第一篇：個人工作業績

工作業績材料

Xxx，女，漢族，1975年8月出生，1997年7月從天

水師院畢業，當年1997年8月參加工作，被分到大王附中任教。2000年9月 聘為中學二級教師，2008年11月轉為小學一級教師。從教14年來，一直在大王小學任教，常年擔任中高年級數學，科學，音樂等課的教育教學及班主任工作。在工作中，本人愛崗敬業，任勞任怨，默默無聞，無私奉獻，辛勤耕耘，刻苦鉆研，力求上進，教育教學成績顯著，深得教育主管部門的肯定和社會各界的好評。

一、政治思想方面

認真學習黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷提高自己的政治思想素質，以適應新形勢下的教育教學工作。

二、教育教學方面

（一）愛崗敬業，為人師表

自參加工作以來，始終堅持在教育第一線，對工作一

絲不茍，刻苦鉆研；對學生提出的問題不厭其煩，耐心講解，直到學生掌握為止。時刻牢記“身教勝于言傳”的古訓，關心學生，嚴以律己，努力規范自身言行；以身作則，為人師表。從而，贏得了學生的愛戴和上級主管部門的肯定。

（二）教育為本，育人為首

“十年樹木，百年樹人”。在工作中，針對學生的不同情況，盡量發現他們的長處和進步，并及時予以激勵和展示，使每個學生樹立做人和學習的信心，增強學習興趣；于此同時，積極聯系家長，密切關注每一個學生的成長過程，使他們盡可能將來成為對社會的有用之才。在2008年，王敏同學因家庭發生變故，情緒低落、意志消沉由一名中等生變為令校領導頭疼的問題學生，他逃學、打架。就在其他老師認為此名學生無藥可救的情況下，本人積極聯系家長，尋找問題的根源，再對癥下藥。首先，從生活上給予其無微不至的關懷，讓其感受到溫暖。然后，在課堂上時時留意他的每一點進步給予及時的鼓勵并利用課余時間給他進行輔導。經過長時間的努力，使得這名學生以優異的成績步入了初中。

（三）深入開展教育教學研究，努力改變教學方法

在教育教學活動中，由于時代的變遷，課改的要求及學生等諸多因素變化的需要，本人經常進行教育教學的鉆研和探究，努力轉變教育教學觀念，盡力改變教學方法，深入了解教材和學生，認真扎實備課，科學組織課堂教學，著重培養學生的自主學習意識和能力；在對待學生上，因材施教，因勢利導，決不放棄任何一個后進生；抓兩頭，促中間，使整班學生的成績持續穩步上升。

（四）努力提高自己的業務能力和工作水平

在工作中，根據教育改革和形勢的發展，本人認真攻讀

各科教改理論，積極爭取每一個學習和培訓的機會。對十幾年的教育教學經驗予以提煉總結，于2006年8月在《天水師院學報》上發表了獨著的教學論文《數學實驗教學》。

三、一份耕耘，一份收獲

從教的這十幾年里，本人更是信心倍增，在各方面取得了一定的成績。2008----2009學年所帶六年級數學均分達到了90.03分，及格率100%，優良率81%，同年被評為“校先進教師”。2009年9月，在學區組織的命題評比活動中，本人踴躍報名，認真設計，所出五年級數學試題獲得優勝獎；在2009至2010學年度被評為“優秀少先隊輔導員”。在2010至2011學年度中評價分為93.03，優良率為85%，當年成績在全學區中名列前茅。近幾年來的年度考核結果都是“優秀、良好”。

總之，本人在十幾年的教育教學工作中，始終把學生的全面發展放在首位，以學生為本，堅定不移地推進素質教育，身體力行地改進教學方法和學習方式，讓學生的自主性、獨立性、能動性得到充分的展示和張揚；以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量；積極開展教法交流，主動承擔示范課教學；對年輕教師熱情地予以指導，幫助他們不斷提高教學基本功和師德修養，通過聽、談、評、導等方式，使他們逐步提高教學水平，在全校的教育教學工作中起到了整體推進，共同提高的作用。

在今后的日子里，本人將盡我所能，繼續努力，為我黨的教育事業奉獻余熱，奮斗終生。

渭陽學區大王小學教師王芳平

2011年7月15日

王芳平工作業績材料

渭陽學區大王小學

2011年7月15日

第二篇：個人工作業績

胡元初個人工作業績

胡元初，男，民族：侗族，1965年生。1983年12月參加工作，2004年調入銅仁師專保衛科（現銅仁學院保衛處），學歷：初中，現在銅仁學院保衛處（森林公園新校區保衛科）負責新校區保衛工作。

2004年，因為單位合并，原地區苗圃場（涼亭坳森林公園）合并至銅仁師專保衛科（現銅仁學院保衛處），負責保衛工作，由于之前在森林公園一直在保衛科工作，對保衛工作有一定的認識，對新校區校園及周邊環境較為熟悉。單位合并5年多，我在工作中一直兢兢業業，把學院的安全穩定看作自己事業的全部，站好自己的每一班崗，從來不會因為個人問題耽誤工作，盡心盡力為新校區師生服務。

一、工作中取得的成績

作為一名普通的保衛工作人員，在工作中，我一直嚴格要求自己，從來不因為我是一名“保衛”而自欺自擂，扎扎實實的干好自己本職的工作，團結周圍同志，認真完成好領導交付的各項工作任務，得到了大家的認可和肯定。新校區地處城郊，交通不便，家里小孩正在上初中，每天晚自習都要上到很晚才下課，每當我值班，我便不能回家接送小孩放學，雖然有點內疚，但是每想到自己的工作，取舍之間也只能萬般掛牽的給家里去個電話，噓寒問暖，接著又在校區巡邏。雖然我的言語表達能力不強，普通話也十分不標準，但我個人認為，作為一名校園安全保衛人員，肩負著近兩千師生的生命安全和校園財產安全，我深感責任重大，所以一旦發現師生有什么困難需要幫助解決，1

我都積極主動的給予幫助，得到了師生較好的評價。

除了堅持做好自己本職的保衛工作外，我還是新校區森林防火隊的一員，校區周邊森林環繞，樹木蔥郁，每到清明、寒假、暑假校區的防火工作都是最讓我掛心的事。每到火險高發季節，我都堅持認真仔細巡邏，保養好滅火工具，巡查學生宿舍，查找安全隱患，提醒學生用火用電安全。對發現攜帶火種進入林區的行為，立即上前予以勸阻、制止。此外，我還經常對校區內的教學樓、食堂、鍋爐房、餐廳飯館等重點防火部位，在其下班停業后，加強安全巡邏，排查各類安全隱患，對發現的問題立即處理，處理不了的，馬上上報學校。并做好登記，因為工作表現優秀，多次受到處領導的表揚。

自新校區建設落成以來，校區交通安全就成為困擾廣大師生的一大生活難題。一方面，校區遠離市區，交通不便，一些不法“黑摩的”“黑面的”就開始逐漸滋生。由于新校區沒有構筑圍墻，導致部分“黑摩的”“黑面的”流入校園內載客，給廣大師生的出行安全帶來了極大的安全隱患。學院領導曾多次出面與有關部門協調處理，但屢禁不止，目前學院只有兩部校車負責定時接送上課師生，還遠不能夠滿足學生在下課、周末放假期間的出行問題。鑒于此，我只能苦口婆心的勸解學生不要乘坐摩的、面包車出行；另一方面，由于校區附近文化、健身、娛樂、生活設施匱乏，導致一部分學生晚上歸寢作息時間比較混亂，一些學生為了上網而很晚從外面趕回來，每到晚上12點左右，都有學生從城區步行回學校的情況發生，曾因此發生過幾起搶劫、搶奪財物案件。每逢遇到這種情況，我都堅持在保衛室門口站崗，發現

有晚歸的學生，便幫助他們聯系宿管開門。

二、工作態度

保衛工作涉及師生安全的方方面面，只有細心、耐心、誠心的去對待師生，才能贏得師生的尊重和理解。我擔任新校區保衛工作以來，兢兢業業，不計得失，舍小家顧大家，認真做好本職工作，努力為廣大師生服務，為學院安全穩定做貢獻。

為進一步提高自己的工作能力和業務水平，適應目前日趨復雜的社會治安環境，更好的為廣大師生服務，希望在今后的工作中，更多的得到老師們同學們的諒解和支持，我將倍加努力干好自己份內的工作。以上就是我對自己工作的總結，如有不妥，請批評指正。

此致

敬禮！

銅仁學院保衛處（新校區保衛科）:胡元初

2011年12月27日

第三篇：個人工作業績

工作主要業績

本人于2008年3月擔任安全技術工作，在上海興屹建筑安裝工程有限公司任技術員、安全員職務。近幾年先后在上海東方漁人碼頭項目一期工程、萬達廣場A座22樓工程、上海世博會地區B02B、B03B工程擔任技術員、安全員職務，負責這幾個項目的施工安全工作。在這近6年的工作時間里，本人參與的工程均按合同要求按時、按質交工，經濟效益良好，得到了公司領導的表揚、用戶好評。在任職期間服從公司領導的安排，兢兢業業、堅持業務知識的不斷更新和提高，大膽管理、堅持原則、堅持以人為本，以理服人，以制度管人；善于學習先進的管理方法，大膽創新、針對公司的項目管理工作提出創新的項目管理辦法，現就這幾年來的專業技術工作總結如下：

工作以來我一直從事建筑安全技術管理，從一名實習生成為一名優秀的安全技術骨干人員，這與公司領導的栽培、前輩的諄諄教導以及自己長期的努力工作積極進取分不開的。在工作中要求進步、遵紀守法、嚴于律己；熱愛集體、關心他人、善與他人合作；穩重豁達，誠實守信，能吃苦耐勞。工作中深入開展建筑工程安全生產專項整治，時刻牢記安全目標管理“安全第一、預防為主”的方針和加強施工現場安全標準化的管理，落實安全生產責任制，確保工程項目至今無一例安全事故發生。鑒于這幾年的安全生產管理經驗，主要就建筑施工項目安全控制淺談以下幾點：

確保安全目標實現的前提是樹立“以人為本、關愛生命”的思想，支持“安全第一、預防為主”的方針，項目部應建立安全管理體系和安全生產責任制。專職安全員應持證上崗，保證項目安全目標和實現。事故的發生，是由于人的不安全行為，物的不安全狀態，不良的環境和較差的管理造成的。從事故發生的過程看，要想不發生事故，只有針對事故構成的4M要素，采取有效控制措施，消除潛在的危險因素，并使人不發生誤判斷、誤操作，要制訂各項制度，進行安全教育、開展安全檢查、編制安全措施計劃等，把事故隱患消除在萌芽狀態。因此安全事故的控制要從以下幾點著手：

一、人的不安全行為的控制

1.獎懲控制法。強化勞動安全政策和規定，及對違規者進行紀律懲處，是安全工作的重要組成部分。作業人員應當遵守安全施工的強制性標準、規章制度和操作規程，正確使用安全防護用具，施工機械設備等。作業人員不服從管理，違規冒險作業造成嚴重后果的，按照相關法規追究責任。對安全生產的好人好事進行獎勵可采取評先進、發獎金、樹立榜樣等。對違紀者的懲罰，可采取罰款、通報批評、警告等，獎勵或懲罰應按公平、公正、公開、從嚴的原則進行處理。

2.管理控制法。在施工活動過程中，項目部必須依法加強對建筑安全的管理，執行安全生產責任制，采取有效措施，防止傷亡和其他安全生產事故的發生政策與法規是實施控制的重要方式，強調安全生產法規的宣傳教育，使得人人知法規，就可以最大限度地減少那些由于不懂法規而導致的不安全行為。要利用政策規范的作用控制人的不安全行為，就必須貫徹落實國家和各級政府有關安全的方針、政策、規章、建立、完善企業的安全生產管理規章制度，并加強監督檢查，嚴格執行。

二、物的不安全狀態控制

1.設備的本質安全化。針對生產中物的不安全狀態的形成與發展，在進行施工設計、工藝安排。施工組織與具體操作，新材料、新設備的推廣應用時采取有效的控制措施，正確判斷物的具體不安全狀態，控制其發展，保持物的良好狀態和技術性能，對預防和消除事故，保障安全生產有現實意義。2.裝設安全防護裝置。安全裝置是在設備性能結構中保證人機系統安全，而給主體設備設置的各種附加裝置，是保證機械設備安全運轉和保證在可能出現危險狀態正保護人身安全的安全技術措施。安全裝置的作用是杜絕或減少機械設備在正常工作期間或故障狀態下，甚至在誤操作情況下發生人身傷害及設備毀壞事故，能直接對操作者和設備進行安全保護。

3.加強施工設備的安全管理。項目部采購、租賃的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件，必須具有生產（制造）許可證、產品合格證，并在進入施工現場前進行查驗。在使用過程中，必須由專人管理，定期檢查、維修和保養，建立資料檔案，按國家規定及時報廢。施工單位應當自施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施驗收合格之月起30D內，由建設行政主管部門或者其他有關部門登記，登記標志應當置于或者附著該設備的顯著位置。

三、改善作業環境

1.施工平面布置。在施工實施階段，根據要求設置道路、組織排水、搭建臨時設施、堆放材料和設置機械設備、土方及建筑垃圾、圍墻與入口位置等。做到分區明確，合理定位。施工平面布置的總體要求是布置緊湊，充分利用場地；場內道路暢通，運輸方便，減少一次搬運；在保證施工順利的條件下，盡可能減少臨時設施搭設，利用附近的原有建筑物作為臨時設施；應便于工人生產和生活，辦公用房、福利設施應在生活區內。平面布置圖應符合防火治安、衛生防疫、環境保護和建設無公害的要求。

2.施工現場功能區劃分。根據施工項目的要求，劃分為作業區、材料堆放區和辦公生活區。作業區與辦公生活區分開設置，并保持安全距離。辦公生活區應設置于在建筑物墜落半徑之外，應設置防護措施，劃分隔離，以免人員誤入危險區域。對功能區的劃分還應考慮交通、水電、消防和衛生、環保等因素。

3.安全警示標志。根據工程特點及施工的不同階段，在危險部位有針對性地設置、懸掛明顯的安全警示標志。危險部位主要是指施工現場人口處、施工起重機械、臨時用電設施、腳手架、出入通道口、樓梯口、陽臺口、電梯井口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等。安全警示標志的類型、數量應當根據危險部位的性質不同，設置不同的安全警示標志。

四、安全生產的科學管理。保障安全生產除要有先進的科學技術外，還必須具有先進的管理方法、嚴格的管理制度以及勞動者素質的提高。施工企業和工程項目部應當加強單位內部的管理，針對不同情況，采取科學的管理方式。要不斷探索新的規律，總結管理的辦法與經驗，指導新形勢下的管理工作。要強化現場施工人員安全生產教育培訓，將安全管理責任制落到實處。要清除新的危險因素，使安全管理上升到新的高度，使安全生產水平上一個臺階。幾年來，經過實際的實踐，了解熟悉了許多項目安全方面的管理方法，并在實踐工作中得到了應用，豐富了自己的知識，積累了經驗。以后，在工程的安全施工中扎扎實實地做好每項工作，認真處理好施工過程中的每一個安全隱患問題，把理論與實踐相結合，爭取在安全技術方面有進一步的提高，為建設施工的發展提供更可靠的安全保證。

第四篇：個人工作業績

個人工作業績報告范文

個人工作報告范文：叫XX，男，預備黨員，一名物流學院普通的專職教師。我于20xx年6月畢業于北京科技職業學院7月參加工作至今，我的工作表現一直保持穩定，在現代物流學院負責實驗室管理和實驗室的日常教學工作，我在物流公司的工作經歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的物流知識，為我在物流實驗室的工作提供了良好的基矗在各級領導的支持和全院職工的配合下，將我物流學院實驗室的工作短短的八個月推上一個新臺階，得到了各級領導的肯定。下面，我重點就物流實驗室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結如下。

一、開展工作情況

我的工作都是圍繞著評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養維修工作以及物流學院05級校設本科7個班和05高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，一直以來，自己能夠積極參院里政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會計學等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自己的業務能力，提高自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基矗

物流實訓教學工作是一項專業性很強的工作，實操是目的，實操是前提，沒有良好的實操技能，就失去了教學工作的價值和作用，而我們物流學院的現實是沒有實操得場地要把實訓課程拿到課堂上來講，這樣給我們的教學工作贈加了很大的難度，我始終堅持工作就是物流實際工作的觀念，以一切使學生學會一切滿足教學為標準，以一切貼近實際作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，為了能設計出讓學生看的到聽的懂學的會的實訓課程有多少個通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的教學工作能為學生能帶去物流實用的實訓課程訓練時，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我積極探索物流實訓教學的新模式，對歷年來我院的理論教學的成功和失敗經驗進行總結。對物流實訓課程的設置和安排進行創新。

(一)設計出一套具體的可操作的物流實訓流程

我們物流學院以前沒有開設過實訓課程，以前我們其他的專業也沒有成熟的經驗給我們借鑒。在院長的帶領下我們在實踐經驗缺乏，課程設置經驗不足的情況下，我們物流實驗室在院長地帶領下對物流實訓課程流程創新，并繪制成圖表有運輸功能說明1張、運輸實訓流程1張、倉儲功能說明1張、倉儲實訓流程1張和綜合實訓1張。豐富了教學能容提高了教學工作質量，受到了領導的好評。

（二）完成各項基本教學材料的編寫

實驗室剛剛建立可以說是什么都不健全，我們完成了實驗室的相關管理制度的建立歸檔，共完善相關管理制度和具體的崗位要求15項相關材料。

根據洛捷斯特的兩套軟件：

1、運輸管理系統；

2、倉儲管理信息系統。完成的2008版實訓大綱的修改，和2008版的實訓指導書的編寫。新版的地實訓指導書按照供應鏈管理功能設計由16個實訓項目和來源于企業的20個實際問題場景組成。其中我個人完成了倉儲實訓指導書的編寫和20個情景的設計。

三、教研教改

隨著我校“

三、三方略”的實施，加之10月面臨著評估，可以預料我們物流學院的實驗室工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來一點虛的每一個地方都要經得起專家和領導的檢查。在我們明確了物流實訓教學的方向和高職的特點的基礎上我們的實訓目標是物流作業、管理的一線技術人員。為此我們將實施“平臺+模塊”的課程設置在課時允許的范圍內將實訓的項目分類根據學生特點和實際需求調成組合符合學生特點的教學內容和學習方式。

在新版的實訓報告的設計上得到了院里領導的大力支持。在5月30日的市教委的市級師范實訓基地的檢查中得到了市教委專家組的好評。在同專家交流的過程中提到物流的實訓報告不能在按照著理工科的常規的實驗報告的形式和模式。要設計和創新出符合物流實訓要求的實訓報告，這點得到了專家的認同。這個也是我們下一步的教學改革的一個方向。

四、總結

以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫助和協助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領導能給我知道方向、批評指正。總之，我忠誠于黨的教育事業，全面貫徹學校的“

三、三方略”。愛崗敬業，求真、求實、求新。

第五篇：個人工作業績

個人工作業務總結

我叫謝來旺，1989年12月，17歲的我來到楚威公司----當時的隨州市第二紡織機械廠，做了一名普通的鑄造工人。當時是3噸沖天爐熔煉，純手工造型，在高強度的體力勞動和惡劣的環境下，我沒有退讓，而是努力把我的本職工作做得更好。在那時，我因為在生產一線，跟師傅們學到了不少東西。為我以后的工作打下了堅實的基礎。在鑄造車間，我先后干過手工造型，熔煉，后來又學習了制芯和型砂。我對鑄造有了更進一步的了解。

1992年，因公司的安排，我被調入生產科負責外協加工。跑外協是個枯燥無味的工作，他每天步行到各個加工單位，查看情況，發現問題及時反饋到生產車間，在這期間我又對機械加工有了一定的了解，對外協加工單位提出了一些整改建議被采納后，為公司減少大量的廢品損失。

1993年，我又調回鑄造車間。但我毫無怨言，工作反而更認真。我把在鑄造車間的工作當作學習的機會，先后干過造型、清整、打磨、球化等工種。在每一個崗位上，我都是認真學習，勤于思考，提出了很多的改進方法，進行大量的技術革新，為公司創造了不小的經濟效益。

2001年春，公司為了擴大生產，組建鑄二車間。我被任命為鑄二車間主任。上任伊始，沒有專業人員，沒有先進設備，僅有的只是破舊的廠房和落后的設備。我沒有叫苦叫難，沒有向公司提出過分要求，公司只派了幾名老工人參與車間組建。沒有設備，我就發揮職工自己動手拼裝改造；場地不夠，就在廢廠房周圍搭建工棚；沒有專業技術人員和熟練工人，就利用有限的幾名熟練工人，采取手把手教，傳幫帶的方式，培養了一批高素質的員工隊伍，為公司以后的發展打下了堅實的基礎。鑄二車間在我的領導下，想盡一切辦法，克服一切困難。那時，我雖說是一個車間主任，但我沒有把自己看成是一個高高在上的領導，而是和員工打成一片，與員工吃住在一起，帶頭干，在職工中起到了很好的模范作用。在全體職工的共同努力下，于2001年5月份順利投產，在當年年底，達到了月產1800噸的好成績，在楚威公司創下奇跡。

產量上去了，如何提高產品質量、降低生產成本是擺在鑄二車間的首要問題。車間組成技術攻關小組，我親任組長。在公司的大力支持下，大膽對沖天爐進行改造，使焦鐵比由原來的1：8提高到1：13，大大降低了能源消耗。我也由此獲得隨州市科學技術進步三等獎。把樹脂芯改為土芯生產的方式也為公司節約了大量生產成本。2003年將傳統的生產工藝進行改造，由一箱生產一件改為一箱生產多件，使工藝出品率由原來的60%提高到75%以上，在同行業中引起轟動。

2006年，我對汽車后橋生產工藝進行改造，不僅使生產成本大大降低，而且對產品的安全性能有很大的提高。此項技術革新獲當年隨州市科學技術進步二等獎。

2007年底，公司在城南的鑄造基地建成，我被任命為鑄造基地主任。生產車間的搬遷、新廠的試產，是一項巨大、細致的工程。我率領搬遷的干部員工，在短短兩個月內完成搬遷任務，為新廠區的按計劃投產提供了保障。

有一批高素質穩定的員工隊伍是企業健康快速發展的有力保障。在新廠區開業之前，經周密策劃，利用半個月的時間，對全體員工進行全面系統的培訓，使全體員工不僅掌握了理論知識，而且敬業精神也得到了很大的提高。

2007年10月，鑄造基地順利試產。在試產期間，我親臨一線，對生產現場的每一個環節仔細檢查，對每一個問題都不放過，對模具芯盒等工裝徹底整改，為大生產做好準備工作。

2008年，鑄造基地在我的帶領下，全年生產鑄件4.2萬噸，以手工生產方式而言，此產量創下了公司歷史最高水平。當年我被評為隨州市勞動模范。

持續改進是公司健康發展的重要措施。在生產過程中，我緊緊抓住質量這一主題，對質量問題一絲一毫不放松，質量改進始終貫穿生產之中。2008年春，公司出口德納公司的GT5減殼出現內部問題，德納公司派專家來負責質量改善工作，在一個多月的時間內仍未解決。后來在我的主持下，經過多次試驗，終于解決這一質量問題，得到外國專家的高度贊揚。

產品質量控制是一個系統工程，特別是在鑄造這個特殊行業中，過程控制更加重要，稍不注意，就可能產生批量報廢。從模具、芯盒、型砂質量、熔煉質量、造型質量、澆注到清整打磨、鑄件入庫，每一個細節都要嚴格控制。十幾年如一日，我每天早上到廠的首要事，就是到清整車間查驗廢品，對廢品原因認真分析、及時改進，減少廢品損失。正是因為有嚴謹的工作態度及滿腔的工作熱情，2008年，鑄造基地被評為先進單位，我被評為東城辦事處優秀黨員。

我無私奉獻，一心撲在工作上，我在教育員工時常說：“只有心里裝著公司，時刻想著工作，沒有什么問題是不能解決的。”我每天早上提前半小時上班，晚上十點多才下班，有時為解決一個質量問題，到第二天的凌晨才能下班。一年365天，幾乎沒有休假日，工廠停爐時，我不是在車間安排設備檢修，就是組織質量改進活動，要不就安排員工培訓學習。在進入公司20多年來，我比正常上下班的員工工作時間至少多了五年。

2007年春，因工作需要，我當選為監事會主席被調公司負責公司后勤考核工作。后勤管理工作是個敏感的工作，牽一發而動全身。我到任后，認真分析后勤管理中存在的問題：機構臃腫、人浮于事。提出精簡機構，提高效益，規范管理的合理化建議。我堅持原則，頂住壓力，在公司的大力支持下，精減非生產人員30多人，規范了公司的各項管理制度，做到管理科學化、考核嚴肅化、規章制度化，基本做到人盡其能，物盡其用。在公司后勤五個多月的時間，基本理順了各種管理制度。因改革得罪了很多的同事，但也為公司的健康發展打下了堅實的基礎。

2007年7月，我又被調到鑄造基地負責。毫無怨言，一如既往搞好本職工作。

2009年8月，城北工廠廠房建成。我調往城北工廠任廠長，負責城北工廠的組建工作。城北工廠是公司投巨資興建的現代化生產線示范單位，一改傳統的手工生產和管理模式，方式和方法都有了較大的改變。組建新工廠最大的困難是沒有熟練工、缺少專業技術人才和與先進設備配套的工位器具，模具、芯盒及生產工藝都沒有進行驗證，質量風險很大。

萬事開頭難，百步從頭起，我采取設備安裝調試與人員招工培訓同步進行的方式。2009年10月底第一批招收170名新工，開始脫產培訓。11月底第二批招收的160名新工也開始培訓。聘請了專業的技術人員和職校的老師，全面系統的對新招員工進行技術和職業道德培訓。在設備安裝時，親自帶班，嚴格檢查各安裝隊的安裝質量，并組織培訓的新工到現場參與實習，使新工盡快熟悉作業環境。

經過緊張的前期準備工作，2009年12月23日沖天爐終于開爐了。在隨后的模具試模、檢查、工藝驗證、設備的調試等工作中，謝來旺都親自過問，親臨參與，嚴格把關。正是有他這種精益求精、鍥而不舍的精神，使新工廠在短短的兩個月中完成了設備調試任務。2010年3月城北工廠產量達到4030噸，完全達到了設計能力。4月份產量再創新高，達4200多噸。為公司順利投產節約了大量的時間，為公司占領市場作出了巨大貢獻。

市場競爭就是質量的競爭，提高產品質量、降低生產成本是企業追求的目標。在生產過程中，謝來旺緊緊抓住產品的質量、安全生產、工廠效益和設備管理四項中心工作。在產品質量上重點是持續改進，發現問題當天解決；在安全生產上，主抓三級教育，重在執行力建設上；在工廠效益上，主抓管理降成本、技術降成本、新材料新工藝降成本；在設備管理上，主抓基礎工作，把設備管理落到實處。

隨著社會的不斷發展，客戶對產品質量的要求是越來越高，市場的競爭是越來越激烈，鑄造公司的路怎么走，是擺在我們面前的重大問題，產品質量高，價格低就有競爭力，我們如何能做到價廉物美，只有靠在管理上下功夫，向內挖潛，降低成本，降低各種消耗，減少廢品損失。在城北工廠，我帶領工廠技術人員，對所有產品進行了清理，把有問題的產品全部理出，對每一個產品認真分析，提出了改進意見，經過多次反復試驗驗證，逐步解決了大部分問題。為公司創造了較大的經濟效益。

2011年6月，公司在城北工廠新上了一條消失模生產線，消失模鑄造不同于傳統鑄造，在消失模車間組建之時，我又從零做起，學習消失模鑄造技術，消失模車間投產后，正品率一直不高，我運用所學到的知識，帶領車間員工，對鑄造工藝，設備等進行改造，使消失模產品質量，正品率有了很大的提高。

2013年5月，我被公司任命為生產副總，主管公司生產工作，公司南北工廠一共11個車間，在管理中稍有不慎就有可能造成較大損失，在今后的工作中我會一如既往地做好本職工作，為公司作出應有的貢獻。

2013-9-28