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做一個文明守紀的好學生

時間:2019-05-13 12:11:22下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《做一個文明守紀的好學生》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《做一個文明守紀的好學生》。

第一篇:做一個文明守紀的好學生

《做一個文明守紀的好學生》 ——六(3)主題班會教案

活動背景:

對小學生進行禮貌教育,是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,是他們個人內在修養的表現,也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起,從小養成了良好的文明禮貌行為習慣,將來在社會生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關系,就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育,因為這不僅關系著一個少年兒童的健康成長,更關系著我們中華民族的文明程度。活動目的:

通過本次主題班會,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀的重要性。培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的小學生。活動重點:

讓學生通過本次活動,把校園禮儀的一些規范應用到現實的學習生活中去。活動準備:

1.召集班委討論、決定隊會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。2.根據班會內容確定班會骨干同學。

3.班長組織各小組排練有關講文明、講禮貌方面的節目。4.每個同學制作一張精美的空白小卡片!活動內容:

奏樂、朗誦、歌曲、小品

活動過程:

徐嘉怡:尊敬的老師,陳妍聰:親愛的同學們,合:下午好!

徐嘉怡:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。陳妍聰:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌、守紀律的小學生。

徐嘉怡:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了,生下來就有父母的教育,上學后有老師的教育,我們都能學到有關文明禮儀和守則紀律的知識。

陳妍聰:那么,究竟怎樣才算是講文明守則紀律呢?相信本次班會過后,大家一定有收獲!

徐嘉怡:首先,讓我們來看一段學校風光的視頻。

播放視頻《美麗校園風光》

徐嘉怡:同學們,咱們的校園美嗎?(同學回答)

陳妍聰:是的,我們的校園可謂日新月異,一天美過一天!可就在這樣美麗的環境下,在我們身邊,卻有著一些不和諧的“音符”,不信,我們一起來看看吧!

小品《校園里的不和諧“音符”》

陳妍聰:同學們,在剛才的小品中,你發現了哪些不文明的現象呢?(指名回答,主持人配合)

徐嘉怡:嗯,的確,這些現象在我們的校園中時有發生。各位同學,你們在校園里還見過哪些類似的不文明現象呢?(指名回答,主持人配合)

陳妍聰:大家剛才提到的這些不文明現象,咱們學校的文明觀察員也早已發現了,讓我們一起來看看吧!

出示校園不文明的違紀現象圖片(加解說)

徐嘉怡:看到這些照片,你想對“他們”說些什么呢?(指名回答,主持人配合)

陳妍聰:相信不少同學們都能從照片中瞧見自己的“影子”,想一想,你曾經那個做過哪些不文明或者違紀的事呢?先悄悄的和同桌說一說!(同桌之間交流)徐嘉怡:(組織同桌之間停止交流)誰能夠大膽的把自己曾做過的不文明事勇敢地告訴我們大家?

(指名回答,主持人配合)

陳妍聰:看來,大家認識到了講文明的重要性,我們該用什么好方法來提醒大家都來講文明呢?請大家分小組討論討論!

(同學間就近分小組討論,然后匯報,主持人配合)

匯報表演《小學生日常行為規范三字歌》。

匯報表演《“三好”新歌》

徐嘉怡:在籌備本次班會的時候,班干部已經為班級制定了文明公約,下面有請班長帶領我們宣讀。

班長呼吁大家完善并遵守《班級文明公約》。

徐嘉怡:謝謝班干部為大家所做的一切。雖然我們身上還有一些不文明和一些違紀的現象,但通過學校一系列的活動,文明之花已在悄悄綻放,就讓我們一起來看看吧!

出示學校組織的一系列文明活動圖片(加背景音樂,主持朗誦:

徐嘉怡:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓文明之花盡情綻放在你我的心中。陳妍聰:禮儀是一首詩,一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化,用關愛來撫慰,讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

徐嘉怡:讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明給心靈吹來清風,唱文明給青春增加活力,唱文明給生活留下意義;

陳妍聰:讓我們手拉手,一起為禮儀歌唱,唱禮儀為語言抹上蜜糖,唱禮儀為行為保駕護航,唱禮儀為前進插上翅膀。)

徐嘉怡:請各位同學拿出自己的小卡片,寫上自己最想說的一句話。陳妍聰:誰愿意把你寫的話分享給大家?(指名回答,主持人配合)

徐嘉怡:以禮相伴,兼善達人!陳妍聰:文明高雅,樂學善思!

徐嘉怡:我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要重禮儀、守禮法、行禮教、講禮信、遵禮義,做一個文明守紀的好少年。

陳妍聰:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,只要心里播下這粒種子,它就會在我們的校園里生根、開花、結果!

徐嘉怡:而今,學校的禮文化建設有聲有色,就像是盛開的鮮花,生機盎然!合:讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花處處開放!

三、結束部分:

1.班主任老師講話

2.請大家以小組為單位寫一份倡議書,呼吁同學們行動起來,遵守道德規范,爭當一個文明守紀的好學生。3.呼號

4.六(3)班《做一個文明守紀的好學生》主題班會到此結束。

第二篇:做一個誠實守紀的好學生

做一個誠實守紀的好學生

俗話說: “沒有規矩,不成方圓”,這個“規矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學 好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中,必然受到良好學風的熏陶。一 個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環境,好的秩 序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名中學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,嚴格遵守學校 各項規章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公 物。目前,在我們學校中存在有很多違紀現象,我們必須堅決制止。

1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。

2、部分學生學習態度極不端正,表現在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學生還講話,搗 亂,故意氣老師,不完成作業,或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散,一切 要靠監督過日子。學習目的不明確,學習態度及其不端正,雖表面沒有違犯紀律但思想開小 差,學習不用心,最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得 不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠,不想下大力 氣,缺乏競爭力。除此之外,還有少數學生不遵守紀律,上課遲到早退,課前去廁所,上課 睡覺,考試作弊、損壞公物等現象也經常出現,這些都是不允許出現的。

3、有的同學出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。對于此類事 情,學校一經發現,一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學,并記入檔案。

4、有的同學與其他同學發生矛盾,不向老師反映,不向學校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現,作留校查看處理,情節嚴重的則勸其轉 學或勒令退學。

5、拉幫結派,內外勾結,禍害班級。結識一些高年級同學或者社會青年到學校向在校學生強要錢物,強討惡要;甚至,在與同學發生矛盾時,糾集團伙參與打架斗毆。我聽到過有個學生說: “有幾個高年級或者已經畢業的學生說,學校管不了我們,我們犯了錯誤,學校拿我們沒有辦法,我還和哪個哪個老師 PK 過”等等,這樣的言語。我學過心理學,根據我的分析,這些人為了能在你們面前顯現出了不起的樣子,就會編一些你們無法證實的虛假事件,來忽悠你們,來體現他有多特別,多厲害。其實,同學們要學會用自己的頭腦分辨是非,遇到這些人說話的時 候,咱們可不能輕易上當。比如: “你看我多厲害,我在外面混的可好呢,認我當大哥吧。順便借我點錢花花。”你想啊,如果他厲害,還缺錢花嗎?還向你要錢?是個十足的大騙子!

6、有的同學違反學校管理規定,上網吧,徹夜不歸。不文明上網,用污言穢語辱罵他人,給 學校、和同學造成惡劣影響。此種現象一經發現,將在全校亮相,并通報批評。

7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習,不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈相片。整天不思上進,不務正業。此類事情一經發現,由班主任或學校單獨教育,經教育不改的,通知其家長,并在全校通報批評。

8、不注意儀容儀表,男生蓄長發,女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發;男女生敞衣服,留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學生的形象。別和9年級某幾個心理有問題的人學,學好不容易,但是如果你想變壞,就太容易了,有時候就是一念之間的事情。此類事情一經發現,全校通 報批評。

9、向校園里某些問題學生學,不知好歹。想盡一切辦法想去結交幾個問題學生,殊不知老天是公平的,你現在付出了多少,最終還是要還得,不是不報是時候未到。

10、還是有同學帶手機,利用手機上課發短信、看網頁、聊 QQ,這非常影響學習。希望我們嚴格要求自己,養成自覺遵守紀律 的習慣,同時全年級同學之間相互監督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發,共同營造良 好的學習環境。

下面我強調幾點衛生要求:

1、不許邊吃邊走,亂丟垃圾。路上掉了的食物,要及時處理好,比如:冰棒,辣條等小食品,紙屑。

2、認真勞動,不要邊說話邊掃地。打掃完的工具要整齊放好,放到指定的地點。垃圾要 倒入指定地點。

3、愛護教室衛生,不要把垃圾扔到紙簍外面,如果沒扔進去,要撿起來重放。各班要堅 持拖地,等以后天冷了,拖地會結冰時,再暫停拖地。

4、要重視窗臺衛生,不許用手或者其他東西砸墻。不許任何人搬電閘。

5、各班要制定衛生勞動考核條例,表揚勞動積極的同學,批評懶惰的人。

6、各班要有專門的清潔區保潔人員,課間要去清潔區保潔,校園人流量大,說不定第一 節課掃過,第二節課就有垃圾了,所以要及時保潔。

7、不要在新課桌上亂涂亂畫,不要在樓梯道亂涂亂畫,不要破壞公物,上廁所要文明。要順著水道蹲下,不要橫著蹲。

8、各班要預防好傳染病,如果有同學得水痘、腮腺炎等病時,嚴禁到校,同時,教室要 注意通風,同學們有權讓其呆在教室外,通知班主任及時處理,按照國家要求,只有 縣區級以上醫院出具康復證明后才能回校(解釋下)

9、不要爬樹,不要摘學校的花草樹木,發現問題要及時反映給班主任和我們。

第三篇:爭做文明守紀好學生演講稿

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天,我為大家演講的題目是《播種文明,立德修身,做陽光的好少年》。

此時此刻,我們相聚在這陽光明媚的下午,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我想向大家號召:從今天開始我們一起播種文明,立德修身,做陽光好少年。

提起文明禮儀,每個人都并不陌生,中國自古以來就是禮儀之邦, 一直奉行“忠、孝、仁、義、禮、智、信”等社會公德。在我們的身邊,有不少談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明守紀的模范。可是,令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明、不守紀的現象:有的在課堂上不遵守紀律,有的在課間活動追逐打鬧;有的在整潔的地面亂扔紙屑;還有的在雪白的墻壁印上一個個不光彩的腳印。這些行為與我們整潔優美的校園是多么的不和諧!作為一名小學生,我們應該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的文明使者呢?

當清晨的微風吹拂著我們胸前鮮艷的紅領巾時,是在提醒我們:我們是光榮的紅領巾。作為新時代的少先隊員,我們應當自覺遵守文明禮儀,注重在日常學習和生活中培養良好的文明習慣。當你踏著光潔的道路走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿掃把,埋頭辛苦掃地同學;當你走進干凈、整潔的廁所,你是否想到值日生同學的艱辛付出。當你看見風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手,將我們的校園裝扮得更加美麗。

同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。

今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,做一個文明守紀的好學生。

文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校。無禮無以成人,無禮無以立校!同學們,讓我們在三月的陽光下宣誓:讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,引領文明風氣、創建文明校園、播種文明,立德修身,做陽光的好少年!。我相信,經過大家的努力,我們一定會營造成一個更寧靜、更有序、更和諧的校園。篇二:做一名遵規守紀的好學生 演講稿 做一名遵規守紀的好學生

各位老師、各位同學:大家早上好。

今天我講話的題目是《做一名遵規守紀的好學生》。

我們知道,從開校至今,大家在美麗的板橋鎮中心校學習生活快一學期了。這一學期以來,在老師們的辛勤培育和耐心教導下,同學們學習更加進步,同學之間相處的更加和睦;尤其是三年級的小同學,在生活自理方面進步很大,得到了廣大教師和家長的一致好評。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那么,作為一名小學生,我們現在應該怎么做呢?學校要求我們要逐步養成良好的行為習慣,一是保護校園環境,二是遵守校園秩序。

現在,可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑,亂扔食品包裝袋以及其它雜物的危害性。每天值日生都在自覺主動地搞衛生,每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學也越來越多。正是因為有了大家自覺的保護校園環境的行動,才使得我們感受到良好環境帶來的好處,讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學習與生活的快樂。

無須掩飾,近期也有個別同學保護校園環境的意識有所淡忘,花池內亂扔垃圾的現象時有發生;在維護校園秩序方面,同學們做得也還不夠好,校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如,上課鈴響之后,有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時,有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩;再比如,進餐廳用餐,排隊不整齊,或者斷斷續續、稀稀拉拉,或者擁擁堵堵、混亂不堪,用餐時吵鬧聲不斷;宿舍熄燈后,有的同學也不能立即入睡,還在喧嘩說笑不止,影響他人休息......我們學校有11個教學班,有400多名學生,如果沒有良好的校園秩序,還能學習嗎?肯定不能。同學們,我們要知道,你的一言一行、一舉一動,展現的是我們學校的風貌,關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為,往往影響了整個班集體,一次不遵守秩序,往往影響整個班級榮譽,破壞班級集體形象。因此,學校要發展,班級要進步,就需要我們每一個同學的共同努力。

“沒有規矩,不成方圓”。“國有國法,家有家規;校有校紀,班有班約”。沒有紀律的約束,就像斷線的風箏一樣,會在空中亂飛的。同學們,遵守校園秩序,要從我們自身做起,要從今天做起。我們要遵守學校一日常規。比如,下課了,上下樓時,要有秩序排隊靠右依次行走;比如,用餐時,要依次排隊,安靜有序地走進餐廳,走到窗口,有序打飯,不推搡擁擠;周五放學時,我們要自覺站好隊有秩序地整隊集合,靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學們,校園秩序無處不在。學校設立了紅領巾監督崗,目的就是監督同學們能養成良好的自律意識,只有我們遵守各項校紀校規,我們的校園生活才能井然有序。遵規守紀是一種美德,更是一種責任。讓我們從現在做起,從自身做起,從小事做起,嚴格要求自己,做一名遵規守紀的好學生吧。

謝謝大家。篇三:遵規守紀做文明中學生演講稿

《遵守校規校紀 做文明中學生》

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,大家早上好!今天利用晨會時間政教處對本周進行的個人衛生檢查

情況進行總結。希望各位班主任認真組織好學生。

春天里,萬物復蘇,百花齊放,大自然向人們露出了笑

臉,敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步,呼吸著春天的氣息,播種著理想的種子。可在這美好的春天里,我們不少同學的笑臉卻被長發遮擋。被上了色的頭發覆蓋。老師們都看不清

你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚,個別同學還將頭

型弄得有些古怪,已引起他人的注意。殊不知,作為學校的中學生,遵守校紀校規是理所當然;而違反校紀校規,是一

種過錯。發型服飾,看似是外表的東西,實際上是反映了你

們的內心世界和精神面貌,也代表了學校的校風校貌。有誰

不愿意為自己樹立良好的形象呢?錯誤的審美觀,其實是一

種不正之風,是一種不必要的模仿,是一種缺乏真正智慧的表現。你們身為中學生,應該有一種浩然正氣。應該追求“真

善美”。

花開花落,大自然生生不息,用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終離不開軌道;風箏

之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;宇宙間

無數顆恒星亙古不變地燦爛,是因為它們都按照自己的軌道

運行。人類社會也是如此,軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律,企業的競爭力來源于嚴格的規章制度,同樣,學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。學習需要規范,成長也需要規范。同學們,你們是否做到了:發型規范,清爽大方;上課專心,講求效率;待人有禮,不講臟話,不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球,自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶,不亂丟垃圾;愛護課桌椅,不亂涂亂畫,愛惜班級內的公共物品等??做到了這些,你們的品德才會日趨合格、完善。

斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無緣于自由,反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規矩,不成方圓”,這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準則和法度。在本次學校的校風校紀大檢查中,有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發型修剪至規定標準,有的同學也將頭發主動染成了黑色,將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真實的中學生形象,讓老師看到了你的真面目,你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。你們要用堅持與理性,孜孜不倦地培養良好的習慣。遵守校紀校規,并不意味著你們會失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律,做文

明的學生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學校,看社會,去做事,去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學,希望你快跑幾步,與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學的學生都充滿朝

氣,充滿活力,在春天的美好時光里播種希望!收獲理想!謝謝大家!

長興島初中政教處

2014年4月11日篇四:爭做文明學生演講稿

爭做文明學生演講稿

在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢? 在我們的日常生活中,不文明的現象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容??這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區區小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的,惡習也是一點一點養成的,如果不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創造出來的,而不是靠你一個人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創造什么文明社會啊? 所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只

有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊!文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

第四篇:爭做文明守紀好學生(最終版)

《爭做文明守紀好學生》的演講稿

敬愛的老師親愛的同學們:

大家好!

我是來自烏市一小的一名學生,我叫韻天鍇,今天我演講的題目是《爭做文明守紀好學生》。

文明,在我們每一個人心中,或許是個非常簡單的事情。可是,偏偏有一些人嘴上說一定做個文明人,可是在行動中,做到那么的困難。我們作為一個中國人,仰望著鮮艷的五星紅旗是不是應該反醒以下呢?

一個小學生,我們在干凈的校園里,心里好好想一想為了大家為了校園,我們是不是該做一個文明守紀的好學生呢?

說到文明守紀,我不得不提起一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上正碰見一個女孩端著一盆水上樓,那女工一看是列寧同志,就要退回去讓路,列寧阻止她說“不必這樣,你端著一盆水已經走了半截路,而我現在空手,請你先過去吧。”列寧把“請”字說的很響亮很親切。然后便自己緊靠著墻讓女工上樓了,他才下樓,這就是良好文明禮儀的體現。

或許大家認為只有偉人才講文明,才具備這樣的素質,那你萬萬錯了,也有名人偉人不文明的例子,在清朝的時候大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合,他惡習發作,隨地吐了口痰被外國記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉,這真是一個不講文明而丟盡國家的臉面的歷史教訓。

一個人的文明也代表了國家的文明程度,一個人不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。所以我們要立志做個文明,守紀的人,為祖國繁榮昌盛,大家加油吧!

演講人:韻天鍇;

第五篇:爭做文明守紀好學生演講稿

爭做文明守紀好學生演講稿

爭做文明守紀好學生演講稿1

老師們,同學們:

早上好!

我今天演講的題目是做一個遵規守紀的好學生。

我們知道,自從學校開學以來,我們已經在美麗的學校學習和生活了將近一個學期。本學期,在老師的用心教育下,同學們學習進步,相處融洽,特別是在小學三年級的小學生中,在生活自理方面取得了很大的進步,得到了廣大教師和家長的一致好評。

一個好的校園需要好同學們來維護,那么,作為一名小學生,我們現在應該做什么呢?學校要求我們逐步養成良好的行為習慣,一是保護校園環境,二是遵守校園秩序。

現在,可以說大多數同學都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的同學都自覺積極地做衛生,每天在校園里自覺撿垃圾的同學也越來越多。

正是因為每個人的自覺行動,保護了校園環境,讓我們感受到了良好的環境,讓我們可以在一個干凈的校園里享受學習和生活的樂趣。

最近,一些同學已經忘記了要保護校園環境,在花池里亂扔垃圾的現象時有發生,在維護校園秩序方面,同學做得還不夠好,校園里還存在許多無序現象。

例如,鈴聲響起后,一些同學不能主動回到教室等待老師上課;有的同學上下樓梯或者在教學樓里互相追逐,大喊大叫;宿舍熄燈了,有的學生還在吵鬧,影響著其他人的休息……

我們學校有11個班,400多名學生,如果沒有良好的學習秩序,我們還能學習嗎?同學們,大家要知道,學校要發展,班級要進步,需要我們每一個同學自覺遵守相關制度和規定,共同建設我們美好的校園。

國家有國家的法律,家庭有家庭的規則,學校有學校的紀律,班級有班級的約定。

從今天開始,讓我們遵守學校的規章制度,例如,吃飯的時候,要依次排隊,不要推搡。

同學們,遵守規則和紀律是一種美德,也是一種責任,讓我們從現在開始,從自己做起,從小事做起,嚴格要求自己,做一個遵守規章制度的好學生。

爭做文明守紀好學生演講稿2

我們的'祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,時時處處守公德、講文明。

首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難,學會自己解決,同學之間互幫互助,團結友愛。得到幫助主動說謝謝等等。

其次,在家時,要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話,做個懂事的好孩子。

再次,要愛護公物,保護環境,勤儉節約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛護身邊的一草一木,也要監督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節約。

最后,做文明小學生,還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

同學們,讓我們珍惜今天這美好時光,遵規守紀,勤奮學習,從身邊的小事做起,以《小學生日常行為規范》為準則,嚴格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學生。

新學期寄語

第三周錢振良

尊敬的各位老師、同學們:你們好!

今天,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。在此,我首先預祝各位老師新的學期工作順利,家庭幸福,身體健康;預祝同學們新學期在學業、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進步。

同學們,作為莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和

大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。所以你們要端正學習態度,積極主動地學習,發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造,為進一步提高學習成績而努力。還有,你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度,加強責任感,不斷規范自身的言行,學會做人,學會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

爭做文明守紀好學生演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家好! 我是來自×年級×班,我叫×××。

今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》 。作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。 當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把。埋頭辛苦擦地同學,當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影。當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的! 在這么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的。所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。 同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生,一專多能的現代少年。

我的講話完畢, 謝謝大家!

爭做文明守紀好學生演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自x年級x班,我叫xxx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

謝謝大家!

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