化、制度化，以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)課每班每學(xué)期不少于2次，并且要求班主任必須有班會(huì)課教案。每學(xué)期班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)不少于30次。同學(xué)們用歌聲傳達(dá)著各種聯(lián)誼活動(dòng)的舉辦，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，而且使各族學(xué)生增進(jìn)了彼此了解，增強(qiáng)了彼此的友誼。

五、校園文化是學(xué)校生存、發(fā)展的靈魂和精神支柱，是學(xué)校用之不竭的動(dòng)力源泉，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校以文化為源頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為陣地，把民族團(tuán)結(jié)教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。

1.利用教室學(xué)習(xí)園地、樓道墻壁、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)和學(xué)校廣播大力宣傳民族團(tuán)結(jié)，營(yíng)造教育氛圍。

2.舉辦以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的手抄報(bào)、書法、繪畫比賽，加深廣大學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解。

3.舉辦各族風(fēng)情知識(shí)競(jìng)賽增強(qiáng)各族學(xué)生間的了解。

4.成功舉辦了兩屆民族團(tuán)結(jié)文藝匯演，培養(yǎng)了各族學(xué)生的協(xié)作互助的民族團(tuán)結(jié)精神，增進(jìn)了彼此的友情。

5.幾年來(lái)，各民族師生親如一家，互相學(xué)習(xí)、共同提高，連年高考，漢語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)中有升，哈語(yǔ)、維語(yǔ)高考成績(jī)居全州前列，柯語(yǔ)高考成大幅提高，穩(wěn)居第一。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確帶領(lǐng)下，在各族師生共同努力下，學(xué)校的校風(fēng)校貌、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大改變，育人環(huán)境得到優(yōu)化，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的肯定和認(rèn)同。2010年8月7日自治區(qū)黨委書記張春賢同志來(lái)我校視察指導(dǎo)工作，9月2日國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|又親臨我校視察指導(dǎo)工作，均對(duì)我校教育教學(xué)工作、民族團(tuán)結(jié)工作做出了較高的評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予厚望。高級(jí)中學(xué)各民族團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步必將成為古老的八卦城里一道新興的亮麗風(fēng)景。

特克斯縣高級(jí)中學(xué)

2012年4月25日

第二篇：民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)材料

烏魯木齊市第二十四小學(xué) 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范單位工作匯報(bào)材料

烏魯木齊市第二十四小學(xué)為貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的民族工作方針政策和中央新疆工作座談會(huì)及《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，結(jié)合開展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育，我校扎實(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)模范單位”創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)就創(chuàng)建活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

烏魯木齊市第二十四小學(xué)位于奇臺(tái)路北二巷14號(hào)，始建于1972年9月，前身是抗大學(xué)校，于1979年9月正式成立烏魯木齊市第24小學(xué)。建校時(shí)是民漢學(xué)校，從1987年9月份開始改為純民語(yǔ)學(xué)校。2004年9月為積極響應(yīng)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展少數(shù)民族教育的決定》落實(shí)《新黨發(fā)（2004）2號(hào)文〈關(guān)于大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的決定〉》，經(jīng)沙區(qū)政府、沙區(qū)教育局研究決定改為民漢學(xué)校。現(xiàn)有在編教職工77名，其中漢語(yǔ)部教師22人，民語(yǔ)部教師55人。代課教師9人，民8人，漢1人。教學(xué)班22個(gè)，其中民語(yǔ)班15個(gè)，漢語(yǔ)班7個(gè)，在校學(xué)生896人。其中名593人，漢303人。

二、高度重視，精心組織，周密安排

民族團(tuán)結(jié)教育是我校德育教育的主要內(nèi)容之一，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持做好民族團(tuán)結(jié)工作，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。為做好本次 創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心設(shè)計(jì)了創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)行了任務(wù)分解并認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建系列活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使創(chuàng)建活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，突出民族團(tuán)結(jié)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、校園文化建設(shè)彰顯民漢一體

1、校園文化凸顯民漢融合。學(xué)校一進(jìn)門在最醒目的地方懸掛著標(biāo)語(yǔ)：“學(xué)習(xí)母語(yǔ)，弘揚(yáng)民族文化；學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，建設(shè)偉大祖國(guó) ”。學(xué)校所有的宣傳版面，展示圖標(biāo)題全部使用民漢兩種語(yǔ)言；學(xué)校的校歌《快樂(lè)校園》使用民漢兩種語(yǔ)言演唱，大課間活動(dòng)播放的音樂(lè)既有漢語(yǔ)歌曲，又有民族歌曲，大課間操既有民族歌舞，又有富有時(shí)代特點(diǎn)的韻律操；學(xué)校的紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)是沙區(qū)唯一一個(gè)使用民漢兩種語(yǔ)言演唱的學(xué)生合唱團(tuán)，曾代表沙區(qū)參加區(qū)、市、自治區(qū)的各校表演比賽，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

2、內(nèi)在管理實(shí)行民漢一體化。學(xué)校里不分語(yǔ)系，制度統(tǒng)一，老師的辦公室的分配打破民漢界限，按學(xué)科組、按年級(jí)安排，師生的各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)科組、年級(jí)組、辦公室為單位。各個(gè)方面均體現(xiàn)“三個(gè)在一起”：工作在一起，學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)宣傳教育，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)

教師隊(duì)伍的思想建設(shè)是創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)鍵，我校召開了創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，由黨支部書記向全體教師進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策及《民族區(qū)域自治法》教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在每周三的政治學(xué)習(xí)中，開展“四個(gè)認(rèn)同”“新疆三史”“三個(gè)離不開”“四個(gè)意識(shí)”教育專題講座。以“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”和“誰(shuí)是我們的敵人、誰(shuí)是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”和“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為抓手，教育引導(dǎo)各族教師牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個(gè)離不開”的思想，大力營(yíng)造和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，形成“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”的良好局面。使教師樹立立足本職，腳踏實(shí)地，培養(yǎng)好下一代，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

五、加強(qiáng)學(xué)生主體教育，求實(shí)求新，開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

（一）緊抓宣傳，耳濡目染，創(chuàng)設(shè)良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍

1、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育，是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用品德、語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生在欣賞與參與的過(guò)程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

2、利用“紅領(lǐng)巾”廣播站，每天中午的讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)故事宣講、新疆“三史”、“反邪教”、新疆民族團(tuán)結(jié)模范人物宣講等內(nèi)容，讓學(xué)生耳濡目染，感受民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的幸福生活。同時(shí)，開展“民族團(tuán)結(jié)教育”黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育月的宣傳。

（二）開展活動(dòng)，春風(fēng)化雨，讓民族團(tuán)結(jié)的種子生根發(fā)芽

1、開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，從小學(xué)習(xí)在一起

＊ 手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)

每學(xué)期初，組織民漢班級(jí)結(jié)成“手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)”，并以民族團(tuán)結(jié)月為契機(jī)，在校園里開展“民族團(tuán)結(jié)手拉手班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)”活動(dòng)，如“三條腿跑”項(xiàng)目“三人籃球賽”“互贈(zèng)賀卡”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲，讓民漢結(jié)對(duì)班級(jí)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)作，共同完成了預(yù)定的項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了民、漢學(xué)生之間的友誼，使各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)情意更深，也使學(xué)生懂得了民族團(tuán)結(jié)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。

＊ “民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的開學(xué)第一課

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)上的第一課都是“民族團(tuán)結(jié)一家親”。為上好開學(xué)第一課，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前組織召開班主任會(huì)議，讓班主任結(jié)合本班實(shí)際情況、學(xué)生特點(diǎn)，上好第一節(jié)課，讓第一課內(nèi)容深入學(xué)生的心中，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在開學(xué)第一課開展活動(dòng)中，全校所有班級(jí)都能夠?qū)⒚褡鍒F(tuán)結(jié)教育和愛(ài)國(guó)主義教育有效結(jié)合起來(lái)。一首首贊頌偉大祖國(guó)的詩(shī)歌，一支支民族團(tuán)結(jié)的歌曲，一段段生動(dòng)活潑的小品，一個(gè)個(gè)感人至深的民族團(tuán)結(jié)的故事，讓同學(xué)們既了解了民族精神的深刻含義，又明白了祖國(guó)的繁榮昌盛、社會(huì)的和諧穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)分不開。

＊ 主題中隊(duì)會(huì)。

主題中隊(duì)會(huì)有“民族團(tuán)結(jié) 從我做起”““弘揚(yáng)新疆精神 爭(zhēng)做最美新疆小學(xué)生”等，形式多樣，講故事、唱歌，演短劇，演講，展示繪畫手工作品等等。通過(guò)中隊(duì)會(huì)的開展，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)。使全體隊(duì)員們牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀，及“三個(gè)離不開”的思想，牢固樹立中華民族是一個(gè)和諧大家庭，營(yíng)造了人人關(guān)心民族團(tuán)結(jié)、人人維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，從而進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的開展。

＊ “民族團(tuán)結(jié) 從我做起”雙語(yǔ)演講比賽

每年5月，我校會(huì)組織開展“民族團(tuán)結(jié) 從我做起”為主題的雙語(yǔ)演講比賽。小選手們用流利的漢語(yǔ)，真摯的感情抒發(fā)著對(duì)祖國(guó)大家庭的熱愛(ài)，對(duì)團(tuán)結(jié)和諧校園的贊美之情。同時(shí)，小選手們?cè)谘葜v中還強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的重要性，向同學(xué)們發(fā)出倡議希望同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為建立和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、創(chuàng)新文娛體育活動(dòng)，從小游戲在一起

開展創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，為了使民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)更加符合兒童特點(diǎn)，我校創(chuàng)新了運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童匯演等活動(dòng)的形式，使其更符合“民漢一體

團(tuán)結(jié)一心”的理念。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，兩個(gè)民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)為一個(gè)集體，共同去爭(zhēng)榮譽(yù)；六一匯演中，共同表演歌舞；合唱比賽用民漢兩種語(yǔ)言同唱一首歌等等，使學(xué)生在玩耍中深刻地感受到民族團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。

3、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，從小娛樂(lè)在一起。

“努爾肉孜節(jié)”是迎接春天的節(jié)日，也是全校學(xué)生最喜歡的節(jié)日之一。每逢節(jié)日，全體學(xué)生都會(huì)在操場(chǎng)上唱歌、跳舞。創(chuàng)建活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校更是在這個(gè)節(jié)日加大了民族團(tuán)結(jié)的教育。給全校學(xué)生播放電視片，了解節(jié)日的由來(lái)特點(diǎn)，民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)一起組織游戲活動(dòng)，一同接受老師們發(fā)的糖果，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

只要是傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會(huì)像這樣組織同學(xué)們一起過(guò)，以此來(lái)促進(jìn)彼此的了解，激發(fā)全體師生“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”的情感。

我校自開展“民族團(tuán)結(jié)模范單位創(chuàng)建”工作以來(lái)，師生的民族政策常識(shí)水平明顯提高，學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感進(jìn)一步加深，增進(jìn)了相互的了解，民族團(tuán)結(jié)工作更上了一層樓。今后，我們將一如繼往地把創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，以創(chuàng)建促和諧，不斷為社會(huì)和諧做出新的更大的貢獻(xiàn)。

烏魯木齊市第二十四小學(xué)

2014.6.24

第三篇：民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)材料

東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)材料

我校是一所民漢合校。現(xiàn)有學(xué)校教職工59人，其中民族教師19人。在校學(xué)生240人。共有9個(gè)教學(xué)班。長(zhǎng)期以來(lái)，在校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)的有力領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的民族政策、宗教政策，狠抓民族團(tuán)結(jié)教育，特別是在每年的民族團(tuán)結(jié)教育月之際，我校開展了形式多樣的教育活動(dòng)，民族團(tuán)結(jié)之花在我校處處開放。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織，使教育活動(dòng)深入人心

為扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施，周密安排部署，突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對(duì)子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題，使教育活動(dòng)富有成效。校黨支部通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、教師征文、板報(bào)、專欄、民族校園集體舞、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種形式，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)。組織評(píng)選“民族團(tuán)結(jié)先鋒”和“雙語(yǔ)教學(xué)先鋒”活動(dòng)，樹立民族團(tuán)結(jié)的典范，每年召開民族團(tuán)結(jié)表彰大會(huì)。

二、以群眾性活動(dòng)為載體，不斷把教育活動(dòng)推向高潮

我校以“送溫暖、強(qiáng)團(tuán)結(jié)”活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)之中。全校舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，由民族團(tuán)結(jié)宣講員向全校師生進(jìn)行馬克思主義“五觀”“六史”教育，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會(huì)，使廣大干部職工切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同熱愛(ài)新疆的山川，同做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大

復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。組織開展了《民族團(tuán)結(jié)教育條例》的學(xué)習(xí)，“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動(dòng)，不僅提高了全

校各族職工的憲法意識(shí)和法制觀念，同時(shí)也增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了

凝聚力。

三、實(shí)施民心工程，增進(jìn)各民族的交融

我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程，深入扶貧幫困

在校生，開展扶貧幫困活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。

采取結(jié)對(duì)方式，建立了貧困民族學(xué)生救助專項(xiàng)資金，使民族學(xué)生能順

利完成學(xué)業(yè)。校領(lǐng)導(dǎo)還利用家長(zhǎng)會(huì)向困難家長(zhǎng)介紹當(dāng)前新疆的大好形

勢(shì)和黨的扶貧幫困政策，鼓勵(lì)農(nóng)民要樹立早日脫貧致富的信心。

為了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的深入穩(wěn)定，我校采取民漢混合編班，民

漢共同辦公、共同教研、民漢教師結(jié)對(duì)子等形式，在強(qiáng)化民語(yǔ)教師漢

語(yǔ)水平，提高民語(yǔ)教師整體素質(zhì)的同時(shí)，增強(qiáng)各民族的交流。以“手

拉手”活動(dòng)為契機(jī)，民漢班級(jí)之間結(jié)成聯(lián)誼班級(jí)，各民族學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互尊重。為解決民族教師就餐問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)專門聘請(qǐng)少數(shù)民族

大師傅開設(shè)清真食堂，方便少數(shù)民族教師和學(xué)生就餐。針對(duì)今年一年

級(jí)新生中少數(shù)民族學(xué)生較多，并且部分學(xué)生沒(méi)有漢語(yǔ)基礎(chǔ)的現(xiàn)狀，學(xué)

校研究決定，安排學(xué)校最好的雙語(yǔ)教師為他們每周開設(shè)六節(jié)漢語(yǔ)強(qiáng)化

課，縮小民漢學(xué)生在語(yǔ)言上的差距，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。在每個(gè)

少數(shù)民族的節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自上門去慰問(wèn)，以表心意。在這次

困難教職工“勵(lì)耕計(jì)劃”救助活動(dòng)中，同等條件下，校領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)先

考慮解決少數(shù)民族老師，共3個(gè)名額，民族教師就有2個(gè)。

四、民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣

民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)深入、持久的教育過(guò)程，我校把民族團(tuán)結(jié)教

育貫徹于每一個(gè)學(xué)期中，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣的教育活

動(dòng)。

1、加強(qiáng)了輿論宣傳力度。通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)，把民族

團(tuán)結(jié)政策、宗教政策知識(shí)進(jìn)行宣傳。開展民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡演講活動(dòng)，把身邊發(fā)生的和報(bào)紙上登載的民族團(tuán)結(jié)事例記載下來(lái)，宣傳典型，樹

立榜樣。

2、堅(jiān)持每學(xué)期開展關(guān)于反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)

結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主題班會(huì)，讓學(xué)生始終明白一個(gè)真理—“新疆自

古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”，學(xué)會(huì)尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)

慣。

3、在民族教育月，我校每年都要舉行板報(bào)墻報(bào)展，舉行全校間的知識(shí)競(jìng)賽，使他們通過(guò)這些直觀生動(dòng)的活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)教育落到

實(shí)處。

4、在學(xué)生中評(píng)選“民族團(tuán)結(jié)之星”，使全校都能樹立民族團(tuán)結(jié)的思想，做民族團(tuán)結(jié)的好事，講民族團(tuán)結(jié)政策，樹民族團(tuán)結(jié)楷模。

5、利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，宣傳學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的成果，增強(qiáng)家長(zhǎng)的政治意識(shí)和大局意

識(shí)。

6、將民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。不僅在思想品德和品社

課上加強(qiáng)教育，其他學(xué)科也要不斷滲透。

7、利用每年清明，給學(xué)生發(fā)放文明祭祀倡議書，利用每周升旗

儀式的大好時(shí)機(jī)，舉行演講比賽、聽(tīng)老師講故事等活動(dòng)舉辦形式多樣的“愛(ài)國(guó)主義”、“集體主義”、“民族團(tuán)結(jié)”的教育。

通過(guò)一系列長(zhǎng)期性的活動(dòng)開展，使我校民族團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)，民漢

學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)一步，有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)

工作。

今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和國(guó)家的民族法律法規(guī)，一如繼往地將民族團(tuán)結(jié)教育推向深

入，為新疆的穩(wěn)定和發(fā)展、為新疆的民族團(tuán)結(jié)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)材料

民族團(tuán)結(jié)宣傳教育

工作匯報(bào)

我校深入開展學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間相互離不開”的民族團(tuán)結(jié)觀念。深入貫徹落實(shí)中宣部、教育部、國(guó)家民委印發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的通知》。利用學(xué)校班會(huì)課課積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦民族主題班隊(duì)會(huì)、民族知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，現(xiàn)將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)工作匯報(bào)如下：

一、牢固樹立民族團(tuán)結(jié)思想，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓指導(dǎo)，扎實(shí)有效的開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

學(xué)校以開展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)為契機(jī)，深入進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、全體老師齊抓共管的良好局面，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育有序、有效開展，大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作順利開展，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、開展民族團(tuán)結(jié)主題系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感。我校豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓寬了天地。

1、利用學(xué)校廣播室，開展“偉大的多民族國(guó)家”主題演講比賽，在學(xué)生中樹立多民族國(guó)家的自豪感。

2、開展民族歌舞表演活動(dòng)，以藝術(shù)之美陶冶學(xué)生熱愛(ài)多民族國(guó)家的情操。

3、開展了“知我民族、愛(ài)我中華”黑板報(bào)比賽。

4、開展“團(tuán)結(jié)的民族燦爛的文化”演講活動(dòng)，“民族燦爛文化”知識(shí)競(jìng)賽等民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。

5、利用班會(huì)時(shí)間組織了“民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)、“社會(huì)治安綜合治理”主題班會(huì)等，班會(huì)圍繞學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》開展了形式各樣的活動(dòng)。另外，本學(xué)期德育處還通過(guò)舉辦 “民族團(tuán)結(jié)”圖片展，宣傳民族團(tuán)結(jié)理論，宣傳“三個(gè)離不開”的思想，并利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看了圖片展，取得了良好的效果。

6、開展民族團(tuán)結(jié)專項(xiàng)教育、手拉手、教師大走訪、校長(zhǎng)、書記進(jìn)萬(wàn)家等系列活動(dòng)、開設(shè)民族政策常識(shí)課、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定的生命線。

三、學(xué)校堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容融入課堂教學(xué)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團(tuán)結(jié)教育的重要方法。在各學(xué)科教材中，有著豐富的民族團(tuán)結(jié)教育的素材。學(xué)校對(duì)教研組有明確的要求，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，深入發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育滲透點(diǎn)，在教學(xué)目標(biāo)中注意培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的責(zé)任感。

四、以“感恩、融情、塑人”教育為抓手，激發(fā)學(xué)生“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)好家園”的情感。

（一）堅(jiān)持“以人為本”德育先行和以素質(zhì)教育為特色的教育理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生管理的新思路，新方法，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境，通過(guò)校園文化建設(shè)、思想道德教育、法制教育、生命安全教育、心理健康教育、廉政文化進(jìn)校園、《弟子規(guī)》、文體活動(dòng)等規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，德育處通過(guò)國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、座談會(huì)、演講、文體活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育片等形式進(jìn)行宣傳教育

（三）圍繞一個(gè)主題開展熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園教育活動(dòng)，利用宣升國(guó)旗儀式，組織學(xué)生撰寫以“祖國(guó)，我為您驕傲”為主題的觀后感，用優(yōu)美的語(yǔ)言和歌聲謳歌偉大的祖國(guó)，表達(dá)對(duì)祖**親的熱愛(ài)之情和美好祝愿。

（四）堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范的教育，配合校長(zhǎng)、書記抓教師對(duì)國(guó)家法律法規(guī)，新《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求，認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園，人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng)育人之本，修師德之道。

（五）重視校園的凈化、美化，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。通過(guò)“愛(ài)我校園”的主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園綠化的保護(hù)意識(shí)，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生的情操。

在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56各民族的燦爛文化在學(xué)生的心靈中發(fā)芽結(jié)果，努力把學(xué)校辦成“管理目標(biāo)高，學(xué)生素質(zhì)高，教育質(zhì)量高”的一流學(xué)校。

第五篇：學(xué)校民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)材料

精品文檔

學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料

Xx學(xué)校創(chuàng)建于xx年。學(xué)校現(xiàn)有教職工xx名，漢族教師xx人，x族xx人。x族教職工占x%。多年來(lái)，xx學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力援助下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，為促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、創(chuàng)建平安校園，為xx縣民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，提高認(rèn)識(shí)保穩(wěn)定。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，創(chuàng)建平安校園，幾年來(lái)我校根據(jù)教育局黨委對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，將民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，嚴(yán)格制定扎古錄九年制學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

1、我校及時(shí)成立民族團(tuán)結(jié)示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記xx和校長(zhǎng)xx二位同志任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)、班主任為主要成員。并進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。

為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和相互了解，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的配備中充分考慮到少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部指數(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)班子11人中，漢族x名，x族x名；切實(shí)加強(qiáng)了民族干部隊(duì)伍建設(shè)。

做最好的自己

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2、校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，經(jīng)常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

校黨支部則緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，采取多種渠道宣傳，使全體教職工正確認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是國(guó)策，民族文化是祖國(guó)文化不可缺少的一部分，以及學(xué)習(xí)使用藏族語(yǔ)言文字有其重要性。

3、學(xué)校政教處、少先隊(duì)、教研組等各部門各負(fù)其責(zé)，密切配合，把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)作事關(guān)大局的頭等大事，積極抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

二、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校思想教育工作任務(wù)。

1、統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。

近年來(lái)我校不斷發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、到學(xué)生，藏漢族各占一定的比例，大到辦學(xué)理念，小到生活、工作習(xí)慣均有不同，學(xué)校又承受著家長(zhǎng)、社會(huì)能否認(rèn)可的壓力。歷任校長(zhǎng)深知，要使學(xué)校在快速、穩(wěn)健中發(fā)展，辦出特色來(lái)，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵。奉行這一思路，在學(xué)校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項(xiàng)工作有序運(yùn)行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

2、依法治校，加大德育工作力度，創(chuàng)建規(guī)范、民主和諧的文明校園。

（1）幾年來(lái)，學(xué)校采取多種形式開展民族精神教育、理想信念教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育、中華美德教育、法制紀(jì)律教育、做最好的自己

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公共道德教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣教育等；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，不斷提高漢族及少數(shù)民族學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（2）向教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的民主和諧的規(guī)范化校園邁進(jìn)。學(xué)校在總結(jié)中積累，將空洞的德育管理具體為師生的日常生活行為習(xí)慣養(yǎng)成。使學(xué)校德育工作融入生活，落到實(shí)處；教代會(huì)制度、校務(wù)財(cái)務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)管理制度等逐漸步入科學(xué)化、制度化軌道。

三、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)管理求特色、謀發(fā)展。

1、近年來(lái)學(xué)校就對(duì)辦學(xué)方向作了明確定位：堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教學(xué)上走出了一條成功之路。

2、用科學(xué)有效的管理制度去落實(shí)和發(fā)展民族教育事業(yè)。

我校在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，總結(jié)多年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在不斷深化教育改革和科學(xué)管理的實(shí)踐中，本著“以人為本”的原則，總結(jié)出了一套符合學(xué)校實(shí)際的方案。使學(xué)校每個(gè)辦公室、每個(gè)崗位、每一項(xiàng)工作都納入監(jiān)督考評(píng)之中，層層落實(shí)，步步推進(jìn)，事事有人管，人人有事做，構(gòu)建了一種公開、公正、公平的有序競(jìng)爭(zhēng)氛圍，激發(fā)了教育教學(xué)管理的活力。

3、強(qiáng)化教職工隊(duì)伍建設(shè)，以教師素質(zhì)的提高作為立校之本。我校校長(zhǎng)xx經(jīng)常鼓勵(lì)教師為適應(yīng)現(xiàn)代教育要求在職自修，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地提升自己的認(rèn)識(shí)與知識(shí)層次。學(xué)校還組織實(shí)施培養(yǎng)青年做最好的自己

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教師，成為xx學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)提高的一大亮點(diǎn)。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

近年來(lái)，學(xué)校硬、軟件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書、教學(xué)儀器的配齊率均達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。建成了校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享；多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都投入使用。優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)與良好的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)條件日趨優(yōu)越，為學(xué)校發(fā)展走向更高的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

四、開拓創(chuàng)新，民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富。

近年來(lái)，學(xué)校積極探索加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新思路、新方法，通過(guò)堅(jiān)持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校各族師生互相支持，親如一家，保持了學(xué)校穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大好局面，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要做法有：

1、抓輿論宣傳，充分利用橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要性，使廣大師生受到了民族團(tuán)結(jié)的教育，營(yíng)造和諧民族氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

（1）通過(guò)周一國(guó)旗下的講話，宣傳民族英雄事跡，教育學(xué)生我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各少數(shù)民族兄弟為中國(guó)革命、改革開放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們各民族人民一定要相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)。

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（2）開展“民族團(tuán)結(jié)”等主題教育系列活動(dòng)，幫助廣大師生充分認(rèn)識(shí)民族歷史和傳統(tǒng)，深入了解各族人民為了家鄉(xiāng)的解放事業(yè)作出的英勇?tīng)奚约盀榧亦l(xiāng)的建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

3、堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)為核心，大力表彰為民族團(tuán)結(jié)作出貢獻(xiàn)的教師、學(xué)生，教師的評(píng)優(yōu)選先，以是否堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為硬指標(biāo)。處處從民族團(tuán)結(jié)的大局出發(fā)，實(shí)現(xiàn)民族教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

五、校園里處處盛開民族團(tuán)結(jié)之花。

近年來(lái)，學(xué)校在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一大批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和個(gè)人。2017年5月份，我校被xx縣委、縣政府評(píng)為xx縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)模范集體。在這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里處處蕩漾著同學(xué)情、兄弟情、師生情、民族情，民族團(tuán)結(jié)之花綻放在校園的每一個(gè)角落。老師們的默默付出，詮釋了作為一名人民教師的民族團(tuán)結(jié)情，也深深地感染著身邊的每一位學(xué)生。

多年的實(shí)踐，使我校深刻認(rèn)識(shí)到抓好民族團(tuán)結(jié)能有效地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)校的穩(wěn)定快速發(fā)展又為民族團(tuán)結(jié)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直以來(lái)，全校教職工團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)于律己，恪盡職守，無(wú)任何不安全事故發(fā)生，教職工無(wú)違法違紀(jì)行為；在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中，積極進(jìn)取，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，贏得了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的信賴與贊譽(yù)。

時(shí)光飛逝，不變的是民族情，年復(fù)一年，永恒的是兄弟誼，xx學(xué)校這棵芳香馥郁的校園民族團(tuán)結(jié)之花，正以她更火紅的笑臉迎接做最好的自己

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