第一篇：城東中學最美學生

城東中學“最美中學生”評選方案

【指導思想】

為推動我校德育工作的進一步開展，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，用先進學生的先進事跡感動同學，用身邊榜樣打動同學，用真情去發現“美”，弘揚 “美”，分享 “美”，引導全班學生從平凡小事做起，學會關愛他人、關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造優良的班風、學風，構建和諧班級，以“爭做最美中學生”為主題，啟動2017——2018學年度城東中學“最美中學生”評選活動。【活動目標】

1.提高全校學生的文明素養，使全校學生語言更文明，行為更規范。2.遵守公德，遵守校紀班規，嚴于律己，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生。

3.振奮全校學生的精神，以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中去，讓文明之花綻放在每一位同學的笑臉?！窘M織機構】 組長：項英志

組員：呂習會 劉衛華 程宏濤 張文華 胡瑞平管世超 郭彥豪 全體班主任 【活動口號】

我為城東添光彩，城東因我更精彩 【評選條件】

1.語言之美：用語規范，語言文明。學生在校園內外主動向老師、同學問好；在課間不大聲喧嘩，不影響他人學習或休息；與他人交流講普通話，用文明語，不說粗話、臟話。

2.行為之美：行為規范，舉止文明。學生在日常行為上，符合《中學生日常行為規范》的相關要求：遵紀守法，講究公德；尊敬師長，團結同學；孝敬父母，尊敬長輩；樂于助人，熱愛集體；誠實守信，知錯就改；謙虛和氣，待人真誠；不打架斗毆，不戀愛不上網，不校園內帶手機；學習勤奮，態度端正。

3.心靈之美：心理健康，陽光樂觀。心靈純潔，富有朝氣，積極上進：正直善良，富有愛心，熱愛生活，熱愛學習，充滿激情，飽含活力，朝氣蓬勃。能自我調控，耐挫力強，性格沉穩樂觀，不狹隘偏激，不沖動，不逞強；學習腳踏實地，不輕浮急躁，不自暴自棄；生活上勤儉節約，不盲目從眾，不與人攀比；與人友善，不唯我獨尊，不自私自利。

4.形象之美：儀表端莊，著裝整潔，大方得體：不染發燙發，不留怪發，不穿拖鞋、奇裝異服，不佩戴耳環、項鏈、戒指等飾物；男生不留長發，不剃光頭；女生不涂脂抹粉，不畫眉毛眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不穿超短裙、高跟鞋等。

5.環境之美：講究衛生，愛護環境。既講究個人衛生，又愛護全校環境衛生，不隨地吐痰吐口香糖，不亂扔亂丟廢棄物品，不亂倒剩菜剩飯與水；愛護校園內花草樹木，不隨意攀折；愛護公物，不隨意損壞；不隨意在墻壁上亂刻亂畫；不隨意踐踏破壞草地?！净顒影才拧?/p>

宣傳發動。在師生中進行廣泛宣傳發動，通過班主任例會、學生 班會、周一升國旗等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件和步驟，把此項工作宣傳好，并引導大家積極參與評選活動。

第二階段（12月10日--12月30日）：學習評比。結合實際，班級開展形式多樣、廣泛參與的評選活動，真正把學生中的典型人物推選出來，切實把學生中的典型事跡挖掘出來，把榜樣的力量充分發揮出來，讓人人學習榜樣，學習先進。

第三階段（2018年1月）：總結表彰。各班主任根據學生綜合表現，評選出2個“班級最美學生”參加“學校最美學生”評選，學校再評出25最美事跡在學校宣傳欄展出。

結合實際，在公平、公正、公開的基礎上，每班選取一名“城東中學最美學生”切實把我校優秀學生中的典型事跡挖掘出來，把榜樣的力量充分發揮出來，讓人人學習榜樣，人人成為榜樣?！净顒右蟆?/p>

1、各班級要在思想上重視本次活動，積極自覺地將學生置身于整個評選表彰活動的全過程，精心安排，認真組織，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2、所有參評的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時符合學校規章制度要求，評選過程將堅持公正、公平、透明的原則，隨時接受全校同學的監督。

3、所有參評同學的先進事跡材料打成電子稿，字數約300字。【獎勵辦法】

1.頒發證書和獎狀，全校通報表揚。

2.在學校操場宣傳欄上展示“最美中學生”風采。內容為個人照片和個人先進事跡材料。

城東中學

2017年11月27日

第二篇：城東中學食堂食品安全承諾書

城東中學食堂食品安全承諾書

為加強學校飲食衛生安全管理，確保師生身體健康及生命安全，作如下承諾：

一、嚴格按照《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全操作規范》等相關法律法規及學校食品衛生管理規定從事食品生產加工和經營。

二、健全組織機構，配置專管人員。學校校長是學校食堂食品衛生安全的第一責任人，校領導要將學校食堂食品衛生安全列入學校重要議事日程，定期召開會議，專題研究工作；建立健全食堂食品衛生管理制度及崗位責任制度與責任追究制，并對執行情況進行督促檢查；制訂切實可行的群體性食物中毒突發事件的應急處置預案，保證在事故發生時，能夠科學、有序的處置；將食堂食品安全工作納入學校日常管理，全面落實學校食堂食品安全的各項法律法規。

三、飲食原料及貨物購進，必須按《食品衛生法》有關規定，嚴把質量關，落實索證索票制度，按要求詳細登記食品進貨臺賬。采購的大宗食品必須是通過正當渠道進購并經國家有關部門鑒定檢驗認證的產品。嚴禁使用散裝食用油。肉類必須經過檢疫。進購發票如實填寫銷售人詳細居住地址、姓名。禁止進購無商標、無出廠日期、無廠名的假冒偽劣產品。

四、食堂及倉庫內外，必須保持清潔衛生，應采取必需的滅（防）蠅、防鼠、防其他有害昆蟲措施。食堂的貯藏室內禁止貯放有毒有害物品。各操作間必須有相應的消毒、防腐、防塵、防蠅、防鼠、污水排放、垃圾存放等設施，嚴防食品污染。

五、禁止非食堂工作人員進入操作間和庫房。嚴格主、副食庫專人專鎖，有條件的食堂可安裝監控設備，學校食堂應有食監部門核發的《餐飲服務許可證》，所有從業人員要持有效健康證，新招從業人員必須經過體檢，取得《健康證》后方可上崗。

六、食堂的設備和用具，符合國家衛生管理相關的衛生要求和安全要求。餐具消毒由專人負責，餐具每餐后都必須進行嚴格的洗刷和消毒。

七、保證所出售的食品衛生安全。完善食品留樣制，不采購過期、霉爛、變質或不新鮮的食物和三無產品原料；四季豆類、野生菌類、出芽洋芋、青西紅柿等蔬菜堅決不進入食堂；不出售涼菜和剩菜剩飯，不加工或使用感官狀異常的食品和原料。禁止向師生出售腐變過期食品及國家明令禁止的帶毒帶污染的食品。

八、加強對食堂工作人員的管理，嚴格獎罰制度。定期組織食堂工作人員學習有關制度和規定及食品加工常識，并留有記錄。建立學校食堂食品安全管理檔案。

九、接受和配合上級教育行政部門或食品監督部門對本單位的食品衛生進行檢查監督，如實提供有關情況，并對提出的整改意見認真落實。

十、發生學生食物中毒事件，要立即上報并保護好現場，不得隱瞞。凡違反國家政策法規的，由行政執法部門依法處理。凡造成后果的，由國家司法機關追究責任人所有民事及刑事責任。

食堂管理人是食堂安全的主要責任人，對食堂的安全負全部責任，必須嚴格執行以上各條規定。

本承諾書一式二份，一份存檔，一份張貼餐廳醒目處。

承諾單位（簽章）:

二○一三年 八月十二日

第三篇：樂清市城東第二中學社團活動

樂清市城東第二中學

2012～2013學年學生社團實施方案

學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件精神，切實推進我校新課程改革，為進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發展，特制訂本實施方案。

一、指導思想

建設學校學生社團文化，就是要秉承“一切為了學生的可持續發展”的辦學理念，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習、促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍。

二、總體目標

1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發。

2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學生的團隊精神和協作意識。

三、組織領導

1、成立以校長為主任，副校長為副主任，各職能部門負責人及相關人員為委員。

2、社團管理委員會負責學生社團的規劃與審批，學校政教處負責學生社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。

3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

四、社團活動實施內容

依據人本發展理論，以學生為主體的社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長。初步設想，學校的學生社團按照以下分類：

1、學科學習類：學科興趣社（相關學科成立學科培訓講座、課外研討、實驗制作等）；英語社等（指導老師以英語組為主）

2、科技活動類：航模社、動漫社、小制作社等（指導老師以信息和通用技術老師為主）。

3、文學藝術類：文學社、讀書社等（指導老師以語文組為主）；書畫社、合唱團、學校樂隊等（指導老師以音樂、美術組為主）；

4、體育健康類：球社（包括籃球、乒乓球等）、舞蹈愛好者社等（指導老師以體育組為主）

5、社會實踐類：青年志愿者協會、環保社團等（指導老師以學校政教處老師為主）。

6、綜合類：小記者社、校園廣播社等（指導老師以語文組為主）。

依據我校目前實際情況和學校發展需要，可先成立以下社團，以后再逐漸增加。

1、文學社。旨在提高學生的文學素養，營造良好校園文化氛圍。

2、數學興趣社、英語興趣社。培養學生學科興趣，確立學科特長。

3、小記者社。

4、讀書社。為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都愛讀書、讀好書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中不斷提高自身素養。

5、書畫社。主要負責繪畫創作、書法藝術等，以培養藝術鑒賞、藝術創作能力，提高學生的藝術素養。

6、藝術團。主要負責學校藝術類活動的建設和發展。

7、攝影社。

8、科技社團。主要開展科技類小制作，培養學生的科學探索意識及動手、創新能力。包括航模、船模等

9、校排球隊、健美操隊、乒乓球隊。

10、棋類社。

11、環保社團。從校園出發，用所學知識，探索身邊的環境。以實際行動保護環境，從我做起，共創綠色和諧家園。

12、青年志愿者協會。構筑學校與社會之間的愛心橋，關注社區弱勢群體的生活；積極組織和參與社會的文化、環保等公益活動，奉獻愛心，完善自我。

13、校園之聲廣播站。負責學校廣播站的建設、發展，傳播校園文化。

五、社團建設階段步驟

1、啟動的前期工作（3月初）（1）成立社團組織相關機構；（2）起草社團管理辦法；（3）制定社團工作實施方案。

2、全面啟動（3月中旬）（1）確定各社團指導老師名單；

（2）進行一定范圍內的社團宣傳；以初一年級為主，進行社團成立相關培訓和動員；

（3）由負責老師招收一定數量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質過硬的學生作為社團負責人。

（4）召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書；建立組織機構；宣布本期工作計劃和活動安排。

（5）社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。

3、監督評價（6月）

（1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；（2）檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展；

（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。

六、學生社團的管理（1）學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

（2）學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創辦內部的交流刊物，可以建立網站，但這些都必須由校社團管理委員會審查通過方可實施。（3）學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得政教處的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校政教處備案。

（4）每周一下午第三節課定為主要社團活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團也可根據自身需要經年級組同意確定其他時間開展活動。

七、保障措施

1、制度保障

（1）社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩步發展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發展之路。（2）制定《學校學生社團管理辦法（暫行）》，規范社團的行為，促進社團建設。

（3）制定《學校學生社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。（4）制定《學校學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發展。

2、指導教師職責和待遇問題 職責：

（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結；（2）指導社團的組建；

（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；（4）了解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；（5）關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優工作。待遇：

（1）依據《學校學生社團指導教師聘任方案》進行聘任，頒發聘書；（2）依據工作量和考核結果，發放津貼或增加課時津貼；

（3）所指導學生社團在有關活動中取得優異成績或獲獎，指導教師可以作為考核量化加分因素和有關績效考核加分因素。

3、社團經費 社團經費來源：

（1）會費（按照有關規定收取會員會費）；（2）贊助（利用社會資源，合法獲取贊助）；（3）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入；（4）重大活動由學校專項資金資助；（5）其他合法收入。

第四篇：城東中學開展學生陽光體育運動啟動儀式活動方案

城東中學開展學生陽光體育運動啟動儀式活動方案

為推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，教育部、國家體育總局、共青團中央已于4月29日在北京舉辦大型“陽光體育運動”現場啟動活動。李長春、劉淇、陳至立等中央領導同志親自為“陽光體育運動”啟動和鳴槍。為全面貫徹落實《教育部、國家體育總局關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》、《教育部關于保證中小學生每天體育活動時間的意見》、《教育部國家體育總局 共青團中央關于全面啟動參與全國億萬學生陽光體育運動的通知》和《廣東省教育廳關于全面啟動參與全國億萬學生陽光體育運動的緊急通知》、市教育局《關于在全市中小學啟動學生陽光體育運動的通知》的文件精神，為了引導我校學生走向操場走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，并以此為契機在我校進一步掀起學生陽光體育運動的熱潮，我校將全面啟動 學生陽光體育運動。為了確?！瓣柟怏w育運動”在我我校全面開展，做到有聲勢、有影響、有內容。我們計劃于2007年5月23日（星期三）在校田徑場舉行啟動儀式，全體學生集體鍛煉一小時的體育活動氛圍。現將啟動儀式活動方案計劃如下：

一、指導思想

貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，促進學生課外體育活動和校園文化建設，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德、文明禮儀和身體健康素質。

二、目的與意義：

旨在進一步推動我校學校體育活動的開展，提高學生的體育素養，培養學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，并通過體育競技和全面性體育活動，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。

三、活動領導小組：

組長：嚴天虹

副組長：劉松林楊春首

成員：學校全體行政級長體育科組全體教師

四、活動主題

陽光?運動?健康

五、活動口號

陽光體育健康快樂

我運動我健康我快樂

每天鍛煉一小時健康工作五十年幸福生活一輩子

六、活動啟動時間

二00七年五月二十三日（星期三）下午4：30

七、活動啟動地點：

校田徑場

八、啟動儀式議程

1、嚴天虹校長講話

2、嚴天虹校長宣布“城東中學學生陽光體育運動開幕”，為活動鳴槍。

3、全校師生繞校道跑四圈。

九、活動要求：

（一）學校各部門要認真履行工作職責，在運動場、教學樓等地方懸掛宣傳標語，大力營造活動氛圍，精心組織與開展啟動儀式的體育活動，確保啟動儀式安全、有序、隆重、順利進行。

（二）統一進場。全校師生在教學樓下集合，整隊入場5月23日下午4：20進場完畢。

（三）全體師生要穿便于運動的服裝。

（四）注意安全。天氣炎熱，要注意防暑，活動期間，學校校門關閉，校道禁止車輛通行。

淮安市城東中學

二○○七年五月十八日

第五篇：2014春城東中學傳統文化教育工作匯報

城東中學傳統文化教育工作匯報

去年以來，我校認真貫徹黨中央關于“全面認識祖國傳統文化，使傳統文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量”的指導思想，按照市、縣教育局提出的中華優秀傳統文化教育上半年進校園下半年進課堂的要求，全面落實“四有”即是有教師、有教材、有課程設置、有經費投入。取得了一定的工作成效。

一、加強傳統文化教育建設投入，營造濃郁氛圍

1.開辟優秀傳統文化知識宣傳長廊，讓每塊墻壁都“說話” 每處環境都育人。

2.在校園內醒目位置張貼名人畫像，修繕增設櫥窗、板報等，讓學生視線所到之處都有教育性。

3.在教學樓、宿舍樓走廊、通道布置勵志格言，名人警句等 內容，力求處處體現傳統文化標識。

4.在課間學校廣播站定時播放國學經典CD朗讀碟和優秀古 典樂曲，充分地讓學生與國學經典零距離接觸，時時處處接受傳統文化的熏陶。

二、注重培養學生誦讀國學經典習慣

我們除了在每周一節的國學課上著重訓練學生的閱讀能力，激發他們對祖國語言文字及優秀傳統文化學習熱情之外，每天晨讀（自由讀時間）和每周星期一的早讀課都安排他們專門誦讀國學經典。同時堅持開展課前3分鐘誦讀活動，我們在各班教室黑板角上都懸掛國學經典精美掛圖，七、八年級的內容分別選自《孟

子》上下章的經典名言，九年級的內容選自《老子》經典名言。每節課前，任課教師都指導學生齊讀一到兩遍當天的國學經典內容。周而復始，強化學生記憶，養成誦讀習慣。

三、開展主題教育

我校堅持貼近生活、貼近實際，積極創新形式和載體，深入 挖掘傳統節日文化和精神內涵，廣泛組織開展傳統節日系列主題活動，如春節元宵節期間開展“網上大拜年”網絡文化活動；清明節期間紀念先人，緬懷先烈；端午節期間廣泛開展衛生健康知識宣傳和植樹綠化活動；中秋節、國慶節期間以團結、團圓為主題開展活動；重陽節期間倡導尊老、敬老、愛老、助老的良好風氣。

此外，要求各班在教室開辟“文化角”，寫標語、辦墻報、手抄報等適用于傳播傳統文化的活動。上個學期學校舉行了大型的誦讀國學經典和學生書畫兩項比賽活動。

四、活動成果

在全體師生的共同努力下，我校優秀傳統文化教育取得了一定的成績。絕大部分學生能拋棄陋習，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂謙恥?！痹谛@內亂扔垃圾的少了，主動拾撿垃圾的多了；說臟話粗話的少了，遇到師長主動問好行禮的多了；破壞公物的少了，隨手關燈關門窗、水龍頭的多了。文明禮儀蔚然成風，校園衛生環境也煥然一新。九年級的陳育成、陳寶雄兩位同學分別獲得書畫比賽肇慶市 二、三等獎。

通過開展優秀傳統文化教育，讓絕大部分學生觸動了心靈，撿回了一份責任，從而熱愛學習，熱愛勞動，勇于實踐，積極探索，綜合素質明顯提高，得到了廣大家長的廣泛贊許。

五、面臨的一點困難

傳統文化教育工作的全面鋪開尚處于起步和探索階段，任課教師的教授形式與方法有待不斷改進，由于不列入考核科目，學生與家長的重視度有待進一步提高。

城東中學

2014年3月3日