第一篇：做一個文明的好學生

做一個文明的好學生

文明，現代社會中一種全新風貌，文明待人，不僅是一個文化內涵的體現，而且也表現了一個人崇高無上的道德精神，文明待人不僅僅只是在口頭表現相互來的，而且用自己的實際行動來體現。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

這個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。

第二篇：做一個文明守紀的好學生

《做一個文明守紀的好學生》 ——六（3）主題班會教案

活動背景：

對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關系，就能成就一番大事業。要從小抓好這一教育，因為這不僅關系著一個少年兒童的健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。活動目的：

通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀的重要性。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的小學生。活動重點：

讓學生通過本次活動，把校園禮儀的一些規范應用到現實的學習生活中去。活動準備：

1.召集班委討論、決定隊會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。2.根據班會內容確定班會骨干同學。

3.班長組織各小組排練有關講文明、講禮貌方面的節目。4.每個同學制作一張精美的空白小卡片!活動內容：

奏樂、朗誦、歌曲、小品

活動過程：

徐嘉怡：尊敬的老師，陳妍聰：親愛的同學們，合：下午好！

徐嘉怡：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。陳妍聰：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌、守紀律的小學生。

徐嘉怡：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了，生下來就有父母的教育，上學后有老師的教育，我們都能學到有關文明禮儀和守則紀律的知識。

陳妍聰：那么，究竟怎樣才算是講文明守則紀律呢？相信本次班會過后，大家一定有收獲！

徐嘉怡：首先，讓我們來看一段學校風光的視頻。

播放視頻《美麗校園風光》

徐嘉怡：同學們，咱們的校園美嗎？（同學回答）

陳妍聰：是的，我們的校園可謂日新月異，一天美過一天！可就在這樣美麗的環境下，在我們身邊，卻有著一些不和諧的“音符”，不信，我們一起來看看吧！

小品《校園里的不和諧“音符”》

陳妍聰：同學們，在剛才的小品中，你發現了哪些不文明的現象呢？(指名回答，主持人配合)

徐嘉怡：嗯，的確，這些現象在我們的校園中時有發生。各位同學，你們在校園里還見過哪些類似的不文明現象呢？(指名回答，主持人配合)

陳妍聰：大家剛才提到的這些不文明現象，咱們學校的文明觀察員也早已發現了，讓我們一起來看看吧！

出示校園不文明的違紀現象圖片（加解說）

徐嘉怡：看到這些照片，你想對“他們”說些什么呢？(指名回答，主持人配合)

陳妍聰：相信不少同學們都能從照片中瞧見自己的“影子”，想一想，你曾經那個做過哪些不文明或者違紀的事呢？先悄悄的和同桌說一說！（同桌之間交流）徐嘉怡：（組織同桌之間停止交流）誰能夠大膽的把自己曾做過的不文明事勇敢地告訴我們大家？

(指名回答，主持人配合)

陳妍聰：看來，大家認識到了講文明的重要性，我們該用什么好方法來提醒大家都來講文明呢？請大家分小組討論討論！

（同學間就近分小組討論，然后匯報，主持人配合）

匯報表演《小學生日常行為規范三字歌》。

匯報表演《“三好”新歌》

徐嘉怡：在籌備本次班會的時候，班干部已經為班級制定了文明公約，下面有請班長帶領我們宣讀。

班長呼吁大家完善并遵守《班級文明公約》。

徐嘉怡：謝謝班干部為大家所做的一切。雖然我們身上還有一些不文明和一些違紀的現象，但通過學校一系列的活動，文明之花已在悄悄綻放，就讓我們一起來看看吧！

出示學校組織的一系列文明活動圖片（加背景音樂，主持朗誦：

徐嘉怡：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。陳妍聰：禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

徐嘉怡：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；

陳妍聰：讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀。）

徐嘉怡：請各位同學拿出自己的小卡片，寫上自己最想說的一句話。陳妍聰：誰愿意把你寫的話分享給大家？(指名回答，主持人配合)

徐嘉怡：以禮相伴，兼善達人！陳妍聰：文明高雅，樂學善思！

徐嘉怡：我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要重禮儀、守禮法、行禮教、講禮信、遵禮義，做一個文明守紀的好少年。

陳妍聰：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這粒種子，它就會在我們的校園里生根、開花、結果！

徐嘉怡：而今，學校的禮文化建設有聲有色，就像是盛開的鮮花，生機盎然!合：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！

三、結束部分：

1.班主任老師講話

2.請大家以小組為單位寫一份倡議書，呼吁同學們行動起來，遵守道德規范，爭當一個文明守紀的好學生。3.呼號

4.六（3）班《做一個文明守紀的好學生》主題班會到此結束。

第三篇：如何做一個好學生!（范文）

這些天來，面對班里發生的一連串的事，一直在想……初三的學生該“怎樣做一個好學生呢？”

初三年級的生涯是艱苦的，學習的任務那么的多，肩上的擔子那么的沉，心里的壓力那么的大，老師和家長都十分的理解。可是，面對即將到來的殘酷的競爭……中考，我們別無選擇啊。

此時，我認為做一個好學生的標準就應該是：一夢，二心，三比，四做人。一夢：初三的這個時候了，每一個同學都應該在自己的心里要有一個夢，也就是要有一個目標——2009年9月，我將在哪里學習？

二心：上課要專心，課后要用心。初三的這個時候了，上課時還有人不專心，講小話，不把學習當回事。課后的作業不認真完成，抄襲他人，應付了事。

三比：要完成自己心中的那個夢，就需要比別人付出更多的努力，比別人取得更多的進步，比別人少玩很多的東西，這樣你才能進步。

四做人：大家都知道，有公德的人會被人尊重，無公德的人會被人唾棄。別忘了……勿以惡小而為之，勿以善小而不為。做人要問心無愧，做一個真實的你自己。還要有服務意識，幫助別人的同時，也是在幫助你自己

第四篇：如何做一個好學生

如何做一個好學生

作為新一代的我們，應該從小做一個胸懷大志，品學兼優的好少年，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的無產階級革命事業接班人。好好學習！用智慧和文化武裝自己，長大后報效祖國。

爭當一名新世紀的祖國好少年，猶有路標，使我從中找到自己的向導；猶如目標，使我從中找到自己的方向；猶如一盞明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都夸我是祖國好少年呢！

起初我在家里，只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子，后來我學會了洗碗。吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我便“挺身而出”，主動要求去洗碗，每次上街、外出時，我從不損壞公物。一次，在公園里看見一個小孩正在摘花，我就忙上前去勸阻他，當時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標兵。

在學校我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊所有需要幫助的同學，這已成為我生活和學習中的一大樂事。

總之，在家中，我是一個孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在學校里，我是一個聽從老師教導的好學生；在公共場所里，我是一個遵紀守法的小公民；在生活中，我是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士；在與同學交往中，我是一個團結友愛、互相幫助、誠實守信的小伙伴；在獨處時，我還是一個心理健康、勇于自立、勇于創新的小主人。

同學們，讓我們從小鍛煉，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭當祖國的好少年吧！愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！

四年級:小依

第五篇：做一個文明的好學生 【八年級作文】

如果你失去了春天，你不算失敗，因為明年還有春天。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為價值不在錢袋。

如果你失去了色彩，你不算失敗，因為風雨之后還有彩虹。

但是，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經成為一個虛殼，失去了做人的真諦！

文明需要你時刻帶在身上，文明需要像朋友一樣時刻相伴！

文明是見到師長時的一聲問候，是朋友相遇時的一個微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到母親時的一聲媽媽，是他人助人為樂后的一句謝謝，是不小心踩到對方時的道歉，是主動制止公共場合大聲喧嘩的行為……文明是一句話，一個表情，一個舉動；更是一種品質，一種修養。

一聲問候“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，一聲“媽媽”能欣慰媽媽的心情，一句“對不起”可以化解不必要的爭執。

我們是新世紀的學生，是祖國的花朵，是世界的未來，因此，我們必須做一名文明的學生！像孔融，雷鋒，周總理，張海迪……一樣讓自己的文明影響他人，讓自己的事跡得到頌揚，讓自己的名字被人銘記。

那么，怎樣才能做一名文明的學生呢？

從小事做起！從身邊做起！

遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠；見到紙屑，隨時撿起；講究衛生，不亂扔果皮；愛護公物，不亂寫亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務必道歉。

在家里，我們應孝敬父母，尊敬長輩。面對長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣。家里來了客人，我們應熱情大方、有禮貌地招待。在外面，我們要遵守交通法規，保護環境衛生，尊老愛幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。

讓文明一直留在我們心里,變成如同上班上學一樣的平常。讓文明像好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。

同學們，讓我們行動起來，爭做文明的好學生！