第一篇：新聞采訪教程期末名詞解析答案

新聞采訪：新聞工作者為搜集新聞素材所進行的活動。

真實性，即指新聞報道必須反映事物的原貌，通常也稱為準確性。

所謂思想性，即指新聞報道的思想觀點或政治傾向。在中國指馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想在新聞報道中的體現。即指政黨的新聞事業通過具體的新聞報道，以影響、指導受眾的思想和行動，把他們引導到一定的目標上去。思想性也俗稱指導性。

所謂時間性，即指迅速及時地報道新聞。新聞報道遲緩的原因：①有關記者編輯的觀念陳舊，作風素質較差；②新聞機構的管理體制不太合理，審稿制度繁瑣；③通訊、交通設備更新慢；④發行渠道單一；堅持時間性的做法：①新聞從業人員的時間觀念要轉變、強化；②新聞從業人員的工作作風修養要增強；③采編人員的分工不宜過細；④先簡后詳地搞連續報道；⑤簡化審稿制度；⑥盡可能更新通訊設備和交通工具；⑦組織強有力的多渠道發行網

所謂用事實說話，即指讓新聞的思想觀點通過事實自然地得以流露。記者一般總是帶傾向性地選擇事實，因此，事實能反映、體現記者的立場與觀點。

新聞為什么要用事實說話：①新聞的本源是事實；②事實勝于雄辯 新聞敏感：即指新聞工作者及時識別新聞價值的能力，也就是新聞工作者的感官對新聞人物、新聞事件、新聞事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。這是新聞工作者必備的能力，是一種職業敏感，是長期從事新聞實踐的經驗和結晶。西方新聞界通常稱新聞敏感為新聞嗅覺，或稱“新聞鼻”、“新聞眼”。

新聞價值：原是西方資產階級新聞學的基本概念，被稱為記者的“第六感官”。新聞價值是新聞事實所固有的某些屬性，是一種客觀存在。

新聞政策：即指關于新聞報道政策界限的規定。具體包括：能報道什么，不能報道什么，著重報道什么，一般報道什么，以及報道中應注意些什么等等。

新聞價值與新聞政策的關系：新近發生的某個事實能否報道，一要看其是否具有新聞價值，二要看其是否復合新聞政策，兩則兼備，就報道，缺一，就不報道，兩者之間應當相輔相成，互為制約。

報道思想，即指新聞報道的目的以及實現這一目的的范圍、內容、方法。它是編輯部依據黨和政府在一定時期內有關的宣傳報道方針、政策、策略而規定的新聞報道所要達到的目的，以及要達到目的的方式方法的大體框架。

新聞線索是指新近發生的事實的簡明信息或信號。所謂提問，實質是運用談話的方式研究采訪對象心理的一種方法，是記者采訪活動的主要實施形式，也是關系采訪活動成敗的關鍵。

注重現場觀察：新聞采訪的現場觀察，是指記者的大腦及眼、耳、鼻、舌、身感覺器官同時運作，以眼為主從而使主觀認識與客觀實際相一致的現場采訪形式。通俗講，就是記者用眼睛采訪。

三角定位法：如果要確定一個事實的真實、準確程度，要通過3個信息來源核準。新聞主題：即指新聞事實所提出的主要問題及其表明的中心思想。它是貫穿一篇新聞的主導思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導作用的根本因素。新聞主題是從采訪及其所獲材料中選擇、提煉出來，反過來又統率采訪、寫作及所有材料。因此，新聞主題又可稱之為采訪寫作的“統兵之帥”。

人物新聞：即指用消息形式報道人物活動與事跡的新聞體裁。

人物通訊：即指較詳盡反映新聞人物活動與思想的通訊體裁。通常分為兩類：一類是寫先進個人與集體的；一類是報道轉變中的人物和有爭議、甚至是后進與反面人物。

人物專訪：即指對新聞人物或單位、部門進行專題訪問的通訊體裁。一般分為人物專訪（人物訪問記）、事件專訪和問題專訪。所謂人物專訪，即指對新聞人物進行專題訪問的通訊體裁。

事件通訊：即指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁。工作通訊：即指一種較為直接地反映和指導實際工作的新聞體裁。它是無產階級報紙特有的品種之一。

政治新聞：即指以黨政機關為采訪領域、以國家方針政策貫徹執行和領導層的重要公務活動為報道范圍的新聞體裁。

外事新聞：即使以報道外賓來訪活動和向國外報道本國各方面情況的新聞體裁 會議新聞：即指以各種政治性、專業性會議為報道題材的新聞體裁。軍事新聞：即指以軍事和戰爭為報道題材的新聞體裁。

經濟新聞：即指以國民經濟、生產建設和群眾日常經濟生活為報道題材的新聞體裁。科技新聞：即指以科學技術研究、發展及群眾科普生活為題材的新聞體裁。教育新聞：即指以教育為報道題材的新聞體裁。衛生新聞：即指以醫療衛生為報道題材的新聞體裁。文藝新聞：即指以文化藝術活動為報道題材的新聞體裁。體育新聞：即指以體育活動為報道題材的新聞體裁。

社會新聞：即指以反映社會生活、社會問題為報道題材的新聞體裁。

災害新聞：即以災害孕育、發生、發展、危害及預防、抗災、減災等人類與之斗爭為題材的新聞體裁。

風貌通訊：即指著重反映社會變化及風土人情的通訊體裁。一般用于反映某個地區、單位發展變化中的新貌，從而幫助人們開闊視野，增長知識。

新聞小故事：是通訊的一種體裁，素有“小通訊”、“袖珍通訊”之稱。其特點與作用是，從社會生活、社會實際的側面取材，主要用以反映新人、新事、新氣象、新風尚，反映時代洪流的浪花，可以收以小見大，一葉知秋之效。

特寫：即以描寫為主要表現手段，對能反映人和事本質、特點的某個細節或片斷，作形象化的“放大”和“再現”處理的一種新聞文體。

報告文學：是迅速、及時、形象地表現現實生活中具有典型意義的真人真事，帶有新聞報道和政論性質的一種獨特的文體。

連續性新聞：即指對新聞人物或事件在一定時期內持續進行的報道。一般用于重大題材或正在發展過程中的事物，不斷從新的角度反映過程的進展及其在社會上引起的反響，收到集中、突出的宣傳效果，以形成輿論和引起讀者的關注。

深度性新聞：是一種涉及重大題材，系統提供新聞事件的背景，用客觀形式進行解釋分析從而延伸和拓展新聞內涵的報道形式，是西方的舶來品，英文是in-depth report。深度報道側重回答新聞要素why、how，旨在揭示新聞深層次的內涵，其特征主要有：主題的鮮明性、題材的重要性、報道的詳盡性、表現手法的多樣性。

預測性新聞：即新近發生的預測性事實的報道。精確性新聞：即指將社會科學的研究方法與傳統新聞報道方法融為一體的報道形式。泛指以各種問卷調查結果組合為新聞的報道形式。開創精確新聞報道風氣的是美國北卡羅萊納大學新聞系教授邁爾。

熱點新聞：即媒體集中一定力量對某個社會熱點所持續進行的具有相當廣度、深度和力度的報道。

第二篇：新聞采訪寫作教程

一、采訪前的準備：

一、準備背景材料

1、背景材料

2、獲取背景材料— 獲取背景材料有四個途徑，需要大家把握：首先，平時注重點滴積累。其次，建立自己的剪貼本。第三，到網上去打撈資料。第四，向周圍的人了解。

二、采訪提綱

1、采訪提綱： 采訪提綱是對將要進行的采訪活動的一個大致規劃。它可以規劃我們的采訪程序，保持我們清晰的思路，做到按計劃進行采訪、寫搞，快捷的完成任務。一般說，在采訪提綱里，應該有以下幾個內容： 首先，明確報道思想，也就是說采訪的目的是什么，通過宣傳要達到什么效果。其次，規劃好行走路線和采訪地點、時間。第三，采訪步驟，比如說打算采訪什么人，是一個還是兩個、三個，誰先誰后。第四，采訪要問的問題。總之，好的采訪提綱要成為采訪的“藍圖”，決不是可有可無的東西。當然，經過一段時間鍛煉，這種寫在紙上的采訪提綱就可以寫在心里了。

2、采訪提綱的設計：采訪提綱并沒有千篇一律的模式，可粗可細。只要提前對即將進行采訪有個大致的規劃就行了，一般說包含報道思想的確立、采訪順序的安排、采訪時間和打算撰寫體裁的確定，也可以單獨對采訪時打算要提出的問題進行設計，等等。

三、準備采訪物品— 采訪前笑記者必備的物品有以下幾類：

第一類：證明身份的采訪證。第二類：采訪提綱。第三類：采訪包

二、寫作要點：

1、準確

2、具體

3、形象

4、簡明

5、口語化

三、采訪結束時，應多注意的問題：

1、必須在約定的時間內結束采訪。（2h）

2、結束前回想是否得到想要的。

3、問下對方是否還有想說的。（多開幾分鐘機）

4、索取相關的資料。

5、道別時，多和其閑聊。（可以保持聯系）

四、采訪交流的心理吸引因素包括：

1、相似因素。（交流的雙方有某些一致性和共同點）

2、需要因素。（補償吸引律，要注意對方的故意夸大??）

3、對等因素。（消除恐懼，相互尊重）

4、強迫因素。（強迫心里去??，從而從心理上??）

5、儀表。（第一印象：1自然誘發，2裝飾，3行為）

6、能力因素。（暈輪效應）、（愛屋及烏，憎人及物）

7、刻板印象。（人的思想的慣性、習慣??）

五、消息寫作的基本結構及各個部分的作用：

（一）標題—

1、作用：表達內容，吸引觀眾；

2、原則：1準確概括2簡明精煉3嚴肅得體

3、要求：1短標題多用2多用實題，少用虛題。（實：事實）3表達的內容要完整

（二）導語

1、含義：以簡練生動的文字表達新聞最重要的內容，具有啟發性和誘惑力的開頭，使受眾對事件有宗的概念，不得不繼續看下去。

2、步驟：1從大量的事實數據??精煉出最恰當地表達事件的??，所獲材料的綜述。

2用最能打動讀者的方式將之行諸于文字。

3、類型：1直敘型2描寫型3比喻型4擬人型5虛擬型6引典型7結論型8議論型9懸念型10對比型11引語型12“你”

4、（三）主體—

1、含義：對導語的具體的補充，解釋，展開。

2、結構：事實的重要程度、時間、空間、邏輯。

（四）結尾

1、含義：對新聞事件的總結，概括，補充。

2、類型：1背景式2總結式3展望式4提問（啟發式）5呼吁式 6評論式

第三篇：《新聞采訪教程》重點歸納

《新聞采訪教程》重點歸納

第一章 新聞采訪

1.1新聞采訪[P2]：新聞工作者搜集新聞素材的活動。

1.2新聞采訪的特點[P3]：①目的的差異性；②時間的限制性；③項目的突發性；

④需要的廣泛性； ⑤知識的全面性；⑥活動的艱辛性。

1.3新聞采訪與寫作的關系[P6]：

采訪決定寫作，采訪是寫作的基礎，寫作則是采訪的歸宿。

1.4新聞采訪的方式[P6]：從形式上分：

①個別訪問

②開座談會

③現場觀察

④參加會議

⑤蹲點

⑥查閱資料

⑦改寫

⑧問卷

⑨電話采訪

⑩網絡采訪

第二章 策劃與準備（采訪前期）

2.1新聞策劃的基礎和前提是[P14]：充分了解中央的大政方針及地方黨委和政府的階段工作計劃，清晰明了和切實掌握當前社會實際中先進的人和事、存在的問題及廣大群眾的想法、愿望和關注的熱點。2.2新聞敏感[P15]：

即指新聞工作者及時識別所含新聞價值的能力，也就是指新聞工作者的感官對新聞人物、新聞事件、新聞事實所蘊含的新聞價值的敏銳感知能力。2.3新聞敏感的主要內容[P16]：

①迅速判斷某一新聞事實對當前工作的指導意義；

②迅速判斷某一新聞事實能夠吸引較多受眾；

③迅速透過一般現象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實；

④迅速在同一事物的諸多事實中，判斷、鑒別出最有價值的新聞事實；

⑤迅速在對事物進展過程充分調查分析的基礎上，預見有可能出現的新聞。2.4新聞價值所包含的因素[P22]：

①重要性

②顯著性：

A.平常人﹢平常事＝0﹛張三或李四都是平常人，加上下水游泳，也屬平常事，就等于零﹜

B.不平常人﹢平常事＝新聞﹛例如毛澤東暢游長江﹜

C.平常人﹢不平常事＝新聞﹛上海青年女工陳燕飛懷孕近6個月還奮不顧身下水救人﹜

③時新性

④接近性

⑤趣味性

2.5新聞線索[P30]:是指新近發生的事實的簡明信息或信號。2.6獲取新聞線索的主要渠道[P31]：

①通過黨和政府的政策、決議及負責同志的活動、講話獲取；

②通過各種會議、簡報獲取；

③通過記者耳聞目睹獲取；

④通過記者對日常情況的積累獲取；

⑤通過廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲取；

⑥通過互聯網搜索獲取。2.7運用新聞線索時的注意事項[P34]：

①注重驗證，不硬順藤摸瓜； ②尊重規律，不要拔苗助長；

③講究時宜，不要大材小用； ④合理安排，不要齊頭并進。2.8知識的準備的功效（好處）[P38]：

第一，有助于同采訪對象迅速有效地交談；

第二，有助于敏銳捕捉有價值的新聞事實；

第三，有助于深刻揭示新聞主題； 第四，有助于避免犯知識性錯誤。

第三章 實施與運作（采訪中期）

3.1創造哪些良好的訪問條件[P48]：

①商定較適宜的訪問時機（1、讓采訪對象自己約時間

2、與采訪對象一起工作或生活片刻）；

②設計較得體的儀表風度；

③講究較文明的言談舉止；

④調節較融洽的訪問氣氛；

⑤擺正較合理的相互關系；（1、見了領導、名人等人物不要低三下

四、阿諛奉承

2、見了基層普通群眾不要盛氣凌人。）

⑥穿插較豐富的形態語言（1、面部表情

2、體態表情

3、手勢）；

⑦掌握較靈活的注意轉換（1、強調采訪意義

2、約束神情語態

3、排除外來干擾4變換活動方式）3.2提問的注意事項[P62]：

①提問宜簡潔；②提問宜具體；③提問宜間接；

④提問宜深刻；⑤提問宜自然；⑥提問宜節制。3.3現場觀察在采訪中的具體功能[P68]：

①能核實新聞事實的真偽，增強新聞的可信性；

②能激發鮮明、生動地表達事物的靈感，增強思維的敏捷性；

③能加深對主題的理解，增強新聞的深刻性；

④能為通俗地解釋事物提供前提，增強新聞的可讀性；

⑤能使采訪對象觸景生情，增強認知的可能性。

第四章 深入與收尾（采訪后期）

4.1記者應當怎樣抓取事物的特點？[P84]

一是看準形勢抓特點

二是通過比較抓特點﹛縱斷面比較與橫斷面比較﹜

三是選擇角度抓特點 4.2在選擇角度時，應當抓住的三個字[P85]：比、小、異 4.3自覺克服有礙深入采訪的思想障礙，思想障礙具體有[P87]：

1、盲目自滿；

2、追求數量，忽略質量;

3、怕苦畏難，不愿下基層；

4、先入為主；

5、重實踐，輕理論 4.4新聞主題[94]，即指新聞事實所提出的主要問題及其表明的中心思想。它是貫穿一篇新聞的主導思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導作用的根本因素。

第五章 人物與時間類新聞采訪

5.1避免雷同，突出個性。采訪寫作中必須體現的“三個一”[104]：

?一人有一人的精神（思想）

?一人有一人的典型事件

?一人有一人的性格化語言

5.2人物專訪特點與作用[108]：①針對性；②代表性；③適合性。5.3事件通訊采訪中應注意的事項[113]：

①典型性強，要精心選材；②突發性強，要聞風而動； ③思想性強，要深入挖掘；④具體性強，要破題細問； ⑤政策性強，要注意分寸；⑥延續性強，要跟蹤追擊。

第六章 時事與政治類新聞采訪

6.1政治新聞采訪具體要求[117]：

①立場堅定，頭腦冷靜；②實事求是，保證真實；

③作風踏實，深入實際；④宏觀選題，微觀選材；⑤知識廣播，善于社交。6.2軍事新聞采訪的新要求[123]：

①時代轉變，題材轉移；②明確原則，突出重點；

③講究效應，注重節制；④謹慎從事，嚴守機密；⑤作風踏實，雷厲風行。6.3外事新聞采訪注意事項[126]：

①依靠組織，熟悉情況；②抓住戰機，迅速成篇；

③親臨現場，捕捉細節；④注重禮儀，遵守紀律。

第七章 經濟與科技類新聞采訪

7.1科技新聞采訪須注意[138]：

①深入采訪，力求真實；②虛心求教，正確認識；

③長期積累，密切聯系；④慎重評價，切忌溢美；

⑤講求效應，掌握時機；⑥突出個人，兼顧群體；

⑦注重解釋，巧用修辭；⑧善于結合，提升品位。

第八章 文體與教衛類新聞采訪

8.1文藝新聞的采寫要求[143]：

①體現特點，明確職責；②親臨現場，認真觀察；

③實事求是，準確評價；④穿插背景，增強深度；

⑤常來常往，成為知音;⑥嚴格核實，杜絕失實。8.2體育新聞的采寫要求[147]：

①以快制快，分秒必爭；②熟悉情況，深刻準確；

③強化觀察，待機提問；④掌握分寸，切忌偏激；

⑤提高認識，開闊視野；⑥控制情感，迅速發稿。8.3教育新聞的采訪注意[152]：

①知識廣博，見多識廣； ②密切聯系，善交朋友。③視野開闊，面向社會。8.4衛生新聞的采訪注意[154]：

①作風踏實，虛心求教；②微觀細察，力求通俗；③客觀公正，求真求實。

第九章 社會生活類新聞采訪

9.1社會新聞特點[157]：①廣泛性；②知識性；③趣味性；④突發性；⑤思想性。9.2社會新聞采訪要求[159]：

①聞風而動，刻不容緩；②利用空閑，捕捉線索；③研究社會，多思好奇；

④廣交朋友，建立熱線；⑤講究趣味，反對庸俗；⑥力求辨證，客觀全面。9.3災害新聞[P162]：

即以災害孕育、發生、發展、危害及預防、抗災、減災等人類與之斗爭為題材的新聞體裁。

9.4災害新聞的題材的特性[P163]：

①突發性；②嚴肅性；③客觀性；④情趣性；⑤科學性

9.5記者應特別注意抓取災害新聞的組成因素，具體有[P165]：

①死傷情況；②財產損失情況；③原因；④救護、救濟情況；⑤災區災后情況。

第十章 特殊類新聞采訪

10.1特寫[P169]：

即以描寫為主要表現手段，對能反映人和事本質、特點的某個細節或片斷，作形象化的“放大”和“再現”處理的一種新聞文體。10.2要采寫好特寫，應特別注意[P170]：

①觀察須嚴細；②選材須精當；③結構須緊湊；④篇幅須短小；⑤角度須奇異；

10.3報告文學的采訪要求[P172]：

①立足時代，摸準題材； ②深入采訪，確保真實；

③“清掃”外圍，間接采訪； ④精心選材，合理用材；⑤交友交心，觀察體驗。10.4新聞采訪在形式上一般分為直接采訪與間接采訪兩種。[P174]

直接采訪，即對新聞事件的當事人作訪問；

間接采訪：對新聞事件的有關目擊者、知情者及有關聯的人作訪問。10.5連續性新聞[P179]：即指對新聞人物或事件在一定時期內持續進行的報道。

10.6連續性新聞采寫注意事項[P180]：

①注意優化組合（1、反對簡單相加；

2、掌握報道節奏；

3、講究善始善終）；

②注意系統思維；、③注意反饋失調；反饋失調通常指的是反饋過程中容易發生的兩種情況：

1、反饋不及時；

2、反饋過度。10.7批評性新聞采寫時的注意事項[P187]：

①深查細訪，捕獲細節； ②反復核實，務求準確；

③語言質樸，巧用含蓄；

④分寸得當，褒貶有致。10.8深度性新聞[P188]：

是一種涉及重大題材，系統提供新聞事件的背景，用客觀形式進行解釋分析從而延伸和拓展新聞內涵的報道形式。

10.9預測性新聞的定義[P192]：即新近發生的預測性事實的報道。也即什么人最近對什么事作出了什么預測的事實的報道。10.10預測性報道特點[P192]:

是以現有材料與事實為根據對未來作出預測，對可能出現的問題、前景作出分析，它與著眼于“新近發生”的事實、事件的動態新聞不同，報道著眼于“未來發生”的事實或事件。10.10精確性新聞[P193]：

即指將社會科學的研究方法與傳統新聞報道方法融為一體的報道形式。泛指以各種問卷調查結果組合為新聞的報道形式。

第十一章 新聞報道的基本要求

11.1新聞報道的基本要求[P199]：（新聞采訪的基本要求）

1、堅持真實性；

2、堅持時間性；

3、堅持思想性；

4、堅持用事實說話。11.2真實性的具體要求[P200]：

①構成新聞的基本要素必須真實；

②新聞所反映的事實的環境和條件、過程和細節以及人物的語言和動作等必須真實；

③新聞引用的各種資料必須確切無誤；

④新聞中涉及的人物的思想認識和心理活動等必須是當事人所述；

⑤講究分寸，留有余地 11.3新聞報道失實原因[P202]：

①初步接觸，不明要求；

②作風浮夸，粗枝大葉；

③知識不足，真假難辨； ④道聽途說，不經核實；

⑤追求生動，合理想像； ⑥急功好利，“有中生無”；

⑦移花接木，偷梁換柱； ⑧沽名釣譽，胡編亂造。

11.4堅持用事實說話的定義[P218]：所謂用事實說話，即指思想觀點通過事實自然地得以流露。記者一般總是帶傾向性地選擇事實，因此，事實能反映、體現記者的立場與觀點。新聞的特殊價值和獨特作用，就在于它能通過報道客觀存在的事實，以體現某個道理或觀點，從而感染、影響受眾。11.5怎樣用事實說話[P219]：

①精選事實；②多細節，少議論；

③多解釋，少晦澀;④插敘場景、背景和人物形象

12.1記者的應具備的修養有[P223]：

①優良的作風；②高尚的道德；③廣博的知識；

④熟練的技能；⑤誠摯的情感；⑥強健的體魄；⑦廣泛的交往。12.2新聞職業道德[P227]：

即指記者在采寫、傳播新聞過程中與人、與社會相處時的行為規范。補充[了解一下]

1、技能修養：①熟悉用方言和土話交談的技能；②熟悉用外語采訪的技能；③熟悉攝影技能；④熟悉電腦操作技能；⑤熟悉駕駛各種交通工具的技能；⑥熟悉辨向、測時技能。

13.新聞分類

1.人物與時間類新聞采訪

①人物新聞采訪

②人物通訊采訪

③人物事件采訪

④事件通訊采訪 2.時事與政治類新聞采訪

①政治新聞采訪

②會議新聞采訪

③軍事新聞采訪

④外事新聞采訪 3.經濟與科技類新聞采訪

①經濟新聞采訪

②科技新聞采訪 4.文體與教衛類新聞采訪

①文藝新聞采訪

②體育新聞采訪

③教育新聞采訪

④衛生新聞采訪 5.社會生活類新聞采訪

①社會新聞采訪

②災害新聞采訪 6.特殊類新聞采訪

①新聞小故事采訪 ②特寫采訪

③報告文學采訪

④連續性報道采訪

⑤批評性報道采訪 ⑥深度性報道采訪

⑦預測性報道采訪 ⑧精確性報道采訪

[考題類型：選擇、填空、判斷、名詞解釋、解答題、簡述題、應用題。]

第四篇：中國新聞采訪與寫作教程

第一章 緒論

第一節近百年中國新聞采訪歷史述略

在中國，真正意義上的新聞采訪與寫作的實踐以及相關理論的初現，當從“五四”運動時始。

一、“五四”時期和第一次國內革命戰爭時期 當新文化運動的曙光照亮世紀之初的征程時，我國新聞界的早期新聞采訪實踐也步人了實質性地實踐與改進的時代。其主要標志是：重視直接采訪，派遣駐外采訪；從采訪內容來看，注意經濟新聞的采制，社會新聞的采訪也從幼稚而發展，由受歧視而登大雅之堂。

（一）駐外采訪的勃興

我國新聞界對駐外采訪的重視始于19世紀末。為了“通中外之故”，尤其是“通外情”的政治目的，以《國聞報》、《民立報》為代表的若干報紙，開始在外患頻仍的年代，“延請通曉各國文字之士”擔任駐外記者，如楊篤生、章士釗就曾任過《民立報》駐歐特約記者。但是，早期的駐外記者多是由一些留學生兼任的，并非專職記者。駐外記者采訪活動的真正勃興始于“五四”。1918年“一戰”結束后，國人迫切要求了解世界形勢的巨大變化，國內各大報競相加強國際新聞的報道，派遣駐外記者與日俱增。1919年巴黎和會召開，中國政府派代表團參加，時任《大公報》主編的胡政之以唯一的中國記者的身份采訪了和會，這是我國記者采訪國際會議之始。但這種境外采訪仍是臨時性的，而非長期駐外。直到1920年10月，我國新聞界駐外采訪的新紀元才正式開啟。這年秋天，在剛從歐洲回國，深感國內報紙大有必要向國外派駐記者的梁啟超的幫助、撮合之下，上海的《時事新報》和北京的《晨報》“合籌經費，遴派專員，分赴歐美各國，擔任調查通訊事宜”。兩報一共選派了16名特派記者、通訊員前往，人數之多，陣容之強，前所未有。此舉的目的與意義正如兩報在《共同啟事》中所言：“吾國報紙，向無特派員在外，探取各國真情。是以關于歐美新聞，殊多簡略之外。國人對于世界大勢，便每日研究困難，愈趨隔閡淡漠，此誠我報一大缺點也。吾兩報有鑒于此，特用合籌經費，遴選專員，分赴歐美各國，擔任調查通訊事宜，冀稍盡吾儕之天職，以開新聞界之一新紀元焉。”①各個記者及其所派駐的國家分別是：陳筑山為美國特派員，陳溥賢與劉秉麟為英國特派員，劉延陵為法國特派員，吳統續為德國特派員，瞿秋白、俞澹廬（頌華）、李崇武三人為俄國特派員。同時，《晨報》駐美國特約通訊員為羅家倫，駐英國特約通訊員為傅于，駐法國特約通訊員為張若名（女）、張崧年。《時事新報》駐英國特約通訊員為郭虞裳，駐法國特約通訊員為周太玄，駐德 ……

第五篇：當代新聞采訪與寫作教程

當代新聞采訪與寫作教程

新聞采訪：新聞工作者為了了解和獲得新聞事實而進行的情況搜集和調查探究活動 新聞采訪的目的：為新聞報道服務，滿足大眾的新聞需求服務 新聞采訪的實質：以客觀事實為對象，以新聞報道為目的的活動 新聞采訪的特點：專業性、及時性、突發性、廣泛性、艱辛性

新聞寫作的基本原則：真實性、思想性、時效性、簡明性

廣義的記者：新聞機構中從事新聞材料的采集、拍攝、錄制和新聞作品寫作、制作、編輯和報道的專業人員，包括記者、編輯、新聞節目主持人、新聞攝影、新聞出版者等。

狹義的記者：出外采訪的人

19世紀初期，隨著近代報紙的創刊，我國才出現真正意義上的職業記者。

記者的職責1、2、采寫新聞：面對一些重大的、緊迫的、難度大的報道任務時，記者應責無旁貸，奮勇當先，千方百計的去完成采訪任務。

反映情況：不是公開的新聞報道，而是特指記者在實際工作和社會生活中得到一些不宜作公開報道，但對黨和政府及有關部門有參考價值的材料，寫成“內參“的形式上報。

3、做群眾工作

采訪者的素質

思想政治素質、人文素質、科學素質、道德素質、專業素質（1、記者對客觀實際的了解和把握能力

2、語言文字表達能力

3、新聞業務技能的嫻熟運用能力）

新聞敏感：新聞工作者敏銳發現新聞線索、迅速地挖掘新聞素材、及時地判斷新聞價值的能力。新聞敏感的表現：

一、快捷，能迅速地捕捉事物正在或即將發生的最新變化

二、準確，能從紛繁復雜的事物中判斷和選擇出有傳播價值的變化

三、靈活，不拘泥于某種固有的思維模式和工作思路

判斷有價值新聞的能力1、2、3、4、迅速遇見可能出現的新聞的能力

迅速判斷新聞事件引起受眾反響程度的能力

迅速判斷同一性質的諸多事實中最有價值的新聞事實的能力

迅速判斷新聞事件對當前工作的指導意義和可能產生的政治影響的能力

5、迅速判斷透過一般現象挖出隱藏著的有價值的重要新聞的能力

新聞價值：指事實構成新聞諸因素的客觀存在，是記者判斷事實能否成為可以進行傳播的新聞尺度。

新聞價值包含的要素：重要性、顯著性、時新性、接近性、趣味性、沖突性、異常性。

掌握的基本原則：新聞價值的各個要件不是孤立存在的，這些要件只是報道的參考系數，我們在世紀操作中要學會綜合觀察與利用。

報道思想：新聞機構在一定時期內，組織、策劃報道的指導思想和具體實施這一指導思想的大致設想，有時也成為報道意圖。

如何形成和明確報道思想1、2、吃透黨和國家領導人的講話、文章，從中把握報道思想 從國際國內發生的重大事件報道中捕捉、獲取報道思想

3、參與社會實踐，從所聽所聞獲取報道思想

新聞線索：新近發生的事實的簡明信息或信號。新聞線索的作用：

1、2、激發記者的新聞敏感，從而產生采訪動機 為記者的采訪提示了方向

3、為媒體的報道活動提供了決策依據

新聞線索的獲得渠道1、2、3、4、5、6、黨和政府的有關方針、政策和重要文件

各種會議、領導講話以及有關部門工作信息和簡報 通過受眾、親友提供 通過其他媒體渠道獲知 記者的耳聞目睹和日常積累

其他渠道：新聞線人、新聞通訊員提供及熱線電話、讀者來信

采訪計劃或采訪策劃方案應包括：1、2、3、4、報道思想：對近期報道思想要了解，這是制定計劃的重要依據

采訪目的：采訪的主題是什么？為什么采訪？要達到的目的是什么？可能產生的傳播效果會怎么樣？本次采訪的要求是怎樣的？

采訪對象、范圍：要采訪的中心人物是誰？還要采訪哪些相關人物？采訪順序怎樣安排？如何確定采訪的地區、范圍、部門？ 采訪時間：選擇最有利于采訪的時間和時限要求。5、6、7、采訪的實施：選用何種采訪方法（方式），如觀察、訪問、座談會、體驗式采訪、隱性采訪，或是幾種方式相結合。

報道方式：確定報道形式、角度和初步選題；對刊（播）發的要求，如放在哪個版面、欄目，采寫周期，寫多少字

采訪內容：開列調查綱目，記者在采訪前，應在初步調查研究的基礎上，列出較為詳細的調查綱目，有事還需要把這個綱目送給被采訪者，讓他們了解記者要采訪的問題，在思想上和材料上有所準備。開列提問提綱，就是準備問題，問題要盡可能多些，有具體的，有概括的。

8、相關采訪條件的準備：如交通食宿的安排、采訪設備的準備以及經費的預算

9、其他可能出現的困難和處置方法

采訪形式：記者在采訪活動中以一種什么樣的外在形式，與被采訪獨享是以一種什么樣的外在關系來進行采訪工作的。

采訪方式：由于新聞事件的性質不同、被采訪對象的情況不同而決定的記者采訪活動的不同類型。

采訪方式：隱形采訪、異地采訪、交叉采訪、立體采訪、巡回采訪、蹲點采訪、體驗采訪

提問：運用談話的方式研究采訪對象心理的一種方法

提問的方法：單刀直入、迂回包抄、窮追不舍、引導啟發、反面激問、求教探尋

新聞采訪的現場觀察：記者的大腦及眼、耳、鼻、舌、身感覺器官同時運作，以眼為主從而使主觀認識與客觀實際相一致的現場采訪形式。（通俗地講，記者用眼睛采訪）

現場觀察的方法

1、觀察與提問相結合2、概覽與細察相結合3、觀察與思考相結合4、定點與步移相結合5、眼看與全感相結合6、公開觀察與隱蔽觀察相結合

新聞主題：新聞的中心思想，是通過新聞事實所要表達的記者的態度、觀點、情感和思想。

既要反映新聞事實，又要表明記者的態度和觀點。

新聞主題確立的原則：確定主題的最佳性、注意主題的獨創性、增強主題的針對性

新聞主題提煉的方法：追根溯源法、對比聯系法、見微知著法

新聞語言：適合新聞報道要求、體現新聞特性的語言。

消息的結構：消息寫作中材料選擇、段落安排的特定方式與方法。

消息結構通常指兩個方面的意思：

一、消息的結構形式，即作者對以過濾的新聞材料進行總體性按哦愛或布局的方式。

二、消息的構成，即消息稿內容上的結構構成，一般由標題、消息頭、島嶼、主題、背景、結尾幾部分

消息的結構形式：倒金字塔式、時間順序式、懸念式、并列式 消息的構造成分

消息的標題有三個方面的作用：導受、導向、美化和序化

消息標題的種類主要包括：主題、引題和副題

消息頭：一般是指消息頭那幾個以不同字體或加括號區別于內文的字。

新聞導語：消息中開頭用簡練的文字概括最主要、最新鮮、最吸引人的新聞事實的部分。

以表達方式區分導語的種類：敘述型導語、描寫型導語、議論型導語、對比型導語

動態消息：對新近發生和正在發生的新聞事實的報道、它迅速、快捷地反映社會各個方面的新情況、新事物、新變化、新問題、新成就、新動向、新氣象、新趨勢。動態消息可以報道國內外的重大事件、突發事件，也可以報道日常生活中雞毛蒜皮的小事。涵蓋政治、經濟、軍事、外交以及文化、科技、教育、體育等各個領域、各個行業，以及與大眾社會相關的千變萬化。動態消息的特點：新、短、快、活、強

經驗消息的寫作要求和方法

一、報道具有指導意義的經驗

二、報道能推進工作的經驗

三、報道最新鮮獨創的經驗

四、報道用事實說明的經驗

人物消息概述

報道人物的世紀和活動的新聞題材。人物消息里面的人物要具有新聞價值，可以是名人、大人物，表現公眾人物的新聞，也可以是凡人、小人物，表現普通人引發的新聞。可以是去的重大成就、獲得突出成績的人，也可以是在某一方面做出不同凡響之舉的默默無聞的人，也可以是怪人、奇人，甚至可以是反面人物。

人物消息的特點：

1、2、人是主角，以寫人為主，敘事是為寫人服務的。篇幅短小

3、內容集中

4、強調時效

人物消息的寫作要求和方法

一、生動傳神

二、個性鮮明

三、突出重點

社會消息：以社會生活、社會問題、社會風氣、自然現象以及生活情趣為報道對象的新聞題材。一般被稱為社會新聞，也被稱為“軟新聞”。

社會消息的特點：生活氣息濃，具有貼近性；受眾范圍寬，具有廣泛性；相關資訊多，具有知識性；傳播效果好，具有趣味性；報道災害快，具有突發性；唱正氣歌，具有引導性

社會消息的寫作要求和方法

一、小事多留心，著眼百姓生活。

二、熱點不會比，反映民眾訴求。

三、格調要提升，抵制虛假低俗。

四、出擊應迅速，報好突發事件。

五、形式須靈活，寫出情趣感情。

通訊：一種比較詳盡、生動地報道新聞事件、新聞人物發生（成長）經過及結果（經驗）的新聞體裁。

1870年，王韜在國外游歷時寫的《普法觀戰記》被認為是我國最早的通訊。1912年，《申報》特地為黃遠生開辟“北京通信”專欄，后人稱為政治通訊。

通訊的特點：

通訊與消息的共同點，如真實性、客觀性、時效性

通訊在內容和形式上更詳細、具體、深入、生動，更靈活、多樣化，更有感染力。

一、內容的擴展性

二、時效的適度性

三、結構的靈活性

四、手法的多樣性

五、人稱的豐富性

林外通訊篇幅較長，容量較大；通訊標題不用多行題，有事出現副題，前面加破折號；通訊發稿時，不加“本報訊”。

人物通訊：一種詳盡報道新聞人物活動與思想的通訊體裁。報道正面新聞任務的先進事跡，反映任務的成長經歷，展現精神風貌，對人們起到激勵、鼓舞的作用。也報道中間人物或有爭議的人物，甚至是后進人物與反面任務的思想變化過程，分析行為動機，挖掘思想根源，對人們起到教育、警示的作用。人物通訊分為兩類：

1、2、報道個人的，以一個典型人物或新聞人物為報道對象 報道群體的，以幾個人甚至一個先進人物群體為報道對象

人物通訊的特點：形象性、生動性、時代性、典型性

人物通訊的寫作要求

1、突出寫人，把人寫活

2、精心選材，合理布局

事件通訊：較詳盡地報道具有典型意義的新聞事件的通訊體裁。

注意選擇典型事件，全面、深入地報道事件的來龍去脈，集中深刻地引出一定的經驗或教訓，并揭示其社會意義。

事件通訊的特點：典型性、重要性、深刻性、全面性、政策性

事件通訊的寫作要求1、2、3、突出重點寫好事 深入挖掘寫透徹 如臨其境細描繪

4、掌握分寸講政策

風貌通訊：著重記敘社會風貌、社會變化、風土人情和建設狀況的通訊體裁。也叫概貌通訊、旅行通訊。報刊上常見的是巡禮、見聞、游記三種。

風貌通訊的寫作要求：：1、2、3、求“特”，寫出特點 求“變”，寫出變化 求“新”，寫出新意

4、求“趣”，寫出情趣

特寫：對新聞事件、新聞人物有特征的片段、場面或瞬間，進行“放大”、“再現”處理的一種新聞體裁。分為人物特寫、事件特寫、場景特寫、旅行特寫、速寫等。特寫的特點：題材特別、內容特別、表現特別

特寫的寫作要求：

1、觀察要細致化2、3、4、選材要集中化 篇幅要精萃化 角度要奇異化

5、表達要藝術化

專訪：記者帶著問題對特定對象進行專門訪問的一種新聞體裁。

人物專訪：對新聞人物進行專題紀實訪問的通訊體裁；又稱為人物訪問記，屬于紀實性報道。

專訪的表現形式：可以用第一人稱，可以用問答式，也可以用自述式。

人物專訪一般都有特定的背景和強烈的現實性，選擇的都是有代表性的人物，也可以是罪人、犯人、有問題的人，專訪的問題多是回答和解決社會和讓你們普遍關心的問題。

人物專訪的三要素：人物、現場、談話

人物專訪的寫作要求：

1、選準專訪對象

2、準確把握時機

3、合理安排觀察

4、注重談話紀實

深度報道的特點：

一、主題的深刻性

二、題材的重大性

三、報道的整合性

四、體裁的多樣性

五、效果的顯著性

調查性報道：由媒體相對獨立完成，以記者調查魏主要方式，揭示部位人知的新聞試試的深度報道形式。

調查性報道的特點：探究性、質疑性、獨立性、重大性、風險性

解釋性報道：通過大量使用新聞別經材料對新聞事實進行解釋和分析的一種深度報道形式。

解釋性報道是分析性報道，是深度報道中最重要的文體，特別是在西方國家的報紙上占有重大的比重。解釋性報道的特點：1、2、3、充分使用背景材料，用事實“解釋”事實

突出“為什么”這一要素，著重點在于挖掘“新聞背后的新聞” 通過比較、分析，揭示事實蘊含意義 連續報道：新聞媒介對受眾關注的某一新聞事件、新聞人物、典型問題，在一定時期內持續進行報道。連續報道又稱為追蹤報道，追蹤新聞事實的發展軌跡并不斷地及時報道，每一次報道的遞進，都構成連續報道的片段，直到最后完整地呈現事件。一般至少需要3篇，特別適用于突發性事件。連續報道的特點：1、2、3、報道力度大，報道聲勢強 報道時空跨度大，報道時效性強 每部分具有相對獨立性，又有內在聯系

4、體裁的多樣性，問題的靈活性

系列報道：在同一個大主題下，對典型的新聞事件、新聞人物進行不同視角、側重點的分篇、持續的新聞報道方式

系列報道適用于對典型的新聞事件、新聞人物、現象與問題，從不同角度、不同側面、不同層次，驚醒的一系列報道，報道篇數不少于3篇。

組成系列報道的多個報道都是獨立的，他們沒有外在的聯系，卻有內在的聯系。這就是要集合在同一主題思想之下，實現對新聞事實作比較系統、全面，有一定深度的報道。

系列報的的特點：1、2、3、主題的集中性 內容的廣播性 報的的計劃性

4、文體的一致性

調查性報道：

1、確立調查目標，表明質疑態度

2、把關鍵性追問作為“子標題”

3、提供強有力的證據和細節

4、注重結構安排

5、突出平衡性原則，注重展現觀點的交鋒

解釋性報道寫作的操作要點：

1、采用邏輯關系結構全文

2、圍繞“為什么”追根溯源，深入挖掘，寫出新聞背后的新聞

3、廣泛收集背景素材，大量占有材料

4、用事實解釋事實

連續報道：

1、每篇相對獨立，但要有內在聯系，注意平衡性和整體性

2、每篇在報道新的新聞事實時，要適當交代背景或適當回顧

3、要突出之前未曾報道的最新動態和進展

4、要善始善終，切忌虎頭蛇尾

系列報道：

1、選擇好體裁，開掘好主題

2、分解若干子題，劃分報道角度

3、單片追求個體影響，整體形成集聚效應

4、注重典型清潔，抓住生動細節

電視新聞的傳播特性：

1、快捷性、及時性

2、現場的實證性

3、受眾接收的隨意性

電視新聞專題是指運用電視新聞的表現手段和報道技巧對新近變動的事實所做的較完整、較系統、較深入地及時報道。類似于報紙、廣播新聞中的通訊。電視新聞專題題材廣泛、多樣化，大多圍繞社會上的重點、疑點、熱點問題進行選材，針對事實進行分析和闡述，通過夾敘夾議的方式，使觀眾產生思想上的震動和感情上的共鳴。

網絡新聞：通過互聯網傳播的新近變動 和對正在變動的事實的變動評論。網絡新聞的傳播特性：交互性、及時性、豐富性、多元性

多媒體寫作：網絡新聞寫作最顯著的表現形式P298

“華爾街日報體”：美國《華爾街日報》慣用的一種新聞寫作方法

基本特征：以一個具體的事例開頭，然后自然過渡，進入新聞主題部分，接下來將所要傳遞的新聞大主題、大背景和盤托出，集中力量深化主題，結尾在呼應開頭，回歸到開頭人物的身上，進行主題升華，意味深長。

融合型記者也叫多技能記者、超級記者、全能記者、移動記者、背包記者。融合型記者掌握了全面的多媒體技能，能夠同時承擔文字、圖片、音頻、視頻等報道任務，為多種不同媒體提供新聞作品。

融合型記者的要求：

1、合理的知識結構

2、超強的職業能力

3、過硬的技能水平

4、良好的身心素質