第一篇：郭興年度個人匯報材料

個人匯報材料

（青二村黨支部書記助理 郭興）

我自2010年9月被任命為蔣村鎮青二村黨支部書記助理，一年多來，在縣委組織部、鎮黨委政府的正確領導下，在領導、同事的大力支持下，我始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，自覺服從組織的各項安排，虛心學習，努力工作，開拓創新，廉潔自律，知難而進，迎難而上。努力做到不辜負領導的支持和信任，較好地完成了各項工作任務。現就本人一年多來的工作情況匯報如下：

一、思想品德

1、在思想認識方面。我主動學習，時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策。一年多來，我認真學習了黨和國家方針、路線、政策，尤其是十七大、十七屆四中、十七屆六中全會精神，深刻領會科學發展觀的內涵，深入了開展創先爭優活動；對胡錦濤總書記關于大學生村官重要批示，國家副主席習近平關于大學生村官座談會的重要講話，中組部部長李源潮專門召開全國大學生村官培訓會等內容進行了深刻學習。

2、在組織紀律方面，我認真執行和遵守陜西省委組織部關于選聘高校畢業生到農村工作管理辦法和戶縣縣委組織部關于選聘大學生村官有關的管理規定，并從各方面嚴格規范自己的行為。同時自覺遵守鎮黨委、村委各項規章制度，認真、踏實、盡職盡責的做好上級領導安排的各項工作。

3、堅持學習，嚴格要求自己。在擔任村助理期間，只要一有閑暇我就主動學習關于農村農業的各方面知識，不斷提高自身素質。因為在工作中，我認識到投身新農村建設，構建社會主義和諧社會，僅僅憑借學校學的那些專業知識那是遠遠不夠的，如果我不主動學習，我不但會被社會淘汰。我還會連累更多需要幫助的鄉親們。平時除了讀書看報外，我還經常下村走進村民家中，向村民虛心學習，認真討教他們的本領。我還經常向村上干部和鎮上領導多多請教，領導很熱情教我很多實用的知識，增強我的實踐能力。同時他們也教會了我很多做人的道理，豐富了我的人生經歷。

二、工作情況

（一）認真協助村領導班子做好我村的村黨支部換屆和村委會換屆工作，保證順利完成。

（二）協助村黨支部書記積極與鎮上領導商量，解決了本村五組群眾人需飲水難的問題（重新給五組填埋水管，接水表）。

（三）很榮幸的參加了全國第六次人口普查工作、新型農村養老保險和新型農村合作醫療，并順利按時完成。

（四）根據黨的十六屆六中全會關于社會主義文化大發展大繁榮的精神，結合陜西省農村文化建設項目，我村建立了一所標準化的農家書屋。提高群眾的文化內涵。

（五）三夏防火、三秋放火時，認真組織村干部懸掛防火橫幅，張貼宣傳標語，與每戶村民簽訂防火協議并分發防火宣傳冊，積極開展防火任務。

（六）防汛期間，實地走訪并對全村房屋進行了三天的危房大排查工作，并將危房戶房屋資料進行電腦錄入，建立電子檔案。

（七）努力做好村內環境衛生整治工作，在張永潮縣長的高度重視下，鎮黨委、政府的認真檢查，我村積極組織五名保潔員保證村內環境衛生整潔達到村容整潔的目標。

（八）以“創先爭優”活動為載體，開展農村檔案管理活動，完善我村的檔案，積極協助建立村民監督委員會的工作，整理村務檔案的各種資料及各項規范化工作，縣、鎮領導來我村調研工作后都給予了很高的評價。

（九）空余時間我還經常在網上收集一些致富信息及科學種植等資料。通過觀看遠程教育，從中挑選一些適合本村本地區實際的好項目、好點子提供給村民們，讓他們多了解一些科學種植方法，增加鄉親們的致富本領。

三、在工作中所遇到的困難

1、思想意識、觀念和解決問題的思路上與農民群眾或農村干部有很大的差異。作為一名剛從大學校門走出的學生，對于社會有著不切實際和過于理想的看法，對農村環境很多人更是所知甚少。對于農村事務處理、農村村務問題我是沒有一點頭緒，幸虧有我的好領導們手把手的教我處理一件又一件的小事，通過從領導身上的不斷學習積累經驗，我才將村上的工作得以順利開展。

2、在農村落實自己發展思路開展項目的時候遇到缺乏資金、沒有融資渠道的問題。我到村以來一直都想找到一個農民增收的好路子、好點子，所以跟很多村上的農民朋友，很多大學生村官朋友，鎮上的農技干部甚至縣委組織部領導干部經常聯系和探討，我們村如何做好村子的發展規劃適，將我村建設成為遠近聞名的示范村？我和村里的領導商量決定首先解決五組吃水問題，使得全村人都能吃上水。我們與鎮上領導多方溝通，最終解決了村民們的吃水問題。盡管在解決問題的過程中，我們遇到了鎮上資金短缺，五組部分能吃上群眾不愿意換水管等等很多問題，但是這個項目還是順利解決。通過這件事情我明白了要想讓農村發展，必須要實事求是，要誠信，要關心每一戶農村家庭，并且將我們的關心讓他們一定要感受到，這要才能取得百姓的信賴與支持。同時進一步解放群眾的思想，開放他們的眼界，讓他們也感受到祖國的發展，達到人民物質上和精神上同時富強。

一年多來，本人雖然在工作上取得了領導的初步認可，并且還非常榮幸的被任命為駐村指導員，村副書記，但是對照自己的崗位職責要求，我感到還有一定差距。一年多的基層經歷，讓我歷練了很多，成長了很多，為我人生的路打下了堅實的基層。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，村官的工作任重而道遠，不過我會努力書寫好我的村官之路。

第二篇：郭興福教學法

郭興福教學法

第一，善于在教學中抓思想，充分調動戰士練兵的 積極性，并能夠發揚教學民主，集中群眾的智

慧，實行 官兵互教，評教評學；

第二，把練技術、練戰術、練思想、練作風緊密結合在一起，把兵練得思想紅、作風硬、技術精、戰術活，而且身強力壯，一個個都像小老虎一樣；

第三，采取由簡到繁，由分到合，情況誘導，正誤 對比的方法，逐步加深認識，掌握要領；

第四，把言教與身教，苦練與巧練結合起來，使戰 士聽不厭，百練不倦； 第五，嚴格要求，一絲不茍，諄諄善誘，耐心說服。

第三篇：學習新黨章整改情況個人匯報(郭)

學習新黨章整改情況個人匯報

學習和研究《黨章》對任何一個黨員來說都是一門必修課。沒有吃透黨章的深刻內涵就難以從思想和行動上真正地成為一名合格的黨員。通過學習黨章，我對黨的各項規章制度有了更清晰的認識。作為一名教師，尤其是黨員老師，我今后更應該努力做好本職工作，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，不斷創新。

1、學習新黨章認識黨的性質

新黨章全面總結我們黨的歷史經驗，根據社會主義現代化建設以及黨的組織和隊伍建設的實際情況制定。這樣做，既有利于維護黨章的權威性和保持黨章基本內容的穩定性和連續性，又能夠使黨章及時反映黨的理論創新和實踐發展有成果，更好地規范和指導當前和今后一個時期黨的工作和黨的建設。根據學校黨支部要求，教師黨員開展了“學習黨章、堅定信念、敬業奉獻”活動。通過新黨章原文和新黨章輔導材料的學習，對學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的重要性有了新的認識，對新黨章的內涵有了新的理解。通過查擺問題，自我剖析，找群眾談心等活動找出自身差距及改進措施，為今后繼續保持黨員先進性找到前進方向。

2、剖析和整改存在的主要問題：通過開展學黨章、守紀律、轉作風、樹形象為主題的作風建設教育活動，在系領導和同事們的耐心幫助指導下，對自己存在的不足進行了認真的查擺分析，主要有：理

論學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性、自覺性；對工作中對業務技術鉆研不夠深入，滿足于現狀，創新意識、開拓意識不夠強；有時對他人工作中出現的問題和錯誤視而不見。

整改措施和今后努力的方面：通過開展學黨章、守紀律、轉作風、樹形象為主題的作風建設教育活動，在系領導和同事們的耐心幫助指導下，對自己存在的不足進行了認真的查擺分析，主要有：一是理論學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性、自覺性；二是對工作中對業務技術鉆研不夠深入，滿足于現狀，創新意識、開拓意識不夠強；三是，有時對他人工作中出現的問題和錯誤視而不見；四是在守紀律、轉作風、樹形象，加強自身業務素質和提高工作效率方面還有差距。

(1)、轉作風，樹形象，在教育上下功夫

黨章的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣老百姓的事比天大，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾老師和學生的呼聲、關心群眾老師和學生，接受群眾老師和學生的監督，公道正派，堅持原則，教書育人，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛士，當群眾老師和學生的貼心人。

3、學習新黨章，做好教學工作

作為黨員教師，特別是心理教師我們更應該注重從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴，讓他們與自己交流。科學發展觀告訴我們要有“可持續發展”眼光，因此我們也要用發展的眼光來看待我們的學生。特別是心理健康教育，顧名思義，重在關注

我們要賞識學生。對學生來說他們受到老師的賞識的時候無論對于眼前的學習還是日后的發展，都是大有作用的，我們的學生的素質不同，在我們工作總我們總會遇到成績差的、調皮倒蛋的、無心向學的學生，我們不要用差生的眼光看待他們，我們應該堅信每個學生是可以積極的成長的，是可以通過努力而改變的。通過賞識教育，我們還可以激發學生的潛能，給他們創造成功的機會。我相信，通過努力，他們會成為老師的驕傲。

我們要有熱情和耐心去教育學生。沒有熱情就沒有動力，沒有動力就沒有目標，所以對待我們的學生我們要有熱情，我們要用服務的理念，去熱愛我們的崗位，熱愛我們的學校，熱愛我們的學生，用我們的熱情去為學生營造一個良好的氛圍。對于一些差生，我們更是要有足夠的耐心去教育他們，去轉化他們。

我們要尊重學生。尊重學生是每個老師的職責，在課堂教學中，我們經常看著自己的學生，關注他們在課堂教學中的一舉一動，一個學生如果在課堂上開小差，違法紀律，我會給他們一個嚴厲的眼神，讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為，對于一些認真上課的學生，我會給予激勵的眼神，鼓勵他們，激勵他們進步。

我們要嚴格要求學生。教育工作者，對學生我們應該從多方面對他們嚴格的要求，讓他們從中規范自己的行為，對學生的嚴格，利于我們對學生的養成教育。

總之，在今后的教學工作中，我將繼續用黨員的標準對照自己，指導我的教育思想，從各全方位去教育學生，通過自己的努力，去影響學生，關愛學生，在平凡的崗位上爭取做的更好。

第四篇：郭興小學_2017年終目標管理工作總結

精益求精重實效 奮勇創新謀發展

——郭興小學2017年終目標管理工作總結材料

2018年1月12日

2017年，我們在上級領導的關懷指導、社會各界的大力支持和廣大師生的共同努力下，我校立足本校實際，深入貫徹黨的“十九大精神”，以常規管理為切入點，認真抓好學校各項管理工作，著力構建“平安、書香、清潔”校園，較好地完成了本學年的工作任務。現根據區局《關于認真做好2017目標管理檢查的通知》，我們高度重視、認真自查，現將一年來的工作總結如下：

一、學校概況 1.達標指數

我校本在校學生數為603人，適齡兒童入學率為100%；在校學生鞏固率達100%；小學畢業生升入初中的比例達100%；各年級學生思想品德評價合格率達100%；學生體質健康測試合格率達98%以上；實驗開出率達100%；小學生學業成績合格率達100%；小學生犯罪率為0，違紀處分比例控制在1%以下。

2.師資水平

我校本專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例為100%。其中專任教師39人，具有專科以上學歷26人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得二級乙等以上普通話等級證的有39人，合格率達100%。

3.辦學條件 我校是由原麻布、磨刀、建中、棗樹四所村小撤并、重新修建而成的一所農村寄宿制完全小學。校園占地面積為65.94畝，建筑面積為5460平米（無危房），綠化面積14000平米。現開設有12個教學班，能容納600多名學生寄宿就讀。學校教學區、生活區、運動區布局合理，內部設施齊全。學校現有教職工55人，其中高級教師7人，市級骨干教師2人。

雖說學校不是很大，但這里位置偏僻，經濟落后，條件艱苦，以致大部分的老師都不愿分配來這里工作，學校教師處于年輕化，絕大部分老師要住、喝、吃、用，后勤工作的難度是可想而知的，因此，我校領導充分發揮自覺性、主觀能動性，群策群力，克服困難，盡力想師生們所想，一是做好全體師生的服務工作，二是投入5萬左右的經費在師訓上，使全體師生能在艱苦的環境中，積極投入工作和學習。

二、主要成績

本學年，我校以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：

一是規范了學校各項管理；二是優化了校園環境建設；三是形成了良好教學氛圍；四是加強了師資隊伍建設；五是提高了教育教學質量；六是做好了安全系列工作；七是加大了宣傳報道力度；八是開展了“微文明活動”；九是豐富了留守兒童活動；十是做好了經典誦讀活動。

三、主要措施：

（一）重實效，提升教師隊伍素質 1.專業引領，提升年青教師的業務能力 ⑴開展“魅力課堂”青年教師課堂教學競賽。

在上學期舉行了課堂教學比賽中，鄧莎、胡文勇、任萌、易娟等幾位教師均獲得各學科一等獎。他們的教學理念新，符合新課改要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。

⑵邀請專家定期舉行各學科的常規教研活動。

①湖南省教師培訓師團隊先后兩次來到我校進行語文學科培訓活動。鄧莎、林香老師先后各授出一堂公開課，得到了專家們的一致好評。

②樓區教育局教研室副主任吳群每周來校參加語文教研活動。每周吳主任和我校教師進行同課異構。在她的指導下，我校青年語文老師成長得很快。

③數學學科是我校較薄弱的學科，本學期我們請來了湖南民族職業學院初教系的程五霞主任和我們一起上課、觀課、評課，不斷提高了教師的業務水平。

⑶積極參加教育局舉辦的各種教育教學活動。

①五四青年節“信仰的力量”系列活動。我校有鄧莎老師、陶陽老師在征文、演講比賽中獲得了二等獎的好成績。②師生代表參加樓區教師文藝展演活動。我校的《箱子里的夢》音樂劇節目獲得樓區教師文藝展演一等獎。不僅如此，還作為代表參加岳陽市關工委成立三十周年文藝匯演獲得一等獎。

③我校獲評岳陽市市級語言文字示范校。在2016年申報之日起，我校全體師生都在為創設語言文字示范校而努力。在2017年4月我校被評為市級語言文字示范校。

④教師積極參加樓區的“金鑰匙”比賽。我校共派出四名老師參加樓區的“金鑰匙”比賽，獲得了可喜的成績：鄧莎老師的課榮獲特等獎，胡文勇、陶陽、易娟老師的課均榮獲二等獎。

⑤積極參加樓區首屆微課大賽、教育教學科研論文的評選等。在剛結束的比賽中我校語文學科微課《修改符號“小妙招”》獲得特等獎；數學微課《人民幣的簡單計算》和音樂微課《七個音符寶寶》均獲得一等獎的好成績。

教育教學論文獲獎如下：方珂老師的《信息技術對農村教育的影響》獲得省級一等獎；鄧莎老師的《如何在小學播音主持課上進行小組合作學習》榮獲省級三等獎。

⑥我校青年教師積極參加梧桐花開、各科教師業務提高班、教師普通話等各項培訓。在剛剛結束的樓區第一屆“梧桐花開”青年教師基本功競賽中，我校鄧志超老師榮獲一等獎。

2.專題培訓，提高青年教師的管理能力

⑴對青年行政的培養。我校于今年開始每周安排一位青年行政值周，要求青年行政深入教學一線，抓拍好壞典型，發現問題，分析原因，找到對策。在每周一的行政例會上用PPT形式主講：總結上周工作，布置下周工作。

⑵對班主任的培養。學期初，我們邀請了洛王小學的任老師做了《循序漸進 共同進步》的講座；在會議室共同觀看了魏書生的講座《如何當好班主任》，老師們反響都很不錯，受益頗豐。

⑶對青年教師的培養。因為本校年輕教師居多，學校條件艱苦，特意邀請了弘毅南湖小學趙娟校長為我們做了《做一位幸福的教師》的講座；站前小學的李群麗老師的《探求作文教學的源頭活水》等，以此激發教師的職業熱情。

3.榜樣示范，提高青年教師的師德修養

我校一直堅持做好師德督查月活動，每天辦公室不定期查崗、查紀律、查教學行為。在督查活動中涌現出了一批業務精良、扎實肯干的好教師，我們通過各種平臺給予教師們一定的表彰、鼓勵。

⑴最美鄉村教師：黃寶榮老師

⑵鄉村教師從教三十年表彰：楊新成老師、余復線老師、趙新平老師、趙勁松老師、劉仲于老師、李樹生老師、黃志宇老師、黃輝老師、方淑惠老師。

⑶五四青年節座談會：楊飛老師、鄧志超老師、湯靜老師作為青年教師代表做了精彩發言。

⑷教師節表彰：吳勇學老師、胡文勇老師、陶陽老師被評為學校優秀教師、優秀班主任；鄧莎老師、趙純老師被評為區級優秀教師、優秀班主任。其中，鄧莎老師還參加了岳陽樓區教育系統2017優秀教師宣傳展播片的錄制，節目在岳陽市電視臺睛彩公共頻道播出。

⑸班主任經驗交流會：趙新平老師、謝煜老師、陳敏老師等優秀班主任做了經驗介紹。

4.創設氛圍，豐富青年教師的文化生活

⑴開展教師讀書系列活動，鼓勵教師在平時多讀書、多思考、多寫作、多交流。

⑵開展教師籃球比賽活動，學校組建籃球隊與兄弟學校進行交流。⑶開展最美辦公室評比、優秀教師評選等活動。

⑷組織教師參加樓區第一屆教職工工間操比賽，倡導堅持鍛煉的健康生活方式。在樓區組織的教職工工間操比賽中獲丙一組優勝獎。

⑸組織教師積極“一師一優課”活動。5.貼心服務，激活青年教師的樂教意識

⑴關心教師，登記每位教師的生日，在生日當天送上賀卡祝福。⑵組織開展三八節活動，親近大自然、開展戶外拓展活動。⑶提升教師生活品質，定期公布菜單，征求教師意見。⑷定期組織教師開展健康體檢活動；開展退休教師的養生講座。⑸組織教師參加五四青年節系列活動：

在學校五四青年節座談會中，共同探討青年教師的困難與疑惑。組織教師參加區教育局組織的“信仰的力量”系列主題活動，我校有鄧莎、陶陽老師獲得征文及演講比賽二等獎。

（二）重課堂，提高教育教學質量 1.把好備課關，要求教師深鉆教材自覺化。

⑴期初通過統一備課格式，統一要求后再借助學校行政的力量，開展行政推門聽課，每周安排兩次以上的聽課活動，針對教師的教學做好監督、指導工作。

⑵每月不定期檢查教師教案、業務筆記、聽課筆記及學生作業等情況。在每次教師例會上進行全面總結并提出整改意見。

⑶通過工作群、講評會展示優秀教師的備課圖片，傳播正能量，規范教師從教行為。

2.把好教學關，要求學生小組學習自主化。

期初，由教導處、德育處統一組織并要求各班在班主任的組織下建立班級小組合作學習模式。

課上采取多種方式鼓勵取得優異成績的小組和個人，除設立金星學習小組之外，還設立最團結小組，成員進步最大小組，課堂最佳表現組，黃金搭檔，最佳發言人，同時采取星級獎勵，設立“衛生星”、“管理星”、“體育星”、“合作星’’、“進步星”、“特長星”等激勵措施，增強小組和學生的榮譽感，增添前進的動力。從而實現學生小組學習自主化，達到優化教學的目的。

3.把好輔導關，要求教師扶優輔潛經常化。

⑴要求各任課教師對待學困生要做到“五個優先”：座位安排優先、課上提問優先、課后作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。比如：學校的籃球賽的球員選拔、啦啦操的領操員的選拔??

⑵建立學困生幫扶計劃，各科任老師統一做好《扶優輔潛》記錄，落實輔導措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準的基本要求。

4.把好晚課堂，要求學生鞏固拓展習慣化。

期初，我校積極倡導“特色晚自習”，即晚自習兩節課時間，一節課由下班老師進行作業輔導；一節課由民院的實習教師來做興趣輔導，從各學科興趣點入手，培養學生濃厚的學習興趣。

（三）重活動，培養學生良好習慣 1.開展少年宮興趣班活動。

我校鄉村少年宮成立于2016年，我們充分利用各種資源，積極開展各種活動，目前開設了舞蹈、少兒簡筆畫、書法、動漫、籃球、足球、手工剪紙、鼓號、小主持、國旗班、趣味數學等各項活動。每逢周四便會在校園全面展開，同學們一個個激情高漲、興致勃勃地參加各自喜歡的興趣班。

此活動在岳陽日報進行了宣傳報道。2.落實各項課外讀書活動。

我校積極組織學生參加讀書活動，在樓區教育局組織的“陽光校園·我們是好伙伴”系列活動中，我校學生彭伊倫獲得征文比賽一等獎、胥俊宇獲得演講比賽一等獎、周帥獲得朗誦比賽二等獎。

我們還受邀以《岳陽樓記》節目參加岳陽電視臺主辦的“我是朗讀者”活動開幕式。在其他學校的同學們面前展示了我們的風采。

3.豐富學生課余藝體活動。

每年的六一慶典，我校都會花大力氣為所有的學生搭建舞臺，讓孩子們全員參與，留下了一幕幕感人的瞬間。今年9月我校師生代表作《箱子里的夢》參加樓區教師節文藝展演獲得一等獎，還作為代表應邀參加市關工委成立三十周年文藝匯演，再次獲得一等獎。

在去年的基礎上，我校組織學生參加全區中小學學生籃球比賽，再創輝煌，取得了小學B組第二名的好成績。

元旦前夕，我校籌備了兩個多月的自編啦啦操的比賽正式開始了。現場的活動氣氛感染了與會的片區領導，得到了他們的一致好評。正如全校師生的感慨一樣：我們愛運動，我們愛啦啦操！

4.關愛留守兒童系列活動。

⑴開展校園微文明活動，讓學生的文明素養得到有效提高。為了培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，針對學生的文明禮儀、文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著、禮貌修養、良好的個性心理品質，同時也為了營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化，創建一個和諧校園，學校集眾人智慧，創作了《微文明之歌》，后由德育處制定開展微文明活動的方案。

在校門口、在寢室、在食堂、在教學樓、在課堂、在運動場、在放學等場所每天堅持開展學生“微文明”詩歌朗誦，且每一個場景都有各自的文明之歌，讓學生在校期間能做一個懂禮貌、講節約、不浪費、愛衛生、愛學習的三好學生，這種習慣也潛移默化的改變到孩子們的生活。此次活動自開展以來，學生的文明習慣取得了一定的提升，贏得了社會各界的好評。此活動在岳陽日報進行了宣傳報道。

⑵開展親情交流活動，讓學生和父母的關系變得更加密切。我校還開通親情電話，將電話號碼公開，為留守兒童在休息時或節假日與家長聯系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情；在特殊的日子里帶他們跟家長進行視頻通話、看家長送給他們的視頻祝福；在三八節讓學生給家長寫親情書信，一方面對媽媽送出節日的祝福；一方面向媽媽表達思念之情。

利用班會，老師們幫助留守兒童過生日，讓他們內心得到真正的關愛和溫暖。利用家訪及家長會與監護人交流，讓他們懂得教育留守兒童的方法，多與老師溝通，了解孩子的生活與學習。利用課余與留守兒童談心和交流，為他們進行心理疏導。邀請樓區心理咨詢工作室的老師為孩子們做專業的心理咨詢活動。

此活動在岳陽日報進行了宣傳報道。

⑶開展溫情節日活動，讓學生享受到來自傳統節日的溫暖。在端午節我校教師會給全體學生送粽子；中秋節聯合村支部陪孩子們一起過節，學校還為這些留守的孩子們送上了一份節日禮物；農歷三月三學校統一給每個孩子煮了一個雞蛋。中秋節給每個留守兒童發月餅，與家長一起視頻，聆聽父母們的教導。我校一系列關愛留守兒童的活動受到盛榮華書記、邱剛局長等上級領導的關注。

此活動在洞庭之聲、相關網站進行了宣傳報道。

此外，學校每學期還對在校寄宿生進行500元的貧困戶發放工作。今年接到教育局資助中心的通知，學校要對麻布、磨刀、棗樹、建中四個村3—22周歲建檔立卡在讀學生進行所有扶貧資助，資助金額500—3000元不等，資助的學生129人，金額150000多，一天半時間必須全部發放完。時間短任務重，學校安排后勤陳主任做好發放工作，陳主任接到任務后帶了一名年老的教師一起一家一戶的送，還有很多學生住在城內就驅車又趕往城內送，一直忙到凌晨才完成。

（四）重實效，強化學校安全管理

1.食品衛生監管責任化，從采購到入口，不存僥幸。

作為省級示范食堂，食堂不光要管理好還要創亮點，采購、入庫、記錄等我們都設有專人管理，特別是索票索證以及資格審查我們都嚴格按食藥局相關細則要求去做。

期初，學校后勤聯合教導處、大隊部對學生就餐的秩序也制定了相關的評比細則，每個班級代班教師安排、大隊部學生安排、評分細則，每周在升旗儀式上進行評比衛生班級標兵，同樣學校也一直以保本不盈利原則對師生伙食搭配進行改進，每周四還為學生制定了晚間營養餐。

今年區食藥局、市食藥局都對我校進行了檢查，上個月學校代表市級學校迎接了省食藥廳的檢查，得到了上級部門的肯定。

2.安全隱患排查經常化，從校內到校外，不留盲點。

⑴每天安排行政及教師值日，針對學校安全情況做好巡查監督。⑵每周開展安全排查，發現問題及時登記及時處理。

⑶定期開展消毒工作，做好每日晨午檢工作，做好傳染病的防治工作。⑷因為學院路提質改造，學校經常性停電，給師生生活造成了很大的困難。經反映，教育局今年為學校配備了大功率發電機。

3.學生安全監管全程化，從起床到就寢，不留空白。

⑴每學期期初與所有教職員工簽訂安全責任狀，明確每個人的安全責任。

⑵制定行政與教師24小時值班制度，遇到突發情況第一時間保證學生安全。

⑶加強門衛安保工作，嚴禁閑雜人等進入校園；教師與寄宿部生活老師做好早晚交接登記。

⑷安排教師配合生活老師進行樓層管理，查驗到寢人數。⑸學校大隊部安排學生干部對寄宿部進行常規檢查，每周升旗儀式上對內務標兵寢室進行評比。

4.學校安全教育形象化，從宣傳到演練，不走過場。

⑴多次開展疏散演練，地震、火災等應急疏散演練。在疏散演練過程中注重實效，過程有序、目的明確。

⑵利用班會課、黑板報、宣傳窗等多種形式，進行安全教育。⑶利用QQ群、微信群、告家長書、家長會等多種方法與家長保持溝通，就防溺水、交通安全、傳染病預防等多種高發性安全問題對家長做好安全教育，提高家長警惕。

在全體師生共同努力下，學校各方面都取得了可喜的成績，如我校的微文明、關愛留守兒童、教師節表彰、少年宮活動、學生參加的《我是朗讀者》及萬人朗誦《岳陽樓記》等活動先后在岳陽電視臺、岳陽日報等新聞媒體進行播出報道。

在“郭興人”不斷努力下，學校社會聲譽顯著提高，辦學質量明顯提升。在今后的工作中，我們將更進一步，為創建“教育核心引領區”貢獻力量。

四、2018年工作目標和思路

各位領導，各位老師，展望2018，我校將繼續秉承“用心做教育”的辦學理念，以“享受教與學的幸福”為目標，強化師德師風建設，提升學校管理水平；深入推進課堂教學改革，凝神聚力，攻堅克難，再添舉措，再鼓干勁，不斷提升郭興小學的辦學品位，為把我校打造成一所“幸福”小學而努力。

郭興小學 2018年1月12日

第五篇：郭興利觀后感

——學習郭興利同志先進事跡觀后感

通過視頻學習郭興利同志的先進事跡報告，從周圍群眾、領導反復學習他的“背篼精神”，我更加深刻地認識到：工作在基層一線，必須更加堅定為民服好務的理想信念，增強走好群眾路線的信心和決心。

自2013年9月30日四川省高院下發《關于開展向郭興利同志學習活動的通知》以來，各地法院迅速掀起了向郭興利同志學習的高潮。本院也不另外，于2014年4月3日再次學習了郭興利同志的先進事跡視頻報告會。郭興利的精神告訴我，基層工作不能怕矛盾。做好法院工作的核心是服務好群眾。我們要堅持深入基層搞好服務，廣泛接觸群眾，傾聽他們的呼聲，真心誠意為他們辦實事、做好事、解難事。我們要通過優質服務，使他們感到我們可信、可靠、可敬、可親。我們要創新工作方法，逐一解決群眾困難，促進社會穩定和諧。

郭興利的精神鼓勵我，堅定不移地走群眾路線。始終把為群眾謀利益擺在工作首位。不搞面子工程，不搞浮夸風，切實將法院工作反應到為老百姓做了哪些實事。認真學習郭興利信念堅定，忠于法律，牢記宗旨，服務人民，扎根基層，服務群眾，清正廉潔，克己奉公的先進事跡，與學習蘭輝的先進事跡有機結合，以先進為鏡，切實加強黨性鍛煉，接受群眾監督；與為民務實清廉的好干部有機結合，切實轉變工作作風；與貫徹落實黨的十八大及省、市重大決策部署有機結合，努力推進各項工作落實，一定要按照各自工作職責，對照目標責任書，認真查漏補缺，力爭全面完成或超額完成全年的各項工作任務，為本人交上一份滿意的“答卷”。

郭興利本人以《做老百姓信任的法官》為題對自己23年來的工作進行回顧，表白自己多年來始終恪守作為一名中國產黨員的宗旨，把群眾的利益放在心中最高的位置，以黨的事業為重，心甘情愿扎根基層，真情真心幫助困難群眾，為家鄉的老百姓做好服務、送溫暖，不謀私利、廉潔奉公、為人民群眾秉持公平正義，深受人民擁護和信任，在老百姓心目中樹立起一名黨員干部的光輝形象!郭興利自述的真實感人事跡就像一幅幅真切動人的畫面活生生的浮現在我的眼前，在聽到郭興利親民愛民、忘我無私工作的細節都不盡熱淚盈眶!而劍閣縣公店鄉榮光村6組村民、郭興利服務對象當事人之女涂小琴同志以《愛心化雨潤劍門》為題的報告，通過具體、生動、客觀的細節講述，不僅讓與會干部真正了解郭興利同志是怎樣23年如一日真情服務地方老百姓，造福一方水土的，還特地代表所有受郭興利同志多年來一直關注、服務的困難群眾群體對郭興利同志表達真誠地謝意和衷心的祝福!而劍閣縣公安局劍門派出所干警郭自力同志則是以一個兒子的角度去為大家剖析和分享了這位“忠孝難兩全，犧牲小家為大家”人民公仆大愛無疆的內心世界和作為一名中國優秀的共產黨黨員的個人情操，讓在場的我們如一縷春風滌蕩在心田，他的那句決心在今后的本職工作中要處處以自己爸爸為榜樣為廣大人民群眾做好服務的自豪宣言更是激蕩在我的心田!郭興利同志多年來扎根家鄉，常年奔走在服務群眾的第一線，用背篼去方便和服務群眾的工作過程，以及用背篼詮釋郭興利同志對祖國和人民的深厚情懷!

胡錦濤同志指出：“群眾利益無小事，凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”我們黨來自于人民，植根于人民，黨的全部任務和責任，就是為實現人民群眾的根本利益而奮斗。“背篼精神”就是群眾路線的體現。

只有始終堅持黨的性質和宗旨，不斷實現最廣大人民的根本利益，才能防止因脫離群眾而導致人亡政息的危險。我將堅持學習郭興利公而忘私的優良品質、發揚“背篼精神”，堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，學習郭興利踏踏實實、兢兢業業、無怨無悔的埋頭苦干的革命精神，為黨和人民的事業辛勤工作，貢獻出自己的青春和汗水、智慧與力量!