第一篇：人物通訊語言

不同時代背景下新聞通訊人物語言的變化 王進(jìn)喜 李素麗 徐虎

張海迪不用寫地址，直接寫“張海迪收”即可

李霞也遇到了同樣的問題。盡管李霞早在1981年年底就完成了采訪，但是她的圖片新聞直到1982年5月才得以發(fā)表。“人物稿時效性不強，在當(dāng)時，我們也沒有搶發(fā)稿的意識，更重要的是我們沒有想到中央會如此大力推張海迪這個典型，更無法預(yù)料1983年的學(xué)習(xí)張海迪熱潮的到來，當(dāng)時媒體對張海迪的報道，也還是相當(dāng)有限的。”

不過，山東各級工委、團(tuán)委和婦聯(lián)卻都在行動，他們開始大張旗鼓地宣傳并爭奪張海迪這個典型，并竭力向各自的報紙──《工人日報》、《中國青年報》、《中國婦女報》推薦，要求給更多的版面。

當(dāng)時在團(tuán)中央宣傳部工作的高伐林透露，到了1983年元旦，時任團(tuán)中央書記的王兆國也正在尋找適合的典型，“當(dāng)時對張海迪的殘疾人身份也有過猶豫”，高伐林說，“由于遴選的是一個全國級別、年代級別，要跟雷鋒雙峰并峙的先進(jìn)典型，‘殘疾人’這個因素就未免太‘特殊’了。如果當(dāng)時另有一個青年（不管是男是女）與張海迪事跡相似，而卻是健全人的話，我們?yōu)槿珖嗄晁噙x的典范，就不是張海迪了！”

不過，比張海迪更合適的人選并沒有出現(xiàn)，張海迪是當(dāng)時確定的最佳人選，于是，團(tuán)中央迅速決定了張海迪的進(jìn)京事宜。高伐林說，“在她到京之前，整個宣傳活動方案由團(tuán)中央宣傳部精心推敲，以求達(dá)到最廣的覆蓋面，造成最強的沖擊波。”

1983年2月24日，張海迪抵京。她被安排在城西中央團(tuán)校院里的萬年青賓館。當(dāng)天，團(tuán)中央一把手王兆國和他的同事、其他幾位書記就去看望了張海迪。隨后，安排了大夫為她進(jìn)行詳細(xì)的、全面的身體檢查。

2月28日，張海迪和記者見面。高伐林回憶說，張海迪那天穿的是一件乳白高領(lǐng)毛衣，外套一件西服上裝，剛開口流露出一絲拘謹(jǐn)惶惑，不過，拘謹(jǐn)很快就消散了，顯得自信和從容，不忸怩作態(tài)，不一本正經(jīng)，這贏得了常與官員打交道的記者們的好感。

在此之前，高伐林從媒體上讀到的對于張海迪的報道并不多，只有宋熙文發(fā)表在《人民日報》頭版的那篇人物特寫，以及《工人日報》的一個專題。張海迪給他印象最深的是兩條：一是自強不息，一是熱心助人。但是這樣的印象也都是抽象而模糊的，在集中宣傳之前，張海迪在全國的公眾知名度不是很高，她在北京的行程起初并沒有引起公眾的注意。

不過，在當(dāng)天的記者見面會上，張海迪的談吐、氣質(zhì)與一般追求美的大學(xué)畢業(yè)生沒有什么兩樣———雖然她并沒有上過大學(xué)。“當(dāng)時她的身體狀況還不錯，講了一個多小時，又回答了約大半個小時的提問。”隨后，她還分別用中文、英語、日語唱了三支歌：《生活多美好》《哆來咪》和《四季歌》。

“會場始而鴉雀無聲，繼則淚光閃爍，終于掌聲如潮。”記者們被感動了。只有當(dāng)記者是被激情驅(qū)使而不只是被指令調(diào)動，才有可能達(dá)到最佳宣傳效果，看到記者們一個個悄悄掏出手絹，高伐林和他的同事們露出了笑容。全國范圍內(nèi)對張海迪的集中宣傳，就此展開。

3月1日，《中國青年報》頭版刊發(fā)長篇通訊《生命的支柱———張海迪之歌》，以及張海迪的自述《是顆流星，就要把光留給人間》。這篇文章因為挖掘出張海迪的迷茫與軟弱、甚至動過自殺的念頭，一時之間引起轟動，該文也成為通訊寫作范文。

當(dāng)時的新聞戰(zhàn)打得火熱，記者想盡辦法爭取采訪張海迪的機會，幾個出版社競相加緊編纂關(guān)于張海迪的事跡文章匯集，搶著搜集整理出版她的書信、日記。宋熙文由于沒有隨張海迪進(jìn)京采訪，他琢磨著在山東打一場漂亮的外圍戰(zhàn)。

“我以前翻看過張海迪的日記，這是得到過張海迪允許的，她到了北京后，我再次趕往莘縣，當(dāng)時，我已經(jīng)跟她爸媽比較熟了，征得他們同意后，我搬出一摞日記進(jìn)行整理，編輯成《生活的旋律———張海迪日記實抄》于當(dāng)年5月發(fā)表。”這一篇日記摘抄的發(fā)表，成為整個宣傳戰(zhàn)中非常重要的一筆。“

李霞的1983年，也是前所未有的忙碌。當(dāng)時時興櫥窗圖片展，全國的櫥窗都競相展出張海迪的新聞圖片，沒有照片，怎么辦？大家都找到了圖片社。“我們不斷接到索取張海迪照片的電話和信函。由于需求量大，在我看來拍得不好的照片，也都拿出來了，全部都沖洗。我們當(dāng)時為此沒少加班，每天都有大量的圖片往外寄發(fā)。”

宣傳攻勢的加重，每天上千封給張海迪的信件寄向了張海迪，并且這個數(shù)字不斷增長。在當(dāng)時給張海迪寫信，地址可以不用寫，直接寫“張海迪收”，就會直接送抵團(tuán)中央大樓。當(dāng)時在各地的學(xué)習(xí)張海迪活動也陸續(xù)開展，其中以上海的活動讓高伐林印象深刻，甚至可為之叫最絕。上海團(tuán)市委組織了一個張海迪事跡演講報告團(tuán)，報告員都是從上海業(yè)余文藝骨干中百

里挑一選出的佼佼者，據(jù)說那位女青年是上海譯制片廠的兼職配音演員，模仿張海迪的音色、語氣不僅惟妙惟肖，甚至被聽眾評價為“更像張海迪”！

不過，在宣傳熱潮中，張海迪突然病倒了。3月11日下午，張海迪在人民大會堂激情澎湃地作完報告后，回到下榻的總參第一招待所，突然陷入昏迷，停止了呼吸，經(jīng)緊急搶救，才把張海迪從死亡線上拉回來。團(tuán)中央緊急研究決定，馬上送張海迪到北京軍區(qū)總醫(yī)院治療，才停止了一切活動和采訪。

塑造典型人物已經(jīng)越來越難

“北京之行，我只把它當(dāng)成一種迫不得已的任務(wù)，我想得很簡單，如果一定去的話，那我很快就回來。”后來談起這段經(jīng)歷時，張海迪認(rèn)為自己實際上更適合在屋子里讀書、工作、學(xué)習(xí)、思考，“我喜歡跟我的朋友們在一起，我習(xí)慣了那個小縣城。”

高伐林透露，他曾和張海迪在北京有過一次交談，“張海迪聽說到濟(jì)南后，要安排住進(jìn)南郊賓館，她想表示堅決不住，她希望回到以前的生活。”不過，張海迪未能如愿，“回濟(jì)南后，她還是住進(jìn)了南郊賓館。她的力量，沒有拗過那些好心的人。”

“在宣傳熱潮中，對于一個先進(jìn)人物的宣傳，聲勢之大，篇幅之廣，已經(jīng)是十一屆三中全會以來首屈一指”。張海迪的事跡，青年們已經(jīng)耳熟能詳了。但是在官方宣傳機器的震天轟鳴中，陸續(xù)冒出了一些對張海迪的質(zhì)疑以及批評。高伐林說，在3月10日，就有人投遞匿名信，語氣尖刻地指責(zé)她介紹的某些事跡失實──“后來我們在重新調(diào)查張海迪事跡時證實，以前宣傳報道的個別細(xì)節(jié)，像她高考的分?jǐn)?shù)，確實有出入。”高伐林說。

從共青團(tuán)中央辦公廳公布的1983年3月22日的《張海迪同志活動的安排意見》中，記者注意到，“當(dāng)前要抓好的幾件事”中，就包括“組織團(tuán)中央調(diào)查組，深入到張海迪同志生活、學(xué)習(xí)、工作過的地區(qū)和單位，進(jìn)行全面深入地調(diào)查”。

“在1983年3月下旬到4月底期間，各地報刊已經(jīng)很難發(fā)出有分量的文章，有些人已經(jīng)在說：這項活動的集中宣傳已到了尾聲。”高伐林說，正是考慮到張海迪的質(zhì)疑和宣傳式微，團(tuán)中央派出8人的宣傳調(diào)查小組奔赴山東，山東從省委宣傳部和團(tuán)省委抽調(diào)7人組成山東省委宣傳調(diào)查小組，兩個調(diào)查組成員搭配，分成幾個小組，按照張海迪人生經(jīng)歷的幾個階段的地點，如濟(jì)南、莘縣、聊城，分成幾個專題，如個人經(jīng)歷、自學(xué)成才、學(xué)醫(yī)治病等，分頭調(diào)查，除了查找原始檔案記錄，還要找到當(dāng)事人和知情人。

“張海迪本人在北京住院，她的父母當(dāng)時主要在北京，中間回到山東，我們也見過面，但是我們調(diào)查的情況在沒有對團(tuán)中央和山東省委匯報，進(jìn)而對黨中央?yún)R報之前，對他們也是保密的。”對于此前一段宣傳張海迪的過程當(dāng)中，聽到一些對她的負(fù)面反應(yīng)和對宣傳失實的批評，他們也受命要一一核實，經(jīng)過二十多天的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，張海迪的主要經(jīng)歷和基本事跡是屬實的。

盡管調(diào)查結(jié)果證實了張海迪事跡的真實，但是對張海迪的報道，并沒有出現(xiàn)恢復(fù)的趨勢。高伐林分析認(rèn)為：“全國民眾和青年的興奮點已經(jīng)轉(zhuǎn)移，這應(yīng)是最為重要的原因；張海迪本人刻意保持低調(diào)，她也選擇了公眾視野之外的生活；團(tuán)中央雖然沒有忘記這個青年榜樣，但是也沒有合適的宣傳契機。再說，對任何一個典型的宣傳，都有開始、有結(jié)束。”實際上在當(dāng)時，高伐林也注意到張海迪的事跡已經(jīng)披露得差不多了要想挖掘出新的材料已經(jīng)非常難，因為最典型、最動人、最翔實的事例已經(jīng)公布得差不多了。

盡管如此，當(dāng)高伐林趁休假回到武漢時，他看到的景象，還是讓他吃驚。“當(dāng)我在武漢大學(xué)、毛麻絲公司、武漢商場、省圖書館直接找團(tuán)員、青年聊天時，他們的調(diào)子明顯不同了，他們對張海迪的熱情已經(jīng)急劇冷卻！”

“在宣傳張海迪的過程當(dāng)中，親身感受到對她的宣傳規(guī)格越來越高，但是這個典型離青年越來越遠(yuǎn)，使我這個參與宣傳者陷入困惑和矛盾之中———張海迪本人也在困惑和矛盾之中，這一效果出乎所有抱有良好愿望的相關(guān)人士（包括張海迪）的意外。”高伐林認(rèn)為，隨著改革開放的深入，從鄧麗君流行曲、油印《今天》、星星畫展、四月影會??年輕的心靈在各個層面都開始了覺醒、躁動、掙扎，宣傳機器包括媒體的公信力急劇衰減，塑造典型人物越來越難，是必然的。

也就是在這時，張海迪開始逐漸地遠(yuǎn)離公眾視線。在后來接受媒體訪問時，張海迪說，“我應(yīng)該保持一份清醒的頭腦，特別是我選擇了這個職業(yè)。作為作家，我是應(yīng)該在幕后工作的，而不是在前臺，因為我不是一個演員。”

第二篇：人物通訊

人物通訊

平凡的他給了我不平凡的觸動

——記我平凡的哥哥羅實鵬

訪談時間：2013年6月23日 訪談方式： QQ、電話、平時交流 被訪談人：我的哥哥——羅實鵬 訪談人：羅姍艷

在這平凡的世界中,平凡人的一生,有著這平凡的感動,有著執(zhí)著的追求和渴望；也許很多人會認(rèn)為所謂的平凡，是不出眾、不耀眼，但我們卻沒有意識到，那些所謂平凡的小事、小人物中都能映射出不平凡的精神：自強不息、樂于助人、關(guān)心他人……這些不平凡的精神本身才應(yīng)該是我們所追求的不平凡。然而,在他的身上讓我深深的體會到了平凡也是一種力量，更是一種感動！

先苦后甜

擺脫現(xiàn)狀

“先苦后甜”，這是小時候經(jīng)常在我耳際響起的一句話，哥哥時不時用這句話去勉勵我、教育我；雖然他只比我大三歲，但懂得的道理卻比我多很多很多，他也喜歡用自己所學(xué)來的東西再注射給我，我的一生出生到現(xiàn)在無不受到他的熏陶。后來，長大了，每當(dāng)我遇到挫折，他總會用孟子那句勵志座右銘為我打氣，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”，這也是他面對各種挫折與苦難的箴言。曾經(jīng)的他面對一次又一次的高考落榜沒有放棄自己的理想，一次次在哪里跌倒就在哪里爬起，為了考上一所好點的大學(xué)他吃盡了苦頭，眉宇間多了幾分愁云，甚至有很多青絲都變白發(fā)了；曾經(jīng)的他為了理想從未放棄考研，哪怕現(xiàn)在他去工作了，他還告訴我他還想去考研。這一切只因為他想去改變自己的現(xiàn)狀，改變我們家庭的現(xiàn)狀，為將來更好的生活而先吃點苦頭。

勤思苦學(xué)

放飛夢想

“沒有什么困難能阻擋我追求夢想的腳步！”，他說他注定是為夢想而生的。出生在一個貧困的農(nóng)村家庭的他，同所有貧困家庭的孩子一樣純樸、勤勞。小時候的他，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居著班上前五名，只不過那是倒數(shù)的，為此，因為讀小學(xué)二年級了還不會數(shù)從一到一百的數(shù)字而被母親拽到祖宗面前用菜刀把耳朵割得鮮血淋漓，母親的恨鐵不成鋼乃至用極端體罰方式在他心里留下了無法抹掉的陰影；所以，越是母親強迫，他就越反抗，導(dǎo)致他對學(xué)習(xí)也越來越倦怠，對母親更是產(chǎn)生了一種無法言語的恨，在我的記憶中他從來沒有當(dāng)著母親的面稱呼過她“媽媽”。

后來，也大概是他讀高中的時候吧，隨著年齡的增長家人對他的管制反而減少了，而他也在無聲無息中成長了，他開始對未來有美好的憧憬了，曾經(jīng)我問他的夢想是什么，他告訴我他要成為一名科學(xué)家，雖然這個夢想在我看來離他太遙遠(yuǎn)了，也很不實際，但是他愿意為他的夢想去努力；所以，讀高中時的他還在為他小學(xué)的不努力買單，努力了三年到了高考終究還是落榜了，填志愿勉強被貴州的一所專科學(xué)校錄取了，可是去那學(xué)習(xí)不到一個月又獨自偷偷跑回家去復(fù)讀了，這件事是在他復(fù)讀一個多月后才寫信告訴我的，他知道家里是不會同意讓他去復(fù)讀的，所以他發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，努力改變現(xiàn)狀，不能讓家里人看扁他，同時，他也鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，不能重走他的道路，有什么不懂都可以問他等。那個時候的我被他字里行間的每一句話深深的打動了，從那時起他也就是成為了我的榜樣，成為了我奮斗的動力。

如果說第一次高考失利是上天對他的考驗，那么第二次高考的失利只能說是老天對他的沉重打擊了，這次他上了三本的線，可是那不是他的目標(biāo)，他想憑借努力考上二本。于是他又在網(wǎng)上找到了一所外縣的復(fù)讀學(xué)校，義無反顧承載著自己沉重的夢想、背負(fù)著父母瞧不起的眼光、忍受著巨大的壓力遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。在他去之前，我覺得他壓力太大了，就勸他放棄復(fù)讀，可是他對我說“不先吃苦，以后怎么能甜？再說，我怎么能這樣放棄我的理想？如果現(xiàn)在我放棄了，將來我會遺憾的，何況，我現(xiàn)在是為我的夢想去拼搏，你們不但不支持反而想扼殺我追求夢想的心……”。后來我上大學(xué)時問他成功是什么，他說“并不是別人眼里的榮耀，羨慕。而是堅持不懈的完成自己的目標(biāo)”

樸素大方

自立自強

“少麻煩別人，多服務(wù)他人！”他說人首先要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難！如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。他還說他不喜歡什么事情都去麻煩別人，人要有自強不息的精神，能自己做好的事盡量少去麻煩他人，實在自己解決不了的請別人幫忙也要懂得“滴水之恩，涌泉相報”，因為這世上除了你父母沒有誰會替誰無償?shù)淖鲆患隆Ｔ谖业挠洃浿校肋h(yuǎn)是一個平頭的形象出現(xiàn)在我面前，并且貼近左邊額頭上還有一個漩渦，他穿著及其樸素，但是很整潔，這在別人看來也許是典型的土鱉形象，然而他自己確是這樣描述自己的“我是小小蘿卜，小小蘿卜有你們這些土壤的營養(yǎng)和陽光的溫柔陪伴，現(xiàn)已經(jīng)不在那么弱弱，葉子已經(jīng)散開，可以為培養(yǎng)我的土壤擋陰，保留水分，根長的更長、更深了，可以為培養(yǎng)我的土壤保持大雨的淋浴而不致于留失。親愛的陽光，是你給了我沖破土壤的動力，向往陽光，合成自身的物質(zhì)基礎(chǔ)，我將用這笑容燦爛的葉片給你回報！”。

他從高中時就被檢查出的了慢性支支管炎，醫(yī)生說這種病目前為止還不能根治，只能慢慢養(yǎng)，如果醫(yī)學(xué)得不到發(fā)展，這病就會伴隨他終生。面對病魔他沒有畏懼、沒有氣餒，他每天去跑步鍛煉身體；在學(xué)校病發(fā)的時候就一個人去看病，住院了只能自己照顧自己。那一年，是我的高考年，他在長沙讀大學(xué)，病情突然加重了，他自己去湘雅醫(yī)院看了病，醫(yī)生要他住院半個月；哥哥在我入高中以來就有每個星期給我寫一封信的習(xí)慣，目的是鼓勵我好好學(xué)習(xí)，有不懂的題目在信上也可以問他；雖然那時他在住院，但是從未間斷過給我寫信，他甚至鼓勵我要好好鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，要我不要為他擔(dān)心，他的事都能自己搞定。我無法想象他住院期間一個人是怎么面對病魔、面對孤獨的，也許這就是他自立自強的一面吧，更是令我為之感動的一面吧！

興趣廣泛

其樂無窮

“興趣是最好的老師”，他還說“只要是干自己喜歡的事，24小時都可以工作”。他的興趣很廣泛，喜歡烹飪、看書、釣魚、繪畫、跑步、騎行、爬山涉水、挑戰(zhàn)極限。窮人家的孩子早當(dāng)家，他在我有記憶以來就會炒菜做飯了，感覺自己是吃了他做的飯而長大的；他的廚藝在我看來很精湛，不會做的菜看別人做一遍就會了，而且有的只吃過沒現(xiàn)場見過怎么做，只有他記住那個味他都能做出來，甚至他也會琢磨出很多新的做菜方法，他就是我們家的廚師。他在學(xué)校喜歡看書，我問他最喜歡哪本書，他說他最喜歡達(dá)爾文的《相對論》，喜歡他的原因是“不管是古代，現(xiàn)代，還是未來，我們的生活，我們的理想都是相對的”。

在他所有的興趣愛好里面，他說最喜歡的就是爬山涉水和騎行，他有很多驢友，在大學(xué)期間他有過環(huán)游洞庭湖、環(huán)游湖南，騎行韶山等等，環(huán)游湖南的路線是騎自行車走國道，途經(jīng)益陽、常德、沅陵、瀘溪、吉首、鳳凰、懷化、邵陽、湘潭等市縣，他說那是他最黑最瘦的一段時間，一路上雖然很累很苦，但是也很刺激，他還說能在痛苦中欣賞沿途大自然的美也是非常美妙的。他喜歡登山，他去登過華中最高峰——神農(nóng)架，登過湖南最高峰——雪峰山，登過我們縣里鎮(zhèn)里最高峰等，我問他每次登到山的頂峰時是什么感受，他說“我感覺我又征服了一座山，我比他更高，看得更遠(yuǎn)。”。他在學(xué)習(xí)累了的時候喜歡去尋找靈感，他說他最喜歡去尋找靈感的地方就是衡山，他大學(xué)期間去過衡山四次，他還去過張家界、江西武功山、永州韭菜嶺、大圍山、北京長城、廣西北海……，他說他下一個目標(biāo)就是騎單車去西藏，這個計劃他做了很久了，只待有時機去實行了。

“只有在與思想在一起時，我才感到不孤單，才感到力量”他說他喜歡思考，喜歡去空想，也喜歡玩魔方，他說玩魔方能開發(fā)他的智力，能讓他去觀察一個多維的世界。他還這樣描述自己“熱鐘于自己的學(xué)習(xí)，熱鐘于別人的批判。熱鐘于自己的執(zhí)著，熱鐘于別人的放流。熱鐘于自己的空想，熱鐘于別人的現(xiàn)實。熱鐘于自己的思想，熱鐘于別人的沖動。熱鐘于自己的孤獨，熱鐘于別人的悲歡離合。”

誠于做人

至善至美

“人無信，不立”，他說做人要做對社會有益的人，和別人打交道最重要的是要做到真誠，說話做事要表里如一。在我印象中他從不撒謊，他說撒謊會很累，做人誠實點活著會輕松很多。他喜歡分享屬于他的東西，每次有好吃的，他總會分我一半，就算我不在家他也會給我留著。他在我們學(xué)校吃飯，在所有人把餐盤放在餐桌上時，他主動把自己的餐盤放在回收的地方，并且告訴我“這點小事不要去麻煩別人”。

在學(xué)校時，他會經(jīng)常回家看看家人，并經(jīng)常囑咐我多回家。其實，他很孝順，經(jīng)常給父親打電話問問近況，母親去世時他哭得最傷心，每次在家吃飯會給奶奶盛飯等，他學(xué)的專業(yè)是生物技術(shù)，他告訴我畢業(yè)之后想去西部發(fā)展農(nóng)業(yè)，但是現(xiàn)在受到現(xiàn)實的諸多因素的阻撓還不能實現(xiàn)這個想法。他還說以后等他不想拼搏了就回家鄉(xiāng)發(fā)展，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，哪怕回家種田種樹也和他專業(yè)對口……

沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節(jié)，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。“平凡樸實”，是我對哥哥的形容，人生的價值不一定需要轟轟烈烈的事跡來表現(xiàn)，在平凡的工作中依然不減其含量，平凡的我們也能折射出不平凡的光芒，所以，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的這些人身上得到啟示，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，敢為人先，扼住命運的咽喉，在平凡中成就非凡的自己。

第三篇：人物通訊

“京城好人”劉學(xué)軍

本報記者 楊明方

《 人民日報 》（2011年12月04日02 版）

10月13日上午，北京市海淀區(qū)薊門小區(qū)街道上，兩歲多的小女孩張慧語過馬路時摔倒。此時，一輛汽車正往后倒車，眼看將要軋到孩子，只見一位男子沖上前一把將小女孩抱起。周圍的人們松了一口氣，仔細(xì)一看，他走路還有點兒跛。施救者是劉學(xué)軍，住在附近，平時每天都在幫助別人，被稱為“京城好人”。

“勿以善小而不為”——

一個燒餅背后的溫情默契

11月27日，記者來到北京市海淀區(qū)知春路羅莊西里社區(qū)。在進(jìn)出小區(qū)的巷子邊上，有一家黃橋燒餅鋪。得知記者打聽劉學(xué)軍，店主楊師傅豎起大拇指：“是那個總穿著軍褲的同志吧？真是個好人啊！”

攀談中，記者得知，附近一位70多歲的“空巢老人”趙大爺，常來買燒餅。幾個月前，燒餅價格從五毛提到七毛，老大爺嫌貴，就跑老遠(yuǎn)去買六毛一個的。“劉同志得知此事，找到我們說，以后大爺再來買燒餅，就按五毛賣，中間的差額他來補。”

劉學(xué)軍又對趙大爺說：“您老以后別再跑那么老遠(yuǎn)了，這家燒餅賣給您不漲錢，還是五毛一個！”老大爺很高興，又成了這里的常客。

“每隔一陣兒，劉同志就過來問一下大爺買了多少燒餅。”楊師傅說，劉同志每次給20元，他替大爺付的燒餅“差價”已達(dá)百元。好人劉學(xué)軍和楊師傅之間的“燒餅?zāi)酢保w大爺至今被蒙在鼓里。當(dāng)記者找到劉學(xué)軍求證此事，他憨厚地笑了笑，說：“老人上了歲數(shù)，拄著拐棍，為節(jié)省一毛錢，跑一站地買燒餅，萬一摔著碰著，太不值！”

“勿以善小而不為。”這句話印在劉學(xué)軍的名片上，很特別。劉學(xué)軍一直默默用自己的行動，詮釋著這句名言。

劉學(xué)軍今年53歲，曾是一名軍人，復(fù)員后在北京市運輸公司第七分公司招待所當(dāng)所長。30年前，他在撲救單位油庫旁的大火時負(fù)傷，昏迷7天7夜，做了開顱手術(shù)。半年后，他才能拄著拐杖走路。因吸入一氧化碳過多，導(dǎo)致腦萎縮。出院時，他被告知“只能活兩三年”。“我不能在家等死啊。”劉學(xué)軍下定決心，要讓每一天過得有意義，要給社會留下一個美好的記憶。后來，因身體三級殘疾，他從單位領(lǐng)了退休證，從那時起，他開始有意識地幫助別人。

他買了輛摩托，每天騎著到公園、河邊、公交車站轉(zhuǎn)悠。他隨身帶個公文包，里面裝著外傷急救包、血壓計、速效救心丸、雨傘等。看見路邊有老人不舒服，他馬上給老人量量血壓，幫忙打120；看見有人落水或輕生，他就立馬跳下水救人……

用生命“演繹”奇跡——

一條新聞“曝光”人間大愛

多年來，劉學(xué)軍做了好事——無論是舉手之勞的小事，還是人命關(guān)天的大事，他都不愿留名。很多曾被他舍身相救的人，時隔多年終于找到他……這樣的“人間奇遇”，在劉學(xué)軍身上一再發(fā)生。

2008年3月8日，涂女士從一檔電視欄目中看到一名奧運志愿者，正就環(huán)保話題侃侃而談。涂女士不由自主地流下熱淚，“他不正是6年前的救命恩人嗎！”

原來，6年前的一個傍晚，涂女士帶著剛滿兩歲的兒子散步。途經(jīng)圓明園東路一河堤時，孩子不慎掉入河中。情急之下，她不顧一切地跳進(jìn)水里。就在她大口灌水的“絕望”時刻，只聽身后“撲通”一聲，有人也跳入水中，向自己和孩子游來。很快，那人先把孩子托出水面，接著把她推向岸邊。上岸后，只見那人渾身是血。涂女士問對方姓名，他說：“我是誰不重要，你們平安就好。”

此后6年，涂女士未放棄過尋找恩人。終于，“蒼天有眼”，在記者的幫助下，涂女士領(lǐng)著8歲的兒子與救命恩人見了面。這時她才得知，為救她和孩子，劉學(xué)軍頭被石頭磕破，腳被一根鋼筋戳了一個洞，所以“渾身是血”。

2008年3月14日，北京晨報以通欄標(biāo)題“母子6年踏遍京城找恩人”，配發(fā)大幅照片，報道了他們?nèi)讼嘁姷母腥艘荒弧?/p>

這篇報道引起一位老人的關(guān)注。這位老人是王芳的母親。當(dāng)她看到報紙上劉學(xué)軍的照片，一眼認(rèn)出，“這不正是26年前，把女兒王芳從死神手里救回來的好心人嗎！”

時光倒流。1982年7月的一天，天降暴雨。剛做了開顱手術(shù)出院不久的劉學(xué)軍，從小營附近家中去清河醫(yī)院取藥。他進(jìn)入一戶農(nóng)宅避雨，只聽屋里傳來凄厲的哭聲，一個嬰兒躺在地上口吐白沫。原來，孩子誤喝農(nóng)藥，孩子的母親一時慌亂不知所措。劉學(xué)軍沒多想，抱

起中毒的嬰兒就向大雨中沖去。因腿腳殘疾，他沒走幾步就倒在了泥水中。腦萎縮影響右半身，他左膝跪地，左手撐地，右手抱著孩子，在暴雨中爬行了四里地才到清河醫(yī)院。王芳說，從懂事開始，她就一直在找自己的救命恩人。

2008年5月6日上午，27歲的王芳在丈夫陪同下，抱著一歲多的孩子敲開了劉學(xué)軍的家門。劉學(xué)軍沒認(rèn)出王芳，倒是一眼“認(rèn)出”她懷里抱著的孩子。“跟當(dāng)年救的那孩子，簡直是一個模子印出來的！”劉學(xué)軍感慨地說，“真不可思議，當(dāng)年的嬰兒如今都當(dāng)媽媽了！”“愛能放大，愛能傳遞”——

一張掛了46年的雷鋒像

記者注意到，劉學(xué)軍家里放著很多雨傘。記者隨手撐開一把，只見雨傘內(nèi)側(cè)用黑色筆寫著他的姓名、手機號碼，上面還有一句話：“愛心傘給您溫暖，用完后，請您放在一個地方，給我打電話，我會自己去取。”

去年7月，一天下著大雨。劉學(xué)軍把傘遞給一位孕婦，并幫她攔了一輛出租車。一周后，劉學(xué)軍接到孕婦丈夫打來的電話，約他面謝。第二天，劉學(xué)軍在約定地點看到100把嶄新的雨傘和一封感謝信。

“愛能放大，愛能傳遞。”劉學(xué)軍說，好幾次收傘時收回10把、20把雨傘。“每當(dāng)這個時候，我也十分感動。”

在劉學(xué)軍家客廳左側(cè)墻上，掛著一張泛黃的“偉大戰(zhàn)士雷鋒”像。記者仔細(xì)一看，是上海人民美術(shù)出版社1965年9月第1版、同年10月第4次印刷，定價0.15元。

“雷鋒的事跡影響了我一生。”劉學(xué)軍說，他剛上小學(xué)時，正趕上掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。于是，他跑到書店買了5張雷鋒像，“家搬到哪里，雷鋒像就掛到哪里。”

前不久，北京理工大學(xué)的黃飛同學(xué)在知春路下天橋時險些暈倒，當(dāng)時正在那里撕小廣告的劉學(xué)軍上前把她托住。那個天橋坡度很陡，摔下去后果不堪設(shè)想。黃飛特意給本報寫來一封長信，希望“把像劉學(xué)軍這樣的先進(jìn)人物和事跡宣傳到整個社會”。

除了社保每月發(fā)放的一兩千元退休金，劉學(xué)軍幾乎再無其他收入。他省吃儉用，一年四季換著穿兩條褪色的軍褲。但在資助困難戶和貧困學(xué)生方面，他卻很大方，甚至不惜變賣家里祖?zhèn)鞯奈锲贰Ｋ膼廴耸且患裔t(yī)院的大夫，對劉學(xué)軍很支持，有時還要把自己的工資拿出來，交給劉學(xué)軍資助別人。

HTC董事長王雪紅入選央視人物

12月9日上午消息，中央電視臺日前公布2011年中國經(jīng)濟(jì)人物，一共有20人與團(tuán)體入圍，包含多位央企、民企與政府官員，HTC董事長王雪紅也名列其中，成為該評選成立以來首位入圍的臺灣企業(yè)家。

市場人士指出，王雪紅入選這次央視經(jīng)濟(jì)人物，可視為是大陸認(rèn)可臺商經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的一種表現(xiàn)。而HTC不但是少數(shù)能從海外“紅”回大陸的品牌，更能在海外的手機市場與蘋果分庭抗禮，相當(dāng)具有代表性。

王雪紅是新一代創(chuàng)業(yè)家的代表，雖然有著雄厚的家世背景，但卻能獨樹一格自創(chuàng)品牌，并在國際科技巨頭的合攻之下，殺出重圍，讓HTC成為全球智能手機的領(lǐng)導(dǎo)品牌。而這樣挑戰(zhàn)權(quán)威的創(chuàng)新之路，也成為王雪紅入選的主要理由。

央視中國經(jīng)濟(jì)人物評選從2000年首次舉辦以來，王雪紅雖然是首位入圍的臺灣企業(yè)家，但卻不是第一個獲選的臺灣人。林毅夫在2008年時，就曾以世界銀行高級副行長兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家的身份獲選當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)人物。

據(jù)了解，央視中國經(jīng)濟(jì)人物評選普遍被視為是當(dāng)中國經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的縮影，而在今年全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢、景氣前景不明的情況下，“經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量”則成為今年主題，高科技、文化創(chuàng)藝、網(wǎng)絡(luò)則是入圍企業(yè)最多的產(chǎn)業(yè)。中興、聯(lián)想、宏達(dá)電等企業(yè)更被視為是高科技企業(yè)走出海外的象征。

在歷年的經(jīng)濟(jì)人物入圍者中，除了眾所周知的大企業(yè)外，也常常會有知名度較低的公司，今年內(nèi)蒙古蒙草抗旱公司董事長王召明的入圍，除了該公司在綠化種植技術(shù)上的創(chuàng)新之外，更被視為是大陸積極發(fā)展綠能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的縮影。

作者：晨暉來源：新浪科技

第四篇：人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊，人物通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

〈實例〉

嚴(yán)師·慈父·名醫(yī)

——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師

喻登智

吳建平

采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一直堅持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時，學(xué)生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子，范文《人物通訊》。三年級學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費和學(xué)費，他說：這點小事不足掛齒。

他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對堅持升國旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學(xué)兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。

第五篇：人物通訊

人物通訊

編輯

人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。

目 錄

1簡介 2含義 3類型 4寫作 5手法

6寫作技法

1簡介

人物通訊是用來報道特定人物的一種新聞體裁，通訊有許許多多名目，如：特寫、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記、記者來信、新聞小故事等等，能生動而細(xì)致地報道新人、新事、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗的新聞文體。人物通訊作為其中最主要的一種新聞體載尤其引人注目。但通訊的時效期不及消息。

2含義 人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應(yīng)用文體，也是實用文寫作學(xué)科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達(dá)到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因為人是有思想的。采寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光寫事跡，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命，才能有感染他人的力量。人物通訊有兩個方面，可以稱為“兩條線”，一條是“過程線”，一條是“思想線”。“過程線”是人物生活的經(jīng)歷或事件發(fā)展的過程，它是事物的表面現(xiàn)象； “思想線”則是作者根據(jù)人物事跡所提煉出的主題—中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著事物的本質(zhì)意義。有的記者在采寫人物的先進(jìn)事跡時，常常被事情的過程牽著鼻子走，擺脫不了“過程線”的圈繞，多半是將好思想、好品德、好人好事平鋪直敘地照實寫出來，沒有把這些材料提高一步來認(rèn)識，只是羅列現(xiàn)象、堆砌材料、就事論事，這就很難表現(xiàn)出人物的 精神世界來。著名記者郭梅尼說得好：“中國有句古話：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。報道先進(jìn)人物，借用這句話來說：事例不在多，有‘神’則靈。這里說的‘神’是指先進(jìn)人物的精神面貌、先進(jìn)思想和人物行為。”

3類型

人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。從實際報道的情況看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。

第二種，人們普遍關(guān)心的社會名流。如著名科學(xué)家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發(fā)行量。

第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值，或者為人民做出貢獻(xiàn)的普通人。這是人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向。

第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型： 1．傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。2．特寫式 側(cè)重于寫人物的一時一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。

3．群像式

特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。

4寫作

（一）請誰來當(dāng)“新聞人物” 選擇人物，要注意如下標(biāo)準(zhǔn)： 能體現(xiàn)時代精神，反映社會面貌； 有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡； 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨特之處； 人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。可以反映某道理，事實的人物。

（二）現(xiàn)人物的常用手法 1．注意表現(xiàn)人物性格的特異點 2．在矛盾沖突中寫人 3．借他人之口刻畫人 4．借景寫人

5.通過事實塑造人物。

5手法

1．注意表現(xiàn)人物性格的特異點 2．在矛盾沖突中寫人 3．借他人之口刻劃人 4．借景寫人

5.通過事實塑造人物。具體要求：

1.要抓吸引人的故事——抓住故事使人物豐滿

人物通訊如何做到故事化呢？首先，要正確選取能夠表現(xiàn)人物特點的故事情節(jié)；其次，要注重細(xì)節(jié)的描寫敘述；最后，要設(shè)法增強故事或故事情節(jié)的跌宕起伏、懸念、吸引力。當(dāng)然，人物通訊故事化有一條底線，就是人物故事必須是真實的，不能藝術(shù)化，否則就失去了新聞的真實性，人物通訊就變成小說了。

2.打動人的細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)使人物更鮮活 3.個性化的語言——語言使人物更生動

在具體寫作中，人物語言要合乎所寫人物的年齡、身份、職業(yè)等，要逼真，要口語化；還要合乎人物特定的環(huán)境、特定的時期、特定的心情和特定的說話對象，做到恰如其分，恰到好處，貼切自然，生動傳神。

最后，注意采寫人物的忌諱。1.忌主題分散，面面俱到。2.忌記者跳出采訪發(fā)表評說。

3.忌虛構(gòu)故事，濫用形容詞，影響人物表述的客觀性。

6寫作技法

（1）在矛盾沖突中展現(xiàn)人物的思想之光（2）通過側(cè)面描寫，突出先進(jìn)人物的思想之光（3）記者和人物的思想感情息息相通