第一篇：優秀村級遠教管理員先進事跡

個人事跡材料----**鎮優秀村級操作員李洪光李洪光，男，現年49歲，大專學歷，現任**縣**鎮李家屯村遠教專職管理員并兼任村職業化會計。

一、迎接挑戰戰勝自我自2004年村級遠教站點建立以來，李洪光就開始擔任村級遠教操作員。俗話說:萬事開頭難。從未接觸過電腦的他，要勝任這個崗位又談何容易？剛開始他對電腦是既陌生又好奇，真有點不知所措，但是在困難面前，他沒有退縮，強烈的責任心和好奇心激發了他的斗志。為了學好遠程教育的相關知識，他專門購買了一些計算機方面的書籍，只要一有空就坐在計算機前鉆研；學習中遇到不懂的問題，就向**教管理站的同志請教。戰酷署，熬嚴寒，經過一年多的勤奮學習，他從一個扛鋤頭、耕田地的莊稼漢成長為一個對電腦的操作、維護都能應用自如的合格的站點操作員。

二、準備課件制定方案為了把村里的遠程教育工作搞好，他制定了詳細的學習計劃并及時從網上下載各類課件資料；作為一名站點操作員和村會計，他深深感到遠程教育工作的核心是如何讓黨員干部群眾去積極的學習并運用到實際工作生活中，節目多，但各人的喜愛不同，老年人一般喜看戲曲節目，中年人喜看農村實用技術，因此他廣泛征求意見，登記并反饋信息。根據不同人群的愛好和所從事的農業方面的種植養殖等內容制定個性化學習方案。

第二篇：遠教管理員

學校遠教管理員辭職申請

尊敬的學校領導：

鑒于本人因在擔任學校遠教管理員工作期間，未能擺正位置，端正態度，加上思想覺悟和工作能力有限，以致于不能在學校許多方面的工作中做出一定的成績，對我們學校的管理工作造成了一定的負面影響。現在，領導們考慮到我也很忙，想到為我減輕工作負擔，鑒此,我向各位領導表示衷心的感謝，并提出辭職的申請,希望批準!

最后,我還想借此機會表達我對各位領導的感謝，感謝你們在平時的生活和工作中給予我和我家人的關心、幫助和支持。謝謝！

申請人： 晏大臣

2014年3月1日

第三篇：遠教管理員事跡

平鋪村遠程教育管理員李孝文事跡

李孝文，男，25歲，中共黨員，現在平鋪鎮平鋪村工作，擔任村委會主任助理，并負責村級遠程教育管理工作。自2008年10月擔任遠程教育管理員以來，該同志以政治責任感為動力，從思想、工作、作風等方面加強自身建設，恪盡職守，辛勤工作，有質量的完成了平鋪村遠程教育終端的播放、記錄及運用等各方面工作。

一、加強學習，辛勤工作，提高遠教工作的理論和業務能力

李孝文于2008年8月到村參加工作，10月開始擔任平鋪村遠程教育管理員。作為一名新手，他深知自己的責任重大，任務艱巨。要成為一名優秀的管理員，就必須具備優良的政治素質、業務素質和政策水平。為此，他自覺的利用業余時間和工作鍛煉的機會，加強知識的學習與更新，不斷加強對黨的各項政策、路線和方針的學習，以及對遠程教育理論知識的學習，深入對“三個代表”重要思想和科學發展觀等重要理論體系的學習，并及時總結心得。在平時工作中，刻苦鉆研業務知識，自覺履行工作職責，不斷增強做好遠程教育的能力。雖然，該同志剛參加工作不久，但是在其領導和同志的幫助下，在其自身的不斷努力下，很快進入崗位角色，并取得一定的成績。該同志利用自身條件，通過參加培訓，提高了對遠程教育終端設備的操作及運用能力，能熟練進行挑選節目、播放、信息接收等操作，業務能力過硬。對村遠教終端設備進行“除塵”、“防

潮”防護，遇到打雷下雨天氣，及時關機，以免受到損壞，保證了設備的良好維護。

二、注重實際，講究方法，確保遠程教育工作順利開展 開展農村黨員干部遠程教育工作，是黨中央作出的一項中重大決策。落實到基層站點，怎樣去貫徹好中央的決策是需要從實際出發，注重方法，綜合考慮開展遠教工作。農村黨員有部分年老黨員，部分早出晚歸務工黨員以及外出務工流動黨員，針對不同情況，李孝文利用白天晚上分別開展遠程教育。年老黨員晚上行動不便就白天來參加，早出晚歸的黨員就利用晚上時間來參加，流動黨員利用節假日來參加，具體情況具體對待。農忙的時候，大家都忙又累，就少開展遠程教育，農閑或節假日久多開展，從實際出發，保證數量、保證質量的讓黨員群眾受到教育，使農民大眾長期得到實惠。同時，認真做好播放計劃安排，提前向村民們公開，收看時認真做好記錄，完善工作步驟。

三、突出遠程教育資源優勢，加強服務，多出實效

遠程教育給廣大黨員群眾提供了一個學習交流的平臺，是農村黨員干部、群眾緊跟時代步伐，全面貫徹落實科學發展觀，提高科技文化素質，增強帶頭致富本領的有效手段，對增強基層黨組織建設凝聚力，加快推進社會主義新農村建設的進程有重大意義。李孝文同志根據本村以農村生產為主的實際，除了組織黨員群眾收看政治理論和黨的政策、路線、方針外，及時搜尋符合群眾季節性農業生產的技術培訓課題講座以及一些成功典型事例，組織黨員群眾收看，帶領黨員群眾學技術學典型，并且跟蹤服務，切實提高群眾農業生產致富的本領，培養農村致富帶頭人，真正使遠程教育出實效、出典型。

平鋪村有山場面積300多畝，有些村民就利用山場培育樹苗，從事苗木生產。黨員從青松就是這樣一戶，但是由于培育苗木技術的缺乏和市場信息的閉塞，效益一直不好。自從接受遠程教育后，他觀看了苗木培育的成功事例，學到了種植苗木的技術，同時通過平臺及時獲取到市場信息，有技術、有針對性的育苗，效益有了大的好轉，而且還投資建了預制廠，吸收了近十名村剩余勞力，是我村的致富帶頭人。

村民汪道清是一位養鴨專業戶，以前養鴨的效益較差，遇到鴨生病時，不會醫治，干著急，因此還停養了一年。自從在遠程教育上看到了鴨的養殖技術示范及經驗，今年又重立信心，養殖了1000只鴨。現在他從鴨種的選擇、喂食、鴨棚的搭設及衛生處理、簡單鴨病的防治等一整套程序都能熟練運用，鴨子的長勢也很好。他高興的說：“今年收益一定不錯，是遠程教育幫了我的大忙”。

全村還有一些群眾都通過遠程教育平臺的學習，學以致用，改變了困境。遠程教育是農村黨員群眾學習的好平臺，是農民致富的好幫手，是基層組織建設的好工具。通過遠程教育工作的開展，使黨員群眾受到了良好的啟發和教育，群眾的思想得到進一步解放，增強了農民群眾致富的本領和信心。因此，常抓不懈，靈活運用，用心管理好這項工作，社會主義新農村建設將一片光明。

第四篇：遠教管理員簡介

遠程教育管理員簡介

——XX辦事處XX社區主任助理XX

我叫XXX，XXX人，共青團員，大學本科學歷。XXX年X月通過省委組織部統一考試被聘為XXX辦事處XX社區大學生村官，擔任社區主任助理，并負責該社區的遠程教育工作。在工作期間我兢兢業業，扎實工作，注重實效，取得有效成績，在全辦事處遠教工作中起到表率作用。在負責遠教工作中我注重學習遠程教育各項技術和掌握業務技能，規范各項制度，為了更好發揮站點的作用，我積極主動參加省、縣、辦事處組織的遠教培訓，積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點作為信息平臺，教育手段的優勢特點，并在工作之余通過互聯網、課本學習電腦維修技術。工作中，我結合社區實際，對于一時不能接受或排斥的民選干部，知識落后的農民群眾，分類施教，形勢靈活，資源共享，規范管理的站點遠教模式，主動在提高群眾致富能力上下功夫，制定了切實可行的各項計劃和學習制度，并抓好黨員干部的分類培訓工作，真正體現領頭雁的作用，帶領群眾致富。

第五篇：遠教管理員職責（范文模版）

遠教管理員職責

1、遠程教育管理員，要牢固樹立為群眾服務的思想，要嚴格管理、正確使用，確保設備正常運轉。嚴格執行遠程教育管理規則，詳細了解節目播出情況，按時播放。并做好各項培訓記錄、登記，進行規范管理。

2、遠程教育管理員要加強學習，不斷提高業務技能，熟練掌握各項設備使用、保養、維護技術。指導設備使用人員學習設備使用、教育資源下載等規范操作。

3、設備使用人員，要明確設備使用的注意事項和要求，接受遠程教育管理員的指導，正確使用設備，出現問題及時報送請管理人員處理，不得強行操作。

4、設備使用后，管理人員要定期檢查設備運行情況，線路情況，發現問題，及時匯報、處理。如因管理不善造成重大損失，要追究管理人員的責任。

5、管理人員要及時向黨員干部推薦有關錄音、錄像資料及其他電教信息。

6、電教室所有財產由管理員登記，遠教管理員要對所有物品記錄建帳，分類入柜。做到防塵、防曬、防潮，定期檢查，及時維修，保證正常使用。

7、管理人員及其他任何人不準私自拆卸機器設備，機器設備發生故障，應及時告之管理員并登記送修，保證設備完好。

8、每月遠教管理員要做好黨員和干部的培訓工作，黨員和干部每月至少培訓二次，真正達到遠教資源共享。

9、積極落實科學發展觀，不斷提高應用水平，不斷改善電教裝備。