第一篇：許聰先進(jìn)個(gè)人

許聰先進(jìn)個(gè)人事跡材料

許聰，男，47歲，中共黨員，現(xiàn)任莆田市荔城區(qū)西天尾鎮(zhèn)后黃村支部書(shū)記。自2006年到任以來(lái)，許聰同志腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)村黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾走上了致富路。后黃村素有“荔城區(qū)華僑第一村”的美譽(yù)，村民院落錯(cuò)落有致，古民居保存完好，成為莆田一道亮麗的風(fēng)景線。在許聰書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，后黃村先后多次被各級(jí)黨委、上級(jí)部門(mén)評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生村”“省級(jí)文明村”“全國(guó)基層組織示范村”等榮譽(yù)稱號(hào)。許聰個(gè)人也獲得“福建省勞動(dòng)模范”等多項(xiàng)榮譽(yù)。隨著莆田市“城鄉(xiāng)一體化”項(xiàng)目的有序推進(jìn)，后黃村自2013年3月被追加確定為“美麗莆田〃幸福家園”示范村，今天的后黃村村，正在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)，欲把莆田市的“世外桃源”打造成可吃、可住、可娛的生態(tài)體驗(yàn)式“大觀園”。

帶強(qiáng)班子聚民心 夯實(shí)基礎(chǔ)樹(shù)典范

后黃村作為“美麗莆田〃幸福家園”示范村,各項(xiàng)事務(wù)的有序開(kāi)展離不開(kāi)班子的建設(shè)。許聰同志常講，村黨支部有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，村干部在群眾心里有沒(méi)有威信，關(guān)鍵在于村支部一班人能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正。許聰在召開(kāi)村兩委會(huì)議的時(shí)候經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，作為村干部，我們接觸的是農(nóng)民，村民是否滿意是我們工作的“晴雨表”，我們必須堅(jiān)持做到辦事公正，處事公平，要事公開(kāi)。村里實(shí)行了村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)三公開(kāi)制度，通過(guò) “一事一議”增加了工作透明度，使群眾及時(shí)了解本村的各項(xiàng)制度，明白村“兩委”的中心工作就是服務(wù)廣大村民群眾，清楚村里的大小事都是自己參與決策的，極大的提高了村民生產(chǎn)生活熱情，形成和諧發(fā)展的新農(nóng)村，從而消除了各方面的隔閡和疑慮和一些不和諧的矛頭或矛盾傾向，贏得了群眾的理解和支持。他高度重視黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量，多次派人從個(gè)方面調(diào)查發(fā)展對(duì)象的基本情況和以往表現(xiàn)情況，注重把符合條件的年輕致富能手發(fā)展成為黨員。在基層黨組織的建設(shè)中，他始終堅(jiān)持以大局為重，關(guān)心群眾，搭建干群連心橋，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)村級(jí)服務(wù)事無(wú)巨細(xì)，件件牽動(dòng)群眾心頭，搞得好與不好，直接關(guān)系人心向背。村里感受到書(shū)記的良苦用心，連續(xù)七年沒(méi)有發(fā)生“兩違”現(xiàn)象。他把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績(jī)，日常生活工作中盡力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇到事情都會(huì)征求每個(gè)成員以及村民代表的意見(jiàn)和看法，不搞一言堂，對(duì)于村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，交由村民代表表決通過(guò)。基于這一認(rèn)識(shí)，和村兩委一班人想群眾之所想，辦群眾之所需，密切了干群關(guān)系，搭建起了黨群干群連心橋。

抓好經(jīng)濟(jì)促發(fā)展 真抓實(shí)干創(chuàng)家業(yè)

作為一名村支書(shū)，論官職沒(méi)有品級(jí)，論俸祿難以富貴。許聰說(shuō)，一個(gè)人富不算富，只有全村富才是真的富。他結(jié)合后黃村的實(shí)際情況，搞好調(diào)整，利用村里的現(xiàn)有條件，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，有力推動(dòng)“幸福家園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村 的偉大理想。多年的工作實(shí)踐讓許聰認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好領(lǐng)頭人的關(guān)鍵是要帶領(lǐng)大家共同致富。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把小康水平推向新的臺(tái)階，身為黨支部書(shū)記的許聰同志心里裝的是群眾，他緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做文章，千方百計(jì)帶動(dòng)村民脫貧致富。建成一流的新農(nóng)村。俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬。只有村里的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，才有更好的開(kāi)展“走出去” 和“引進(jìn)來(lái)”的工作，從而帶動(dòng)后黃村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在大家的共同努力下，全村的村貌村容進(jìn)行整治使人居環(huán)境得到改善。對(duì)全村的道路進(jìn)行硬化，方便群眾交通，他全面分析本村的發(fā)展形勢(shì)，拓寬思路，利用本村廢棄池塘、雜地，建起人工湖、口袋公園等，美化環(huán)境。在實(shí)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面許聰書(shū)記有著獨(dú)特的思路，莆陽(yáng)合作社作為農(nóng)事體驗(yàn)的依托平臺(tái)，有效地發(fā)揮了農(nóng)業(yè)休閑游的發(fā)展，從而帶動(dòng)村民就業(yè)，改善農(nóng)村自身造血功能。同時(shí)，他利用自己路熟門(mén)廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)起全村群眾的經(jīng)濟(jì)人，為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。

常言道，一分耕耘一分收獲。許聰同志作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記自己的使命，在自己的崗位上為群眾創(chuàng)造價(jià)值謀求福利，深受村民的好評(píng)。他正以昂揚(yáng)的斗志、勇往直前的精神，帶領(lǐng)全村人邁進(jìn)共同富裕的大門(mén)，共渡“幸福家園”的彼岸！

第二篇：許立琴---先進(jìn)個(gè)人事跡材料

用青春譜寫(xiě)奉獻(xiàn)的詩(shī)篇

記通遠(yuǎn)鄉(xiāng)曉林小學(xué)教師許立琴

許立琴老師是通遠(yuǎn)鄉(xiāng)曉林小學(xué)一名青年教師。自2011年1月參加工作以來(lái),就投身于農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著, 一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的許老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的許老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的新手，能力有限卻熱情甚高，這是許老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。

一、積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

作為一名青年教師，許立琴老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她一直為提高課堂效率而努力。

1、樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的,動(dòng)輒批評(píng)斥責(zé)學(xué)生,甚至“拳腳相向”,致使不少學(xué)生見(jiàn)到老師紛紛回避。這種“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系,既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。許立琴老師一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來(lái)與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和

問(wèn)題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。許立琴老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng),讀、說(shuō)、寫(xiě)、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜,動(dòng)手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),使她的課堂直觀生動(dòng)。

她課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、學(xué)生進(jìn)步明顯,成績(jī)優(yōu)異。作為一所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué),許老師的到來(lái)就如“及時(shí)雨”,在本來(lái)不被學(xué)校和家長(zhǎng)重視的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,她經(jīng)過(guò)調(diào)查分析,針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),徹底改變了農(nóng)村學(xué)生學(xué)英語(yǔ)難的問(wèn)題,學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步明顯.學(xué)生感受到成功的喜悅,學(xué)習(xí)更加勤奮,勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)風(fēng)日趨濃厚。她所教的班級(jí)在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中多次獲第一名的好成績(jī),受到鄉(xiāng)中心校的表彰。

二、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)

許立琴老師在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱

愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。自從2012年被任命為教導(dǎo)主任以來(lái)，面對(duì)著既光榮，又艱巨的任務(wù)，她感到自己肩上的擔(dān)子又重了，她深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使她不敢有絲毫怠慢。剛上任的她默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給她的每一項(xiàng)任務(wù)。她自己不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。她堅(jiān)持以制度管理和以感情管理相結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，服務(wù)于學(xué)校，服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，并帶頭執(zhí)行遵守。受到了學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。

三，用愛(ài)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)

工作近三年來(lái)，雖然沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任，但在平時(shí)的工作中，除了上好課以外她主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。

“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有

一位學(xué)生叫蘇霞，家中父母離異，靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，家里生活艱苦，生活在這種境況的她，沒(méi)有童年的歡樂(lè)，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課堂中的她更是如此，使人看在眼里疼在心上。對(duì)她這樣的學(xué)生許老師總是給以更多的關(guān)心和幫助。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔的，漸漸的她在課堂上敢舉手發(fā)言了，也能聽(tīng)到她和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)了。學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。在她作文中有這樣一句平常而發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)：“許老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”

許立琴老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。

用愛(ài)塑造美麗的心靈

----優(yōu)秀班主任推薦材料

通遠(yuǎn)鄉(xiāng)曉林小學(xué) 教師：把玉桂

第三篇：最美鄉(xiāng)村女教師許正聰先進(jìn)事跡材料

扎根山區(qū) 無(wú)怨無(wú)悔

許正聰同志先進(jìn)事跡材料

許正聰同志是肥西縣紫蓬山管委會(huì)梁崗學(xué)校一名普通的小學(xué)教師，1995年肥西師范畢業(yè)后，用自己的青春和汗水，在三尺講臺(tái)上甘做紅燭，用自己的大愛(ài)溫暖了數(shù)幾十名留守兒童孤寂的心靈。轉(zhuǎn)眼18個(gè)年頭過(guò)去了，一個(gè)走出山村又回到山村的年輕女教師，用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她不僅榮獲合肥市骨干教師稱號(hào)，還多次獲優(yōu)秀教師、教研積極分子、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、毅然支教

2009年，一直在紫蓬山梁崗學(xué)校教學(xué)一線的許正聰老師作出了一個(gè)重大決定。主動(dòng)要求到紫蓬山最偏遠(yuǎn)、師資最缺乏和最薄弱的鳳凰小學(xué)支教。鳳凰小學(xué)地處大潛山余脈深處，路途偏遠(yuǎn)，離她住家的地方近20多華里，而且鳳凰小學(xué)的百來(lái)名孩子幾乎都是父母外出打工的留守兒童，貧困和閉塞是這里最大的特色，但是，許正聰老師說(shuō)：既然主動(dòng)選擇來(lái)了，就沒(méi)有理由退縮。

許老師常說(shuō)，教書(shū)就要教好，不能誤人子弟。她非常勤勞儉樸，把工作視同生命一樣重要。2009年9月，她騎著一輛舊自行車(chē)，來(lái)到了鳳凰小學(xué)。一間平房，一張木床，一個(gè)煤氣灶，一張辦公桌，就這樣開(kāi)始了新的工作。人們常常看到她天剛亮就已經(jīng)從20里外的芮店中學(xué)趕到鳳凰小學(xué)上班，周末也是等到學(xué)生全部離去才回家。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，都是如此。她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樘鞖獠缓谩⒙吠具b遠(yuǎn)而遲到過(guò)，早退過(guò)；也沒(méi)有因?yàn)樾〔』蚣依锸虑槎?qǐng)過(guò)一天假。學(xué)生和同事只見(jiàn)她面帶笑容來(lái)工作，不見(jiàn)她一路的艱辛。鳳凰小學(xué)是個(gè)薄弱的村小，六個(gè)班級(jí)六個(gè)老師。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持天天按時(shí)到崗。2010，她所住的芮店中學(xué)宿舍拆遷重建。家?guī)状伟徇w，有許多煩瑣的事要她去做，她都是晚上騎自行車(chē)回去連夜處理，第二天又若無(wú)其事地來(lái)到學(xué)校上班，而這一切連同事都不知道。她的身邊常常帶著一些常用藥品，有小病她都是自己吃些藥堅(jiān)持上課。如果比較嚴(yán)重，她都等到周末回縣城再看病。

2010年4月的最后一周，她像平常一樣早早來(lái)到學(xué)校，不過(guò)她比以往顯得有些疲憊。4月27日和28日，她和同事淡淡地說(shuō)她腹部有些疼痛。她不僅正常上課，還和其他老師一起參加平整校園、清除雜草的勞動(dòng)。28日晚，她腹痛難忍，才到村衛(wèi)生站治療。醫(yī)生診斷她患了闌尾炎。她讓醫(yī)生給她打了一夜吊針，想等到“五一”長(zhǎng)假再去治療。29日上午，她硬是忍著劇痛上完上午所有課程，但是中午病情繼續(xù)加重，她才向校長(zhǎng)說(shuō)明了情況，請(qǐng)假回縣城看病。直到這時(shí)校內(nèi)同事才知道她患病了。她沒(méi)有向?qū)W校提出任何要求，仍舊騎著自行車(chē)回家了。人們看到她騎車(chē)的速度比平時(shí)慢了許多。誰(shuí)知她是忍著劇痛，騎車(chē)行了20多里。當(dāng)她走到芮店中學(xué)住宿樓下，她再也堅(jiān)持不住了。沒(méi)有洗去一路風(fēng)塵，她就被家人送進(jìn)肥西縣人民醫(yī)院，經(jīng)檢查闌尾已化膿破裂了，非常危險(xiǎn)。醫(yī)院只做了一些必要的化驗(yàn)，就將她推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)后，她一直昏迷到30日中午才醒來(lái)。可就在30日下午2：00，校長(zhǎng)收到了她發(fā)來(lái)的短信，詳細(xì)交代了她所授課班級(jí)的“五一”假期安排。5月8日早晨她又像以前一樣早早地來(lái)到學(xué)校，不過(guò)她是拖著疲憊的沒(méi)有康復(fù)的身體，沒(méi)有騎自行車(chē)。學(xué)生和老師都發(fā)現(xiàn)她瘦了許多。大家問(wèn)她為什么不多休息幾天，她深情地說(shuō)：“學(xué)生怎么能沒(méi)有老師呢？看不到學(xué)生我又怎么能安心休息呢？”生病期間她一共請(qǐng)了一天半假。5月1日，全校教師去探望她時(shí)，她關(guān)心的仍是班上的學(xué)生。她的愛(ài)人黃老師激動(dòng)地說(shuō)：“還有什么比生命更重要的嗎？”許正聰老師就是把工作看得比生命還要重要的人。

許老師在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí)，克服了常人難以想象的困難，自修了《漢語(yǔ)言文學(xué)教育本科》全部課程，研讀了許多教育名家的專著。為了給孩子更多更新的知識(shí)，她在學(xué)習(xí)時(shí)記了大量讀書(shū)筆記。在教學(xué)中注重素質(zhì)教育。學(xué)生的每一個(gè)字，每一個(gè)學(xué)科，每一本作業(yè)，她都嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，直到學(xué)生弄懂為止。她還結(jié)合中心校“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教研課題及自己教學(xué)實(shí)踐，摸索出了“動(dòng)靜結(jié)合、講練交替”及“師教生、大教小、好教差、一幫一”的教學(xué)管理方法，使鳳凰小學(xué)這樣的薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了可喜的成績(jī)。

二、關(guān)懷備至 許老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的身心健康。她常說(shuō)：“教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)。”她愛(ài)生如子。鳳凰小學(xué)地處偏僻的山村，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都常年在外打工。針對(duì)這些情況，許老師長(zhǎng)期備有家庭用藥，她的辦公桌抽屜里經(jīng)常放著為孩子們梳頭、洗臉、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng)了，她給理發(fā)；交不起生活費(fèi)，她悄悄給墊上；缺少學(xué)習(xí)用品，她給學(xué)生買(mǎi)；學(xué)生傷風(fēng)感冒發(fā)燒，她給藥吃或者送到醫(yī)院治療；學(xué)生手腳劃破了，她拿出了創(chuàng)口貼給貼上了。許老師儼然成了“代理家長(zhǎng)”

許正聰同志并沒(méi)有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”，自從她踏進(jìn)鳳凰校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥轼P凰小學(xué)的發(fā)展，為其每個(gè)學(xué)生的發(fā)展而努力。她時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)老師，就得當(dāng)好老師，當(dāng)孩子喜歡的老師。這些孩子大多是一些留守兒童，父母外出打工了，在家里跟著爺爺奶奶甚至是哥哥姐姐，送到學(xué)校讀書(shū)就已經(jīng)很好了，再?zèng)]有人過(guò)問(wèn)他們學(xué)得好不好。孩子們各有各的性格，在自身成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r上也各不相同。比如：剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上有個(gè)女孩王小月很膽小，性格內(nèi)向，連想上廁所都不敢說(shuō)，別的同學(xué)幫她報(bào)告老師后，她還表現(xiàn)得很害怕，小臉漲得通紅，上課發(fā)言也不敢放出聲來(lái)。許正聰老師就從上課發(fā)言開(kāi)始，鼓勵(lì)學(xué)生“大點(diǎn)聲，再大點(diǎn)聲”。每當(dāng)她通過(guò)自己的努力放開(kāi)以后，老師和同學(xué)都報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。下課了，許老師特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，幫他們排節(jié)目，和他們一起玩“木頭人”，冬天許老師就領(lǐng)著孩子們跑步，跳皮筋。漸漸地，就這么一個(gè)女孩子發(fā)展到現(xiàn)在上課積極發(fā)言，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，成了大家心中的“小天鵝”。許老師就以她為榜樣，激勵(lì)班上其他同學(xué)，班上馬上形成了你追我趕的風(fēng)氣。學(xué)生解明虎，每當(dāng)許老師走到他身邊就聞到一股臭味，許老師告訴他回家叫媽媽幫他洗澡，他說(shuō)媽媽不在，許老師說(shuō)那就叫你奶奶幫你洗，“奶奶也不在”，他的眼神開(kāi)始閃爍回避，許老師便也不再追問(wèn)，后來(lái)了解到，他父母離異了，跟著奶奶，奶奶年紀(jì)大了，照顧他根本是有心而無(wú)力，看著他穿著不合時(shí)節(jié)的衣服，真的心痛。所以，再看到他滿臉臟兮兮拖著鼻涕時(shí)，許老師不再回避，而是拿出紙巾幫他擦去，幫他整理一下衣服，扣一下鈕扣。看到他下雨天干吃方便面時(shí)，許老師便從家里拿些面包帶給他。看到他那握不住的鉛筆頭時(shí)，許老師便拿幾支新鉛筆給他。許老師說(shuō)希望自己小小的付出，能讓一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的孩子，感受到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。一年級(jí)的孩子依賴性強(qiáng)，膽子小，一個(gè)肯定的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一點(diǎn)小小的幫助，就會(huì)讓孩子感覺(jué)到被關(guān)注，就會(huì)讓孩子萌發(fā)自信的幼芽，就會(huì)讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)生張佳佳說(shuō)，許老師是一個(gè)特別關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷幾乎是無(wú)微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱開(kāi)水，許老師把自家的電水壺帶到班級(jí)燒水，電水壺放在黑板的旁邊的桌子上，粉筆灰很容易掉到里面，許老師怕學(xué)生喝到不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；許老師真是愛(ài)生如子，說(shuō)到這里，張佳佳的眼圈紅了??

三、扶危助困

2009年秋，許老師班上的學(xué)生王小龍患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爺爺奶奶疏忽，星期天沒(méi)有及時(shí)治療，加上他本來(lái)身體就虛弱，星期一來(lái)到學(xué)校突然呼吸困難，病情看上去非常嚴(yán)重。許老師二話沒(méi)說(shuō)，就背起這名學(xué)生，一口氣將他背到3公里之外的衛(wèi)生站。直到這名學(xué)生經(jīng)檢查確診了病情后，她才發(fā)現(xiàn)自己兩腿無(wú)力，毛衣都被汗水浸濕了。等到家長(zhǎng)趕到時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她已匆匆地回學(xué)校去了。家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“許老師真是一位好老師啊！”

2010年初夏一次早操時(shí)，細(xì)心的許老師發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生周楊做完操后，在走回教室途中，突然停了下來(lái)。她疾步走上前去及時(shí)將她扶住，才使這位女孩沒(méi)有摔倒。等她好了點(diǎn)后，許老師將她帶到辦公室詳細(xì)詢問(wèn)了情況后，將她送回家，給她家長(zhǎng)提出了盡快檢查治療的意見(jiàn)。后經(jīng)安醫(yī)大附院檢查，周楊患了腦血管瘤，如果不馬上治療將危及生命。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)并不寬裕，家長(zhǎng)準(zhǔn)備放棄治療。許老師就幫助籌款近10萬(wàn)元，并帶頭捐款1000元，敦促家長(zhǎng)盡快給孩子治病。在許老師的關(guān)心及愛(ài)心幫助下周楊得到了及時(shí)的治療，才重返了校園。

四、堅(jiān)守鄉(xiāng)村 山村里，她輕輕地來(lái)了，站在了她熟悉的講臺(tái)上，并且一站就是18年，人的一生，沒(méi)有許多18年，3個(gè)，4個(gè)，至多也就5個(gè)??許正聰老師從一個(gè)18歲的女孩，用了自己最寶貴的18年的青春年華陪伴了幾十個(gè)留守孩子的童年。鄉(xiāng)村小學(xué)略顯空蕩的教室里又響起了孩子們的讀書(shū)聲，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在鄉(xiāng)村的天宇下，他們可以安心踏實(shí)地讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)生們知道：自己最敬愛(ài)的許老師不會(huì)離開(kāi)自己，無(wú)論外面有多少誘惑，無(wú)論外面多么喧囂嘈雜，許正聰堅(jiān)信：只要秉持“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神，用自己的卑微心靈和師德大愛(ài)守衛(wèi)著鄉(xiāng)村小學(xué)這方小小的凈土，就足以讓自己的夢(mèng)想生根發(fā)芽開(kāi)花??

五、所獲成績(jī)

有多少付出，就有多少收獲。在支教期間，許老師所授班級(jí)學(xué)生成績(jī)排名不菲：09-10（上、下）期末檢測(cè)分別獲第三、二名。可見(jiàn)成績(jī)?cè)谔岣摺Ｒ驗(yàn)樵撏境錾墓ぷ鞅憩F(xiàn)，黨和政府也給了她諸多的榮譽(yù)：2009年被評(píng)為“紫蓬山旅游開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨員”。由于班主任工作做得出色，2009年獲合肥市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。2013年許老師被評(píng)為合肥市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。同年暑假被肥西師范聘請(qǐng)為繼續(xù)教育中心主講教師。由于許正聰老師不斷的鉆研教研業(yè)務(wù)，她撰寫(xiě)的多篇論文分別在省市級(jí)獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)： 1、2009年論文《平等、自主、合作在科學(xué)課中的成功體驗(yàn)》獲合肥市二等獎(jiǎng)； 2、2009年論文《品德與生活教學(xué)之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一獎(jiǎng)； 3、2009年論文《品德與生活之我見(jiàn)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育科研與 實(shí)踐》； 4、2009年、2010年、2011年分別獲肥西縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)； 5、2010年演講比賽或縣級(jí)三等獎(jiǎng)；

6、2010《小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》教研片三等獎(jiǎng)； 7、2012年“第二屆肥西縣青年節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)； 8、2013年“第二屆肥西縣讀書(shū)節(jié)演講比賽”獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)； 9、2013年獲合肥市骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)；

18年來(lái)許正聰同志無(wú)怨無(wú)悔，扎根山區(qū)奉獻(xiàn)教育。她說(shuō)她愿繼續(xù)做一株小草，為家鄉(xiāng)增添一絲綠色。

肥西縣梁崗學(xué)校 2013年8月12日

第四篇：公司制律師事務(wù)所之我見(jiàn) (轉(zhuǎn)自法律無(wú)憂網(wǎng) 許玉聰

公司制律師事務(wù)所之我見(jiàn)（轉(zhuǎn)自法律無(wú)憂網(wǎng) 許玉聰）

(2009-07-16

一、公司制——規(guī)模化律師事務(wù)所發(fā)展的必須結(jié)果

公司制是律師事務(wù)所組織形式創(chuàng)新的有益嘗試。我們所說(shuō)的律師事務(wù)所的公司化，是指律師事務(wù)所在組織形式、產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)模式、責(zé)任承擔(dān)等方面符合公司制度的要求，使律師事務(wù)所建立起符合公司制度要求的組織機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、管理機(jī)制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制和分配機(jī)制，形成一個(gè)產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、管理科學(xué)的現(xiàn)代公司制度，從而推動(dòng)律師事務(wù)所規(guī)模化、規(guī)范化、專業(yè)化的建設(shè)與發(fā)展。在一個(gè)國(guó)家成熟的法律服務(wù)市場(chǎng)中，為了適應(yīng)不同層次客戶的需求，需要有不同模式、不同規(guī)模的律師事務(wù)所，為不同層次的客戶服務(wù)，從而各自獲得不同的發(fā)展需要。在我國(guó)這樣一個(gè)有著多元化法律意識(shí)的國(guó)家里，客戶對(duì)法律服務(wù)的要求自然而然呈現(xiàn)多樣化，因而需要特別強(qiáng)調(diào)律師所的規(guī)模化，只有如此方可滿足客戶的不同服務(wù)需要。因此，筆者認(rèn)為律師事務(wù)所要實(shí)現(xiàn)規(guī)模化必須引進(jìn)公司制律師事務(wù)所。

根據(jù)國(guó)外有關(guān)資料及信息介紹，美國(guó)律師事務(wù)所從20世紀(jì)80年代初期，就向律師公司發(fā)展，到90年代初，美國(guó)最大的律師公司擁有律師1400多名，世界上名列前茅的大型國(guó)際律師事務(wù)所——美國(guó)安達(dá)信法律事務(wù)所（Andtrsonv-Legal）擁有律師3000多人。又如日本、加拿大、英國(guó)等國(guó)家也擁有規(guī)模不等的律師公司，且數(shù)量還在日益增加；他們這些律師公司在不同程度上，對(duì)律師行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了很大的作用。

隨著國(guó)外公司的律師們?cè)趪?guó)際律師舞臺(tái)上所發(fā)揮的作用，隨著我國(guó)加入WTO、國(guó)際上的律師事務(wù)所在我國(guó)設(shè)立分所辦事處的日益增加以及引進(jìn)國(guó)外公司制律師事務(wù)所的組織形式，能為推進(jìn)我國(guó)律師業(yè)的發(fā)展同國(guó)外律師形成一定的競(jìng)爭(zhēng)起重要的作用。

二、公司制律師事務(wù)所的制度優(yōu)勢(shì)

1.公司制律師事務(wù)所具有法人地位和獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)權(quán)。其實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)管理權(quán)相分離的原則，便于強(qiáng)化科學(xué)管理。在公司制律師事務(wù)所內(nèi)部，實(shí)行股東大會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)的“三會(huì)制”。由董事會(huì)聘用精通經(jīng)營(yíng)管理的人員主持日常管理工作。股東行使選舉權(quán)、表決權(quán)，享有分紅權(quán)；董事行使重大問(wèn)題決策權(quán)、人事任免權(quán)和對(duì)經(jīng)營(yíng)管理者的監(jiān)督權(quán)。采用這樣的管理模式，可以使管理職業(yè)化、專業(yè)化，提高管理的層次與水平。同時(shí)這種機(jī)制不僅有利于調(diào)節(jié)內(nèi)部責(zé)權(quán)關(guān)系，還能夠組織協(xié)調(diào)律師事務(wù)所的全體行動(dòng)，有利于律師事務(wù)所承擔(dān)執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)外承擔(dān)有限民事責(zé)任，有利于民主化管理，避免“長(zhǎng)官意志”和“暗箱操作”，有利于管理公開(kāi)化，使律師事務(wù)所高效、準(zhǔn)確運(yùn)轉(zhuǎn)并參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

2.公司制律師事務(wù)所有利于形成不同的投資主體，吸引社會(huì)各界的投資。引入任何所有制性質(zhì)的主體均能成為事務(wù)所的出資股東，改變了過(guò)去律師事務(wù)所只有律師可以成為投資人、律師事務(wù)所只能由律師來(lái)管理的現(xiàn)狀，使管理更加公開(kāi)化、民主化，使事務(wù)所接受社會(huì)各界有志之士的管理、監(jiān)督。

3.公司制律師事務(wù)所的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，決定了股東不能夠直接對(duì)事務(wù)所的運(yùn)行施加影響，從而可以大大降低服務(wù)成本，可以不一定依賴于股東自己管理的模式，可以委托聘用熱衷于律師業(yè)務(wù)發(fā)展、有一定公司管理才能的人滲透到是事務(wù)所的管理中來(lái)。

4.公司制律師事務(wù)所由于采取有限責(zé)任和股權(quán)可轉(zhuǎn)讓的形式，因而除破產(chǎn)等極

少數(shù)情況外，一般不會(huì)發(fā)生由于律師個(gè)人過(guò)錯(cuò)及執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致律師所解體的可能，這就使律師事務(wù)所能夠步入可持續(xù)發(fā)展之路。

三、公司制律師事務(wù)所的管理制度

（一）公司制律師的目標(biāo)管理。

公司制律師所有很好的基礎(chǔ)，必須實(shí)事求是地研究和制定全所的發(fā)展方向。首先要進(jìn)行律師事務(wù)所定位，此目標(biāo)定位包括律師事務(wù)所業(yè)務(wù)領(lǐng)域定位、人員定位及分所辦事機(jī)構(gòu)定位，制定一套適合其發(fā)展的方向，擬訂一整套適應(yīng)該所的發(fā)展目標(biāo)。具體應(yīng)包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并對(duì)這三種發(fā)展目標(biāo)形成一定的制度化的體系，對(duì)這三種發(fā)展目標(biāo)不能隨意變動(dòng)，如要作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，也必須經(jīng)律師代表大會(huì)討論通過(guò)才可以實(shí)施。

（二）公司制律師所的市場(chǎng)調(diào)查管理。

公司制律師事務(wù)所講究的是團(tuán)隊(duì)精神，形式是整體合作，發(fā)揮“拳頭”優(yōu)勢(shì)。公司制律師首先是以公司律師的信譽(yù)贏得客戶的信賴。他們對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)拓有其一套規(guī)范的方法，不論客戶是否上門(mén)，他們對(duì)整個(gè)法律服務(wù)市場(chǎng)，根據(jù)不同的時(shí)期、不同的地域提出不同的對(duì)策；根據(jù)所在地域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人文因素及所需的法律服務(wù)的檔次，作詳細(xì)、全面的跟蹤調(diào)查。實(shí)踐證明，加強(qiáng)公司制律師所的市場(chǎng)調(diào)查是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的需要，也是提高我國(guó)律師業(yè)檔次必須彌補(bǔ)的一個(gè)環(huán)節(jié)。

（三）公司制律師所的業(yè)務(wù)流程及質(zhì)量管理。

1.制訂業(yè)務(wù)流程，并接受監(jiān)督。律師所從接案、當(dāng)事人委托開(kāi)始到結(jié)案、案卷歸檔，每一步都處在有效的監(jiān)控之下，以保證服務(wù)優(yōu)質(zhì)和高效。一般來(lái)說(shuō)，律師所的業(yè)務(wù)流程是：收案——批準(zhǔn)立案——收費(fèi)——登記編號(hào)——確定項(xiàng)目小組（承辦律師、協(xié)辦人員）——辦案——案卷歸檔。律師事務(wù)所在接受委托時(shí)要把整個(gè)過(guò)程告知當(dāng)事人，接受當(dāng)事人對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督。

2.提高法律服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)律師與客戶之間的溝通是抓律師辦案質(zhì)量的關(guān)鍵所在。如何加強(qiáng)公司制律師與客戶的關(guān)系呢？首先在事務(wù)所管理中列入客戶關(guān)系管理理念，把客戶關(guān)系納入計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，建立客戶關(guān)系管理體系。客戶關(guān)系管理作為一種保證事務(wù)所未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑，在改善客戶關(guān)系，提高辦案質(zhì)量，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有不可替代的作用。

3.建立律師業(yè)務(wù)質(zhì)量保障體系。在律師業(yè)務(wù)流動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和工作程序上，建立統(tǒng)一準(zhǔn)則，通過(guò)嚴(yán)格的監(jiān)管，保障這些準(zhǔn)則落到實(shí)處，并集中把專家為客戶提供專業(yè)化優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)與律師事務(wù)所群體服務(wù)相結(jié)合，也就是使客戶的需求能夠完全得以滿足。如此一來(lái)，一個(gè)由各個(gè)專業(yè)高水平的律師組成的團(tuán)隊(duì)，就能為客戶提供完善的、準(zhǔn)確的法律服務(wù)。

（四）公司制律師所的人才資源管理。

公司制律師所的人才資源管理，主要做好以下幾點(diǎn)：

1.合理分配制度。

在公司制律師所，是股東就按資分配，不是股東的則按勞分配。但必須從股東分紅中，提出一部分作為人才發(fā)展基金，用以造就知識(shí)層次高的律師人員。公司制律師事務(wù)所采取公薪制的辦法，對(duì)每位律師，根據(jù)其所做的業(yè)績(jī)、學(xué)歷、辦案水準(zhǔn)、接案能力、在所的作用地位、時(shí)間長(zhǎng)短、客戶的評(píng)價(jià)等予以定薪。

2.有效的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制，應(yīng)包括精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)。

3.全面引進(jìn)人才及教育培訓(xùn)人才。引進(jìn)人才，一是通過(guò)實(shí)施國(guó)內(nèi)外法學(xué)院校學(xué)生的實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)制度，建立完善的初級(jí)律師錄用機(jī)制，對(duì)于條件好的、熱

心從事律師事業(yè)的，有發(fā)展前途的，將其吸收進(jìn)律師隊(duì)伍。二是對(duì)年紀(jì)輕的律師進(jìn)行傳幫帶，目的是讓新手盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高執(zhí)業(yè)水平，為其創(chuàng)造出良好的成才環(huán)境。三是把有辦案經(jīng)驗(yàn)及事業(yè)心強(qiáng)的律師送到各個(gè)知名院校及國(guó)外的院校去學(xué)習(xí)深造，建立一整套完整的培訓(xùn)制度。

四、公司制律師所的文化建設(shè)

律師業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是文化的競(jìng)爭(zhēng)。具體到律師事務(wù)所就是組織文化的競(jìng)爭(zhēng)，不同文化品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。因此在律師事務(wù)所走專業(yè)品牌發(fā)展的道路上，有其是公司制律師事務(wù)所，絕不可忽視相應(yīng)的企業(yè)文化建設(shè)。律師事務(wù)所要形成其特有的事務(wù)所文化，要形成富有特色的建所理念和價(jià)值追求，這將體現(xiàn)著該所的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和定位檔次，決定著該所的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展前途。如果不真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性極其對(duì)事務(wù)所凝聚力的重要作用，是難以真正加強(qiáng)一個(gè)所的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的。因?yàn)槭聞?wù)所的文化包括許多深刻的內(nèi)涵，如本所的社會(huì)定位、專業(yè)特色、品牌追求。最終理想等內(nèi)容。這主要解決的是律師事務(wù)所及員工的精神狀態(tài)問(wèn)題。因而這必是根據(jù)本所的發(fā)展戰(zhàn)略及現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)深思熟慮和高度抽象后的結(jié)晶。只有本所全所乘員都明確認(rèn)同事務(wù)所文化，在面臨問(wèn)題時(shí)，才能想到溝通，在解決矛盾時(shí)，才能互謙互讓。

五、公司制律師事務(wù)所的品牌要素及品牌戰(zhàn)略

律師事務(wù)所的品牌就是記錄凝結(jié)和承載該所全體律師優(yōu)質(zhì)、誠(chéng)信，而又有文化品味的，且被客戶認(rèn)可和一來(lái)的工作狀態(tài)的名稱和標(biāo)志，可見(jiàn)品牌是一種抽象的符號(hào)，這個(gè)符號(hào)是代表了全體律師優(yōu)秀品質(zhì)和工作業(yè)績(jī)。

我們可以把律師事務(wù)所的品牌要素分解成物質(zhì)要素和精神要素。物質(zhì)要素包括：事務(wù)所的辦公環(huán)境設(shè)計(jì)、外形、載體、視覺(jué)化效果，及事務(wù)所業(yè)務(wù)廣告的傳播形式等；精神要素包括：服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率、服務(wù)文化理念，事務(wù)所主任核心競(jìng)爭(zhēng)力、價(jià)值觀、宗旨、服務(wù)態(tài)度、活力、效率、激情及律師社會(huì)責(zé)任感、律師社會(huì)形象等。公司制律師事務(wù)所要加強(qiáng)自己的本所文化，必須要有律師事務(wù)所律師的品牌戰(zhàn)略，這兩者相輔相成、缺一不可。

最后，要搞好拼盤(pán)戰(zhàn)略傳播。公司制律師所品牌傳播必須有以下幾個(gè)方面的戰(zhàn)略要求：

⑴始終明確品牌傳播的主體，首先在律師所內(nèi)部建立品牌戰(zhàn)略理念。⑵在品牌建立的執(zhí)行過(guò)程中要保持策略的一致性。

⑶要特別注意律師所的社會(huì)絕色，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

⑷建立與客戶的積極對(duì)話機(jī)制。

⑸建立核心能力的保持和提升。

⑹適時(shí)運(yùn)用各科不同的傳播手段。

總之，公司制律師事務(wù)所的品牌是一個(gè)整體的概念，是律師、律師事務(wù)所以及所提供服務(wù)的形象表現(xiàn)。因此公司制律師事務(wù)所必須注重品牌效益的建設(shè)。

第五篇：聰聰演講

《我心中的英雄》演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城……國(guó)歌在激蕩，國(guó)旗在飄揚(yáng)，每每看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每每聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。

入學(xué)以后，我從書(shū)本上讀到了革命先輩為了人民的幸福、民族的解放前赴后繼、英勇奮斗的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命；戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上，我感受到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的五星紅旗這樣鮮艷？為什么冉冉升起的朝陽(yáng)這樣鮮紅？因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采。

今天的中國(guó)共產(chǎn)黨，滿懷豪情即將迎來(lái)自己88歲的生日。88年的時(shí)間對(duì)于人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是短暫的一瞬，可對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)卻是天翻地覆的88年。回顧歷史的長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，曾幾度興衰。從“九一八”的戰(zhàn)火到盧溝橋事變，從南京大屠殺到皖（wan）南千古奇冤，在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬(wàn)革命志士，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，喚醒了中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。天安門(mén)城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹了大江南北，震驚了整個(gè)世界。中國(guó)人民從此進(jìn)入了一個(gè)當(dāng)家作主的新時(shí)代。

跨入新世紀(jì)的中國(guó)，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。三峽工程的改造，西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施，載人宇宙飛船的成功飛天，2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，一次次將世界的目光凝聚在中國(guó)。今天，當(dāng)我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，你是否會(huì)想起梁?jiǎn)⒊壬嵌文挘╧uai）炙(zhi)人口的文字：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”

今天的中國(guó)舉世矚目，今天的我們奮發(fā)圖強(qiáng)，明天的中國(guó)不只是我心中的英雄，她將會(huì)是所有人心中的英雄。

謝謝大家！