第一篇：扎根平凡崗位譜寫奉獻贊歌

扎根平凡崗位 譜寫奉獻贊歌

——熊旋“G20杭州峰會”消防安保事跡材料

在整個公安消防工作中，后勤出納是一項專業性較強的業務工作，比起一線執法執勤的官兵，確實少了許多驚險，難有卓爾不群的業績，但卻充滿了繁雜與忙亂，枯燥與乏味。沒有良好的政治覺悟、過硬的業務本領和勤勉的敬業精神，是很難做好這項工作的。在永州消防支隊，提起熊旋的名字，很多官兵都很熟悉。大家熟悉的不僅是他那憨厚淳樸的微笑，更熟悉他在后勤出納這個崗位上為支隊官兵們排憂解難、真誠服務的一個又一個動人的故事。尤其是進入“G20杭州峰會”消防安保以來，

第二篇：扎根鄉村沃土,譜寫愛的贊歌演講稿

扎根鄉村沃土，譜寫愛的贊歌！

（幻燈片排版時間）

引子（0分6秒）南京市區北郊長江中有一個美麗的小島——八卦洲，那兒有一位受學生喜愛，家長青睞，同事尊敬的好老師，她的名字叫楊金蓮。楊老師八四年參加工作，在這片鄉村沃土上工作了近三十個春秋。多年來，楊老師因高超的教學技藝，（0分35秒）出色的教學成績，獨特的人格魅力先后榮獲南京市首屆優秀鄉村教師、南京市優秀教師、南京市第六屆“師德標兵”和全國優秀教師等光榮稱號??下面，就讓我帶大家走進這位可敬可愛的楊老師。

第一部分勤學習，精業務，挑重擔

（0分57秒）楊老師是高中畢業，并非科班出生，因此她深知自己肩頭的壓力和責任。多少個節日，別的老師在家休息、團聚，她卻奔忙在大小書店之間，購買學習資料；多少個假期，別的老師外出旅游度假，她卻把自己關在家里研讀著教育教學的理論書籍；（1分26秒）多少個夜晚，別的老師早已休息了，她卻靜坐在電腦前，一遍又一遍的研讀教參。此外，她根據學生的練習情況，反復琢磨，精心編寫了一本厚厚的《學生錯題集》。經過反復的摸索和實踐，楊老師終于找到了適合自己、適合鄉村學生的教學方法。學校領導夸贊說“楊老師的課，高效而扎實，重點一目了然，難點突破巧妙。”自身業務提高的同時，她也不忘提攜后輩，（2分05秒）在她的傳授、引領之下，我校的兩位老師很快成長為區數學學科帶頭人和區優秀青年教師。

第二部分用真心，用真情，育幼苗

（2分20秒）陶行知先生說過“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’”，楊老師雖然只擔任過幾年的班主任，卻深知“教人求真”的重要。2004年，她的班上有一位學生，（2分40秒）自小父母離異，和奶奶相依為命，家里經濟條件很差，由于缺乏父母的關愛，該生性格粗暴、缺乏自制力。（2分52秒）有一天，下著大雨，該生無故曠課，楊老師和課任老師調好課后，叫了輛車去接他上學。走進這孩子的家，只見他悠然自得地躺在床上看電視，而他看老師來了就立即躺下裝生病，楊老師看出了其中的異樣但并沒有揭穿，只是說帶他去醫院看病。1

望著楊老師溫和而又犀利的目光，這位孩子說出了心里話：“楊老師，天下大雨，奶奶又在外面當保姆，我還沒吃早飯呢，我不想去。”（3分40秒）聽了這樣的話，楊老師只是淡淡地說了一句 “走！上學去！”楊老師先把他帶到小吃部，下了一大碗水餃，買了兩個肉包，端到他的面前，他見了“狼吞虎咽” 的吃起來，看到這一情景，楊老師心碎了！多可憐的孩子，看來他真的是餓壞了！就這么一件小小的事，使他對楊老師充滿了感激之情，楊老師抓住時機，（4分15秒）在生活上關心他，噓寒問暖，還時常給他買中飯，在學習上幫助他，給他買輔導材料，抽出課余時間為他補習；??楊老師用自己的真心真愛，徹徹底底感動這個孩子，大家驚喜的看到，這個孩子上課能專心聽講了，對待小伙伴的態度友善了，各科成績也有了明顯的進步。

（4分47秒）楊老師的心是系在每個孩子身上的，她把手機號碼、固定電話和家庭住址都告訴了學生，學生不僅可以隨時和她聯系，解答難題，還可以到她家里進行個別輔導，有的同事勸她：這樣做，值得嗎？楊老師卻說：“這是我的學生，我有義務教好他們，只要他們有進步了，就是對我最好的回報！”樸實的話語，卻出自真心，道出了一個鄉村教師深深的責任感。（5分30秒）正如一位家長所說“校不在大，有良師則行，把孩子交給楊老師，我們一百個放心！” 第三部分為追求，不服輸，付代價

（5分40秒）2003年9月學校把畢業班數學教學的重任交給了她，她欣然接受并全身心地投入到工作中去，這一干就是六年。并且在歷次區級及街道質量檢測中，楊老師所教班級的數學成績都是名列前茅！

連續六屆的畢業班，由于長時間、高強度、超負荷的工作，2009年3月她腎炎病復發了，雙腿浮腫，高燒不退住進了醫院。但是，為了班上的孩子，為了起早貪黑的家長，為了學校的榮譽，她不聽醫生的忠告，不顧家人的阻止，居然把病假條撕掉，出院第二天帶著熬好的中藥義無反顧地重新走進了校園，走上了課堂??

（6分40秒）2010年9月，考慮到楊老師的身體狀況，學校安排她擔任一年級數學教學任務，后六年級開展提優補差工作，她又二話不說的接受了，并且婉言謝絕了學校的酬勞；今年九月，為了和大家共同完成“打一場質量翻身仗”的目標，她不顧久病的身體，毅然重返畢業班的講臺，用她孱弱的身體再次扛起

了質量的重任??

尾聲因為愛，甘奉獻，得碩果

（7分15秒）難以相信，她是以怎樣的毅力去忍住身體的病痛，在度過了一個又一個不眠之夜后，還是能精神矍鑠的站在學生面前，神采飛揚的帶領孩子們在學海中遨游，毫無疑問，是對學生無私的愛，對家鄉這片土地的眷念，才讓她牢牢扎根于鄉村沃土，忘我工作，才能讓她懷揣教育夢想，疾步如飛，在行之路上快速奔跑，并且幾十年如一，用自己的實際行動詮釋著人民教師的職業風范，捍衛著洲小教育事業的尊嚴，也譜寫了一曲“愛”的贊歌！

第三篇：計生演講稿(扎根平凡崗位 奉獻無悔青春)

尊敬的各位領導，各位評委，各位來賓：大家好！今天我演講的題目是《扎根平凡崗位奉獻無悔青春》。時光荏苒，計生特崗政策執行快兩年了，在這一年多的時間里，您有過不知路在何方的迷茫嗎？有過不被群眾理解的無奈嗎？有過看到群眾得實惠滿臉幸福時的喜悅嗎？……回想起來，說不清楚是什么滋味，是酸？是甜？都有吧。面對群眾的不配合，不理解，進而與計生干部發生口角，出言謾罵，冷嘲熱諷時，是酸澀；在工作檢查中順利通過，在各種考核中得分靠前，在群眾因執行計生政策獲得實實在在的獎勵而綻放笑容時，是甜蜜……一年多來，經歷了各種的酸甜苦辣，也收獲了豐富多彩的人生。我們就是這樣一群普通的計生特崗，論工作環境，比其他工作人員艱苦得多，論責任和壓力，也來得更沉重，但這個決不服輸，不輕言放棄的群體，就這樣堅持下來，既鍛煉了自己，也推進了工作。回首過去，我們無怨無悔、無比自豪；展望未來，我們堅定從容、信心百倍。扎根平凡崗位，奉獻無悔青春，需要我們擁有持之以恒、甘于奉獻的胸懷。一個人，難的不是做一件困難的事情，而是開始之后持之以恒的做下去，并堅持做到最好。計生特崗工作很辛苦，白天要進村入戶送政策、送溫暖，晚上要擬資料、做報表。但我認為，既然選擇了計生特崗這份事業，我們就要堅持，就要有持之以恒的精神努力去拼搏、去奮斗、去奉獻。

第四篇：個人先進事跡：在平凡崗位上譜寫奉獻華章

潘雪妹是廣東省清遠市運輸集團公司英德汽車站一名普通職工，中共黨員，她熱愛本職工作，以高度的事業心和主人翁精神，處處發揮黨員的模范帶頭作用，在平凡的崗位上勤勤懇懇，刻苦鉆研，腳踏實地，任勞任怨，為樹立車站的良好形象和優質服務作出了自己應有的貢獻，成為大家學習的榜樣。

立足本職，勤奮工作

作為一名普通的檢票員，她把平凡的崗位當作實踐自己人生價值的重要平臺，把忘我工作當作是一種享受，全身心投入到平凡的崗位上，因此，她對待工作總是兢兢業業，勤勤懇懇。她具有強烈的服務意識，把顧客親人，急顧客之所急，想顧客之所想，為了確保每一位顧客能準點并準確坐上班車，她以超乎尋常的耐心和細致，認真清點每一班車上的人數，如發現人數有誤，就仔細檢查每位顧客手中的車票，耐心細致地向旅客反復說明車次的營運路線和開車時間，使每位顧客心里都明明白白的，從而徹底杜絕了錯乘或漏乘現象，為車站贏得旅客的口碑；她諳熟相關的交通安全法律法規，有較強的安全意識，為了防止超載等違反安全行車的現象，她總是認真核實每一班車的人數，如發現超員現象，毫不留情地予以制止，并對司機進行嚴厲批評，使司機心服口服，因此，經她檢查的每班車，都做到安全無事故，確保了旅客生命財產的安全，實現了安全高效的目標。

認真學習，不斷進步

潘雪妹十分注重加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務知識。作為一名黨員，她十分注重黨的理論學習，經常利用業余時間學習《黨章》、鄧小平理論、認真學習三個代表的重要思想、黨的十七大、十七屆四中全會精神，不斷提高自己的人生觀，世界觀和價值觀，今年以來，我黨開展了學習實踐科學發展觀活動，她把這次學習實踐活動當作是一次提高自己理論知識的重要契機，認真按照黨組織的要求，自覺學習和領會科學發展觀的相關理論，并結合自己的工作實際，認真撰寫學習心得。她學以致用，邊學習邊實踐，把科學發展觀理論貫穿到自己的本職工作上，使自己在工作中不斷進步。與此同時，她還十分注重提高自己的業務水平，刻苦學習相關的業務知識，如為了適應信息時代的發展，她刻苦鉆研與本職工作密切相聯的電腦操作知識，熟練地掌握了電腦的操作技能，并能獨自處理遇到的各種復雜的問題，從而更進一步提高了工作效率和質量，成為了一名業務能手。

奉獻愛心，情暖顧客

讓顧客感到最大的滿意，是潘雪妹對本職工作立下的最起碼的標準和要求，因此，她總是設身處地為顧客著想，主動為顧客排憂解難，使旅客得到最大限度的幫助。平時，她十分留意旅客中婦女幼兒和老弱對象，每當看見有老人手持車票的時候，就主動上前去詢問他們乘坐的車次和目的地，并時刻提醒他們做好準備；在上車的時候，盡量上前攙扶老弱婦嬰和其他行動不便的旅客，讓他們平安坐到自己的坐位上，并反復叮囑司乘人員一路上給予細心照顧。令人難忘的是，今年春運期間，由于客流量猛增，人員十分擁擠，有一位來自順德的婦女跟她婆婆失散了，這位婦女焦急萬分，找到了潘雪妹，她也十分焦急，趕緊幫助這位婦女尋人，尋遍了站里站外的每個角落，終于找到了婆婆，婆媳倆當場感動得熱淚盈眶，緊緊握著小潘的手連連道謝。小潘連聲說：這是我們應該做的。事后，這位婦女還經常主動跟小潘交上了朋友，并常發手機短信問候。潘雪妹就是這樣用自己愛心默默地為車站樹立良好的窗口形象。

以站為家，公而忘私

潘雪妹把車站當成了自己的家，處處以車站的利益為重，只要工作需要，她可以不顧自己的家庭，先把工作上的事情處理好，再考慮家庭上的事情。臨時頂班，中途加班，起早貪黑對于她來說，已是常事了，有時候，她正在忙家里的事情時，突然接到車站領導的通知要臨時回站時，她總會馬上扔下家里的事情，迅速趕回單位，直到把領導交帶的任務完成后才回家。她丈夫在鄉鎮工作，夫妻倆長期兩地分居，女兒正在讀初中，照顧家庭的重擔就全部落在她一個人身上，為了不影響工作，她把自己的女兒送到了學校寄宿，她自己也常常吃快食面或到外面吃個快餐，這樣就可以減輕家里的壓力，把更多的精力放在工作上。懂事的女兒也十分體諒媽媽，從沒有因為媽媽對自己照顧不周而怪罪媽媽，學習上反而卻更加勤奮，成績也在班上保持較好的名次。女兒的乖巧和可愛讓做媽媽的更加寬心了，工作的勁頭也更大了。

今天，在車站的檢票口，人們每天依然能夠看到她那默默無聞，踏踏實實的身影，她的這種忘我工作的精神深深地感染了所有的同事，大家紛紛以潘雪妹為榜樣，攜手并肩，發奮圖強，為建設車站更加美好的明天而奮斗

清遠市汽車運輸集團公司英德汽車站

2009年12月17日

第五篇：用忠誠和奉獻譜寫組工贊歌

用忠誠和奉獻譜寫組工贊歌

胡芳芳

尊敬的領導、親愛的朋友們：

大家好，我今天演講的題目是《用忠誠和奉獻譜寫組工贊歌》。我常常在想，如果有“凌寒紅梅”來形容革命烈士的堅貞不屈；有“利劍鋼盾”來比喻人民警察的剛正不阿；有“白衣天使”來贊美醫生護士的純潔美麗；有“春蠶蠟燭”來代指為人師表的默默犧牲……那么，是不是也應該有一個美麗的稱呼來描繪我身邊的這些人。我不會作詞，不會作曲，不懂樂器，唱歌也常跑調，但是今天我仍想用我最質樸的語言，內心最深沉的感動來譜一首組工贊歌，訴說對這些人的感慨與敬佩之情。

她是一顆赤心留羌塘，把青春綻放在雪域高原的高山雪蓮祁愛群；他是放棄繁華都市，淚別稚女愛妻，一生扎根小崗村的沈浩；他是與死神抗爭，跟時間賽跑，把工作當藥，在巴山深處寫忠誠的李林森。她還是30多年如一日，在檔案室的一方小小天地里始終踐行“做好本職工作就是最大進步”工作理念的杜洪英；他更是讓開拓者無憂、讓實干者無悔、讓公正者無謂、讓諫言者無慮，同病魔抗爭、為黨工作到生命終止的王彥生…還有，還有很多，劉克明、朱子龍、尹忠強、馬彭、王輝、李俊，面對這一個個燃盡生命寫忠誠的組工干部，我的耳邊回響的是那些經久不息的掌聲，心中回蕩的是無時不在的感動，這一個個鮮活生動的事跡，一段段催人奮進的歷程深深感動著我，鞭策著我，讓我的內心不斷激發著認同感、使命感和責任感。

很多人都說，組織部是一個很神秘的部門，常好奇組工干部到底是些怎樣的人？那么，我想告訴你，我所認識的組工干部在外人看來都是“很傻”的人，上班來得早、下班走得晚，晚上常在家熬夜弄材料、節假日常蹲點在單位加班；我所認識的組工干部在家人看來都是“很壞”的人，對父母公婆沒有承歡膝下的孝道，對另一半沒有花前 1

月下的浪漫，對孩子沒有噓寒問暖的照顧；但是我們卻知道“身在其位、謀其政、思其職”的道理，默默無聞、無私奉獻，為他人做嫁衣裳就是我們應該做的。我們辛苦么？確實辛苦！我們會抱怨么？也會偶爾長嘆！但是我們幸福么？我想我們都在收獲幸福！因為我們用勤勉和忠誠換來了黨委的放心，用清廉和奉獻贏得了百姓的信賴，這樣的“幸福”培養的是組工干部“忍得住清貧、耐得住寂寞、守得住夢想”的優良品質，這樣的“幸福”樹立的是組工干部“模范帶頭”、“公道正派”的高大形象。

三年的組工生活雖不長，但我卻收獲頗多。我想說，組織部是一所歷練人生的學校，講黨性，是我入學的第一課。周密嚴格的考核方案及考察要求，嚴謹細致的工作作風和工作紀律，激勵著我們用規范來書寫黨員和干部交付的考卷。選拔干部凝聚人才的責任，發展黨員凝聚人心的使命，激勵著我們用忠誠來勇挑黨和人民交付的重擔。

我想說，組織部是一部令人受益終生的好書，重品行，是寫在扉頁的心靈之語；是您引導我們在堅持學習中培養政治立場的堅定性，在規范嚴謹中展示組織工作的原則性，在創先爭優中追求改革創新的敏銳性，在服務大局中凝聚為民服務的自覺性。

我想說，組織部是一棵生命長青的大樹，作表率，是展現出的卓越風姿。作為您的一個個孩子，我們在春天倚著你暢想，在夏天倚著你繁茂，在秋天倚著你成熟，在冬天倚著你沉思。作為您的一片片綠葉，我們會盡吐綠意，用忠誠實踐，用實踐奉獻，用奉獻證明，我們會讓黨放心！讓人民滿意！

我的演講完了，謝謝大家！