第一篇：“星星火炬”先進(jìn)班集體事跡材料

爭(zhēng)做永遠(yuǎn)閃亮的星星

——“星星火炬先進(jìn)班集體”事跡材料

果 園 小 學(xué)

一年級(jí)1班 2010 年3月

爭(zhēng)做永遠(yuǎn)閃亮的星星

——“星星火炬先進(jìn)班集體”事跡材料

在“綠山、凈水、富民”的密云縣城內(nèi)，有一所歷史悠久，書(shū)香繚繞的小學(xué)——果園小學(xué)，在這片孕育知識(shí)的沃土上，活躍著10000多名朝氣蓬勃的孩子。其中有個(gè)班，38名同學(xué)親如兄妹，他們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)??他們有個(gè)共同的名字——一年級(jí)（1）班。

我們一（1）班得到大家的贊許，不是我們班里出了響當(dāng)當(dāng)?shù)男∶餍牵膊皇俏覀儼嗌嫌屑议L(zhǎng)是明星，而是我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新。無(wú)論是什么活動(dòng)，我們班總是能搞得有聲有色，無(wú)論是什么比賽，我們班都努力去爭(zhēng)取好成績(jī)。無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課，尤其是公開(kāi)課，展示課，就這樣我們班像一顆星星一樣越來(lái)越明亮了。這一切都源于我們有明確的奮進(jìn)目標(biāo)、有濃厚的班級(jí)情感、有優(yōu)秀的班委組織，有嚴(yán)明的紀(jì)律。

一、樹(shù)立班級(jí)新風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力

一（1）班班風(fēng)是團(tuán)結(jié)-奮進(jìn)，班級(jí)以《日常行為規(guī)范》為德育中心，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，以各種形式的班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；“講文明，樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”活動(dòng)，使學(xué)生講文明懂禮貌，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班學(xué)生心往一處想，勁兒往一處使，表現(xiàn)比較突出。在學(xué)校組織的愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)中，大合唱《打靶歸來(lái)》《小號(hào)手》受到全校師生的好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在學(xué)校舉行的秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班老師同學(xué)齊心協(xié)力，一舉奪得了年級(jí)組總分第一名的優(yōu)異成績(jī)。在本學(xué)期的全校課文朗讀比賽上，我們班獲得了一年級(jí)組的一等獎(jiǎng)??

在學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù)中，班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)能夠組織同學(xué)，保質(zhì)保量的完成勞動(dòng)任務(wù)，各組同學(xué)能夠互幫互助，很少有攀比、偷懶現(xiàn)象存在。每天清潔區(qū)的打掃、教室的衛(wèi)生工作，同學(xué)們都能在班委同學(xué)的帶領(lǐng)下，很好地完成任務(wù)。

二、明確學(xué)習(xí)目的，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我們班確立了“勤奮-求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。我們通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們明確自己的學(xué)習(xí)目的，并以?xún)?yōu)生帶差生，全體學(xué)生都認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：自習(xí)課，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。課上做到認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)提問(wèn)，思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)。同學(xué)們激烈爭(zhēng)論探討問(wèn)題的局面出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致多濃厚了，學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提高。

在這學(xué)期期末檢測(cè)中,我們班語(yǔ)文平均分名列年級(jí)前茅。以往不愛(ài)學(xué)習(xí)的淘氣包也愛(ài)讀書(shū)了。班里學(xué)困生方雨剛開(kāi)學(xué)時(shí)連“爸爸、媽媽”都讀不清楚，現(xiàn)在在老師和同學(xué)們的幫助下，已經(jīng)會(huì)讀二十多首兒歌和古詩(shī)，還會(huì)讀了幾段課文。這些都是老師和同學(xué)們用課余時(shí)間一個(gè)字一個(gè)字教會(huì)他的，多么不容易呀。從來(lái)不參加班級(jí)朗讀比賽的他，這兩個(gè)學(xué)期都敢上臺(tái)參加朗讀比賽了。雖然剛會(huì)讀上一兩段話(huà)，可是對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，同學(xué)們都給予他熱烈的掌聲。這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體呀！

由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，同學(xué)們上課積極發(fā)言。只要有教研課，其他科任老師都愛(ài)選我們班來(lái)上公開(kāi)課，而且都取得了令人滿(mǎn)意的效果，學(xué)生的表現(xiàn)令教師欣喜。許多老師都說(shuō)：“上一（1）班的課，感覺(jué)特別舒心！”上個(gè)學(xué)期，縣教研室組織的數(shù)學(xué)教研課，就有一次使用我們班的學(xué)生上的。孩子們的良好表現(xiàn)都得到了教研員和執(zhí)教老師的好評(píng)。

三、創(chuàng)造和諧關(guān)系，人人充滿(mǎn)愛(ài)心

如果生活在和諧、溫馨、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一個(gè)人就會(huì)成為一個(gè)具有愛(ài)心的人。反之，只會(huì)對(duì)周?chē)囊磺欣涞⒛暋Ｎ覀円唬?）班就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的集體。課間，你總能看見(jiàn)我們的科任老師或是在給哪位同學(xué)講解難題，或是促膝談心，你也總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時(shí)候，都是我們的“一幫一”的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

現(xiàn)在的學(xué)生大多家庭比較富裕，又是獨(dú)生子女，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。對(duì)此我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，使他們有強(qiáng)烈的集體觀(guān)念，主人翁意識(shí)，理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，這樣主動(dòng)幫助他人的同學(xué)多了，相互理解的多了，矛盾少了，協(xié)作的意識(shí)也強(qiáng)了，我們的“一幫一”行動(dòng)就是同學(xué)們自己設(shè)想，自己選擇幫困對(duì)象或請(qǐng)教對(duì)象的。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)诩w中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

記得馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。我們教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心朋友，也贏得了學(xué)生的信賴(lài)，使他們樂(lè)于接受教育。每天早晨，我們班講臺(tái)上的灰塵同學(xué)們?cè)缭绲夭恋袅耍蠋煹囊巫涌偸且粔m不染。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的同學(xué)會(huì)主動(dòng)給辛苦的裁判老師遞上一杯熱水；他們經(jīng)常不聲不響地把老師辦公室打掃干凈，把垃圾倒掉??這一切就是孩子們敬愛(ài)老師的表現(xiàn)。

這次四川汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震也深深地震撼了孩子們，我們從災(zāi)難發(fā)生的第一天開(kāi)始就每天關(guān)注災(zāi)情，我們利用課前三分鐘的口語(yǔ)交際訓(xùn)練時(shí)間，讓發(fā)言的同學(xué)向大家報(bào)道最新災(zāi)情，晚上回家后同學(xué)們又通過(guò)電視收看新聞了解災(zāi)情，同學(xué)們?yōu)檠吐裨谒槭叩[下的伙伴們流淚，為壓在殘?jiān)珨啾谙碌耐麄兙拘摹．?dāng)大隊(duì)部的愛(ài)心倡議一發(fā)出，同學(xué)們就紛紛把自己積攢的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)。有的同學(xué)第一天捐了，第二天省下零花錢(qián)再捐，甚至隔了兩天又捐??

四、選好帶頭人，建立好班委

一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班都通過(guò)競(jìng)選演講，然后讓學(xué)生根據(jù)演講內(nèi)容推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)，各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，小干部們做好表率，對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，大家主動(dòng)在班級(jí)中尋找小崗位，為集體出一份力，為班級(jí)做一點(diǎn)實(shí)事。另外我們還經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議，這樣既調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級(jí)的能力。

五、嚴(yán)明的紀(jì)律是保障

良好的班風(fēng)也需要嚴(yán)格的班級(jí)制度來(lái)保障。每個(gè)學(xué)期，我們利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂出班規(guī)，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守。我們班經(jīng)常學(xué)習(xí)我們學(xué)校制定的《學(xué)生管理手冊(cè)》，經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生守則、行規(guī)條例、道德問(wèn)題的討論，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生，讓學(xué)生明白自身的不足，自覺(jué)提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

由于班干起帶頭作用，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明。課堂紀(jì)律就常得到其他科任老師的贊賞。六，學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。

我們班同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐和開(kāi)展課外活動(dòng)，建立各種興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展課外科技活動(dòng)，形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和用科學(xué)的風(fēng)氣。

七、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，堅(jiān)持為集體做好事。

“學(xué)雷鋒，做好事”蔚然成風(fēng)。每次學(xué)雷鋒紀(jì)念日，班級(jí)的各個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組就自覺(jué)到社區(qū)做好事，到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所搞衛(wèi)生等。平時(shí)各個(gè)小組都能爭(zhēng)取多做好事，比如掃樓梯的班級(jí)忘記打掃樓梯，班里的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)去打掃。

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們一（1）班全體師生今后會(huì)更加努力，也相信我們的努力會(huì)結(jié)出豐碩的成果。

第二篇：縣星星火炬先進(jìn)個(gè)人事跡

縣星星火炬先進(jìn)個(gè)人事跡

春華秋實(shí)，時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝。xx縣少先隊(duì)跨越了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，為我們展現(xiàn)了意義非凡、成績(jī)卓著，精彩紛呈的一面：全縣3萬(wàn)多名少先隊(duì)員高舉星星火炬，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，放飛“雛鷹”的翅膀；在體驗(yàn)和鍛煉中，立志“新世紀(jì)我能行”；在全面發(fā)展中，民族精神伴隨他們健康成長(zhǎng)。[本-]這一切都得益于我們的好領(lǐng)導(dǎo)—xx縣委書(shū)記xx同志，他是學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)，勤于鉆研，勇于探索，無(wú)論是在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、國(guó)防人武領(lǐng)域還是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，他都廣為涉獵并頗有心得，先后有多篇論文發(fā)表在省、地級(jí)刊物上，其中一篇被收錄到國(guó)家級(jí)刊物《黨政企領(lǐng)導(dǎo)干部論壇》一書(shū)中；他還是實(shí)干型的領(lǐng)導(dǎo)，能力強(qiáng)有魄力、思路新有創(chuàng)意。他所提出的“兩加強(qiáng)一健全一優(yōu)化”即加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)少先隊(duì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，健全少先隊(duì)機(jī)構(gòu)，優(yōu)化少先隊(duì)工作的外部環(huán)境已經(jīng)成為我縣少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前發(fā)展的指導(dǎo)思想。“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”劉書(shū)記是這么說(shuō)的，也是這么做的。——加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作者隊(duì)伍建設(shè)多年來(lái)的工作實(shí)踐告訴我們，黨、團(tuán)、隊(duì)的工作息息相關(guān)，要做好少先隊(duì)工作，首先要統(tǒng)一思想，關(guān)鍵是精心部署，根本在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在x書(shū)記調(diào)任縣委書(shū)記之前，我縣少先隊(duì)工作幾乎處于癱瘓狀態(tài)：縣團(tuán)委下設(shè)的少工委名存實(shí)亡，沒(méi)有專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)的團(tuán)隊(duì)工作由教育團(tuán)委書(shū)記一手全抓，往往是顧東顧不了西；學(xué)校的輔導(dǎo)員猶如散沙，沒(méi)人對(duì)他們進(jìn)行督促指導(dǎo)，積極受到了極大的挫傷。為此，劉書(shū)記以身作則，在百忙之中抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)少工委的文件，領(lǐng)會(huì)其精神，明確全國(guó)少工委的中心工作，結(jié)合我縣少先隊(duì)的實(shí)際情況，理出了一條思路：在統(tǒng)一思想上用力，在安排部署上用心，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)上用勁，做到認(rèn)識(shí)、措施、力量三到位。首先是統(tǒng)一思想。國(guó)之興衰，關(guān)鍵在人。少年兒童是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的偉大歷史重任。書(shū)記從關(guān)心祖國(guó)未來(lái)和民族前途的高度出發(fā)，在大會(huì)小會(huì)上強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)工作的重要性，針對(duì)當(dāng)時(shí)有些單位、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)甚至不知道還有少工委這個(gè)部門(mén)，對(duì)少先隊(duì)工作漠不關(guān)心的現(xiàn)象提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部必須真正從思想上認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的重要性。其次是安排部署。加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)對(duì)于健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，改善少先隊(duì)組織的環(huán)境，促進(jìn)少先隊(duì)組織的社會(huì)化，培育一代新人都具有不可低估的作用，但要真正實(shí)現(xiàn)這一“加強(qiáng)”，少了以x書(shū)記為主要負(fù)責(zé)人的黨委一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的安排部署，是絕對(duì)行不通的。劉書(shū)記對(duì)癥下藥，以人為本，從縣少工委開(kāi)始抓起，在他的一手策劃下，2002年4月縣委開(kāi)始面向全社會(huì)公開(kāi)選拔團(tuán)委、少工委領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)資格審查、筆試、面試、考察等歷時(shí)2個(gè)多月的選拔后，從40余名報(bào)考者是確定了2名干部分別擔(dān)任主管少先隊(duì)工作的團(tuán)委副書(shū)記和少工委專(zhuān)職副主任。x書(shū)記這一舉動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了我縣少先隊(duì)工作歷史先河，在整個(gè)阿克蘇地區(qū)也是首例。隨后，劉書(shū)記安排盡快在全縣范圍內(nèi)召開(kāi)“加強(qiáng)少先隊(duì)工作會(huì)議”，印發(fā)《阿瓦提縣關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。這部意見(jiàn)是由x書(shū)記提出并親筆修改了多次，內(nèi)容涉及到少先隊(duì)工作的主要任務(wù)和目標(biāo)、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)等內(nèi)容。格外強(qiáng)調(diào)了基層少先隊(duì)工作者的選配和待遇問(wèn)題。自此，我縣少先隊(duì)工作步入正軌，兩年下來(lái)城鎮(zhèn)建隊(duì)率達(dá)到100%，農(nóng)村達(dá)到98%，總輔導(dǎo)員11人，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員103人，配備率達(dá)100%。再次是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在工作中，x書(shū)記要求黨組織把團(tuán)的建設(shè)納入黨建責(zé)任制中一起部署一起考核，對(duì)團(tuán)組織不能達(dá)標(biāo)的同級(jí)黨組織不予升級(jí)；團(tuán)組織把少先隊(duì)工作納入團(tuán)的總體工作之中，把少先隊(duì)工作作為檢查、考核團(tuán)工作的重要內(nèi)容，對(duì)少先隊(duì)工作不能達(dá)標(biāo)的同級(jí)團(tuán)組織不予升級(jí)，這樣環(huán)環(huán)相扣層層落實(shí)，使少先隊(duì)建設(shè)步入良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行軌道。x書(shū)記常為少先隊(duì)工作出思想、指方向，鼓勵(lì)少先隊(duì)組織創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。他以自身的影響力、號(hào)召力帶動(dòng)了我縣一大批領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持少先工作。近年來(lái)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、教育、文化、宣傳等部門(mén)相互溝通、相互聯(lián)系、協(xié)作配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，共同抓好了我縣的少先隊(duì)工作。

——健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)——優(yōu)化少先隊(duì)工作的外部環(huán)境近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳層出不窮，口袋書(shū)、整人玩具屢禁不止，社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義思潮影響著未成年人的心靈，優(yōu)化少先隊(duì)工作的外部環(huán)境顯得至關(guān)重要。為此，以x書(shū)記為主要負(fù)責(zé)人的縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子充分利用校外教育的豐富資源，先后修建了塔河綜合治理項(xiàng)目工程愛(ài)國(guó)主義教育基地和沙吉木汗烈士陵園，為少年兒童參與健康有益的課外活動(dòng)提供了場(chǎng)地；隨后，我縣修建了阿凡提廣場(chǎng)，于2003年10月舉行了多浪之魂廣場(chǎng)文化藝術(shù)周，來(lái)自全縣的各族少先隊(duì)員們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，展現(xiàn)了他們良好的精神風(fēng)貌。少先隊(duì)以此為開(kāi)端，先后利用廣場(chǎng)開(kāi)展了“我做環(huán)保小衛(wèi)士”爭(zhēng)章活動(dòng)、“告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”大型簽字儀式、“我眼中的大漠明珠”畫(huà)展等活動(dòng)。今年夏天還組織了“金色童年廣場(chǎng)文化活動(dòng)一百天”，不僅優(yōu)化了少先隊(duì)工作的外部環(huán)境，打造了少先隊(duì)工作品牌，還將不少未成年人從網(wǎng)吧、游戲廳中爭(zhēng)奪回業(yè)，使他們愛(ài)上了少先隊(duì)這一先進(jìn)的集體。針對(duì)少先隊(duì)員校外活動(dòng)陣地缺乏這一現(xiàn)狀，x書(shū)記特批縣藝術(shù)中心為少先隊(duì)員們免費(fèi)開(kāi)放，逢節(jié)假日或紀(jì)念日，少先隊(duì)員都能夠在藝術(shù)中心一展風(fēng)采，用歌舞來(lái)紀(jì)念自己的日子。今年x書(shū)記在我縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作會(huì)議上再一次提出了要進(jìn)一步優(yōu)化少先隊(duì)工作的外部環(huán)境，要求文化、宣傳、教育、工商、公安、交通等部門(mén)大力貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年犯罪法》，深入開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，積極與社會(huì)綜治部門(mén)合作，加強(qiáng)社會(huì)文化市場(chǎng)管理，凈化文化環(huán)境特別是校園周?chē)奈幕h(huán)境，為縱少年兒童的合法權(quán)益提供服務(wù)。一流的少先隊(duì)員源自一流的少先隊(duì)教育，一流的少先隊(duì)教育源自一流的少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。少先隊(duì)工作中的每一點(diǎn)成績(jī)，少先隊(duì)員成長(zhǎng)中的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不凝聚著我們的好領(lǐng)導(dǎo)——x書(shū)記的心血，x書(shū)記傾情少年兒章的健康成長(zhǎng)；熱心少先隊(duì)事業(yè)，他始終牢記，做為一名有思想、有魄力、有創(chuàng)意、能夠與時(shí)俱進(jìn)的縣委書(shū)記，不應(yīng)該手里拿著一條鞭子，站在全縣各族干部的后面，而應(yīng)該是手里高舉一面旗幟，站在全縣各族干部的前方。追求完善與創(chuàng)新，是xx書(shū)記永恒的工作主題！縣星星火炬先進(jìn)個(gè)人事跡責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次

第三篇：先進(jìn)班集體主要事跡

先進(jìn)班集體主要事跡

我們班是一個(gè)積極向上的班集體，班級(jí)所成員都在不斷努力。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級(jí)成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿(mǎn)生機(jī)的大家庭，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級(jí)的實(shí)力。回顧我們的成績(jī)和榮譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。我們班的任課教師個(gè)個(gè)都肯吃苦，個(gè)個(gè)都是我們學(xué)校的骨干教師。因此，我班提出“省區(qū)先進(jìn)班集體”的申請(qǐng)。下面介紹一下我班在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得的進(jìn)步成

一、班級(jí)制度完整

在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)數(shù)學(xué)教育八年級(jí)一班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在每周一次的班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的解決辦法。

班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)成員能了解班級(jí)的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展的勢(shì)頭。

二、政治上積極向上，精神面貌良好

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等。二是班委、班級(jí)學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級(jí)成員們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家的積極政策保持高度一致。班級(jí)成員們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入團(tuán)。全班所有人都遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對(duì)象。兩年里，我們班已經(jīng)有13名團(tuán)員。

三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，團(tuán)支部成績(jī)優(yōu)秀

我們?nèi)喑蓡T現(xiàn)在都有目標(biāo)地、學(xué)習(xí)，討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級(jí)成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級(jí)成員都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)。

我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習(xí)上班級(jí)成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭(zhēng)上游，不放棄任何提高自己的機(jī)會(huì)。

我班學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，與我們師生所作出的共同努力是分不開(kāi)的。在各位老師和我的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開(kāi)班會(huì)，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使全班成員都將學(xué)習(xí)放在首位，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高全班的學(xué)習(xí)能力。

四、積極組織各項(xiàng)課外活動(dòng)

在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富班級(jí)成員們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，班級(jí)成員們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中心校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班級(jí)成員積極參加，并取得了良好的成績(jī)。

為了增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),我們班還組織了圣誕、元旦等活動(dòng)，得到班級(jí)成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，并得到了全班成員的積極響應(yīng)。

當(dāng)然，我們班也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們能獲得“區(qū)先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績(jī)，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們班為“區(qū)先進(jìn)班集體”。

遵化中學(xué)八年級(jí)一班

2014 年 月

日

第四篇：先進(jìn)班集體事跡

先進(jìn)班集體事跡

張家勇

經(jīng)過(guò)各科老師和72名同學(xué)的共同努力，二（3））班獲得了“滁州市市級(jí)先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這個(gè)集體已經(jīng)成為了一個(gè)有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體，一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。我們每個(gè)人都感到驕傲和自豪。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，每次測(cè)評(píng)我們都向?qū)W校和家長(zhǎng)交出了滿(mǎn)意的答卷。現(xiàn)將這個(gè)班集體的先進(jìn)事跡材料匯報(bào)如下：

一、.建立健全班級(jí)組織

俗話(huà)說(shuō)“一人見(jiàn)識(shí)短，兩人見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)”培養(yǎng)班干部，單靠班主任個(gè)人力量是不夠的，要調(diào)動(dòng)集體力量，才能充分發(fā)揮教育管理作用。我鼓勵(lì)班干部與同學(xué)同商量。干部們開(kāi)展了征集活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都出謀劃策，集大家的智慧。同學(xué)們踴躍地出主意，想辦法。大膽放手讓干部們獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，使干部不是在我包辦代替下成長(zhǎng)的，而是在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。正是我積極的為學(xué)生創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺(tái)，讓學(xué)生充分的接受實(shí)踐鍛煉，才使每個(gè)學(xué)生在為集體的奮斗過(guò)程中形成“我為集體出力，集體因我光彩”的良好氛圍。

二、制定班級(jí)行為規(guī)范

每位同學(xué)都努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和班級(jí)班規(guī)，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。班級(jí)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，各司其職，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育都有不同班干部負(fù)責(zé)。

每天清晨，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀(guān)的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從一年級(jí)第一天上學(xué)我就教同學(xué)們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并教育同學(xué)們，教室就是我們的家，整潔、美觀(guān)靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們?cè)诶世实臅?shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè)

們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前，我們要眾志成城，獻(xiàn)出一份愛(ài)，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才

六、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請(qǐng)同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來(lái)越懂事。這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿(mǎn)懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們這個(gè)集體必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

第五篇：先進(jìn)班集體事跡

先進(jìn)班集體事跡

榜山中心小學(xué)六年一班是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上的集體。學(xué)生們活潑聰明，勤奮好學(xué)積極樂(lè)觀(guān)。“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、向上”是我們不變的精神和信念。無(wú)論什么時(shí)候走近我們這個(gè)大家庭，你都會(huì)真切的感受到孩子們的熱情，都會(huì)被一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面感動(dòng)。

一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我班常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)公約》、《班級(jí)安全制度》、《值日生制度》、《小當(dāng)家制度》，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、提高自我管理能力

一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過(guò)去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

四、多彩的活動(dòng)伴我們成長(zhǎng)

多姿多彩的活動(dòng)豐富了我們的生活，也讓我們從中得到很大的收獲。我們的班隊(duì)活動(dòng)豐富多彩：古詩(shī)詞朗誦比賽、書(shū)法比賽、“一幫一”結(jié)對(duì)子、“一對(duì)一”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、主題班隊(duì)會(huì)等。多彩的活動(dòng)讓班集體更加團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都在進(jìn)步，整個(gè)集體就跟著更加完善。當(dāng)然，不可否認(rèn)，我們班還存在著許多不成熟的缺點(diǎn)，但是，我相信我們班的每一位同學(xué)都會(huì)以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求自己，共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體。