第一篇：人物通訊基礎知識

這是一篇由xiexiebang.com范文網小編整理的關于鄉村老師人物通訊基礎知識的文章，希望對尊敬的xiexiebang.com范文大全的讀者有幫助。

一、通訊的涵義

通訊是一種比消息詳細而深入地報道新聞事實的新聞體裁。

西方傳媒中的“新聞專稿”(又稱特稿)，即“比消息更詳盡的新聞”，近似于我國的通訊。

二、通訊與消息有幾點區別：

1.從容量上看，通訊容量大、事實詳細，一般篇幅長;消息容量相對小些，事實概括，一般篇幅短。

2.從報道對象看，通訊選材相對較嚴，消息選材范圍寬。

3.從結構上看，通訊靈活多變，而消息相對穩定。

4.從表達上看，通訊以敘述描寫為主，表達比較靈活自由，而消息以敘述為主。從報道時效上看，通訊不如消息快。

三、通訊的類型

1.訪問記

由記者出面登場，以采訪活動的過程為主要線索來結構和組織材料。寫作時有問有答，現場感較強，而且可以穿插各種背景材料，使通訊有一定深度。

2.專訪

訪問記的一種，是就特定的問題、特定的對象進行的專門的訪問，內容集中。專訪以人物、現場和記者為三要素，突出“專”、“訪”二字。專訪涉及面一般不宜太寬，不應貪大求全。

3.新聞小故事

或稱新聞故事、小故事。其要求一是“小”，二是有“故事”，三是以小寓大。通常反映一人一事，表現一個片斷，內容單一，篇幅短小、線索簡單，不求寫繁多人物，不必橫生龐雜枝節，但求精悍、生動。

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4.特寫

將生活中某個特定的畫面予以放大，集中突出地描繪事件和人物的某些片斷、細節和部分，給人以深刻的印象和強烈的感染。

5.大特寫

是抓住社會熱點中的事件、人物或現象，對新聞事實作全方位、多側面的報道，用優美的文筆、新穎的題飾、突出的照片吸引讀者的一種報道形式。也有人認為它是深度報道的一種形式。

6.集納

把表現一個主題的而又相對獨立的小故事或片斷事實組合起來，“集納”而成為一篇。集納中的事實，可以是發生在同一時間的，也可是不同時間的;可以是發生在同一單位、一條戰線，也可以不是。

7.側記

從一個側面反映新聞事件或新聞人物的通訊。取材自由，不求反映事件全貌、全過程，但求抓住特點，扣緊受眾的興趣點、回答受眾普遍關心的問題。寫作時往往夾敘夾議，兼談感受。

8.巡禮

邊走邊看，巡游瀏覽，很自由地把所見所聞寫出來告訴受眾;講求動態感、現場感、親切感;常用移步換形的方法，有較多議論和抒情。

四、通訊的主題

正確、深刻、新穎的新聞主題從那里來?自然來自實踐，來自作者對新聞事實及其所處時代的深入了解，也就是許多記者所說的“吃透兩頭”。“兩頭”指“上頭”和“下頭。”“上頭”即黨和國家在新的歷史時期的方針政策等方面;“下頭”即指實際，受眾普遍關注的事實。

列寧的夫人克魯普斯卡婭曾說：“列寧在做新聞編輯工作時，很重視選擇那些政治上重要的、為大眾所注意的、涉及最迫切問題的主題。”這通常被認為是通訊確立主題的準則。

“政治上重要的”，即指選擇和確定通訊主題時，要抓方向性、決策性的問題。也就是吃透“上頭”。

“為大眾所注意的”，是說確立主題時，應考慮受眾普遍關心的問題和事物，急人民所急、想受眾所想。即要吃透“下頭”。

“涉及最迫切問題的”，是說確立主題時，應回答、提出、解決人民群眾最關心的、最緊要的問題，要注意其及時性、指導性和有效性。

通訊主題確立和提煉的方法主要有三個方面：

1.首先，“站到高處，作宏觀分析。”善于開掘新聞事實的內在本質，要站到高處，抓住其所包含的時代精神和普遍意義，將事實放在歷史、現實和時代的天幕上來觀察、考察，做縱向和橫向的宏觀分析，顯示其意義和價值。《為了六十一個階級弟兄》、《縣委書記的好榜樣――焦裕祿》、《領導干部的楷模――孔繁森》等作品，莫不如此。

2.其次，“走到低處，作微觀比較”。通訊主題的提煉不僅要“站到高處，”發掘事實中蘊含的時代精神和內在本質，還要“走到低處”，作微觀比較，將新聞事實和人物作具體細致的觀察、考察和比較、分析，發現其特殊性、個性，找到其矛盾和差異。宏觀分析等于飛機上看北京城，真是美麗、壯觀極了，但僅此還不夠，要寫出其美和壯觀，須得下飛機去游歷一番。

3.再次，“變換角度，作多面透視”。就是說在提煉主題時，宜多角度對事實進行觀照，全面把握事實的本質特征，然后選擇最佳角度來表現。

五、通訊的結構

通訊的結構方式通常有三種：

一是縱式結構。即按單純的時間發展順序、事物發展的順序(包括遞進、因果等)、作者對所報道事物認識發展的順序、采訪過程的先后順序等來安排層次。

二是橫式結構。即按空間變換或事物性質的不同方面來安排層次。常見的有：

空間并列式。如新華社記者采寫的《今夜是除夕》即屬此類。文章開篇之后，分別寫了五個地方的人們做著日常工作的情況——在中央電視臺：不笑的人們;在長途電話大樓：傳遞信息和問候;在紅十字急救站：救護車緊急出動;在北線閣清潔管理站：“城市美容師”的話;在婦產醫院：新的生命誕生了。

性質并列式。即按新聞事實各個側面之間的關系來安排材料。如《人民日報》1995年4月19日頭版頭條《浦東，璀璨的“雙橋”格局》就是如此。文中三個小標題，分別揭示“雙橋”格局的三個側面：

南浦、楊浦兩座橋――基礎建設由小到大的跨越

金橋、外高橋兩座橋――城市經濟功能由低到高的跨越

改革、開放兩座橋――城市開發機制由舊到新的跨越

群相并列式。即按不同人物及其事跡組織材料。

對比并列式。將正、反的人物或事件并列，從對比中見主題。

三是縱橫結合式結構。即將縱式和橫式結合起來。此結構多用于事件復雜而時間跨度大、空間跨度廣的通訊，如《為了六十一個階級弟兄》等。此結構有縱橫交叉式和蒙太奇式兩種。

六、通訊的表達方式

通訊以敘述和描寫為主要表達方式。但又不局限于此，亦可靈活運用多種表達方式和方法。

通訊在表達方式的運用上有自己的個性，即：

敘述的具體性和直接性。通訊因較詳細而深入地報道人物和事件，故而敘述的運用不宜如消息一般概括，事實的敘述宜具體、形象、生動。但又不宜過于鋪張、不能沓散零亂、不必過于舞文弄墨、轉彎抹角。

描寫的直觀性。通訊是新聞體裁，其描寫不能靠虛擬、想象，不能靠花哨的修飾和夸大的形容，而應深入現場、親眼目睹，描寫事物或人物的本來面貌，表現出新聞性和現場感。

議論抒情的實在性。文學作品中的抒情，或直抒胸意、或借景抒情、或托物言志，其情是真的，而景、物和人、事則不必真，即緣情而發，因情設事者多。而通訊之議論、抒情皆須緣事而發，因事生情、情不離事。而且，通訊中抒情、議論不可亂用和濫用，要用在適當處，通常是開頭之處作誘導、關節之處作渲染、銜接之處作粘合、結尾之處作點晴。其旨或在揭示本質、升華主題;或在使事實、形象生輝;或在闡明事物之內部聯系;或在激發啟示讀者。

通訊的語言既要準確、簡潔，又要生動、形象，文中人物語言應具有實錄性，不可妄加虛擬。

七、幾種常見通訊的寫作要點

1.人物通訊

即具體、形象地報道人物事跡、經歷的通訊。

人物通訊可寫一人，也可寫群相;可寫人的一生，也可寫一個階段或某個側面;多寫正面人物，如先進人物、英雄人物、有突出貢獻的人物等;也可寫反面典型;可寫大人物，也可寫凡人百姓。

人物通訊寫作有以下幾點尤需注意：

一忌“有人無魂”。即人物的經歷、事跡都寫了，但不善于選擇典型材料、組織安排材料，或不善于透視人物內心世界，不善于站在時代高度對人物進行觀照。“人”是有了，但思想感情、性格風貌、精神境界卻沒表現出來。

二忌“有魂無人”。即作者能站在一定高度，把握了方向性和時代性，但人物的精神面貌、思想境界表現得空洞、抽象、缺少豐滿的血肉，沒有具體、豐富而典型的事實，只有“幽靈”而已。

三忌“千人一面”。有的作者在寫人物時，難以克服雷同之病，或與自己以前寫過的人物雷同，或與別人筆下的形象相似，缺乏個性，沒有特色。

四忌“褒一貶百”。不宜用“水落石出”的方法，壓低一片，抬高一個，不能故意把群眾寫得特別落后、矮小，從而突出所寫人物的先進、高大。而應用“水漲船高”的方法，處理好“一”與“百”的關系。

五忌寫“全人”。主要是處理好“軟與硬”、“正與反”的關系。所謂“軟與硬”，即指既要寫關鍵性的“大”材料，又不能忽略日常小事、生活瑣事的“小”點滴。再偉大的人物也有與普通人生活相同的地方，也要食人間煙火。只有這樣，人物的形象才豐滿、才真實可信。所謂“正與反”，是指對報道對象作既有“正像”又有“反像”的“全息攝影”。把新聞人物寫成沒有七情六欲、滿口豪言壯語的“神”的做法是不實事求是的寫作。把常人寫成超人、圣人，把新聞人物寫成“高”、“大”“全”的人，這不是我們所說的“全人”。如寫先進人物堅守崗位、勤奮工作，不要動則寫他父母病危也不回家、妻子難產亦不離崗。“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”科學家有了成績，并非都要走路時還在思考問題，碰到電線桿，然后還說“對不起”;做菜時，也并非都因思考問題把手表放到鍋里當雞蛋煮。還有，不要寫人好則“好絕”，寫人壞則“壞透”。

此外，人物通訊還要善于通過人物的行動、語言、心理和典型細節等來表現人物。

2.事件通訊

事件通訊是詳盡、具體而形象地描寫新聞事件的通訊。它具有新聞性、典型性、完整性、形象性等特點。一般有一個中心事件，其它人物或事件都圍繞這一中心事件展開。

事件通訊以寫具有典型意義的正面事件為主，但也有揭露性的事件通訊。

此種通訊雖以寫事為主，但同時不能忽略寫人，不要見事不見人。

事件通訊的寫作應注意以下幾點：

(1)要抓住一個或幾個關鍵性場面或情節來寫

事件通訊一般要再現事件全貌，但又不能從頭至尾、事事俱現，記流水帳。這就要求在寫作中能抓住對事件的表現、對主題的揭示起關鍵作用的一個或幾個關鍵來寫。在寫作前，作者就應分析手頭占有的材料，是否能滿足一篇通訊的需要。一般而言，一篇事件通訊至少應有一至三個骨干性材料。有一個骨干性材料，便可寫成一篇“小通訊”;三個以上，可寫中型通訊;多組材料，可寫中等篇幅以上的通訊。

(2)寫好事件的高潮

沒有高潮，事件就是“死”的，就是平淡無味的。高潮是矛盾之焦點，是人的思想和行為的“閃光”之處，故應調動多種手法，不惜筆墨，寫活寫好。

(3)在寫事的同時，寫好關鍵人物

事件是事件通訊的核心，而事件又終究離不開人。寫好關鍵人物，又有助于把事件寫活。

(4)在記事的基礎上，恰到好處地點出事件的意義。也要善于寓情于事、寓理于事。

3.工作通訊

工作通訊是談工作經驗、教訓的一種通訊體裁，具有較強的針對性、政策性和指導性。

工作通訊側重于對工作中出現的新情況、新經驗、新問題的探討和研究。它也要反映新聞事實，往往帶有現場活動。這使它區別于一般總結性文章并和其他新聞通訊體裁相同的方面。它與其他新聞通訊體裁相異處在于：要將事實作經驗性的概括，對問題發表議論，對矛盾提出解決的辦法，有一定的評論色彩。

工作通訊寫作的要求有三點：一是要有現實針對性，切合當前工作需要。如社會前進過程中新冒出來的問題，實際工作中長期積累起來而未引起注意的問題，長期存在但懸而未決的問題，人民日常生活中經常要注意的問題等，都是有現實性的問題。二是具體、透徹地闡述問題和經驗。三是夾敘夾議，有理有據。或用議論作點晴之筆，點出問題之所在，或是運用背景材料同事實對比，進行有說服力的分析;或是作者直接發表意見。無論采用那種方式，其議論應求深入淺出、有理有據。

4.風貌通訊

又叫概貌通訊，是反映社會變化、建設成就、地方物產、風土人情的一種通訊。

風貌通訊題材廣泛，有的側重于寫社會風貌，有的側重于寫自然風貌，有的二者兼而有之。其報道對象，既可是一國一省之類的大題材，也可是一村一店之小題材。其形式也靈活多樣，報上常見的有“見聞”、“巡禮”、“紀行”、“側記”等。

風貌通訊寫作的基本要求是：

(1)抓住特點、突出“新”和“變”。

風貌通訊重寫作者見聞，而這“見聞”又須是新的見聞，能提供新的信息、反映新的變化。因此，著眼于“新”和“變”，寫出事物的新情況，揭示事物的新變化，是此類通訊的重要特征。

(2)善用對比襯托

要寫新，要突出“變”，通常運用背景材料，選擇事實和數字，作今昔對比，這是較常用的一種手法。有時還可用民諺、故事來襯托事物的變化。

(3)豐富知識，增添趣味

風貌通訊常運用歷史、地理、文化、科學等方面的知識來增強知識性和趣味性。但也應注意以扣主題、關聯現實、恰到好處、避免冗雜。

(4)敘論結合、情景交融

風貌通訊可靈活調動多種表達方式。可以邊敘邊議，敘論結合;也可寫景抒情、情景交融。

人物通訊寫作

人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。

人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應用文體，也是實用文寫作學科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現人物的品質、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因為人是有思想的。采寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光寫事跡，不寫思想，人物是平面的;寫了思想，人才有了靈魂、生命，才能有感染他人的力量。

人物通訊有兩個方面，可以稱為“兩條線”，一條是“過程線”，一條是“思想線”。

“過程線”是人物生活的經歷或事件發展的過程，它是事物的表面現象;“思想線”則是作者根據人物事跡所提煉出的主題—中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著事物的本質意義。有的記者在采寫人物的先進事跡時，常常被事情的過程牽著鼻子走，擺脫不了“過程線”的圈繞，多半是將好思想、好品德、好人好事平鋪直敘地照實寫出來，沒有把這些材料提高一步來認識，只是羅列現象、堆砌材料、就事論事，這就很難表現出人物的 精神世界來。著名記者郭梅尼說得好：“中國有句古話：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。報道先進人物，借用這句話來說：事例不在多，有‘神’則靈。這里說的‘神’是指先進人物的精神面貌、先進思想。”

一、人物通訊寫作對象的選擇

人物通訊中的人物當然要具有新聞性。從實際報道的情況看，這些能夠進入通訊中充當主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。

第二種，人們普遍關心的社會名流。如著名科學家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發行量。

第三種，在平凡的生活和工作中體現了某種人生價值，或者為人民做出貢獻的普通人。這是近年人物通訊題材發展的一個新趨向。

第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。

總之，請誰來當“新聞人物”，選擇人物，要注意如下標準：

能體現時代精神，反映社會面貌;

有能構成新聞的較充分的事跡;

生命形態和生活軌跡有一定的獨特之處;

人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。

可以反映某道理，事實的人物。

二、表現人物的常用手法

1.注意表現人物性格的特異點

2.在矛盾沖突中寫人

3.借他人之口刻劃人

4.借景寫人

5.通過事實塑造人物。

三、人物通訊寫作要求

一是要有現實針對性

寫作對象的選擇必須具備兩個條件：一是能體現時代精神，二是對人們有激勵和鼓舞作用。也就是說，選擇的采寫對象如果與當下先進性的時代要求不相吻合或相差甚遠，則不能讓廣大受眾產生思想上和情感上的共鳴，也就難以收到以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以先進的思想教育人的社會效果。英雄人物的先進事跡帶有鮮明的時代印記，集中反映特定時代的社會風貌和時代精神。

二是事跡可信度要高

英雄人物和模范人物在人物通訊題材中占有較大的比重，因而，這類人物的寫作具有代表性。長期以來，“為社會樹立榜樣”是這類題材寫作的“經典性”法則，也是人物表現成功與否的根本價值尺度。然而，這一“榜樣法則”在人物通訊的報道實踐中帶來的一些問題卻不得不令我們深思：它很容易導致新聞人物表現的真實性產生偏差，使報道的可信度下降，從而弱化甚至消解所期望的報道效果。帶有普遍性特征的偏差在于：先驗地以某種絕對化、純粹化、理想化的標準，預制一種理想榜樣模式，然后用這種模式來“套”現實中的人物，相當程度上是以簡單化的宣傳價值取代審美價值，從而給人物通訊的寫作帶來失真的弊端。為此，我們只有深入一線、深入實際進行采訪才能挖掘出真實、可感的“血肉”來。

三是故事情節要生動

我國唐代著名詩人白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言。”這里雖然講的是作詩的經驗，但如果把它引用到新聞報道上也是十分妥貼的：這里的“言”可以指新聞報道的文體;“情”就是新聞人物的情感，或稱作者訴諸文本而傳達出來的情感;“人”就是受眾。通訊往往特別強調事件對受眾個人的人性化、個人化的情感誘惑力。

四是報道人情味要濃

美國哥倫比亞大學新聞學院研究生院終身教授梅爾文?門徹在談到新聞寫作的藝術和人情味時說過：記者的文章是寫給讀者看，念給聽眾聽的。他們知道，如果他們的報道不清楚，無趣，寫得不好，那么他們的讀者、觀眾和聽眾就會轉而選擇其他的報道。為了吸引、取悅易變的受眾者，記者開發出許多講故事的方法、技巧和策略，這些方法能使報道生動、吸引人。為了確保報道被人們閱讀，新聞記者必須以一種呈現個人親歷的戲劇性事件的手法進行報道。新聞記者做到這一點的方法之一是：使用人們常用的詞匯講述故事。記者通過尋找到與事件有關的人，使新聞人格化和戲劇化。人情味是新聞的要素之一。就像一本小說那樣，小說里到處都是人的故事，新聞故事也是通過人的故事傳遞信息。如果人物故事構思得巧妙，可以在敘述中轉換話題，而讀者很可能毫無知覺地被故事中的人物牽著鼻子走。此外，高情感的場景描寫，而不是低情感的事實堆砌，是一個激動人心的新聞故事所必需的。

五是要有典型的事例

任長霞一身正氣，兩袖清風，破案神速，犯罪分子聞風喪膽;人民戰士楊利偉駕馭“神舟”遨游宇宙，圓國人的太空夢;白衣天使葉欣，面對非典的肆虐，置個人生死于度外，始終戰斗在抗擊的第一線，獻出了年輕而寶貴的生命;這次抗震救災的英雄人物極多，有教師，有干部，有解放軍，有武警戰士和公安戰士等等……先進人物的事跡總是讓人感動，給人激勵，給人啟迪。只要你能走近你熟悉、喜歡的先進人物，或實地采訪，或查閱收集資料，那么，人物通訊報道就一定能寫成功。

四、人物通訊的寫作注意事項

1.不要抓到材料就寫，要在研究材料上多下功夫，吃透材料。

記者有句話叫做“七分思索三分寫。”想透了才能寫透，這話有一定道理。想的過程就是認識事物的過程，就是認識逐步深化的過程，就是去偽存真，去粗取精的過程，就是提煉主題的過程。想的目的是要突出主題思想。我們要寫一個人物，為什么要寫他，為了達到一個什么目的?要通過這個人表現一個什么思想?這些問題一定要想透。既要想透表現什么，又要想好怎么表現，這是要經過多次反復才能做到的。在寫的過程中往往還有這種情況：費力不小，翻來覆去寫了多次，人家看了還是沒印象，不感人，什么原因呢?最主要是思想不明確，沒有想透。每一個先進人物都有幾十個，甚至上百個事例，用哪個，不用哪個，思想不明確就無法選擇，就會被埋在材料堆里無法擺脫。我們寫通訊時，常常一上來堆上十幾個例子，文章搞得十分冗長，經過一遍遍修改，選來選去最后只剩下三五個、七八個例子。其它都是些概括的材料修改的過程，這就是選擇的過程，認識事物的過程。每修改一次，都可以使我們前進一步，更接近于事物的本質。有些同志舍不得丟掉材料，覺得這也好，那也好，有些編輯刪去一點都舍不得。我自己有這個體會：例子多了，容易被埋在里頭，跳不出來。另外，有的人沒有參加采訪，只是個讀者，比較客觀，能夠提出一些很好的意見，聽聽他們的見解很有好處。

2.要精練，要有千錘百煉的精神。

寫好通訊，這是一關。這個問題和前面的問題是聯系著的。想透了，主題明確了，才有可能做到精煉。否則精不下來。精煉包括兩個意思：一是精簡結構，一是精煉文字。古人有句話叫“立主腦，減頭緒”，意思就是突出思想，精簡結構。我們寫文章的通病是頭緒太多，面面俱到。一個先進人物的事跡是多方面的，不可能面面都寫到。一定要從許多“面”中，找出最主要的方面把它寫好，這樣就突出了。

精煉文字就是要把可有可無的字句都刪掉。學會用最精煉的語言，表達最深刻，最生動的內容。俗話“有話則長，無話則短”。這話說起來容易，做起來卻很難。有的人有話無話都拉得很長。原因除了對典型材料沒有吃透外，還有一條，就是對讀者的理解力缺乏應有的信任。一件事本來兩句話就說明白了，偏要在那里喋喋不休地說個沒完，生怕讀者不懂。寫文章應該是“言已盡，意無窮”，留有余地，給人以啟發。而我們現在有些文章是倒過來了，是“意已盡，言無窮”，羅哩羅嗦，沒完沒了，我們在寫作中要克服。

3.要有必要的形象描寫和符合“三性”要求的語言。

所謂形象描寫不要誤解為要寫花呀，草呀，月亮呀等等，那樣理解是很片面的。我們說的形象主要指的是用形象的手法寫人。在文學作品中，沒有單獨寫景的。寫景是為了寫人。比如寫焦裕祿的通訊，一開頭就寫了河南蘭考受旱災，澇災，風災后的景象。這個寫景就是為了寫人，為了襯托人，為了寫焦裕祿是在一種什么樣的嚴峻情況下來到蘭考的，是為了把典型人物一開始就放到特定的矛盾尖端來表現。用過去的話說，叫做“風口浪尖”上。形象是為了更深刻更生動地表現事物的本質，增加表現力。運用形象描寫應當是最經濟的，有時候一句形象的話比你說許多平淡無味的話還有力，還感人。

形象，有形象的概括，有形象的描寫。所謂形象概括，就是用幾句話表現人物的活動。我們以李月華通訊為例來說明。通訊中有這樣一段：“她象一部開足馬力的馬達，日日夜夜不知疲倦的工作著。不論是上班，還是在家，病家一叫就出診，病人一到就看病。正在吃飯時把碗一推就去，正在喂奶時，把孩子一放就走。她夜間很少睡過一個安穩覺，有時一夜出診四五次”。這里面既有敘述，也有形象的概括。

“李月華走了以后，蔣大娘母女倆激動得淚流不止。大娘對閨女說：‘俺孩子金貴，人家孩子不金貴嗎?你是月子里十五天，月華月子里才五天哪!可是人家沒聽到一個‘請’字就來了。閨女，你一輩子都要記住，主席教育出來的李醫生，是你做人的榜樣。’母女倆說到天蒙蒙亮，才漸漸睡著。這時，門外又響起了李月華親切的聲音：‘大娘，孩子好了嗎?’蔣大娘趕忙開門，只見外面雪花還在飄著，李月華深夜前來的兩行腳印還沒蓋滿，一條新的腳印又通到她家的門前。她拉著月華的手說：‘好閨女，叫俺怎么感謝你啊!’”其中“蔣大娘趕忙打開門，只見外面雪花還在飄著，李月華深夜前來的兩行腳印還沒蓋滿，一條新的腳印又通到她家的門前”，這段描寫很好，很生動，感染力很強。

再如側面描寫，寫一個老貧農到李月華墓前的情景：

“一天清晨，這位七十二歲的老人又默默地來到李月華墓地。他圍著墳墓走了一圈又一圈，抓起一把墳土，看了又看，攥了又攥，把它緊緊地貼在心口上：‘月華，好閨女，俺和俺的全家永遠忘不了你，俺的兩個小孫子長大后，一定讓他們象你一樣……’”。再如“李月華同志去世以后，她父母原來想把她的遺體運回原籍安葬，可丁湖人民懇求兩位老人：‘李醫生是為俺丁湖貧下中農累死的，還是把她葬在丁湖吧!讓她永遠和我們在一起，讓她全心全意為人民服務的精神，永遠教育著俺們的下一代!’李月華的墳墓，現在在丁湖村東口的高地上。來這里致哀的人，從她去世以后，一個多月里一直絡繹不絕。人們在墓前放下一盤盤花圈，留下了一顆顆懷念的心”。

這里面有形象敘述，有形象描寫。描寫有的從正面，有的從側面，這樣的形象描寫對人物的刻畫起了很好的作用。

另外就是要有“三性”語言。“三性”就是毛主席所說的準確性、鮮明性、生動性。要禁止說大話，空話，絕話，尤其在“文革”期間。有的話說得很“玄”，玄得沒邊了，違反了科學常識。什么“活著一分鐘，戰斗六十秒”啦，什么“要把毛澤東思想溶化在血液中”啦等等，叫人不知怎么去理解。毛澤東思想怎么能溶化在血液中?活著一分鐘，戰斗六十秒可能嗎?這種語言在那個時期很流行。好象話說得越絕越好，直到讀者沒法琢磨，沒法理解了，就達到目的了，這是一個很大的問題。為了寫好人物通訊，我們要注意學習語言，要向群眾學習，要學會用職工群眾的語言，表達他們的思想感情。過去一些好的人物通訊，有許多很好的群眾語言，給人留下了深刻的印象。比如：楊水才的“小車不倒只管推”，焦裕祿的“吃別人嚼過的饃沒味道”，還有的通訊中“一把鑰匙開一把鎖”，“一根針不能兩尖”等等，都非常生動。

4、關于文章的開頭和結尾

報紙上發表的通訊，因篇幅關系，一般都比較短(指多數而言)，他不象你寫長篇小說，一般地要求開門見山，一開始就把矛盾擺出來，這樣比較好。寫人物通訊，人物一出場最好就進入矛盾，不要羅哩羅嗦繞圈子，寫得很長很長，用記者的專用語叫做“皮薄一點”，不能象有的長篇小說，翻過十幾二十頁人物才出來。這里說開頭最好開門見山，那么結尾呢?結尾要適可而止，留有余地，結束得干凈利索。有位搞電影創作的同志說過：“電影劇本中的對話，超過三行字你就要考慮你是不是對觀眾負責!”電影是這樣，寫通訊也應該是這樣，不要搞長篇對話，不要穿靴戴帽。

我們每寫一篇人物通訊，都把它作為一次創作來看待，不管在內容和在形式上都不要“吃別人嚼過的饃”。學習和借鑒別人的，但更要創造我們自己的新的表現形式。下定決心，寫出無愧于我們偉大時代的好通訊好文章來。要作到這一點，就要很好地學習、很好地深入生活，充實自己，克服“空虛病”。要刻苦學習業務，加強基本功訓練。有的媒體過去在記者中提倡練基本功，搞基本建設，包括積累素材，收集群眾語匯，堅持記日記，堅持練筆。已故的作家老舍有一個習慣，幾十年來他每天都堅持練筆，一天寫三五百字，或是人物素描，或是見聞錄，或是雜感、隨筆，形式不拘，但每天堅持。老舍能夠寫出那么多好作品來，與他的勤奮是分不開的。我們要努力學習，勤奮工作，爭取做一個稱職的新聞工作者。

人物通訊作品閱讀參考

柴靜：中央電視臺《新聞調查》主持人

她的心很熱，像火柴一樣蓬勃燃燒;她的眼很冷，像水流一樣深邃寧靜。她語言犀利，執著于對真相的探問，她情懷柔軟，悲憫而且充滿誠意。她的夢想只有四個字：我在現場。——一個弱肩擔道義的小女子：柴靜

提起柴靜，很多人會想到央視的名牌欄目《東方時空·時空連線》，但更多的人想到的是《新聞調查》。在非典期間，她曾成功報道“非典”，她本人也因《北京“非典”狙擊戰》等專題節目，成為著名的“非典前線”女記者。

柴靜剛到央視主持《東方時空·時空連線》時，在沒有名校的學歷背景、不是新聞專業出身的情況下，度過了一段痛苦的適應期。柴靜說自己從蹲馬步開始學起基本功，流汗流血、風吹日曬。她曾經采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點一點地搬運食物一樣，竭盡全力地去學習。自己做策劃，觀摩同行的節目，上機編節目，熬夜到凌晨三四點。但是即使得了金獎，她也沒有擺脫沮喪和不安。柴靜當時的遺憾是自己沒有在一線當過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練。

作為一名記者兼主持人，節目當中她是冷靜客觀的，她有一顆熾熱的扶持弱者的心靈。她有著談不上漂亮的外表，但卻鋒芒畢露。“我是柴靜，火柴的柴，安靜的靜”，柴靜因其飄逸而明慧的氣質，敏銳的讓人驚詫，堅定的讓人心疼。

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天行健，君子以自強不息(強己?強人?強國)

——訪首屆“中國大學生自強之星入圍獎”獲得者李開聰

從全國30個省份1090所高校25419名參評大學生中脫穎而出，得到首屆“中國大學生自強之星入圍獎”殊榮的李開聰是個什么樣的人?有這么厲害么?在采訪之前，記者心里帶著這樣的疑問。

上大學沒花家里一分錢，每年還節省2000元寄回家供弟弟妹妹上學;大學剛入學便加入航天學院青年志愿者協會，參加對哈爾濱151中學貧困學生的幫扶活動，使該中學一位將要輟學的貧困學生順利完成九年義務教育;2005年9月至2006年7月赴國家級貧困縣山西省浮山縣最邊遠落后的寨圪塔鄉初級中學志愿扶貧支教一年……，等逐一了解他的事跡后，記者可以肯定地告訴任何人，李開聰獲獎是順理成章的事。

來自江西省某貧困山區的李開聰，父母務農，家中有4個兄弟姐妹，他說自己并不是生來就有自強的渴望，孟母三擇鄰是因為環境對人的影響巨大，他能走到今天很幸運，也是遇到了好的引路人——發誓賣血也要供他上學的父親、打小就注重培養他獨立意識的姐姐、資助他堅持走下去卻不求回報的好老師、好同學，“如果不是他們，我現在已經成了另外一種人，為此我常懷感恩之心，這些人影響了我的過去，我的現在，還將繼續影響我的一生。”他說一個人接受了別人的幫助還不肯自立自強的話，就是真正的垃圾。

在支教期間，當得知班里學生趙英英和李帥由于家庭困難面臨輟學時，他積極聯系大學同學及社會熱心人士為他們捐款，使之重返課堂。李開聰說，看著這些孩子，仿佛就看到了從前的自己，他愿意做他們的引路人。“獨樂樂，眾樂樂，孰樂?”，更多的人自強起來，才是他的心愿。

(在講述個人事跡的過程中，李開聰反復說，成功是不可以模仿的，每個人都有自己的人生，他想通過本報對關注他的人和同他有著類似處境的人說，苦難和逆境對擁有自立自強優秀品質的人來說是一筆特殊的財富，只要努力，憑借這筆財富人生之路便會越走越寬。)

另外本次“大學生自強之星”評選活動有個顯著的特點——“我與祖國共奮進”，強調個人與祖國之間的密切關系。“修身齊家治國平天下”從來就是中國儒家的理想，梁啟超先生在《少年中國說》一文中曾直言“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，個人與祖國也是李開聰接受采訪時談論時間較長的一個話題，他說，祖國同樣需要自強，而且只有祖國強大，個人才會有真正的保障和更好的發展。談到畢業后的打算，李開聰對當今一些人以被外企雇用為榮的做法不以為然，他認為這在某種程度上算是幫外企打壓自己民族的產業，他明確表示要去航天部研究所，用自己的所學將一生獻給祖國。

修理布什腦袋的河南打工妹

有人說，當今世上布什的“頭”是最難“剃”的。然而，偏偏就有這么一個來自中國河南的打工妹，她不僅每天都要“收拾”布什的腦袋，還要經常“收拾”其他各國政要的腦袋。靠“收拾”布什等政要的腦袋，她成了美國白宮最年輕的首席美發師，每年輕輕松松賺10萬美元，這還不包括小費。

時霞玲，這個河南女孩到底有什么能耐?她是如何當上美國總統布什的“御用”美發師的?

靳羽西選她到美國

今年28歲的時霞玲是河南省寶豐縣馬街鎮人。1997年7月，她高中畢業后，到北京市羽西美容美發學校學習。時霞玲為了練好刀功，經常拿著鋒利的剃刀在自己的大腿上刮，兩條大腿常常被刮得滲出血來。為了練好剪工，她買來雞毛撣子剪個不停，也不知剪壞了多少把雞毛撣子，終于練出了一手好剪工。就在這時靳羽西女士要從學員中挑選幾個技術好的人，去她在美國華盛頓開的一個美容美發館工作。經過靳羽西女士的親自考核，時霞玲憑借熟練的技藝，戰勝了600多個競爭對手，成為五個幸運者之一。1999年12月，她來到了美國。

賴斯介紹她進白宮

靳羽西女士的美容美發館位于著名的斯坦福大學附近。2000年1月的一天，一位帶有黑人血統的女士來到美容美發館，時霞玲一看，這位女士身材瘦小，瓜子臉型，但由于她留著一頭長發，顯得她身材更矮小，時霞玲就主動建議她說：“您不適合留這種長發，我想重新為您設計一種發型，可以嗎?”那位女士有些吃驚，抬頭看了時霞玲一眼問：“您想如何設計?”時霞玲建議她用短發單側卷曲式，那位女士很高興地聽從了這一建議。在時霞玲為她做好發型后，她對著鏡子看了又看，高興異常，給了400美元小費。

事后，有人告訴時霞玲：“你還不知道吧，她叫康多莉扎?賴斯，是位博士，曾經給美國總統老布什當過顧問!”

從那以后，賴斯只要來美發，就會指定時霞玲為自己服務。2001年1月的一天，賴斯又來美發，她對時霞玲說：“請給我做仔細些好嗎?因為兩個小時后我要參加一個儀式，就是宣誓就任總統國家安全顧問。”兩個小時后，時霞玲果然在電視上看到賴斯站在新任美國總統布什跟前，宣誓就任國家安全顧問。

此后賴斯依然經常來美發，而時霞玲也因此跟賴斯成了很好的朋友。直到2005年1月28日，賴斯宣誓就任美國國務卿后，她照樣來這里美發，只是她在美發的時候，周圍多了一些保鏢。

2005年3月的一天，賴斯一邊做美發一邊對時霞玲說：“我不能像以前那樣隨時來美發了，所以我想請你去白宮做專職美發師，你愿意嗎?”時霞玲是個比較喜歡挑戰的女孩，她答應了賴斯。

給布什理發從驚慌到坦然

白宮是美國總統府所在地。2005年4月2日，賴斯派人把時霞玲領進了白宮。接下來，賴斯直接把時霞玲帶到白宮二樓布什總統一家的生活區。

2005年4月5日，時霞玲應邀去給第一夫人勞拉美發。就在這時，總統布什回來了。賴斯連忙把時霞玲介紹給布什。布什問：“你是中國人?”時霞玲說：“我是中國河南人。”布什說：“啊!我去過中國很多地方，中國是個偉大的國家。”接著他問：“你看我的發型如何?”說實話，時霞玲覺得布什的短發很適合他，只是他的眉眼之間距離較近，由于留著很長的鬢角，他眉眼間的距離就顯得更近了。于是她大膽地把自己的看法說了出來。布什一邊聽一邊點頭，說：“請你現在就把我的鬢角剃掉吧!”

時霞玲驚出了一身冷汗，那可是在布什頭上“動刀”啊!她提醒自己：手絕對不能抖動啊!她強迫自己鎮靜下來后，就把布什的鬢角包括胡子全都刮干凈了。然而，就在她收拾刀具時，還是由于緊張，把自己的手指給劃了一道小口子。布什一邊摸著臉一邊照鏡子，說：“不錯，這樣精神多了，而且你的手工讓我感到很舒服。”當布什發現時霞玲手指被劃破時，連忙叫來醫生為她處理。

這之后，時霞玲幾乎每天都要給布什美發。每次給布什洗完發，她總會輕輕地給他的頭部按摩一會兒，有時候布什還會在她的按摩下不知不覺地睡著了，這讓布什感到非常滿意，因為在美國理發，從來沒有按摩一說。

剃的都是世界政要的“頭”

布什經常在世界各地飛來飛去，作為布什的美發師，時霞玲必須跟隨。

2006年9月，時任英國首相的布萊爾訪美，布什把時霞玲的美發手藝推薦給了布萊爾。布萊爾也對她的手藝贊不絕口，當即給了她200歐元小費，又把她推薦給自己的夫人切麗。切麗在勞拉的陪同下讓時霞玲給自己重新設計了發型。事后，她一下子給了時霞玲2000英鎊小費。

2007年5月3日，英國女王伊麗莎白訪美，布什夫婦把時霞玲推薦給了女王。時霞玲聽說女王害怕落發，就一邊給她美發一邊告訴她，用手工按摩可以預防和治療落發。女王當即請時霞玲給她做了按摩，感覺不錯，于是要求時霞玲把按摩技術教給她的梳頭女傭。時霞玲爽快地答應了。事后，女王讓助手給了時霞玲一萬歐元小費。女王又讓時霞玲給兒子查爾斯王子和孫子威廉王子、哈里王子都做了美發。

兩年多來，除了上述世界政要外，時霞玲還先后為聯合國秘書長潘基文、菲律賓總統阿羅約、澳大利亞前總理霍華德、德國總理默克爾、意大利總理普羅迪、印度總理辛格、以色列總理奧爾默特和俄羅斯總統普京等首腦美過發。時間一長，她覺得這些大人物其實遠沒有人們想像的那樣神秘，他們也都是很平常的人，有的人甚至表現得很頑皮。比如她給意大利總理普羅迪美發到一半時，他忽然想喝咖啡了，這樣他頭發理了一半，竟然跑到一邊喝咖啡去了，喝完后才回來接著理發。

如今，時霞玲已是白宮的首席美發師，年薪高達10萬美元，兌換成人民幣高達70多萬元，加上小費收入，她每年的收入早已突破了100萬元。

愛心撒郵路 真情暖人間

——記“首屆感動內蒙古人物”稱號獲得者鄉郵員全二平

本報記者 張輝 通訊員 王棟義 趙文軍

位于內蒙古烏拉特前旗東端的小佘太鎮是一個擁有面積近700平方公里，人口一萬余人的市級貧困鎮。這里被十萬大山環繞，土地貧瘠干旱，交通不便，信息閉塞，經濟落后，是個連飛鳥也不愿眷顧的窮地方。然而，這里的山民卻常年能看到一位年輕的鄉郵員，終日匆匆忙忙、風塵仆仆地奔波在崎嶇的山路上。他,就是十七年如一日在貧困山區為鄉民踏出一條“愛心郵路”的小佘太鎮郵政所所長兼鄉郵員全二平。

愛心郵路的使者

“把每一件簡單的事做好，就是不簡單;把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”這是全二平的人生信條。就是抱著這樣的信念，全二平在鄉郵投遞這個平凡的崗位上，十七年翻山越嶺，風雨無阻，為鄉親們鴻雁傳書，投遞27萬份郵件報刊無差錯，架起了一座黨與群眾密切聯系的“綠色橋梁”，被鄉親們親切地稱為“放心的郵遞員”、“貼心的郵遞員”。全國政協委員、自治區政協副主席羅錫恩稱贊他無愧于“綠衣使者”這個神圣稱號。

由于交通不便，條件艱苦,工資待遇較差，小佘太鄉過去由鄉政府和郵局雇用的幾個郵遞員都先后辭職了。1991年1月,18歲的全二平被安排在郵電所，成了一名鄉郵員，從此開始了十七年風風雨雨但卻舍不去、放不下的鄉村郵遞員生涯。收入少，勞動強度大，想做一名優秀鄉村郵遞員的確是件不容易的事，但是全二平干一行愛一行，他的信條是：把每一件簡單的事做好，就是不簡單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。

剛上班時，他騎著自行車翻山越嶺，從不叫苦叫累。出一趟班就是70多公里路，一走就是一整天，有時還得在農戶家過夜，小佘太的氣候非常惡劣，冬天氣溫低，春天沙塵暴肆虐。由于小佘太到處是溝溝岔岔，夏秋兩季一下急雨，從溝岔里就會突然涌出一股洪水，非常危險，防不勝防，洪水過后，道路更是泥濘難走。全二平往往是卷起褲腿，扛著自行車走。就是在風和日麗的天氣里騎自行車行走，由于到處是大溝大坡，上坡需要使出全身的力氣猛蹬，下坡則需要雙手握緊車閘，稍不留神就會摔倒跌傷。在小佘太騎自行車一天行走70多公里路的艱辛，常人是難以想象的。全二平就是在這樣的工作環境中憑著自己的責任感、使命感和堅強的意志，不管是寒冬酷暑、揚風攪雪，還是大雨山洪、飛沙走石，都能將黨報黨刊和各種郵件及時準確地送到單位、村莊、村民手中。全二平跑鄉郵的最初幾年，硬是跑爛了三輛自行車，郵局給配備了一輛，自己買了兩輛飛鴿自行車。各個村社的社員們沒有一個不認識他的。村社里的老人們常說：“看人家二平，那才是個好娃娃，干啥像啥。”他走到每一個山村，那些盼等外面音信的山里人就早早迎出來噓寒問暖：“二平這么早就來了，外面天氣冷，快進來暖和暖和。”

1996年，由于工作需要，全二平的投遞范圍擴大，由他負責整個小佘太八個村委40多個自然村社的投遞工作。為了更好地盡一名郵遞員的職責，做到迅速、準確、安全、方便，他于當年5月自籌資金8000元，購買了一輛摩托車，在沒有任何補助的情況下堅持完成自己的職責，從來沒有一句怨言。家人曾勸他找鄉政府和郵局談談，補助一些摩托車油款，他卻說：“我們鄉的老百姓生活水平還不高，況且鄉政府的財政也很緊，就等于我把錢捐給老百姓了，郵局是服務單位，我送信送報給單位掙不了錢，我也張不開這個口。” 2006年，由于跑的路程太多太長，加上路況不好，這輛摩托車已經報廢，全二平又自費買了一輛新摩托車繼續奔波在鄉郵道路上。

全二平在從事鄉郵工作期間，常常會遇到一些收信人地址不詳、姓名不清的無著郵件，憑著自己強烈的事業心、責任感，他不怕多跑路，走彎路，四處打聽，走村進戶硬是把這些信件準確地送到用戶手中。由于全二平一絲不茍的辛勤工作，鄉親們十分信任他，在農忙季節為了節省村民的時間，全二平總是幫助他們代郵代取各種信件包裹。鄉親們都稱全二平是老百姓“放心的郵遞員”、“貼心的郵遞員”。

在做好本職工作的同時，他還無怨無悔地幫助每一個需要幫助的鄉親們。每次出班，總會有人搭車辦事，總會有鄉親讓他捎這捎那。每次回村，郵包里滿是鄉親們讓他捎的物品，因此他被鄉親們親切地稱為“購貨車”。為了讓鄉親們少跑冤枉路，還經常替他們領取包裹和匯款，鄉親們都感動地豎起大拇指，說他是新時代的“活雷鋒”。他的回答卻再簡單不過：“都是些順路順手就能辦的事，何必讓老鄉們跑那么遠的路呢?”他不但做好了本職工作，有的本不是責任范圍內的郵遞任務，他也急事急辦，特事特辦。西梁是離政府所在地最遠的一個村民小組，西梁的郵件按規定送到楊圪楞村主任家中即可，有順路方便的時候再捎到西梁。但是凡遇到急件(如電報)、特快(如大學錄取通知書)，他總是親自送到西梁。楊圪楞到西梁還有一二十公里的山溝河漕羊腸小道，甚是難行。全二平近年來往西梁送急件、特件20余次。去年秋天，有西梁王培雄二女兒的一封裝有大學錄取通知書的信件，按規定送到楊圪楞村主任家中就行了。但是，全二平想農家子弟能考上大學確實是一件喜事、大事，為了讓學生及家里早點得到喜訊，早點做好入學的準備，他硬是不顧山溝剛發過洪水道路不通和眾人的勸阻，毅然拿上信件騎上摩托車向著西梁奔去。洪水過后，山溝河漕不是泥漿就是虛沙，騎一段、推一段，一二十公里路程足足走了6個小時，當把錄取通知書送到學生手上時，全二平已成了泥人。拿到大學錄取通知書的王培雄一家人，緊緊握住疲憊不堪的全二平的雙手，流下了感激的淚水。

扶殘助困的楷模

他是“綠衣使者”，更是“愛的化身”。他在兢兢業業做好本職工作的同時，長年傾心照顧郵路沿途四位孤寡殘疾老人，讓孤殘老人重享天倫。他把責任與博愛化作人性的春雨，撒遍郵路，撒遍山鄉。他二十七載濟困扶貧的感人事跡像拂面的春風，吹遍了山鄉大地。在他的帶領下，目前巴彥淖爾市郵政局創建了26條愛心郵路，幫扶著30多位孤寡老人。

上世紀六十年代初，因三年自然災害，任秀菊和她的老伴從千里之外的河南省遷到了全二平所在的鄉，兩位老人膝下無子，舉目無親，以幫助鄉鄰打短工為生，寬厚仁慈的全二平父母見兩位老人居無定所，便把他們留在自己家里住了下來。過了幾年，兩位老人湊了些錢，挨著他家蓋了間一門一窗的小土房子，兩家成了隔墻鄰居，交情甚好，二老常常受到全家的熱心關照。幾年后，任秀菊的老伴病逝，只剩下已經雙目失明七十多歲的任秀菊老人孤苦伶仃地生活著。在父母言行的感召下，當時只有八歲的全二平主動要求利用放學后的時間照看任秀菊老人，仁慈的父母很贊同他的想法。從此，全二平和老人住在了一起，給老人把水一擔一擔地擔回來，把柴從幾公里外的山上一捆一捆地背回來，燒水、做飯、洗衣服、縫洗被褥更是日常事務。逢年過節他把老人領到自己家里，每年清明節領著老人去給她的老伴掃墓;每年雨季來臨之前，自己組織同伴給老人維修屋頂和院墻。一天深夜，老人突然發高燒，全二平急忙穿上衣服，叫家人看護著，自己騎上自行車在崎嶇的山路上走了十多公里來到鄉衛生院請醫生為老人治病，就這樣整整折騰了一個夜晚，老人才轉危為安。此后，全二平經常用父母給的零花錢給老人買一些藥品。看著任秀菊病弱的身子，全二平就把自己家里僅有的幾只產蛋母雞殺掉給老人補補。每當談起這些，老人總是含著感激的淚水說：“我一個河南人，來到內蒙古，無親無故認了這個孫子，雖說不是親兒孫，卻比親兒孫還親!”

1990年農歷7月20日中午，任秀菊老人乘全二平下地干活，自己摸索著下地燒水做飯，結果卻引起火災。全二平一進院就見濃煙從屋子里直往外冒，他撲進屋子，將老人從火中救了出來，撕下身上的衣服，又去撲正在燃燒的大火。火最終撲滅了，但老人卻是大面積的中度燒傷，整個胸脯脫了一層皮，雙腿被燒卷曲了，兩只手被燒得失去了知覺。同時，全二平的雙手也被無情的大火燒得滿是水泡，此情此景使全二平流下了悲痛的眼淚。在家人的護送下他又雇車把老人送到鄉衛生院進行住院治療，醫藥費除了政府給補貼一部分外，其余全部由全二平負擔。出院回家的第三天，老人對全二平說，被包扎的腿部異常疼痛。全二平將紗布拆開一看，已經有不少的蛆在膿血中蠕動，全二平一點兒一點兒清理干凈后敷上藥，每兩天清洗換藥，直到兩個月后傷口愈合。此后，老人的贍養又有了新的難度，老人吃飯須一口一口地喂，大小便失禁不能自理，全二平像對孩子一樣又是端屎又是送尿，索性成了一個完全的保姆照顧著老人，直到1992年老人九十歲去世，全二平承擔了老人的安葬費及一切后事的大部分費用。

全喜貞，鄉村教師，今年48歲，與全二平同村，1995年患腦血栓偏癱在床，全喜貞的妻子也體弱多病，還有兩個孩子在念書，全二平目睹了全喜貞家的情況，就與家人商量，將全喜貞家的農活一攬子包了下來，春天耕地、播種，夏天打藥、澆水，秋天收割、耕地，還常給老人請醫生、買藥。雖然自己在鄉郵電所上班，但從沒因上班和自己家里的活耽誤全喜貞家的農活，對全二平的所作所為，有的說：“看人家二平多仁慈，真是個好娃娃。”也有人說：“像個傻子，究竟圖個甚?”但全二平說：“我只圖對得起自己的良心。”

義慶昌村有個殘疾人劉財，今年55歲，天生弱視，生活不能自理，依靠父母打理。1997年，他年邁的父親去世，母親患了腦血栓臥病在床，家庭生活遇到了極大的困難。全二平得知后，便主動承擔起照顧這娘倆生活的重擔。每天出班途經劉財家時，他總要進屋看看，幫劉財劈柴打炭，挑水買藥。每年冬季到來，全二平就找村社干部為劉財解決取暖的煤炭，安家里的火爐。路過劉財家，他進門便伸手摸摸炕熱不熱，揭開缸看看缸里的米面還剩多少;每逢過節，他總是把自己家里的好吃的給劉財娘倆拿一份。到了年關，他忘不了囑咐母親給劉財家多置辦一份年貨，抽空幫助劉財打掃衛生，讓他們也能高高興興、干干凈凈地過年。

2006年的春天，劉財母親病逝，全二平就和父親一道為老人穿衣入殮，料理后事。劉財看不清路，有時外出挑水一不小心就會掉進溝里，經常摔得鼻青臉腫，全二平看到后心里十分難過，他幾次到鎮里找領導，請求幫助劉財家安自來水。真誠所至，金石為開，鎮里的領導被他的行為感動了，同意出錢為劉財家安裝自來水，全二平親自動手，開挖自來水管道溝60多米，解決了劉財家吃水難的問題。

現在，全二平在出班之余，總要抽空來照顧劉財家的生活。劉財對此十分感動，每當有人和他提起此事時，他總會激動地告訴人們：“能遇到全二平這樣的好人，是我的福分!”

脫貧致富的向導

他只是一名平凡普通的鄉郵員，但他把自己博大的愛無私地撒向山鄉大地，他盡自己微薄之力，義務幫助、組織窮山溝的鄉親修路筑渠，銷售農副產品，為村民脫貧致富寫下了濃墨重彩的一筆。他，日復一日，年復一年，以執著的毅力和超人的恒心做著一些普通的事，但就是這些平凡的事鑄就了他高尚的人格，譜寫出了平凡中的偉大。

全二平是個有心人。走在崎嶇的山路上，他經常思考這樣一個問題：自己的祖輩世代在山區辛勤勞作，到目前為止，年人均收入還不足500元，但大家卻覺得很自在知足，都認為“這地方靠天吃飯，老天不讓你收，累死也白搭”，普遍有等、靠、要的思想。所以，他認識到，扶貧要先扶志，致富要先治愚，而出路就在科技。從1994年開始，他用自己的工資先后為村里訂了《遼寧青年》、《信息快報》、《法制周報》、《巴盟科技報》，并制作了閱報欄，組織同齡人學科學、用科學，種植科技示范田，使原來死認老經驗的老農也主動請前來幫扶的科技人員到家講解。他還為困難戶墊付預收電費、種籽、化肥款等。他還想到要想富先修路，于是動員村里的年輕人：“現在人們白面大米都吃膩了，咱們山里的莜麥、蕎麥、小米、土豆等旱地作物，都是好東西，城里人稀罕呢!河套里的農民都不種土豆，咱們小佘太的旱地土豆，這些東西運出去就是錢。”他主動與鄉里村里聯系，取得鄉村兩級部門的支持，又組織社里的年輕人義務投勞修路。鄉親們被他的行為感動了，紛紛主動投勞，經過兩年的奮斗，終于將那條長達2公里的同時也是唯一的“馬”路修成了“汽”路。

他還多次跑到旗里鄉里，爭取旗鄉的引水匹配資金，又組織社員義務投勞，實施筑渠引水工程，該工程的實施使全四壕的人均水澆地達到1.2畝，人均收入也翻了一番，接近了全鄉的平均水平。

從對貧困老人一擔水一背柴的幫扶，到帶領村民致富，現在又在組建無償服務的土特產銷售公司，用他的話說：“只是想為家鄉的父老鄉親做一些實實在在的事”。

全二平在旗里有個七叔，生意做得很大，賺了不少錢，但就是缺一個能信任的人為他打理生意，他曾多次找到全二平許以優厚的條件，可全二平硬是離不開、舍不得、放不下這份干了十幾年的郵政差事，他說：“干這個營生十幾年了，經常和鄉親們打交道，都熟悉了，有感情了，我離不開鄉親們了!”

全二平十七年愛心郵路奉獻青春，二十七載濟困扶貧譜寫真情,感動了山鄉老百姓，也引起了地方黨政和郵政部門的高度支持和關注，當地黨委、政府和郵政企業給了他很多榮譽——

1991年，他被鄉黨委評為“學雷鋒先進分子”;

1995年，被評為烏拉特前旗“優秀青年”;

1996年，被評為“烏前旗十佳優秀青年”;

1997年，代表烏前旗共青團出席了自治區共青團第十次代表大會;

1999年，被評為“巴盟首屆十大杰出青年”;

2000年，被評為烏拉特前旗“優秀共產黨員”;

2006年，被評為烏拉特前旗“行業十佳文明服務標兵”;

1992年~2006年，連續15年被評為烏拉特前旗及全市郵政先進工作者和優秀投遞員;

2007年，被樹為巴彥淖爾市郵政行業愛心郵路的標兵、旗幟,《內蒙古日報》等多家新聞媒體均對此進行了廣泛深入的報道。

2007年7月21日，全區舉辦的“首屆感動內蒙古人物”評選活動揭曉，全二平在22位當選者中榜上有名，成為“首屆感動內蒙古人物”。內蒙古郵政公司黨組決定在全區郵政系統開展向全二平學習的活動。

然而，在榮譽面前，全二平一如幾十年來的平靜和樸實，他依然默默無聞、堅持不懈地行進在這條愛心郵路上，一步一個腳印地譜寫著自己不平凡的人生篇章。

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第二篇：人物通訊

一、什么是人物通訊

人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊

它以人物的新近行動為新聞，重在表現人物的品質、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。

二、如何寫好人物通訊

（一）人物通訊的“兩條線”

“過程線”：人物生活的經歷或事件發展的過程，它是事物的表面現象。

“思想線”：作者根據人物事跡所提煉出的主題—中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著事物的本質

光寫事跡，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命、才有感染他人的力量。

（二）人物通訊的三種類型

1．傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內容豐富。

2．特寫式

側重于寫人物的一時一事，或某一側面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，現在也很常見。

3．群像式

特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內的幾個同類人。

（三）幾點經驗

1、選擇一個準確、恰當的主題，突出人物某一側面

選擇一個準確、恰當的主題，才能將人物通訊寫得深刻、生動，才能增強讀者的吸引力。

通訊的主題，是在采訪、寫作過程中逐步形成的。一般是：先有素材，后有題材，再有主題。

每人的性格都很復雜，有矛盾。每個人都有一個很樸素的底色。在有限的篇幅里，要能抓住這個人的底色展開。

2、注重對人物個性的挖掘和理解

讓人物回到人物本身，不再承載人物本身以外的東西。

一個人一生做很多事情，而決定一個人的人生走向的事并不是很多，記者在采訪中并不能眉毛胡子一把抓。很多事情我們采訪到了，哪些事情能進入我們文中，大有講究。一個人在重大關口所做出的選擇最能體現這個人的個性。就拿一些創業英雄來說，之所以做成功，恰恰是這個人的個性決定的，是他和別人不一樣的個性在起作用。

我們現在寫作中最大的問題就是只把他的業績寫出來，采訪到很多故事，但找不到這些故事和這個人的個性有何關聯。我們不是在表現個性，而是羅列事跡。

3、抓住細節，采訪時要善于捕捉人物典型的語言、動作

一個人的行為和語言構成他的性格。我們寫一個人不能讓記者自己出來，這是常見的毛病。比如這人怎么勇敢、堅強或懦弱，都是記者給貼的標簽，其實即便是寫，也應該用他自己的行為來寫，記者不要自己站出來說這個人怎樣，跳出來給人物貼標簽，像“這個勇敢的漢子”，“這個柔弱的婦女”等等。你要使用他自己表現出來的行為和他的語言。

4、一個好的人物報道通常用三種方式交叉寫作來完成。一種是陳述，一種是描寫，一種是和被采訪對象之間的言語。

5、注重引語的選擇和使用。

首先能作為引語的必須是這個人說的具有個性化的話，只有他才會說這話，帶著他身上明顯的個人烙印。而且一定要短小精悍，千萬不能一引幾百字。甚至幾十字都長。

第二，引語當然不排除陳述和表達他的觀點，必須是非常鮮明地表達被采訪人的觀點。

第三可能大家意識不到，引語還有非常重要的功能，在文章的上下銜接時可起到一種非常重要的作用，可以避免讓文章一陳到底。陳述時讓被采訪人自己出來說，使整個文章發生了節奏上的變化，銜接起上下兩段。

6、注重人物稱謂的變化

寫一個人物不要用同一稱謂，要不斷地變。比方用她，或用她的名字，或用能夠代表她職業特點的稱謂，總之要不斷的變化稱謂，讓你的敘述不沉悶。不要通篇都是“她”，稱謂要靈活轉換。

7、根據自身能力選擇是否使用小標題

當無法駕馭瑣碎的材料把它變成整體時才會用。

8、不要孤立地寫一個人現時現地的事情

被采訪人經常意識不到自己在別人心目中的印象，所以周圍人提供的關于被采訪者的印象才可能更接近真實的人物。

第三篇：人物通訊

人物通訊

編輯

人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。

目 錄

1簡介 2含義 3類型 4寫作 5手法

6寫作技法

1簡介

人物通訊是用來報道特定人物的一種新聞體裁，通訊有許許多多名目，如：特寫、專訪、側記、札記、巡禮、速寫、集納、散記、記者來信、新聞小故事等等，能生動而細致地報道新人、新事、新風尚、新經驗的新聞文體。人物通訊作為其中最主要的一種新聞體載尤其引人注目。但通訊的時效期不及消息。

2含義 人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應用文體，也是實用文寫作學科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現人物的品質、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因為人是有思想的。采寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光寫事跡，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命，才能有感染他人的力量。人物通訊有兩個方面，可以稱為“兩條線”，一條是“過程線”，一條是“思想線”。“過程線”是人物生活的經歷或事件發展的過程，它是事物的表面現象； “思想線”則是作者根據人物事跡所提煉出的主題—中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著事物的本質意義。有的記者在采寫人物的先進事跡時，常常被事情的過程牽著鼻子走，擺脫不了“過程線”的圈繞，多半是將好思想、好品德、好人好事平鋪直敘地照實寫出來，沒有把這些材料提高一步來認識，只是羅列現象、堆砌材料、就事論事，這就很難表現出人物的 精神世界來。著名記者郭梅尼說得好：“中國有句古話：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。報道先進人物，借用這句話來說：事例不在多，有‘神’則靈。這里說的‘神’是指先進人物的精神面貌、先進思想和人物行為。”

3類型

人物通訊中的人物當然要具有新聞性。從實際報道的情況看，這些能夠進入通訊中充當主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠。

第二種，人們普遍關心的社會名流。如著名科學家、社會活動家、愛國人士、運動員、演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當多的數量，有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者，提高報刊的發行量。

第三種，在平凡的生活和工作中體現了某種人生價值，或者為人民做出貢獻的普通人。這是人物通訊題材發展的一個新趨向。

第四種，某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。根據基本結構形態的不同，人物通訊有這樣三種類型： 1．傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內容豐富。2．特寫式 側重于寫人物的一時一事，或某一側面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。

3．群像式

特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內的幾個同類人。

4寫作

（一）請誰來當“新聞人物” 選擇人物，要注意如下標準： 能體現時代精神，反映社會面貌； 有能構成新聞的較充分的事跡； 生命形態和生活軌跡有一定的獨特之處； 人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。可以反映某道理，事實的人物。

（二）現人物的常用手法 1．注意表現人物性格的特異點 2．在矛盾沖突中寫人 3．借他人之口刻畫人 4．借景寫人

5.通過事實塑造人物。

5手法

1．注意表現人物性格的特異點 2．在矛盾沖突中寫人 3．借他人之口刻劃人 4．借景寫人

5.通過事實塑造人物。具體要求：

1.要抓吸引人的故事——抓住故事使人物豐滿

人物通訊如何做到故事化呢？首先，要正確選取能夠表現人物特點的故事情節；其次，要注重細節的描寫敘述；最后，要設法增強故事或故事情節的跌宕起伏、懸念、吸引力。當然，人物通訊故事化有一條底線，就是人物故事必須是真實的，不能藝術化，否則就失去了新聞的真實性，人物通訊就變成小說了。

2.打動人的細節——細節使人物更鮮活 3.個性化的語言——語言使人物更生動

在具體寫作中，人物語言要合乎所寫人物的年齡、身份、職業等，要逼真，要口語化；還要合乎人物特定的環境、特定的時期、特定的心情和特定的說話對象，做到恰如其分，恰到好處，貼切自然，生動傳神。

最后，注意采寫人物的忌諱。1.忌主題分散，面面俱到。2.忌記者跳出采訪發表評說。

3.忌虛構故事，濫用形容詞，影響人物表述的客觀性。

6寫作技法

（1）在矛盾沖突中展現人物的思想之光（2）通過側面描寫，突出先進人物的思想之光（3）記者和人物的思想感情息息相通

第四篇：人物通訊

快樂向前沖

——冶金工程事業部鋼材加工配送工程部積極開展“十佳文明窗口”創建活動

萊蕪訊近日，冶金工程事業部鋼材加工配送工程部又收到用戶的一封表揚信，對該部職工快樂熱情服務給予了高度評價。該部主要負責型鋼儲運、型鋼銷售、型鋼離線精整和鋼板集中下料四個業務的經營，現有職工63人，平均年齡32歲。是一支“快樂向前沖，敢于擔當”的團隊。正是擁有這種精神，他們獲得了2013年“萊鋼十佳文明窗口”創建先進單位。

今年，為了進一步增強爭創“十佳文明窗口”創建意識，他們加強了職工思想道德教育，組織職工認真學習企業文化，學習冶金工程事業部誠信規范及“九大”理念，積極提高“快樂工作”意識。發貨班組定期進行普法、廉政學習培訓活動，積極參加“學雷鋒便民服務”和“公益文藝演出”等活動，樹立職工愛崗敬業、爭先創優、奉獻社會的文明精神，引導員工內強素質、外塑形象、規范服務、優質服務，快樂服務，提高了工作質量。

他們還有效開展“快樂團隊”建設，發貨班七位女同志成立“七彩虹”團隊，下料班成立了“火炬”團隊，制定團隊愿景和目標，把企業文化、工作理念融入其中，增加了團隊凝聚力和戰斗力，培養了職工整體配合的協作精神，他們還開展“四心服務”和“安全明星、操作明星、服務明星、節約明星”四星爭創活動。“四心服務”讓職工做到：“用心、專心、細心、精心”；他們健全服務體系，員工嚴格按照服務流程辦理業務。他們制作了聯系卡公開監督電話，設立了意見箱，認真聽取用戶意見和建議，對客戶的要求進行換位思考，做到積極主動、用心服務。每月根據考核情況選出4名“明星，激發了趕勁。

自去年以來，他們先后為公司即墨萬佳華隆國際家居工程、上海德馬格軌道工程、萊蕪金山礦產工程等在建工程采購鋼材8000多噸；加工配送板材7000余噸，為公司節約采購成本400余萬元。（冶金工程事業部 方保忠 劉學軍）

勞模班長馬福偉

馬福偉是建設公司威海分公司鉚焊班的班長，也是威海分公司生產一線唯一的一名建設公司勞動模范，老實憨厚、不善言談是他對外的形象符號，“越是工作困難越往自己肩上扛”，這是老馬的工作個性，也是熟悉他的人對他最多的評價。參加工作十幾年來，他帶領班組職工完成一個個艱難任務，為公司發展發揮了兵頭將尾的作用。

2013年，威海分公司承攬的中化泉州工程告急，甲方工期一壓再壓，生產任務一加再加，面對大量復雜多變的鋼結構制作加工和大量的厚板全熔透焊接，老馬把搶抓工期、完成任務作為工作的頭等大事，主動靠在班組，吃住在班組，連續一個多月時間，前期帶領鉚焊班組認真研究施工方案，調整優化加工工藝，帶領班組加班加點施工，連續幾個晚上都不休息，最終原本兩個多月才能完成的工作老馬帶領班組職工硬是用一個月時間完成了任務，經過質量檢測工程全部合格，受到了甲方的好評，先后被分公司評為先進個人和先進班組。

作為班長，馬福偉深知完成工作任務是基本任務，搞好班組管理更是工作職責。為推動班組職工工作積極性，他總結以往的工資考核辦法，在班組內實行了“六獎”、“六罰”的考核機制，采取了“加工進度60%權重，質量33%權重，安全意識7%權重”的細化考核模式，充分發揮了考核機制的積極作用，受到了各層級一致好評。在質量管理中，他組織班組職工召開質量討論會，通過班內電焊工和鉚工相互交流溝通，先后解決了端板焊后變形問題、減小組裝焊縫等問題。目前，馬福偉班組加工的質量和人均產量在加工車間內持續第一名。2013年，威海分公司打破了常年持續虧損的局面，實現了成立12年以來的首次盈利。在全年評比中，馬福偉班組成為全公司承攬工程最多、貢獻力量最大的一支鋼鐵勁旅，馬福偉作為奮戰在第一線的領頭羊，成為分公司實現生產經營扭虧為盈的頭號功臣。（鋼結構事業部 高明升）

青年突擊隊長小任

“去找小任吧！他對××連續剛構工程情況最熟悉。”這是我在××公司新廣州站三項目部了解素有國內剛構“第一跨”之稱的流溪河特大橋跨××剛構連續梁情況時，在場的該項目部經理說的第一句話。

南國太陽異常的毒辣，來到工地現場剛下車便一身大汗，皮膚如針扎一樣，在現場眾多忙碌的身影中，司機指著那貓著腰在模板里面全身濕透的小伙子說：“那就是××”。提起眼前工程，小任如話家珍：××是珠江主航道，水深、浪急、河面寬闊，連續梁剛構施工技術難點多、工藝復雜、水下地質情況復雜，該工程主跨達168米，為客運專線連續剛構國內第一跨……

看著面前這位2006年7月份剛畢業的大學生，我感到十分困惑，在短短的一年多的時間內他如何成長為技術精湛的骨干？帶著疑問我進行了走訪。

“小任啊，他吃得起苦！”小任剛來到項目時，支部書記及時與他進行了交流談心、了解情況，工作上積極幫助引導，安排有一定的施工經驗的技術員與之開展“結對子”活動，搞好傳幫帶。剛畢業的他慮心好學，不懂就問，不會就學，主動向同事請教，直到把事情弄懂為止，項目剛建點，測量工作任務繁重，他知道后主動請纓，要求到測量組工作，每天天剛蒙蒙亮便呼朋引伴，提著儀器，揣著干糧，手握砍刀，一路披荊斬棘，翻山越嶺，餓了啃干糧，渴了喝涼水，烈日曬得他們皮膚黝黑，皮膚脫了一層又一層，火辣辣的，到了晚上沖涼，象針刺一樣的疼，但他心里卻樂呵著，不僅所在測量班組在項目部多次交班會受到表揚，而且也正因此，小任對管段工程地質、地貌結構特征了如指掌。

“××啊，太認真！”協作隊伍如是說。主墩289#墩鋼圍堰高達18m，由36個部分拼裝組成，重達390噸。身為“青年安全質量監督崗”崗員的他，為了確保工程質量，小任對圍堰加工質量從源頭抓起，注重過程監控，盯在現場，逐塊逐塊的查，一條焊縫一條焊縫的敲，并用煤油滲透法進行測試，共檢查出的2處不合格焊縫堅決督促施工班組予以返工，確保工程質量。

“艱辛的付出終有回報”。強烈的事業心，高度的責任感，憑借他那執著追求，小任脫穎而出，陸續掌握了深水基礎施工、深水鉆孔平臺的施工、大樁徑、超深樁長鉆孔樁工程質量控制、超深水下基礎安裝防護等技術網，同時由于業務熟練、基本功扎實，項目部決定任命他為流溪河特大橋跨××剛構連續梁工程南岸的技術負責人兼“青年突擊隊”隊長，擔子任務重了，責任也更大了。目前，他正積極投身到××大跨度連續梁剛構掛藍施工和大體積混凝土施工技術攻關中去。

用××的話說：“不論在工作還是在生活中，你必須保持一種執著才能成功！”如今，小任已向黨組織遞交了入黨申請書，接受黨組織的考驗，愿在鮮紅的黨旗輝映下，健康拙壯成長，為項目管理上臺階、企業高質量發展奉獻出青春年華。

秦獻民同志先進事跡材料

秦獻民，男，37歲，中共黨員，1990年9月中原石油學校鉆井工程專業畢業參加工作，現任技術發展部鉆井工藝室副主任。他始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹公司和相關文件精神，嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，對工作兢兢業業，盡心盡責，協助外部項目技術管理和技術創新工作，出色地完成了各項工作任務。秦獻民立足本職，勤奮工作，為青年技術干部做出了表率。每接手一口新井，秦獻民都能夠精心調研鄰井資料，依據設計，結合鄰井調研資料，制定出操作性強的《鉆井工程作業指導書》。開鉆前，到現場進行詳細的技術交底，使井隊對施工的重點、難點有一個全面的認識。施工中，加強監督檢查和技術指導，結合生產實際，制定適宜井下情況的技術措施，并督促落實到各個崗位，為安全、優質、快速生產奠定了基礎。由于公司提速目標時間緊任務重, 面對井下情況的復雜, 主動加壓,每天召開班前班后會，布臵技術要求，并嚴格落實，晚上重點環節親自把關。連續在現場工作24個小時早已是家常便飯。他的忘我的工作，贏得了井隊的高度評價。

他發揮黨員骨干模范作用，積極參加公司區域提速增效科技攻關，特別是2012年在吉林市場、甘肅涇川，川渝項目的技術攻關中，解決了大量的實際問題。積極參與了技術提速工作，在時間緊、任務重的情況下，每到一個項目首先加班加點認真研究鉆井技術和鄰井資料，制定符合現場實際具體的技術措施，及時編寫施工作業指導書，做好各項技術準備工作，在現場施工中狠抓落實；全面開展井控管理、井口工具管理以及技術管理自查自改，2012年初成功地解除了衛38FP2井的卡鉆事故。隨后奉命到東北吉林項目40476隊，在Y402P1井劃眼困難的情況下，經過十余天的不懈努力，成功側鉆出去。50722隊長深D平12井鉆至4977米時，CO2的污染，井下很不正常，經過簡化結構通井，處理鉆井液性能，成功的鉆至井深5103.44米完鉆。6月份到鎮涇工區指導工作，成功解決水平井施工易漏、煤層垮塌嚴重、定向井段托壓、軌跡難以控制等難題，在沒有水平井施工經驗的情況下，認真進行前期調研，駐扎在現場強化技術指導，摸清地層變換規律，督導各項技術措施落實，控制好井眼軌跡，實現了安全優快鉆進，HH55P20井千米水平段僅用6天4.5小時，機械鉆速高達11.15 米/小時，取得了該工區水平段鉆井新突破。在川渝項目入川以來一直在川渝50437隊住井。該隊施工的江沙24-1HF井，取得了單日進尺最高紀錄、平均機械鉆速最高紀錄、鉆井速度最快、節約周期40天等多項成績，為該井的提速增效奠定了堅實的基礎，為今后川西提速提供了寶貴經驗，也為公司發展做出了自己的貢獻，受到干部職工的尊重和高度評價。

家務事雖然繁多，但秦獻民總是想盡一切辦法克服，寧肯累的一身汗，絕不給公司找麻煩。他的父親心臟手術支架5個要常年需要照顧，母親年老多病，生產不忙或從回來，外部長時間住井在領導督促下在家呆上一天半天，匆匆忙忙回到自己鐘愛的崗位上。孩子年齡小，為了外部市場工作需要，把孩子委托給別人代管，年初到年末在家總共一個多月。最短在家六天，一聽說外部市場需要。馬上訂機票火車票啟程。每次害怕給孩子打電話。聽著孩子哭著說爸爸啥時回來，他的心里一陣酸楚，總是解釋說爸爸忙，自己照顧好自己吧。有幾次孩子發高燒幾天不退，他趕緊讓我們同事過去照顧一下，不誤重點工程井分秒，以緩解內心的愧疚感。

他將技術員當作是自家的兄弟，只要他們有點什么事，他也是看在眼里急在心上，生活上多關心。多拉拉家常。解決了他們的后顧之憂。剛調技術部來的80后工程師李偉強，家在河北赤峰，只身一人在中原工作，看到這種情況他主動給小李介紹對象，并最終促成了牽手成功，使李偉強樹立了扎根油田，為公司服務一輩子理念。

總之，秦獻民視工作為重，先后多次在領導指導下到外部市場協助項目部開展區域技術攻關，今年以來，他獨立在東北項目東北局Y402P1井、長深D平12井、腰平6井、鎮涇區塊水平井、川渝頁巖氣井等知道施工，創出了局處兩級10多項新指標；他是一頭老黃牛、默默無聞、拼命地工作著，自己身體腰椎間盤突出不適也從未影響過工作。他心里永遠裝滿的是井下情況，只要井上復雜，想盡辦法解決，24小時不合眼常有的事。只要能為井打快創造條件、能為井隊完鉆贏得時間、能節約一小時、哪怕是半小時幾分鐘我都想盡一切辦法爭取。在雨水里、在泥濘中、在寒風里，多少次他幾天幾夜不休息，時時刻刻繃緊技術服務生產這根弦，圓滿優質高效完成了技術服務中遇到的艱、難、險、重的工作，確保基層隊生產的正常運行。

李愛玲同志先進事跡材料

李愛玲，女，44歲，于1989年畢業于中原石油學校礦場機械專業并分配到了鉆井二公司工作。1990年調入公司職業發展中心至今任專業培訓講師，一直從事著公司的職工培訓工作。

二十多年以來，對待自己的工作始終都是勤勤懇懇，兢兢業業。堅持把做好本職工作作為第一要務，上好自己的每一堂課，盡自己最大的努力，讓參加學習的職工們確實學有所獲，圓滿完成了領導交給的各項培訓任務。曾多次被公司評為先進工作者、先進女工、青年崗位能手等；2004年獲“局培訓工作先進個人工作者”稱號；2008年獲“局技校專業課理論知識培訓先進工作者”稱號、2010年獲“局先進女職工”稱號等，并于2012年7由勘探局頒發了聘書，成為勘探局第一批油田兼職教師。

用心教學，提高培訓質量 2012年的倒休培訓是公司培訓工作的重中之重，是確保公司安全生產的緊迫需要，是公司發展的現實需要，也是促進個人發展的有利條件。為此，公司在3月份專門下發了《2012年停工及倒班培訓方案》（鉆二?2012?31號），作為一名柴油機工的專業培訓教師，一名培訓管理者，一名執行者，她深知自己肩上的責任。根據公司最近幾年職工年輕化、專業理論知識貧乏化、技能水平差異化的特點，針對柴油機工的實際情況及現場的調查需求，制定了三輪柴油機工的培訓內容。通過三輪的培訓，使一線所有柴油機工操作者能夠掌握柴油機的結構、工作原理、及各大系統、各個部件功用、特點、維護、容易出現的故障及處理方法等，從而使他們明白“這個活我會干，為什么要這么干”的道理，從而達到減少故障的發生或者使一些故障消除在萌芽狀態中。

倒休培訓自4月3號開始至今，共舉辦了2輪12期的培訓，她作為柴油機工班的授課教師及班級管理者，共授課27天，216課時，培訓柴油機工315人〃次。培訓期間，為了提高培訓效果，認真對待自己的教學工作，認真備好每節課，努力上好每堂課，課堂教學上以不厭其煩為準則，以力求每個學生學懂、學會為原則，盡最、大努力使學員掌握理論基礎知識和現場操作技能。同時，通過授課過程中與學員的交流和每期的學員評價表中可以看出：這些培訓內容都是他們工作現場所需要的、渴望要學的東西，所以都對第一輪與第二輪的課程安排都給予了很高的評價，也充分肯定了專業教師的授課質量和授課水平，從而使他們收獲了很多專業理論知識，提高了他們操作機房設備的能力，懂得了為什么這么干工作的道理，從而保障了安全生產。

授知傳技，培育人才，碩果累累

公司兩年一屆的職業技能比賽是在5月份舉行的，她嚴格按照公司的要求，結合裝備科專家組的意見，制定出了鉆井柴油機工的技能項目的評分標準和扣分細則，并在27號至29號按此標準進行了實施。比賽期間，她作為一名鉆井柴油機工裁判員，按照評分標準的要求，本著公開、公正、公平的原則圓滿完成的該工種的評判工作，并為公司選拔出了參加局技術比賽的人才。

6月9號至8月22號，我又參與了公司的《局第十一屆鉆井柴油機工賽前培訓班》的教學、輔導及管理工作。由于公司在以前的每屆局柴油機工技術比賽中都取得了較好的名次，所以，在今年的培訓中，公司又尤其重視，感到壓力很大。基于此種情況，她在吸取歷年培訓經驗的基礎上，嚴格管理，大膽創新培訓方法。理論培訓采用共性問題集體講授、個性問題單獨輔導并天天考試（每天一張理論試卷、一張制圖試卷）；實操項目的培訓采用縱向培訓方式，以每一個學員為一個培訓單元，單獨指導，項項過關（每人每天5個技能項目都要個個掐表過關），找出每人在操作過程的不標準動作，及時更改指正。在該班運行的70多個日日夜夜里，經常與學員在一起摳標準、抓細節，同時，為了使學員能取得最佳成績，又查閱了大量的有關資料，使問題更加準確、標準，還同局有關專家經常探討考核項目，一起分析學員在學習和訓練過程中存在的問題及其解決問題的方法。通過近3個月的強化訓練，在8月23號至25號的局第十一屆鉆井柴油機工技術比賽中，終于功夫不負有心人，我公司8名選手又一年獲得了佳績，再一次創了新高,取得了局比賽中該工種的第一名和第三名，受到了公司上下領導的一致好評。這樣，在我從事2000年的局第五屆工人技術比賽到2012年的局第十一屆工人技術比賽的十二年中的公司賽前集訓中，我共連續承擔了七屆公司的《局鉆井柴油機工賽前集訓班》的教學、輔導及管理工作，并連續七屆都取得了該工種的好成績：第五屆（2000年：第一名、第二名）；第六屆（2012年：8名選手一舉囊括了局鉆井柴油機工的前8名）；第七屆（2004年：8名選手再次囊括了局鉆井柴油機工前8名）；第八屆（2006年：我擔任勘探局技術比賽柴油機工的裁判，公司獲得第一名、第二名）；第九屆（2008年：第一名、第二名）；第十屆（2010年：第一名、第二名）；第十一屆（2012年：第一名、第三名）。為公司連續七屆都贏得了較高的榮譽，稱得上是“七連冠”了。當然，在這十二年的七屆技術比賽集訓中，作為一名普通的專業教師，一位妻子、一位女兒、一位母親付出了很多的艱辛，其中也有很多的酸甜苦辣，但是想到這么多年來，為公司贏得了這么多的榮譽，又為公司培養了一批又一批的高技能人才，對公司的發展也能盡獻微薄之力，自己覺著付出的再多也是值得的。

本著公平、公正、公開原則，做好局柴油機工技能鑒定工作。

自1996年被聘為局《鉆井柴油機工》技能鑒定考評員至今，她一直參與著局柴油機工、柴油機修理工、工程機械修理工等工種的各級別的鑒定及柴油機工、柴油機修理工技師、高級技師的考評工作。作為一名考評員，她熟練的掌握了柴油機工、柴油機修理工等工種的各級別所有技能鑒定項目的操作步驟、技術標準、評分細則等內容，在每年、每次的柴油機工等各工種技能鑒定中，始終堅持著公平、公正、公開的原則，履行著考評員的職責。公司鑒定合格率達65%以上。

第五篇：人物通訊

英雄贊歌

——記獨臂英雄丁曉兵 馮春梅 朱玉 張東波

2005年6月22日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，在會見武警部隊第一次黨代會代表和第八屆“中國武警十大忠誠衛士”時，與丁曉兵親切握手，并勉勵他說，你是黨和人民的功臣，希望你保持榮譽，為黨和人民再立新功。

出征——為了祖國

1984年，邊陲的一場重要軍事行動。戰況慘烈。一個手雷砸在丁曉兵身上。

他想也沒有想，抓起手雷就扔了出去。一團火光，他失去了知覺。

幾秒鐘后，丁曉兵睜開眼。突然他發現，右手使不上力氣，側頭一看才發現，右胳膊已經被炸斷了動脈，鮮紅的血液，一股股地往外噴！

戰友給丁曉兵簡單包扎了傷口后撤，只連著一點點皮的右臂一次次掛在樹枝灌木上。他又一次拔出了匕首，把右臂與身體之間僅僅連著的一點皮割斷，割下來的右臂，被他插在自己的腰帶上！整整在山里跑了近4個小時，一看到迎面跑來的接應人員，丁曉兵一頭栽倒在地上！

呼吸沒有，脈搏沒有，血壓沒有，心跳沒有……有人開始為“烈士”丁曉兵換衣服。

戰友們把著擔架，不許將“犧牲”的丁曉兵抬到烈士陵園：“他沒有死，剛才還和我們一起跑回來……”

野戰醫療隊恰好路過此地，一位老醫生切開了丁曉兵小腿上的靜脈，強行壓進去了2600毫升血漿。

兩天三夜后，丁曉兵睜開眼睛，看到了醫院的白色天花板。然后，他發現了右大臂上包著一大團還在滲血的紗布……

“我的手呢？”

“你們把我的手弄到哪兒去了？”

“帶我去找我的手！”大夫護士怎么忍心說出口呢？一個為國立了大功的功臣，要終生面對沒有右臂的生活！

全國優秀邊陲兒女金質獎章，整100枚，是那一年為嘉獎邊疆兒女的突出貢獻而設立的。受獎名單已經確定，頒獎儀式即將舉行。為褒獎丁曉兵的壯烈表現，上級為他頒發了第101枚金質獎章…… 壯士斷腕，動地驚天——這是為年輕的偵察兵特意增設的一枚獎章！

進攻——直面困難

丁曉兵成為全國知名的獨臂英雄。他向組織要求，一要學習，二要繼續留在部隊工作！

部隊滿足了丁曉兵的要求，他被送往軍校學習。在軍校的第一次考試，丁曉兵沒做完試卷。

丁曉兵向老師申請延長20分鐘，一個慣于右手執筆的人，左手的寫字速度怎么能與他人相比？

出乎意料，老師認為，學員丁曉兵能上學，就必須用左手按時答完答卷！

為了趕上別人寫字的速度，倔強的他天天到圖書館抄書，一個月抄斷了9根鋼筆！之后，他獨臂繪丹青，在書畫界多次獲獎；一手好書法，足以讓絕大多數右手寫字的人慚愧。

兩年后，優秀學員丁曉兵做出了更讓人瞠目的選擇：下基層帶兵去！

一次緊急集合，讓剛到連隊的他很沒面子。

打背包是當兵的基本功，可是負傷以后，一只手怎么能干別人兩只手做的事？ 他用一只手好不容易把背包捆了個大概，跨出房門，傻了！全連官兵百十口子在等他一個人！

丁曉兵在全連面前扔下一句硬話：“今天我讓大家丟臉了，一個月后，我一定再把這個臉給大家爭回來！”

嘴腳并用，丁曉兵開始練著單手打背包。背包帶硬，用牙叼著拉的力度一大，就像刀子一樣，拉破了嘴角，拽裂了牙齒。

背包帶上沾滿了血跡。10多天后，丁曉兵單手打背包速度在全連數得著。

投手榴彈，全連只有丁曉兵一人不及格。丁曉兵天天跑到操場上，用教練彈砸。

時間到。丁曉兵一出手：58米！

系鞋帶、越障礙、整內務、洗衣服，切菜、做飯、包餃子、蒸包子，一切都是單手操練；射擊，包括立、跪、臥3種姿勢，涵蓋自動步槍、沖鋒槍、手槍、輕機槍、火箭筒等多種武器；甚至，極高難度的單杠單臂引體向上、單臂大回環，丁曉兵都能高質量完成，8門軍事訓練課目，7門優秀，1門良好！

無法計量他到底吃過多少苦，這是一個把所有困難嚼碎了統統吞到肚子里、消化成為動力的人！是一個扔在地上丁當作響、站起來虎虎生風的男人！是一個永遠呈進攻姿勢的軍人！

所有的高標準嚴要求，都是英雄下達給自己的死命令！丁曉兵說，一個軍人，戰時要忘死，平時要忘我！

突圍——超越榮譽

榮譽得到不易，超越榮譽更難。

丁曉兵所在的師，可以毫無愧色地叫做英雄的“主產地”！這個人稱“皮旅”的師，僅列在紅色光榮榜上的一等功、特等功以上的英雄就有63

人之多。英雄只能成長在孕育英雄的土壤中，這土壤，必須識英雄、愛英雄、育英雄而不能寵英雄！

一天，還當著連指導員的丁曉兵沒有帶著部隊出早操，被團長發現了。

“全連集合！”團長招手叫來也是功臣、正帶隊跑步的偵察排長，開始問話。

“你打過仗？”

“報告團長，我打過仗！” “你，立過一等功？” “是，我立過一等功。” “噢！一等功……”團長狡黠地問：“還用出操？” 站在連隊前列的丁曉兵幾乎羞死！

在這樣的集體里，丁曉兵必須學會遺忘過去的輝煌。戰斗——中國軍人

作一個帶兵人，丁曉兵不能只讓自己成為英雄。

一個有點搗蛋的兵打靶打得一塌糊涂。丁曉兵說了他一句，這個兵回頭看看：“來，你給我們做個示范！”

丁曉兵看了這個兵一眼，向前跨出一步，左手撐地，一個利落的匍匐動作，一只手射擊，“鐺鐺鐺鐺鐺”，5發子彈47環！

團機關干部5公里越野跑，丁曉兵特地讓自己的妻子跟在隊伍后面。跑到一半，他一揮手：“超過他們！”

妻子逐個超過。丁曉兵大喊：“你們怎么還跑不過一個老太太！”

部隊軍事演習，徒步拉練返營。行至離營區還有5公里多路的時候，已經走了兩天半的官兵極為疲憊，戰士腳上全是水泡，丁曉兵腳上也有一個分幣大小的雞眼腫痛不堪。

衛生員勸丁曉兵上車，丁曉兵發威：“我不許上車，你不許上車，全營不許一個人上車！最艱難的時候是勝利的前夕，奔襲回營！” 所有的官兵，被激得眼睛都紅了！已經沒有力氣的兵，頓時變成了一群奔出草叢的豹子！

全團的軍人大會上，丁曉兵下臺走到黃麒面前，這是個以愛兵出名、肯給受傷戰士揉腳的班長。

“什么樣的人最可愛？把別人裝在自己心里的人最可愛。你是我敬重的人，我要向你敬禮！”

立正！一個恭敬、標準、不打一絲折扣的軍禮！敬禮——向著人民

中國在變。丁曉兵在變。但他不允許自己變化的，是對于利益的不當謀求——-他依然不愛錢，不收禮。如果有人膽敢在干部提拔之際嘗試，丁曉兵的火就會一下子被激起來，面沉似鐵：“平時不好好工作，靠這些來討好領導……”送來的錢和東西會從門口直接飛出去。

有的人不解丁曉兵的舉動，把扔出來的錢再加上一沓，繼續送，丁曉兵也繼續扔！

英雄曾經回答過別人這樣的問題：“別人升官發財，你平衡嗎？”“平衡，我是軍人，軍人就是流血犧牲的。”

丁曉兵習慣于去烈士陵園走走，站在先烈們的墓碑前，尋找共產黨人為何奮斗、為誰犧牲的答案，聆聽那些從未走遠的偉大心靈的回響。成千上萬的人能慷慨赴死、前仆后繼，支撐他們的，惟有共產黨人的理想之火！

2003年，安徽壽縣瓦埠湖堤壩突然發生特大管涌。丁曉兵急了眼！沖上去與戰士們一起運土扛包領著官兵喊號子，唱軍歌，所有的人嗓子都啞了！

5個多小時后，管涌堵住了。丁曉兵覺得自己的斷臂痛不可忍：原來假肢與斷臂的接合處，經水一泡，一小塊烏黑的殘留彈片從皮下露了出來！

如果說，20多年前的丁曉兵成為英雄還有偶然因素，那么，今天的丁曉兵，是把自己的英雄業績歸零后，再一步步地在和平環境中，把自己又一次塑造成為英雄！

1987年，南京航空學院大學生王明給丁曉兵來信：我認為你成為英雄，只是過了第一關；假如10年、20年后，仍有事跡從你身上出現，英雄的稱呼你才當之無愧！

當年的大學生，你在哪里？你是否聽到了這首一直奏響的英雄贊歌？