第一篇：骨干教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)材料

本人從事教育工作以來(lái),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持貫徹黨的教育路線和方針、政策，以身作責(zé)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。多年來(lái),一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，取得了一定的成績(jī)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生家長(zhǎng)的好評(píng)。

作為一名班主任，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我以對(duì)人民的忠誠(chéng)、對(duì)教育事業(yè)的酷愛(ài)，以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干、使勁的拼，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱。我從事教育工作三十多年了，多年來(lái)深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。在班主任工作中，我深深認(rèn)識(shí)到：班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。只有自己提高了認(rèn)識(shí)，班主任工作才能得心應(yīng)手，多年的辛勤耕耘積累了一定的經(jīng)驗(yàn)取得了一定的成績(jī)。

三十多年來(lái)如一日，始終以黨的教育為主體。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)山區(qū)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，工作中盡心盡力。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。特別是近幾年的中繼教，校本培訓(xùn)的活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)老師這一行。堅(jiān)定為山區(qū)教育發(fā)揮余熱的信心。

作為一名班主任，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流。因此，我始終按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前在重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，提高教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，所教學(xué)科一直名列前茅。

通過(guò)不懈的努力，所任的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，“年至半百志不移，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕。”我將一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取，為山區(qū)教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

第二篇：骨干教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)材料

骨干教師業(yè)績(jī)材料

李宗顏

我-----李宗顏：1976

年9月1日出生，1997年8月參加工作，自參加工作16年來(lái)，我一直在農(nóng)村小學(xué)工作，相繼擔(dān)任班主任工作4年，學(xué)校教導(dǎo)主任9年，學(xué)校校長(zhǎng)3年。根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，我在教學(xué)中總結(jié)了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任及校長(zhǎng)管理中的點(diǎn)滴成效。現(xiàn)在我在三閘鎮(zhèn)紅沙窩小學(xué)繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及校長(zhǎng)工作。

十多年來(lái)我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)及學(xué)校管理工作中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。在班主任工作中，我深深認(rèn)識(shí)到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。在校長(zhǎng)工作中，是學(xué)生和教師的示范者。”

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)農(nóng)村教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，工作中盡心盡力。認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，擁護(hù)黨的教育方針政策，落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”。在不斷的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定了我扎根農(nóng)村教育的信心。學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。使我為自己今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。除此以外。我還能以《師德八條》嚴(yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書工程，校本培訓(xùn)的活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)老師這一行。更加奠定了我努力做到陶行知一樣的好老師的信心。一份付出，便有一份收獲與感動(dòng)。在2002年、2004年、2005年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我是這樣想的：“作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在次基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流。”因此，我始終按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前再重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。學(xué)生的成績(jī)得到提高，高效課堂得到建立，在2005年區(qū)教育局組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)。2003年、2004年、2011年全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得一等獎(jiǎng)1次，二等獎(jiǎng)2次。

通過(guò)不懈的努力，所任的學(xué)科成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，學(xué)生完成作業(yè)率100%以上。特別是教導(dǎo)主任工作有成效，多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，2010年被評(píng)為甘州區(qū)“優(yōu)秀教師”。我結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際，探索提高學(xué)生的寫作能力。2011年輔導(dǎo)學(xué)生李俊國(guó)獲得鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。

扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)。

“年至四十志不移，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕。”我將一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：巨鹿二中骨干教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)材料

巨鹿二中骨干教師個(gè)人業(yè)績(jī)材料

從教十幾年來(lái)，我深切熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中得到了鍛煉，在教學(xué)中得到了提高。

自工作以來(lái)，我始終以黨的教育為主體，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)巨鹿教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，擁護(hù)黨的一切方針政策，特別是近幾年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個(gè)代表”、及胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”。更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。使我為自己今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。除此以外，我還能以《師德八條》嚴(yán)格要求自己，努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。特別是近幾年的讀書工程，校本培訓(xùn)的活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)老師這一行，更加奠定了我努力做一名好老師的信心。

尤其是在班主任工作中，我深深認(rèn)識(shí)到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。”我不僅這樣想的，更是這樣做的。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我是這樣說(shuō)的：“作為一名班主任，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流。”因此，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前再重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

通過(guò)不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，學(xué)生完成作業(yè)率98%以上。特別是班主任工作有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我在2006年12月，先后參加了巨鹿縣五個(gè)百工程活動(dòng)并榮獲了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。在邢臺(tái)市第三屆中小學(xué)教

師新課程優(yōu)秀教學(xué)課例大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》上發(fā)表論文《挖掘課本習(xí)題資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率》，并在河北省十一屆優(yōu)秀教育科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果中獲得二等獎(jiǎng)。我還參與了多項(xiàng)課題的研究并已結(jié)題。我所帶班被評(píng)為邢臺(tái)地區(qū)先進(jìn)班集體。在1999年和2007年我被評(píng)為優(yōu)秀教師。2008年被評(píng)為巨鹿縣模范教師，2009年評(píng)為巨鹿縣育優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者，巨鹿二中優(yōu)秀班主任，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我為了能順應(yīng)時(shí)代的需求，利用節(jié)假日，努力學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》，現(xiàn)已熟練掌握基本的電腦操作，能夠適應(yīng)時(shí)代的需求，社會(huì)的發(fā)展。

教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)。“年至半百志不移，銀發(fā)催生爭(zhēng)朝夕。”我將一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

高玉彩

巨鹿縣第二中學(xué)

第四篇：骨干教師業(yè)績(jī)推薦材料

骨干教師業(yè)績(jī)推薦材料

陳財(cái)正，男，藏族，1973年7月出生，1997年7月畢業(yè)于合作師專政史系（政治專業(yè)），1997年8月參加工作，2005年經(jīng)函授畢業(yè)于中央電大漢語(yǔ)言文學(xué)系，本科學(xué)歷。歷任大紅溝中學(xué)語(yǔ)文、政治課教師兼班主任工作，中學(xué)一級(jí)教師。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平

1、該同志自工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。用“身正人之范，學(xué)高人之師”作為工作理念，從未體罰和變相體罰學(xué)生。其負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校每周（衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等）綜合評(píng)比中，多次奪取流動(dòng)紅旗，在升學(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)幾年榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)。

2、該同志嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，積極學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，處處以先進(jìn)的思想為指導(dǎo)，提高思想覺(jué)悟。在工作中全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人為根本出發(fā)點(diǎn)。

3、該同志能夠積極參加學(xué)校、上級(jí)教育主管部門組織的教學(xué)比武活動(dòng)、評(píng)優(yōu)課、公開課、示范課、觀摩課等系列活動(dòng)，促使自己的教學(xué)基本功不斷提高。

二、潛心施教、刻苦鉆研，不斷提高教學(xué)能力

該同志緊抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：備教材、備學(xué)生、備方法。為了上好每一節(jié)課，高效利用課堂45分鐘，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真領(lǐng)悟新課標(biāo) 的要求，在備課過(guò)程中精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，選擇靈活多樣而有效的方法，力求目的明確，重難點(diǎn)突出，指導(dǎo)學(xué)生具體又有針對(duì)性，施教中結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方案和教學(xué)方法，充分運(yùn)用多種手段調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

三、大膽管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)

多年來(lái)，該同志主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，針對(duì)班級(jí)各種具體情況，能夠制定切實(shí)可行的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班務(wù)建設(shè)，開展豐富多彩的班務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在班務(wù)活動(dòng)中感受到集體的溫暖，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才能，使學(xué)生在這個(gè)大家庭中，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，形成了團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校全面工作的開展注入了活力。

四、工作業(yè)績(jī)

該同志對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，加上求真務(wù)實(shí)和充滿激情的工作熱情，因此取得了可喜的成績(jī)。教育教學(xué)的成績(jī)穩(wěn)步提高，所任班級(jí)的語(yǔ)文、思想品德課成績(jī)居于同年級(jí)同學(xué)科前列，并且在歷年全縣會(huì)（中）考中名列前茅，多次受到學(xué)校及上級(jí)教育主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2000年9月，在天祝縣教研通訊刊物上發(fā)表優(yōu)秀教案《立志做祖國(guó)需要的人才》；2006年9月，在《武威教育》第3期上發(fā)表論文《思想品德課學(xué)習(xí)中的理解方法初探》；2007年6月，論文《淺談思想品德課中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法》在甘肅省教育學(xué)會(huì)（中學(xué)政治課教學(xué)專業(yè)委員會(huì)）舉辦的優(yōu) 秀論文評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；2007年

9月，在《武威教育》第3期上發(fā)表論文《《思想品德》試題解法——組合式選擇題解法漫談》；在大紅溝鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站主辦的鄉(xiāng)級(jí)刊物上發(fā)表論文《天凈沙·秋思》課后反思、《養(yǎng)母》案例等數(shù)篇。2002年11月，被評(píng)為“縣級(jí)中學(xué)政治學(xué)科骨干教師”；2006年9月，被大紅溝鄉(xiāng)教育委員會(huì)評(píng)為“鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師”；本人多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。

天祝縣大紅溝鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站

2008年8月20日

第五篇：骨干教師業(yè)績(jī)材料

骨干教師業(yè)績(jī)材料

賈世敬，女，1970年8月4日出生，1992年畢業(yè)于邢臺(tái)師范專科學(xué)校，同年開始任教，2004年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)為新河縣堯頭中學(xué)語(yǔ)文教師，多年擔(dān)任班主任工作。從教二十年來(lái)，我一直從事教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任教后自學(xué)，取得了本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型教師。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、本人自工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我盡力做到“尊重學(xué)生――樹立平等意識(shí)；幫助學(xué)生――樹立服務(wù)意識(shí)；影響學(xué)生――樹立師表意識(shí)；相信學(xué)生――樹立民主意識(shí)”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛(ài)護(hù)”原則，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，認(rèn)真做學(xué)生的思想工作，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，大部分學(xué)生思想積極有明確的目標(biāo)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在升學(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異。

2、近十年，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個(gè)代表，科學(xué)發(fā)展觀的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；做到有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心。按照愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。

3、通過(guò)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武活動(dòng)、評(píng)優(yōu)課、公開課、示范課、觀摩課等系列活動(dòng)，促使自己的教學(xué)基本功不斷提高。

二、潛心施教，不斷提高教學(xué)能力。

1、本人以不怕吃苦，不怕勞累的精神，深入挖掘鉆研教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，努力克服工作中的困難，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。在課堂中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面的能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

2、緊抓教學(xué)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真領(lǐng)悟新課標(biāo)的要求，在備課過(guò)程中精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，選擇靈活多樣而有效的方法，力求目的明確，重難點(diǎn)突出，指導(dǎo)學(xué)生具體又有針對(duì)性，施教中結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方案和教學(xué)方法，充分運(yùn)用多種手段調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

3、緊密聯(lián)系任課教師，使教學(xué)成為一個(gè)有機(jī)整體。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教育不是一個(gè)人所能完成的，必須多聯(lián)系任課教師，齊抓共管，有問(wèn)題及時(shí)解決才能盡量減少班級(jí)中的問(wèn)題，也不至發(fā)生偏科現(xiàn)象。

三、大膽管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)

承擔(dān)班主任工作，首先，形成了團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)成了一個(gè)積極向上的團(tuán)體，為學(xué)校全面工作的開展注入了活力。

1．熱愛(ài)班主任工作，全身心投入。班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)什么樣的班集體里，對(duì)每個(gè)學(xué)生的一生成長(zhǎng)有著非常重大的影響，而其班主任則對(duì)這個(gè)班走向何方起著至關(guān)重要的作用。

2．不斷進(jìn)取，提高自身素質(zhì)。班主任工作繁雜、瑣碎，成天與學(xué)生打交道，不像任課教師，四十五分鐘一完就了之，不用操閑心。班主任的一舉一動(dòng)學(xué)生都在觀察、都在學(xué)習(xí)；班主任的一言一行，學(xué)生耳濡目染、皆予效仿。

四、工作業(yè)績(jī)

憑借本人對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，求真務(wù)實(shí)，充滿激情的工作熱情，以及為完成教學(xué)任務(wù)付出的心血，也由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和本人的勤奮努力，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。1、1996年10月，論文《課堂教學(xué)中，我是如何運(yùn)用信息反饋的》獲市級(jí) 二等獎(jiǎng)

2、在2003年3月，論文《學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)觀念》獲全國(guó)優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

3、在2003年12月，開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中榮獲縣衛(wèi)生先進(jìn)工作者。4、2003工作成績(jī)良好，給予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。5、2003，工作成績(jī)優(yōu)異，給予記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。6、2004年10月在《牛城晚報(bào)》發(fā)表論文《談中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新》。7、2006年至現(xiàn)在連續(xù)被學(xué)校評(píng)為模范班主任和模范教師。8、2010年7月，省級(jí)“十一五”規(guī)劃課題《教師對(duì)學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究》獲結(jié)題證書。