第一篇：衛食藥監局“巾幗建功”個人材料

衛食藥監局“巾幗建功”個人材料

自09年擔任食品安全股股長以來，我始終本著對工作的熱情和嚴謹的作風，認真做事、踏實工作，藥監系統機改后，在新的工作環境中，我勇挑重擔，在原食品安全綜合協調工作基礎上還承擔了藥品及餐飲監管工作，在局黨組正確領導下，在各位同事的支持與幫助下，堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨中央、國務院關于食品藥品安全的一系列政策措施，堅決執行省、市、區對食藥安全工作一系列重要指示，我區食品藥品安全工作取得顯著成績。獲得全市食品藥品監管工作一等獎。

一、嚴于律己，強化理論學習，不斷提高自身修養 食品藥品監管工作有一定特殊性,既是行政單位，又是執法部門，這就要求監管工作者除了有一定行政能力以外，還必須具有較強的業務知識，為達到這一要求,我十分注重學習提高：一是向書本學。工作中，我始終堅持理論學習，刻苦鉆研業務知識，不斷提高政治理論水平，使自己的業務知識得到較大提升。二是向領導學。從事食品安全工作，與領導接觸的機會比較多。領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,身邊的每位同事都是我的老師,他們中有業務專家,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自

身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能勝任，同時也得到了領導的肯定。

二、立足實際，勤勤懇懇做好本職工作

食品綜合協調工作本職就是做好“綜合監督，組織協調，依法組織對重大事故進行查處”，這三句話本身就是一塊硬骨頭，跨行業監督有困難、協調有難度，所以在工作中必須發揮自己的主觀能動性，創造性地開展食品安全工作。勝任工作以來，我始終保持謙和謹慎，虛心求教，細心協調工作態度，在執行原有的規章制度外不斷完善綜合協調長效機制，在中央、省成立食品安全委員會后，協助政府成立了我區鄉鎮食品藥品安全委員會，讓基層食品藥品安全工作由當地政府一把手負責，進一步保障了農村飲食用藥安全，為下步更好抓實農村食品藥品工作奠定了良好的基礎。

在藥監與衛生機改時期，工作變動，人少事多，因食品安全協調工作長期是我一人勝任，機改后，機構職能有所調整而當時我正處于產假時期，為不影響工作銜接，我毅然放下產假接手食安工作。因機構改革，食品安全綜合協調成員單位都有不同程度變動，在新形勢下，要做好食安工作，更加要做好協調溝通，強化督促。避免在職能交替期間，食安工作出現遺漏，所以在督促成員單位做好目標責任工作的同時，適時建議領導組織召開食品安全工作會，開展聯合執法行動，確保食品安全工作處處有人抓，事事有人管。機改期

間，我區未發生任何重大食品藥品安全事故。

機改后，我所擔任的工作除食安綜合協調工作外，還增加了藥品及餐飲監管工作，但我始終以共產黨員高標準要求自己，堅決對工作負責、對辦事人員負責，愛崗敬業、勤奮工作。今年來工作不僅得到領導的好評，還評為市食品藥品安全工作一等獎。食安綜合協調上，全年擬發食品安全文件42份，上報信息52條，成功迎接省食品安全工作組檢查6次，大型宣傳活動4次，并圓滿完成省、市、區下發的各項食品專項檢查工作，積極組織開展聯合執法行動打擊食品安全違法犯罪行為，尤其在在元旦、春節、五．

一、中秋、國慶等期間組織食安委成員單位，開展大型聯合執法檢查，一年來我區未出現任何重大食品安全事件，確保了全區人民節日祥和，飲食健康。餐飲藥品監管工作上，多次組織從業人員培訓，對我區餐飲單位全面實施量化分級管理，努力提升餐飲服務軟實力。目前，我區已申報B級以上單位48個，建設示范單位20個。藥品監管工作上，認真核查調研，并充分聽取社會各界意見，做好我區《藥品零售企業開辦工作程序》文件擬草下發工作，全年圓滿完成了市食藥監局下發的各項目標任務，并成功舉辦了我區藥品百萬公眾培訓工程，監測上報藥品不良反應報表739例，藥物濫用報表411份，均超額完成市要求目標任務數，一年來我區未發生一起藥害事件，有效保障了藥品質量安全。

三、自我約束，努力學習，不斷超越自己

在多年的崗位工作實踐中，搞好食品安全工作,與上下左右及社會各界聯系非常廣泛,言行舉止都要時刻注重約束自己。一直以來我始終保持對上級機關和各級領導謙虛謹慎,尊重服從;對基層對同事,嚴于律己,寬以待人;對社會對外界,坦蕩處事,自重自愛。對工作對業務，兢兢業業，實干實學，深入一線熟練掌握業務知識，做到理論與實際相結合。總之,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不充 ,對工作，自重自省、自警慎微。堅持黨性原則和個人操守,不為名所誘、不為利所惑，工作作風樸素踏實，時刻注意用自已的一言一行維護衛食藥監食品藥品安全工作的嚴肅性和權威性。工作上的盡心盡責，同事中的謙謹友愛，2011年度我還被評為優秀公務員，這就是一個默默無聞堅守在自己工作崗位上的平凡共產黨員。

第二篇：巾幗建功標兵個人材料

巾幗建功標兵個人材料

XX，女，1972年出生，從事供電運行工作25年。自1990年技校畢業分配至今，在這樣一個平凡的崗位上一干就是二十多年，勤勤懇懇、任勞任怨、孜孜不倦的工作，把自己職責內的工作做得井井有條，為公司的發展奉獻了自己的青春和力量。該同志二十多年如一日，潛心學習，勤奮工作，開拓進取，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生，在巾幗建功活動中展示了自己亮麗的風采。

一、認真學習，努力提高自身素質，為履行崗位職責奠定良好基礎 供電運行是特殊的崗位，需要高度的責任心，該同志在這個崗位上一干就是25年，能自覺地把理論學習擺在首位，不斷的學習，提高自身素質，并將理論知識不斷的在實踐工作中得以運用。在工作中刻苦學習業務知識，認真鉆研，努力創新，時刻以車間利益著想，從全局高度認識和處理所承擔的工作，積極思考問題，多年來，除了能夠按時參加車間及上級組織的各種集體學習，還有計劃的利用網絡和書籍加強自身學習。樹立了正確的人生觀，增強了在本職崗位上認真履職盡責的能力和水平。

在工作中始終任勞任怨，團結同志，除認真完成領導交辦的工作外，只要是力所能及的事情都積極的自己去認真完成。工作主動積極，善于解決問題，具有強烈的服務意識，不分上下班、節假日，以積極負責的態度，一絲不茍地做好每一件事情，為履行崗位職責奠定良好基礎。

二、端正工作態度，工作上獨擋一面

因工作積極努力、勤奮上進、表現突出，于2011年被任命為運行值班長。上崗后，她積極帶領班組成員開展各項工作，因所在班組8個人，僅她一名女性，擔心班上的男同志對自己的管理方式有質疑，她就處處做在前，事事想在先，以自己的實力和人格魅力征服所有班員。她帶領班員認真操作，操作中嚴格執行“兩票三制”及唱復誦制度，精心組織，嚴把操作質量關，認真審核工作票，注重巡視點檢質量，多次出色完成車間交給的任務，在2014年一年中，個人操作1250項，審核工作票52張，發現設備缺陷48處，從未發生任何安全責任事故。

在危險源辨識的活動中積極參與，以女性的角度從細小處出發，提出合理化的建議，為崗位風險與控制措施的制定獻計獻策。

積極響應公司對標管理，抓對標降消耗，提示班組員工及時關閉長明燈，根據室內照明情況及時調整照明開啟情況，根據環境溫度的變化及時啟停設備用空調同時優化調整整流設備的運行方式，圓滿完成各項生產指標，有效降低了生產成本，全年節電178.17萬kW/h，為企業的節能降耗工作做出了應有的貢獻。

三、愛崗敬業，摸索工作方法，做好本職工作

每次上班總是提前半小時到現場，了解當班設備運行方式，熟悉現場設備的運行情況，認真查看工作票及設備缺陷情況，做到心中有數。要求別人做到的，總是自己先做到做好，處理工作不搞特殊化，更沒有人情可言，以自己的言行舉止帶動班組員工勤于工作，樂于奉獻。

在工作中，從關心班組員工工作和生活入手，經常進行換位思考，設身處地地為班組員工著想，取得員工的信任，進而取得對其工作上的支持。充分發揮班組員工的才智，調動每個人的能動性和積極性，不為小事斤斤計較，著力營造同事之間工作上互相支持，人格上互相信任，創建一個融洽、和諧的工作環境。

為適應公司的發展，進一步完善各項規章制定的實施，強化班組內部管理，大膽的在班組內提出工序細分，明確分工，建立了良好的工作流程。處處發揮榜樣作用，做好傳、幫、帶工作，帶動班組員工好學上進，通過不斷學習，提高每個人的綜合素質和業務能力。

第三篇：巾幗建功個人先進材料

“巾幗建功”個人先進材料

本人忠誠黨的教育事業，在三十年的從教生涯中，在工作上兢兢業業，勤勤懇懇，樂于奉獻，忘我工作，無私奉獻，熱愛學生，團結同志，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

一、“做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進步的思想”。本人在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的路線、方針、政策，認真學習“三個代表”重要思想和胡*錦~濤總書記關于“社會主義榮辱觀”的重要論述。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生尊重學生。為了提高自己的思想覺悟，能認真學習《師德師風建設讀本》并認真做好筆記，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，時時做到 “教書育人，言傳身教”以自己的人格去感染學生。工作中他積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快地提高。

其次

二、新的課程改革理念為我校的教育教學工作注入活力，也使我在工作中信心十足，干勁倍增。2009年學校派我到廣州參加現代教育與經典學習，在那里，我進一步認識到教師要從根本上轉變教學觀念，我們的教學應以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式。學習的目的在于為我所用，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。我在教學中教學能夠把教材內容與學生生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習環境。同時注重學生的探索發現，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。改變以往教師演示，學生模仿的傳統的教學方式，在學生中開展探究式學習，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師力爭教給學生最簡單易懂的方法。結合課改，我積極認真參加每次活動，作好每一堂課的教學筆記，積極參加課后的評課研討活動，將學到的先進教學理念和教學動態及時的帶回學校，帶進課堂。在教學工作中，每一節課，都精心備課，為了充分作好課前準備，花去大量的課余時間和休息日，翻閱資料，制作課件，在反復推敲下落實最佳的教學方案。用《新課程標準》正確評價每一位學生，使每個學生的潛能得到了充分的發揮，在課堂中學生通過說數學語言、擺數學學具、問數學問題，解數學疑問幾個環節對數學有了很大的學習興趣；在教學中，當學生敘述自己發現問題、思考問題、得出結論時，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。利用課余時間和學生多交流，及時幫差補缺，變“教育權威”為“教師朋友”，使學生處在民主、平等、寬容的教學環境中，確保他們擁有支配的時間和主動探究的心態，品嘗成功的喜悅，從而使他們產生創新的欲望，勇于創新，敢于創新，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。同時也使學生的態度、情感和價值觀得到體驗。經過努力我在教育教學中取得了一定成績，曾在2003年12月教學設計《搭積木》獲自治區級二等獎；2004年3月撰寫的教案《什么事周長》獲市級二等獎；2007年和2008年在新疆維吾爾自治區第五、第六屆小學生數學應用問題競賽中分別榮獲一、二等獎；2010年6月撰寫的論文《淺談小學數學課堂教學如何根據學生的需要而教》榮獲國家級一等獎；2011年3月被評為天山區教育系統“巾幗建功”先進個人；2011年6月被評為天山區教育系統師德標兵等光榮稱號

三、如果說作為數學老師孩子們都喜歡我，那么作為班主任孩子們更是信任我。在2010年至2011年間，因為學校工作的需要，我每天除了教好自己兩個班的數學教學工作外，又暫時擔任三（1）班的班主任工作。期間我管理班級始終把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護她的班級。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。在課上只要是對孩子有好處的我都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。及時與家長聯系，爭取家長的配合，對于學困生和優等生都是一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態接受你的教育，經過自身的努力和同行及領導的幫助，所帶班級孩子各方面能力都有所提高。總之，小學的教育教學工作任重而道遠，我會在新的征程中繼往開來。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔，因為我熱愛黨的教育事業，熱愛每一位學生，我將用實際行動踐行著一個教師的職責：“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。

第四篇：巾幗建功個人事跡

“巾幗建功“先進個人事跡——司忠香

東海街道向陽社區委主任司忠香同志，今年已經五十多歲，她在這個崗位上已經耕耘了二十多年，從做社區工作那天起，她就把自己的全部心血都傾注在全心全意為人民服務的工作上，她從日出到日落，每天都不知疲倦的工作，她的工作沒有時限，只要居民有事，隨叫隨到，哪怕是三更半夜也不含糊，她的先進事跡被居民編進歌里在社區中傳唱。

一． 在平凡的工作崗位上無私的奉獻著。

司忠香同志在委主任這個工作崗位上，這一干就是二十多年，她在委主任的工作崗位上，忘我的工作著，一心撲在街道工作上，全心全意為廣大婦女和居民群眾服務。她為人民群眾辦的實事，好事用數字無法統計，她幫助的貧困婦女.下崗女工.孤寡老人.軍人.殘疾人.烈軍屬.困難戶.實在太多太多。社區里居民有個大事小事少不了她，總是想盡一切辦法幫助解決。

她管轄的社區是樓房，年輕人多，不易敲開門，是個極其不好管理的居委會。多年來在他的管理和親身感召下使得居民素質有了很大提高。

去年她管轄的樓群改建，因為是始建于1982年，一樓沒有陽臺但是我們的好礦長為民所及改善樓群環境，但是居民的思想不統一，這時我們就逐戶的摸底調查，統一思想征求意見當時正是8月份烈日的盛夏，中午我們利用居民吃飯的時間進行走訪及時完成了思想統一工作，現在我們轄區和小區沒什么區別，樓群間有了健身器械，有了路燈有了健身廣場，使居民生活在安穩祥和的氛圍中。

二． 獻愛心送溫暖幫助貧困婦女和學生渡難關。

幾年來她帶頭并積極組織社區黨員干部群，廣泛開展扶貧濟困活動，使貧困家庭充滿了希望獲得了新生鼓起了生活的勇氣，為社區發展和穩定作出了積極地貢獻。她把幫助貧困家庭擺脫貧窮度過難關扶持孤貧弱勢婦女群體當做一種崇高的責任。向陽社區楊俊玲患心臟病，妻子患類風濕心臟病三級殘廢，孩子考上了大學，但是家里生活困難。她主動為楊家申請了低保，同時還為三十四戶居民貧困家庭解決了低保救濟。從而堅定了他們的生活信心。

三． 主正義保平安，維護婦女合法權益

她把維護社區婦女和居民的合法權益當做自己的工作，關系到社會穩定和家庭和睦的大事。她常利用各種形式向社區宣傳法律知識，使社區區民知法懂法，并能夠依法運用法律武器來維護自身的權益。

向陽社區五委居民呂顯高年輕守寡，兩個兒子已成人，并已成家，誰知兒媳對其很不孝敬視為眼中釘，司忠香同志針對此事，對他們的婆媳做了思想工作，婆媳雙方檢討自己的不足之處，使雙發懂得了如何保護自身的合法權益，媳婦懂得如何孝敬老人。老人終于有了幸福和安穩的晚年。

四． 倡文明樹新風發揮社區作用

司忠香同志在平時的工作中經常引導社區居民開展積極向上的各種活動，以此來調動居民來參加社區各項活動的積極性，提高居民的事項覺悟，積極為社區的兩個文明發展做出了突出貢獻。

1.組織社區居民廣泛開展社區文體活動，每年她都要組織社區居民開展豐富多彩的問題活

動，社區居民也十分尊敬她。由于她感人的為人民服務的精神，說她是百姓的貼心人，社區優秀夫妻護理員李秀榮十年如一日照顧截肢的丈夫。王桂梅十五年細心照料九十歲的婆婆。通過唱身邊的事，演身邊的人，凝聚了人心，發揮了社區全體居民聰明才智。社區還組織了八十多人的秧歌隊，五十人的體操隊，四十人的腰鼓隊使廣大居民生活在活躍幸福的氣氛中。

2.組織居民開展倡導科學同法輪功頑固分子做堅決的斗爭。

司忠香同志經常組織開展圍剿“法輪功”非法宣傳品活動，使法輪功在社區形成老鼠過街人人喊打的局面見到法輪功標語條幅光盤發現就及時清理上交。去年清理標語四十余條，光盤二十五張，肅清了法輪功在社區內的影響。

3．組織居民開展樹文明新風，做文明市民創造文明家庭活動

去年我們社區了開展了文明家庭文明市民評選活動，評出文明家庭四十七戶，好媳婦二個，好婆婆三個共評出各類型十二人。推動了社區工作的開展，促進了社區精神文明建設和各項事業的發展。

五． 人口普查工作的精確性

去年我國人口普查工作，她擔任普查指導員并兼普查員。在普查人口工作中，入戶收集填寫采集表和信息表的時候，樓房家屬大部分上班家里無人，她就犧牲個人休息時間利用中午和晚上入戶填寫。晚上核對普查數。使普查數據精確無誤，圓滿的完成了普查工作。

通過幾十年的辛勤努力工作做到了風氣正，工作硬，多年被評為優秀先進個人光榮稱號發揮了巾幗英雄精神作用，樹立了婦女干部的良好形象，被評為“巾幗建功“先進個人光榮稱號。

2012年1月18日

第五篇：巾幗建功個人先進事跡材料

巾幗建功個人先進事跡材料

——記新廟中學教師陶福珍

陶福珍，女，1967年8月出生，1989年參加工作，本科學歷，中學一級教師，曽出任新廟鎮人大代表，鄂城區婦代會代表，鄂州市婦代會代表，現任教新廟中學英語學科，兼管班主任和年級組工作。

一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華

陶福珍老師自1989年7月參加工作以來，以求真務實的工作態度，甘于奉獻的工作作風，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學工作中。在教學工作上，已奮斗了二十六個春秋，年年擔任班主任。她熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環節中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現著自己人生價值。在教學工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學生的人格、個性、思想，強調師生的互動配合，利用課堂上的互動效應，引導啟發學生，有力的鞏固了課堂教學，促進了學生知識的掌握，收到了較好的效果。99年所教學生談陽同學在全國中學生英語能力競賽中，榮獲了初二年級組國家級二等獎。由于工作成績突出，多次被學校評為模范教師，鎮級、區級“三八紅旗手”，鎮級、區級優秀教師、優秀班主任。

二、不斷學習、努力追求、逐步提高自身素質

工作中不斷鉆研，堅持自學、進修、實踐、不斷改進教學、教法的指導思想，因材施教，充分發揮學生的主觀能動性、強調教學的延伸性、注重教學的民主性，收到了較好的課堂教學效果。

作為一名教師，她也深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向網絡學，向報紙雜志學。通過學習，教育、教學理論得到了不斷地豐富與提高，為促進學生的科學管理、進一步開展教學工作和學生管理工作奠定了堅實的基礎。她最初學歷是大專，作為新時代的教師，也是日益感到自己的吃力，對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解。她利用業余時間進修，學習電腦知識。在學術鉆研方面，她不懈追求、奮力進取。所撰寫的教學論文《如何做好中考英語聽力試題》、《中考英語單項選擇題評析》發表于《鄂州教育教學探究》一書；論文《如何提高農村中學生的口語表達能力》發表于教育學術雜志《英語周刊》，并多次榮獲市級教育科學研究成果獎。

三、踏踏實實、任勞任怨，兼顧學校各項工作。

1998年9月，由于工作需要，陶老師兼負責學校的出納工作。出納工作壓力很大，她從不叫苦叫累，而是欣然接受。為了做好這項工作，她堅持“以人為本”的思想，增強服務意識，一邊承擔繁重的教學任務，一邊積極學習會計、出納知識。工作中極力為學校節約，為老師們說話，受到了全校教職工的贊揚。2007年，由于工作需要，陶老師又兼管年級組工作，為本年級教學質量的提高，她付出了艱辛的努力。她既要教好自己的英語學科，還要為本年級各學科教育質量操心。陶老師深知人民教師責任的重大與光榮，她愿貢獻出自己全部的人生與心血，為學生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業奉獻青春、盡顯風流，做出她自己全部的努力。

就是在這樣一個平凡的崗位上，陶福珍老師默默無聞，兢兢業業，任勞任怨，全身心地投入教育教學工作中，贏得了學生和家長的尊敬與愛戴，贏得了老師和領導們的好評。

2015-1-22